弟子規演講稿精品[5篇]

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的弟子規演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

弟子規演講稿1

親愛的老師和同學們：

　　在這個綠色的春天，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，期間我認真讀了《弟子規》。

　　這本書是古代大臣和圣人孔子寫的。主要是教人孝順父母，愛兄弟，講信用。但在這360句話中，讓我感觸最深的是這一句：閱讀方法有三種。你需要你的真心和你的信。這句話的基本意思是：讀書時，有三種感官：心、口、眼。即心要記，眼要看，口要念；這三者缺一不可。

　　但是我的實際行動一個接一個的'跟著，簡直是天生的差別，天上一個，地下一個。每次看書或者做作業的時候，我的心臟、嘴巴、眼睛都做不到，心里很慚愧！每次做作業都不用心。要么玩筆，要么看窗外風景。

　　印象比較深的是那一次：二年級的時候，數學老師中午給我們布置了15道基礎計算題，讓我們在家做。到家準備做的時候，剛開始下定決心，不到五秒就全忘了，就像《哆啦A夢》的大雄一樣！

　　做了四道題就開始不耐煩了，就隨便寫了幾道題，蓋了本子。誰知道下午認真做的四道題都是對的，其他都是錯的。因為這個，他們被老師批評了很久。

　　我覺得，只有腳踏實地，認真做事，才能專心把一件事做好！

弟子規演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好，我演講的題目是《弟子規》體會。

　　《弟子規》在我們這兒舉行了半個學期。班上的好人好事也很多，有拾金不昧，知錯能改，與家里人很和睦，孝敬長輩等很多好的品德，《弟子規》感染了很多人，以前做的不足的事，學習之后都改正了，并且每個星期的《弟子規》感想同學們都寫得非常好。

　　我學習《弟子規》后，也體會到了如何對待生活、學習、父母……《弟子規》里的“入則孝”教我們應該怎樣孝敬父母。每天為父母做些他們要去呀的事，自己表現好了，該做的做了，這都是孝敬父母的表現啊！古人能為父母付出那么多，那么辛苦，而我們現在只不過是幫父母親做點小事，就推三阻四的，把我們中華民族幾千年的優良傳統都發揚到哪里去了？我們應做好，不要讓父母操心，健健康康的，品德學習都好，就是父母親最大的心愿了。

　　“出則弟”則告訴我們對待兄弟姐妹，親親戚戚，長輩該怎樣。兄弟姐妹之間的和睦相處，也是孝敬長輩的一種方式。假如兄妹時間鬧矛盾，把一個家庭弄的很不和睦，這還算是兄妹嗎？可以說是仇人了，長輩們看到有多傷心。我以前很討厭我表弟，處處和我對著干，每次我和他吵架，外婆總是嘆著氣把我們拉開。我知道外婆心里一定很不好受看到我們這樣。所以兄妹之間的和睦是很重要的。對于長輩，既是年齡比我們大的人，我們應該尊重他們，這些都是《弟子規》告誡我們一定要做的`。沒有他們，也就沒有我們，因此要尊重他們。

　　我們學習了《弟子規》的“信”，人與人相處就要講信用，否則將沒有朋友，他們都認為你是個偽君子，都說的是一套，做的是另一套，這樣就沒了誠信，自然朋友也會疏遠。

　　學習《弟子規》，讓我們的靈魂受到洗禮，升華，做人的準則，《弟子規》都一一談到。骨血的大道理都教會了如何做人，學好他們，對我們一生都有幫助。

弟子規演講稿3

　　這學期，我們班開展了蒙學進課堂活動，每天語文課開始前的幾分鐘，老師都帶領我們讀、背《弟子規》，通過幾個月的學習，我懂得了讀《弟子規》對我們主要有以下幾點作用：

　　一、培養我們良好行為習慣的規范。

　　美國作家薩克雷說：“播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。”我們應該從小養成良好的行為習慣，但平時的學習中我們經常會有些小問題出現：比如：坐不端，立不正，有的動作磨蹭，一點作業寫半天，邊寫邊玩，有的字寫得很不規范，這些都不利于我們的成長，《弟子規》讓我們從最基本的“冠必正、紐必結、襪與屢、俱緊切”做起，告訴我們首先有一個良好的精神狀態，結合學校的要求：戴干凈整潔的紅領巾，行標準的隊禮，有學習的目標，也以此來規范我們的.學習行為。

　　二、教育我們學會做人。

　　《弟子規》將學會做人放在了第一位，主張有余力再去學習其他的學問。還規范了我們的思想，行為，對我們價值觀念的形成、人格的確立起著關鍵的作用。

　　1、事雖小，勿擅為

　　老師在指導我們背誦《弟子規》時強調，一個人可以不成材，但是必須學會做人。老師經常鼓勵我們樂觀向上，向我們講好學生的標準首先就是有高尚的品質。另外要有關愛他人，樂于助人，拾金不昧的好品德。

　　我們班有的同學看到別人的橡皮很有趣，也想要，但他不是讓家長買，而是讓自己的好朋友帶錢給自己買，事情雖然小，卻在班內造成了不良影響。讀了《弟子規》，我知道了不正確的事不能做，哪怕是件小事，因為《弟子規》中講：“事雖小，勿擅為，茍善為，子道虧。”

　　2、父母教，須靜聽

　　《弟子規》中也特別強調做人首先要“孝”，一個對父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業，那也許是一種巧合;一個不懂得禮節的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價也是很大的。特別是現在的社會，人們的生活水平有了很大提高，外界的誘惑越來越多，好多同學過著衣來伸手飯來張口的生活，對父母頤指氣使，丟失了傳統的仁義、禮孝，變得以自我為中心，目無尊長，缺乏感恩之心，若父母稍有不從，便大發脾氣，指責父母，好想父母成了他們的奴仆，父母應該為他們干這干那，就連作業忘帶也是說，父母忘了給他裝書包里了，自從讀了《弟子規》我們懂得了知恩、感恩、報恩，每天回家給父母倒一杯水，為爸媽捶捶背，幫他們做做家務，成了我們作業以外的必修課。

　　3、愛學習勤思考

　　《弟子規》中的《余力學文》篇是如何教育我們從小要愛學習，勤思考的。例如:“讀書法有三到心眼口信皆要”告訴我們，讀書有三個要領，這三個要領都要同時具足，就是‘心眼口’。但是我們看這三點，眼睛在看，口也在讀，但是心如果沒有專注在課業上，也是白看白讀。所以即使“心眼口”這么重要，最主要的還是在你的心。心如果沒有專注，心里頭想著其他的事情，這些都會妨礙我們讀書的效果。“勿自暴勿自棄圣與賢可馴致”教育孩子在學習的過程中遇到困難，不能夠對自己沒有信心，一定要堅定自己有能力。不要輕易地說我不行，不能對自己沒有信心。

　　小小的一本《弟子規》，讓我們距離形成良好的習慣，形成良好的品德越來越近了，我們爭取通過學習和力行《弟子規》，能健康快樂成長，養成良好的行為習慣，繼而有良好的品行，《弟子規》也讓我們對國學經典越來越喜歡，它已經成為我們的行為規范。

　　我的發言完畢，謝謝大家!

弟子規演講稿4

　　如果有人問我，《弟子規》是什么？我會告訴他，《弟子規》就像這個春天的一條路，一路上有沁人心脾的鮮花可以采摘，每次讀《弟子規》，都會是凈化心靈，陶冶情操的人生之旅。

　　曾幾何時，我們都站在十字路口，望著千年，心中仿佛茫然。現在我們踏上這條精神之路，首先映入眼簾的是三個字——“先孝”。一切美德，孝為先，我們中國人講孝最多。所以，我們對孝道的解讀古往今來都是極其深刻的：我們知道“樹欲靜，風不止，子欲養，父母不候”，我們更知道“但多少愛有寸長草，賞三春光”。然而，這和“孝”一樣，是一種重要的“喪”，卻像灰姑娘一樣，被我們有意或無意地遺忘在角落里

　　并發癥有哪些？指兄弟姐妹之間的友誼，以及與朋友的友誼，尊老愛幼。所以，是愛，是愛，是愛，是關于人性的。

　　眾所周知，在中國古代，古人視孝等于“孝”，古人通過行動形象地詮釋了“孝”的含義。

　　在古代中國人眼里，為了兄弟姐妹放棄生命和幸福。所以成為了那個時代風度翩翩的紳士風度和品質。人們仰望她，追求她，想盡辦法得到她。她就像一朵吸取日月精華的仙園花，開了很久。

　　今天，我們遺憾地看到，這個瓊花已經沒落，被物欲與貞潔的激烈斗爭所黯然失色。它在人們心中的美麗正在淡化她的顏色和香味。

　　對于父母來說，古人是“父母的命不該耽誤”，今天的人更多的是“孩子的命不該耽誤”；對于教師，古人是“一日為師，終身為父”，今天的人更多的是“三年為師，魯豫望之”；對朋友來說，古人是“兄弟，何必骨肉”，而今天的人更多的是“三年同學，爭論不休”。

　　我們不禁要問：我們的本性是不是不如古人？其實在我看來，這不是人性的改變，而是對傳統美德的漠視。其實只要我們稍加關注，稍加約束自己的行為，“一”的種子就會在我們身邊生根發芽，最終茁壯成長。當我們看到老師時，不妨深深鞠一躬，說聲“老師好”；和同學相處時，不妨少一些以自我為中心，多一些體諒；萬一和朋友發生矛盾，我們不妨少點挑剔，大方點。更要小心的是，當我們匆匆忙忙卻看到別人提著重物上樓時，我們不妨有意識地打開一條通道；餓的時候排隊吃飯的時候，不妨耐心等待，不要胡思亂想；熄燈休息后，住在樓上的同學不妨體諒一下住在樓下的同學，自覺放開自己的腳步。

　　聽著，這些真的很容易嗎？但是容易的意思是平凡嗎？也不是！你知道嗎，每一小步都是你自己進步的一大步，但是每個人邁出的.這一小步卻可以推動整個人類文明的進步！所以，不難，只要我們努力改變自己的一個小細節，嘗試新的舉措！

　　當你這樣做的時候，你會發現，天空變藍了，大地變寬了，周圍的人變友善了，朋友越來越多，煩惱越來越少，周圍的廢墟已經悄然生出了生命的芬芳。

　　同學們，我希望從今天開始，我們在心里埋下一顆種子，讓我們用自己的心的溫度去呵護它。相信明年春天花開了，小樹發芽了，我們就真的長大了！希望我們能在《弟子規》這條遍地鮮花的路上越走越遠，讓我們每個人都成為《弟子規》漫長人生中的過客，而不僅僅是一個過客！

弟子規演講稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天，我在國旗下講話的題目是：踐行《弟子規》，做文明嶺南人

　　為了弘揚傳統美德，建設傳統文化濃郁的特色校園，學校號召我們學習《弟子規》，老師每周都會帶領我們學習這本書。我感受很深，《弟子規》讓我懂得了許多做人的道理。

　　我們有許多同學都是獨生子女，嬌生慣養，連吃飯都非常挑剔。爸爸媽媽每天變著花樣給我們做好吃的，可我們卻挑三揀四，甚至當飯菜不合口味時，還亂發脾氣。聽我爺爺奶奶說，在他們那個年代，每天吃的就是窩頭咸菜，一年到頭也吃不了幾斤肉，只有在過年的時候才能吃到大米和白面。與爺爺奶奶們相比，我們是多么幸福啊!我們難道不應該珍惜現在的生活嗎?不應該牢記《弟子規》里“對飲食，勿揀擇”那句話嗎?

　　學了“衣貴潔，不貴華”這句話以后，我非常羞愧。我想到了發生在自己身上的一件事。有一次，媽媽帶我去買鞋，我一眼就看中了一雙耐克的名牌鞋，標價三百多元，我吵鬧著要買，可是媽媽要給我買一雙普通的運動鞋，我死活不同意，在商場和媽媽大吵大鬧，最后媽媽沒辦法只好向我屈服了。其實我心里很清楚，兩款鞋的樣式差不多，我只不過是想在同學們面前炫耀，滿足一下我的虛榮心罷了。

　　同學們，你們是不是也有過同樣的經歷呢?現在想想，我們實在是太幼稚、太不懂事了。“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。”我們應當重視自己的品德、學問和才能技藝的培養，如果感覺到有不如人的地方應當自我激勵奮發圖強，“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”外表穿著、飲食則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。

　　同學們，我們是幸福的，在家里有父母無微不至的照顧，在學校，有老師諄諄的教誨，可是當我們站在這鮮艷的五星紅旗下，看著她冉冉升起時，我們難道不應該想起革命先輩們爬雪山、過草地時所經歷的`苦難嗎?無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們創造了今天的美好生活，我們難道不應該繼承他們那種吃苦耐勞、勤儉節約的精神嗎?

　　同學們，《弟子規》中還有許多值得我們學習的道理，有教育我們孝敬父母的“父母呼，應勿緩”，有規范我們行為的“斗鬧場，絕勿近”，有告訴我們誠實守信的“凡出言，信為先”，這都是我們作為學生應該牢記的道理，同學們，學“弟子規”，做“文明人嶺南人”，大家一起努力吧!

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