學生一日常規必備（15篇）

學生一日常規1

　　清晨起，上學去，看課表，帶用具；要發言，先舉手，經許可，方起立；

　　到校后，要牢記，一日里，守紀律；逢考試，不作弊，比刻苦，賽成績；

　　進校門，不擁擠，騎車子，不允許；在課間，不打鬧，尊師長，講禮貌；

　　進班級，按路隊，搞衛生，要徹底；同學間，重友誼，道德美，大有益；

　　做早操，排好隊，聽指揮，快靜齊；放學后，把家歸，九點前，應入睡；

　　身體好，早休息，一日里，不違紀；過馬路，守交規，左右看，不亂穿；

　　升國旗，要肅立，進課堂，有規矩；有錯誤，服管理，樹新風，嚴律己；

　　聽講專，仔細記，勤思考，善分析；小學生，有志氣，德智體，爭第一。

學生一日常規2

　　一、優點表現在以下方面：

　　1、四個年級十個班都表現比較好，總分差距不大，這說明各班都嚴格按學校要求去做，認真落實常規檢查各各項目。

　　2、冬季天氣比較冷，天亮的較晚，學生都能夠按時到校，值日學生提前到校及時打掃衛生。

　　3、衛生分室內衛生和室外衛生，室內衛生主要指教室衛生、衛生工具的擺放、學習用品的擺放、是否美觀大樣整齊，讓人看了很舒服；室外衛生主要指花區、衛生區、教室外的走廊，打掃及時，無雜物、干凈、使我們的校園整潔美觀充滿生機和活力。

　　4、早操集合較快，各班到操人數較全，跑步整齊，口號響亮，無逃避上操者。學生上操積極性很高，各班主任都能夠跟操，上操秩序井然有序，及達到了鍛煉身體的目的又增強了學生的集體主義觀念。

　　5、眼操每天兩次上午10點鐘，下午2點鐘，學生都能夠按節拍規范做操，很好的保護了眼睛，為今后的學習生活工作打下良的'基礎。

　　6、11月12月我校積極準備市級規范復驗和區全面教育督導，師生共同努力得到領導及學生家長得好評。

　　二、存在問題和不足

　　1、早上到校后個別學生不學習，在校園里閑逛，影響他人學習，敗壞班級名譽，很不應該。還有個別學生不講衛生，隨便吐痰在教室在樓梯在走廊，很難看，很不應該，希望同學引以為戒。

　　2、中午自習課仍然有一少部分同學不在教室里學習閑逛，影響其他同學學習，對這部分學生將給于警告。應該充分利用自習時間看書做作業把不會的問題補上

　　3、早操集合個別班亂，人數不全，跑步時說話，跑不齊，對這樣班下一步加罰跑步留下來。

　　三、今后需注意的問題及要求：

　　1、每天檢查的學生在組長的帶領下認真負責，嚴格按照一日常規要求打分量化。

　　2、檢查人員按時到崗到位，按要求做好記錄。

　　3、對不良現象及時反饋改正。

　　4、學生自我管理要再上一個新臺階，需要全體學生共同努力，自覺遵守學生守則。

　　四、11月份、12月份各班總分、名次說明：

　　1、名次按年級排列從高分到低分。

　　2、11月份共22天。3、12月份共24天.

　　12月份一日常規檢查統計表：

學生一日常規3

　　為規范校園教育教學活動，培養學生良好的行為習慣，擬定本細則：

　　1.上學

　　（1）按時

　　（2）進校不奔跑，一個接一個有序進入教室。

　　（3）為疏散人流、確保安全，請按指定線路行走。

　　2．晨檢

　　(1)建立班級晨檢制度，每周兩次抽查學生個人衛生，時間定為星期二、四上午早讀課時。

　　(2)檢查項目由班主任指導小干部根據實際選定，每次1-2項。（頭發、臉、頸、牙、手、指甲、衣服、鞋、書包、紅領巾等）

　　(3)檢查方式各班自定，檢查結果由小干部登記（記錄表由衛生室統一分發）并及時通報，班主任至少每月查閱一次。衛生保健老師每日堅持兩次衛生檢查，確保教室、包潔區整潔、無紙屑。

　　3.早讀

　　(1)早晨進教室立即打開門窗，放下學凳，迅速繳交作業，準備好第一節課的書籍用品后就位早讀，做到自主學習，書聲瑯瑯。

　　(2)值日班長應提早到校做好組織管理工作，校值日生分塊檢查。護導老師加強巡視，并將有關情況記錄于護導記錄中。護導組長結合學生、護導教師、行政檢查情況評定成績由大隊部公布。

　　4.早操

　　(1)《運動員進行曲》響起，學生迅速在教室走廊列隊并按規定路線進場，做到安靜有序、隊列整齊、步伐有力、精神振作。

　　(2)每班指定一名學生領操，人人認真做操、節奏合拍、姿勢正確、動作到位。

　　(3)堅持天天出操，不無故缺席，也不因收繳作業、打掃衛生、出板報等耽誤做操。有病要請假。班主任需檢查督促。

　　5.升旗儀式

　　(1)人人佩戴紅領巾，精神飽滿，夏春秋季統一著校服。

　　(2)升旗時，全體師生要立正行隊禮或注目禮，目視國旗徐徐上升。

　　(3)唱國歌時，聲音響亮有力，節奏合拍。

　　(4)認真聆聽國旗下講話。輔導員要組織學生學習、消化。

　　6.眼操

　　(1)按作息時間表，每天上下午各做一次眼操。

　　(2)動作規范，節奏合拍，穴位準確，全身放松，雙目閉合，兩腳平放，預備姿勢和結束前雙臂相迭放桌上（左下右上）。

　　(3)有始有終。眼操音樂響立即進入預備姿勢，直至音樂停止動作才結束。

　　(4)講衛生，保持雙手干凈。

　　(5)以上要求當課老師，督促執行，衛生教師和當日護導教師要巡視、檢查、記錄、評比、公布。

　　7.課堂學習

　　(1)上課“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合衛生保健要求。

　　(2)發言先舉手，經允許后就地起立。發言時儀態大方、聲音響亮。鼓勵質疑，不同意見敢于爭辯，以理服人。小組討論輕聲細語，不妨礙鄰座學習。

　　(3)課堂練習聽清要求，獨立思考，下筆快速，書寫工整。

　　(4)各科上課要帶齊書籍及其用品。筆盒文具擺放整齊。要愛惜學習用品，不浪費。

　　(5)鈴聲就是命令，上課、下課聽從信號指揮，令行禁止，行動快捷。上課預備鈴聲響，快步進教室，即刻安靜，進入學習狀態，下課鈴聲響聽老師指令準備下課。動靜有節律，學習有精力。

　　(6)師生配合執行上下課組織規范和常規禮節。

　　上課：教師：上課！下課：教師：下課！

　　班長：起立！班長：起立！

　　教師：同學們好！教師：同學們再見！

　　同學：老師好！同學：老師再見！

　　(7)進出教室講秩序。

　　(8)課前準備，桌面擺放統一要求。如下圖：

　　書本墊板

　　筆盒

　　筆盒

　　書本墊板

　　8.作業

　　(1)作業時要聽清要求、獨立思考、按時完成，不抄襲、不拖拉。

　　(2)書寫工整、認真、有一定的速度，行款規范，不懶散、敷衍。

　　(3)書籍、本子整潔，不隨便撕毀、涂畫、折卷。

　　(4)寫字姿勢正確，做到“三個一”（手離筆尖一寸，眼離書本一尺，身離桌邊一拳）。

　　9.課間活動

　　(1)做到“三要”：要充分休息，下課人人走出教室，呼吸新鮮空氣，讓眼睛、大腦得到調節；要自主鍛煉，提倡人手一件寶，積極參與各種有益身心的活動；要講文明、守秩序、懂禮讓，各項活動按規則。

　　(2)堅持“六不”：不在教室、走廊沖跑；不從樓梯扶手往下滑；不拳打腳踢；不做危險游戲；不登墻、攀樹、摘花；不踩踏綠化區（綠草保養期間）或跨躍綠化帶。

　　10.路隊

　　(1)放學各班在教室門前走廊按時排好路隊，每隊設正副隊長各一名，分別排在隊伍的.首尾。

　　(2)由路隊長帶隊出校門，按規定路線行進。

　　(3)提倡自主管理，人人自覺遵守交通規則，聽從路隊長指揮，不中途散隊。

　　（4）要求家長在校門東、西50米處接送。

　　11.代伙：

　　（1）中午代伙同學帶好相關學習用品，排在班級路隊最后，有秩序進入用餐教室。

　　（2）文明就餐，就餐時不隨便講話。

　　（3）不浪費糧食，不挑食、吃飽、吃好。

　　（4）餐后在各就餐教室前休息或在東操場活動，（不做劇烈運動），不上樓、不出校門。

　　（5）午間休息服從老師管理，自行安排，可看書、可做作業、可休息......做到有序、安靜。

　　（6）講究衛生、不隨意亂拋瓜皮果殼，愛護就餐班的環境和衛生。

　　12.午休

　　(1)下午上課前20分鐘方可進校，進校后上課前10分鐘即午休時間。每個同學進教室后就備好下午第一節的書籍、用品，然后在座位上休息或完成作業或看課外書籍，但不喧嘩、不打鬧、不隨意走動。

　　(2)值日班長應到校做好組織管理工作。護導教師下班巡視，評定午休成績并登記護導記錄中。

　　13.靜校

　　每天下午放學后20分鐘播放歌曲為靜校信號，尚在校園、教室的學生應盡快完成工作，即刻離校，離開教室時應關好門窗、電燈、電風扇、飲水機。各班主任檢查到位。

　　14.衛生保潔

　　(1)每天早晨第一批進教室的同學要打開窗戶，讓教室空氣流通同時放下學凳。

　　(2)每天上午放學前堅持一分鐘勞動，人人有崗位。勞動完畢崗崗潔凈。

　　(3)各班組織學生輪值勞動，每天下午放學后打掃室內衛生，每天早晨7：30-7：40打掃公共衛生責任區，勞動有始有終，盡力盡責，室內外衛生符合學校要求。打掃衛生要控制在10分鐘內，并教育學生愛護課桌凳。

　　(4)個人抽屜天天清理干凈，桌面整潔，擺放整齊。

　　(5)保持環境整潔，做到“五無”：①墻上無污跡；②課桌無涂刻；③公物無破損；④地面無紙屑痰跡；⑤室內無雜物。

　　(6)每節下課，及時擦黑板，講臺桌面及時收拾，各類教學用品清潔整齊，保持經常性整潔。

　　(7)衛生工具按規定地點擺放有序。

　　15.禮儀規范

　　(1)早晨進校見到老師客人，先行隊禮后說：“老師早”，中午則說：“老師好”，放學離開對老師說：“老師再見”。見到同學同樣主動問好。

　　(2)進辦公室先“報告”待允許后才輕聲慢步進入，注意不干擾教師辦公。

　　(3)對老師、長輩或客人學會用雙手接受或遞交書簿等物品。

　　(4)在校園廊道、樓梯行走一律靠右邊；遇到老師、客人主動讓道。

　　(5)在校內外講普通話，力求標準、講好。能用“您”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌語言，注意語言美。

　　(6)團結友愛，幫助弱小及有困難的同學。

　　16.儀表穿戴

　　(1)穿戴大方、儀表端莊，佩戴紅領巾，隊干部還應佩戴標志。

　　(2)不戴金銀首飾或其他飾物，不涂脂抹粉，涂指甲，裝扮得體，符合小學生年齡特征。

學生一日常規4

　　小學生，要知道，養習慣，很重要；整書包，不遲到，早讀書、要經常；鈴一響，進課堂，物備齊，端坐好；不亂說，不亂動，認真聽、勤動腦；要發言，先舉手，人發言，會傾聽；樂合作，喜探究，有異議，敢爭辯；當天事，當天做，寫作業，不抄襲；字工整，要美觀，有錯誤，及時改；課外讀，貴堅持，開眼界，長知識；考試前，要復習，重方法，講效率；沉住氣，答好題，題做完，細查全；三字經，牢記清，常堅持，學必成。

學生一日常規5

　　一、起床（到校）

　　1、準時起床，有病需要休息必須事先請假，請假根據《請假條例》要求。

　　2、起床后，折疊好被褥，整理好床鋪。

　　3、衣著整潔規范，樸素大方，佩戴好校徽團徽。

　　4、離開寢室，要及時關好水龍頭、用電器和電燈，關好門窗。

　　5、嚴禁攜帶和使用手機。一旦發現，責令家長到校領回并寫下承諾書，視情節嚴重程度對當事同學進行處分。

　　二、就餐

　　1、準時就餐，不提前在食堂周圍逗留，不跑步進食堂，買菜買飯不插隊。

　　2、提倡在食堂衛生就餐，愛護餐具和餐廳設施，就餐后把快餐盒和竹筷輕放于指定地點。

　　3、愛惜糧食，勤儉節約，不浪費。

　　三、進教室和早讀

　　1、早餐后，整理寢室內務，值日生要打掃好寢室衛生；離開寢室前要關好水電、門窗，并將鞋子等物品擺放好。

　　2、按時到教室，不遲到。到教室后，應開展早讀活動。

　　3、見到老師，要致以問候（如“某老師”或“老師早”“老師好”）。要尊重學校全體教職工。

　　4、走進教室后，要開窗通氣，值日生把教室和走廊，打掃干凈。擦凈桌椅，排放整齊。

　　5、上課前交齊家庭作業，不在教室里吵鬧、閑談。

　　6、記好當天的課程，并做好課前準備。

　　7、早讀時間以朗讀語文和英語為主，不準做作業，隨意討論或交談；朗讀聲音要響亮。

　　四、早操和升降國旗

　　1、早操鈴響后，按順序列隊進入操場指定地點。做到靜、齊、快。

　　2、升國旗時，要肅立，行注目禮；各班級要按指定位置站隊，學生左右前后要按規定的間隔距離站好，抬頭挺胸，雙手自然垂放，雙腳按稍息要求站立。降國旗儀式，國歌播放后，校園內的所有人員應在原地站立、面朝國旗方向，不得隨意走動。

　　3、做操時動作要準確、有力、到位，符合音樂節奏。

　　4、如因傷、殘、病和其它原因而無法做操應請假。

　　5、退場時要有秩序，不擁擠哄鬧，依次回教室。

　　五、上課

　　1、上課前必須預習，初步弄清課程主要內容和疑惑的地方，課后必須復習，力爭牢固掌握當堂授課內容。

　　2、認真準備好上課用品，書本放在課桌左上角，文具放在前面，課桌上的書本簿冊疊放高度不得超過30厘米，保持課桌的整潔。

　　3、上課預備鈴響后，應立即保持安靜。上課鈴響后，班長呼“起立”，全體學生立正，老師說“同學們好”，學生齊呼“老師好”，待老師說“坐下”后，學生方可就坐。

　　4、要認真聽講，認真記課堂筆記、完成課堂作業，認真觀察老師的演示實驗和示范動作，注意動作要領。要按實驗操作規程積極動手做好分組實驗，愛護實驗用品。

　　5、課堂發言應先舉手。回答老師提問時，站立姿勢要端正。用普通話朗讀時，雙手捧書，姿態端正，聲音響亮。要敢于提問題，敢于發表自己的見解。

　　6、遲到要喊“報告”，待老師同意后，才能進教室就座。

　　7、認真、自主、按時和規范地完成作業，達到學有所獲的良好效果。

　　8、課堂內不準喝飲料、吃零食。

　　六、自修課

　　1、自修課要按上課要求，一律按學校作息時間規定，準時到本班（指定）教室自修按時下課，不遲到，不早退，不擅自調換教室和座位，不擅自離開教室或在教室內走動，嚴格做到老師在與不在一個樣，教室保持安靜。

　　2、一般自修課可由學生自己選擇課程，預習、復習或完成作業，要抓緊復習當天的課程，不得看與課程無關的書籍。

　　3、自修期間，嚴禁會客，或帶校外人進入教室；嚴禁在寢室逗留，或在教室外交談喧嘩。

　　4、教室內不準大聲說笑和討論，或朗讀課文；不準擅自離開座位，追打嬉鬧，以免影響他人學習。

　　5、學習時，坐姿要端正，不準斜、躺臥；不準赤膊，不準穿背心、褲衩和拖鞋；禁止閱讀跟學習無關的書刊、聽收錄機或隨身聽等。

　　6、自修或上課期間不準將茶杯或飲料瓶放在課桌或窗臺等處，嚴禁喝水吃東西。

　　7、課間休息，不準離開校園，私自外出。

　　8、因事因病，應提早一天向值日管理人員或政教處請假，否則作曠課論處，臨時請假應經值日教師請假許可。

　　七、課間

　　1、下課后，不在教室或走廊上奔跑、游戲，不大聲喊叫。嚴禁做危險的、不衛生的、影響別人休息或活動的游戲。

　　2、不準在廁所里、墻壁上、桌椅上、黑板上亂刻亂畫。

　　3、不要隨便進入他人寢室或其他班級。

　　4、進入老師的辦公室，要先喊“報告”，待老師同意后方可進入，不準隨意翻閱辦公桌上的文具書籍、簿冊等，不準隨意上教師辦公室電腦。

　　5、注意衛生，不隨隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物。男同學小便要入小便池。

　　6、愛護公物，損壞公物要賠償。愛護花木，不準摘花折枝。不準涂改公告欄內的記錄和通知等。

　　八、午休和靜校

　　1、午休和靜校時間，學生一律不準外出。午休時間，將關閉宿舍和校門，停播一切音樂。

　　2、午休時間，在生活區內的住校生要保持安靜，在各自寢室休息，不得隨意走動和外出或做一些與休息無關的事；教學區的'全體學生在教室或閱覽室學習或休息，不得隨意進出教室。嚴禁學生在上述區域喧嘩吵鬧；嚴禁學生隨意外出逛街購物、進網吧或游戲室。

　　3、晚靜校時間到，學生需一律進教室準備自習，嚴禁學生在教室里吵鬧或開錄音機，嚴禁在校園內追逐喧嘩，嚴禁在樓梯互相推拉和大聲說。進校門和教室時，聲音要輕。

　　4、嚴禁學生在校園內（包括教室和運動場）開展各類球類活動或開會討論。

　　5、禁止學生在校內（教室、走廊）的各區域吃零食。

　　九、課外活動

　　1、必須按規定積極參加文體活動，并接受輔導老師的指導。活動均應在有關場地進行。嚴禁在走廊、教室和教學區附近打球、踢球。

　　2、積極參加各項勞動，因病或特殊情況不能參加活動者，應請假。

　　3、活動項目按規定安排或由輔導老師指定，學生不得任意挑選。

　　4、注意活動安全，愛護活動器材。

　　十、放學

　　1、值日生打掃好教室，教室清潔工具按規定放好，垃圾倒在指定的地方，關好門窗和電燈。

　　2、放學回家路上，不要勾背搭肩或追逐吵鬧，要注意來往車輛，注意交通安全。

　　3、嚴格執行作息時間，按規定時間放學回家，不擅自提前離校，放學以后要及時回家，不準走親訪友，或在外逗留。

　　十一、就寢

　　1、午休和晚上就寢時間到，學生應一律上床睡覺，其它一切活動必須立即停止。熄燈鈴聲響應立即熄燈且閉目無聲，安靜入睡。

　　2、服從寢室長、組長管理，服從值班教師和宿管會、宿管員（生活指導師）的管理。

　　3、就寢后，不做與就寢無關的任何事。保證每天不少于8小時的睡眠時間。

　　強永中學政教處

學生一日常規6

　　為認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，加強校風、學風的建設，使學生自覺養成良好的行為習慣，特制定《學生一日常規制度》。

　　1.進校

　　進出校門必須佩戴校徽和主動出示出門證，騎車者必須下車推行。不遲到、不早退、不曠課，請假按規定辦理手續。中午一般不得外出。特殊情況須憑班主任和值日教師簽發的請假條出校。必須帶齊課上應用的書籍文具，不得把與學習無關的'東西帶進校內。不得把校外學生、青年引進校內。學生在校時間一律不會客。早晨到校認真早讀，中午在教室休息。上學回家途中，注意安全，遵守交通規則。

　　2.上課

　　預備鈴響，準時進人教室，及時做好上課準備。上課后因故遲到須“報告”，經任課老師同意方可入內。上課端正坐姿，精神飽滿，認真聽課，不開小差，不做小動作。積極舉手發言，不講廢話。作業認真、規范、書寫端正、字跡整潔。

　　3.閱讀課、體育活動、課外活動和集會

　　（1）閱讀課：遵守閱讀、 借書制度，積極上好學校組織的各種閱讀課。好讀書、讀好書，不看黃色和不健康的書籍或報刊雜志。

　　（2）體育活動：體育課、體育活動一律穿球鞋或運動鞋。不得戴帽、戴太陽鏡。積極參加學校和班級組織的訓練和比賽活動。

　　（3）課外文娛活動：聽好歌、唱好歌，不聽黃色歌曲和不健康的歌曲。看好影片，不看黃色錄相和不健康的影視。不進入網吧與營業性娛樂場所，積極參加學校組織的文娛活動和比賽。

　　（4）科技和學科興趣小組活動：做到準時、認真、守紀。

　　（5）參加各種集會：集會和觀看影劇、演出，整隊進場，遵規守紀，做文明觀眾，不大聲喧嘩，不起哄。

　　4.課前、課間和放學

　　課前課后適當作息，不準吹口哨、不怪腔怪調、不激烈活動、不追逐打鬧嬉戲、不打撲克、不隨意起哄。做好預復習，及時認真完成作業，不馬虎潦草，作業不抄襲。

　　5.養成衛生習慣、保持清潔衛生：

　　認真做好衛生值日工作，不隨地吐痰，廢棄物扔入垃圾箱。不在墻上、黑板、專欄、課桌、課椅等處亂涂亂畫亂刻或留下球跡、腳印、手印。坐、立、行、走身體要正直。看書、寫字姿勢正確。個人衛生做到勤洗腳、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服。

　　6.熱愛勞動

　　按要求帶好工具，認真上好勞技課。積極參加學校和社會公益勞動，不怕臟、不怕苦、不怕累，在校做好清潔衛生工作，在家庭要參加適當的家務勞動。

　　7.愛護公私財物

　　不損壞門窗桌凳、勞動工具、電器、照明設施、體育、文娛、科技活動器材，不在綠化帶中穿行，不攀折花草樹木，節約水電，人走關門、關燈、不私自拿別人的書籍、文具等用物、借用公私器物要愛惜，準時交還，財物損壞須在當天報告并及時賠償。

　　8.團結互助、友愛同學：

　　真誠和睦相處，不打架，不罵人，相互不起綽號，不欺負別人，同學間發生矛盾多作自我批評。不私拆別人的信件，不看別人的日記，不做損人利己的事。

　　9.儀表大方、生活儉樸

　　衣著發型樸素大方。男生不留長發，女生不燙發，不染發，不化妝，不佩帶首飾，不穿高跟鞋和超短裙（褲）。不穿拖鞋、背心進校。按時吃飽三餐，愛惜糧食，不吃零食。不吸煙、不喝酒。

　　《中學生一日常規》的檢查，實行不定期抽查，凡嚴重違反《常規》的學生以及經多次教育不改者，給予公開點名批評，直至警告處分及以上處分。操行評定降一等級，并不能評“三好學生”或“單項先進”。

學生一日常規7

　　一、眼操評比：

　　1、不認真做眼操說話吵鬧的一人次扣1分。

　　2、眼操時間隨意走動不遵守紀律的一人次扣2分。

　　二、早讀評比：

　　1、認真讀書，講話吵鬧的一人次扣1分。

　　2、早讀時間隨意走動不遵守紀律的一人次扣2分。

　　3、遲到一人次扣1分

　　三、衛生評比：

　　1、教室、走廊、清潔區發現有廢紙、食品包裝紙、袋，果皮、核，一件扣1分。

　　2、桌椅擺放不整齊的扣1分。

　　3、勞動工具擺放不整齊的扣1分。

　　4、抽屜不整潔，有廢紙扣1分。

　　5、講臺不整潔扣1分。

　　6、隨地亂丟果皮紙屑的扣5分。

　　四、早操評比：

　　1、入場或退場過程中有人說話或打鬧的，每人次扣1分。

　　2、做操時不認真，打鬧或講話、說笑的，每人次扣1分。

　　3、集隊緩慢入場遲到或不按規定順序入場的扣2分。

　　4、升旗儀式過程中有不尊重國旗的行為的`，（指吵鬧、打逗、不敬禮、不唱國歌等）一人次扣2分。

　　5、升旗儀式中不佩戴紅領巾的一人次扣1分。

　　五、路隊評比：

　　1、路隊不整齊，有散隊現象的每人次扣1分。

　　2、不排路隊，放學后仍滯留教室的，每人次扣1分。

　　3、排隊回家過程中離開隊伍買零食的，每人次扣1分。

　　4、排隊回家過程中有打逗追逐現象的每人次扣1分。

　　5、放學鈴響后20分鐘靜校，如果仍有學生逗留，每人次扣1分。

　　六、自行車評比：

　　1、在學校內騎車，一人次扣一分。

　　2、停放不整齊的，一輛次扣一分。

學生一日常規8

　　1、起床：以起床鈴和廣播晨曲為準，按時起床，五分鐘內離開宿舍鎖好門，十分鐘內以快、靜、齊標準到各班教室集合，清點人數。

　　2、早操：早操鐘響準時出操。各班由體育委員帶操，班與班之間保持一定距離，步伐整齊，口號響亮，中途不準下操。

　　3、早自習：早操后迅速到教室上早讀，做到朗讀認真。

　　4、早餐：按時就餐，文明就餐，不插隊，不擁擠，愛惜糧食，不亂扔亂倒飯菜，不將飯菜帶入宿舍或教室。

　　5、早衛生：按要求整理宿舍內務，校園及教室衛生在7：45前打掃結束。

　　6、升旗：以廣播為號，快速集合，整齊列隊。在升旗過程中，要肅立，行注目禮，認真聆聽國旗下講話。

　　7、預備（含上、下午）：預備鈴響前進入教室，作好上課準備，等待老師上課。

　　8、上課（含每節課）：上課期間遵守課堂常規。上課鈴響，老師走上講臺說：“上課”，班長喊“起立”！全班同學起立，喊“敬禮”，老師致禮后喊“請坐下”，開始上課。課堂上專心聽講，獨立思考，敢于發問，勇于回答，不做與學習無關的'事。下課時，老師說：“下課”，班長喊：“起立”，全體同學起立，老師：“同學們再見”，學生：“老師再見”。請老師先行，然后有秩序地離開教室。

　　9、自習（含全天）：合理安排時間，保持安靜，不說閑話，不串座位，不做與學習無關的事。

　　10、課間休息（含全天）：課間休息要做有意義的輕微鍛煉活動，嚴禁在室內、樓梯、走廊、校園內大聲喧嘩、追逐打鬧、起哄擁擠；不隨地吐痰，亂扔雜物，保持校園清潔。

　　11、課間操：上午第二節后，十分鐘內在各班指定地點集合完畢做廣播操，做到隊列整齊，動作規范，準確有力。

　　12、午飯：遵守就餐制度。

　　13、午休：午休期間，準時就寢。不在教室、寢室、校園內喧嘩打鬧，洗衣說笑，或做其他違反學校紀律和影響他人休息的事。起床鈴響，按時起床。預備鐘前整理好內務，到教室準備上課。

　　14、課外活動：各小組成員準時參加第二課堂活動，其余同學提倡以班級為單位組織活動。

　　15、晚飯：不提前開飯，保證課外活動時間，嚴格遵守就餐制度。

　　16、晚自習：保持教室安靜，無大聲說話、亂串座位、來回進出教室等現象。

　　17、就寢前：晚自習結束后，要盡快離開教室，做到燈熄門鎖；抓緊洗漱，不向走廊、寢室、校園內亂倒污水，不在室內外進行劇烈體育鍛煉和追打嬉鬧，提前進入宿舍準備就寢。

　　18、就寢：熄燈鈴響，全部熄燈，嚴禁洗漱、四處走動、進行體育鍛煉、說話及其他違紀行為。

學生一日常規9

　　新世紀，好兒童，懂禮儀，講文明；見老師，要問好，面帶笑，聲含情。同學間，情意濃，是伙伴，是友朋；應互助，莫嘲諷，齊努力，同用功。對父母，要溫恭，父母責，要分擔；父母言，要聆聽，父母病，要侍奉。全社會，大家庭，多謙讓，少紛爭；坐汽車，人擁擠，讓座位，要主動。買東西，按隊形，守秩序，莫專橫；街上走，要從容，切不可，亂折騰。人問路，要告清，切不可，把人懵；去做客，應謙恭，有來客，應熱情。

　　小學生行為規范三字經

　　小學生，上學校，守紀律，不遲到；做值日，要積極，健身體，做兩操、愛整潔，常洗澡，勤刷牙，習慣好；個人事，應自理，家務事，也要搞。不挑吃，不比穿，惜糧食，節水滴；對他人，要尊重，學合作，守信用。要誠實，不說謊，敢認錯，益成長；保古跡，愛花草，愛動物，懂環保。過馬路，走橫道，守秩序，不打鬧；不玩火，防觸電，學自護，保安全。游戲室、不能進，去網吧，更不好；好習慣，早養成，有教養，益終生。

學生一日常規10

　　一、進校常規

　　1.騎自行車回校一律在指定地點停放，進出校門及在校內必須下車推行。

　　2.學生一律不騎電動車、摩托車回校。

　　3.講究衛生，不帶食物進教學區。

　　4.嚴禁攜帶管制刀具、危險物品進入校園。

　　二、風紀禮儀常規

　　1.遇見老師、同學及到訪者主動問好。

　　2.服飾整潔，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

　　3.必須整齊穿著校服回校。著裝符合中學生身份，不穿奇裝異服，不“內長外短”或過緊過露。帶紐扣衣服要扣好紐扣，拉鏈要拉至胸前。除體育鍛煉外，其余時間一律不得在校園內穿背心，更不能赤膊。

　　4.不得以任何理由在任何時候穿拖鞋回校。不得踏鞋跟，不穿高跟鞋。

　　5.不戴任何飾物和掛件。

　　6.男生一律留平頭裝或寸頭裝；女生頭發不披肩，提倡女生留學生裝。男女生均不得電發、染發、化裝。

　　三、學習常規

　　1.上課預備鈴響后，要迅速回座位坐好，準備好上課用品，靜候老師上課。凡遲到者必須從正門進教室，且須先喊報告得到老師同意。

　　2.上下課應聽班長口令全體起立，向老師行注目禮，等老師允許后方坐下或下課。

　　3.上課專心聽講，積極思考，認真做好筆記。提問要先舉手，不隨便插話。不做小動作，不講話。未經老師同意，不看與上課無關的書刊或做其它作業。

　　4.上課回答老師提問時，站直身子，面向黑板，聲音宏亮，讓每位同學聽清楚。

　　5.課間休息時，不坐欄桿、課桌。不在走廊里大聲喧嘩、奔跑、打鬧、起哄。不在教學區內拍球、玩球。

　　6.非放學時間，不擅自離校，有特殊需要離校者，由班主任寫證明交門衛方可出校門。出入校園、宿舍不準爬門爬墻。

　　7.到專業教室上課的同學，必須在響鈴前到指定位置坐好，且行走中應輕步，以免影響其他班級上課。

　　四、兩操常規

　　1.聽到鈴聲及進場音樂，立即到指定地點集合，做到快、靜、齊。

　　2.做課間操時精神飽滿，動作正確、有力、整齊、不講話。

　　3.課間操時，教室里原則上不留人。有特殊原因不出操者需預先請假，并獲批準。

　　五、集會常規

　　1.參加升旗儀式，按規定整齊穿著校服，脫帽肅立，面向國旗行注目禮。唱國歌要嚴肅、準確、聲音宏亮。

　　2.參加集會時肅靜，坐姿端正，不交頭接耳，不隨便走動，不做與會議無關的'事情。

　　3.注重衛生，不得帶食物進會場，集會后不留下廢紙垃圾。

　　4.做文明聽眾、觀眾，別人發言或演出后適度鼓掌致意。

　　六、集體生活常規

　　1.堅持在學校飯堂就餐，不買街邊小吃。

　　2.到飯堂用餐時，自覺排隊打飯，不相互擁擠，不大聲講話。

　　3.用餐后應把剩飯菜倒在指定容器內，不得隨意倒在飯桌上。

　　4.不用純凈水洗飯盆，節水愛糧，隨手關燈、關門、關水龍頭。

　　5.愛護學校公物，不得在課桌及墻上涂寫刻劃、粘貼，不得故意涂擦毀壞圖書雜志、宣傳畫廊、黑板報，不得故意損壞體育用品、實驗器材。

　　6.愛護學校花草樹木，不在草地上玩耍，嚴禁攀枝摘花。

　　7.自覺保持校園清潔，垃圾丟到垃圾桶內。

　　8.不準帶手機等通訊工具回校，不帶貴重物品回校。未經批準不得帶外人回校。

　　9.遵守宿舍管理規定，按時起床、就寢，自覺做好內務整理。

　　以上規定，我將自覺遵守，嚴格要求，決不給班集體、年級、學校抹黑，努力做到“以熱愛鄂高為榮，以損害學校為恥”。

　　承諾人：______________

　　二0xx年十二月五日

學生一日常規11

　　小學教育就是習慣的培養，充分強調了習慣教育就是習慣的培養，對于兒童成長及其教育的重要性。小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。近段時間，我校為建設良好的校風、班風，大力推進“小學生一日常規”教育活動，著重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、安全衛生和勞動等方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。

　　一、重視在課堂內的常規訓練，培養學生的自控能力。

　　每學期開學伊始，我首先要對他們進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。半年來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來，如每周開班會，我要求學生注意聽講了幾件事？是什么事？后抽學生起來說出要點，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的促進作用。現在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。

　　二、建立班級學生一日常規，培養學生自理能力。

　　校有校規，班有班規。為了規范小學生行為，我根據小學生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求具體化，制定了班上一日常規。我首先對家長宣講評價手冊家評部分的要求和評法，請家長配合督促學生，我還將學校的常規、學習、勞動等教育向家庭延伸，要求學生每天按時起床睡覺，文明禮貌，養成在家認真復習功課和參加勞動的習慣，培養學生自理能力，并要求他們學會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，會幫助父母掃地、倒垃圾。總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，體現尊老敬老的美德。在規章制度的建立和執行的同時，針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育。設立了學規范、見行動，人人爭當文明之星的評比，通過評比，對學生良好行為習慣的養成起到了很好作用。

　　三、教師師范，賞罰分明。

　　教師在學生心目中的地位是非常高的，學生們往往愛模仿老師的言行，把老師當成世界上最了不起的人。所以，教師向學生提出各項常規要求，自己必須身體力行，說到做到。

　　每周選出5名一日常規之星，對于一日常規表現好的學生，我會在班會課上表揚，頒發表揚信，對于該周得分最低的5名同學進行批評，同時積極幫助他們把一日常規做好。

　　四、以歌訓練，增加興趣。

　　認真背誦小學生一日常規歌，要求背會背熟。教師每天早晨都要利用五分鐘的時間對小學生一日常規歌進行逐條講解，使學生不但能夠背誦下來，重在理解一日常規歌的內容，把常規歌的內容內化為學生的自覺行動。把一日常規歌的內容作為班隊會的主要內容，豐富一日常規歌的`內容，活化一日常規歌的形式，使學生能夠自覺地按照一日常規歌的要求去做，規范自己的行為。在班級開展熟記常規歌，做文明守紀小學生評選活動。各班級通過學生背誦情況，以及實際踐行情況，在班級開展熟記一日常規歌，做文明守紀小學生的評選活動。

　　五、衛生要求更細化。

　　個人衛生要求衣著整潔,符合學校對學生的要求每月一次檢查，沒有達到要求的扣分處理。班級衛生每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生組長,進行檢查與監督。結合學校的檢查，做得好的進行加分獎勵。在集體活動中：要求學生在比較固定的座位上就座、不隨意走動。在戶外活動時排隊有序，遵守活動規則，不掉隊等。

　　還如來校、離校、入廁、喝水、同伴相處等我們也都有相應的要求。另外我們還注重因人施教，對活潑好動的孩子多“收”多督促；對于膽小的孩子我們多“放”多鼓勵。其中我們還加強日常與家長的交流與溝通。針對班中特殊的幾個孩子，我們及時與家長直接交流，如近期孩子在哪個方面是急需改進的，然后逐漸提出新的要求，并做到家校及時反饋。本學期經過一學期的常規約束，我們班的孩子在生活、學習各項活動中表現出的規則意識有了較大的進步和提高。

　　除此之外，我還抓住學生的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈這一心理特征，開展了“值日生輪換制”，讓每個孩子都有參與的機會。在值日生掛牌的輪流上，讓孩子學習像小蜜蜂那樣勤勞。如發蠟筆、發學生用書、整理物品??抓住這些細小的機會，既培養了他們為同伴服務的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養了學生良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。每一次的回眸都是為了更好地前瞻，而更好地前瞻就必須找出現今存在的不足，我班學生雖在各方面取得了許些進步，但在仍存在著一些不足，如：良好的學習習慣仍需要進一步培養；少數學生做事愛拖拉，動作慢，時間觀念差；部分學生上課發言不夠積極，注意力易分散等，下學期將是孩子們在學生校的最后一個學期，因此我們的一日常規教育最終的目的是要培養學生從他律到自律，使常規成為一種自覺的、需要的、自愿的行為。

　　學生常規的培養不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，教師們讓我們一起不斷地共同努力吧！

學生一日常規12

　　為了加強學生文明習慣的養成教育，加強班級管理，促進班風校風建設，提高學生的整體素質。本學期來，我校在學校領導的正確領導下，在各班班主任的大力支持下，開展了為期一個月的“一日常規”教育活動，取得了一定的成績。

　　一、取得的成績

　　抓好學生的養成教育，一日常規訓練是基礎。本學期，學校不斷強化管理，加大了常規檢查與考核力度。扎實開展以一日常規為主要內容的紀律、衛生等方面的評比活動。自開展一日常規評比活動以來，同學們已養成不少良好的行為習慣。如：每天早晨、中午同學們都能自覺地將教室和清潔區打掃得干干凈凈；認真做早操和手語操；中午在教室內靜靜地看書與休息等等。當然這些良好行為習慣的養成離不開同學和老師的努力。

　　二、存在的問題和不足

　　我們看到了成績，也看到了不足與困惑，需要我們進一步加強學習，提高認識。

　　1、班級重視的程度問題

　　學校布置的每一項工作，最終落實的效果怎樣，關鍵是班主任的重視程度。自活動開展以來，大部分班主任高度重視，班紀班風有明顯的改變；但有一部分班主任重視不夠，班級基本沒有什么改變，甚至還不如以前。

　　2、紅領巾的佩戴問題。

　　每天早晨，同學們都戴著紅領巾迎來值日學生的檢查，可過了這一項檢查時，能堅持佩戴紅領巾的同學就為數不多了，有的同學紅領巾是何時丟的都不清楚。我們的學生似乎都有一種為學校檢查才佩戴紅領巾的心理。紅領巾是國旗的一角，是我們少先隊員的象征，作為一名少先隊員，我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護紅領巾，我們該以佩戴上鮮艷的紅領巾而驕傲，并為它增添光彩。

　　3、教室的清潔與校園的衛生問題。

　　教室是我們學習的主要場所，擁有一個整潔明亮的教室會讓我們感到舒適而心情愉快。可我們經常看到不少班級桌椅排放不夠整齊，地面的紙屑隨處可見，衛生工具排放不整齊。這并不是我們同學沒有打掃，每次早讀課檢查的時候每個教室都是整潔得幾乎無可挑剔，可是我們同學卻沒能保持住這份整潔。同樣的，在不同的時候來到我們學校，看到的校園清潔程度也是不一樣的。另外，學校將我們的教學樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現在再走到各班看看，不管是室內還是室外的墻壁上都已印上了同學們的手印、腳印和各種字跡。其實只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠清潔美麗。

　　4、自行車的排放問題。

　　走進車棚看到自行車的排放總是松松散散，甚至有的同學的自行車都倒在地上。學校車棚沒有進行明確的分布，這是導致自行車排放不整齊的`主要原因。相信同學們在明確了擺放地點后一定會將自行車排放得整整齊齊。

　　5、課間追打的問題。

　　課間十分鐘本該是我們休息與放松的時間，大部分同學能夠做一些有意義的游戲，做好下一課的準備工作，可也有部分同學課間的精力特別旺盛，喜歡追逐打鬧，特別是低年級的同學喜歡三五一群地聚集在一起，互相追來追去，推來推去的，這些其實都是非常危險的。其實課間我們可以打打球，踢踢毽子，跳跳皮筋，這些都鍛煉我們的身體，又非常的有趣，同學們何樂而不為呢？

　　6、主人翁意識問題。

　　學校就是我們的家，我們每一位同學都似乎缺少這種主人翁意識，看到地面的臟物往往是視而不見，都覺得與自己無關。“彎彎腰你將贏得一聲喝彩，動動手你將留下一片潔凈。”同學們，行動起來，讓我們都來做學校的主人。

　　7、尊敬師長不夠。

　　一日常規中明確規定：尊敬老師，遇到師長要主動問好。可我們同學看到老師要么遠遠的避開，要么埋頭走過。有不少同學看到教自己的老師就主動打招呼，遇到不教自己的老師不管認識不認識都視而不見。怎樣做一個尊敬老師的小學生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動問聲“老師好！”

　　三、共同努力，邁上新臺階。

　　在以后的一日常規評比活動中，我們值日老師一定做到與值日學生共同參與，帶領值日學生檢查打分，盡最大努力做到公平、公正、公開。

　　為了使學生養成一個良好的學習、生活習慣，必須切實抓好學生的行為習慣培養。讓我們從在校的一日常規抓起，力爭使學生的養成教育落到實處。從而提高大家的文明素養，促進校風建設。

學生一日常規13

　　一、上學

　　1、上學前要整理好書包，帶齊學習用品，不帶與學習無關的東西，不帶零食與早餐進校。

　　2、穿戴清潔整齊，要常剪指甲，常洗澡理發。

　　3、來回路上，遵守交通規則，做到不逗留。

　　4、能按時上學，做到不遲到、不缺課。因故不能到校，要事先請假，或者事后補假。

　　5、到校以后，應立即走進教室，自覺溫習功課，不在室內走動。

　　二、上操、集會

　　1、認真做早操，上好體育課。

　　2、聽到集會信號，按規定次序排隊進場，做到靜、齊、快。

　　3、做操時，聽從指揮，按口令做操，動作要正確，精神要飽滿。

　　4、集會聽報告要專心，不講話，不做小動作。

　　三、上課

　　1、上課鐘響，立即停止一切活動，速進教室。坐要正直，兩手放平桌面，眼望前方，靜候老師上課。

　　2、上下課要起立，向老師表示敬意。

　　3、遲到的'同學應在教室門口輕聲叫報告，待老師允許后，方可進教室，課后向老師說明遲到原因。

　　4、專心聽講，積極思考，不做小動作，不做與上課無關的作業。閱讀和書寫要保持正確的姿勢。

　　5、讀書姿勢： 讓學生讀書時，書本豎起雙手拿書，眼睛專注地看著書本，不可分神做其他事。

　　6、寫字時要做到三個“一”：胸離課桌一拳，手離筆尖一寸，眼睛離書本一尺。

　　7、回答老師提出的問題或老師詢問時，要先舉手(右手)，經老師同意后，才起立站好，答問聲音要清楚響亮，答問后經老師允許，才坐下。

　　8、按時認真完成作業，不抄襲，書寫清楚，仔細檢查，認真修改，考試不作弊。

　　四、課間

　　1、認真做好下一節課前準備，及規定位置，放好學習用品。

　　2、下課后要好好休息，對同學態度要謙遜，語言要文雅，不說粗話臟話，不喧嘩，不追跑，不摔跤，不做危險舉動，不隨便走進辦公室，有事進辦公室，要報告老師，經允許后，才能進入，不走進其他年級教室。

　　3、遇見學校來賓、來客要有禮貌，做到不圍觀，不尾隨，用文明語言。回答詢問用普通話。

　　4、保持校園整潔，不允許在校園里隨意扔紙屑、廢物等;應將紙屑、廢物等放置垃圾桶內。

　　5、學生下課后不能在教室和樓道內喧嘩和追逐，不惡作劇或開有危險的玩笑。

　　6、學生上下樓梯靠右行。

　　五、放學

　　1、放學排隊回家，除老師指定參加活動和補課外，其余一律按時回家。

　　2、值日生要認真做好清衛工作，關好門窗。

學生一日常規14

　　為了加強和規范學校學生安全工作，預防和減少安全事故的發生，維護校園的安全穩定，創建安全文明校園，保障學校的教育教學秩序和各項工作的順利進行，保證在校師生的生命健康和合法權益，根據有關法律、法規和上級文件要求，結合我校的實際情況，特制定《吳村小學學生安全一日常規》。

　　一、上學

　　1、按時（8：0:0）到校，因故不能到校要寫請假條或請家長打電話通知班主任老師。

　　2、上學路上注意安全靠右走，不要突然橫穿馬路、不要追跑，不在路上逗留。

　　3、班級值日生到校后，打開教室門窗，整理好桌椅，打掃衛生。其他學生到校，應自覺進教室看書或做作業，不追逐奔跑吵鬧。

　　4、由家長接送的同學，要自已步行進校門，勸說家長返回。騎自行車上學的學生，下車推行進入校門，并有序按點停放。

　　5、進入校門后不得隨便離開學校，有事有病出校門必須得到老師允許，由班主任簽發出門證。

　　二、升旗、做操

　　1、廣播操前音樂響起時必須立即走出教室，到指定地點迅速排好隊，做到靜、齊、快。

　　2、出操時，集合鈴響起應馬上按照指定方向行進到本班位置。做完操后仍然要列隊返回教室。進出場做到：隊伍一條線，口號有精神，步調要一致。

　　3、出操遲到的同學，應站在本班隊伍的末尾，不得穿插隊伍。

　　4、因傷病不得出操的同學，要憑家長的請假條，經班主任批準后在教室安靜等待上課。

　　5、做操完畢，學校若有工作布置或升旗時，要安靜恭立，不得講話，不得隨意走動，解散時，應隨音樂節拍，步伐整齊地退出操場，然后進入教室，行進中保持安靜。

　　6、參加集會或外出活動時，要注意安全，不遲到，不早退，不隨意進出。必須進出時，動作要輕，不影響他人及活動正常進行。

　　三、課間

　　1、課間學生不得追逐打鬧，不攀爬墻、樹等。

　　2、不隨便走進教師辦公室和其它的教室。進教師辦公室時，先敲門或在門口喊“報告”，得到允許后方可進入。不在教師辦公室和其它教室窗口圍觀、張望。

　　3、要進行正當安全的課間活動和游戲。活動游戲時，要注意安全，不得給自己或別人造成傷害。嚴禁做不安全的游戲。

　　4、課間，每個學生應走出教室到室外活動或休息，嚴禁在室內玩游戲。不準在教室內互相追逐，狂奔亂跑，大喊大叫。

　　5、課間活動時，學生不得出校門，不要進花壇、水池、草坪，不得穿越綠化帶。

　　6、學生在教室內做到“四輕”，即說話輕，走路輕，搬動桌椅輕、開門關門輕。

　　7、課間、午間休息時，不得爬窗臺。

　　8、不得在廁所內打斗和玩水。

　　四、課堂：

　　1、注意學習用品不傷及他人。

　　2、同學間借用學具應小心傳遞，嚴防危及他人安全。

　　3、不在教室上課的課程(體育、音樂、美術、電腦等)，上課鈴響前，提前二分鐘班長指揮學生在教室外走廊列隊。預備鈴響，在上課教師的帶領下，安靜地到達上課地點，不影響其它班級上課。體育課和活動課口袋不要帶小刀、瓶子等硬物。

　　4、上課時間已過，老師因故沒到教室的.，班長應向教導處報告。

　　5、實驗課上要弄清要求及注意點再操作，嚴防意外事故的發生。

　　五、課外活動

　　1、按時到指定地點，在輔導老師的指導下有秩序地活動。如有身體不適主動告知老師。

　　2、活動時要自覺遵守紀律，不妨礙別人或別班的活動。

　　六、放學

　　1、放學以班級為單位，在導護老師帶領下整隊離校。由家長接回的同學要告知家長接回地點，要求家長按序停放車輛，學生按要求有序地（不得中途離隊，不得右側通行）與家長會合后回家。

　　2、放學后，不得在教室、校園和路上逗留。嚴禁未經家長允許到同學或親友家過宿。

　　3、值日生關燈、關水，關鎖門窗。

學生一日常規15

　　一、晨起

　　1、按時起床，整理床鋪。

　　2、凈手臉，潔口腔，梳整發。

　　3、吃好早飯，保證健康，穿好衣服，背起學習用品，平安上學。

　　二、進校

　　4、按時到校，不遲到。進出校門要禮讓，整齊有序進校園。

　　5、遇見老師、同學及來賓要主動問好。

　　6、值日生按時打掃教室和清潔區，擦凈黑板，清潔干凈垃圾桶。

　　7、入室即“靜”，保持良好心態，準備一天的學習。

　　8、到校后，主動上交前天作業，學習委員下早自習后將作業送教師辦公室，并向老師匯報交作業情況。

　　9、自覺主動進行晨讀，養成好讀書的好習慣。

　　三、上課

　　10、預備鈴響前，即進入教室，備好書本和文具；預備鈴響后，坐好靜候老師上課。

　　11、上課鈴響，班長號令：“起立！”，待老師回應后“坐下！”。

　　12、上課時，坐姿要端正，不斜坐，不斜視，不趴著，不吃零食，不與老師頂嘴，不做與上課無關的任何事情。

　　13、專心聽講，積極思維，踴躍發言，勇于挑戰自我。認真做好筆記，用不同顏色的筆標記好重難點，多與老師、同學合作交流。

　　14、體育課、音樂課、實驗課等體育委員先整齊隊伍，由班長帶入學習場地，遵守制度，愛護設備，注意安全。

　　15、自習課上保持安靜，不瞌睡、不下位、不擾亂秩序。

　　16、有人聽課，應禮讓于客人。注意文明禮貌，不大聲喊叫，發言要舉手，舉止要大方。

　　17、下課鈴響，待老師示意下課時，班長號令：“起立！”，待老師回應后方可下課，應先讓老師離開教室。

　　四、課間

　　18、課間要有序、平靜、文明、安全。下課后，值日生及時擦干凈黑板和講桌，做好下一節課的一切準備。

　　19、課間不在教學區和走廊里追逐打鬧，不準在其它班級附近逗留，不允許亂竄教室，不許相互借書，不許亂買亂吃零食。

　　20、課間不許倚靠在欄桿、窗口上閑聊，不做任何危險動作；不允許搞球類等劇烈活動；樓上同學不得將廢紙、粉筆頭等雜物向樓下拋擲。

　　21、上下樓梯靠右行走，不得擁擠、推拉、打鬧，以免發生事故。

　　22、課間操出操、退操做到快、靜、齊，做操要認真到位，跑操要整齊有力。

　　五、午休

　　23、午休時間不許在教室大聲喧嘩、追逐打鬧，保持教室安靜。

　　24、食堂就餐要自覺排隊，不浪費食物。午飯后要適當休息，保證下午的學習精力充沛。

　　六、放學后

　　25、放學后，走讀生不要在校園里、馬路上逗留，注意安全，及時回家。

　　26、在家要認真獨立及時完成作業，不拖拉，書寫要工整。標注好有疑問的問題，第二天到校后主動與老師、同學交流。

　　27、晚上按時睡覺，保證充足的睡眠，迎接明天的.學習。

　　七、其他

　　28、不留特殊發型，不佩戴首飾，不擺闊氣，不亂花零用錢；不看不健康的書籍和讀物；不玩游戲，不吸煙，不喝酒，不拉幫結伙，不上網吧。

　　29、愛護公物和花草樹木。不攀折花木、踐踏草坪；不得在桌凳等公物上粘貼小貼畫或亂寫亂畫。

　　30、遵守公德，遵章守紀，講究文明，誠實守信，樂于助人。

　　要做好學問，先要學會做人。請同學們自覺做到以上30條，講文明，講禮儀，講規范，做一個合格的中學生。

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