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《咳嗽天鵝》閱讀答案
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《咳嗽天鵝》閱讀答案 1
這是一個晴天，風硬，太陽卻很明亮。劉富帶著天鵝來到動物園門口，對檢票員說了要送天鵝，讓他給景班長打電話。檢票員和天鵝館通了電話之后，放劉富進園，并指給他天鵝館的方向。園內游人不多，劉富很快就找到了天鵝館：敢情有這么一大片水啊，三十來畝吧。那館就在水的中央，孤島似的。現在水面結了冰，一只天鵝也沒有，想必都在那館中的水池里。在天鵝館通往岸邊的彎彎曲曲的小橋上，一個五十多歲的黑臉漢子迎著劉富走過來，這當是景班長了。他一邊對劉富道著“辛苦辛苦”，一邊打量著他懷里的竹筐說，不錯，是大天鵝，你在電話里總叫它咳嗽天鵝。劉富隨景班長進了天鵝館，館中的水池里，果然有一對對的天鵝在游動。劉富把竹筐放在地上說，看它這腳蹼裂的，快讓它進水里泡泡吧。景班長說不忙，我們的人先要給它做體檢，這是規定。說話間兩個穿灰大褂的工作人員就領走了劉富的天鵝。
在池邊溜達了一會兒，景班長引劉富出了天鵝館，領他進了旁邊一間小屋，說這是他們的值班室。值班室不大，一張舊方桌四周，散放著幾把木椅。景班長指了把椅子請劉富坐下，又給他倒了一杯白開水，說快中午了，一會兒就在這兒吃了飯再走，這大冷的天……劉富這才覺出餓來，卻還是虛著推讓了一下。景班長叫劉富不要客氣，說飯就在這個值班室吃，說他在這兒吃了三十多年中午飯了。又不擺席，就是饅頭粉條菜。劉富便也不再推辭。
兩人說著話，有管理員已經在桌上擺出兩副碗筷，兩只青花瓷酒杯，一瓶“小二”——二兩裝二鍋頭，一碟花生米。景班長給劉富和自己斟上酒，劉富說這酒就不喝了，他開著車呢。景班長說兩個人喝一瓶“小二”還能叫人開不成車?說完硬把酒杯塞進劉富手里。兩個人真喝了起來。
一會兒粉條菜端上來了。
一會兒管理員叫景班長出去了。
一會兒景班長回來了。
一會兒一只熱氣騰騰的黑鐵鍋端了上來，鍋里燉著灰褐色的大塊的肉。景班長舉起筷子沖著鐵鍋對劉富說，來，嘗嘗。
劉富說這是雞呀?景班長說是鵝，你送來的那只天鵝。
劉富放下筷子，似懂未懂的樣子。
景班長只好給他解釋說，動物園醫生已經為這只天鵝做了體檢，結果是它太老了，足有二十五歲了，體內臟器嚴重老化，基本不再有存活的意義。
劉富說多老算是老啊?
景班長說天鵝壽命在二十五歲左右，你說它老不老。
劉富說可它正活著哪。
景班長說我們養這么一只老天鵝所要花費的成本你想過沒有?
劉富不記得自己是怎么離開天鵝館的，只記得他摔了眼前一個酒杯。當他出了動物園，開了“奇瑞”的車門把車發動著之后，才覺出自己的腳趾縫一陣陣鈍痛，像被長了銹的鋸子在割鋸。他把頭伏在方向盤上閉住眼，眼前立刻是黑鐵鍋里被肢解了的白天鵝。劉富的整個腦袋頓時轟鳴起來。他沒有想到，這只麻煩了他幾個月的天鵝，竟會讓他的心有那么大的說不出的難受。該怨誰呢，他想不清楚。回到家又怎么向女兒交代呢，他更想不清楚。這時從車廂后排座上傳出一陣咳、咳、咳的咳嗽聲，劉富心里一驚：這不是我那咳嗽天鵝嗎?難道它沒有被送進黑鍋它也沒有那么衰老，剛才的一切只不過是我做的一個亂夢?他驚著自己，從方向盤上抬起臉，卻僵直著脖子不敢回頭，生怕一回頭那咳嗽聲便永遠消失。但咳嗽聲沒有消失，只是由咳、咳、咳變成了吭、吭、吭，像是忽然被人捂住了嘴。劉富小心翼翼地扭轉頭朝后排座看去，他看見了歪坐在那里不急不火的香改。
劉富如果不在這時往后看，他就真的記不起香改還在車上等著他。大半天時間他已經把她給忘了，他原本要在離婚前給香改治好咳嗽的。是啊，咳嗽，劉富曾經那么厭惡香改的咳嗽，他也同樣不喜歡天鵝的咳嗽。每當女人和鵝同時在院子里咳嗽起來，他就覺得他的生活紛雜、煩亂，很沒有成色。但是就在剛才，當他聽見后排座上突然響起的咳嗽聲時，竟意外地有了幾分失而復得般的踏實感。
選自 《小說選刊》2009年4期(有刪改)
11.如何理解“咳嗽天鵝”這個標題，有何作用?(6分)
12.如何理解 “當他聽見后排座上突然響起的咳嗽聲時，竟意外地有了幾分失而復得般的踏實感�！边@句的含義。(6分)
13.這篇小小說最突出的寫作手法是什么?請簡析。(6分)
14.讀罷此文，不僅僅是生態的憂思，更多的是“人態”的憂思，結合文本，談談您的.感受。(7分)
參考答案：
11.【答案】結構上，引出這篇小說的寫作對象---咳嗽天鵝;(3分)內容上，通過咳嗽天鵝反映生態問題不僅僅依賴于人的理性來解決，還要依賴人的情感狀態、心理狀態和精神狀態(3分)。
【解析】此題考查理解文中重要詞語的含義的能力，能力層級為B。緊緊把握全篇是圍繞“咳嗽天鵝”，但不要忘記一個重要細節香改的咳嗽。
12.【答案】劉富對待妻子香改就不寬容，但天鵝之死讓他震驚，也讓他的天性向著自己的妻子敞開，他醒悟到妻子是多么需要得到他的愛惜和呵護。(6分)
【解析】此題考查理解文中重要句子的含意能力，能力層級為B。一定要聯系這個香改咳嗽是在天鵝被殺之后，從內心觸動了劉富。又因為在文章結尾，不得不考慮其畫龍點睛的作用。
13.【答案】以小見大，從咳嗽這一日常生活中非常細小的現象入手，反映生態憂思、“人態”的憂思的重大問題。(6分)
【解析】此題考查鑒賞文學作品表達技巧能力，能力層級為C。緊緊抓住天鵝的咳嗽還不行，還有考慮香改的咳嗽，反映的是生態意識問題。
14.【答案】生態問題不僅僅依賴于人的理性來解決，它從本質上也是與“人態”相關的，人的情感狀態、心理狀態和精神狀態如果沒有與生態意識融洽起來，人們再多么有理性地認識到生態的重要，也不會真正與動物們成為朋友的。(7分)
【解析】此題考查分析概括作者在文中的觀點態度能力，能力層級為C。把握題目的提示“生態的憂思”和“‘人態’的憂思”。
《咳嗽天鵝》閱讀答案 2
�、偬焓窃絹碓嚼淞�，劉富早上醒來就想著院子里那只天鵝，得趕緊送去動物園。
�、谶@時西屋傳來香改的咳嗽聲。香改是劉富的老婆，能干卻生性邋遢。每次劉富要找件衣服就很不耐煩。一拉開柜門，里邊的衣服褲子猶如洪水猛獸奔涌而出，劈頭蓋臉傾瀉在劉富身上。為了這個他和香改一直鬧離婚，香改抗不住劉富的堅決，有一天氣急地說：“離就離，缺了雞蛋還不做槽子糕了！”話沒說完突然咳嗽起來，從此這咳嗽就沒斷過。
�、蹌⒏幌词戤�，來到院里朝東窗根望望，那兒有個半人高的小窩棚，是劉富給天鵝搭的。兩個月前劉富和鎮長去了一趟內蒙古藍旗看親戚，臨走時親戚用個竹筐把這只從蘆葦叢里拾來的病天鵝塞進“奇瑞”的后備廂。回家后鎮長說沒工夫管病鵝，就把“麻煩”留給了劉富。
④劉富的女兒正念初中，歡喜著上網查天鵝的資料，對照著這只活生生的鵝，她得出結論： 它的學名叫大天鵝，也叫咳聲天鵝，屬鳥綱，鴨科。全球易危物種，國家二級保護動物。女兒把這些信息告訴劉富，劉富記住了咳聲天鵝四個字，只是把咳聲天鵝聽成了咳嗽天鵝，從此沒改口。
�、萏禊Z整天不吃不喝，無精打采的，劉富對它很不耐煩，但還是和女兒琢磨怎么給它治病。網上說天鵝容易患腸胃炎，劉富觀察后猜這只鵝說不定得的是腸胃炎，就大膽給它用氟哌酸加黃連素，只兩天，這鵝竟然吃了喝了，那咳嗽一 般的叫聲也亮堂了。天鵝養了些日子，顯出和劉富挺親，每天早晨劉富一出屋門，它準在東窗根的窩棚里咳、咳、咳地大叫幾聲，問好似的，這時，西屋的香改也會咳嗽起來，好似和天鵝比著賽。劉富不為天鵝的“問候”所動，他只覺得自己倒霉，稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鵝。
�、揶D眼間，天鵝來到劉富的家已經兩個多月。一天早晨，劉富迎接了天鵝的問候之后，見它歲履踉蹌地從窩棚里鉆出來，站也站不穩，走又走不好。劉富蹲在地上仔細觀察，原來天鵝的腳蹼干裂了。劉富的腳就在這時也突然不自在起來，腳趾縫之間像有利刃在切割，涼颼颼地刺痛。女兒放學回來，劉富催她趕快上網再查，原來天鵝離開水過久腳蹼就會皴裂。劉富這才用心想想“候烏”這個詞。天鵝是候鳥，小鎮既寒冷又沒水，能管天鵝一時，卻管 不了它的一世。
�、吣睦锬芄芩摹滥�？劉富問女兒。女兒想了想說：動物園。
�、嗍〕莿游锕逃袀�天鵝館。劉富查看網上的圖片，見天鵝們成雙結對地在天鵝館的水池里自在地嬉戲。女兒查到了天鵝館的電話，通話后對方同意接受這只天鵝。
⑨晚上，劉富對香改說明天你也跟我去趟省城，你那咳嗽從來也沒好好治過，離婚之前，我得給你把咳嗽治好。香改咳、咳兩聲沒說話，劉富只當是同意。
�、膺@天一早，劉富把天鵝裝進當初那個竹筐，讓天鵝和香改都坐在后排座上直奔動物園。天鵝館的景班長出來迎他。劉富把竹筐放在地上說，看它這腳蹼裂的，快讓它進水里泡泡吧。景班長說不急，我們先要給它體檢，這是規定。說話間兩個穿灰大褂的工作人員就領走了劉富的天鵝。
在池邊溜達了一會兒，景班長引劉富進了池旁一間小屋，說就在這吃了飯再走，這大冷的天……一會兒一只熱氣騰騰的黑鐵鍋端了上來，鍋里燉著灰褐色的肉。景班長舉起筷子沖著鐵鍋對劉富說，來，嘗嘗鮮。劉富問這是鴨呀？景班長說是鵝，就你送來的.那只鵝。劉富放下筷子，似懂未懂盯著景班長。班長解釋說，動物園醫生為這只天鵝做了體檢，它太老了，足有25歲了，臟器老化養著它成本太高。劉富問多老算是老�。烤鞍嚅L說天鵝壽命在25歲左右，你說它老不老？劉富說可它正活著哪。
劉富不記得自己是怎么離開天鵝館的，只記得他摔了飯碗。當他發動車子時，才覺出從腳趾縫傳來一陣陣鈍痛，像被長了銹的鋸子在割鋸，這鈍痛從下往上彌浸開來。該怨誰呢，他想不清楚。回到家又怎么向女兒交代呢，他更想不清楚。這時從后排座上傳出一陣咳嗽聲，劉富心里一驚：這不是我那咳嗽天鵝嗎？‘他的脖子僵直著不敢回頭，生怕一回頭那咳嗽聲便消失了。但咳嗽聲沒有消失，只是由咳、咳、咳變成了吭、吭、吭，像是怕人不耐煩捂住了嘴。劉富遲疑地扭轉頭，他看見了歪坐在 那里不 急不火的香改。
劉富真的記不起香改還在車上等著他。早上來時他是想著在離婚前給香改治好咳嗽的。是啊，咳嗽，劉富曾經那么厭惡咳嗽聲，每當女人和鵝同時在院子里咳嗽起來，他就覺得他的生活紛雜、煩亂。可就在剛才，當他聽見后排座上突然響起的咳嗽聲時，竟有了幾分失而復得般的踏實。
劉富發動了“奇瑞”要快些回家。他想，往后給香改治咳嗽還有的是時間，又為什么非在今天不可呢？
1．第②段運用了什么敘述方式，有什么作用？（4分）
2．簡要分析第⑥段與第?段畫線句分 別表現了劉富什么樣的心理。（4分）
3．第?段中劃線句子有什么含義？（6分）
4．本文寫了咳嗽天鵝的故事，請探究作者的情感取向。（6分）
參考答案：
1．運用了插敘（1分），補充情節；交待劉富因香改生性邋遢而堅持離婚（1分），香改氣急落下咳嗽病根（1分），為下文劉富誤會天鵝的學名及帶香改治病伏筆（1分）。
2．“刺痛”側重于劉富與天鵝感同身受傷痛，（2分）“長了銹”“彌漫”語句指人的虐行讓劉富身心受傷。（2分）
3．劉富對待妻子香改就不寬容，但天鵝之死讓他震驚（3分），也讓他的天性向著自己的妻子敞開，他醒悟到妻子是多么需要得到他的愛惜和呵護。（3分）
4．對劉富善待生命，善待身邊人的贊美；對理性卻不尊重生命的景班長等人物形象的批判；通過天鵝之死，表達對善待生命，善待身邊人的期望；對人與自然和諧相處的期望；對人類文明的困境和前途的擔憂；對人們情感狀態，心理狀態和精神狀態與生態意識融合起來的期望。（答三點即可）。
《咳嗽天鵝》閱讀答案 3
一、原文節選
天越來越冷了。早上，劉富在被窩里拿被頭圍住下巴，想著今天無論如何得再給省城的動物園去個電話。院子里那只天鵝，說什么也要給動物園送去。
劉富在鎮上給鎮長開車。他從小就愛干凈，后來離開村子去省城當兵，在部隊學會開車，雖然最終回到家鄉的鎮上，但畢竟見過些世面，滋長著一點小傲氣。比如他經常對香改說：“就你，要不是為了讓我媽高興，打死我也不會娶了你。”
香改是劉富的老婆，人長得好看，卻生性邋遢。結婚后，劉富從來沒在自家大衣柜里順當過找到衣服，這讓他忍無可忍，便和香改鬧起離婚。香改說離就離，缺了雞蛋還不做槽子糕了！話沒說完突然大聲咳嗽起來，從此這咳嗽沒有一天斷過。
劉富鉆出被窩洗漱完畢，西屋響起香改的咳嗽聲。東窗根的臨時窩棚里，那只天鵝也 “咳、咳、咳” 地高聲叫起來，仿佛在響應香改。這只天鵝是鎮長親戚送的，鎮長轉手給了劉富。女兒上網查到它學名叫咳聲天鵝，屬全球易危物種，劉富卻聽成了 “咳嗽天鵝”，從此沒改口。天鵝每天要吃一個雞蛋，劉富很心疼，但還是和女兒照料著它。
某天早晨，劉富發現天鵝步履踉蹌，腳蹼已經干裂。女兒說天鵝是候鳥，小鎮又冷又缺水，該送動物園。劉富一連十多天打電話，輾轉聯系動物園和野生動物保護協會，終于獲準送鵝。他對香改說：“明天跟我去省城，離婚前，我得給你把咳嗽治好�！�
劉富帶著天鵝和香改來到動物園，景班長接待了他，說要先給天鵝做體檢。兩人在值班室坐下，景班長擺上碗筷、二鍋頭和花生米。一會兒粉條菜端上來，一會兒景班長出去又回來，一會兒熱氣騰騰的黑鐵鍋被端上桌 —— 鍋里燉著灰褐色的肉。“嘗嘗，” 景班長說，“你送來的那只天鵝。”
劉富放下筷子。景班長解釋：“醫生說它太老了，二十五歲，臟器老化，養著成本太高�！� 劉富說：“可它正活著哪�！�
劉富不記得自己是怎么離開的，只記得摔了酒杯。發動車子時，腳趾縫陣陣鈍痛，像被銹鋸割著。這時后排傳來咳嗽聲，他猛地想起香改還在車上。從前厭惡的咳嗽聲，此刻竟讓他有了失而復得的踏實感。
二、閱讀習題
�。ㄒ唬┻x擇題（每題 3 分，共 15 分）
下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（ ）
A. 劉富起初厭惡天鵝和香改的咳嗽聲，覺得生活 “紛雜煩亂”，體現了他對生活細節的挑剔和對身邊人的疏離。
B. 劉富為送天鵝多次打電話，甚至與野生動物保護協會爭執，既顯其執著，也暗含對天鵝的隱性責任意識。
C. 景班長說天鵝 “基本不再有存活的意義”，實質是用 “成本” 衡量生命，暴露了功利化的生命觀。
D. 劉富最終放棄離婚，是因為天鵝之死讓他心疼不已，想找香改傾訴痛苦，并非真正理解了婚姻與親情。
下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A. 小說以 “咳嗽” 為線索，將天鵝的叫聲與香改的咳嗽聲相連，形成巧妙的隱喻，深化了主題。
B. 文中多次描寫劉富 “腳趾縫鈍痛”，用身體痛感折射心理沖擊，是通感手法的典型運用。
C. 景班長留劉富吃飯時，四個 “一會兒” 連用，加快敘事節奏，為天鵝被燉的結局埋下伏筆。
D. 小說結尾 “失而復得般的踏實感” 與前文的厭惡形成對比，完成了劉富人物形象的`轉變。
關于小說中 “女兒” 這一角色的作用，下列分析錯誤的是（ ）
A. 她科普天鵝的學名和保護級別，補充了關鍵信息，推動情節發展。
B. 她對天鵝的喜愛與劉富的不耐煩形成對比，突出劉富的冷漠。
C. 她提議送天鵝去動物園，是情節轉折的關鍵，連接了家庭與外界。
D. 她代表了年輕一代的生命意識，與景班長的功利觀形成對照。
下列對 “咳嗽天鵝” 標題含義的解讀，最全面的一項是（ ）
A. 既指天鵝 “咳聲天鵝” 的學名誤讀，也指香改持續的咳嗽，是貫穿全文的意象。
B. 表面寫天鵝與香改的咳嗽，深層象征被忽視的生命與情感，引發對人性的反思。
C. 強調天鵝的叫聲特點，突出其作為易危物種的脆弱，呼吁生態保護。
D. 暗示香改的身體狀況與天鵝的命運相關聯，預示兩者最終的不同結局。
小說中 “黑鐵鍋燉天鵝” 的情節設計，主要目的是（ ）
A. 揭露動物園管理混亂、漠視生命的現狀，引發社會批判。
B. 制造情節突轉，打破劉富對 “保護場所” 的期待，強化情感沖擊。
C. 塑造景班長虛偽冷酷的形象，與劉富形成鮮明對比。
D. 說明老天鵝已無存活價值，為動物園的行為提供合理性解釋。
�。ǘ┖喆痤}（共 35 分）
小說第 3 段插敘劉富與香改的婚姻矛盾，有何作用？（6 分）
分析劉富這一人物形象的轉變過程及其意義。（8 分）
結合文本，談談小說如何通過 “天鵝” 與 “香改” 的關聯表達主題。（9 分）
小說結尾劉富聽到香改的咳嗽聲 “有了幾分失而復得般的踏實感”，這一情節有何深意？（12 分）
三、參考答案及解析
（一）選擇題
答案：D
解析：劉富的轉變是深層的認知覺醒 —— 天鵝之死讓他意識到 “活著” 本身的價值，從前被厭惡的咳嗽聲此刻成為 “真實存在” 的證明，體現他對親情與婚姻的重新珍視，而非單純傾訴痛苦。
答案：B
解析：“腳趾縫鈍痛” 是心理痛感的具象化描寫，屬于通感手法的延伸，但并非典型通感（典型通感是不同感官的直接轉換，如 “聽覺轉化為視覺”），此處更多是心理感受的身體投射。
答案：B
解析：劉富對天鵝的 “不耐煩” 是表面情緒，他仍主動照料天鵝、輾轉送醫，并非 “冷漠”；女兒的喜愛是對生命的純粹尊重，兩者是 “成熟責任” 與 “天真善意” 的對比，而非 “冷漠” 與否的對立。
答案：B
解析：A 項僅停留在表面意象；C 項忽視了 “香改咳嗽” 的情感象征；D 項 “命運相關聯” 表述牽強。B 項既涵蓋表層意象，又點出深層象征 —— 天鵝代表被功利忽視的生命，香改代表被疏離的情感，共同指向 “人性覺醒” 的主題。
答案：B
解析：A 項 “揭露管理混亂” 非核心目的；C 項塑造人物是手段而非目的；D 項與小說批判態度相悖。這一情節的核心是 “突轉”：劉富千辛萬苦送天鵝尋求保護，卻目睹其被食用，巨大反差引發讀者震撼，也推動劉富的認知轉變。
�。ǘ┖喆痤}
答案：
① 情節鋪墊：交代劉富與香改鬧離婚的原因（香改邋遢）及香改咳嗽的由來，為后文 “帶香改治病”“態度轉變” 等情節埋下伏筆；（2 分）
�、� 意象關聯：將香改的咳嗽與后文天鵝的 “咳嗽” 形成呼應，建立 “人” 與 “禽” 的隱喻聯系；（2 分）
�、� 人物塑造：展現劉富挑剔、疏離的性格特點，為后文其 “從厭惡到珍視” 的轉變形成對比，突出人物成長。（2 分）
答案：
轉變過程：
�、� 初期：挑剔疏離 —— 厭惡香改的邋遢與咳嗽，不耐煩天鵝帶來的麻煩，將生活的紛雜歸咎于兩者；（2 分）
�、� 中期：責任萌芽 —— 發現天鵝腳蹼干裂后主動想辦法，輾轉聯系機構送天鵝，甚至決定帶香改治病，顯露出隱性的責任意識；（2 分）
�、� 后期：認知覺醒 —— 目睹天鵝被燉后深受震撼，聽到香改的咳嗽聲產生 “踏實感”，真正理解 “活著” 與 “陪伴” 的價值，放棄離婚念頭。（2 分）
意義：通過劉富的轉變，小說傳遞出 “生命不分貴賤”“情感需要珍視” 的主旨，引發讀者對自我與他人、人與自然關系的反思。（2 分）
答案：
�、� 意象呼應：天鵝的 “咳嗽” 與香改的咳嗽聲多次同步出現，形成 “生命共同體” 的隱喻 —— 兩者都曾被劉富忽視、厭惡，象征被功利生活遮蔽的生命與情感；（3 分）
�、� 命運對照：天鵝被送至動物園尋求保護卻遭烹食，代表 “被功利吞噬的生命”；香改被劉富疏離卻始終存在，代表 “可被喚醒的情感”，兩者命運形成對照，突出 “珍惜眼前人” 的主題；（3 分）
③ 主題升華：天鵝之死成為劉富的 “覺醒契機”，讓他從忽視香改的咳嗽到珍視這一聲音，實現了 “從關注動物生命到關注人情冷暖” 的認知跨越，深化 “人性覺醒” 的主題。（3 分）
答案：
�、� 情感反轉：從前劉富將香改的咳嗽視為 “煩亂” 的根源，此刻卻覺得 “踏實”，這種反轉凸顯其對香改情感的重新認知 —— 咳嗽聲從 “厭惡的符號” 變為 “真實存在的證明”；（3 分）
�、� 生命感悟：天鵝的 “咳嗽” 消失（被烹食）讓劉富意識到 “失去的痛苦”，而香改的咳嗽聲仍在，使他產生 “失而復得” 的珍惜，理解了 “活著即價值”；（3 分）
③ 主題收束：呼應前文 “帶香改治病” 的情節，完成劉富從 “逃避” 到 “面對” 的轉變，點明 “親情需要陪伴”“情感需要覺醒” 的主旨；（3 分）
④ 余味悠長：未直接描寫劉富的語言或行動，僅通過 “踏實感” 這一心理活動收尾，留給讀者想象空間，引發對 “生活本質” 的進一步思考。（3 分）
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