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我的教官作文

時間:2025-12-24 13:13:59 好文 我要投稿

(熱門)我的教官作文

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的教官作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)我的教官作文

我的教官作文1

  時間已經很模糊了,大概是四年級的時候吧!那一年的夏天,學校組織了軍訓夏令營。當時,一個小班是由幾個人組成,每一小班都有一個教官。而在我看來,我們這個小班的教官卻是最特別的,也是最令我最難忘的。

  初次見到教官,就被教官那股所特有的氣質吸引住了,但是他不像其他教官那么不茍言笑,而是爽朗的笑著,如明鏡般清澈。

  可是,真到訓練的時候,教官的親切越來越朦朧,在朦朧中,又突然變成了一個“殘忍無情的暴君”。也難怪我會這么認為,七月天,艷陽高照,在如此惡劣的陽光毒辣的環境下,還要進行循環的枯燥無味的練習,誰不會這么想?于是,宿舍里對教官的排斥越來越多、有增無減。

  第二天的訓練,更是累得我們這些嬌氣的.“小公主”叫苦不迭,看著其他小班的同學休息時的歡笑聲,怨氣不知不覺的就填滿了心里。晚上,對著天空數星星,如果看到有什么東西劃過天際,就馬上許愿:給我們換個教官。

  第三天,就到了要走的時候了,其他小班的同學要和教官分開了,一直在啜泣著,獨有我們這個小班的成員,臉上掛著一種如釋重負的笑容。

  一聲哨響,我們都提著行李下樓了。這時,教官提著一袋什么東西向我們跑來,大滴大滴的汗珠掛滿了他的額頭和發綹。那袋子里竟前幾天教官答應我們卻還沒有兌現的可樂,教官笑了,清澈得一無雜質。軍訓的地方離小賣部很遠,教官卻為了幾個在背后罵他的小丫頭,而走了那么遠的路……淚水盛滿了每個人的眼眶,慚愧、內疚一起涌上心頭。

  那盛滿的可樂,包含著教官最真摯的感情,喝起來是那么那么的甘甜。

  教官呵,你怎么不早說呢?

我的教官作文2

  在軍訓期間,我們的教官對我們很負責。

  在練踏步時,每次教官都會非常認真地觀察我們踏步,每一排,他都會細致地看過去,嘴里還一直發出口令,幫助我們跟上節奏。立定后,他總是會提出非常中肯的建議,讓我們一點點改,從左右腳都沒分清變成一個昂首挺胸、整齊協條的團隊。

  我們的教官還很幽默,記得軍訓中休息時他大喊一聲:“坐,都坐,別講話,把你們安排得明明白白的.。”我們都笑了,教官也笑了,我心中默默地想:原來教官也是個很可愛的人。軍訓即將臨末,我們和教官也將分別,雖說相處時日不多,但心中還是有份感激之情。

  教官,您放心,雖然即將分別,但您在我心目中永遠是最偉大的消防戰士。

我的教官作文3

  楚教官下巴上有兩個疤。一個會笑,另一個也會笑。

  軍訓,聽上去是一件很嚴肅的事情。我站在隊伍后面,盡可能地保持嚴肅。微風把別在耳后的一縷發絲吹散了,癢癢的。可是不敢動呀,就像初一的時候,因為害怕宿管阿姨扣分而不敢翻身一樣。卻不曾想,之后的軍訓生活竟如此有趣。

  “唰唰,唰唰”的腳步聲傳來,眼前出現一隊穿著軍裝的人。那一定就是教官吧?看著走在最前頭的那位,高大威猛,表情嚴肅,我起了一身的雞皮疙瘩。心想:軍訓期間一定不好過。我正幻想著之后的'悲慘生活,突然被笑聲拉回了現實。看著全班同學大笑的樣子,我莫名地恐慌。原來,不知什么時候,那位高大威猛的教官已經站在我們班隊列前面。看著教官似笑非笑的樣子,我突然覺得有點不對勁,他臉上的疤好像也在笑!于是,我直接笑得停不下來了。

  膽戰心驚的軍訓開始了!

  拔軍姿,要抬頭挺胸。有一個男生站得不是很直,教官就直接夸張的表演了一段男生的動作。只見他的身子像一條曲線,一會兒前弓后凸,一會兒左搖右擺,好像沒有了骨頭。他邊模仿邊笑,臉上的疤彎曲得更厲害了,像一條圓弧。他還笑著賜予了男生一個外號——面條。全班同學又哈哈大笑起來。

  齊步走,要使勁兒前后揮動臂膀,抬頭挺胸。看見有人低著頭,教官就模仿成鬼鬼祟祟找東西的樣子。有人肢體不協調,就又模仿成螃蟹走路的樣子……一波模仿之后,教官摘下帽子,一只手扶著腰,另一只手摸著頭發。然后一邊翻著白眼一邊說:“哎呀,媽呀!我的腦瓜子嗡嗡的。”太搞笑了。同學們控制不住,大笑起來,他臉上的疤也笑了。

  一天下午,太陽依舊高高的掛在操場上空,毫不吝嗇的揮灑著自己的光輝。我們站在那里,一動不動。雖然教官不讓動,但我還是哆嗦了很長時間。因為累?也不全是,主要是饑渴難耐啊!正當我們都恨不得想把太陽射下來的時候,只見教官拿出手機,邊點邊說:“奶茶,加冰;果茶,加百香果。地址,密碼,確定!”最后還得瑟地加了一句:“預計30分鐘后送達。”說罷,他臉上的疤又彎成一條圓弧。我只好憋著笑,站在那里哆嗦了半晌。

  其實,他的疤不僅僅會笑,有時還很嚴肅。中間休息時,他告訴我們,軍訓不單單是提高我們的政治覺悟、激發愛國熱情,更重要的是磨練我們的意志、培養我們吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神,從而養成良好的學風和生活習慣。我們做人要守規矩,沒有規矩不成方圓,無論在哪,無論干什么,都要服從命令、守規矩。我感覺他說這些話的時候,那個疤又露出了慈祥的笑容。

  休息期間,有同學八卦了一下教官臉上的疤,原來是教官在一次坐公交車的時候,與偷乘客手機的扒手搏斗時被劃傷的。據說,因為這個英雄的疤,當時還是單身的教官,追求者一度猛增。

  軍訓雖已結束,但我永遠忘不了那段快樂的時光,忘不了教官那會笑的疤,更忘不了他的叮囑。

  雖然,我不知道楚教官的名字。

我的教官作文4

  4天的魔鬼訓練讓我們體會了一下軍隊生活,發生了許多意想不到的事情,但給我們印象最深刻的還是我們親愛的教官。

  教官的面部表情很豐富。軍訓開始前,總可以看見教官那亙古不變的可愛笑臉,和我們開著玩笑;哨聲一響,臉上的笑意隱去,換上一副嚴肅認真的'面孔,嚴格要求我們。同學都說他長得像《武林外傳》中的燕小六,我也這么覺得,那雙單眼皮的小眼睛,卻不妨礙露出威嚴的目光,薄薄的嘴唇,發出洪亮而短促的口令,聲若洪鐘,干脆有力,散發著軍人氣息。

  瞧,在訓練的時刻,教官一板一眼的動作,認真的樣子讓人忘卻偷懶。沒有人懶散得想要倒下,更沒有人不去注意他的一舉一動。我們有高昂的斗志,團結的表現,和軍人比軍姿的壯景。因為他,我們要求自己做的更好;因為他,我們時刻都保持良好狀態;因為他,我們更有信心和所有的連相比。

  不帥氣的教官,卻有著軍人的挺拔,讓我們覺得十分的可敬;教官的幽默,讓整個軍訓總飄蕩著一縷輕松的氣氛。這次軍訓,是一次值得珍藏的美好回憶,而孟教官更是讓我們值得尊重、敬佩的人。

我的教官作文5

  一天軍訓下來,我真的覺得很累,很苦,軍訓作文:教官,我想對你說。突然想起在家的生活,似乎已太過幸福,太過舒服。看到電視里的軍人一切行為,總覺得那些動作好簡單,但今天一天體會下來,那些根本就不是常駐機構人所能做到的。他們的動作都好到位,幾乎沒有一點錯誤。以前總覺得只要記住每個動作的要領就行了,但到今天我才發現,只有那個是不夠的,還需要多次實踐、探索,才能有那本事。

  教官,今天你讓我們罰跑,我開始真的很不愿意,甚至有點生氣,我當時想,不就為了一首歌嘛,至于動這么大干戈。直到聽完你對我們講的話后,才真正明白,那已經不僅僅是一首歌的問題,這已經直接影響到我們高一(5)班的精神風貌,我現在真的很后悔當時會有那種想法,我為此道歉。當你叫我們跑步時,我在心里咒過你,罵過你,但聽完你的話后,才發現,原來是我誤會了你,你這么嚴格地要求我們,其目的只是鍛煉我們的.意志,為我們好,說近點,就是為我們高考打下身體的基礎,說遠點,就是為我們的將來做好一個很好的帶頭作用,使我們的行為受你影響,學會如何做人?如何尊重人?如何受人尊重?我想這些應該是我們人一輩子要學習的課程。吃晚飯時,你讓我們留下來,我對你的做法沒有半點不滿,因為我心里很清楚你的做法,完全是為我們著想,為我們的明天打下基礎,我很感謝您!

  所以,我今天在此下定決心,無論以前在家時多么懶散,但那已成為過去,我們無法改變歷史,眼下最重要的應該是腳踏實地,一步一步完成這短暫的軍訓生活,把我的好印象留給你,把你的不怕苦,不怕累的精神留給我。無論這六天有多么累,多么苦,我都會咬緊牙關,告訴自己,不要倒下,堅持就是勝利。

我的教官作文6

  他,有一個高高的鼻子,像個滑滑梯;他,有一個突出的嘴巴,像個衣柜用來開門的把手;他,有一個大大的眼睛,像個圓形的大游泳池,他到底是誰呢?他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴、嚴格的樣子。

  他,有一個較低的鼻子,像個賽車飛車臺;他,有一個大大的耳朵,像個大大的話筒;他,有一個small的眼睛,像個好味的葡萄干,他又是誰呢?他就是“順風耳”教官。這位教官又顯得誠實可靠、值得信任,很能干的性格顯然的表現了出來。

  為什么說他是“千里眼”教官呢?我來告訴你吧!他在操場的大臺階上,用一秒的時間“掃描”過去,“嘀咚!嘀咚!”掃到一位動來動去的女生,他馬上把老師手上拿的麥克風緊湊到自己的嘴邊,嚴肅地說道:“4(一)班第五位的女同學,出來!”那位女同學緩緩的到跑道上,還吞了一口氣,心里好樣在想:“我死定了!”不過情況相反,“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的'位置上,后來,她開始認真了起來。怎么樣?“千里眼”教官厲害吧!

  那又為什么說他是“順風耳”教官呢?嘿嘿!他可厲害嘍!在我們做完《出生的太陽》這一套廣播操時,我們緊緊的閉上了嘴巴,可是四到五年級的同學都在悄悄的說話,“順風耳”教官耳朵蹭過去,一下子就聽見四到五年級的同學在講悄悄話了,立刻制止道:“四到五年級的同學還在說話,小心我把你們四年級和五年級全給留下了啊!”話音剛落,操場上無聲。“順風耳”教官也不錯呀!

  這就是我們的教官。他們才是祖國的花朵,因為他們是為祖國的花朵而擔負起當捧著花朵的橋梁。所以,這兩位教官給我留下了永遠抹不去深刻的記憶。

我的教官作文7

  秋天到了,在這黃葉紛飛的季節,我們開始了一個嶄新的學期,而這新學期的來臨,還伴隨著一個令我們驚奇的東西——軍訓。

  軍訓,我們首先注意到的自然是我們的教官。

  我們的教官眼睛不大,但也不是很小,這雙眼很深邃,一眼竟望不穿,軍訓時,教官的這雙眼里總是乘滿了嚴厲,有時也會出現少有的親切,不過,那也是極少的。因此,我們在這軍訓生活里常常就是被這雙如鷹目般銳利的眼所震懾。除此之外,教官還有一個典型的“塌鼻梁”,像鑲嵌在教官臉上的一個平緩的小山坡。教官最顯著的面部特點也就這兩個了,其余的,都是很平平無奇的。

  我見教官的第一面,他給我的印象就倆字兒——嚴厲!果不其然,在今后一段日子里,他對我們真的很嚴厲。幾乎都沒笑過,我們一度認為他不會笑。

  可是,不久后的一件事卻使我們對他改觀。

  那是在一個飄著雨的下午,我們站在操場上練軍姿。軍姿,是我們軍訓生活中最無聊枯燥,但也是最簡單刻苦的一個訓練,通常我們一站就是一二個小時。

  在那一天練軍姿的過程中,我們當中本就有一位女同學正感冒呢,又恰巧感在了軍訓,又恰巧中恰巧感冒在軍訓站軍姿而且淋著雨的時候,本來感冒得不重,很輕,只是稍微有一丟丟的咳嗽而已,她自己也認為沒多大事兒,可這不巧的,原本輕微的小感冒竟在這場細雨的軍訓中火山似的`爆發,真是不巧。那位女同學是一下子倒在地上的,周圍的同學都嚇壞了。在同學們的一片慌亂中,教官來了。這時,教官緊皺眉頭問道:“這是怎么回事?”這時,那個女同學的同桌站出來,嚅嚅地小聲說:“她原本就有一點兒輕微的咳嗽,本以為不要緊的…”“不要緊?軍訓能有你們的身體重要嗎?”教官怒氣沖沖地說,周圍的同學都嚇壞了,大氣都不敢喘一聲。

  這時,教官指了幾位同學,說:“你們,跟我一起扶她去醫務室…”于是,我們在霧似的雨幕中目送著教官以及幾位女同學的過去,我們對教官的印象也好了一點。

  時間嗖地一下如利箭般過去了。

  很快,為期一周的軍訓生活結束了,我們也解放了。在最后的總結表彰大會過后,就到了我們與教官分離的時候了,雖然教官對我們嚴格,但終究是為了我們好,我們都挺舍不得教官的,每個同學的眼里都噙滿了淚水。

  教官那終日板著的臉上也出現了一抹笑意,只不過,那不是來自快樂的笑意,他站在校門口,朝我們揮手告別,大聲喊著:“同學們再見!”我們也齊聲回道:“教官再見!”

  就這樣,還是在那紛飛的黃葉中,我們結束了軍訓生活,但直至今日,我還是忘不了我的教客,那個嚴厲卻很體貼關愛學生的好教官。

我的教官作文8

  “在這里我們沒有名字,只有代號,我的代號是雪狼。”第一次認識,他一本正經地說,“不過你們也可以叫我狼寶寶,我最喜歡別人這樣叫我了。”

  軍訓的時候,他十分嚴肅,臉上沒有一絲笑容,那雙眸子宛如噴出火焰,熊熊燃燒。一聲怒吼,總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現出生氣的樣子,卻很快又陪著我們哈哈大笑。

  “所有人軍姿三十分鐘。”他曾嚴厲的'讓我們在太陽之下受罰。可是,甚至連十分鐘都沒有到,卻又讓我們休息。

  “教官,我們化妝好看嗎?”“好看!和好看!”他曾在我們準備上臺時鼓勵我們,宛如陽光降臨,驅趕了我們心中的害怕與緊張。“好!很棒!你們很棒!”他曾在我們表演后,走來給我們豎起大拇指,夸獎著我們。沒有華麗的語句,一個“好”字,便燃起我們的力量。

  “小兔子乖乖把門開開,快點開開,我要進來。不開不開我不開,雪狼沒回來,誰來都不開。”他曾笑著陪我們唱完最后一首歌讓我們在離別時揚起笑容。

  “把眼淚擦了,你們都是初中生了!”他曾在我們哭泣時,遞給我們紙巾,讓我們擦去淚水,用不溫不冷的語氣安慰我們。“教練,我們合照吧。”“好。”“教練,我們擁抱一下吧。”“抱吧。”他曾在離別時答應了我們一個又一個的要求,那時,所有人都知道——再不擁抱,就來不及了。

  “小七。”“到!”腦海中還閃著他的身影,耳邊還回響著他的聲音。一次又一次,他喜歡叫我們“小七”,我們都喜歡叫他“狼寶寶”。

  他是雪狼,他嚴厲,卻又在我們放松時給予我們笑容。他教會我們感恩,教會我們堅持,教會我們堅強,也教會了我們團結。他,永遠是七中隊的“狼寶寶”。五天一起歡笑,一起傷感如夢一般逝去。

  “你們是誰?”

  “我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”

我的教官作文9

  逢至軍訓之日,要說最讓我感動的人是誰,那必然是我們軍訓不可或缺的軍訓教官——楊教官。他和善,平易近人,戴著軍帽顯得更加英姿颯爽,威風凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現出了平時訓練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞,因此,短短兩天時間大家都喜歡上了他,并對他十分的'尊敬。

  軍訓的艱難可想而知,常常是一練就是半小時。時間雖然不長,可是初次軍訓的我們卻有些吃不消,很多同學都疲憊不堪,渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心,總讓我們做足了休息,才起來繼續訓練;同學一有不舒服,楊教官也溫和地讓他去樹蔭下休息。為了不辜負楊教官的苦心,同學們鉚足了勁,拼盡了全部的氣力,認認真真,步伐一致地刻苦訓練著,不到十分疲倦絕不輕易喊累,不到撐不住絕不輕言放棄,努力做好最標準的軍姿。

  楊教官也是一個十分有耐心的教官,有一些我們做得并不好的動作,他不會為了趕進度而敷衍了事,而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動作,直到我們都學會為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來一個好老師,好教官是應該如此,令我們極其印象深刻。

  下午驕陽似火,教官看出了不少同學都被烈日曝曬著,于是趕緊將隊伍移至了陰涼的教學樓下。說細節決定成敗,楊教官這種善解人意,一定能將我們班訓練得井井有條,在星期五的表演中成功奪魁。

  楊教官的一言一行,一舉一動都讓我非常感動,他是我們的心靈老師,向我們訴說著軍營的高尚精神……

我的教官作文10

  今天是我們說再見的日子了,我們有些教官都哭了,(但不知道他們是被我們感動了,還是想:“這些淘氣鬼該走了”)

  不過,我們馬上就見到爸爸媽媽了,我們好期待,今天中午,就是相距的時候了,教官說:“你們好好練習,等爸爸媽媽來的時候大開眼界,”我們都喊好!。

  一聲聲12…12…都帶著我們,期待的`臉。OK,該休息了,我看了看表,哇!還有五分鐘就能見面了,好好期待呀!時間一分一秒的過去了,為什么偏偏這個時候很漫長,一分鐘相當于一個小時,哎!沒事干!

  啊!爸爸媽媽終于來了,我們該說再見了,我看到了我媽媽,我一下子抱住媽媽說這幾天發生的事,“教官打我……”還怎么怎么樣,媽媽聽了這又怎樣,這就是軍訓,我想:“哼!不安慰安慰我,反而說起我來了。

  再見教官!再見戰友!再見軍營!

我的教官作文11

  夏意悠未盡,忽覺秋已來。明媚的大地上,秋日的陽光偶爾夾雜著一絲絲沁人心脾的涼意拂過心房,讓人倍感溫馨與恬適。楓葉悄然變成熱烈的紅色;銀杏也忽地轉為耀眼的金色……偶爾一陣微風拂過,會有片片枯葉飄落,似一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,時而回旋,時而遠去,輕盈地親吻著大地,似乎在完成著自己最終的使命。

  也是在這最美的節氣里,我幸運地擁有了一場最美的相遇。

  我們的第一次遇見,是在校園寬闊又美麗的操場上,我找到自己的名字,前往對應的班級,我與您第一次相遇!您身著統一的制服,面帶笑容,在教室門口迎接著每一位新同學。當同學走進時,您便會親切的說道:“同學你好,在這里簽一下名字,歡迎來到D4班!”縷縷陽光穿過層層枝葉,散下幾道金光,正好照到您的附近,那刻,您看起來親切和藹極了,突然感覺這次陌生的相遇瞬間充滿了溫度,不再是冰冷的完成任務般的相遇。

  接著,在您與教官的共同帶領下,我們尋到了屬于自己的`班級,您在講臺上緩緩地介紹著自己:“同學們好,我是你們的班主任,我姓張,大家可以叫我張老師,所教學科是地理,期待著與同學們今后三年的相處……”您從容不迫地講著話,并用充滿期許的目光一個不漏地掃過每一名同學,當您的目光看向我時,我從您閃爍的目光中不僅看到了期許,還看到了激勵、鞭策……再一次,我不禁覺得,這次的相遇變得格外美好起來!

  軍訓期間,我又一次感受到了您為我們帶來的溫暖,您知道這幾天軍訓,同學們喝水量極大,便讓需要接水的同學把水杯單獨放一列,趁著我們訓練的時候,您彎下腰,拿起杯子,一個一個的為同學們接水,看到此番情景,同學們眼眶不禁濕潤了,我也鼻子不由一酸,心中覺得我是多么的幸運,能遇到這么好的老師……

  這是多么美好的相遇啊,向您致敬!

我的教官作文12

  個子很高,長得很帥,眉毛很濃,籃球打得很好,我們遇到他都親切的叫他凱哥,他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。

  他對我們每個同學都非常關心。特別是對我,總像父母一樣給我溫暖,像老師一樣耐心開導我,使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。

  記得有一次,我們去打靶,我一環沒中,沒得一發獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍,教官準備給我們所有人發子彈殼做紀念。每人發了四顆子彈后,還剩一顆沒發。教官知道我剛才沒有得到獎勵的子彈殼心里很難過,他還知道我軍體拳打的好,便說:“誰能把軍體拳打好,這顆子彈殼就獎給誰。”這時同學們異口同聲地說:“林勁荃,上!”我感激的看著陳教官,他用鼓勵的眼神望著我,我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中,我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊,私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的.保存著。

  還有一次,吃飯的時候我去晚了,桌上的菜被同學們吃的差不多了。我正站在那兒發愣,陳教官走了過來,把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味,陳教官可能就沒吃飽了。

  也忘不了那次,我們學唱《軍中綠花》。“親愛的戰友你不要想家,不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽,眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊,耐心地跟我講了很多道理,還給我講笑話,逗我開心,最后我終于笑了,陳教官才放心的走開了。

  讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校,很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官啊!

我的教官作文13

  現在的世界之所以如此美好,是因為每一個人都與眾不同,都是獨一無二的。每個人都希望自己給別人留下好的印象,希望自己的優點別人通通看見。因此,我在努力做好自己的同時,也會欣賞他人,看到別人身上的好。所以,我眼中的每個人都很美麗,丁教官也是如此。

  丁教官是陪伴我們度過五天軍訓的教官,他很嚴厲,卻也有可愛的時候。他雖嚴厲,但也很有魅力。還記得軍訓第一天,看著高大陽光的他笑著沖我們走來的時候,已經很久沒有激動過的我們,在那一刻,我們找到了心跳加劇的感覺。望著笑容燦爛的他,我們以為他定是個溫和的教官,便認定好日子來了。你想,軍訓時,有一位和藹可親的教官陪你走過,還有比這更令人高興的`事嗎?

  哪知,好景不長,剛到訓練場,教官那似太陽能溫暖人心的臉便被嚴肅代替了。前一秒還春風滿面,怎么到有人犯錯

  誤的后一秒就烏云密布了,看著教官那公事公辦的樣子,暫時沒出狀況的我都有點擔心了。哎!真不知教官是否學過變臉,這事若擺在從前,我肯定會一邊偷笑一邊看著教官怎么“懲罰”他人了,可現在,想到自己也會有倒霉的一天,就再也笑不出來了。一天……

  兩天……

  三天……

  一連三天過去了,一直在擔心自己命運的我到了第四天竟也不怎么怕了,畢竟我也三天平安無事了。在此說明一下,三天的相安不代表我沒出差錯,而是我發現:女生只要做錯了及時喊報告,是不會被罰的。而男生么,只有乖乖的去做俯臥撐的份了。或許女生們都知道了這一點,因而喊報告越來越理直氣壯了,可我們哪曾想過,男生的命運終究會降臨到自己身上……

  那次,在教官發出命令后,我遲疑了一下,比別人慢了一拍,雖也補了報告,可教官仍用一種不容置疑的口吻說:“出列,下蹲起。”呵呵!這不是小菜一碟!剛聽到前兩個字時,還有些害怕要罰做俯臥撐的我,聽完整句話倒有些高興的意味,那一刻,我發現教官冰冷的外表下有一顆為別人維護自尊的心。突然間,我明白看似做事不為他人留半點顏面的教官,一直在維護每個人的自尊心。當我趁做完喊報告時,偷偷抬起頭瞅了一眼教官那看似冷若冰霜的臉時,我才發覺教官有多么可愛。當我再看見丁教官罰女生時,我好想笑,可也好感動,竟有種想哭的沖動。

  丁教官并不是無時無刻都“板著臉”的,當我們軍訓休息時,他也會與我們開玩笑,逗大家開心,當同學們與他笑作一團時,他真像個大男孩,因為他的笑看起來無憂無慮!我想,這時的他,或許才是最真實的丁教官吧!

  在丁教官陪我們軍訓的這五天里,我們一起累過,一起樂過,從這每一天里,我們都能感受到他的嚴厲;他的可愛;他的魅力所在。這就是我眼中丁教官,怎么樣,你現在是否同我一樣喜歡上他了吧?

我的教官作文14

  我是一連2排的一個小兵,我們排共有30名同學。雖然人沒有一排的多,但是氣勢卻比一排壯。打cs的時候,我們多次用策謀打敗他們;比賽唱歌時,我們的聲音比他們的更響亮,知道的歌曲比他們多;吃飯時,我們那桌比他們安靜;整隊時,我們的隊伍比他們整齊……

  這都要歸功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠處看,他有著高高的個子,健美的肌肉,他那黑黝黝的皮膚記錄著他經歷的風霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對敵人時是多么勇敢。近處看,他濃眉大眼;挺挺的鼻梁下,一張大大的嘴巴(怪不得他吃飯吃得那么快)。嘴巴里,卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓中,總是穿著一套教官服來見我們,教官服的短袖是黑色的,上面印有“西點前線軍事拓展”的字樣;長褲是迷彩色的,與腳上穿的'長靴非常配套。

  教官姓毛,大家稱呼他為“毛教官”(我和幾個同學私下叫他“毛毛”) 。毛教官看起來非常兇狠,但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。

  比如說:有一次我們非常地不聽話,毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿(如果是其他教官的話,多半要讓我們站20-25分鐘)。我們大約才站了8分鐘就不行了,有的人被蚊子咬得一腿都是包;有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去,連氣都不敢出;還有一個人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心,于是就說:“慢慢放松、慢慢活動身體……現在才過了一半的時間呢!”大家高興地大叫一聲:“毛教官萬歲” 我發現毛教官笑了,但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。

  現在已經是軍訓之后的第三天了,我一想到以后或許再也見不到這位表面嚴肅,內心卻和藹可親的教官時,心中隱隱有些刺痛……

我的教官作文15

  小時候,我很向往軍營生活,沒想到上了初中,居然有了軍訓,讓我十分驚喜。可當我明白“上當”后,哀怨聲便陪伴著我

  “可恨”的教官

  “還有人在那邊動,別動!”教官嚴肅地喊著。我的雙腿站的又酸又麻,一動也不敢動。“又有人動了,好!如果再有人動,就加一分鐘,加到不動為止。”

  那嗓音和神情就像恐怖大王一樣,我偷偷地擺動著酸疼的腿,恨得咬牙切齒。“第四排第五個動了,加一分鐘。”我的腳一軟,差點倒在了地上。炎日烈烈,別人在教室中上課,而我們卻像傻子一般站在操場上享受著“日光浴,”這真是可惡。“倒數第二排第三個,動了,加一分鐘。”“什么?我真想打死他。”

  活潑的教官

  “齊步走,喊口號的時候,一定要大聲,拿出我們的氣勢來。”平時嚴肅的教官,今天竟笑容滿面地說。“來,我們一起喊一遍,拿出氣勢來。”教官一下令:“齊步走,一,一,一二一,一二三四!”哇!操場上響起震耳欲聾的“一,二,三,四”聲。“不錯,不錯!”教官興奮地說。“什么叫不錯,嗓子都喊啞了。”快樂很快把怒氣沖走了。伴著那“一,二,三,四”地叫喊聲,一切不愉快都煙消云散。喊叫聲飛向操場的每一個角落。

  但快樂總是轉瞬即逝的,天下沒有不散的.宴席。于是又免不了一片難過的哭聲

  難忘的教官

  短短七天的軍訓生活結束了。我們該回到學習生活中去了,我們哭了。我們不怕別人說我們感情脆弱、也不怕別人說我們是裝腔作勢。我想到了剛見教官時,他嚴肅的樣子,想到他輔導我們動作時,耐心細致的樣子,臨近離別,心中有許多的不舍與難過。

  如果說軍訓是一首酸甜苦辣交織的歌,那么,我的教官就是其中永遠跳動的音符讓我終身難忘。

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