早雁杜牧閱讀答案

　　杜牧《早雁》采用比興象征手法，借雁抒懷，以驚飛四散鴻雁比喻流離失所人民，下面是小編整理的早雁杜牧閱讀答案，希望對你有所幫助！

　　早雁

　　杜牧

　　金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。

　　仙掌①月明孤影過，長門②燈暗數聲來。

　　須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回？

　　莫厭瀟湘少人處，水鄉菰③米岸莓苔。

　　【注】

　　①仙掌：皇宮求仙時以銅鑄人托盤承露一種設施。②長門：漢代宮殿之名，這里指朝廷。③菰（gū）：草本植物，果實可食用。

　　（1）本詩描寫是早秋時節在“胡騎”入侵情境下離散大雁，它們四散飄飛，哀鳴陣陣，流離失所，寄身江南。第二聯描寫大雁飛過皇宮“孤影”與叫聲，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（3分）

　　（2）早雁在文中象征什么？作者借早雁這一形象抒發了一種什么樣情懷？（3分）

　　【參考答案】

　　（1）將孤雁哀鳴與皇宮求仙偷安享樂形成對比，突出主題。由于胡奇占據邊疆，百姓流散漂泊、無家可歸，可統治者不問百姓生死，竟然求仙祈求不老，歌舞升平。這樣寫有警示統治者關注邊疆安定，安撫邊疆百姓意味。

　　（2）早雁象征邊疆地區戰亂中離家漂泊百姓。作者借早雁這一形象表達了對戰亂中背井離鄉、寄身江南苦難百姓深刻同情，同時也表達了對統治者不事邊疆穩定、無視百姓苦難狀況不滿。

　　（3）春回大地，正是雁兒飛回家鄉時節，可詩人為什么勸雁兒留在南方？

　　（4）這首詩主要運用了什么表現手法？表達了怎樣主旨？請做簡要分析。

　　（5）詩人是如何將早雁與鄉思聯系在一起？

　　參考答案：

　　（3）胡人騎兵還紛紛布滿金河一帶（1分）；雖然南方人煙稀少，但是食物充足，菰米和莓苔處處都有。（1分）

　　（4）運用了象征表現手法（2分）。表面寫雁，實為寫人，即把逃避回鶻南侵邊民比作四散早雁。（1分）全詩通過寫雁來寫邊地人民苦況，既有對人民同情（1分），也暗含了對統治者不滿（1分）。

　　（5）詩人寫早雁驚飛，四散逃難，將詠早雁和詠逃避戰亂，背井離鄉人民切合在了一起。再寫早雁南飛經過首都長安上空情景，襯托出逃難早雁孤飛時悲涼情懷，加上“數聲”悲啼，更顯出境界之凄涼，情景妙合無垠。又寫了詩人對鴻雁深情叮矚，同情它們驚飛離散，也憐憫它們有家難歸，還為它們將來做了打算，真是體貼入微，關懷備至，可以說整個鄉思之情都籠罩在“雁”中。

　　逐句解析

　　首聯（起）：金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀

　　金河：今內蒙古呼和浩特市南，唐代北方邊疆軍事要地，點明地點與邊地背景。

　　秋半：中秋前后，此時雁群本應南飛，卻遭 “虜弦” 驚擾，暗示戰亂突發。

　　虜弦開：指回鶻軍隊開弓射箭（“虜” 為對邊疆少數民族的稱呼，此處含戰亂威脅之意），“驚飛”“四散哀” 描繪雁群受驚四散的慌亂，暗喻邊民遭戰亂驅趕、流離失所的慘狀，奠定全詩悲涼基調。

　　頷聯（承）：仙掌月明孤影過，長門燈暗數聲來

　　仙掌：漢武帝在長安建章宮造銅仙人掌，承接 “云外”，寫雁群飛過長安宮闕；“長門”：漢代長門宮，曾為陳皇后失寵居所，此處借 “仙掌”“長門” 代指長安宮廷，暗含對朝廷漠視邊民的隱諷。

　　月明孤影”“燈暗數聲：以 “孤影”“數聲” 強化雁群的孤獨與哀戚，“過”“來” 兩個動詞，勾勒雁群從宮廷上空飛過的畫面，將邊地之哀與京城之靜形成對比，突出難民無依無靠的處境。

　　頸聯（轉）：須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回？

　　胡騎：指回鶻騎兵，“紛紛在” 點明戰亂未息、邊地仍被敵軍占據的現實，回應首聯 “虜弦開”，深化戰亂背景。

　　豈逐春風回：以反問語氣，感嘆雁群（暗喻邊民）難以隨春風返回故鄉 —— 因胡騎未退，故鄉仍處險境，既表達對邊民歸鄉無望的同情，也暗含對朝廷未能平定戰亂的不滿。

　　尾聯（合）：莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

　　瀟湘：今湖南湘江流域，唐代南方偏遠之地，雁群南飛的常見目的地；“少人處” 指人煙稀少，暗示南方雖偏僻，卻暫無戰亂威脅。

　　菰米、莓苔：均為雁群可食用的植物（菰米是水生植物種子，莓苔為苔蘚類植物），詩人勸雁群 “莫厭” 南方偏遠，因有充足食物可生存，實則是勸邊民暫避南方，在亂世中求得一線生機，暗含無奈與關懷。

　　主題思想

　　同情邊民苦難：以 “早雁” 喻邊地難民，通過雁群受驚、孤飛、難歸的遭遇，真實再現回鶻入侵下百姓流離失所、無家可歸的慘狀，字里行間滿含對底層民眾的憐憫。

　　批判朝廷失職：借 “仙掌”“長門” 代指長安宮廷，以宮廷的安寧與邊地的戰亂對比，暗諷朝廷對邊疆危機漠視、未能及時出兵平定戰亂、安撫難民的失職。

　　抒發憂國情懷：詩人雖身處南方（黃州），卻心系北方邊疆，通過對雁群命運的關切，傳遞出對國家邊疆安危、民生疾苦的憂慮，體現晚唐士大夫的家國責任感。

　　藝術手法

　　托物言志（象征）：核心手法，以 “早雁” 為象征載體，全程未直接提及 “難民”，卻句句暗喻邊民 —— 雁群的 “驚飛”“孤影”“難歸”，對應邊民的受驚、孤獨、流離，形象生動且含蓄深沉。

　　虛實結合：首聯 “金河秋半” 為實寫邊地戰亂場景，頷聯 “仙掌”“長門” 為虛寫長安宮廷，尾聯 “瀟湘” 為虛寫南方避難地，虛實交織，既拓展詩歌空間，又強化 “邊地苦難 - 朝廷漠視 - 暫避南方” 的邏輯脈絡。

　　對仗工整：頷聯 “仙掌月明孤影過” 與 “長門燈暗數聲來” 對仗（“仙掌” 對 “長門”，“月明” 對 “燈暗”，“孤影” 對 “數聲”，“過” 對 “來”），頸聯 “須知胡騎紛紛在” 與 “豈逐春風一一回” 對仗（“須知” 對 “豈逐”，“胡騎” 對 “春風”，“紛紛” 對 “一一”），符合七律對仗要求，增強詩歌韻律美與結構嚴謹性。

　　情景交融：將 “秋半”“月明”“燈暗” 等悲涼景物與雁群的 “哀”“孤”、詩人的 “憂” 融合，如 “仙掌月明孤影過”，以清冷月色烘托雁群孤獨，暗含詩人對邊民的同情，景中有情，情隨景生。

　　經典考點

　　象征意義：“早雁” 的象征對象（邊地難民）及詩人借雁群命運表達的情感（同情、憂國、諷喻）。

　　關鍵意象：“金河”“仙掌”“長門”“瀟湘” 的含義及作用（點明地點、暗喻宮廷、暗示避難地）。

　　藝術手法：托物言志、對仗、情景交融的具體體現，如頸聯反問的表達效果（強化歸鄉無望的感嘆）。

　　創作背景與主題關聯：回鶻南侵的歷史背景如何影響詩歌情感（戰亂→同情→憂國），體現杜牧 “以詩言志” 的創作特點。

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