[經典]回憶的作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶的作文1

　　"每一次考越都試都有不同的心情，有時開心，有時難過，有時驚喜，都有不同的心情

　　今天我去學校去拿結業考的試卷，我以為我能考個還不錯的分數，可我多了。拿到試卷后我都不相信一個上了六年學的人就考了個50分，我的內心一下烏云擋住了開心的白云。

　　放學的時候老師叫住我，等會來線辦工室，老師就沒說什么。我一直不感看老師也不知說什么就去了辦工室“你看看這道題……”老師講的.很詳細我也一直點頭看著試卷。講完后已經六點多了母親己經在門等我多時。

　　我坐上車媽媽也沒說什么我的內心像冰雪覆著，沒有溫暖，也知道回家后可能會涼涼，回到家后媽媽去做讓我看看試卷為什么錯，可我也還是不知道為什么錯了，我一直看著試親先給我揣了杯熱奶我大口大口的喝完了，媽媽看了一眼試，說“不努力就是這樣”我的臉一下子紅了起來我直在背著玩手機，基本作業全是抄的同學的我腦子里快速顯示出

　　吃完飯后，母在洗衣我等著等著就扒在那全是錯號的試卷上睡著了

　　我起來時發現母親一手拿著算紙，一手拿著筆，還有一張自己親手寫的解題思路。正好大鐘的12點的音樂向起叮叮一叮

　　第二天起來己是8點，媽媽已經做好了飯等著我，吃飯時媽媽說“等會我給你講講錯題，錯不可怕，可怕的是你不改正它”我也就是點頭，回到房間媽媽寫了三四張解題思路，講著講著我也會了，我內心的冰雪被媽媽熱烈的太陽融化了我的心。不知不覺眼淚就從眼里涌出來，像瀑布一樣。又鼓歷我說“失敗是成功之母還有許多名言

　　我非常感動，至今回想起我心中還是很溫暖"

回憶的作文2

　　童年像一朵七彩的浪花，盛滿了酸甜苦辣，甜味的甜甜圈，酸味的羅宋湯，苦苦的咖啡，辣辣的胡椒充實了我多味的'童年，我就挑一個甜甜圈讓你嘗嘗吧！

　　那是暑假的一天，我一個人在家里十分無聊，一不小心，我把媽媽心愛的衣服武臟了，我的心頓時涼了半截，心想：這下完了，等媽媽回來請我吃“竹筍炒肉絲”吧！轉念一想，不如“收拾殘局”，“挽回局面”吧！

　　說干就干，我趕忙找出洗衣盆，盛滿水，請來“肥皂大哥”為我“赴湯蹈火”，做罷，把衣服扔進水里，使勁搓冼，我洗，我洗，我洗洗洗……接著我拿著肥皂在污點上涂了又涂，抹了又抹，好不容易讓污點暗淡了些，我便把毛衣扔進水里，心想：泡一泡肯定能讓毛衣整潔如新。想完，便坐到沙發上心安理得地看起電視來。過了一個多小時，我想：毛衣大概泡得差不多了吧，我一看，怎么有個毛絨絨的東西在水里浮動，一看原來是媽媽心愛的毛衣，呀，怎么變小了，難道有人進來換走了？我把毛衣又放進水里，保持“案發現場”的原樣，也不顧挨批評了只等媽媽回來“明察秋毫”。

　　不一會兒，媽媽回來了，看著心愛的毛衣泡在水里，心情馬上晴轉多云。我趕緊說：“媽媽，我弄臟了毛衣，洗一洗為什么小了呀？難道有人來換走了？”媽媽苦笑不得：“毛衣縮水了，不能放在水里泡的！”我羞紅了臉。

　　直到現在，每次想起那件事，我也不禁笑出了聲。

回憶的作文3

　　無意中打開了小學的同學錄，一行行整潔的字體，一個個熟悉的名字，一句句真誠地祝福……便映入我的眼簾。看，曉君，思媚，丹丹，小靜，夏雯……好多好多的好朋友都到外地上學了。六年同窗，共浴一片陽光；不念舊惡個白晝，譜寫了多少歡歌。就這樣相識，相聚，好像都來不及好好地告別，就這樣各自奔走了。

　　我們都江堰市在自己的記憶中不停地回頭望，遙望長長的記憶路。希望能留住曾經的快樂。踏上記憶的路程，又來到了曾經的母校。看著這片熟悉的地方，那一個個有好朋友在的片斷又在腦海中劃過……

　　記得那時候，在每周的星期一，我們的'升旗儀式總在太陽從東方升起的時候舉行。我們曾經一起戴著紅領巾，舉起右手，行著隊禮。我們也曾一起注目著正在升起的五星紅旗。現在，我們卻在不同的地方注目著同樣的五星紅旗……

　　我的記憶里，有一片記憶散發著淡淡的薄荷清香。有一次，我和小靜嘴里含著薄荷味的巧克力，手拉手跑到雨中。彩虹般無盡的往事，都在這個時候散發出來。

回憶的作文4

　　回憶是我們與過去連接的橋梁，它記錄了我們的成長、甜蜜和辛酸。每個人都有自己的回憶，它們如同珍貴的寶藏，永遠留存在心中。我曾經有一個令我難忘的回憶，那是我童年時光里的一段溫馨故事。

　　那時候，我家住在一個小山村里。每天早晨，陽光灑在大地上，透過稀疏的樹葉灑在我的床上，溫暖而宜人。我總是被這溫柔的觸摸喚醒，開始新的一天。我爬起床，感受到空氣中彌漫的`鄉村氣息，迎接著那一縷幽香。小時候，我總是喜歡跟著爺爺奶奶一起去田里勞動，他們的勞動對我來說不僅是責任，更是一種快樂。

　　每天的黎明，我都會見到爺爺奶奶早早起床，穿上粗糙的衣物，在陽光下工作。他們背著鋤頭和水桶，一步一步踏出小村寨，走向田野。我總是追在他們的身后，跳著小腳，想要和他們一起勞動。盡管腳下的路會有尖銳的石塊刺痛我的腳掌，但對于我來說，這一切都不重要，因為我能和爺爺奶奶在一起。

　　每一次田間勞作，爺爺奶奶都教會了我許多寶貴的知識。他們告訴我如何種植莊稼，如何識別天氣變化，如何與大自然和諧相處。他們的話語充滿著智慧和耐心，我從中獲得了生活的真諦。盡管當時并沒有意識到，但這些經歷深深地印在了我的腦海里，成為了我一生中最重要的回憶。

　　現在，當我看到田園風光、聞到泥土的芬芳，我總是不由自主地回憶起那段童年時光。我從爺爺奶奶那里學到的勤勞、堅韌和關愛的精神一直指引著我，讓我在成長中保持樂觀和積極。每當我面臨困難時，我會想起他們，回憶起一起勞動的時光，這些回憶給了我力量和勇氣。

　　回憶是生活的彩蛋，是我們在路途中收集的寶藏。它們不僅能夠喚起過去的情感和經歷，更能夠激勵我們繼續前行。無論時光如何流轉，回憶將永遠伴隨著我們，在歲月的長河中閃耀光芒。"過去的記憶"不僅是我個人的故事，更是每個人內心的一部分。

回憶的作文5

　　每個人都有自己的童年，快樂和悲傷。留在我們心中的是回憶，美好的回憶，躺在綠草上望著無邊無際的天空，有時飄著白云，看著，看著。回憶起六年的小學時光是幸福嗎？是遺憾？還是在嘲笑過去一天的真相和無知？誰也不知道，就在過去，快樂的場景浮現在我眼前，然后一連串的`煩惱一個接一個的出現，都沒有屈服，只是一個接一個的從腦海里跳出來，勾走埋藏在腦海里漸漸被遺忘的人和事，然后想著那一個，時而翻著東西，時而看著早已被遺忘的語文課本。

　　每當周圍風平浪靜的時候，我又開啟了我的遐想和回憶。然而，每次我想聯系上最后一個話題，就被歲月抹去了。

　　歲月是如此殘酷，不是每一次翻看過去的記事本，你都發現了什么，它讓你淡定的忘記了，不留痕跡，而這種忘記就成了歲月的記憶，一種刻骨銘心的記憶，是永恒的記憶。

　　每當看到有什么東西在前進，總覺得空氣突然凝固了。也是我控制不住自己的記憶。有時候會淚流滿面，沒人知道為什么。你懷念童年嗎，還是。到了這里，每次來這里，一串沒完沒了，不靠譜的問題接踵而來。

　　轉眼小學六年，我從一個對未來充滿憧憬的懵懂孩子，變成了一個小學畢業，腦子里問題更多的中學生。經常覺得自己浪費了很多時間，卻無法彌補；經常覺得自己失敗了，卻沒有把目標發展到心里。也許歲月是對的。人生慘淡，沒有人會永遠成功，也沒有人會永遠失敗。成功被認為是人生的一小步，而失敗有時是另一種成功。我們可以失敗，但不能免費失敗。從失敗中尋找原因，才是寶貴的成功！

回憶的作文6

　　帶著一點紅色調料的土黃色，從斜著的小嘴里灑進盛著清湯和涼面的碗里，融化成帶著甜香味和咸辣味的回憶。

　　——銘文

　　小學的時候，我們都在學校吃早飯。當時早餐不好吃，只有周二周四的粉有點味道。不知道是不是那個同學先動手的，拿著泡面的配料粉袋放進了粉里，在班里就流行起來了。

　　有食材的粉，就不再是清湯和輕面了。隨著薄薄的蒸汽從碗里升起，濃郁醇厚的香味也蔓延開來，直達我們的鼻尖。咸辣的味道刺激著我們舌頭上的每一個味蕾。用勺子拿起幾根長長的粉條，把一端放進嘴里，不要弄斷，然后唰的.一聲把整根吸完，不顧濺到嘴里的湯，迫不及待的再吃一口。粉條在嗖嗖聲中不斷縮短，新粉不斷“上鉤”。有些人放了太多辣椒粉。吃幾口后，他們就會停止吐痰，舌頭和嘴巴。幾秒鐘后，他們立即埋頭繼續狼吞虎咽。掃掉碗里的美味后，我抬頭把嘴里剩下的湯加進去，但還是看著空空的碗。這時，我們的額頭和鼻尖上掛著細密的汗珠，根本無法分辨蒸汽是熱是熱。雖然粉已經吃完了，但是在香噴噴的味道里還是有余味，香香的，麻木的。

　　嘗過添加食材的甜頭后，每次吃粉，索要食材就成了我們的熱潮。只要你把食材拿出來還沒來得及撕成碎片，就會被一群聽到消息的“餓狼”包圍。無數雙手捧著勺子向你伸出，帶著乞求的眼神，十幾個人只不停地重復著那句話：“給我一點，給我一點……”這時候我們完全忘記了淑女的形象，沖進人群要食材，“給我一點，給我一點”的聲音自然是“久久縈繞在耳際”。

　　十幾個人討食材，人多了就變成搶了。大家推推搡搡，推倒椅子，打翻桌子，時有發生。我們很喜歡，但是老師不喜歡。她覺得我們很吵，把教室弄得像菜市場一樣。目睹了我們搶食材的壯觀場面后，她終于受不了了，立下禁令：不許任何食材來學校！

　　老班下命令的時候，我們誰敢不跟著？我只好不情愿地把食材留在家里。但是我們在煎熬：是不是要回到吃了淡而無味的湯粉，然后皺著眉頭咽下去的那一天？一些學生開始“絕食”抗議。到了下一頓飯的時候，教室里的吵鬧聲已經消失的無影無蹤，我們卻失去了原來的興趣。很多學生吃了幾口就甩了。每次我們吃完飯，我們班的桶里都會剩下很多早餐。幾次之后，老師心軟了，答應我們可以帶食材。第二天我們都歡呼雀躍，從家里拿來食材，品種豐富，有方便面分包，油包，或者“老干媽”辣椒醬，還有拌面醬等。到吃飯的時候，教室又沸騰了。可能是太香了，連一直反對我們的老班都來找我們要食材。我們自然心花怒放！

　　現在，我已經很久沒有吃過這樣的調味粉了。每天只是板著臉吃早飯填飽肚子。有一天心血來潮，買了泡面，把食材加到粉里，卻感覺鼻子哽住了，往日的好味道不復存在。

　　不知道以后，用調味粉能不能吃到這么好吃的東西？

回憶的作文7

　　童年是金色的，閃耀著金子般的光芒；童年是綠色的，充滿了生機和希望；童年更是色彩斑斕的，裝載了我們的幸福和快樂。童年，這段無憂無路的時光，給我留下了多少美好的`回憶。

　　記得有一次，那是我七歲時的生日，哥哥到我家玩，我把哥哥拉來，又叫上小伙伴，我用細小的聲音說：“我們來玩躲貓貓吧！”大家同意了，我們“石頭剪刀布”來決定誰捉，第一次，是嚴曉捉，我們讓她數到一百再來找，開始了，哥哥把我拉到車上，我躲在角落里，嚴曉首先上了車來找，沒看見我，又下車去找別人，他先找到了我弟，然后找到了我的兩個哥哥，還是沒找到我，我站累了，就靠在車里坐下，我隱約聽到嚴曉、哥哥、弟弟在叫我，我沒理會，我認為可能是我太瘦了和穿的是黑衣服與車的顏色一樣，他們才找不到我的。

　　過了許久，我感到車子在抖，又聽到哥哥說：“我明明是把她藏在車里的。”說完，好像有一個人上了車，驚訝的發現，我原來是在車上，我瞇著眼睛看到了阿姨，阿姨對媽媽說：“盈盈在車上呢！”媽媽聽見了 ，說：“哎呀！這個淘氣鬼！”第二天一早，我睜開了眼睛，發現自己在床上躺著，這才知道，是自己玩著玩著睡著了。童年，雖然幼稚卻可愛；童年，雖然無知卻美麗；童年雖然幼小卻活潑。

　　童年，這個無憂無慮的世界！哦，原來這就是童年的滋味！

回憶的作文8

　　秋天，是個豐收的季節，是個秋風送爽的季節，是個充滿歡樂的季節。所有的季節，我尤其喜歡秋天。

　　豐收

　　秋的影子送來了碩果累累。一個個果實壓垮了樹爺爺的腰。 一天，我漫步在山林里，山林里的果香味吸引著我，我來到一顆柿子樹下，樹上掛滿了一個個小太陽，還有不少雙色球呢！它們笑嘻嘻的，爭先恐后的展示自己，放佛自己是最好的。走著，走著我又看到了一棵棗樹，一個個小棗，鑲嵌在樹上，陽光一照，五光十色的，把棗樹點綴的漂亮極了。

　　故事

　　秋風喚醒春時夢，我們又迎來了一年一度的`秋季運動會。把目光凝聚到大操場，我們的運動健兒們個個神采奕奕，滿面春風，一看就知道是未來的運動冠軍。他們毫不遜色的拿出“必殺技”，有的短跑，一個個如飛的身影在賽道上閃過；有的長跑，長長的賽道灑下了他們的汗水，但也帶來了榮譽；有的跳高，一道魅力的弧線劃過，引得我們浮想聯翩。我想到百米短跑，需要沖勁；萬米長跑，需要耐力。求知，不僅需要有百米短跑的沖勁，卻掃除一又一個的攔路虎；又要具有萬米長跑的耐力，去長期地一點一滴地積累知識。

　　這是個美麗的金秋，為我帶來了農民伯伯的笑意，帶走了夏日的酷暑，還帶了整個大地的金黃，這個金秋，難道不值得我們贊美嗎？

回憶的作文9

　　之前給你寫的文章都發表在QQ上了，都瘋了。從那以后，我的文章再也沒有在QQ上發表過。

　　還記得有一篇我不想換老師的短文感動了大部分同學。現在想想真的很好笑！我知道換班主任只是時間問題，但我還是那么任性。我還記得當時文章的內容很簡單。雖然只有短短的幾句話，卻道出了我的心聲。我很想回到那個時候。每天都是你催我背單詞，背語法，背單詞。每次我難受的時候，你總是及時出現在我身邊，就像一個朋友，總是解開我的心結，雖然我總是可以。

　　聽說新老師也很不錯。你放心，我不會生她的氣(借我兩個膽，我不敢)。世間所有美好的事都有盡頭，所以我要接受現實，就像你說的，雖然你不教我們！但是我還是可以見面的，我會相信你的。不管你把我放在什么空間，你對我的贊美是我最大的幸福，但是你要我怎么忘記你留給我的回憶，不要忘記我愛你，不要忘記我想你，這是我心里的秘密，再給我一點時間，我所有的愛都會獻給你。我知道你舍不得離開我們，因為兩年的感情怎么可能分開？也許這就是人在成長的'道路上必須具備的。雖然你沒有陪我們畢業，但我也很感謝這兩年你對我們的照顧。遲早我們都要面對，但這一天來得更早。

　　我還記得初中的時候，你把我當男生。這兩年，我學到了很多東西，都是你教我的。我還記得你告訴我不要在任何時候把你的情緒帶入其中，因為那不僅會傷害別人，也會傷害你。我想了很久才意識到這句話。所有老師其實都在盡力。可能以前我太年輕不懂，現在懂了。

　　如果我以前傷了一個老師的心，我想對你說對不起。請原諒我當時的懵懂無知。

回憶的作文10

　　啊！每個人的童年都有美好的回憶，像我就有一個不好的回憶，不知道其他的人是否有一個美好的回憶呢，不過我是沒有了。”

　　記的有一次，我回到了家鄉。我和同伴們一起在一棵樹下玩耍，我們看見一個蜜蜂窩，一個同伴說：“阿鵬你去把那個蜜蜂窩拿下來好讓我們品嘗品嘗蜂蜜，一開時，我還以為蜜蜂不會刺人，所以我拿起棍子大步走向蜜蜂窩，拿起棍子用力向蜜蜂窩打去，同伴們一下子全躲開了，因為他們都知道蜜蜂是會刺人的所以全走開了，我一個人呆呆站在那邊，這時一個同伴喊：“阿鵬小心啊！我轉過頭一看，一群蜜蜂向我撲來，我急忙跑走了！”我有些奇怪為什么蜜蜂會跟著我呢？”我停下來思考了一會兒，我被蜜蜂扎的只好跑開。

　　現在我才知道原來蜜蜂是會扎人的'，怪不得剛才同伴們全都跑開了，我被追的抱頭四處亂跑。這時，小軍叫我快跳進池塘，我急忙跳進池塘，鉆進水里呆了一會兒，浮到水面一看，蜜蜂全跑光了，我這才安心的爬到地面上。雖然，這次被蜜蜂扎的快崩潰了，但是我又知道了，原來蜜蜂是會扎人的，經過這次的教訓我終于明白蜜蜂會咬人。”

　　請大家不要輕易相信別人，如果有人不知道蜜蜂會扎人請一定要“小心”哦，我不也是太會輕易相信別人，才會被無情的蜜蜂扎個滿臉紅腫。”

回憶的作文11

　　我們已經長大了，已是翩翩少年了。金色的童年隨著時間的長河流走了，童年深深地那在了我的腦子里。每當回想起童年，一幕幕往事歷歷在目，使我心馳神往。我真想穿越回童年去呀！

　　記得我的童年時代，無憂無慮，除了上學就想著玩，功課壓力還不算太大。剛放學回家，我就像一只快樂的鳥兒，扔下書包，跟小伙伴們去公園里捉迷藏，踢毽子，打水漂春天的時侯，我們在廣袤的原野上追逐嬉戲。夏天時，捉魚蝦，養蝌蚪。秋天，我們摘黃桃吃，那黃桃又大又甜，別提多開心了。冬天的時候，我們堆雪人，打雪仗有時我們直到夜晚也不愿回家。尤其在春節時，我們穿新衣，燃爆竹、吃小吃、看稀奇、賺壓歲錢我的童年是陽光的，快樂的。

　　記得有一回，我和死黨們又聚在一起來到公園。不知哪個熟悉的聲音從我耳畔響起：我們捉迷藏吧！好剩下的小伙伴跟著附和道。我們先把月月的眼睛蒙上，接著分頭去躲藏，有的躲在草叢里有的藏在樹上，有的藏在她旁邊我藏在了小公園旁邊的一個小廟里。月月就像沒頭的蒼蠅一樣亂撞，過了好一會兒，月月一個人都沒有找到。不知是哪個伙伴，一不小心咳嗽了一聲，被月月聽見了，她就順藤摸瓜，將他從草叢里揪了出來。此后，她捉出了大部分人，就是找不到我。我暗自慶幸：哈哈，月月，找不到我了吧？我讓你一輩子都找不到我！正在這時，傳來媽媽的聲音：該回家吃飯了！我這才恍然大悟：原來他們因為找不到我，早就回家了呀！

　　到了雪舞的季節，我們堆雪人、打雪仗我們想將冬天永遠的留住，所以想把希望寄托在雪人身上，把雪人做到最好，最美。我們堆的雪人安安靜靜地坐在地上。它有半人高，看起來挺豐滿的。她披著一頭烏黑的.秀發，帶著一頂漂亮的涼帽。她的臉龐圓乎乎的，看起來呆萌可愛。黑紐扣似的眼睛閃閃發亮，好像正沖著我們眨眼睛呢！它的鼻子小巧玲瓏，櫻桃似的小嘴惹人喜愛。它的脖子上系著一條美麗的紅圍巾，在冰天雪地里顯得格外鮮艷，像一團火焰，給我們帶來溫暖，帶來溫馨。我們會心地笑了。第二天，我快樂地奔跑著去看我們的雪人，禁不住大吃一驚，我可伶雪人，它已經憔悴得不成樣子。我真想哭，淚水充盈了眼眶，模糊了我的視野

　　童年的我，可以開心的笑，可以盡情的玩，我很留戀那段美好的時光。每當我想起來，就感到一陣陣的溫暖、一陣陣的甘甜。這份暖、這份甜，像一杯加了糖的暖暖的水

回憶的作文12

　　望著窗外，星星的眼睛總是不停的眨著，眨著；月亮也似乎總是瞪著明晃晃的大眼睛盯著我，他們好象都在祝福我，也都在鼓勵我!

　　樹在搖曳著，飄來了柔柔的風，不時之間，思緒也隨風飄向了遠方!

　　藍天之下，傳來的是多么歡快明朗的笑聲，天空也仿佛在和我們一起笑著，亮出了他藍藍的羽翼!

　　初中的日子，像擁有小鳥的翅膀，翱翔在富饒的.知識之國在這飄著書香的國度里，子民們全沉浸在書的快樂之中一切都是那么輕松，自然，一切都顯得那么幸福!

　　我知道，在遨游了這個國度之后，我會步入層次更高的國度，可現在能做的，就是享受此刻的幸福!

　　漫游了三年，遨游了三年，經過一次次考驗之后，是我該離開的時候了；收到高層次國度的邀請函，是我該攀越的時候了可我也知道，攀越之后，我面臨的回更多，不僅要適應新的師傅，新的朋友甚至新的家!

　　果然，攀越之后對一切感到的都是陌生適應，考驗與鍛煉已經開始了這里的競爭更激烈了，需要我們了解學會的知識也變得更多了陌生之后，卻是茫然!

　　茫然始終還得自己去克服，新家給予的愛與溫暖還得自己去感受尤其是子民們都在不斷進步，我也對自己說，不可以松懈，要努力，輸給別人是小事，可千萬不能輸給自己!

　　步伐已不再松懈，變得更謹慎了也許，我的下一步與太多人不一樣，因為大家都是為進入更高層國度而拼命努力著，可我不是，我只是把進入更高層國度當成一個最基本的理想，最重要的，卻市玩！總認為遨游只是了解，學會更多的知識，為未來的節奏，生活作下一個鋪墊；玩，卻是自己與自己，自己與朋友的約定為了自己，為了約定，告戒自己不可以怠慢，既然最基本的理想是進入高層國度，就應比別人付出多一倍的努力!

　　曾經把昨天已成為過去，我們憧憬的應該是明天，當成自己的座右銘，新的開始，座右銘卻已成為當機會來臨的時候，我已經準備好了！

回憶的作文13

　　童年，你能不能停下你的腳步？我把你裝在我的相冊里，希望不要讓時光沖淡了你的美麗顏色。

　　記得五歲時，我和表弟因兩只青蛙而鬧得雞飛狗跳，現在聽我慢慢道來。

　　開始，我和表弟用積木做了個“大船”，打算玩“海上游戲”，我們猜拳，誰勝誰當船長。表弟是“船長”，突然“咕”的一聲，我和表弟面面相覷，感到很奇怪，可我們并沒太在意。玩了一會，神不知，鬼不覺，原本什么也沒有的地上，出現倆拳頭大小的“青蛙玩具”，讓我和表弟心慌意亂。

　　可是，以前我們沒看過青蛙，于是我們“初生牛犢不怕虎”地拿長積木打了一下，“青蛙玩具”向我們奔來，我和表弟都叫了起來：“啊！”同時那些鄰居也聽到了猶如殺豬一樣的叫聲。

　　我們一起拿著積木跑到了另一個房間，幻想著各種妖魔鬼怪，我們一想，不能讓這兩個“怪物”占領房間，于是我和表弟戴上帽子，穿上鎧甲，其實哪是帽子和鎧甲呀！就是一個鐵盆放頭上，一個紙箱套身上而已，我拿上用積木做的夾子，表弟拿個盒子封印“怪物”。

　　“沖啊！為了房間！”我和表弟喊著。我和兩只“怪物”持續斗爭了很久，表弟找準機會一撲“封印”了一只，另一只跳走沒捉住，可跳走后沒反應過來，就被我的`夾子夾住了，表弟見狀，趕緊過來把它也“封印”了。

　　最后，我們將兩只怪物扔進河中，卻發現它們竟游起泳來。“完了！白忙活了一場！”我們異口同聲地說道，也相視一笑。

　　這就是我五彩繽紛的童年，那些帶有傳奇色彩的往事也給我帶來了無限的歡樂和無窮的回味。

回憶的作文14

　　小時候的我，真的好笨。但又特別好強。

　　記得在幼兒園時，“六一兒童節”是我們最喜愛的節日。因為在那一天有“家長觀摩課”，并且每個班級的部分小朋友(大多是女孩子)都要集體表演一個舞蹈獻給家長。那時的我，也好想上臺表演。但我的動作又慢又笨，總不被老師看重。我便一遍又一遍，不厭其煩的請求老師允許我上臺，老師終于架不住我的糾纏，答應了。

　　我至今還清楚的記得我第一次上臺跳的舞名叫“孔雀舞”。這次上臺的機會是來之不易的，所以我異常珍惜。每次排練，都很。認真很認真只可惜那時的`我實在不是跳舞的料兒，要么節奏跟不上，要么動作不到位。其她的女孩子都把跳舞視為一種樂趣，而對于笨拙的我來說，那實在是痛苦的磨練。以至于后來的每次排練我都極為緊張，但越緊張就越跳不好。有時，因為我動作的不協調，其她人都得從頭再練一遍。這時，老師便說：“我們為奚可人再跳一遍。”每當聽到這句話，我便更加的緊張，連最基本的動作都不會做了。

　　但要強的我并不氣餒，為了不再看見老師不耐煩的眼光，為了不再聽到小朋友們嫌棄的話語，我每天回家，自己對著鏡子練。記得那時有一個現在看起來很簡單的動作我牢記媽媽所說的每一句話，練了一遍又一遍，一天又一天。我最終在汗水與淚水的浸泡下把所有的動作全學會了，盡管跳得還很僵硬，不過已經很不易了。

　　那一天，我信心百倍，跟隨著表演音樂小心翼翼地跳，但是天公不作美，在做最后一個學孔雀喝水的動作時，我不小心摔倒了……

回憶的作文15

　　今天的雨下得“噼o叭啦”的。在雨中，舞蹈室里蔓延著一團大火，這便是我們對這次“猜成語”的表演會的無限熱情。

　　“玩法很簡單：有7個小組，每組各表演一個成語，其它小組來猜，表演成功和猜對的小組各加1分。”歐陽老師在講臺上宣布玩法。

　　同學們拋開書本，盡情地遨游這自由自在的活動。一向上課乖乖坐著的我，也按捺不住心中的喜悅，活躍起來了。我們演的是“鶴立雞群”。“喂，陳攀宏應該做鶴，他長得高，會顯得與眾不同。”瞧！我是不是也有做導演的天分嗎？“不，你們都不像雞，看我的！”只見廖婉榆昂首闊步走了幾步，把一只手卷成一個雞嘴，放在靠近嘴巴的位置，再把另一只手放在背脊后，微微地蹲下，模仿雞走路的樣子一翹一翹，又不時發出“咯咯”地叫聲，這位出色的小演員逗得其他組員哈哈大笑，我的.心中油然而生出一種對廖婉榆出色的表演的敬佩。

　　別以為最精彩的聚點就在這里，好戲還在后頭呢！

　　終于到了梁霄這一組出場了。只見六個同學半蹲在地下圍成一個圈，每個手里都拿這一支筆。難道是“筆墨官司”？我開始猜疑著，其他同學都全神貫注地看著，害怕有一丁點的漏網之魚。老師也認真地看他們的新花樣。瞧！梁霄出場了，他圍著圈子走，頓時直拍手掌，一副恍然大悟、喜形于色的樣子，一只手伸到班長的筆上拔了拔，接著有連續把其余的拔了拔，那六個同學把手上的筆微微伸高了。梁霄“哈哈”地大叫，旁邊的林家福走過去，指著那六個同學的泥，像一只兇神惡煞的大老虎責罵梁霄，梁霄正想辯駁，望了望那六個同學的筆慢慢低垂，癱瘓在地上，一副可憐、悲傷的樣子刻畫在他的臉上，這顯而易見當然是“拔苗助長”呢！同學們都哄堂大笑、有的笑得前俯后仰、有的笑得合不攏嘴、有的打著嗝兒還要笑……老師也顧不上儀態，笑得連淚水都出來了。新一代的“拔苗助長”演繹得精妙絕倫、淋漓盡致！

　　“猜成語”表演會隨著同學們的笑聲結束了，每個同學都受益匪淺，百感交集。

　　我想，這次“猜成語”表演會雖然已經結束了，但是這一分美好的回憶是畢生難忘的。

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