2、一般以 ch,sh,s,o,x結尾的動詞后加es;
3、以輔音字母加y結尾的動詞,一般先將y變為i,再加es;
4、以元音字母加y結尾的動詞后加s。">

超碰97免费丨国产又粗又爽又黄丨法国伦理少妇愉情丨中文一级片丨杨贵妃情欲艳谭三级丨亚欧乱色丨91成人免费在线观看丨亚洲欧洲成人精品av97丨国产午精品午夜福利757视频播放丨美丽人妻被按摩中出中文字幕丨玩弄丰满熟妇xxxxx性60丨桃色五月丨粉豆av丨国产亚洲综合一区二区三区丨国产午夜福利精品一区丨亚洲一级淫片丨羞羞国产一区二区三区四区丨日本亚洲欧洲色α在线播放丨麻豆精品国产传媒av丨使劲快高潮了国语对白在线

teach的第三人稱單數形式是什么

回答
瑞文問答

2024-09-08

1、一般情況在動詞后加s;
2、一般以 ch,sh,s,o,x結尾的動詞后加es;
3、以輔音字母加y結尾的動詞,一般先將y變為i,再加es;
4、以元音字母加y結尾的動詞后加s。

擴展資料

  例句:

  Children must be taught the difference between right and wrong.

  必須教兒童分清是非。

  I hope we have taught our children to know right from wrong.

  我希望我們教給了孩子分辨是非的能力。

  The database could be used as a teaching resource in colleges.

  數據庫可以用作大學里的一種教學輔助手段。

  Does the quality of teaching depend on class size?

  教學質量取決于每個班的人數嗎?

  He was put off science by bad teaching.

  教學不好使他失去了對理科的興趣。