他變了作文（經(jīng)典）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的他變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他變了作文1

　　時(shí)間總是那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了。從開學(xué)正式踏入班級(jí)的那一天，我就隱然感覺到，班級(jí)里的同學(xué)似乎有著令人難以置信的變化。

　　就比如說(shuō)我的前前任同桌——小宜吧，圓圓的腦袋，空洞的眼神，仿佛下一秒鐘，他就會(huì)陷入發(fā)呆的狀態(tài)。這，是我對(duì)他的初次印象。但是，不知從哪天起，我對(duì)他的印象有了翻天覆地的變化。

　　還記得以前，小宜這個(gè)大名就非常深刻地印在老師的心中。因?yàn)槊看尾樽鳂I(yè)，他一定會(huì)舉起他的手，無(wú)辜又靦腆地對(duì)老師說(shuō)：“老師……我沒(méi)做。”這時(shí)，老師往往會(huì)哭笑不得地“吼”道：“那還不快做！”而現(xiàn)在，小宜不僅按時(shí)交作業(yè)，而且字也寫得工整了許多，為此，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢。

　　還記得以前上課的時(shí)候，小宜就像是來(lái)陪讀的一樣，借用某位老師說(shuō)過(guò)的話來(lái)說(shuō)，就是“上課一條蟲，下課一條龍”。而現(xiàn)在的小宜，就像是吃了定心丸似的，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，我甚至看見平日里從來(lái)不會(huì)舉手的他，這次居然主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了！這足以說(shuō)明，他正在改變！現(xiàn)在的`小宜，我真替他高興！

　　看到小宜的這一變化，我感慨萬(wàn)千。小宜都變得認(rèn)真了，那我呢，我也要改變什么嗎？粗心大意的性格已經(jīng)陪伴了我的童年，因?yàn)樗�，我錯(cuò)失了一次又一次90分以上的機(jī)會(huì)，奔向了80幾分的懷抱。我想，我一定要在剩下的一年中，改正這個(gè)缺點(diǎn)！

　　六年級(jí)了。每個(gè)人都比兒時(shí)成熟了許多，只要我下定決心改變，就一定會(huì)改變的！

他變了作文2

　　他——我的表弟，他好像變了：他變得不貪玩了，他不亂發(fā)脾氣了，他不那么小氣了，他怎么了？

　　他變得謙讓了。有一塊小小的肉松面包，令他很饞嘴。雖然面包很小，但是他會(huì)和比自己小的弟弟一起分享，共同享受美味。這不同的快樂(lè)，令他笑了。

　　他變得孝順了。看到爸爸坐在沙發(fā)上癱坐著，很疲憊。他就慢慢地拿起水壺，往爸爸的杯子里倒了杯開水，然后拿起杯子，遞到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，你累了吧，喝點(diǎn)水吧！”爸爸看著他，流下了幸福的眼淚。爸爸給了他一個(gè)擁抱，這擁抱，令他笑了。

　　他變得堅(jiān)強(qiáng)了。他在玩耍時(shí)，因?yàn)闆](méi)有看到地上的石頭，導(dǎo)致他被石頭絆倒，摔在了草坪上。如果這種事情在以前，他就會(huì)嚎啕大哭。但現(xiàn)在，他沒(méi)有哭——他摘下一旁的樹葉，擦干傷口上的.血，又用手擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，然后站起來(lái)，一瘸一拐地走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我受傷了，要擦藥。”他打針時(shí)也不哭了，十分地配合醫(yī)生。看到他這么堅(jiān)強(qiáng)，媽媽給他豎了根大拇指。看到媽媽的表?yè)P(yáng)，他笑了，笑得特別開心。

　　他真的變了，變了許多，他到底怎么了，原來(lái)——他長(zhǎng)大了。

他變了作文3

　　任友緣本是一顆明珠，被父母小心翼翼地捧著，用句俗話說(shuō)，那就是“含在嘴里怕化了，拿在手上怕掉了”。這就致使他一次次地放縱自己，拖拉作業(yè)，調(diào)皮搗蛋，甚至迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，花費(fèi)錢財(cái)去購(gòu)買市面上那所謂的游戲卡。

　　就是這樣一個(gè)讓所有老師操透了心的學(xué)生，一天，他突然像換了一個(gè)人似的：

　　這天，任友緣早早地來(lái)到教室，放好書包，便拿起了一本課外書，津津有味地讀起來(lái)。看啊，他面色紅潤(rùn)，在明媚的陽(yáng)光下，顯得那樣神清氣爽，朝氣蓬勃。這時(shí)，任友緣見組長(zhǎng)抱著一小疊作業(yè)緩緩地從他身旁走過(guò)，連忙從書包里翻出作業(yè)本，遞給組長(zhǎng)。組長(zhǎng)先是遲疑了一會(huì)兒，繼而翻開了任友緣的`作業(yè)本檢查，只見組長(zhǎng)的眼睛瞪得溜圓，有些驚詫。一旁的任友緣卻早已翻開了課外書，推了推那副笨重的大眼鏡，專心致志地讀了起來(lái)。呵，還真有點(diǎn)大學(xué)士的風(fēng)范呢！

　　第一節(jié)語(yǔ)文課，任友緣的目光似乎始終都落在老師和課本上，略小的眼睛忽閃忽閃的，手里的筆頭沙沙地響著。老師提了一個(gè)問(wèn)題，任友緣馬上一個(gè)激靈，把手舉得高高的，眼瞳里閃爍著智慧的光芒。

　　這天，任友緣整個(gè)人似乎都被灌輸了無(wú)窮的活力，目光不再那么呆滯，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。老師的眼光總是那么犀利，當(dāng)天便察覺到了任友緣細(xì)微的變化，并在課堂涌而出……

　　變了，變了，任友緣真的變了，變得自信，刻苦，認(rèn)真了。我們期待他更大的進(jìn)步！

他變了作文4

　　我的爸爸是世界上最好的爸爸，我從小到大的每一步路，都離不開他的陪伴。爸爸每天除了上班買菜，陪我學(xué)習(xí)幾乎成為了他生活的全部。

　　上幼兒園時(shí)，爸爸對(duì)我很好。每天學(xué)完習(xí)后，都帶我出去玩。要么去玩，要么去商場(chǎng)總之每天都有玩的，看電時(shí)間。到了周末，還可以去公園痛痛快快的玩一天。

　　可自從上了小學(xué)以后，爸爸就跟變了一個(gè)人一樣。面對(duì)成績(jī)下滑的我，是不是對(duì)打我，罵我，訓(xùn)斥我。我考了100分，爸爸也只是淡淡的.說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)，但還是要加油。”我寫作也沒(méi)按他的要求來(lái)，就打我；房間沒(méi)有收拾好，就發(fā)我寫檢討，抄課文……爸爸真的太兇了，甚至我都不敢說(shuō)出心里話。

　　后來(lái)我才知道爸爸這樣做是對(duì)我好啊：發(fā)我寫檢討，抄課文是為了讓練出一手好字；讓我把房間打掃干凈是為了讓我成為一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

　　爸爸也慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題所在：不應(yīng)該老對(duì)兒子板個(gè)臉，這樣會(huì)讓幫兒子更怕自己，不愿與自己交流。所以爸爸就開始改掉自己這個(gè)毛病，和我交流，討論，慢慢說(shuō)服我，教導(dǎo)我。

　　當(dāng)我拿回“學(xué)期進(jìn)步最大獎(jiǎng)”時(shí)，爸爸激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，日成功了！你所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。”

　　我們理解了對(duì)方，我們都在改變，變的越來(lái)越好，越來(lái)越融洽。

他變了作文5

　　生活本是平平無(wú)奇，生活又有時(shí)波波瀾瀾，沒(méi)人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，沒(méi)人知道下一秒又有誰(shuí)會(huì)在你的世界出現(xiàn)原來(lái)，平平淡淡的我的世界，忽然多出一個(gè)他。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單介紹一下他，他很溫柔，很天真可愛，對(duì)人很好，他個(gè)子不算高，但他很心細(xì)，在某次暑假，和朋友出去玩，有一個(gè)人的身影進(jìn)入我的眼睛印入我的腦海我站在原地看入了神，朋友看著我笑了笑，說(shuō)：不要看啦，該走了。后來(lái)和他認(rèn)識(shí)后，就會(huì)經(jīng)常聊天，他是真的好細(xì)心，他會(huì)注意和考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)，就這樣，他慢慢走進(jìn)我的生活。

　　原本平平無(wú)奇的世界走進(jìn)一個(gè)他，當(dāng)他向在深淵中的我伸出援助時(shí)，我有些害怕，我怕他會(huì)和其他人一樣把我從這個(gè)深淵中救起，然后把我推進(jìn)另個(gè)深淵中。但是他沒(méi)有，他的一舉一動(dòng)告訴我他不會(huì)他只會(huì)把我救出，向著另一個(gè)方向發(fā)展去迎接自己最好的一面，改變自己做自己心中的太陽(yáng)。他溫柔的'出現(xiàn)，改變?cè)�本脾氣不好，平平無(wú)奇的我。

　　他，是我溫柔的榜樣。他改變了我的壞習(xí)慣與壞脾氣。他用安慰心疼的語(yǔ)氣，告訴我，我不應(yīng)該這樣，我該好好的做個(gè)好女孩，他的出現(xiàn)改變了平平無(wú)奇的我。

　　記的當(dāng)時(shí)，他告訴我，你應(yīng)該慢慢去改掉你罵人吸煙等一切不好的習(xí)慣，然后學(xué)會(huì)照顧自己，未來(lái)很美，我想在未來(lái)等你望你如期而至。他陪我用了兩個(gè)月的時(shí)間改掉了例有的壞習(xí)慣，不得不去承認(rèn)，他真的好溫柔，慢慢的真到后來(lái)，他慢慢的引等我改變自己的脾氣，做回最開始自己，現(xiàn)在的我，沒(méi)有很溫柔，但我改掉自己的壞習(xí)慣和脾氣，做回以前古靈精怪可可愛愛的女孩子。很慶幸，在最重要的時(shí)候遇見了他，他的出現(xiàn)改變了原本的我。

　　在我的世界有多種人的身影，但多教只是路過(guò)，很慶幸我在最重要的年紀(jì)遇到了不敢渴望的他，所以遇見什么樣的人很重要。雖然他沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他改變了過(guò)去的我。

　　他的出現(xiàn)改變了我。拯救了陽(yáng)光換回我的天真，他的出現(xiàn)真的好重要。他改變了我！

他變了作文6

　　從那天起，課堂上多了一雙積極思考的眼睛，辦公室里多了一個(gè)追根問(wèn)底的身影，臺(tái)燈下多了一個(gè)孜孜苦讀的少年；圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。他用心去對(duì)待每一分鐘，不放過(guò)一個(gè)疑問(wèn)和模糊，因?yàn)樗�心中有著一股�?dòng)力，有著一個(gè)目標(biāo)，他正在向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)！他就是我們班的周昊同學(xué)。

　　以前的周昊同學(xué)整天和別人嘻嘻哈哈，從來(lái)感覺不到自己有不足之處，每當(dāng)他早上一蹦一跳來(lái)到教室的時(shí)候，大家都上了好長(zhǎng)時(shí)間的課了！他的作業(yè)不是沒(méi)寫，就是亂寫一通，反正沒(méi)有幾次能讓老師滿意的。周昊上課很少能認(rèn)真聽講，感覺他就是在夢(mèng)游一般，為此老師傷透了心，同學(xué)們都覺得他沒(méi)希望了。

　　可是在一次班會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地都說(shuō)出了自己遠(yuǎn)大的理想，班級(jí)氣氛熱鬧得很，老師看著一旁低著頭不說(shuō)話的周昊，于時(shí)趁熱打鐵，又和周昊進(jìn)行了一次掏心窩的談話，也不知怎么的，第二天周昊竟然有了出乎意料的.改變。那天他早早地來(lái)到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，他還拿起作業(yè)本虛心請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)，把前一晚不會(huì)做的作業(yè)補(bǔ)寫好主動(dòng)交給組長(zhǎng)檢查，然后回到座位認(rèn)真背書。上課時(shí)，他聽得很認(rèn)真，沒(méi)有和周圍同學(xué)交頭接耳，沒(méi)有做小動(dòng)作，盡管老師講的內(nèi)容他有些聽不太明白，但他的態(tài)度在不斷改變，課后及時(shí)補(bǔ)習(xí)并與老師溝通，我們都鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，成績(jī)肯定會(huì)提高。功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的努力，今天課堂練習(xí)及格了，這對(duì)于以前的周昊幾乎是不可能的事情，分?jǐn)?shù)下來(lái)大家都替周昊高興，他自己也很開心，感覺自己也能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮一點(diǎn)力量。

　　俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，不好的終究會(huì)過(guò)去，就像魯迅先生所說(shuō)：種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，是啊！只要我們真正懂得生活，一切都會(huì)改變成美好的，你對(duì)生活種下了辛勤的汗水種子，你得到的永遠(yuǎn)是成功的碩果！

他變了作文7

　　他是我們班上一名普普通通的學(xué)生，個(gè)頭不高，一張清秀的臉上掛著一幅眼鏡兒，眉宇間散發(fā)著些許英氣，透著幾分機(jī)靈。我們經(jīng)常在一起游戲玩耍，一起幻想著明天，每當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我們便有著玩不完的游戲，聊不完的話題。雖然在班上我們不是同桌，可只要想到一個(gè)玩，我們的心卻總有著那么一絲絲靈犀……，但最近我發(fā)現(xiàn)他變了！

　　首先讓我感覺到的是他在學(xué)習(xí)上的一些變化，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)和上課聽講方面。之前，他的學(xué)習(xí)成績(jī)和我總是不相上下，在全班同學(xué)的中間徘徊，就算費(fèi)了九牛二虎之力或許能勉強(qiáng)爭(zhēng)取個(gè)看上去稍微靠前的.成績(jī)。可是現(xiàn)在，他的成績(jī)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了百分以上，而我仍在九十多分蕩秋千。在聽課方面上那更是讓我驚訝，我以前那個(gè)透著股機(jī)靈勁的哥們不見了，變成一副看起來(lái)傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾的望著黑板。旁人叫他他也不理不睬，認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)地舉起了自己的右手大膽的回答老師提出的各種問(wèn)題。我還在納悶，心中的那一絲絲靈犀怎么轉(zhuǎn)眼就不見了呢？我想，他變了。

　　曾記得，我的這哥們總是喜歡丟三落四，不是丟了這個(gè)就是忘記那個(gè)，不知道什么時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的他已經(jīng)變得一絲不茍了，作業(yè)完成的工工整整，每一堂課的學(xué)習(xí)用品擺放整整齊齊，每次出去玩他都要將書包課本等收拾完畢后才瞬間變成一個(gè)風(fēng)火少年。我很好奇這還是我原來(lái)那哥們么？但是，現(xiàn)在他真的變了。

　　最讓我感到驚奇的是在他過(guò)生日的那一天，我來(lái)到他家和他一起分享著鐵哥們生日的快樂(lè)，享受著生日帶來(lái)的美食，可是當(dāng)我和他一起走進(jìn)他的房間的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他那些成堆的玩具居然不見了，取而代之的卻是一本一本書籍，以前的這哥們只要進(jìn)入他的房間，他就拿出某個(gè)玩具來(lái)展現(xiàn)他的一波“神操作”。如今，他的房間卻變成了書的海洋，這哥們似乎也變成了另外一個(gè)人，一進(jìn)房間隨口便來(lái)的是一陣?yán)世实谋硶�聲，古�?shī)、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公司等等。同時(shí)在他的書桌上隨手可以翻閱到記得工工整整的小筆記。我很好奇，他再也不是原來(lái)那個(gè)貪玩小子了，他變了。

　　他是誰(shuí)？我相信你們都已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是我的“鐵桿”好哥們兒陳楚玉同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期里他變了，變得愛學(xué)習(xí)，變得細(xì)心了，在這里我真誠(chéng)的祝愿我的好哥們陳楚玉同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)里更上一層樓，同時(shí)我也悄悄的提醒你一句：加油哦，哥們，既然你變了，我也已經(jīng)開始奮起直追咯，咱倆“誰(shuí)怕誰(shuí)”！

他變了作文8

　　“嗚呼~~終于放學(xué)啦！”八班里響起一陣陣的歡呼聲。大家推搡著跑向校門。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了操場(chǎng)上的劉一帆，他正在訓(xùn)練足球。只見他一個(gè)漂亮的運(yùn)球騙過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員，一個(gè)傳球傳到了二號(hào)球員的腳上，二號(hào)球員抬腳一射打在了球框上，而劉一帆快速地個(gè)補(bǔ)射，球進(jìn)了。

　　他在球場(chǎng)上盡現(xiàn)自己的威猛之姿，然而一年前的他不是這樣的。

　　那是四年級(jí)的一個(gè)清晨，我和劉一帆走在放學(xué)回家的路上，他身上那一百六十多斤的肥肉一抖一抖的，路過(guò)的人不時(shí)投來(lái)異樣的眼光，而他一點(diǎn)也不在乎，而是突然拉起我的手跑了起來(lái)。

　　“你干嘛呀？”

　　“沒(méi)看到前面的肯德基嗎？快走啊，今天有活動(dòng)！”

　　哎！我的朋友就是這么一個(gè)人。我被迫幫他付清了兩個(gè)漢堡、四包薯?xiàng)l以及一杯中可的.錢。他一邊吃一邊走，本就油乎乎的臉已經(jīng)油得快冒泡了，兩條小粗腿有節(jié)拍地邁著輕快的小步。突然兩個(gè)初中生走了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度搶過(guò)了劉一帆手中的KFC。

　　他們一邊跑一邊回頭笑道：“胖子，你這體格不去養(yǎng)豬場(chǎng)可惜了吧！來(lái)追我們呀！”劉一帆想追上他們，但無(wú)奈，肥肉在身。他暗暗地握緊了拳頭，心里閃過(guò)無(wú)數(shù)的畫面，下了一個(gè)重大的決定。改變，就是現(xiàn)在！

　　第二天，他好像變了個(gè)人似的，竟然在操場(chǎng)上作平板支撐，倒下了爬起來(lái)再繼續(xù)……此后的每一天，我總能在操場(chǎng)上看見他的身影，再后來(lái)，他成為了一名運(yùn)動(dòng)健將。

　　我很開心，當(dāng)年的那個(gè)小胖子，終于變了。

他變了作文9

　　“小黃，你這是干什么，你干什么在她衣服上踩一腳，快道歉。”“哼，這算什么，憑什么要我道歉。”他一邊說(shuō)一邊搖著椅子，手里還拿著一瓶汽水，又大大地喝了一口，周圍的同學(xué)都疑惑地看著我們，不知道發(fā)生了什么事。

　　“哼，看來(lái)老師剛才是白教育你了，你忘了老師對(duì)你說(shuō)不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué)嗎？”話剛說(shuō)完，他用出了一個(gè)笑臉，還說(shuō)道：“不好意思，是她先惹我的，我屬于自衛(wèi)，再說(shuō)是她自己把衣服穿在身上的，與我無(wú)關(guān)，哎呦，小老師，你還沒(méi)有成熟，別整天老師老師的掛在口邊，小心10歲變小博士，20歲變老教師，30歲變老古董，好了吧，可不跟你這種小孩一般計(jì)較，一邊玩去吧。”他的笑臉讓我很不自在，周圍的同學(xué)都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我惱羞成怒，生氣地打了他一拳，他被甩了出去，看來(lái)他并沒(méi)防備，他正想起來(lái)打我時(shí)，老師來(lái)了，他自知理虧，便坐下上課，放學(xué)時(shí)，他恨恨地看了我一眼，便頭也不回就走了，我不由得哈哈大笑，哈哈，神經(jīng)病，你也有這一個(gè)下場(chǎng)啊。

　　我走在路上，周圍十分的冷，我不由拉了拉衣服，現(xiàn)在5點(diǎn)了，我必須立刻回家，就在這時(shí)我忽然看見草地上有一個(gè)金光閃閃的東西從一位衣著樸素的老奶奶的包里掉了出來(lái)，是一個(gè)錢包，正當(dāng)我要喊時(shí)，忽然不遠(yuǎn)處又來(lái)了一個(gè)人，他是我的頭號(hào)敵人小黃，他來(lái)干什么，只見他走到錢包旁，撿了起來(lái)，把錢包交給了老奶奶，老奶奶不停地表?yè)P(yáng)他，我不由得一呆，沒(méi)想到他會(huì)這么做，他不是一個(gè)不折不扣的調(diào)皮鬼嗎？

　　他怎么會(huì)這樣，他也看見了我，又露出了招牌笑臉，這個(gè)笑臉和平時(shí)的.嬉皮笑臉有很大不同，夕陽(yáng)西下，周圍雖寒風(fēng)凜冽，但我卻不在乎，我用一種十分奇妙的眼神看著他，他并沒(méi)有說(shuō)什么，便扭頭走了，只不過(guò)才半天，他便從一個(gè)調(diào)皮鬼變成一個(gè)老好人，看來(lái)他的本質(zhì)是好的，我得用一種新眼光看他，他可真變了。

他變了作文10

　　我以前一直是個(gè)宅女，總是窩在教室里，下課了也不出去玩，盡管媽媽勸了我很多次要多交朋友，可是我總是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。

　　有一天，下課鈴響了，我依舊像往常一樣把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好，然后就在座位上看書。這時(shí)我的身后傳來(lái)了一陣聲音，隱約聽出好像是在叫我的小名，我回頭一看，原來(lái)是我們班的`王書怡。我問(wèn)道：“你有什么是需要我?guī)兔�嗎？”王書怡笑著說(shuō)∶“來(lái)，你出來(lái)我就告訴你。”我走了出去，王書怡笑著說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，只是見你不經(jīng)常出來(lái)玩，我們這里的游戲由三缺一，所以我們就來(lái)找你了。”說(shuō)完，就一直在我的座位旁軟磨硬泡，我心想：自己已經(jīng)好久沒(méi)出去玩過(guò)了，只是一次，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。想到這里，我就答應(yīng)王書怡了。時(shí)間飛快的流逝著，很快就上課了，我感受到了從未感受到的快樂(lè)，我和王書怡成了好朋友。

　　從此以后，每一次，下課我做好作業(yè)后就去找王書怡玩，我們兩個(gè)還經(jīng)常討論作業(yè)，不僅成績(jī)沒(méi)后退，還有點(diǎn)稍稍的進(jìn)步。

　　是她改變了我，使我不再一個(gè)人面對(duì)生活，面對(duì)困難，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友陪著我一起面對(duì)。

他變了作文11

　　冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會(huì)以為他是個(gè)有禮貌的人，一個(gè)文質(zhì)彬彬的.人，他剛來(lái)我們班，我也以為他是文明人、不淘氣的人，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他淘氣得出乎我的意料。

　　他剛來(lái)的時(shí)候，可能是由于和我們班同學(xué)不熟悉吧，他很少說(shuō)話，所以我以為他是一個(gè)斯文人，但沒(méi)過(guò)兩天，他就開始和某些同學(xué)溝通了。真想不到，還兩周沒(méi)到，他就淘氣得比王峰、張浪、游濱豪更厲害了。

　　記得一次英語(yǔ)考試，他考了最高分，被評(píng)為英語(yǔ)大組長(zhǎng)，從那以后，他就更淘氣了。一天英語(yǔ)課，黃老師叫大組長(zhǎng)背書，他背完了，走到老師背后，跳起打老師的頭，不過(guò)他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。

　　他下課時(shí)也很淘氣，總是和一些調(diào)皮的同學(xué)玩，有的女生說(shuō)他一句話，他還要發(fā)威呢!

　　我們班許多女生都被他打過(guò)，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認(rèn)，把李佳潔的下巴抓了幾道小口子。

　　語(yǔ)文課上，數(shù)學(xué)課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……

　　沒(méi)辦法，語(yǔ)文老師只好找根繩子來(lái)把他捆住。

　　現(xiàn)在，他聽話多了，有許多同學(xué)開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。

他變了作文12

　　光陰如梭似箭，我們已步入朝氣蓬勃的青春年華。但是青春期的成長(zhǎng)不僅有只爭(zhēng)朝夕的努力，也有隨波逐流的荒廢。如何取舍，決定著我們這一關(guān)鍵階段的成長(zhǎng)變化過(guò)程。

　　我的表弟就深深陷入了這個(gè)成長(zhǎng)問(wèn)題之中。這個(gè)“神經(jīng)小伙”——自小就會(huì)讓全家人都神經(jīng)緊張起來(lái)的小伙子，在疫情期間悠長(zhǎng)的假期里，在已經(jīng)步入初二的緊張階段瘋狂迷戀上了網(wǎng)游，并無(wú)法自拔。前些天，小姨召開家庭會(huì)議向大家求助的時(shí)候我見到他，發(fā)現(xiàn)他全然失去了小時(shí)候那種“精氣神”，身形臃腫、靈動(dòng)全無(wú)。曾經(jīng)澄澈的眼神失去了光彩，變得混沌。也許是因?yàn)榕c家人的長(zhǎng)期“斗爭(zhēng)”和在網(wǎng)絡(luò)上不懈的“努力”練習(xí)，精神緊張的他眼里布滿血絲，右手賣力的揮動(dòng)時(shí)食指總是下意識(shí)的點(diǎn)動(dòng)。他對(duì)自己的'“理想”極為堅(jiān)持，表示要全心投入電競(jìng)事業(yè)，未來(lái)組建自己的戰(zhàn)隊(duì)！唉！青春期的執(zhí)拗全都體現(xiàn)在與家人的對(duì)抗上了，連我這個(gè)同樣在青春期的少年也無(wú)法認(rèn)同他的堅(jiān)持。

　　但是，問(wèn)題存在就要想辦法解決。小姨發(fā)動(dòng)了我們整個(gè)家族的成員與表弟進(jìn)行辯論，甚至連已經(jīng)“神隱”的外公也出山了。

　　外公出現(xiàn)的時(shí)候，正是家族全面潰敗的時(shí)候。面對(duì)這個(gè)固執(zhí)得有些偏執(zhí)的少年，所有道理在他面前都“黯然神傷、丟盔棄甲”！外公不為所動(dòng)，他首先明確表示“有理想是好事，他支持表弟的“電競(jìng)事業(yè)”。這一招先聲奪人，表弟瞬間放下戒備，感覺終于有了依靠，自己不再是孤軍奮戰(zhàn)。外公接著說(shuō)，他之所以晚來(lái)了幾天，其實(shí)是去咨詢了解了電競(jìng)行業(yè)。他知道目前國(guó)內(nèi)有14所高校開辦了電競(jìng)專業(yè)，專業(yè)門類廣泛，可不單單只是打打游戲那么簡(jiǎn)單。它們招收15歲以上的高中畢業(yè)生，對(duì)數(shù)學(xué)、物理等理科知識(shí)極為看重，對(duì)體能、專注力和心理素質(zhì)也要求極高，而能夠進(jìn)入戰(zhàn)隊(duì)成為專業(yè)人士就更難了。

　　外公指導(dǎo)表弟摘錄其中的關(guān)鍵字眼，“15歲”、“高中畢業(yè)”、“理科突出”、“體能”……這些都是表弟的弱項(xiàng)，每一個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn)都讓表弟剛剛還略有興奮的神色瞬間失去光彩。外公接著說(shuō)，他們那輩人打仗的時(shí)候，也曾因?yàn)椴欢��?jiǎn)單的勾股定理而致錯(cuò)失良機(jī)、影響戰(zhàn)局。他不相信在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，代表科技頂流的電競(jìng)行業(yè)會(huì)不在乎知識(shí)水平的提升！表弟跟隨外公的分析方向，頻頻點(diǎn)頭，也開始質(zhì)疑自己的電競(jìng)水平。最后，外公強(qiáng)調(diào)有理想是正確的，但是理想不是空想，它需要不斷求證前進(jìn)方向的正確性，需要有促使理想實(shí)現(xiàn)的實(shí)施計(jì)劃與步驟和絕不放棄的堅(jiān)定信念與毅力。表弟聽到這兒，已經(jīng)開始不安的搓手了。

　　在那之后，表弟逐漸改變了。他開始注重體能鍛煉，逐漸縮短了面對(duì)電腦的時(shí)間，原本渾濁的眼睛又開始明澈，過(guò)早發(fā)福的身形開始變窄變薄。他開始專注于數(shù)理化的學(xué)習(xí)，逐漸增加了理論應(yīng)用于實(shí)踐的思考，過(guò)去略顯呆滯的神情已不復(fù)存在，取而代之的是越來(lái)越迅速的理解分析能力。現(xiàn)在的表弟已經(jīng)愿意與小姨溝通了，雖然他表示目前的理想還是進(jìn)入電競(jìng)行業(yè)，但是他也說(shuō)會(huì)根據(jù)自己的能力和條件，不斷的調(diào)整前進(jìn)的方向和進(jìn)步的方式。這讓我們都松了一口氣，看來(lái)這個(gè)“理想”徹底更改的可能性增大了。尤其是那個(gè)爭(zhēng)執(zhí)中亢奮的揮臂抖手的動(dòng)作徹底消失了，大家糾結(jié)的心也跟著落回原地。

　　表弟的變化很明顯。也許是他讀懂了外公真正的意圖：在正確的時(shí)候選擇正確的事情，不斷提升自己，才是未來(lái)可以按照自己的興趣自主選擇的基礎(chǔ)。

他變了作文13

　　他長(zhǎng)得很帥氣，瓜子臉，衣服整潔，不高也不胖。現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)很好，很聽話也不作的小孩，不認(rèn)識(shí)他的人還以為他以前也是這樣的孩子，但是他以前可不這樣。

　　以前老師布置的作業(yè)他不寫，學(xué)習(xí)倒數(shù)第二名，期末考試的時(shí)候他依然不寫試卷。放學(xué)回家就玩電腦，媽媽叫他吃飯他也不吃，讓他學(xué)習(xí)他也不學(xué)，不但不聽話還因此打他的媽媽。到了學(xué)校甚至打同學(xué)，就因?yàn)樗�的組長(zhǎng)讓他交作業(yè)。對(duì)于他，老師嘆息，同學(xué)無(wú)語(yǔ)，家長(zhǎng)無(wú)奈。

　　但一件事過(guò)后他變了。二年前的一天，他的`父親因?yàn)榘籽�病失去了生命。在他爸爸快要離開這個(gè)世界的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)了很多意味深長(zhǎng)的話，平時(shí)這個(gè)打父母的男孩，卻變成了一個(gè)無(wú)助的哭泣的孩子，他緊緊地抱著父親，任眼淚不斷地從眼中流下。

　　從那件事情過(guò)后他就漸漸變了，變得和同學(xué)親近，變得懂得孝順?gòu)寢專�變得知道好好學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期他還成了課代表，拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。他的母親臉上掛滿了笑容，老師也表?yè)P(yáng)他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同學(xué)也對(duì)他豎起大拇指。

他變了作文14

　　是她，改變了我對(duì)師愛的理解;是她，讓我懂得了，什么是愛?是她，讓我懂得了愛的滋味。她就是我的小學(xué)老師————張老師。

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，那一天下午來(lái)到學(xué)校還是晴空萬(wàn)里的，可是這老天爺，總是想一個(gè)調(diào)皮的小孩子，說(shuō)變臉就變臉。到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然間教室里變得干燥起來(lái)，只見外面黑壓壓地一片又一片。“好像要下雨了。”不知是誰(shuí)喊了一聲。這時(shí)班里面就變得沸騰起來(lái)，同桌之間討論著這天氣。我看著窗外的烏云，心里也有一些著急，這可要怎么辦啊?我今天沒(méi)有帶著雨具，而且爸爸媽媽好像也有事，恐怕不會(huì)再來(lái)接我的……

　　果然，沒(méi)過(guò)多久，外面就下起了瓢潑大雨，雨可真大!

　　終于下學(xué)了，而雨卻一直在下著，并且好像越下越大。別的同學(xué)都被家長(zhǎng)給借走啦，最后，整個(gè)教學(xué)樓似乎只剩下我自己一個(gè)人傻傻的站在那里。我望著那外面都豆大點(diǎn)的雨珠，聽著雨點(diǎn)打在窗戶上的噼里啪啦聲音，心中不禁打了一個(gè)寒顫，急得我淚水馬上就要掉下來(lái)啦!

　　過(guò)了一會(huì)，我隱隱約約地看到一個(gè)人證件正在艱難的向這邊走過(guò)來(lái)，“那是媽媽!”我嘴上高興地嘀咕著。可是在走近一點(diǎn)，好像又不是媽媽，比媽媽更加矮一些，胖一些，再走近一點(diǎn)，噢，原來(lái)是我的班主任——張老師。張老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么還在這里呀?""我沒(méi)有帶雨具，而爸爸媽媽又都有事。”這時(shí)的我已經(jīng)泣不成聲啦。“那我送你回家吧?”老師親切地問(wèn)道。

　　我一聽這話，立即就跑，“小心滑倒!”老師的話音剛落，我就一屁股帥在地上了。張老師馬上跑過(guò)去將我扶起來(lái)，一點(diǎn)不嫌我身上的泥水臟，嘴里還嘀咕著：“你看你，滑到了吧!"我這時(shí)候臉也紅得跟個(gè)蘋果似的。接著老師撐起傘，說(shuō)要送我回家，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)老師一直將雨傘向我這邊挪，而她的`半個(gè)身子卻在雨中淋著，此時(shí)，我的心中也涌起了一股暖流……。

　　第二天，我看到老師在課堂上總是咳嗽，于是我就和媽媽一起來(lái)看望老師，當(dāng)我們走到辦公室得窗戶外，卻看到張老師左手按著太陽(yáng)穴，而右手卻還在給我們改作業(yè)……

　　原來(lái)的我，以為世上只有父愛和母愛，是她，讓我懂得了什么是師愛!是她，讓我懂得了，老師的付出，是她，讓我看到了老師的為人師表!是她，改變了我對(duì)老師的……

　　她，改變了我!

他變了作文15

　　時(shí)間在流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，我們班的特殊人群“淘皮鬼組織”分裂了，其中小安就改變了許多，就讓我來(lái)講一講他的歷史故事吧！

　　三四年級(jí)時(shí)，他就像頑強(qiáng)的蟑螂一樣，什么作業(yè)都不交，讓老師們頭痛不已；后來(lái)，他考“0”分，把數(shù)學(xué)老師氣得半死……那時(shí)大家都很討厭他。

　　但是，現(xiàn)在他變了：有一次下課十分鐘，有一個(gè)穿紅橙色衣服的男孩大搖大擺地來(lái)到小安的旁邊，一副吊兒郎當(dāng)?shù)?樣子。小安此時(shí)正在做作業(yè)。那個(gè)穿紅橙色衣服的男孩將胳膊鉤在小安的脖子上，向他眨了眨眼睛說(shuō)：“兄弟，走，俺倆到樓下玩去。”小安不耐煩地抬起頭，一手推開那個(gè)穿紅橙色衣服的男孩，氣憤地說(shuō)：“討厭，你煩不煩啊！都六年級(jí)了，還那么貪玩，你再不做作業(yè)，晚上又要留下來(lái)了。”我們聽了都驚訝了，齊刷刷的盯著他們。男孩被盯得不好意思，暗地里瞪了小安，灰溜溜地回到了座位上。

　　還有一次，有一個(gè)男孩子不小心踩了他，他沒(méi)有像以前再去踩他一腳，而是接受了對(duì)方的道歉，還很有禮貌地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系。”

　　今天的他和昔日的他幾乎找不到相似點(diǎn)，也許他真的在他的成長(zhǎng)路上長(zhǎng)大了吧！

【他變了作文】相關(guān)文章：

他變了作文12-05

他變了作文(經(jīng)典)12-05

他變了作文08-12

(優(yōu)選)他變了作文01-20

【必備】他變了作文04-27

他變了作文[必備]01-20

他變了作文（精選52篇）07-25

（經(jīng)典）他變了作文20篇01-08

他變了作文10篇09-26