石頭作文[優(yōu)選15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的石頭作文，歡迎大家分享。

石頭作文1

　　我是一顆小小的石頭，外表出丑干燥，躲在樹林里的雜草里。

　　我毫不起眼，正如我身邊千千萬萬的兄弟一樣，整天灰頭土腦，終日無所事事。

　　有一天，我被雨水從到一條小溪里，小河說：“你看你，又黑又丑，你看我，我能為人們提供新鮮的水。你又能做甚么?”

　　我卻不搭理小溪，小溪也不把我當回事。天長日久，我被小溪沖得很光滑。慢慢的.，我變成了鵝卵石。

　　有一天，我被小男孩撿到了，小男孩對他的爸爸說：“爸爸，把它當成裝飾品放在家里好嗎?”爸爸說：“當然可以。”于是，我就被男孩還帶走了。

　　過了不久，小男孩搬家了，我被遺忘在了角落里。

　　一天，一位地質(zhì)學家經(jīng)過那里把我撿起來了，他拿起了錘子在我身上敲了敲，便把我?guī)У搅怂�家里。�?jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，原來我是一塊寶石，于是他找了一位石匠把我打磨成了一塊寶物。

　　我本是一塊又黑又丑的石頭，有一塊石頭變成蛾卵石，變成一塊寶物。大自然好奇妙啊。

　　我要感謝小男孩和那位地質(zhì)學家。

石頭作文2

　　星期四美術(shù)課下課后，陳老師說：“下周一我們要上卵石動物造型，要準備一個巴掌大小的鵝卵石，一盒顏料，一支水粉筆或毛筆，還有一個小水桶。”沒等陳老師說完，我就想：“在石頭上畫畫，怎么畫呢？”我真希望星期一快點到來呀！ 星期六，我和爸爸媽媽一起來到安德河找石頭，河灘上有許許多多五顏六色千奇百怪的鵝卵石，紅的，紫的，粉的，白的，胖的，瘦的，扁的圓的……我彎著腰，東瞧瞧西看看，撿起這個又放下那個，找不到我想要的就換一個地方那個繼續(xù)找。有好幾次，我都下河去摸，經(jīng)過近半小時的.奮斗，總算把我想要的石頭揪了出來。回到家把其他東西準備好，就只等星期一的到來了。

　　星期一終于來了。我興奮地拿著準備好的材料去上學。美術(shù)課，陳老師教我們一步一步畫：“先觀察石頭的樣子，看適合畫什么，接下來勾線涂色，注意不要……”我仔細看我的石頭，看來看去終于想好了。我要畫一只長長的鼻子，兩只大耳朵….. 大家一定覺得我畫的是大象，沒錯，我畫的就是一頭背上有一塊花毯子的亞洲象。這節(jié)美術(shù)課真神奇呀！

石頭作文3

　　我是一顆平凡的石頭。身體上凹凸不平，僅有灰色，沒有一點紋露。

　　我生活在一座草木茂盛、猛獸經(jīng)常出末的高山上。早上，太陽從白云里探出了一半小腦袋，從樹葉的小縫隙之間射出一點光線，照在我的`身上。鳥兒們都飛出鳥窩去找小蟲子了，猛獸都從我旁邊經(jīng)過，每一個動物都從睡夢中醒來。

　　到了中午，那太陽的光線太刺眼了，我快睜不開眼睛了。

　　晚上，蟲兒們都在草叢里開著音樂會，鳥窩里的鳥寶寶們等待著爸爸媽媽的美食，張開了小嘴巴。

　　突然，樹葉被大風吹走了，我也被大風吹到了其他地方，風沙呼嘯著刮過我的臉頰，我全身疼痛，暈了過去。

　　我，一塊平平常常的石頭，成為男孩的紀念品，這一個小男孩是不會棄我的，我一生永遠做男孩的好朋友，陪伴他成長。

石頭作文4

　　嘿，親愛的朋友們，可還記得曾經(jīng)，你們曾問我我們友情會變嗎？

　　永遠不變，這個遲來的答案你們也許永遠不會聽到。因為我們已各奔東西。

　　但歲月連逝黯淡不了我們的情，距離永遠也不會站短我們彼此之間的牽掛。即使之后，我們無緣再見，我們友誼正如當年那塊大青石一樣永恒不變。

　　我是一塊真真的個石頭。歲月會將我的棱角磨去，卻磨不了我的情。滅不了我的心。

　　歲月是石更加鋒韌是為了守住心中那份珍貴。

　　還記得我們在星空下許愿，在藍天下看著風箏向雄鷹一樣飛向天空。我會帶著我們友情飛向天空，有朝一日我相信我們終會相遇，因為我們是如那風箏一樣想飛上天空的鷹。

　　嘿，親愛的朋友，如果有一天，我們能夠重逢，我們一起去那塊田野，在那塊請示旁完成我們的心愿。請示是否仍是那末樣？

　　應該吧。

　　我希望那時的.你我就算已經(jīng)被月歲不斷打磨，但還能守著心中的情。那是的我們已鋒芒逼人。

　　歲月如棱，光陰逝去。

　　悄悄地告訴你們。我親愛的朋友，我在昨天做到一個夢，夢中我們想用星空璀璨。那方情勢依舊，卻似鋒韌。

　　協(xié)約沉沉藏海霧，

　　碣石瀟湘無限路。

　　不知乘月幾人歸，

　　落月?lián)u情滿江樹。

石頭作文5

　　一個晴朗的日子里，一切都那么靜謐。動物酣睡著，植物們也暖洋洋地曬著太陽。

　　有一條小溪唱著歡快的歌曲蹦蹦跳跳地來到山坡附近。一路上，小溪沒什么險阻，但在這里它卻遇到了許多障礙。一塊石頭尖銳而大，曾經(jīng)流過這里的水都被阻隔。然而，這條小溪卻不知道這項“規(guī)定”。

　　石頭說道：“你好，很高興見到你，不過，還是請繞路走吧！”

　　“為什么？難道這里不準過嗎？”小溪疑惑不解。

　　“你的眼力真差。”石頭說道：“你看不出這條河河道已被我封死了嗎？”

　　小溪笑了，仍然唱著“叮咚”的`歌向前走去，因為它堅信自己一定會流過那塊大石頭。石頭并不覺得有什么壓力，反而輕蔑地對小溪說：“就憑你那點兒勁兒怎么能從我身上流過？”

　　“不，也許我現(xiàn)在不行，但是，我最終一定會流過去，不信，我們打個賭！”小溪嚴肅地對石頭說。

　　“好，打個賭。”石頭更輕視地說。

　　一年……十年……五十年過去了。所有生物都已換了一代又一代，山坡上長出嫩綠的草兒。“小溪”這個詞用在現(xiàn)在的“老溪”身上已經(jīng)不合適了。咦，奇怪，那塊石頭去哪兒了？難道不翼而飛了嗎？讓我們把目光轉(zhuǎn)回五十年前……

　　小溪不停地沖擊著巨石，它不分晝夜地工作，盡管有嘲笑，盡管那個希望有萬分之一的可能。然而它卻報著這一絲信念飛奔向前，永不后退。

　　如今，溪水即將成功，因為石頭這時已快要與地合為一體——它已經(jīng)被沖刷平了。剩著最后一口氣，石頭奄奄一息地說：“我輸了，你過去吧。”溪水則說：“我很高興戰(zhàn)勝了你，因為我憑自己的努力從你身上跨了過去。”

石頭作文6

　　幾天前媽媽大掃除，我在理出來的一堆東西中，發(fā)現(xiàn)了一塊不起眼的石頭，它潔白如玉，瞬間勾起了我以前的記憶。

　　那是三年前暑假的，我去了新疆卡里庫里湖，在海拔3000多米的山脈上，稍微路走快些都會讓人感到馬上缺氧。正巧，我們大巴車停下來的地方，旁邊有一個天湖，所謂的天湖，其實就是死火山口變成了一片湖水。啊！湖水多么藍，湖水多么平靜，湖水多么清澈啊！天湖的周圍有冰封雪嶺環(huán)抱，湖水與白茫茫一片的`雪山，相得益彰。我跳下大巴車，早在車上愛嘮叨的老爸就告訴我，新疆盛產(chǎn)和田玉和羊脂玉，一般在火山口發(fā)現(xiàn)較多，說著無心，聽者有意，我也向往能淘寶到什么金啊、玉啊之類的東西，一夜暴富，我也想這么來一下。但我知道這個概率有多么的渺小，所以我抱著一絲幻想，來到了天湖湖畔。

　　我在湖畔旁，東找西翻，努力了十分鐘，連個籽兒都沒有找到，不遠處的爸爸媽媽都在笑我異想天開。可經(jīng)過我不懈努力，終于找到了一塊跟爸爸描述的形狀差不多的石頭，遞給爸爸看，他一看一個勁地說是和田玉，可媽媽卻說不可能。那時的我歡天喜地，連說自己發(fā)財了。

　　后來我們回溫州了，很快就開學了，慢慢地我忘了這塊石頭，看它沒什么用，隨手一丟，扔進了魚缸里。媽媽大掃除時，我又發(fā)現(xiàn)這塊石頭，在新疆那段時光：我們?nèi)チ瞬菰�騎馬，去了烏魯木齊吃了正宗烤全羊，去了喀什的溫宿大峽谷……我非常想念那段生活，借這幾塊石頭重新想了起來。

　　現(xiàn)在是不是和田玉我不奢求了，我只想再去新疆玩一玩，看一看美麗的新疆風景啊！

石頭作文7

　　我思考過這個問題:只有那些為祖國和社會創(chuàng)造(巨大)財富的人才是寶石嗎？他們是唯一發(fā)光的人嗎？他們是唯一能帶領人們前進的人嗎？我一直無法理解。

　　一

　　一大早，我就起身下樓(跑著)，不愿意也不愿意。我看到一個橙色的身影，它是如此的小。我知道你是環(huán)衛(wèi)工人。你每天很早就清掃這條街道，使它既漂亮又干凈，并方便行人出行。雖然你的身材又小又瘦，但你為社會做出了貢獻。看到一個人在車里扔出一個飲料瓶，你就冒險穿過斑馬線去撿，然后扔進垃圾桶。啊，環(huán)衛(wèi)工人，這種光是從你的身體發(fā)出的。你不是一顆閃亮的寶石嗎？

　　二

　　你，不是最好的，而是最難的。在老師和同學眼里，你不是一個優(yōu)秀的學生，但你是班上最努力的學生。你每天都要自己承擔打掃教室的臟活。默默地打掃只會給“好學生”留下更多的時間去學習，而不會影響他們。平時，你經(jīng)常開玩笑來調(diào)節(jié)課堂氣氛，故意自嘲，讓大家放松。在老師和同學眼里，你是“壞學生”，換句話說，也叫“差生”。你不擅長學習，但你有強烈的集體榮譽感。你熱心幫助有困難的學生，沒有心機，從不和別人打架。“可憐的學生”你散發(fā)出美麗的光芒。你有什么不同？！

　　三

　　你是你同學的偶像，你是你同學的無所不能的存在，你，一支筆寫，兩袖清風；這個三英尺高的平臺展示了四季的雨和陽光。你，教學生做人的原則；你無私地關心你的同學。雖然你偶爾會打一些頑固的同學，但這是一種愛的教育，一種討厭鐵而不生產(chǎn)鋼的教育。你是園丁。你每天都努力修剪這些“小樹”，這樣我們就能茁壯成長為參天大樹。你是甘霖，我們是幼苗，你用愛滋養(yǎng)我們的成長。你是我們的老師，“春天的`絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會把它們的燈芯抽走”是對你最好的總結(jié)。老師，你正在發(fā)射一種光，它將成為指引我們生活的燈塔！

　　許多普通人，比如沒人關心的小草，雖然很普通，但仍然發(fā)出自己的光和熱。現(xiàn)在，我想明白了，并不是所有閃亮的寶石都是寶石，平凡的無足輕重也會散發(fā)出令人興奮的光芒！

石頭作文8

　　世界上有成千上萬種石頭，有細膩的玉石，有堅韌的金剛石，今天，我要介紹的，是最平凡，最普通的石頭。

　　他們雖然沒有華麗的外表，身上永遠只是最樸實的花紋。但是他們的形狀千姿百態(tài)，不僅有光滑的，還有粗糙的；還有方的，圓的；大的，小的。不管它們是什么形狀，他們始終保持著他們自身特有的樸實，默默無聞。

　　就在今天的語文課上，老師給我們發(fā)了一個個默默無聞的石頭，每個的名字都不一樣。例如：我拿到的.是鵝卵石

　　鵝卵石被廣泛應用于公共建筑、別墅、庭院建筑、鋪設路面（公園里邊鋪建的鵝卵石路長走具有延年益壽之功效）。

　　鵝卵石的來歷還不一般呢：鵝卵石，因為狀似鵝卵而得名。鵝卵石作為一種純天然的石材，它經(jīng)歷過千萬年前的地殼運動后，經(jīng)歷著山洪沖擊、流水搬運過程中不斷的擠壓、摩擦。在數(shù)萬年滄桑演變過程中，它們飽經(jīng)浪打水沖的運動，被礫石碰撞磨擦失去了不規(guī)則的棱角，又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百萬年。

　　鵝卵石是不是有特別多的奧秘呢？那就慢慢的去探索吧。

石頭作文9

　　我玩過的游戲有很多：老鷹捉小雞、躲貓貓、擊鼓傳花、剪刀石頭布……其中讓我記憶猶新的是和奶奶一起玩剪刀石頭布。

　　一天傍晚，我們吃好晚飯，奶奶正打算洗碗的時候，奶奶說：“多多，你今天幫奶奶洗碗吧？”“不行！我正在看動畫片呢！沒時間！”我皺起眉頭，嘟起小嘴，還跺了跺腳，極不情愿地拒絕了奶奶。“囡囡，奶奶今天洗衣服時被搓衣板磨破了手，你就幫幫奶奶，好吧？”奶奶又一次請求我說：“竟然你不愿意，奶奶和你玩剪刀石頭布，誰輸了誰洗。”“好！一言為定！”我雙手舉得高高的，顯示出一副很得意地樣子，堅定地回答道。

　　“剪刀石頭布！”我大聲喊著口號，信心十足：我一定會贏的！“咦？奶奶會出什么手勢呢？好像是石頭，那我一定要出布。不對，奶奶好像要出布，我要出剪刀。”我皺著眉，嘴抿成一條縫，雙手時不時抖動著，還滲出了細小的汗珠。我不停嘀咕著，生怕自己出什么差錯。“一二三，哈！”真讓我給猜著了！奶奶出的是布！“哈哈，我贏了！”我歡呼雀躍，激動地跳了起來，一蹦就有三尺高，雙手也在半空中自由舞蹈。

　　“別高興得太早，還有兩局呢！”奶奶咧著嘴，暗暗笑了笑，似乎早有打算。于是，我和奶奶開始了第二次競爭。競爭非常激烈！“第二局我一定可以獲勝的！”我充滿信心，緊緊盯著奶奶的手，真是好想湊過去看看奶奶要出什么手勢。“剪刀石頭布！”我愁眉苦臉，小嘴撅了起來，眉頭也擰在了一起，臉上流露出了不喜悅的`神情：“唉，我輸了！”“別灰心！還有第三局呢！”奶奶微笑著看著我，臉上流露出鼓舞人心的笑容……

　　即便是兩局還是三局我還是輸了比賽。眼看我已經(jīng)輸了，我又開始向奶奶耍賴：“奶奶，我手痛！我洗不了碗！你洗碗吧！”“好吧。”奶奶看我那不高興的樣子，只好答應了我。

　　現(xiàn)在想想，雖然奶奶當時原諒了我，還真有些慚愧。正是因為這小小的“剪刀石頭布”，讓我懂得了做一件事情要說話算話，不能耍賴，我以后做每一件事，無論小事還是大事，都要說話算話，做一個講誠信的人。

石頭作文10

　　從前，在一座山上，住著兩塊石頭。

　　有一天，第二塊石頭對第一塊石頭說：“我們常年住在這里，不如去山腳看一下那風景如畫的美景吧！”“不！”第一塊石頭說。“難道你不知道通往山腳要經(jīng)過一條河流嗎？我可不想被淹死呢，要去你自己去。”第一塊石頭堅定地說。第二塊石頭聽到第一塊石頭這樣說，就勸它：“如果我們天天都在這個荒涼的地方，始終不會被人們發(fā)現(xiàn)的。”但第一塊石頭還是不聽，第二塊石頭見它這樣，就再也不理第一塊石頭了。第二塊石頭做好去山腳下的準備，然后來到河流邊，再跳下去，順著河流的'流動，第二塊石頭被水沖到了山腳下。

　　許多年過去了，人們來到山腳下，發(fā)現(xiàn)了這塊石頭很奇特，是塊寶石，就把它放在博物館里，收藏得好好的，供游客參觀。

　　而第一塊石頭卻孤獨地在荒涼的在山上等死。

石頭作文11

　　國慶節(jié)，我在家鄉(xiāng)女山湖（一座死火山）附近發(fā)現(xiàn)了一些火山石，它們不同顏色的外表深深地吸引了我，于是我就把他們帶回了家。

　　它們形態(tài)各異，各不相同。有的像抓耳撓腮的孫悟空，有的像展翅的雄鷹，還有的像裝酒的葫蘆。盡管它們形態(tài)萬千，但是都有一個共同的特點，就是身上有許多小孔，這是為什么呢？難道是它們打架傷著了？我問媽媽，原來火山石是直接由巖漿冷卻形成的，巖漿噴出流向地表時，壓著大量空氣，這些空氣在巖漿中流串，最終流出，所以火山石的小洞就是空氣泡。媽媽還告訴我，正是因為火山石表面具有很多小孔，所以他能吸附水中的有害細菌和對生物產(chǎn)生影響的重金屬離子，如果在水箱中放置一些火山石，就能保持箱內(nèi)水質(zhì)清潔。

　　我捧起一塊紅色的火山石，忽然一個亮點吸引了我的眼球，我立刻拿起放大鏡，仔細地尋找著，想看看究竟藏著什么寶貝，終于我在陽光下看到了一塊閃閃發(fā)亮的黑色晶體，我又拿來了一個鑷子，小心謹慎地將黑色晶體周圍的土層輕輕地刮掉，不敢有一點兒馬虎，生怕弄疼了它，最后我再用鑷子慢慢的把這個透明的晶體取出來，放在掌心仔細地觀察著。原來黑色晶體是一個有棱角的多棱柱，在陽光的.照耀下顯得格外的耀眼，像一顆黑色的寶石。我立刻喊出爸爸媽媽過來看我挖出來的寶貝，此時我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問號：這個“小寶貝”是怎樣跑到火山石上去的，而且還粘的那么緊，它難道真的是寶石嗎？會不會還有紅的，綠的……雖然我現(xiàn)在還不能解答我心中的疑問，但是我知道只要我發(fā)奮學習，敢于探索，這些謎團將會一一解開。

　　幾塊小小的火山石，同時也讓我感受到了地球的神秘與偉大，地球是我們唯一的家園，所以我們要好好的保護它！看護它！

石頭作文12

　　在我家的柜子里，放著一個藍色的盒子，里面還放了三塊石頭。這塊石頭是弟弟去太湖的時候送給我的。

　　現(xiàn)在我就來給大家介紹一下石頭的樣子。第一塊石頭：還算比較純凈，上面想一個芒果，側(cè)面像手套。還有點黃色的裝飾品。第二個側(cè)面象一個沙發(fā)，正面像天上額頭豐滿，神采奕奕的老壽星，它見棱見角，四四方方，下面看特別想一塊鹵牛肉。我第一次見我都流下了口水。第三塊整體像一個蚌殼，上面有許許多多，坑坑洼洼的小黑洞，它們?nèi)齻�有一個共同的特點：上面有黃色發(fā)紅的細紋但不太粗糙，凹凸不平。

　　你們猜猜我是拿什么工具觀察的？告訴你們吧！工具就是——放大鏡。我拿放大鏡一點一點看出來的呀！

　　它們沉默著，那么平靜，是不是回憶著千萬年前火山爆發(fā)的那可怕的'一幕？

　　它們的師父是千奇百怪的石筍嗎？它們的姐姐是不是瑩潤的鉆石？它們的爸爸是不是堅硬的隕石？它們的哥哥是罕見的玄武石嗎？這一切都是幻想和猜測。

　　賞玩石頭，古來有之。晶瑩明亮的石頭，其紋，色，光，影，聚天地之靈氣，集日月之光華，孕萬物之風采，使人產(chǎn)生極高的審美情趣。

　　我愛石頭，石頭陪伴我一起成長。

石頭作文13

　　溪水潺潺，一個有棱有角的石頭躺在岸邊，任思緒瘋狂地蔓延，想像著自己無限美好的前途，臉上露出了滿意的笑容。

　　陽光照著那顆石頭，熠熠生輝，石頭周圍的一切，沉浸在一片安靜與自由之中。石頭靜謐地躺著，腦中充滿著奇思與妙想，它擺脫了一切鐐銬的束縛，思想在自由的舞步中升華。

　　石頭躺在岸邊，分明的棱角與它那奇特的思想顯得那么相得益彰。它幸福地送走了一個日落，有在破曉時分守望著火紅的朝陽，這樣的日子，它覺得自由而又無限快樂。

　　石頭天真地以為這樣的日子會永遠持續(xù)下去，可一場暴雨改變了石頭的命運。石頭被水沖進了溪中，和它一起的還有許許多多同樣不幸的石頭。嘩嘩的溪水掩蓋了一切，岸邊的青草，飛翔的鴿子，可惜一切都成“過去式”了。

　　石頭苦悶，但又無人來傾聽它內(nèi)心的話語。于是，石頭選擇了沉默，它寧愿相信“沉默是金”，也不愿意承認自己性格懦弱，因為它還有一些棱角，這就是它個性存在的最好證明。

　　隨著日積月累，星轉(zhuǎn)斗移，石頭變得似乎有些消沉了，因為溪水無情地讓石頭和它那些奇思妙想說再見。石頭開始犯糊涂，它不知道是時間在前進還是自己在前進，一絲絲恐懼開始漫過它的心頭。

　　溪水一次次地改變方向，石頭慢慢地被帶入了河流中，石頭看見新鮮的環(huán)境，與往常的竟有天壤之別，簡直一個天上，一個人間，心里難免滋生出了一分喜悅，但卻發(fā)現(xiàn)棱角已經(jīng)被磨平。先前棱角分明的身體不知道在哪一個角落里磨成了一個圓滾滾的`小球，這簡直讓它不可思議，它苦苦地思索，最后的答案是它忘記了原因。之后又糊里糊涂地被水牽著鼻子走，它早已經(jīng)麻木了……

　　滾滾的河水把這個不幸的石頭送入了江中，滔滔的江水使勁地拍打著它那圓圓的身軀，石頭頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，一股股恐懼肆意地向它襲來，但江水絲毫沒有減弱的意思，繼續(xù)把它向大海送去。

　　在極度的恐慌之中石頭越來越消瘦了，但它絲毫沒有想到“后悔”這個詞，真是衣帶漸寬終不悔，不知為何面憔悴啊。猛然，石頭回憶起了自己的青春，回憶起了自己以前的面貌，但那已經(jīng)永久地成為了回憶，看看現(xiàn)在的身軀，竟成為了一粒黃沙，一切理想報復早已煙消云散，因為它的思想早已被塵封。歷史的變遷，世事的滄桑，沒有誰還會記得曾經(jīng)棱角分明的石頭，因為它在被推向海洋的路途中，無端地消失了。

石頭作文14

　　國慶節(jié)，我和媽媽一起去姐姐家玩。我姐姐的家住在瀘州市。

　　10月3日這一天，我們打算去長江邊玩。到了長江邊，我看見江邊上有又長又寬的河堤，就告訴了大家。姐姐聽見了，飛快地跑到那里，小心翼翼地走了下去。我看見了，覺得下面肯定很好玩。我悄悄地問媽媽：“媽媽，我能下去玩嗎？”媽媽嚴肅地說：“不行，下面太危險了！”聽了這句話，我很傷心。其實，媽媽很想讓我下去玩的，可以鍛煉一下我的.膽量，為了我的安全，才不讓我下去的。“在遠處，有河梯，你從那里下去吧！小心一點兒！”媽媽又說。于是，我拼命地跑了過去……。終于，我跑到了河梯邊，氣喘吁吁地走了下去。到了河邊，我和姐姐總算能會合了！

　　河邊有無數(shù)五彩繽紛、大小不一的石頭，有的像眼鏡、有的像手機、有的像一條魚、有的像雞蛋，還有的像寶石呢……太漂亮了，看得我們眼花瞭亂。我們撿著撿著，媽媽她們也來了。她們有的在看風景，有的也在撿石頭，有的在用石頭來打水漂，還有的在給我們照相。你看，我們玩得多開心呀！

　　今天是我在姐姐家玩得最開心的一天！

石頭作文15

　　終于做 完了作 業(yè)，可以玩一玩了。

　　我跳著出了家門，嘴里邊還唱著小調(diào)。難得老媽開恩，今天放我的假，我可得好好把握機會哦。我左看，右看，玩什么呢？突然我發(fā)現(xiàn)了不遠處有一塊一米多高的巨石，形狀很奇特穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。石頭上面比較寬，應該可以站人，咦？我何不爬上那塊石頭，體驗體驗站在高處的感受呢？應該很過癮的！

　　于是我定了定神，看準方向 ，嘴里喊著：“1 2 3沖啊！”哎呀，沖上去一半，腳步?jīng)]站穩(wěn)，搖搖晃晃的,馬上跌落了下來，哼，我可不服氣。我后退了幾步，向石頭發(fā)起了第二次進攻，可這次和第一次一樣，半路上就跌落了下來。難道我力氣不夠大，不行，我的重來，我稍稍吹口氣，發(fā)動了第三次沖峰，哎！還是不行，我的倔脾氣上來了，越是上不去，去就越想上，我可不是輕易服輸?shù)腵男孩子于是，有了第四次，第五次，第六次……呀，是不是我太急噪了，除了硬沖只外，還有沒有別的方法，我仔細的觀察著大巨石，呀原來有個凹進去的小洞，我有辦法了我試著有腳踩在那個小洞處，然后往上一蹬，身體往上一躍，呀！我上來了，我終于戰(zhàn)勝了石頭，開心地大叫著。

　　我猛然問，我想到做什么事都有訣竅，其實做任何事情，不都是這樣嗎？那么跳石頭，這么一件很小的事情，都有一個訣竅，怎樣獲得訣竅呢？除了要堅持不放棄處，還有你的仔細觀察勤與動腦哦！

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