（通用）矛盾的我作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的矛盾的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

矛盾的我作文1

　　外面天陰沉沉的好似一聲雷后面臨著的就是一場(chǎng)大雨。“轟隆隆。。。”刷，的一聲，傾盆大雨隨之而來(lái)。

　　我一個(gè)人趴在客廳的落地窗前，看著大雨將窗外的薔薇一枝一枝的打斷。可是臥室內(nèi)爸爸媽媽的吵架聲卻依然沒(méi)有停止。整個(gè)屋子籠罩著在黑壓壓的煙云中。身旁圍著的豆豆（我家前些年領(lǐng)養(yǎng)的一只小狗），一聲不吭。因?yàn)樗�知道，我家現(xiàn)在處于很低谷很緊張的時(shí)候。但他圓圓的眼睛似乎在告訴我：“無(wú)論如何，我都會(huì)守在你的身邊。”

　　窗外的雨仍然在下，“彭”臥室里貌似有什么東西摔碎了，我從門(mén)縫一看。。。。原來(lái)是媽媽的新花瓶。那是前些天媽媽生日是爸爸送給媽媽的生日禮物。看來(lái)他們之間的矛盾似乎很深了呢！

　　自我出生以來(lái)，爸爸媽媽的關(guān)系就是時(shí)好時(shí)壞。在我家我是獨(dú)生子，我不知道15年的時(shí)光我是怎么熬下來(lái)的，這個(gè)家給了我很多很多物質(zhì)上的要求，但可惜的是，我不可能從這里得到永久的母愛(ài)父愛(ài)了吧！每次寫(xiě)作文遇到母愛(ài)父愛(ài)之類(lèi)的話題時(shí)我都無(wú)從下手。在同學(xué)們眼中，我看起來(lái)是高傲的富家二代，因?yàn)楦改傅氖聵I(yè)只能帶給我這些。在老師眼里，我是乖巧少語(yǔ)的學(xué)習(xí)委員，因?yàn)槲业男愿耔T就了我的一切。在鄰居男孩們眼中，我永遠(yuǎn)那么神秘，甚至每次都只會(huì)看到我的背影。鑄就這些的只是父母的事業(yè)，我的.家境，我家的富有，我在MV中的炫麗。。。。。。

　　我沒(méi)有同齡孩子的活潑，沒(méi)有同班同學(xué)的美滿(mǎn)家庭。我有。。。我有。。有的只是每年定期給我舉行的生日，但并沒(méi)有父母陪在我身邊，有的只是保姆或者是鄰居來(lái)的哥哥姐姐。

　　優(yōu)越的家庭并沒(méi)有給了我優(yōu)越感，取而代之的是寂寞，是孤獨(dú)，是淚水。

　　臥室的門(mén)開(kāi)了，媽媽流著淚跑了出來(lái)，看了我一眼后提著包下了樓梯。我怔住了，再看那窗外的薔薇花，花瓣已經(jīng)所剩無(wú)幾了。在朦朧的視野范圍內(nèi)，我依稀可以看見(jiàn)媽媽穿著風(fēng)衣坐上車(chē)的情景我承受不了了。我真的不想再呆了。

　　回頭看見(jiàn)爸爸呆呆的眼神，呆滯中毫無(wú)一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的意思，，我不知道接下來(lái)我該怎么辦。

　　直到有一天。。。

　　那天是暑假的第一天，爸爸打發(fā)我去參加夏令營(yíng)。我正愁著無(wú)地可去，準(zhǔn)備收拾東西。臨走前，我來(lái)到爸爸的臥室?guī)桶职质帐笆帐白蛲淼臒燁^與啤酒瓶。幫爸爸重新疊了一下被子，然后拉開(kāi)了窗簾。。。桌子角上擺放著一摞資料，俺應(yīng)該是前段時(shí)間的股票行情，我理了一下，猛然發(fā)現(xiàn)公文包下面藏著一個(gè)小本。拿起來(lái)一看，原來(lái)是離婚證。我淡定的拿了起來(lái)，在確定爸爸媽媽的名字后，我放回原位。我并沒(méi)有驚訝，我早已就有了這樣的心理準(zhǔn)備，因?yàn)槿�天一大鬧兩天一小鬧的習(xí)慣我都已經(jīng)習(xí)慣了，還有什么不能接受的啊！鎖好門(mén)后，坐上了等候已久的大巴。

　　我再也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽?zhuān)�也再也沒(méi)有接到爸爸的電話。有的只是每個(gè)月一千的生活費(fèi)。。。。

矛盾的我作文2

　　我的同桌叫李佳航，他是我最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。下課時(shí)，我們一起互相玩耍、做游戲。可是前幾天，我們吵了一架，鬧了矛盾。我非常不開(kāi)心，這是為什么呢？

　　中午時(shí)，我正要下樓梯時(shí)，李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的衣服。我告訴李佳航說(shuō)：“別抓我的衣服！‘’李佳航說(shuō)：‘’怎么的，也不擋你啥事兒！”我沒(méi)搭理他，但是他繼續(xù)抓我的衣服。我心里想：“這可是我的'好朋友送給我的新衣服啊，是我最喜歡的衣服！”這次我嚴(yán)肅生氣地說(shuō)：“我告訴你，別再拽我的衣服和摸我的衣服了！”“咋地兒？”他得意洋洋地說(shuō)。

　　到了樓下，他發(fā)瘋似的沖了出去，我沒(méi)理他。進(jìn)了食堂門(mén)，到了樓梯，他仍然摸我的衣服，還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來(lái)，大聲的說(shuō)到：“我再次警告你，別摸我的衣服了！”就這樣我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“李佳航有一件事做的不對(duì)，不能在樓梯上瘋鬧，這樣太不安全了。但是，你們都應(yīng)該大度點(diǎn)兒，別因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)生矛盾。”這幾句話我牢記在心。第二天，我們又和好如初，我們又一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍！

矛盾的我作文3

　　在學(xué)校的時(shí)候，和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾是不可避免的事，最重要的是當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生發(fā)生矛盾時(shí)該如何去處理，如果處理不好就會(huì)引起更多的麻煩，這可就不好辦了。

　　其實(shí)，和同學(xué)發(fā)生矛盾是正常的事，上學(xué)的時(shí)間很長(zhǎng)，我們和同學(xué)們呆在一起的時(shí)間也很長(zhǎng)，同學(xué)之間肯定是要講話的'，有時(shí)說(shuō)話時(shí)也會(huì)發(fā)生一些口角，但我們也沒(méi)必要太在意，也不用太生氣，同學(xué)之間的矛盾大多是不會(huì)記仇的。有少數(shù)人可能會(huì)記仇，但畢竟是同學(xué)，沒(méi)必要為小矛盾記仇。但有時(shí)，如果某些同學(xué)令你不高興，并用惡意的語(yǔ)言攻擊你的話，你可以不去理睬，但不能以同樣的方式去攻擊別人。畢竟有句話說(shuō)：“禮之用，和為貴。”再說(shuō)都是朝夕相處的同學(xué)，以牙還牙的行為不但不會(huì)使你的同學(xué)與你停止?fàn)幊常�還會(huì)加深矛盾。我并不喜歡以牙還牙的行為。

　　有時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)避免同學(xué)之間的矛盾。畢竟我們誰(shuí)都不希望制造矛盾。矛盾會(huì)給我們帶來(lái)不開(kāi)心，作為小學(xué)生最重要的是每天開(kāi)開(kāi)心心并好好學(xué)習(xí)!

矛盾的我作文4

　　我從小渴望和別人不一樣，但每個(gè)人的確都不一樣。其實(shí)……

　　我是一個(gè)矛盾體。

　　有的時(shí)候，我或許是佛系少女，不說(shuō)話，不計(jì)較，不想動(dòng)。偶爾發(fā)下呆了，心平氣和的也很舒服。

　　有的時(shí)候，我是開(kāi)朗外向的（這是句套話），喜歡笑，喜歡說(shuō)話，上躥下跳的，一點(diǎn)也不安靜。

　　很少有這種時(shí)候，我似乎被學(xué)霸附身，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡做題，平時(shí)看似很難的題一下子就解出來(lái)了。考試也有很多時(shí)間檢查，把分?jǐn)?shù)“追”回來(lái)了。

　　我從不做淑女（佛系也不能算淑女的呢），但我喜歡閱讀，雖然并不是所有書(shū)我都會(huì)看。有時(shí)翻出一本“塵封”了許久的書(shū)，但正合我味口。有時(shí)買(mǎi)了老師推薦的書(shū)，我卻一點(diǎn)也不想看。

　　我曾經(jīng)是很會(huì)寫(xiě)作文的，為什么現(xiàn)在寫(xiě)得不是很好，原因我是知道的`。父親說(shuō)是我之前寫(xiě)得太好，驕傲了，便什么也不會(huì)了。其實(shí)真正的原因，只有我自己知道（但現(xiàn)在你們也知道了）。那是因?yàn)橐郧暗淖魑奈沂钦嫘膶?xiě)的，現(xiàn)在有的就不是了。畢竟秘密人人都有，這樣在紙上刨根問(wèn)底，不好吧？我覺(jué)得是不好，就在要寫(xiě)秘密時(shí)搪塞一下，除非字?jǐn)?shù)太少，非要我忍痛寫(xiě)出秘密時(shí)才罷。

　　我有時(shí)被父親評(píng)論“中二”。的確，跟他“頂嘴”是我的“強(qiáng)項(xiàng)”。然而跟同學(xué)吵架時(shí)我或許就“詞窮”了。所以，我認(rèn)為，還是不要吵架了，你好，我也好。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。我這個(gè)矛盾體有自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，有自己的長(zhǎng)相……哦，差點(diǎn)忘了，我留短發(fā)，但沒(méi)有劉海。皮膚較黑（我也不想這樣）。長(zhǎng)褲一般只穿校褲……不過(guò)，說(shuō)了這么多，你能認(rèn)得出我嗎？

矛盾的我作文5

　　我是個(gè)書(shū)迷，至今已讀過(guò)三遍《三國(guó)演義》，但凡事都有利弊，我雖滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻已成“四眼田雞”，父母讓我一個(gè)署假都不準(zhǔn)看書(shū)，可我一天不看書(shū)都難受的要死，一個(gè)署假不看書(shū)，豈不要了我的命？為了不讓自己“英年早逝”，我準(zhǔn)備與父母過(guò)過(guò)招，看看是他們搜狠還是我看狠！

　　方案一：暗度陳倉(cāng)

　　我想出了一個(gè)辦法，把書(shū)放在書(shū)包里，不要放多，帶幾本即可，下課時(shí)刻對(duì)書(shū)大吃特吃。

　　對(duì)策：狂搜。

　　父母不顧隱私權(quán)，翻開(kāi)書(shū)包搜，不一會(huì)，書(shū)就一一出現(xiàn)。

　　方案二：明目張膽

　　我花了十幾元錢(qián)，朝同學(xué)借了幾本書(shū)，回家后坐在炕上，悠然自得地看起了書(shū)，父母只好忍氣吞聲，誰(shuí)讓書(shū)是借來(lái)的`？

　　如今，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，我希望與父母簽個(gè)條約，結(jié)束這地獄般的禁大戰(zhàn)。

矛盾的我作文6

　　人與人相處總會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，這不今天我就與某人發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　好不容易迎來(lái)了周末，可這個(gè)美好的周末又被姐姐給破壞了。每到我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始時(shí)，我都會(huì)去看，可今天的遙控器在她手上。我瞟了一眼電視，竟又是那可惡的韓劇。我一看到那么狗血的劇情就想吐，真不知道有什么好看的。每次都在我想看電視時(shí)，她就霸著電視不松手。我怒氣沖沖地走向前，一把奪過(guò)遙控器，吼道：“你看了這么久，該我看了吧！”她卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。我見(jiàn)她沒(méi)啥反應(yīng)，立馬將臺(tái)調(diào)到了動(dòng)畫(huà)片。這下可把她惹惱了，她暴跳如雷，從沙發(fā)上彈起，“啪”的一聲把電視關(guān)了，大聲喊道：“只有你能看嗎，有本事都不看。”我嘟起了小嘴，心里默默念叨著：“不看就不看，有什么了不起的。”瞬間，客廳就充滿(mǎn)了一股濃濃的火藥味。

　　我站在客廳，焦急萬(wàn)分，眼看動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)始了10多分鐘了，我便央求她去玩電腦了。她昂首挺胸一副很了不起的樣子，走到電腦旁。我這才打開(kāi)電視，可沒(méi)想到動(dòng)畫(huà)片竟然剛剛結(jié)束了，我只好去做作業(yè)了，我心里怨道：“好不容易爭(zhēng)取到的.看電視的時(shí)間啊！這么白白地浪費(fèi)了，唉！”

　　希望以后，姐姐不要再和我搶電視了，不然我這個(gè)暑假就要?dú)Я恕?/p>

矛盾的我作文7

　　這個(gè)星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。雖然有點(diǎn)不開(kāi)心，但是成長(zhǎng)就是最好的事情。最后矛盾終于解開(kāi)了。你有興趣聽(tīng)一聽(tīng)我和他是怎么樣解決矛盾的嗎？

　　星期一的時(shí)候，我和我同桌正在玩的時(shí)候上課了。老師讓聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完了以后，我對(duì)他說(shuō)：“讓我用用你的紅筆。”他像是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我還用呢！”我也有點(diǎn)生氣了：“不讓用就不讓用，以后我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”他回?fù)舻健?/p>

　　星期二的時(shí)候，我們倆就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　星期三，我們還是誰(shuí)也不理誰(shuí)，滿(mǎn)是一副互不相讓的模樣。

　　星期四，“黑臉”繼續(xù)...

　　直到星期五，我在下課的時(shí)候偷偷遞給他一張紙條“我錯(cuò)啦，咱倆以后和平共處吧！”然后又畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。后來(lái)他傳給我，寫(xiě)到“是我太小氣啦，以后咱倆就多多共用吧！”然后呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。

　　這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诿�盾中長(zhǎng)大了，彼此都學(xué)會(huì)了謙讓和相互的理解。我們還約定，以后要一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢！

　　小朋友，你們跟自己的同學(xué)或者是朋友鬧過(guò)矛盾嗎？如果發(fā)生過(guò)，那趕緊向他道個(gè)歉吧！相信在你真誠(chéng)的.眼神里，你們也會(huì)像我和同桌一樣，化解矛盾，然后高興的看到彼此的成長(zhǎng)！

矛盾的我作文8

　　朋友，到底是怎樣的人才算是朋友呢

　　這似乎簡(jiǎn)單，但又令人費(fèi)解。把“朋”字拆開(kāi)是兩個(gè)“月”字。“月”字又有肉的意思。看來(lái)朋友是同甘苦，共患難，心連心，情難斷。

　　對(duì)朋友，你需要捧著一顆炙熱的心投向他，使他感受到你的存在與給予他的溫暖。朋友的一顰一笑都會(huì)引起你的內(nèi)心波動(dòng)，你要把朋友的快樂(lè)看作使自己的快樂(lè)。嗯！這似乎就像談戀愛(ài)，時(shí)時(shí)迸發(fā)出歡笑與激情。

　　然而，朋友之間的摩擦也是在所難免的。柴米油鹽醬醋茶，每個(gè)人的喜好、習(xí)慣總會(huì)有一些不同。有時(shí)為了一些事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這是很正常的。此時(shí)此刻，學(xué)會(huì)寬容，則會(huì)消減你們之間的隔閡。俗話說(shuō)得好：退一步，海闊天空。何況是相持已舊的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圓滿(mǎn)解決了。如果因?yàn)橐恍┎魂P(guān)原則的事而失去了與朋友的.友誼，那真是太不值得了！

　　發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不要緊。冷靜下來(lái)，想想這次摩擦的導(dǎo)火線。多問(wèn)自己幾個(gè)“是不是”：是不是我錯(cuò)了？是不是我讓朋友傷心了？……說(shuō)不定你應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任而非朋友。當(dāng)然，這并不是讓你承受所有的氣。你可以放松放松自己，多想想朋友的好處。或許你會(huì)認(rèn)為和朋友過(guò)不去真是得不償失！

　　告誡你的是：莽撞的行為是不可取的，這是一份需要小心呵護(hù)的工作。

　　在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，良友難尋，知音難覓。望君珍惜你的朋友！

　　世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。――愛(ài)因斯坦

矛盾的我作文9

　　我家有一“矛盾綜合體”，此人乃我老媽是也。如何個(gè)“矛盾”？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)……

　　No.1事件——

　　那是我還小的時(shí)候，一日，我看見(jiàn)媽媽從抽屜里抽出一個(gè)包裝精美的盒子，小心翼翼地打開(kāi)。原來(lái)是一枚金燦燦的戒指，在陽(yáng)光的照耀下“熠熠生輝”。老媽把這枚心愛(ài)的戒指戴在手上，向我show了show。“哇！好漂亮啊！”看著戒指上的鑲著金邊的蝴蝶閃著金光，我不禁叫道。后來(lái)，媽媽又把戒指謹(jǐn)慎地放好，把抽屜合上。

　　接著，媽媽又“招蜂引蝶”叫上幾個(gè)同事一起去逛街了。那時(shí)年紀(jì)很小，不知道戒指是女人的心肝寶貝，我很想把那枚漂亮的戒指占為己有。趁媽媽不在家，我打開(kāi)抽屜，拿出那枚戒指，哇！帥呆了！我又把盒子放在抽屜里，生怕露出一丁點(diǎn)兒破綻。接著，我就也拉上幾個(gè)哥們兒，一起去體育公園瀟灑去了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)老媽滿(mǎn)頭大汗地尋找著什么，噢！我下意識(shí)地想到了昨天干的壞事，心頭涼了大半截。天哪！我把媽媽的.戒指弄丟了。我急忙沖到體育公園的沙坑，想找回這枚戒指，可是，這就像大海撈針，幾率幾乎為0。我成了“千古罪人”！我回到家里就只得接受痛苦的“女子單打”了。唉，我怎么就這么糊涂呢？

　　回到家里，老媽就先“逼供”，我心里直打鼓：“沒(méi)…沒(méi)有啊！”我雙腿開(kāi)始發(fā)軟。“還敢說(shuō)沒(méi)有？昨天下午不是只剩你一個(gè)人在家？”我想找一個(gè)不在場(chǎng)的證據(jù)：“昨…昨天我和晨暉去…體…育公園玩啦！”“

矛盾的我作文10

　　我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛(ài)打架，學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去，他每天幾乎每天穿著同樣的衣服，因?yàn)轭B皮，衣服總被弄得很臟。

　　不過(guò)，這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他，我到現(xiàn)在才看清楚。

　　在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習(xí)很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對(duì)他有了新的看法。

　　今天是周一，上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控。語(yǔ)文成績(jī)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞，我擠進(jìn)前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　我看了看我的考卷，92分，第四名。我對(duì)這個(gè)成績(jī)失望不已，就差一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達(dá)到了八十九分。

　　他默默地笑著。我一時(shí)好奇仔細(xì)看了看他的試卷，準(zhǔn)備等著大笑——才八十多分，當(dāng)然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分和閱讀，他除了幾個(gè)因?yàn)榇中拿�病才�?xiě)錯(cuò)的錯(cuò)別字外，竟然并沒(méi)有什么大的問(wèn)題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟——

　　他的作文扣了十四分。這么說(shuō)的'話，他基礎(chǔ)僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0。5分而已！

　　一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯(cuò)誤，基本上都是一些默寫(xiě)語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國(guó)籍錯(cuò)了，都是因?yàn)槲覜](méi)有專(zhuān)心復(fù)習(xí)。而他的錯(cuò)誤，則是因?yàn)樗�潦草的字跡和老師的誤會(huì)。

　　我的眼眶微微有些濕潤(rùn)，覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是第四名，更應(yīng)該是第十四名！

　　這就是我的同桌。

矛盾的我作文11

　　我坐在床上，小狗在我前面亂晃，還不時(shí)咬咬我的鞋，可我卻沒(méi)有沒(méi)有心情看它，也沒(méi)有心情去理它，我想，這次我真的錯(cuò)了。

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常一起玩，遇到困難互相幫助，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我第一次與鬧矛盾的人竟然是她??王婷。

　　星期天的中午，王婷來(lái)找我玩，那天剛好我莫名其妙的心煩。正在我悶悶不樂(lè)地看電視時(shí)同，王婷跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“何薇，我們?nèi)ネ姘伞蔽依淅涞鼗卮鸬溃骸安蝗ィ瑹�！”“就因�(yàn)槟阈那椴缓茫�更要出去玩，散散心嘛！”“都說(shuō)了不去了啦！”我有些不耐煩了。“嗯…好吧，我等一會(huì)兒來(lái)看你……”王婷只好退出去了。

　　不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口傳來(lái)一陣喧嘩，我推開(kāi)門(mén)一看，映入眼簾是王婷和一群同學(xué)，我有點(diǎn)煩，淡淡地問(wèn)道：“進(jìn)來(lái)做什么？”“何薇，出去玩吧！”“就是嘛，屋子里悶得非常。”“走吧……”說(shuō)著就有人來(lái)拉我的手。我有些生氣，但朋友一場(chǎng)，我把火氣壓下去，面無(wú)表情地說(shuō)：“我真的'非常煩，你們自己去吧！”朋友們七嘴八舌，有的說(shuō)沒(méi)有我就不搞笑，有的說(shuō)你是我們的福星，沒(méi)有我整個(gè)活動(dòng) 就是素的……我忍無(wú)可忍了，大聲嚷道：“叫你們自己出去玩，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？不去這一次就不行了嗎？”看到我生氣了，王婷叫她們出去了。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身可能是想要安慰我的時(shí)候，我又把火發(fā)到她身上：“你也給我出去，別在那兒站著，省得我看見(jiàn)心煩。出去，快！”“何……”王婷欲言又止，“好吧……那……我們出去就是了……”

　　媽媽回來(lái)了，了解了事情的原委，和顏悅色地說(shuō)：“今天你心情不好我理解，但朋友來(lái)安慰你，說(shuō)明她們非常在意你，關(guān)心你，你呢，卻把她們攆出去，這樣做是不是有些過(guò)火。朋友非常難得，尤其是像王婷這樣的朋友更是難得，這個(gè)友情，你要珍惜啊！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我有些后悔，但好朋友們，你們能原諒我的莽撞嗎？

矛盾的我作文12

　　代溝，代溝！矛盾，矛盾！

　　為什么我和她說(shuō)話那么累？每次都是這樣，為什么說(shuō)句話都這么困難？

　　她是我的媽媽。我只要和她一爭(zhēng)吵，她就只會(huì)生氣地說(shuō)我越來(lái)越叛逆，我就還嘴說(shuō)她越來(lái)越不可思議。她說(shuō)我存心氣她，我便說(shuō)她不可理喻…

　　不想再跟她說(shuō)話，我沖向房間，關(guān)上門(mén)，一個(gè)人默默流淚，還覺(jué)得不解恨，拿起零食大吃特吃，也許年少的我們只能這樣把壞心情一點(diǎn)點(diǎn)吃掉。為什么？我和媽媽之間感覺(jué)有一層看不見(jiàn)的膜隔在中間，明明很親，可是為什么我們就像矛和盾一樣勢(shì)不兩立？我越想越氣，把桌上的書(shū)嘩的一聲全給扔到了地上。

　　忽然眼前一亮，一本發(fā)黃的日記出現(xiàn)在面前。我好奇地蹲下去，撿起那本日記，打開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽小時(shí)候?qū)懙娜沼洠∠胫鴭寢專(zhuān)�我的牙就癢癢，我倒要看看，她小時(shí)候有多乖巧！

　　一頁(yè)頁(yè)讀來(lái)，我忍不住笑了，媽媽跟我小時(shí)候有啥區(qū)別？她也犯過(guò)錯(cuò)，還挨過(guò)外公的打外婆的'罵呢！明明自己當(dāng)年也是委屈的，為什么到了現(xiàn)在，她卻做著跟外公外婆一樣的事？唉，又同情她又恨她！

　　日記看完，我心情也平復(fù)了。其實(shí)我內(nèi)心也明白，長(zhǎng)輩大多時(shí)罵我們，其實(shí)也是為我們自己好，可有時(shí)候還是覺(jué)得大人好煩。為什么不能好好說(shuō)話呢？非要用長(zhǎng)輩的身份壓著我，吼著我？算了，我可得比媽媽大氣，看她小時(shí)候那可憐樣，想想她帶我和弟弟那么辛苦，不跟她一般見(jiàn)識(shí)了。

　　我打開(kāi)房門(mén)，主動(dòng)走到她面前：“媽媽?zhuān)�跟你說(shuō)個(gè)事？”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“說(shuō)吧！”我扮著鬼臉：“原來(lái)你小時(shí)候也被外公外婆罵得眼淚汪汪啊，看來(lái)真是人人平等呢!”“死丫頭！”就這樣，我和媽媽一笑泯恩仇，矛盾得到完美解決！

矛盾的我作文13

　　我是一個(gè)活潑、外向的小男生，我的笑容像陽(yáng)光一樣為燦爛，課堂常回蕩我清脆的回答聲。不過(guò)有時(shí)也會(huì)被老師批評(píng)哦。因?yàn)槲覑?ài)講小話，管不住自己的嘴，呵呵……就是我矛盾的開(kāi)始！

　　我長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，皮膚白里透紅，一張紅嘟嘟的櫻桃小嘴，是不是有點(diǎn)像女生呢？不過(guò)我可是真正的男子漢。我個(gè)子很高，跑得快，動(dòng)作靈活，就像一頭敏捷的羚羊，再加上坦率、自信的笑容、響亮的聲音，所有的家長(zhǎng)都很喜歡我，他們都說(shuō)：“龔烜同學(xué)是個(gè)陽(yáng)光少年，長(zhǎng)大就是一個(gè)‘高富帥’呢！”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。

　　我優(yōu)點(diǎn)之一：注重集體榮譽(yù)，懂禮貌，見(jiàn)到人都會(huì)問(wèn)好。認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　優(yōu)點(diǎn)之二：我愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，在班級(jí)名列前茅。

　　優(yōu)點(diǎn)之三：我還樂(lè)于助人。記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們剪花團(tuán)。我看見(jiàn)朱嘉文和廖文濤呆呆地坐在位子上看著我們做，看到他們羨慕的眼神，我想，為什么不動(dòng)手呢？我再仔細(xì)觀察幾眼，思忖一下，終于恍然大悟。他們一定是忘帶工具了！于是，我悄悄地把剪刀和固體膠一起放在他們的桌上，他們非常欣喜，連忙說(shuō)聲謝謝就開(kāi)始做手工了。看到他們和我一樣按時(shí)把作品交給老師，我心里美滋滋的.。

　　現(xiàn)在來(lái)講講我的缺點(diǎn)吧！我愛(ài)生氣，老師說(shuō)：“作為男子漢，你要變得更大度更寬容才行。”我還比較懶，晨起容易賴(lài)床，有點(diǎn)拖拉。學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)也不好，上課容易走神，和同學(xué)說(shuō)小話。

　　最讓我頭疼的是粗心。有一次，我計(jì)算3個(gè)十乘4，明明應(yīng)該等于12個(gè)十，可我卻大筆一揮，隨手寫(xiě)成了12個(gè)百了。等看到試卷上總是差一點(diǎn)就到100分的分?jǐn)?shù)，我好后悔呀！可又總犯這毛病，哎！真希望自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　我就是這樣一個(gè)矛盾的個(gè)體。優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)在以后的日子里我一定會(huì)改掉的。大家為我加油哦！

矛盾的我作文14

　　課間操期間，校長(zhǎng)又一次鄭重的強(qiáng)調(diào)了“打架事件”，我心有余悸，這似一場(chǎng)噩夢(mèng)圍繞在我的心頭。

　　人們的.情緒就這么沖動(dòng)，難道一個(gè)“讓”字就那么難嗎？難道一個(gè)“和”字就如登天一般嗎？

　　人們常說(shuō)：“退一步海闊天空”。可有多少人真正做到了讓?zhuān)∮卸嗌偃苏嬲�做到了寬容。別人打你，你就想想他人為什么會(huì)打你？總是因?yàn)槟阌幸恍�為人處事的方法不正確，有些地方對(duì)你有成見(jiàn)！一定是你與別人有了過(guò)失。“一個(gè)巴掌拍不響。”我們要做到謹(jǐn)言慎行；你打別人，那就更不對(duì)了，你為什么要打別人？咽下這口氣來(lái)，找老師解決，找學(xué)校解決，不是更好嗎？

　　這我們就要提到“和”了，“物以和為貴。”如果整個(gè)學(xué)校和和氣氣，沒(méi)有一絲陰霾，那便肯定不存在“打架”了吧！學(xué)校里的學(xué)生就是一家人，大家一定要明白這一點(diǎn)。

　　我相信，經(jīng)過(guò)這次打架事件，大家會(huì)更成熟，明白“和”的重要性。

矛盾的我作文15

　　有一個(gè)女孩，她既是一個(gè)性格內(nèi)向安靜靦腆的女孩兒，又是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑大方的女孩。

　　她，在課上是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的女孩。一堂課上下來(lái)，她就像一根木頭似的坐在那里，幾乎一動(dòng)不動(dòng)，極其安靜。她聽(tīng)課很認(rèn)真，領(lǐng)悟能力也很好，但是每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她總是不舉手，即使心里早就有了一個(gè)答案。她之所以不舉手是因?yàn)槟菚r(shí)她在心里進(jìn)行著一番苦苦的掙扎，她在跟自己斗爭(zhēng)。在她的心里有兩個(gè)自己在拔河。一個(gè)堅(jiān)定地說(shuō)：“捉住這次機(jī)會(huì)，好好地在老師和同學(xué)們的面前留下好的印象。要積極進(jìn)取，機(jī)會(huì)是稍縱即逝的，你已經(jīng)做了最好的準(zhǔn)備，可以舉手了。”但是另一個(gè)自己咆哮著：“傻瓜，她是想讓你出丑。如果回答錯(cuò)了，你會(huì)很沒(méi)面子的，老師和同學(xué)們會(huì)以為你沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，本有的尊嚴(yán)也就不保了。不要舉，也不能舉。”經(jīng)過(guò)一次又一次心理斗爭(zhēng)，她終于屈服了，做出了不舉手的決定。但每當(dāng)別人回答完問(wèn)題后，她的心里就開(kāi)始后悔，后悔為什么當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有舉手。于是她就會(huì)在心里默默地用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次一定要舉手”。但是到了下一次老師再問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，她還是沒(méi)舉手，即使老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)“如果你們回答錯(cuò)了不要緊，沒(méi)有人會(huì)笑話你的”。

　　她，在課下卻會(huì)變得很開(kāi)朗。下課鈴一響，她就像一只剛從籠中逃脫的小鳥(niǎo)，那樣輕松自在，無(wú)拘無(wú)束，臉上掛滿(mǎn)了笑容。之前課上的那根“木頭“好像也漂浮起來(lái)了，完全沒(méi)有了那是安靜的影子。課間，她和其他的同學(xué)總是有很多話題聊，不管是朋友之間的小秘密，還是學(xué)習(xí)上的.疑難問(wèn)題，她總是樂(lè)于說(shuō)出自己的看法，與身邊的人交流意見(jiàn)，也熱衷于各種集體活動(dòng)。課下，她是個(gè)活躍于方方面面的小女孩，大膽、果斷。

　　同學(xué)們形象地描述她——課上膽小鬼，課下機(jī)靈鬼。是啊，她就是這樣一個(gè)人：一到課上就畏首畏尾，瞻前顧后，而到了課下又變得異常活躍，和課上的那個(gè)人完全不一樣。

　　同學(xué)們，你們想知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)課上課下完全不一樣的女孩，一個(gè)有缺點(diǎn)但是也有閃光優(yōu)點(diǎn)的、真實(shí)的我。

　　教師點(diǎn)評(píng)：文章用第三人稱(chēng)向讀者介紹了自己的雙重性格，上課的矜持、靦腆與課下的活潑開(kāi)朗形成鮮明的對(duì)比。文章用詞準(zhǔn)確，采用恰當(dāng)?shù)男揶o方法介紹人物特點(diǎn)，心里刻畫(huà)比較細(xì)致，首尾呼應(yīng)使得文章結(jié)構(gòu)完整，是一篇成功的習(xí)作。

【矛盾的我作文】相關(guān)文章：

矛盾的我作文01-16

矛盾的我作文（熱門(mén)）01-16

【經(jīng)典】矛盾的我作文18篇04-17

矛盾的我作文（精選24篇）06-13

矛盾的我作文（通用28篇）08-14

矛盾的我作文集錦（14篇）01-24

矛盾的朝鮮同窗作文06-12

矛盾心情短句11-17

自相矛盾作文（優(yōu)秀）02-18