中位數:將一組數據按大小順序排列,處在最中間位置的一個數叫做這組數據的中位數。
求法:
平均數:用所有數據相加的總和除以數據的個數,需要計算才得求出。
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小學四年級平均數概念

回答
瑞文問答

2024-10-04

平均數:一組數據的總和除以這組數據個數所得到的商叫這組數據的平均數。
中位數:將一組數據按大小順序排列,處在最中間位置的一個數叫做這組數據的中位數。
求法:
平均數:用所有數據相加的總和除以數據的個數,需要計算才得求出。

擴展資料

  中位數:將數據按照從小到大或從大到小的順序排列,如果數據個數是奇數,則處于最中間位置的數就是這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,則中間兩個數據的平均數是這組數據的中位數。它的求出不需或只需簡單的計算。

  平均數定義

  平均數是統計學中最常用的統計量,用來表明資料中各觀測值相對集中較多的中心位置。在畜牧業、水產業生產實踐和科學研究中,平均數被廣泛用來描述或比較各種技術措施的效果、畜禽某些數量性狀的指標等等。統計平均數是用于反映現象總體的一般水平,或分布的集中趨勢。數值平均數是總體標志總量對比總體單位數而計算的。

  教學目標

  1、從生活實際中體會平均數的意義,建立平均數的概念。

  2、在理解平均數意義的基礎上,理解和掌握求平均數的方法。

  3、初步感受求平均數的作用。

  4、聯系學生實際,培養學生選擇信息、利用信息的能力,培養學數學、用數學的意識及自主探索、合作交流的意識和能力。