兄弟的作文合集[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的兄弟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兄弟的作文1

　　一天，小紅在文具店買(mǎi)來(lái)了三個(gè)文具。從此，鉛筆盒住進(jìn)了三個(gè)文具，他們分別是：鉛筆、橡皮、卷筆刀。

　　他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為了三兄弟。鉛筆是大哥、橡皮是老二、卷筆刀自然是老三。鉛筆斷了，卷筆刀幫大哥削，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮來(lái)幫大哥把這個(gè)錯(cuò)別字給擦掉。他們過(guò)著快樂(lè)幸福的日子！

　　可是，好景不長(zhǎng)，鉛筆卻高傲起來(lái)，它經(jīng)常故意弄斷自己、故意寫(xiě)錯(cuò)字，就這樣，過(guò)了一段時(shí)間，橡皮二哥慢慢地瘦了，卷筆刀鋒利的`牙齒，也越來(lái)越不鋒利。后來(lái)，鉛筆盒里又住進(jìn)了一大批文具。一只新來(lái)的鉛筆驚奇的問(wèn)：“你怎么這么短小啊？”鉛筆老大很奇怪，心想：我怎么會(huì)變小呢？于是，它馬上去照鏡子，啊！鉛筆大哥居然變成了一個(gè)小指頭那么小了。“怎么回事？”鉛筆大哥大聲說(shuō)道。橡皮和卷筆刀異口同聲地說(shuō)：“其實(shí)你在減少我們倆生命的時(shí)候，你也在減少自己的生命！”鉛筆大哥聽(tīng)了，恍然大悟！

　　主人小紅走了過(guò)來(lái)，拿起鉛筆大哥，把它扔到了垃圾箱去了！

　　小朋友們，你知道這篇童話故事的道理嗎？道理很簡(jiǎn)單，這個(gè)故事告訴我們要謙虛，不要驕傲噢，大家記住了嗎？

兄弟的作文2

　　大家都知道“人多力量大”這句話，可是真正行動(dòng)起來(lái)就難了。有時(shí)候人多，并不能配合到一起，只有互相理解、幫助，彼此關(guān)心、照顧，才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝困難，做好每一件事。我現(xiàn)在給大家講一個(gè)五指兄弟的故事。

　　這一天，五指兄弟的小主人拿小刀削蘋(píng)果時(shí)，不小心把左手食指劃破了，傷口上流出了鮮血。弟弟小拇指嚇得捂上了眼睛，直想哭。拇指大哥和中指、無(wú)名指來(lái)安慰食指，對(duì)他說(shuō)：“不要太傷心，也不用著急，傷很快就會(huì)好的。”食指想：沒(méi)有我，其它兄弟做事情一定會(huì)有困難，而我又不能幫助他們，我怎么能不著急呢？

　　第二天，微機(jī)老師要小主人打一篇字，這讓五指兄弟犯了難，因?yàn)槭持傅膫�還沒(méi)有恢復(fù)。拇指大哥對(duì)食指說(shuō)：“沒(méi)有你，我們能行嗎？”食指說(shuō)：“你們?cè)囋嚢伞！毙≈魅碎_(kāi)始打字了，可是速度又慢，又不熟練，還錯(cuò)誤滿篇，食指在旁邊干著急。微機(jī)老師生氣把小主人狠狠地批評(píng)了一頓，小主人“哇”地一聲哭了起來(lái)，五指兄弟也跟著難過(guò)。又過(guò)了幾天，食指的'傷好了，小主人非常高興，五指兄弟也都非常高興。這回老師要罰小主人打兩篇字，十個(gè)手指配合默契，小主人不一會(huì)兒就打出兩篇正正確確、整整齊齊的字。這回老師表?yè)P(yáng)了小主人，小主人可高興了，五指兄弟也非常高興，因?yàn)樗麄冊(cè)僖淮螏椭�了小主人�?/p>

　　通過(guò)這件事五指兄弟懂得了互相理解、幫助，彼此關(guān)心、照顧是非常重要的，他們還知道了團(tuán)結(jié)就是力量。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們也應(yīng)該得到啟發(fā)，向五指兄弟學(xué)習(xí)，互相理解、幫助，彼此關(guān)心、照顧，做好我們?cè)撟龅拿恳患�事�?/p>

兄弟的作文3

　　“外人亂我兄弟者，必殺之！兄弟亂我兄弟者，必殺之！”這是電影《投名狀》中的經(jīng)典臺(tái)詞。可能是受電影的影響，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)“兄弟之戰(zhàn)”。

　　我的同學(xué)王帥是我的好兄弟。有一次放學(xué)時(shí)，我正在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，再一看，王帥正把我的尺子用彩筆涂黃了。我當(dāng)時(shí)就火了，說(shuō)：“王帥，還我尺子！”我邊說(shuō)邊把他的書(shū)皮弄撕了。王帥說(shuō)：“咱們下課小操場(chǎng)見(jiàn)！”上課時(shí)，老師的.話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于等到下課了，我飛速跑到小操場(chǎng)，用眼睛一掃，四面八方都沒(méi)有人。突然，只聽(tīng)后面有跑步聲，我斷定是王帥！我用尺子來(lái)了個(gè)“小李飛刀”扔向他，他用書(shū)一擋，尺子掉了。我跟著往前一跳，喊道：“你能擋住我的‘小李飛刀‘，擋不住我的‘大臂殺‘！”王帥這下可沒(méi)好戲了，他被我打出兩米多。我剛想乘勝追擊，沒(méi)想被前來(lái)接我的媽媽看見(jiàn)了。“怎么回事？”我低著頭說(shuō)：“王帥把我尺子染黃了！”王帥大喊：“你還弄壞我書(shū)皮呢！”媽媽回去教育了我，讓我知道我和王帥的事與《投名狀》中兄弟三人的事有著本質(zhì)的區(qū)別。第二天一大早，我向王帥道歉說(shuō)：“其實(shí)我一直把你當(dāng)好兄弟，咱們和好吧！”王帥也眼淚汪汪和我擁抱了一下，在我耳邊小聲說(shuō)：“咱們以后再也不打架了！”我們還把《投名狀》的臺(tái)詞改了改：“外人幫我兄弟者，必敬之！兄弟幫我兄弟者，必敬之！”

　　這就是我們的“兄弟之戰(zhàn)”，從中我們學(xué)會(huì)了以大海的胸懷面對(duì)兄弟間的磨擦，在包容中我們成長(zhǎng)！

兄弟的作文4

　　一天，一家孤兒院來(lái)了兩對(duì)夫婦，一對(duì)是城里的富商，另一對(duì)是農(nóng)村的農(nóng)民。他們都沒(méi)有孩子，想來(lái)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)。他們同時(shí)看中了一對(duì)孿生兄弟，經(jīng)協(xié)商后，兩對(duì)夫婦決定各領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)。

　　兩個(gè)兄弟的命運(yùn)開(kāi)始改變。從此，他們過(guò)著天壤之別的生活。

　　被富商領(lǐng)養(yǎng)的'孩子生活在蜜罐里，衣來(lái)身手，飯來(lái)張口。養(yǎng)成依賴(lài)父母的習(xí)慣，他不懂得生活的艱辛，幸福的過(guò)著每一天。

　　而那個(gè)被農(nóng)夫收養(yǎng)的孩子，由于生活的貧困，過(guò)早的承擔(dān)家庭的擔(dān)子。他每天都跟父親出海打魚(yú)，還要每天做飯洗衣，上山打草。

　　隨著時(shí)間的流逝，兩個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大，他們的父母都去世了。

　　富家的孩子不懂得工作掙錢(qián)，卻揮金如土，父母留下的財(cái)產(chǎn)漸漸被他揮霍光了，他只好寄人籬下，靠打工維持生計(jì)，每天艱苦工作，餐風(fēng)露宿。

　　而窮人家的孩子，學(xué)會(huì)了父親打魚(yú)的本領(lǐng)。他每天出海打魚(yú)，漸漸地，他從白手起家，一點(diǎn)點(diǎn)積累，終于成立了一個(gè)海產(chǎn)品加工公司，生意越做越大，成了百萬(wàn)富翁。

　　其實(shí)，每個(gè)人都無(wú)法決定自己的命運(yùn)，我們唯一能作的是同命運(yùn)斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝命運(yùn)。要記住：苦難是人生最好的老師。

兄弟的作文5

　　電腦是由1個(gè)“大方臉”、“大嘴巴”、“大肚皮”、“大心臟”和1個(gè)小巧玲瓏的“手掌”組成的，這些東西分別是：顯示屏、音響、鍵盤(pán)、主機(jī)和鼠標(biāo)。

　　1天，“大哥”主機(jī)在睡大覺(jué)，“小弟”鼠標(biāo)正在大家面前說(shuō)自己如何能干和有用，鼠標(biāo)說(shuō)：“我這鐵身，別看個(gè)小，用處可大了！主人就不用鍵盤(pán)1個(gè)1個(gè)地按上下左右。”這時(shí)旁邊的鍵盤(pán)聽(tīng)到了，就很不高興地說(shuō)：“瞧你那樣，小不點(diǎn)呆1邊去吧，我鍵盤(pán)可不像你天天吹牛，不就是點(diǎn)點(diǎn)東西、畫(huà)畫(huà)東西嗎，我鍵盤(pán)雖然沒(méi)你那么方便，可主人可以用我來(lái)編程、打字，而且還能切換、關(guān)機(jī)等，你有嗎？我還有許多按鍵，主人想打什么字按幾個(gè)鍵就能打出來(lái)，你能嗎？”鼠標(biāo)10分不服氣，就跟鍵盤(pán)打了起來(lái)，幸好音響及時(shí)制止，要不然鼠標(biāo)的兩個(gè)鍵就要被拆了，鍵盤(pán)的按鍵就要散架了。音響問(wèn)他們?yōu)槭裁闯臣埽�音響知道了原因后立刻�?bào)告了主機(jī)的助理——顯示屏，鍵盤(pán)和鼠標(biāo)看到顯示屏都不敢說(shuō)話。原來(lái)，顯示屏可以把電腦里的東西都顯示出來(lái)，要是沒(méi)有它，鍵盤(pán)不知道打了什么字，鼠標(biāo)不知道點(diǎn)了什么地方，難怪鼠標(biāo)和鍵盤(pán)都那么怕它。顯示屏告訴它們：“每樣工具都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但不能為了指出對(duì)方的缺點(diǎn)就打了起來(lái)，這樣會(huì)傷和氣。就像你鼠標(biāo)，沒(méi)有你只用鍵盤(pán)那多麻煩啊，你就是電腦中的1個(gè)小‘快捷方式’。鍵盤(pán)，你雖然沒(méi)有鼠標(biāo)靈活，但你有‘穩(wěn)重’、真實(shí)的優(yōu)點(diǎn)，‘Y’就是‘Y’、‘N’就是 ‘N’，按的是什么就是什么，不會(huì)錯(cuò)。還有音響，看起來(lái)沒(méi)什么特別，但它可以發(fā)出動(dòng)人的聲音，你們不是最?lèi)?ài)聽(tīng)歌嗎？”

　　聽(tīng)了顯示屏的1番話后，鼠標(biāo)和鍵盤(pán)點(diǎn)了點(diǎn)頭。顯示屏接著說(shuō)：“我的.缺點(diǎn)就是少了你們就沒(méi)什么意義了，1個(gè)顯示屏放在那里有什么用？沒(méi)有鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的操作，也只是個(gè)空殼。但你們都要記住最重要的1點(diǎn)，就是主機(jī)才是我們的老大。沒(méi)有它，鍵盤(pán)你能運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？不能。沒(méi)有它，鼠標(biāo)你能滑動(dòng)嗎？不能。沒(méi)有它，音響也不能發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè)。沒(méi)有它，我也不能顯示，知道了吧？”

　　鼠標(biāo)和鍵盤(pán)停止了打架，都想到自己是那么的重要，就都有了保護(hù)自我的想法。這時(shí)主機(jī)突然醒來(lái)，原來(lái)是主人開(kāi)電腦了，5個(gè)哥們又在1起歡快地工作了起來(lái)。

兄弟的作文6

　　我的朋友有很多，但在我看來(lái)能真正稱(chēng)兄道弟的，只有幾個(gè)。胡文耀就是其中一個(gè)。

　　“好，同學(xué)們，今天我們寫(xiě)《長(zhǎng)江》，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間準(zhǔn)備，下課要交的。”劉老師正在給我們布置課堂作業(yè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看后面的胡文耀已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，看他這個(gè)架勢(shì)，今天的表?yè)P(yáng)已經(jīng)是勢(shì)在必得了吧！

　　過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)胡文耀把筆放下的聲音。我心想：胡文耀已經(jīng)寫(xiě)完了吧，他現(xiàn)在應(yīng)該在檢查了吧？出乎我意料的是胡文耀看都沒(méi)看一眼立刻跑到了老師面前，說(shuō)道：“老師，我寫(xiě)完了。”

　　只見(jiàn)老師盯著他說(shuō)：“又沒(méi)檢查吧！趕緊下去檢查，如果錯(cuò)了你又要受罰的喲！”

　　胡文耀只好怏怏地跑了下來(lái)。以往作業(yè)胡文耀也是完成得這么快，老師驚喜他的速度，可一批改，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多，然后老師批評(píng)了他的毛躁。毛毛躁躁的胡文耀還有很多小缺點(diǎn)：做事莽莽撞撞，上課喜歡不停地擦鼻涕，課間也喜歡追跑打鬧等。

　　讀到這里，你也許會(huì)問(wèn)：“這樣一個(gè)毛躁的小子，你為什么要和他稱(chēng)兄道弟呢？”那讓我鄭重地告訴你：我這兄弟的缺點(diǎn)可是像天上的星星一樣多，他的優(yōu)點(diǎn)只有一個(gè)，就像天上的太陽(yáng)。太陽(yáng)一出來(lái)，星星全都不見(jiàn)了。

　　就是這樣一個(gè)毛躁莽撞的小子，上課總是帶著一股興奮勁，明亮的眸子追隨著老師的一舉手一投足，揮來(lái)舞去的手常常高舉，敏捷的思維精彩的回答活躍著課堂。在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都無(wú)精打采的'。唯有胡文耀熱情似火，感染著這冰一般的教室。

　　語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，班上一下子安靜了下來(lái)，好多同學(xué)都不敢看老師的眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)了我同桌急促的呼吸聲，同時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)我左后方“刷”的一聲，這是舉手的聲音，我的左后方坐著的就是胡文耀。這么難的問(wèn)題他答得出來(lái)嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看他一副胸有成竹的樣子，應(yīng)該是知道答案吧！果然胡文耀被老師點(diǎn)起來(lái)，他沉思了一秒，然后娓娓道出自己的見(jiàn)解……同學(xué)們?cè)谒�的帶�?dòng)下也克服了緊張心理，爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。胡文耀敏捷的思維、學(xué)習(xí)的熱情穿透了我們的膽怯和陳規(guī)，告訴了我們，閱讀要有自己的個(gè)性理解！就因?yàn)楹�文耀的這股興奮勁，他的習(xí)作《我的私人駕校》已經(jīng)連續(xù)在兩個(gè)省級(jí)刊物上發(fā)表了。你說(shuō)，我的兄弟是不是非常厲害呢？

　　這就是我的兄弟胡文耀，我非常慶幸有這樣一個(gè)朋友。

兄弟的作文7

　　我的好兄弟是我們班的同學(xué)我讓他幫我看一下，我的錯(cuò)題我不會(huì)他就和我講這

　　次也是我遇到了一個(gè)大問(wèn)題他不管多長(zhǎng)時(shí)間也幫我。

　　他學(xué)習(xí)非常的好我總要向他請(qǐng)教這道題的解決方式，這一次我登錄了一個(gè)文件然后登不上他就幫我一直試終于登上了我還要感謝他。

　　中間有很重要的過(guò)程中間他說(shuō)過(guò)一句話，說(shuō)如果這個(gè)時(shí)間你已經(jīng)做過(guò)很多題了我那時(shí)已經(jīng)覺(jué)得他不想和我玩了。

　　可是后來(lái)當(dāng)我放棄的時(shí)候，他又幫我登上了那個(gè)號(hào)，我要謝謝他是他一直幫助幫我解決難題。

　　他雖說(shuō)不是很高，但是他有很清晰的.頭腦，每當(dāng)我一遇到困難束手無(wú)策的時(shí)候他就會(huì)放下手中的任何事情來(lái)幫助我。

　　這就是我的好兄弟。

　　我們雖說(shuō)不是從小玩到大的好伙伴但是我們之間的友誼是從四年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始了，那時(shí)我還不知道他會(huì)這么的幫助我直到六年級(jí)的時(shí)候我才知道。

兄弟的作文8

　　再也不是當(dāng)初純潔的模樣，你的眼瞳里盡是欲望盡是世俗，你的臉上永遠(yuǎn)都是表里不一的表情，你的嘴上永遠(yuǎn)都是言不由衷的話。你走的每一步都是為了目的。我不知道如何再與你相處，我曾經(jīng)發(fā)誓要遠(yuǎn)離你,我希望那是天與地的距離。你總說(shuō)人在江湖生不由己，可我不會(huì)懂你的江湖。你變之后，與你喝的每一杯酒抽的每一根煙你摻雜了多少客套話？你總是掛在臉上的笑容我真是感到惡心。我不懂曾經(jīng)那么好的你怎么會(huì)變成這樣，我做不到和你相偎相依，也不敢說(shuō)我對(duì)你的不離不棄。你也許會(huì)在你的'江湖上會(huì)輝煌但也會(huì)受傷，我會(huì)在我的世界里看著你的樣子，我永遠(yuǎn)講不出你的那些客套話，也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)你皮笑肉不笑的笑容。你會(huì)說(shuō)你的社會(huì)，我會(huì)看我得現(xiàn)實(shí)。

　　你換了多少女友又變了多少次心，你對(duì)別人用了多少心機(jī)又被別人用了多少心機(jī)。如今的你真是那么的深不可測(cè)，我和你在一起我只能試探著跟你說(shuō)著我們以前的曾經(jīng)的故事，而你每一次都會(huì)不屑的一笑，說(shuō)我的太幼稚太天真。我不知道你為什么會(huì)變成這樣，如果說(shuō)我們只是有曾經(jīng)的嬉鬧而沒(méi)有現(xiàn)在的真情，我情愿你現(xiàn)在所擁有的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我看著你的成功與失敗，也會(huì)嘆著你的沉淪與墮落。

　　想問(wèn)問(wèn)你，有多少錢(qián)你才會(huì)舍得又有多高的地位你才會(huì)放手?我期待你的成功但我不期待你變成一個(gè)別人眼里的反面典型。曾經(jīng)有你的一句話，我對(duì)你真是一直想念一直祝福。我困難的時(shí)候你會(huì)挺身而出，你不濟(jì)時(shí)我也沒(méi)有放手不管。說(shuō)實(shí)話的，我不敢說(shuō)我看透了多少人心又為多少風(fēng)景而迷茫，但是我一直看不透你。你曾說(shuō)生死與共，也曾說(shuō)并肩齊行，我之前真是把你當(dāng)作信仰一樣捧起來(lái)，但是現(xiàn)在的你呢？對(duì)不起，原諒我做不到你的坦然。

　　面對(duì)看不透的你，呵呵。我該如何稱(chēng)呼你，兄弟？朋友？以后的我和你的聯(lián)系只能是人潮人海中僅僅有的一次回眸一次偶然的擦肩而過(guò)么？做不到啊！

　　我們是兄弟，可今生還能在一起么？干了這杯酒，以后你的路我不會(huì)去涉足，我的世界也不需要你的闖入。這是我多少次想說(shuō)的話，可我做不到。走在我們?cè)��?jīng)一起玩耍的路上，我仿佛看到當(dāng)初的你對(duì)我說(shuō)：弟弟，只要有哥哥在，誰(shuí)敢欺負(fù)你我就去揍他。可那條路已經(jīng)盡是雜草，再無(wú)立足之地。面對(duì)這片荒蕪，我點(diǎn)了根煙，深吸一口，眼淚始終無(wú)法脫框而出，我只能深嘆一口氣，吐出那口嗆到肺里的煙氣，狠狠的摔下這根香煙，就讓這快要燃盡的香煙帶走這一切的不盡人意吧。

　　兄弟，處好了就是水滸傳，處不好就是上海灘。我不愿意和你成為上海灘，也不要成為水滸傳，我只要你還是你，跟我只有空間上的距離。

兄弟的作文9

　　在一個(gè)山洞里，住著四個(gè)螞蟻兄弟。老大叫大腦袋，練就一身鐵頭功；老二眼睛特亮，叫大眼睛；老三耳朵靈，叫順風(fēng)耳；老四跑得快，叫飛毛腿。四兄弟平日相親相愛(ài)，疾惡如仇，伸張正義，快樂(lè)地生活著。

　　一天，一只身披黃色鎧甲，背上步滿小黑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)外出覓食，終于在一片茂盛的小樹(shù)叢中降下，“哈！天助我也！”說(shuō)完就撲上嫩葉大嚼大咽，直把肚皮撐得快破了，才倒在一片葉子上愜意地呼呼大睡。

　　這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來(lái)了螞蟻四兄弟。大眼睛眼睛一亮：“看！前面有個(gè)大家伙！”“什么樣？”大腦袋問(wèn)。“背上黃黃的，還有很多黑點(diǎn)！”“二十八星瓢蟲(chóng)！”順風(fēng)耳失聲地叫道。“我先走一步。”話未說(shuō)完，飛毛腿已竄了出去。“哎呦！誰(shuí)踢我？真混蛋！”瓢蟲(chóng)的美夢(mèng)被驚醒，一翻身，突然愣住，四個(gè)螞蟻兄弟把它團(tuán)團(tuán)圍住，個(gè)個(gè)瞪著眼睛盯著它。“來(lái)者不善，善者不來(lái)！”瓢蟲(chóng)的心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的，但老奸巨滑的它鎮(zhèn)靜下來(lái)：“不知各位兄弟有何歸干？”“誰(shuí)是你兄弟？你這個(gè)害人精！”螞蟻兄弟齊聲說(shuō)道。“什么，誤會(huì)了，誤會(huì)了，我不是二十八星瓢蟲(chóng)，是七星瓢蟲(chóng)，是你們的.朋友。”“那你怎么會(huì)有二十八顆星？”“這你們就不知道了，前幾天我去參加昆蟲(chóng)化妝舞會(huì)時(shí)，用紅果汁在背上又添了二十一顆星。”“原來(lái)如此。”大腦袋笑著說(shuō)：“歡迎你到我家做客！”“不、不、不，我還有事，后會(huì)有期。”還沒(méi)說(shuō)完便“噌”地竄了起來(lái)，“再見(jiàn)！”螞蟻兄弟揮手致意。“哈哈，一群大傻瓜，想在世面上混，一下子就被我的雕蟲(chóng)給蒙了，它們哪里知道，我是世界上最偉大的天才騙子！”他越想越開(kāi)心，竟哼起了鄉(xiāng)間小調(diào)。

　　且說(shuō)螞蟻兄弟正欲回去，忽然順風(fēng)耳聽(tīng)到了一個(gè)微弱的聲音，四兄弟順著聲音走進(jìn)樹(shù)叢，呆住了：滿地都是缺肢少腿的葉子。大眼睛扶住一片受傷的葉子，“你，你們受騙了！”說(shuō)完，葉子身子一挺，停止了呼吸。“真狡猾！”“太殘忍了！”螞蟻兄弟個(gè)個(gè)咬牙切齒。“我們一定要為樹(shù)葉兄弟們報(bào)仇！”四兄弟流著淚葬了樹(shù)葉------

　　他們終于在另一片樹(shù)叢中揪出了這個(gè)十惡不赦的大壞蛋，二十八瓢蟲(chóng)用勁全力一掙，一竄而上。說(shuō)是遲，那是快，大腦袋一個(gè)凌空鐵頭，“砰”二十八瓢蟲(chóng)尖叫著摔了下來(lái)。“哥兒們饒命！”“誰(shuí)是你哥們，你這個(gè)惡棍害死了多少好兄弟！”螞蟻兄弟們?cè)秸f(shuō)越氣，一齊越上，送他上了西天。

　　“兄弟們，”大腦袋若有所思，“我們險(xiǎn)些做了蠢事。”大眼睛道：“兵書(shū)上曰：‘欲知敵，必究其內(nèi)，一探其本也------’總之，無(wú)論我們做什么，不要被事物表面假象迷惑才不會(huì)誤入歧途。”“對(duì)！——”大家齊聲應(yīng)和。四兄弟高高興興抬著戰(zhàn)利品回家了。

兄弟的作文10

　　從前，在一條小巷子里，住著一對(duì)狗兄弟，哥哥叫東東，弟弟叫西西。它倆長(zhǎng)的幾乎一模一樣，整天形影不離。

　　有一天，哥哥和弟弟來(lái)到了公共場(chǎng)所，場(chǎng)所里有兩面哈哈鏡，一面是放大的，還有一面是縮小的。哥哥和弟弟都感到非常的稀奇，便走了過(guò)去。

　　哥哥來(lái)到了一個(gè)放大的哈哈鏡面前，近前一看，不禁贊嘆起自己來(lái)：哇！沒(méi)想到，我居然是這么個(gè)龐然大物，我一定是世界上最大的。說(shuō)完，便洋洋得意，輕輕哼起了一首歌。

　　弟弟來(lái)到了一個(gè)縮小的哈哈鏡面前，近前一看，不禁輕輕的啜泣起來(lái)：原來(lái)，我是一只比老鼠還小的狗，我一定是世界上最小的。說(shuō)完，便低著頭走了。

　　從今以后，這一對(duì)狗兄弟有了天翻地覆的變化。哥哥每天趾高氣揚(yáng)，走起路來(lái)大搖大擺，像個(gè)花花公子；而弟弟呢？每天都躲在哥哥的`后面，縮頭縮尾的，好像要被挨打似的。

兄弟的作文11

　　我的好兄弟，他是我班最搞笑的人物。每次和他在一起，都能給我?guī)��?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。他就是――楊洋。

　　記得上音樂(lè)課時(shí)，老師叫他亮一亮喉嚨，給大家唱一首歌，而他卻要出去化一下妝。我心想：楊洋又要逗大家樂(lè)了，我期待著他的回來(lái)。只看門(mén)外出現(xiàn)一個(gè)身影，拿著吉他，斜挎著一個(gè)小包。他進(jìn)屋后，我才注意到他拿的不是吉他，而是掃把。他彈著掃把當(dāng)吉他在演唱。

　　他挺著肚子，唱到高潮時(shí)，兩只眼睛閉著，臉向上仰著，皺著眉頭，好像已經(jīng)自我陶醉了。

　　他也很愛(ài)說(shuō)。每次上語(yǔ)文課時(shí)，只要他一張嘴，就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，好像滔滔江水連綿不絕。但是有老師聽(tīng)課時(shí)，或在嚴(yán)肅的.場(chǎng)合中，他都能管住自己的嘴，不再多言多語(yǔ)。

　　楊洋還愛(ài)鬧，有時(shí)做一些惡作劇，可是，他對(duì)惡作劇似乎沒(méi)有天份，每次都沒(méi)有成功，只是享受著惡作劇中的快樂(lè)。

　　一次，中午我沒(méi)有吃飯，楊洋知道了，給我買(mǎi)了面包和腸，此時(shí)我心里滴下了幾滴感激的淚水。這淚水在我心中深深地扎了根，在那里發(fā)了芽。天空中飄來(lái)幾朵五彩繽紛的云，映在了我的心上。暖風(fēng)襲來(lái)，讓我沉浸在幸福的時(shí)光中，享受著快樂(lè)和友情。

　　朋友的情誼，兄弟的感動(dòng)，都化成了快樂(lè)與歌聲，它們比黃金還貴重，深深地在心頭蕩漾、蕩漾……

兄弟的作文12

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)朋友的幫助，每個(gè)人心里也會(huì)珍藏著一段難忘的友情。

　　我的書(shū)桌上一直擺放著一個(gè)珍愛(ài)的禮物，一個(gè)頭戴新疆維吾爾族小花帽，身穿鮮艷的民族服飾，造型可愛(ài)、憨態(tài)可掬的陶瓷娃娃。每當(dāng)我看到這個(gè)胖乎乎的陶瓷娃娃，就會(huì)想起我的維吾爾族兄弟——尼加提，也會(huì)想起我們分別時(shí)他對(duì)我說(shuō)的話：“不管我們分開(kāi)多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

　　尼加提是我小學(xué)時(shí)的'同學(xué)，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，做事認(rèn)真執(zhí)著，對(duì)人熱情真誠(chéng)，雖然我們相處時(shí)間只有一年，但是每天朝夕相處、互幫互助的學(xué)習(xí)生活，讓我們建立了深厚的友誼，很快成為一對(duì)無(wú)話不談、形影不離的好朋友。

　　我記得有一天，天氣突變，下起了鵝毛大雪。我穿好外套，準(zhǔn)備照常去學(xué)校給尼加提補(bǔ)數(shù)學(xué)。一出門(mén)，一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我情不自禁地打了一個(gè)寒顫，剛伸出的腳又縮了回來(lái)，我心想：這么冷的的天，尼加提應(yīng)該也不會(huì)去學(xué)校的。

　　于是我又鉆進(jìn)了被窩，可是不知道怎么回事，我心里總感覺(jué)七上八下的，怎么都躺不踏實(shí)。我轉(zhuǎn)念一想：要是我不去，而尼加提去了，那他不是要白白等上好長(zhǎng)時(shí)間了嗎？想到這里，我飛速下樓，跑到學(xué)校。

　　推開(kāi)教室門(mén)一看，尼加提正趴在桌子上做數(shù)學(xué)題，一看見(jiàn)我來(lái)了，他就興奮地跑過(guò)來(lái)，拿著數(shù)學(xué)演算紙，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“陳秉宏，你可來(lái)了，你快幫我看看，昨天你給我留的這道思考題我做對(duì)了嗎？”看著他渴望的眼神，我羞愧地?zé)o地自容，心想：遇到這么刻苦好學(xué)的“學(xué)生”，我這個(gè)“小老師”也太不稱(chēng)職了。

　　從此以后，每道題我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給尼加提講解，直到他完全掌握為止。“功夫不負(fù)有心人”，尼加提期末考試成績(jī)大幅度提高，全班成績(jī)排名上升了15個(gè)名次，揭曉成績(jī)的那一刻，我們激動(dòng)地緊緊抱在了一起，因?yàn)橹挥形覀冎�道，為之我們共同付出了多少努力�?/p>

　　在學(xué)習(xí)上我?guī)椭�尼加提不斷提高成�?jī)，在生活上他也總是幫助關(guān)心著我。我的水彩筆忘帶了，他毫不猶豫把他的借給我用，我生病了，他也不忘帶上好吃的葡萄干去看望我。

　　最讓我感動(dòng)的是有一個(gè)下雨天，我因?yàn)槟_崴了，行動(dòng)不便，只能眼巴巴地盼著家里人來(lái)接我放學(xué)，可是偏偏遇到爸爸出差，媽媽又加班，看著陰暗的窗外，雨越下越大，我心情糟糕透了，一個(gè)人悶悶不樂(lè)地對(duì)著窗外發(fā)呆。

　　“陳秉宏，這么晚了，讓我送你回家吧”，這時(shí)尼加提熟悉的聲音，在耳邊響起，我吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著他一臉的雨水，詫異地問(wèn)“你不是回家了嗎？怎么又回來(lái)了？”“別問(wèn)了，我的……對(duì)了，你看我的壞記性，是我的書(shū)忘教室里了”，說(shuō)完，他還不忘補(bǔ)上了一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，拍了一下他那寬寬的額頭。

　　尼加提是一個(gè)不會(huì)撒謊的人，看著他漲紅的臉，當(dāng)時(shí)我心里熱乎乎的，什么都明白了，他是不放心我，又從家里跑回學(xué)校的。記得那天肆虐的風(fēng)雨，把我們的雨傘翻折過(guò)來(lái)好幾次，那一路，我們跌跌撞撞，相互扶持。尼加提總是執(zhí)拗地把雨傘傾斜到我這一側(cè)，而他自己的衣服卻被雨水淋透了。第二天，尼加提不出意料的感冒了，我心里十分過(guò)意不去，他卻不以為然的咧著嘴，笑著安慰我：“好久都沒(méi)感冒了，都不知道是什么感覺(jué)了呢，放心吧，我身體棒著呢。”

　　一年以后，尼加提隨父母工作調(diào)動(dòng)去了內(nèi)地，分別時(shí)，我們都難分難舍。他送給我這個(gè)陶瓷娃娃作紀(jì)念，我們約定，大學(xué)時(shí)在北京相見(jiàn)。這段深厚的民族兄弟情義讓我感受到友誼的偉大，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上松懈時(shí)，我就會(huì)想起我和尼加提的約定，我知道他也在為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力著。

兄弟的作文13

　　小黑三年前來(lái)到我家，我一見(jiàn)到它那一身烏黑油亮光滑的皮毛就喜歡上它，一水靈靈的大眼睛透著一股機(jī)靈勁，不算大的腦袋，總喜歡在腳邊蹭來(lái)蹭去的。小尾巴不停地?fù)u擺著，像是在給自己扇涼。

　　黑子是我最好的伙伴，我們相處的這三年時(shí)光里，發(fā)生了許多有趣的事，每次只要聽(tīng)到我的聲音，它便會(huì)沖我飛奔而來(lái)，不停地蹭我的腳，看它那么可愛(ài)，我總會(huì)情不自禁把它抱在懷里，撫摸一下它那油光滑亮的皮毛，再掏出球來(lái)跟它玩一會(huì)兒追逐游戲，別看黑子的腿不長(zhǎng)，跑得可快了，無(wú)論我把球扔到什么地方，它總能很快找到球，并把球叼到我面前，找到我要獎(jiǎng)勵(lì)，給它一小塊骨頭，它就能滿足地啃上半天，真是一個(gè)十足的小饞貓。

　　有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，而被媽媽批評(píng)，不許我碰手機(jī)，還要求我回家后必須再多做兩張?jiān)嚲恚�我心里可難受了，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，黑子走了過(guò)來(lái)，坐在我的腳邊，不時(shí)用頭蹭蹭我的腳，我知道它在安慰我，讓我振作起來(lái)，打敗學(xué)習(xí)上的攔路虎，我伸手摸了摸它的頭，它一下子就跳到我的懷里，見(jiàn)它那可愛(ài)的樣子，我心中的煩惱一下子就消失不見(jiàn)了。

　　還有一次，爺爺帶著我和黑子到廣場(chǎng)滑輪滑，因?yàn)閯倢W(xué)輪滑不久，在廣場(chǎng)滑了一會(huì)兒，沒(méi)控制好速度，我撞到路旁的'垃圾桶上，摔了個(gè)狗啃泥，痛得我“哇哇”大叫，黑子見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)，用頭蹭了蹭我的手，我知道它正為我著急呢，接著黑子跑到廣場(chǎng)邊把正和別人下棋的爺爺找了來(lái)，爺爺把我扶了起來(lái)，檢查了一下我的傷勢(shì)，見(jiàn)我的腿擦破了皮，趕緊把我?guī)Щ丶遥�清洗傷口。黑子真是太可靠了。�?dāng)然黑子也有調(diào)皮惹人生氣的時(shí)候。

　　一次，我把書(shū)架上的書(shū)整理好之后，便出門(mén)去同學(xué)玩，回來(lái)時(shí)，我看到滿地都是書(shū)，其中還有一本我最喜愛(ài)的書(shū)，被撕破了，一看這“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”就知道，準(zhǔn)是黑子做的“好事”，我氣得隨手抓起一個(gè)衣架，便去找黑子算賬，黑子嚇得躲在床底下就是不出來(lái)，見(jiàn)它那可憐樣，我氣消了一大半，但為了教訓(xùn)一下黑子，我決定跟黑子玩冷戰(zhàn)，無(wú)論黑子怎么跟我套近乎，裝可愛(ài)在我身邊又跳又蹦，跟在我身邊又是蹭又是舔的，見(jiàn)我不理它，它把腦袋貼在地上，無(wú)奈地嘆氣，見(jiàn)它那可憐樣，我后悔了……

　　這就是我的黑兄弟，是我心愛(ài)的伙伴！

兄弟的作文14

　　有一家子五個(gè)兄弟，別人叫他們“五指兄弟”。大哥是大拇指，他身材魁梧，力大無(wú)窮。食指是老二，他動(dòng)作非常靈活。老三是中指，他身材修長(zhǎng)。無(wú)名指是老四，他非常秀氣，聰明機(jī)靈。小巧玲瓏的是老五小拇指。

　　有一天，他們五個(gè)兄弟坐在院子里曬太陽(yáng)。老大——大拇指突然站起來(lái)說(shuō)：“我是你們的大哥，你們幾個(gè)兄弟都要聽(tīng)我的，因?yàn)閯e人做了好事，都是我給他們點(diǎn)贊的。”這時(shí)，老二聽(tīng)了心里很不舒服，站起來(lái)說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆��?tīng)你的？難道我沒(méi)功勞嗎？別人問(wèn)路都是我給他們指明方向的。”“你們都有我高嗎？什么事情都還不是我給你們頂著！”老三中指說(shuō)道。老四慢吞吞地站起來(lái)說(shuō)：“你們有我秀氣漂亮嗎？金燦燦的戒指，還不是戴在我的身上。”小拇指說(shuō)：“你們有我小巧玲瓏嗎？挖耳屎、鼻屎都還不是靠我，看你們的個(gè)頭，能行嗎？”

　　正當(dāng)他們五指兄弟爭(zhēng)得面紅耳赤的'時(shí)候，手掌爸爸走了過(guò)來(lái)。“你們都別爭(zhēng)了，誰(shuí)要是能把院子里的那塊磚搬過(guò)來(lái)，誰(shuí)的功勞就最大。”大拇指聽(tīng)了很自信地說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，我先來(lái)。”說(shuō)著就走過(guò)去搬那塊磚，可是，他費(fèi)了九牛二虎之力，那塊磚還是紋絲不動(dòng)。接著，另外四個(gè)兄弟，都一一去嘗試搬那塊磚，可都沒(méi)有成功搬動(dòng)。這個(gè)時(shí)候手掌爸爸對(duì)他們說(shuō)：“那你們五個(gè)兄弟一起去搬那塊磚，看能不能把它搬動(dòng)。”大家聽(tīng)了手掌爸爸的話，終于成功地把那塊磚搬了過(guò)來(lái)。

　　五指兄弟的故事告訴我們，只有同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮出更大的力量。

兄弟的作文15

　　放學(xué)了，我回到家里做作業(yè)。突然，我發(fā)覺(jué)書(shū)房里“嘰里咕嚕”的說(shuō)話聲，很不解。書(shū)房里就我一個(gè)人，是誰(shuí)在說(shuō)話？我朝著有說(shuō)話聲的方向走去，是一個(gè)鉛筆盒里發(fā)出的聲音。我見(jiàn)了鬼似的把鉛筆盒慢慢打開(kāi)，然后瞬間閉上眼睛。

　　我這動(dòng)作僵持了好幾秒鐘，才把眼睛打開(kāi)。啊！原來(lái)是兩支水筆在說(shuō)話，我在一旁靜靜地聽(tīng)著。這兩個(gè)水筆兄弟，哥哥是不可擦水筆，弟弟是可擦水筆。我常用弟弟，筆芯換了一支又一支，而哥哥卻被我放在鉛筆盒里不管不顧。只聽(tīng)見(jiàn)哥哥一聲抱怨：我那么多筆油，寫(xiě)起來(lái)方便，為什么小主人不重用我呢？“我原本想告訴哥哥原因，但為了不打擾他們說(shuō)話，我只好在一旁聽(tīng)著。這時(shí)候，哥哥又說(shuō)話了：”弟弟，我的命真苦！還不如把我送到垃圾處理場(chǎng)去，好了斷我悲慘的.一生。哪像你，主人這么喜歡你、重用你。我真是羨慕嫉妒恨啊！“說(shuō)罷，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。”哥哥，你不必唉聲嘆氣。

　　因?yàn)槟憧傁胫�自己作用很大，為主人服�?wù)時(shí)也沒(méi)有用心，所以主人才重用我呀，并且我也有我的長(zhǎng)處，就是像鉛筆一樣可以用橡皮擦來(lái)擦去。“這話說(shuō)得對(duì)，就是因?yàn)榈艿苷J(rèn)真為我服務(wù)，我才會(huì)重用他。

　　我希望哥哥要努力，這樣我也會(huì)重用哥哥。不可擦水筆哥哥慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：”弟弟，我一定向你好好學(xué)習(xí)，不再狂妄自大，不再自卑，認(rèn)認(rèn)真真為小主人服務(wù)。“”哥哥，那你還會(huì)把我當(dāng)成你的好弟弟嗎？“可擦水筆弟弟一副求饒的表情。”那是當(dāng)然！“哥哥也爽快地說(shuō)。”哥哥！“”我的弟弟！“這對(duì)兄弟無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

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