綜合性學習語言運用閱讀答案

時間：2024-10-08 20:55:59 閱讀答案我要投稿

綜合性學習語言運用閱讀答案

　　16 .綜合性學習·語言運用

綜合性學習語言運用閱讀答案

　　閱讀下列材料，按要求做答。

　　材料一：今年的6月18日是農歷五月初五,也是我國的傳統節日端午節,農耕民族看天吃飯，對自然季節的細微變遷與它帶給生命體的影響格外敏感，這份敏感也體現在農歷中。午，夏歷中用以指五月。夏歷以地支紀月，正月為寅，二月為卯，順次至五月就是午月。由此，午月的初始午月的開端，便稱為“端午”。

　　材料二：每年的端午，由于時令氣溫正適合各類病毒蟲害滋生，而此時正值艾葉生長繁茂，氣味濃烈之時，于是家門前總要懸掛艾草，既用于避邪，又用來驅趕蚊蟲。

　　材料三：今年傳出個別大學限制過圣誕節的消息，中國人該不該過洋節再次引發討論。

　�。�1）你認為中國人該不該過洋節？簡單談談理由。（2分）

　�。�2）根據以上材料以及平時的生活經驗，你知道端午節有和習俗？仿照下面例句畫線部分，補寫句子，寫出你對這個節日的了解，并使之與畫線句構成一組排比句。（2分）

　　例句：每一個中國傳統節日，都書寫著與眾不同的風土人情：比如春節，貼春聯，吃湯圓，春晚播放際，觸動家國情愫；比如清明節，回故里、祭祖墳，鞭炮鳴響時，牽動血脈親情：

　　答案：

　　16.（1）不該過，弘揚傳統文化，宣傳中國符號，每一個中國人責無旁貸、義不容辭。（或：可以過，全球化時代，傳統應該跟上時代，讓傳統文化也走向世界，讓大國文化包容創新）

　　【解析】本題考查對生活現象的看法。根據題干主題，說出自己的看法，可以說該過，也可以說不該過，說出理由即可。

　　（2）示例：比如端午節，吃粽子、賽龍舟，（1分）艾草飄香處，引發懷古幽思（1分，意對即可）

　　【解析】本題考查仿寫句子。仿寫的時候，句式和內容都要考慮到。每個短句子的字數都要和例句一致，內容應是端午節及端午節的習俗。

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