（精選）好習(xí)慣的故事
好習(xí)慣的故事1
講究衛(wèi)生是一個(gè)孩子在涉世之初就要養(yǎng)成的好習(xí)慣。好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅關(guān)系到孩子的生活問(wèn)題，更重要的是關(guān)系到孩子的健康問(wèn)題。
首先，我們來(lái)看看別的小朋友是怎樣養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣的。
盈珊的媽媽是一位醫(yī)生，因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，她特別注意培養(yǎng)女兒的衛(wèi)生習(xí)慣。媽媽跟盈珊說(shuō)：“要做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你。首先，盈珊要從飯前便后洗手做起哦。”
盈珊?jiǎn)枊寢?“為什么飯前便后要洗手？”
媽媽告訴她:“因?yàn)殡p手每天要碰各種各樣的東西，會(huì)沾染很多細(xì)菌，要是在吃飯前不洗干凈，吃飯時(shí)把細(xì)菌吃進(jìn)肚子里就會(huì)長(zhǎng)出蟲(chóng)子來(lái)。有蟲(chóng)子，就要去醫(yī)院打針吃藥了。”
所以，每次盈珊洗手時(shí)，媽媽都為她準(zhǔn)備好肥皂、擦手毛巾，放在盈珊容易拿到的地方。媽媽還教會(huì)盈珊洗手時(shí)把袖子挽起，手心、手背都洗干凈。最后，媽媽還會(huì)耐心地給盈珊作一遍示范。
于是，盈珊每天早晨起床后，自己洗臉、洗手。特別是吃飯前，再也不用媽媽來(lái)提醒，盈珊會(huì)主動(dòng)去洗手，打肥皂，把手擦干。現(xiàn)在，盈珊已經(jīng)完全養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
看來(lái)，盈珊在媽媽的監(jiān)督下已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣的故事2
人們常說(shuō)：”一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。“我就有許多的好習(xí)慣，當(dāng)然，我也有許多的壞習(xí)慣。接下來(lái)讓我講一下我其中的一個(gè)好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧！
我其中一個(gè)好習(xí)慣就是愛(ài)讀書(shū)。我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，我的屋子里有許多我看過(guò)的書(shū)，小時(shí)候，我看完的書(shū)我也不亂丟而是放在一個(gè)書(shū)架里，把書(shū)當(dāng)成古代的珍寶一樣，收集起來(lái)。我剛上學(xué)時(shí)，我一看見(jiàn)書(shū)我就心煩。可是媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)之后，我對(duì)書(shū)的態(tài)度就發(fā)生了極大的變化。那時(shí)，媽媽不在家，而家里沒(méi)有人，媽媽走時(shí)把電視插頭拔了，我也不會(huì)插。我玩了一小會(huì)兒玩具就心煩了。這時(shí)我對(duì)書(shū)并不感到煩，而是好奇。我好奇的拿了一本書(shū)，看了兩頁(yè)后，我并沒(méi)有把書(shū)放下，而是更認(rèn)真的看了起來(lái)。媽媽也回到了家，發(fā)現(xiàn)我正在看書(shū)，并沒(méi)有打擾我。過(guò)了幾天后，我媽媽就又發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。因?yàn)槲议_(kāi)始趴著看，躺著看，什么姿勢(shì)都有。媽媽為這個(gè)問(wèn)題想了好多天，有一天她給我買(mǎi)了一個(gè)糾正我看書(shū)時(shí)的東西。在這個(gè)東西的幫助下，我成功的改正了我看書(shū)時(shí)的壞習(xí)慣。
這個(gè)習(xí)慣使我在做語(yǔ)文的閱讀理解時(shí)，給了我極大的'幫助。
現(xiàn)在我家里還有許多我看過(guò)的書(shū)，當(dāng)然，這么多年了，我也有許多的書(shū)送給了我的朋友。大約有兩個(gè)書(shū)柜那么多吧！
好習(xí)慣的故事3
今天我讀了《讓青少年養(yǎng)成好習(xí)慣的160個(gè)經(jīng)典故事》這一本書(shū)，這本書(shū)告訴我們好習(xí)慣是成功的開(kāi)始，是一個(gè)人立足于社會(huì)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人邁向成功的階梯。
還記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。它在很大程度上決定了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)的發(fā)展，關(guān)系著我們一生的成功和幸福。注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人由成長(zhǎng)邁向成功的第一步，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們要設(shè)立一個(gè)個(gè)奮斗目標(biāo)，要有敢于夢(mèng)想的習(xí)慣和一顆感恩的'心。
書(shū)中，令我映象最深刻的是“勤奮努力”這一單元，這一單元讓我懂得了人生就像一張潔白的紙，全憑你手中的筆去描繪它。玩弄紙筆的人，白紙上只能涂上凌亂的墨，只有那些認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的人，白紙上才會(huì)留下優(yōu)美的文章。人的一生就是用自己的人生之筆勤勉書(shū)寫(xiě)的一生，如果把你書(shū)寫(xiě)成的作品比喻成露出水面的橋梁的話，那么，勤勉地研究和學(xué)習(xí)，就是水面下的橋基，雖然人們看不見(jiàn)，但它卻是十分關(guān)鍵的。因此，養(yǎng)成勤奮努力地良好習(xí)慣是我們成就美好人生中不可缺少的要求。
在這一單元中一篇小故事《“10”與“9”的區(qū)別》很值得一提，它主要是講：其實(shí)我們當(dāng)初從學(xué)校里畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)與同學(xué)之間的差距也就是10分與9分的區(qū)別，但是從這以后有人繼續(xù)以10分的努力去奮斗，毫不松懈，幾年下來(lái)他就能取得很大的成就，但如果你還是9分8分地干，甚至4分5分的混，幾年下來(lái)你會(huì)落下很大的差距。也就是說(shuō)世上的很多事情看似差別不大，但只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的積累，足以是你和別人拉開(kāi)許多距離。因此，任何時(shí)候我們都要不停的奔跑，以保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橐坏┪覀兺磺埃蛯⒈黄渌顺健?/p>
我們考試也一樣，有時(shí)因?yàn)樘中牧耍@道題明明可以拿滿分卻就這樣被扔掉了，常常這邊錯(cuò)一點(diǎn)，那邊錯(cuò)一點(diǎn)，一加起來(lái)分?jǐn)?shù)自然就很差了。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“如果要考大學(xué)的話，相差0。5分就會(huì)有成百乃至上千人超越你，所以別小看那一分兩分，真正到那時(shí)別人因?yàn)槎嘁环志涂梢赃M(jìn)那所學(xué)校，而你卻因?yàn)橐粫r(shí)失誤，與自己理想的大學(xué)失之交臂，這是用金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的。
這本書(shū)中還有許許多多讓我感受頗深的小故事，教會(huì)了我許多道理。我想：如果我們能養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，那么就能為我們自己以后的不斷發(fā)展和進(jìn)步貯備不竭的動(dòng)力源泉，使自己順利攀上人生的頂峰。因此，從現(xiàn)在起我就要時(shí)刻提醒自己努力養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己的明天而奮斗。
那么，讓我們一起努力吧！
好習(xí)慣的故事4
“積千積萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。”孔子也言：“少若成天性，習(xí)慣如自然”。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生也曾深刻指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣和興趣一樣，都是最好的老師。有一位教育界人士說(shuō)過(guò)，小學(xué)階段，重要的不是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，成績(jī)忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
浩洋是我們班的一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，但是我發(fā)現(xiàn)他上課不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)習(xí)慣非常的差，不是和同桌說(shuō)話，就是轉(zhuǎn)向后面打擾后面的同學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)也沒(méi)什么大的作用，他依然如此。
有一次，我發(fā)現(xiàn)他喜歡上課做小動(dòng)作，我就很嚴(yán)厲地批評(píng)了他，可是過(guò)幾天又發(fā)現(xiàn)他這樣做了，我想我前幾天剛剛批評(píng)他，怎么又這樣了？我想，這是他長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣不好，要慢慢地幫助他改掉。所以我就決心找一些習(xí)慣比較好的學(xué)生和他做同桌，以此來(lái)潛移默化他，我想通過(guò)學(xué)生影響和我的幫助，一定能把他的習(xí)慣培養(yǎng)好。在給他換同桌的時(shí)候，我找他好好的談了一次心。經(jīng)過(guò)我和他談心之后，我知道他很佩服同村的張玉鵬（張玉鵬是九組的組長(zhǎng)），于是我臨時(shí)決定把鞠浩洋調(diào)到九組，坐在張玉鵬后面，讓他仔細(xì)觀察張玉鵬是怎么做的，同時(shí)同桌也用九組紀(jì)律最好的'隋雨彤和她同桌，他也表示盡量讓自己和別人做的一樣好。在一段時(shí)間之后，他有了很多的進(jìn)步，在下一次小組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，鞠浩洋也站了起來(lái)，很自信地對(duì)我說(shuō)：老師，我想當(dāng)。我沒(méi)有一下子就讓他當(dāng)，只是把他和同桌調(diào)到別組，由同桌隋雨彤當(dāng)了組長(zhǎng)，他做了副組長(zhǎng)，他也非常的開(kāi)心。可是，畢竟要改掉一個(gè)不好的習(xí)慣是很難的，所以有好幾次我都“威脅”他，如果再不好的話，就把副組長(zhǎng)收回來(lái)。這樣的“威脅”對(duì)他很有用，他為了“保住”他的“官銜”，在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。我們大家都看到了他的進(jìn)步。這不在期末質(zhì)量檢測(cè)中他的成績(jī)名列前茅，很光榮的被同學(xué)們當(dāng)選為小組長(zhǎng)。
鞠浩洋的事例，讓我再一次覺(jué)得小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的。美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”就是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。你能不能擔(dān)重任，會(huì)不會(huì)辦事，能力如何，恐怕都跟你的習(xí)慣有關(guān)。小學(xué)階段則是良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。作為一名語(yǔ)文老師，我要盡最大可能照顧到每一個(gè)學(xué)生，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我相信，只要我們教師遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從現(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成。
好習(xí)慣的故事5
我們的一生要有好習(xí)慣相伴，因?yàn)橛辛撕昧?xí)慣才能干好多事，并且，好習(xí)慣還是我們的良師益友。你看，我也有我的好習(xí)慣。
在大多數(shù)人看來(lái)，數(shù)學(xué)作業(yè)本上錯(cuò)一道題是家常便飯，不用改，但是我認(rèn)為作業(yè)做錯(cuò)了就是說(shuō)明不會(huì)或粗心，如果不會(huì)就應(yīng)該在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)，如果是粗心造成的'，一定要記住這個(gè)題型，提醒自己下回不要出錯(cuò)。在這方面我做的很好，時(shí)間一長(zhǎng)我就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
自覺(jué)主動(dòng)地改錯(cuò)題是我的好習(xí)慣之一，我還有個(gè)好習(xí)慣，就是寫(xiě)完考卷就能認(rèn)認(rèn)真真地檢查，正因?yàn)槿绱耍颐看慰荚嚥拍芸汲鲚^好的成績(jī)。在我們班里每次考試總有些人考得不及格，我想，錯(cuò)的那些題一是不會(huì)，二是粗心造成的。如果大家把知識(shí)掌握好了，沒(méi)了粗心。那么就不再有不及格的了。
我希望大家能夠養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!
好習(xí)慣的故事6
達(dá)爾瑪?shù)揭患疫M(jìn)出口公司任職后，晉升速度之快，讓周圍的人都驚詫不已。
一天，達(dá)爾瑪?shù)囊晃恢暮糜褢阎鴱?qiáng)烈的好奇心向他詢問(wèn)其中的緣由。達(dá)爾瑪聽(tīng)后無(wú)所謂地聳聳肩，含笑答道：“這個(gè)嘛，很簡(jiǎn)單。當(dāng)我剛開(kāi)始去泰之萊的公司工作時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，每天下班后，所有人都回家了，可是泰之萊依然留在辦公室里工作，而且一直侍到很晚。另外，我還注意到，這段時(shí)間里，泰之萊經(jīng)常找個(gè)人幫他把公文包拿來(lái)，或是替他做重要的'服務(wù)。于是，下班后我也不回家，待在辦公室里繼續(xù)工作。雖然沒(méi)有硬性要求我留下來(lái)，但我認(rèn)為應(yīng)該這樣做。如果需要，我可以為泰之萊提供任何他所需要的幫助。就這樣，時(shí)問(wèn)久了，泰之萊就養(yǎng)成了呼叫我的習(xí)慣，并對(duì)我積極主動(dòng)的工作熱情留下了良好的印象。這就是我晉升的原因。”
如果你的目標(biāo)也是要成為一名成功人士，那么就一定要養(yǎng)成主動(dòng)做事的習(xí)慣，這是走向成功的關(guān)鍵，因?yàn)椋晒Φ拇箝T(mén)無(wú)一例外的都是靠積極主動(dòng)做事而一步一步被叩開(kāi)的。萬(wàn)萬(wàn)不可一味地等待運(yùn)氣，等著天上掉下餡餅來(lái)。何況，如果你只是一味地等待，即使天上掉下餡餅來(lái)，但卻并不是正好砸在你的頭上，你能搶到嗎？
好習(xí)慣的故事7
大人們常說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”，要知道擁有幾個(gè)好習(xí)慣對(duì)你的工作和學(xué)習(xí)幫助很大，而擁有幾個(gè)壞習(xí)慣非但沒(méi)有幫助，反而使你越來(lái)越退步。
我有許多好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)，作業(yè)早早的完成，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)……下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。我一年級(jí)開(kāi)始就很愛(ài)看書(shū)，我看過(guò)《城南舊事》，《西游記》，《格林童話》，《安徒生童話》，《裝在口袋里的爸爸》……其中我最喜歡看《城南舊事》這本書(shū)。
我到現(xiàn)在還記得買(mǎi)書(shū)時(shí)的場(chǎng)景，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，一走到書(shū)店里映入眼簾的是茫茫的書(shū)海，在這書(shū)海中我一眼就看到了《城南舊事》這本書(shū)。我看了作者，發(fā)現(xiàn)是林海音寫(xiě)的很高興，就把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。
回到家后，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)，我看到了這本書(shū)的序文——冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)。就這樣，我看完一篇看下一篇，直到午飯時(shí)間我才從書(shū)的海洋中出來(lái)。看完了一邊我還想再看一遍，就一遍一遍的讀。
在這本書(shū)中我最喜歡“爸爸的.花兒落了，我也不再是小孩子”這句話。看吧，這就是我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開(kāi)智增慧，詠之使人一生幸福。一本書(shū)就如一縷陽(yáng)光；一本書(shū)猶如良師益友。讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
好習(xí)慣的故事8
小熊吃過(guò)晚飯后，感覺(jué)自己的頭暈暈地，小熊便自己一個(gè)人悄悄地回到房間里，躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)。
第二天早晨，小熊媽媽做好早飯后，等了好久，小熊也沒(méi)有起床，小熊媽媽以為小熊還沒(méi)有睡醒，來(lái)到小熊的房間，進(jìn)了房間發(fā)現(xiàn)小熊正在床上發(fā)抖。
小熊媽媽嚇壞了，急忙問(wèn)小熊：“小熊，你怎么了，哪里不舒服啊。”
小熊小聲地說(shuō)：“媽媽，我好冷。”
小熊媽媽摸了摸小熊的頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)小熊竟然發(fā)燒了，小熊媽媽趕緊讓小熊吃了退燒藥。
站在床邊的小熊媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“你是什么時(shí)候感覺(jué)到不舒服的啊，怎么沒(méi)早點(diǎn)告訴媽媽呀。要不是媽媽發(fā)現(xiàn)你生病了，高燒燒的'更嚴(yán)重可怎么辦呀。”
小熊說(shuō)：“昨天晚上頭有點(diǎn)暈，以為是困了。就沒(méi)和您講。”
小熊媽媽說(shuō)：“以后一定要記得，不管哪里不舒服，都要早早地告訴媽媽哦。”
小朋友，今天的故事講完了，如果身體不舒服的時(shí)候，一定要早早地告訴爸爸媽媽哦。
好習(xí)慣的故事9
1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。 從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。 體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
2、珍惜時(shí)間的齊白石
齊白石是我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)家。他非常珍惜時(shí)間，從不浪費(fèi)時(shí)間，他一直用一句警句來(lái)勉勵(lì)自己，這句警句就是：“不教一日閑過(guò)”。怎樣才算是在一天中沒(méi)有閑過(guò)呢?他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了，但他還一直堅(jiān)持這么做。
有一次，齊白石的家人和朋友、學(xué)生來(lái)給他過(guò)90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時(shí)他想，今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢，應(yīng)該作完畫(huà)再睡覺(jué)，于是他拿起筆作畫(huà)，由于過(guò)度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會(huì)兒，可齊白石卻十分認(rèn)真地說(shuō)：“昨天客人多，我沒(méi)有作畫(huà)，今天可要補(bǔ)上昨天的‘閑過(guò)’呀!說(shuō)完他又認(rèn)真地作畫(huà)了。
曾子避席
“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。” 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
4、羅丹的啟示
奧古斯迪·羅丹是法國(guó)著名雕塑家。他的《青銅時(shí)代》、《思想者》、《雨果》、和《巴爾扎克》等作品都有新的創(chuàng)造，他善于用豐富多樣的繪畫(huà)性手法塑造出神態(tài)生動(dòng)富有力量的藝術(shù)形象。他的偉大，還在于他的深刻思想：他沒(méi)有浪漫派中容易見(jiàn)到的那些弊病，如膚淺的熱情，空洞的夸張，虛假的內(nèi)涵。他偏愛(ài)悲壯的主題，善于從殘破中發(fā)掘出力與美。這使他的藝術(shù)具備博大精深的品格，既動(dòng)人之情，又啟人之思，使我們得以神游于心靈的波濤，生命的奧義，宇宙的玄遠(yuǎn)，創(chuàng)造的神奇。成為歷史星河中一顆璀璨的.巨星。他將其畢生投入到對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創(chuàng)作了一種全新的藝術(shù)手法。他的作品所體現(xiàn)出的思想和精神魅力，永遠(yuǎn)帶給人以深沉的美，啟迪著人們不停地去探索。
他雖然是一偉人，卻是一位和藹可親、專注敬業(yè)的工作者。一次，他的朋友去看望他，他溫和地引領(lǐng)導(dǎo)著朋友到他的工作室，在一座栩栩如生的雕像旁邊，他仔細(xì)地審視端詳，最后，拿起雕刻刀，專注地開(kāi)始修補(bǔ)，完全忘記了朋友的存在。最后，當(dāng)他帶著舒嘆，扔下刮刀，轉(zhuǎn)身要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了身邊的朋友，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，先生，今天把你忘記了，可是你知道…。”他的朋友被他的專注精神感動(dòng)地笑了。
這件事，使我很受啟發(fā)，無(wú)論我們從事什么工作，都應(yīng)該全身心地投入，專注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事情，才能成功地做好一件工作。
好習(xí)慣的故事10
早晨起床晚上睡覺(jué)要刷牙這個(gè)習(xí)慣，是我從上幼兒園后開(kāi)始的。
記得有一次我從幼兒園回到姥姥家，姥姥拿出一塊兒好吃的蛋糕給我吃。看到平時(shí)最喜歡吃的食物，我開(kāi)心的`不得了，可是剛剛吃了兩口，牙齒就覺(jué)得特別疼。于是姥姥帶著我去醫(yī)院看了牙科醫(yī)生，醫(yī)生對(duì)我的口腔進(jìn)行了檢查，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友你已經(jīng)有蟲(chóng)牙了，牙齒都被蟲(chóng)子給破壞掉了，所以需要進(jìn)行處理和修補(bǔ)，而且今后要少吃含糖量高的食物，同時(shí)要記得每天刷牙。”
醫(yī)生建議每天早晚都應(yīng)該養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。從此以后我就牢牢記住了醫(yī)生的話，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。牙齒的保護(hù)要從日常做起，這樣我們才能擁有健康的牙齒。
好習(xí)慣的故事11
小朋友，你們是天天刷牙嗎？如果不是那就要認(rèn)真聽(tīng)一下這個(gè)故事，如果是也要有認(rèn)真聽(tīng)一下，相信聽(tīng)完故事一定會(huì)記得天天刷牙！那么接下來(lái)我們的故事要開(kāi)始了。
今天的午飯真豐盛啊，有花生、瓜子、薯片，還有蜂蜜等等許許多多好吃的食物。
小熊可高興了，吃了這樣吃那樣，把小肚子都撐的圓滾滾的。
吃飽后小熊滿足地說(shuō)：“媽媽我吃飽了，我要去玩嘍！”
“等等！先漱漱口再去。”媽媽提醒說(shuō)。
小熊沒(méi)聽(tīng)到，一溜煙就不見(jiàn)了。
小熊并不知道在自己的牙齒上、牙縫里還遺留著許多食物殘?jiān)Ｊ澄餁堅(jiān)l(fā)出陣陣香味，引來(lái)許多牙菌。
“這里的食物真好吃！”
“這里是快樂(lè)的家園！”
“我要把家安在這里！”
牙菌們歡快的叫喊著，在小熊的嘴巴里安了家。
到后來(lái)呀，小熊的整張嘴巴都快被牙菌占領(lǐng)了，可小熊只顧著玩，根本不知道嘴巴里發(fā)生的事情。
小熊回到家里，這時(shí)他才覺(jué)得嘴巴里酸酸臭臭的，有點(diǎn)難受。睡前故事
“來(lái)，張開(kāi)嘴讓媽媽看看。”媽媽說(shuō)。
“啊！”
小熊一張嘴，就涌出一股臭味，差點(diǎn)把媽媽熏倒了。
媽媽認(rèn)真的檢查起小熊的'嘴巴，她發(fā)現(xiàn)小熊的牙齒有點(diǎn)黃，牙縫里還塞著許多污垢[gòu]。就趕緊說(shuō)：“哎呀，是牙菌在作怪，你快去刷牙把他們趕走。”
小熊連忙來(lái)到衛(wèi)生間刷牙，他先在牙刷上抹上牙膏，然后把牙刷伸進(jìn)嘴巴里刷了起來(lái)。
“不好，小主人在刷牙了，快躲起來(lái)！”牙菌們嚇壞了，連滾帶爬的躲到牙齒的后面和牙縫里。
小熊才不會(huì)放過(guò)它們呢！他舉著牙刷上上下下左左右右里里外外，把兩排牙齒上的牙菌全刷了個(gè)遍。
這下慘了，牙菌們?cè)僖采駳獠黄饋?lái)了，接二連三的滾到口腔里。
咕嚕嚕！
小熊含了一口水，嘴巴里的許多牙菌連同水一起被吐了出來(lái)。睡前故事
小熊知道嘴巴還有不少牙菌，就舉著牙刷又仔細(xì)的刷了一遍，再漱口，這樣重復(fù)了幾遍，直到嘴巴里的牙菌全被趕走為止。
哈！
小熊輕輕哈了一口氣。
“真香！”媽媽表?yè)P(yáng)道，
“嘿嘿！”
小熊重新歡快起來(lái)，媽媽我以后每天都要堅(jiān)持漱口，堅(jiān)持刷牙。
小朋友，如果我們每天不刷牙，吃完飯不記得漱口的話，很多牙菌就會(huì)留在你的口腔里牙齒上，這樣的話，就會(huì)有很多的牙齒壞掉了，也就是我們說(shuō)的蟲(chóng)牙，還會(huì)有很多的口腔問(wèn)題，還有嘴里面的味道不好聞哦！這樣不僅我們難受，很多人都不喜歡跟我們玩了，因?yàn)樽彀屠锩娴奈兜捞y聞了，而且牙齒壞了之后，很多好吃的東西都吃不了了，所以，你看故事中的小熊都知道錯(cuò)了，現(xiàn)在能夠做到每天堅(jiān)持刷牙，每天堅(jiān)持漱口。
小朋友們，你們能堅(jiān)持做到早晚刷牙，飯后漱口嗎？
好習(xí)慣的故事12
生活中每個(gè)人都有好習(xí)慣，而好的習(xí)慣都是自己尋找或別人提醒的.在學(xué)習(xí)好的習(xí)慣都會(huì)有些故事發(fā)生。
在學(xué)習(xí)里我就發(fā)生了很多關(guān)于習(xí)慣的故事。我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，每天看書(shū)都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習(xí)慣的樂(lè)趣，
在一個(gè)明朗的日子，我拿出我最喜歡的書(shū)《神奇的`花園》來(lái)到充滿陽(yáng)光的小露臺(tái)坐下看了起來(lái)，我越看越好看，越看越入迷，正在這時(shí)，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書(shū)里拉了回來(lái)，我想，我正看的入迷時(shí)，吵我干什么？媽媽對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)要做筆記把好詞好句劃出來(lái)， 還要深刻的體會(huì)書(shū)中意思，和故事情節(jié)，而且看書(shū)不可以在陽(yáng)光強(qiáng)的地方看，會(huì)傷害眼睛的，喜歡看書(shū)是好事，但要掌握方法，更要保護(hù)眼睛，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的花園 》書(shū)，還從中找到了樂(lè)趣，我真是太高興了。當(dāng)我再看這本書(shū)時(shí)，我那畫(huà)出來(lái)的好句好詞就特別的顯眼。
習(xí)慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)好習(xí)慣的樂(lè)趣是快樂(lè)的，希望每個(gè)人，都一起來(lái)分享好習(xí)慣的樂(lè)趣。
好習(xí)慣的故事13
每天小蘭上學(xué)都要媽媽叫上好幾次才肯起來(lái)吃飯、洗漱，為此媽媽也挺煩。為了養(yǎng)成女兒的好習(xí)慣，媽媽給女兒買(mǎi)了個(gè)鬧鐘。
晚上臨睡前媽媽告訴女兒，從明天早上，就不叫她起床了，什么時(shí)間起來(lái)讓她自己定，起晚了也要自己來(lái)負(fù)責(zé)。然而孩子畢竟是孩子，總有馬失前蹄的時(shí)候。有一天早上，鬧鐘剛一響，就被女兒順手關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡覺(jué)。10點(diǎn)半的時(shí)候，女兒突然醒了，一看時(shí)間，趕緊穿上衣服，背著書(shū)包就往學(xué)校跑。這次經(jīng)歷后，女兒主動(dòng)要求爸爸給她再買(mǎi)一個(gè)鬧鐘，一個(gè)放床頭，一個(gè)放書(shū)桌上夠不著的地方，到時(shí)候兩個(gè)鬧鐘一起響，保證女兒誤不了點(diǎn)兒。
在家庭教育上，要想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，就需要從小培養(yǎng)孩子的.好習(xí)慣。在生活中，家長(zhǎng)應(yīng)在盡可能情況下，讓孩子發(fā)揮自己的能力，養(yǎng)成自己的事情自己解決的好習(xí)慣，要相信孩子的獨(dú)立能力，而不要過(guò)多心疼孩子。
好習(xí)慣的故事14
有個(gè)年輕木匠手藝很好，做出來(lái)的東西不但精巧，而且耐用，所以生意很好，賺的'錢(qián)也不少。可是這個(gè)年輕的木匠好吃、好穿、好玩，因而錢(qián)雖然賺得不少，卻總是不夠用。
木匠的鄰居，是個(gè)大富翁。木匠聽(tīng)人說(shuō)這個(gè)富翁原來(lái)很窮，后來(lái)不知怎么的，錢(qián)就漸漸多了起來(lái)。于是他便去請(qǐng)教富翁。
到了富翁家，他先說(shuō)明來(lái)意。富翁聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，卻也很簡(jiǎn)單，你且等一等，讓我先把燈熄了，再好好對(duì)你說(shuō)。”說(shuō)著，順手就把燈關(guān)了。
木匠原也是個(gè)聰明人，一看這個(gè)情形，馬上便明白了，立刻高高興興地站起來(lái)，說(shuō)：“先生，謝謝你，我已經(jīng)都明白了，原來(lái)致富之道就在于‘勤儉’的習(xí)慣上，是不是？”
勤儉的習(xí)慣是致富的關(guān)鍵。你的條件再好，但如果沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，財(cái)富也不會(huì)光顧你。
好習(xí)慣的故事15
科大少年班的學(xué)生，他們智力超群，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13歲進(jìn)入科技大學(xué)的周峰，認(rèn)識(shí)漢字、記憶英語(yǔ)單詞，每一天都是10個(gè)，即使走親訪友也不間斷，就這樣在一年內(nèi)他便分別記住了3000多個(gè)漢字和英語(yǔ)單詞；周峰學(xué)習(xí)時(shí)一心一意，自覺(jué)性強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人的提醒，更不需要他人的'強(qiáng)制，他學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，從不開(kāi)小差，精神略有溜號(hào)，便立即自我調(diào)整。這些都得益于他自動(dòng)養(yǎng)成一心向?qū)W、專心專心致志的良好習(xí)慣。
【好習(xí)慣的故事】相關(guān)文章：
好習(xí)慣的故事12-24
【薦】好習(xí)慣的故事12-24
好習(xí)慣我養(yǎng)成09-29
好習(xí)慣是孩子最大的財(cái)富08-18
3個(gè)睡前好習(xí)慣09-06