畫鼻子作文經典15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫鼻子作文1
今天陽光明媚，我們又來到了“作文三步法”學校，這回老師帶我們玩了個游戲——“蒙眼畫鼻子”。
老師開始選同學了，一個個都興奮地歡呼起來，高高地舉起小手，有個同學跳了起來，老師說：“好，就你吧！”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面，老師給他蒙上了一條長長的深紅色圍巾，在原地快速左轉三圈，右轉三圈，可以看出他非常開心，老師遞給他粉筆，只見他左手摸著黑板找正確位置，同學們被逗得有的捂著笑臉，有的笑得趴在桌上，有的前俯后仰……一會兒老師倒計時“5、4”，這時他畫了下來。很不錯，居然畫在正中間！原來圍巾有縫隙！不過，畫得很丑，這時我們笑的更歡了，嘴也咧開了。
第二位同學上場了，他大步地走到黑板前，目光緊盯著黑板上的豬頭，很鎮定的.樣子。一定在想：不要畫錯！老師也不會再犯錯，把圍巾折疊兩三次，蒙得嚴嚴實實。這位男生的嘴角微微上揚，兩只胳膊架在兩側做轉圈的準備。隨后，也是左三圈，右三圈，他伸長著左手摸了摸黑板，向右移動兩步，手指上下摸索著畫下了鼻子，這回我們都爆笑，肚子都笑疼了，眼睛瞇得連縫也看不見，我還不小心摔地上了！他拿下圍巾瞧了瞧，哎呀，畫到豬頭下面了！他害羞地臉紅了，不好意思地回到座位上。
最后一位是女生，她飛快地走上去，蒙上圍巾，快速地轉了三圈，胳膊來回晃，腳步快速移動，有點站不穩了。同學們議論紛紛，說她分不清東南西北了，她接過粉筆，慢吞吞地找著鼻子位置，最終鼻子畫到眼睛下面。同學們哈哈大笑起來，有的捧著肚子，有的張大了嘴巴，個個笑得直不起腰來。
啊，這個游戲真好玩！
畫鼻子作文2
活動開始了。老師先讓張給畫鼻子，先用毛巾蒙住眼睛，轉了三圈，然后給他一根粉筆在小男孩的頭上畫了一個鼻子。他剛落筆，學生們哄堂大笑。張脫下毛巾一看，啊！鼻子長在耳朵上是個笑話。
學生們再也忍不住了，一個個舉起手，想上臺畫鼻子。學生畫的鼻子有各種各樣：有的在眼睛上，有的在頭頂上，有的在嘴上，有的在腦袋外面，等等。他們都沒有畫成功，這讓學生們哄堂大笑。最后，老師請杜畫畫。杜喜剛畫得好，教室里響起了一陣掌聲。大家異口同聲：“畫成功了！”
周老師在黑板上畫了一個小男孩。看，它有一個大腦袋，圓圓的'眼睛和一張“嘴”形的嘴，它少了一個鼻子。
今天的畫鼻子游戲課，生動活潑，真的很有意思！
畫鼻子作文3
星期四下午第二節課是活動課，老師走進教室一聲不響地在黑板上先畫了一個豬頭。有同學好奇地問：老師，你畫的豬為什么沒有鼻子啊？老師這才笑著解釋說：今年是逐年，我們這堂課就一起玩個給小豬‘畫鼻子’的游戲吧。老師剛說完，臺下就響起了一片歡呼聲。
接著，老師詳細講解了畫鼻子的游戲規則：選一個同學，用頭巾把那位同學的眼睛蒙住，原地轉三圈，然后讓他給小豬畫個鼻子。
游戲開始了，第一個上臺的是小紅同學。老師用頭巾把小紅的.眼睛蒙住，讓她原地轉三圈，然后小紅摸索著走到黑板前。老師塞給小紅一支粉筆，只見她左摸摸，右摸摸，抬起手臂，剛準備在黑板上畫下鼻子，臺下的同學們坐不住了，紛紛喊道：不對，不對！再往上一點，往左邊一點。小紅憋了半天，終于一狠心下了決定，在黑板上畫下了一個圓形的鼻子。頓時，教室里傳來一陣哄堂大笑聲。小紅扯下頭巾一看，原來她把鼻子畫在了小豬的耳朵上了。
第二個同學上臺做游戲，結果他把鼻子畫在了豬眼睛上。第三個同學把鼻子畫在了豬嘴巴里
就這樣，活動課在陣陣歡笑聲中結束了。畫鼻子的游戲可真有趣啊！
畫鼻子作文4
今天下午小課時，老師說要我們做一個游戲。果真，第一節課的時候老師讓我們做了個游戲——畫鼻子。
這個游戲的規則是這樣的：老師在黑板上畫了兩個小朋友，可是這兩個小朋友沒有鼻子。然后選兩個同學去畫鼻子，畫鼻子之前要先蒙上眼睛，看誰畫的鼻子位置正確，誰就算勝者。
游戲開始了，老師選了一個男生一個女生，王磊和張雪瑩被老師選上了。這兩個同學心里一定很緊張。結果張雪瑩把鼻子畫在了小人的嘴上，王磊把鼻子畫在了小人的眼睛邊上。老師又讓孫卓同學，他竟然畫了一個豬鼻子！但他畫的位置很對。大家馬上拍手鼓掌。老師又選了幾個同學。任鵬宇開始畫了，他畫完的時候，同學們哄堂大笑，原來他把小人的鼻子給畫在下巴上。還有的`把鼻子畫在眼上的……把我們笑的肚子疼。
這節課很快就結束了。通過這個游戲，我知道了盲人的不方便，以后遇到盲人一定要幫助他們。
畫鼻子作文5
一天，我坐在教室里。老師帶著神秘的眼神走進教室，對我們說："同學們，今天我們玩個游戲，好嗎？"學生們驚訝地問：“這是什么游戲？”老師回答：“畫鼻子。”突然，教室里爆發出歡呼聲。老師說：“我畫個頭，你給他畫個鼻子好不好？”“好！”主席臺上傳來一聲響亮的回答。老師說：“好吧，我畫三個頭。”之后老師在黑板上畫了三個頭像。老師轉過頭，一個個舉起雙手。老師在這個“手海”里選了三個人，包括我。我們三個一起上講臺畫畫。畫完后，教室里一片笑聲。不知道哪個說的快：“第一個人在對著耳朵竊竊私語！”教室里頓時哄堂大笑。
一個男人又插了句：“第二個男人的鼻子在眼睛上，他在和眼睛競爭看世界！”是一片笑聲。然后我回頭看了看我的`“作品”。我的鼻子長在嘴上。按他們的話說“我的鼻子在用嘴爭食！”我忍不住笑了。
畫鼻子作文6
今天王老師帶我們去上作文課玩鼻畫。
一開始我覺得：畫鼻子的游戲不就是用水彩筆在鼻子上畫嗎？后來發現是老師在黑板上畫了頭，頭發，耳朵，眼睛……但是沒畫鼻子，讓我們畫剩下的鼻子。
王老師開始讓人上來畫畫。我們沖上去舉起手在下面喊，我想上去畫，但又怕畫歪了，心里激動得直跳。
許裴宣是第一個畫的人。老師先給他戴上眼罩，然后讓他轉了幾圈才走上講臺。只見許張開雙手去摸纜繩，差點撞到黑板。他摸完粉筆，就開始摸粉筆屑。老師說：“我寫了十幾年粉筆，找不到粉筆屑，你可以。你真厲害！”他舉起粉筆，然后向左拐，然后向右拐。地上的學生亂七八糟。最后他把鼻子涂在耳朵上，這一刻全班沸騰了！
第二個是劉子瑞，更倒霉。老師讓他轉了十幾圈才走到黑板前。他在路上碰到幾只腳，差點摔跤。歷經千辛萬苦，他終于把鼻子拉到了頭發旁邊，成功地把三毛變成了四毛！
這個班已經短到讓更多的'人畫鼻子都嫌短了。不管參加還是不參加的同學，都興奮得大汗淋漓，小臉通紅，每個人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的歡呼，有的跳來跳去，有的開懷大笑，真是一堂難忘的作文課！
畫鼻子作文7
“哈哈哈”是哪個教室笑得這么開心呢？原來是我們班正在玩畫鼻子的游戲呢！
老師先向我們介紹了游戲規則：先蒙上絲巾，再原地轉三圈，之后拿著粉筆到黑板上給三毛畫上鼻子。
第一位參賽者就像喝醉酒的人一樣，差一點把鼻子畫到門上。終于，他摸到了黑板，同學們有的大喊大叫，有的`在給他提示，有的在笑，還有的在搗亂，他憑著自己的感覺畫了一個鼻子，扯下絲巾一看，呀！他把鼻子畫到了嘴巴旁邊，惹得同學哈哈大笑。
這次游戲讓我們體會到了盲人的不方便，我一定要好好保護好自己的眼睛。
畫鼻子作文8
今天下午，教室里傳來大喊大叫的聲音：“右右右！”“不對，上上上”“左左左”“下下下”，咦？這是怎么回事？原來我們在玩“畫鼻子”的游戲。
游戲規則是：老師畫一個沒有鼻子的大頭娃娃，讓同學們蒙住眼睛，原地轉三圈，根據同學們的指揮，畫鼻子。
第一個同學是任正豪，他轉三圈后，開始畫鼻子，可他不分左右，讓他左他非向右，同學們大喊“左左左”，有的`站了起來著急的大喊，有的跑上講臺，恨不得給他畫上。他走著走著，若不是門把他擋回來，他早走出教室了，可他好不容易回來了畫完鼻子后，扯下布卻笑了，原來他把鼻子畫到了臉外面，他慚愧的下臺了。
第二個同學是赫俊博，只見他幾秒便畫好了，而且準確無誤，我驚訝的張大了嘴巴仿佛能吃一頭大獅子。
最后冠軍當然是赫俊博同學了，我希望以后每一堂作文課都可以玩這樣的小游戲。
畫鼻子作文9
作文課上，王老師開心地走了進來，和顏悅色地說:“同學們，今天我們玩一個游戲吧！"我和同學們大聲地喊道:“好!"可是，我心里在想：到底玩什么游戲呀？老師是不是在騙我們呀？就算我這么想，可是，我還是非常興奮的。
在我們期待的時候，老師微微一笑，在黑板上畫了一個像燒餅一樣大的臉，然后，老師說：“這是大臉妹，昨天晚上她睡著了，醒來之后，鼻子不見了，我們來幫她把鼻子找回來，好嗎？”聽到這句話，同學們哈哈大笑，接著，我和幾個同學“唰”地舉起手來，舉手的速度像火箭發射一樣快。
“李天王"很幸運，成了第一個上臺的勇士。對了，告訴大家，我們玩的是畫鼻子游戲，上臺的人要蒙著眼睛，給黑板上的.圓臉畫上鼻子。老師把“李天王”帶到教室最后面，先給他眼睛蒙上了紅領巾，再讓他原地轉了三圈。現在，“李天王”的樣子可搞笑了，像一個蒙面大俠。
他像喝醉的人一樣搖搖晃晃，又像僵尸一樣兩手平撐著，摸索著往前走，跌跌撞撞的，費了好大勁，他才摸到了黑板。老師給了他一只粉筆，他的左手摸到黑板上的圓臉，在嘴巴上，用粉筆畫了一個“6”，我和同學們都笑了起來，因為沒人給他提示，他挑戰失敗了。
老師又讓“劉備”上去畫，老師給他系上紅領巾，也讓他轉圈圈，這一次，老師讓我們給他做提示。經過我們的提醒，他安安全全地走上臺，也摸到了畫鼻子的地方，最后他挑戰成功了。
可是他畫的鼻子，像極了一個大包子，同學們和我都哈哈大笑。這節游戲課讓我明白，團結互助，齊心協力才能取得成功！
畫鼻子作文10
語文課上，徐老師故作神秘地說：“今天，我們先來玩個游戲——畫鼻子。”大家興奮不已！她拿起粉筆，在黑板上先畫了一個大圓圈，再在里面畫了兩個月牙形的眼睛，還畫了彎鉤型上揚的嘴角。瞧，這張臉充滿了陽光和喜悅，正咧嘴對我們笑呢！可是，臉上還缺一個挺拔的鼻子！
“誰愿意上來畫鼻子？”同學們紛紛舉手，躍躍欲試。“李炎熹！”大家一齊把羨慕的眼神投向李炎。她興高采烈地走上講臺。徐老師用圍巾蒙住她的雙眼，牽手帶她繞講臺走了兩圈，把她帶到“笑臉”正前方：“現在，你可以開始畫了。”李炎熹抬起右臂，緩緩向上移動，在萬眾期待下畫起了鼻子。它會長什么樣？我們好奇地伸長了脖子！誰知，她剛移開身，全班便哄堂大笑。這鼻子好奇怪，像一個圓形的`烏梅團。“鼻子應該是一個小小的彎鉤。”徐老師微笑著做了示范。果然，帥氣的鼻子才好看！
下一輪，沈星天上臺。這一次，老師增加了游戲難度，拉長了行走距離。瞧，沈星天被遮住雙眼后，伸出雙臂，慢悠悠地摸索著穿過走廊。坐在身后的同學不時地逗他，試圖擾亂“軍心”。終于來到黑板前，他用右手摸著黑板槽，朝笑臉一步步邁進。眼看他已經走到笑臉正前方了，突然，他伸出的雙手在黑板上一摸，哎呀，臉被抹糊了，成了一張大花臉。此時，他迅速把鼻子畫了上去。“哈哈哈！”頃刻間，大家都哈哈大笑。摘下圍巾的一剎那，沈星天也不由自主地笑了，他筆下的鼻子竟然跑到了眼珠下，和眼睛連成了一條直線。同學們有的笑彎了腰，有的笑得直喘氣，我也笑疼了肚子。
“丁鈴鈴……”下課了，可我們還沉浸在游戲的歡樂當中。看來，畫鼻子不僅要有畫技，還要有精準的方向感呢！
畫鼻子作文11
上課鈴響了，老師走進教室，來到在黑板前，隨手就畫了一個大大的豬頭。奇怪，這只可愛的小豬臉上怎么少了鼻子呢。正當大家納悶時，老師告訴我們，原來這節課他將帶我們一起玩給小豬“畫鼻子”的游戲呢！同學們一聽，別提多高興了呢。
接著，老師宣布了游戲的規則是：選一位同學，用一塊毛巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然后開始畫鼻子。第一個上場的.小明同學，只見他被蒙上眼睛后，摸索著朝黑板走去。老師塞了一支粉筆給他。坐在下面的我們，一個個屏住呼吸，睜大眼睛，緊盯著他看。
當小明摸到黑板前站住后，只見他抬起右臂，猶豫地試了試。下面的同學坐不住了，“不對，不對！”“往右一點！”“再往上一點！”小明一時不知聽誰的好。終于他落筆，在黑板上畫了一個小圈。頓時，教室里傳來了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原來他把鼻子畫在了豬眼睛上了。
第二個同學上來做游戲，結果她把鼻子畫在了豬嘴巴這。第三個同學上臺，把鼻子畫在了豬耳朵下……
就這樣游戲在繼續著，教室里熱熱鬧鬧，全都是笑聲！這堂游戲課可真有趣啊。
畫鼻子作文12
星期四下午第一節是語文，老師和我們玩了個游戲叫“畫鼻子”，老師先讓王孜涵畫一個小朋友臉，這張小臉胖乎乎的、圓溜溜的，老師又讓常殿碩畫上半圓形的耳朵、小小的眼睛和微笑的嘴。
游戲規則是“讓一個同學用眼罩蒙上眼睛，再轉三圈。”說完游戲規則老師就說：“我們來讓幾個同學畫畫鼻子，看誰畫的準確。”只有兩個同學舉手，老師第一個讓紀英正上去畫鼻子，老師先拿起眼 罩，把紀英正的.眼睛蒙上，然后問紀英正：“你有什么心情？”紀英正就說：“很緊張，害怕畫不準。”說完這些，老師就讓紀英正轉上三圈，然后給紀英正了一個粉筆，讓紀英正上去畫鼻子，紀英正 摸了一會兒黑板，怎么也確定不了，最后紀英正下定決心要畫到著，紀英正就使勁的畫了兩個點，還沒等到紀英正摘下眼罩的時候全班同學都哈哈大笑起來，紀英正摘下眼罩時，看到自己畫的鼻子在臉 的外邊。
第二次老師要讓一個女同學上來，紀鴻羽讓老師選上，老師先讓紀鴻羽蒙上眼睛，老師問：“什么感覺？”紀鴻羽說：“很黑。” 老師什么也沒說就讓紀鴻羽轉三圈，轉完三圈之后，老師給紀鴻羽了一 個粉筆，紀鴻羽就走到黑板的前面，然后想了想就畫到了鼻子的地方，紀鴻羽把眼罩摘下來一看，自己畫到了位置很高興，老師就說：“有什么感受。”紀鴻羽說：“很高興”然后老師讓紀鴻羽下去了 。
第三次老師讓一個男同學張瑩東，張瑩東帶上眼罩，老師再讓張瑩東轉上三圈，讓后讓張瑩東到黑板的前面，張瑩東畫了一個點，畫對了，張瑩東摘下眼罩，老師就問：“什么感受？”張瑩東說：“真 高興！”然后老師就讓張瑩東下去了。
我覺得這次游戲我很驚訝，帶上眼罩就能把鼻子畫對，我真佩服他。
畫鼻子作文13
今天，我們在小桔燈和劉老師玩了一個游戲，游戲的名字是畫鼻子，可好玩了！
首先，劉老師宣布游戲規則：從三個組里面各選一人，戴上眼罩原地轉三圈，再給小狗畫鼻子。
開始畫鼻子了。第一組選了葉信祺來畫鼻子，他非常膽大，戴上眼罩之后，原地轉三圈，再拿粉筆畫鼻子，他畫的鼻子可好玩了，就像小狗偷吃了餅干，可開心啦！后來，第三組選了張梓浩，他畫的鼻子是豬鼻子，我笑得眼淚都要出來了。第二組選了周潤瑒，他畫的.鼻子有一點歪，但是也非常的靠近了。
最后，游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
畫鼻子作文14
今天下午老師讓我們玩畫鼻子，我們都高興的歡蹦亂跳。
老師先在黑板上畫了個張可愛的娃娃臉，但是沒有鼻子，接著老師第一個讓馬昕源畫鼻子，老師拿了一個鮮艷的紅領巾把她眼睛蒙上，先轉了三圈，然后走上講臺開始畫鼻子，誰知她把鼻子卻畫到了娃娃頭的外邊，我們都笑了。
論到我了，我上去后老師把我的眼睛一蒙上，我開始緊張起來，老師拉著我轉了三圈后我反而清醒了，同學們都開始對我說上、下、左、右，我終于畫對了，我高興極了。
論到孟欣然了，老師把她轉的`暈暈乎乎的，差點畫到了老師身上，我們都哈哈大笑，最后她把鼻子畫在了妹妹頭的外面了。
最后老師也參與進來，我們一個個都上了，把老師轉的暈乎乎的，都不知道東西南北了，我們扶著老師，把她扶上講臺，然后我們整齊的說左邊、右邊、上邊、下邊，最后老師正畫到了鼻子的位置。
今天玩的真開心呀！下次要是還能玩，我一定還會很高興的玩的。
畫鼻子作文15
星期五的語文課，老師讓我們玩了畫鼻子的游戲。
老師請星星在黑板上畫了一張可愛的、卻缺了一只鼻子的小女孩的臉。
接著，老師用紅領巾蒙住坤坤的眼睛讓他畫鼻子。坤坤在原地轉了三圈后，伸出雙手向前摸，一步一步挪向黑板。他摸到黑板后，開始在黑板前來回摸索，可是他不能確定臉的位置，遲遲不敢下筆。于是，老師讓我們給他提示。當他走到臉的.位置時，我們異口同聲地說：這里就是臉，再向右一點。可他向右走得太多，我們叫他再往左走一點，可是他又走過了，他直接畫上了鼻子。臉的外面長了一只鼻子，這搞笑的畫面令我們都笑了。
老師又請欣欣畫。她在我們的指點下很快找到了臉，可是她也太沖動了，直接落筆，鼻子被畫在了嘴巴的左邊。我心想：看樣子沒人能把鼻子畫準。欣欣聽到同學們失望的議論聲，她連忙把畫好的鼻子擦掉。我們又為她指明方向，她終于把鼻子畫對位置了。
看著黑板上這張漂亮的、小女孩的臉，我們都開心地笑了！
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