圍棋的作文[優秀15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的圍棋的作文，希望能夠幫助到大家。

圍棋的作文1

　　星期六，我參加了圍棋學校舉行的圍棋比賽。

　　我興高采烈的來到了比賽場，這時，天下著蒙蒙細雨，但我贏棋的興情卻一點沒減。我看了看比賽的排序，居然第一個就是和我的`師兄下，我不禁有些失望，但我又想我應該堅持。開局了，我執黑走了二連星布局，對手走了星小目。走著走著，我發現我自己的形式不妙，突然，我發現對手有一個斷點，我下了下去，對手的20目大龍，最后我以10目勝出。就這樣，我們上午進行了四場比賽，我贏了三場，其中輸的一盤，輸了兩目子。

　　下午，我們接著比賽。我本想抱著上午形式很好的結果來比，可是第一盤我就遇到強勁的對手，結果我輸了。在接下來的兩場比賽中，我輸贏各一盤。今天全天的比賽，我贏了四盤，爸爸說，我的棋力有長進。我要接著好好學習圍棋，在接下來的12月份江東區的比賽中取得好成績。

　　我想，成績的提高只有不斷的參加比賽，多對弈，才能進步很快。正于爸爸所說，所有棋類只有多多練練，才會提高。

圍棋的作文2

　　在我上中班的時候，一次偶然的的機會接觸到圍棋，讓我漸漸地愛上了圍棋。現在我學習圍棋已經兩年多了，有空的時候我經常會和爸爸殺一盤，有時我贏，有時爸爸贏。

　　今天又是一個星期天，當我做完作業，時間還早，我就想跟爸爸殺一盤，爸爸走過來了，我拿3個子讓爸爸猜，爸爸猜成雙，于是我下黑棋，爸爸下白棋。剛開始布局時，我和爸爸都下的很好，不分上下。到了中盤，我一不注意，下錯了一步，差點就被爸爸吃了一塊，但是爸爸也沒有看到那塊棋可以斷開，結果爸爸一落子，我就連忙把那塊棋連上了，然后我很得意的問爸爸：“你怎么不把我這塊棋吃掉呀？”，爸爸說：“我沒看到那是可以斷開的”，我說：“你都經常告訴我說棋從斷處生，你怎么也不這樣下呢？”。哈哈哈……

　　經過一番對殺，這盤棋終于下完了，我數了一下，我才168，輸了16個子。還好我把那塊棋連上了，不然我輸更多了。

　　我現在越來越愛圍棋了，在學圍棋的`過程中，我認識了許多朋友，也讓我能冷靜的思考問題，我要繼續努力，學好圍棋

圍棋的作文3

　　圍棋是一項棋類運動。圍棋最好的三個國家分別是日本、韓國和中國，今天我來講講我與圍棋的故事。

　　我第一次接觸圍棋是二年級時，我從長樂鎮中心小學轉學到了鹿山小學讀書，鹿山小學曾被評為省級業余圍棋學校。二年級時每星期有一節圍棋課，對于什么是圍棋都不知道的我，只有希里糊涂地聽老師講課，一節課下來我都不懂老師講的是什么。開始實戰了，我和一位剛認識的同學一起下，我看到棋盤有九個點，我猜想一開始一定先下這九個點吧，我就把每顆棋子下在了點上，最后我看還有天元（棋盤上最中間的點）上沒有下子，我也就放了一顆在上面，恰好老師經過，看見我下天元，就問我為什么，我說不出道理老師才知道我是剛接觸圍棋的新生，就教我從初步學起，金角銀邊草肚皮什么的一些要領與口訣，最角上的.點最好，然后.......老師把初學者該學的都講完了，我才知道天元是最不值錢的一個地方。漸漸的我有點懂圍棋的基本知識了，可是我遇到了班上圍棋第一之稱的同學，他讓了我四顆棋子還被他殺個片甲不留，我開始對圍棋產生了灰心。不想接觸圍棋了。

　　到了三年級，經過幾節課的圍棋學習，我突然間開竊了，圍棋水平大大提高了，就連自己也不明白為什么，好象圍棋是我的老朋友一樣，棋藝成了班級第一。我感到了很滿足也很開心。可我又遇到了一個對手——爸爸。我開始了與爸爸過招，次次我是必輸無疑。而且輸得很候了，就向我推薦了他的圍棋書《布局原理》、《棋理與要訣》等幾本書讓我邊看書邊在棋盤上學習。這樣一直到了五年級時沒了圍棋課，圍棋水平又開始下降，媽媽從同事那里聽說有一個少兒圍棋培訓中心，于是我就成了那里的一員，到了培訓中心才知道那里大都是幼兒班里的小朋友。可別笑，那里的小孩子對于我來說可全是高手，第一種子王玉帆把我殺得一片慘樣，我開始努力了。慢慢地從進去時的第四組也就是最后一組升到了第二組，第二組的成員個個不是省油的燈，我一刻也不敢放松自己，在這里我遇到了我一生中最厲害的人——中國著名的圍棋高手馬曉春的父親馬老師。我開始了接受他的培訓。

　　這段時間里我的圍棋水平上升的飛快。與我一向認為高手的爸爸有了一搏。要是爸爸不全力以赴稍微不專心就會輸給了我。與第一種子王玉帆也打成了平手。我覺得與他已經不相上下了。

　　圍棋帶給了我快樂。以前一竊不通的小鬼，現在成了一點就通的小棋手。我的圍棋生涯不算長，以后我要自己走自己的圍棋之路，我還會讓更多的人來關注圍棋熱愛圍棋。

圍棋的作文4

　　這一天，我照例去參加圍棋興趣班，圍棋老師讓我們一對一進行比賽。

　　我在圍棋班的水平可以算得上前三，所以比賽這種事我認為是十拿九穩的，絲毫沒把它當成一種挑戰。

　　第一局我遇上了一個比我弱一截的對手，我心里想著：要打敗他，那簡直不費吹灰之力。

　　比賽開始了，我前半盤又是搶角、又是包圍，感覺與他對戰就是殺雞焉用牛刀——大材小用。所以一直都東張西望、心不在焉，沒有認真地下棋。

　　正當我感覺勝券在握的時候，意外發生了，我一直沒怎么管的大龍不知不覺被他包圍了。我的心情逐漸變得沉重起來，仿佛心中有一塊大石頭壓著，那顆黑色的.棋子被我緊緊地攢在手心里，棋子上一定沾上了我的許多汗水。這時，他對我說了一句“你愣著干嗎？快下呀！”這句話刺中了我的心，我看見他嘴角似乎揚起一絲笑意。

　　后來我拼盡全力想挽回局面，卻無濟于事，只能眼睜睜地看著本屬于我的區域被一點點占領，最后我輸掉了這場比賽。

　　第二局我遇到了另外一位與我旗鼓相當的對手，這次我聚精會神，全力以赴。前面雖然被對手領先了一段，但在最后收官時力挽狂瀾，扳回一成。

　　這次的圍棋比賽讓我明白了一個道理：平坦的路會讓人以為很輕松，放松了警惕，從而跌倒；而坎坷的路反而會讓人們變得謹慎，從而小心翼翼地通過。所以，我們不要認為事情簡單就隨便應付，做任何事都要認真對待。

圍棋的作文5

　　前天看了漫畫《圍棋少年》里的英雄——。江流兒是個小圍棋高手，連大人都不是他的對手。

　　看完這部漫畫，我突然有了興趣。于是，我讓我媽買了一雙go。記得我上幼兒園的時候，對圍棋有一點了解。我媽也知道一點。棋子一買來，我就和媽媽“打開戰場，準備戰斗”。

　　我先占領了四個重要地區，然后對我媽展開了激烈的“圍剿”。我媽就在后面不遠處，開始自衛反擊。我的“部隊”被打得落花流水。我把軍隊分成兩組。一號“部隊”進攻右側，二號“部隊”進攻左側。兩支隊伍聯合起來打我媽主力的時候，都被打得一敗涂地。我媽剩下的部隊慢慢前進。她真的'很冷靜。我得意洋洋的時候，發現我媽的部隊已經把我的部隊包圍了。我意識到我被騙了，我的軍隊快沒了。最后來了一個辛酸的故事，先是和媽媽言歸于好，然后趁機進入，雙方如膠似漆。有一段時間我占優勢，有一段時間我媽占優勢，沒有走到最后。

　　為了提高我的棋藝，我媽給我買了一本圍棋入門書。這兩天有時間就看了，越來越喜歡玩圍棋了。它不僅能開發人的智力，還能增加很多知識？

圍棋的作文6

　　“噓！不能告訴別人喔。”每個人心中或許都藏著一個不為人知的小秘密，我也不例外，我的秘密是圍棋的學習過程。

　　在我念幼兒園中班時就開始學習圍棋，我熱愛圍棋，這是無人不知、無人不小的事。除了上課、吃飯、睡覺外，圍棋都和我形影不離，打棋譜、背棋譜、看圍棋叢書和教學影片，是我一天中最重要而忙碌的`事。

　　雖然我十分努力，但是幸運之神并不是常常眷顧我，我參加很多場圍棋比賽，但從未得過冠軍，總與它擦身而過。更慘的是，去年十二月的竹林杯公開賽，我很早就失敗出場，我并沒有嚎啕大哭或頹廢喪志，反而思考能夠打敗對方的招數。此時我發現了寶典武功正樹的“三連星”，讓我頓悟，并開始思考新的布局手法，經過不斷的練習與對弈，終于在今年的南山杯公開賽中拿到冠軍。終于把秘密公諸于世了，我十分開心。

　　你和我一樣熱愛圍棋嗎？圍棋對我來說像天上的百萬顆星星，如此耀眼，令人著迷啊！

圍棋的作文7

　　星期六，我去龍灣參加了平生第一次的圍棋比賽。

　　這次比賽一天要下七盤棋，早上三盤，下午四盤。十分鐘的開幕式之后，我的第一盤棋開始了。我跟著舉高級組牌子的人進入了下棋室，我的對手是一個跟我年齡相仿的小朋友。這盤棋開始很順利，后來風云突變，我的一個邊角受到嚴重威脅，我奮力救活了邊卻犧牲了角，但我還是贏了！第二盤棋是我下得最輕松的一盤，我成功屠殺了對方兩條大龍，令其主動棄子認輸。三四兩盤棋都因為有幾處沒看清，結果輸了。五、六兩盤我打起精神，努力避免失誤，成功拿下！

　　下最后一盤棋時我很興奮，因為下完棋就可以回去了，我也順利拿下這盤棋，但是有個小朋友亂拿牌子，導致要重下，我簡直要氣瘋了！雖然很不情愿，還是無奈坐回了下棋室。這盤棋下得很驚險，對手吃掉我的`幾顆棋子后，原來陷入我包圍的一大片棋全活了，形勢大好，而我卻沒能殺死他的棋。我頂住壓力，進攻另一處，成功殺棋，拿下這盤！

　　這次比賽我五勝二負，成功晉升一級，還獲得了獎牌和獎品，很開心！

圍棋的作文8

　　在我們圍棋班，有著一位棋藝高超，的圍棋男孩，他的堅持不懈最終成就了他的結果。

　　上午，只要一上課，他就會認真起來。而只要一做題，他就會迅速的思考起來，而且還保證了兩點，快、準。不僅如此，只要一下課，棋他的同學都去玩了，只有他還在教室里，如果你進了教室，就只能聽到他下棋的棋子聲。

　　而 到了下午，他又早早的去了棋校，雖然沒上課，但他也坐在棋盤前，開始了他那“心靈的測試。”這一盤如果他輸了，他就會拿上棋書，認認真真的開始了打譜的“旅程。”

　　晚上，他又會邀請帥老師來和他下棋。和高手下棋，以此來從中學習，領悟高手的下法。

　　我還記得我和他還有一班的劉潤池是同時進的`圍棋學校，而他現在的實力就遠遠的超過了我們，我還記得有一次，我和他下棋，下到中盤的時候，因為有人在旁邊觀戰，所以，在我的耳邊響起了一陣轟動。“哇塞，居然把他吃了這么大一塊，而且還敢下得這么大膽。”我頓時一下子就落空了。

　　后來，我們圍棋班的人都說：“他的棋藝真高可以和郭元平有得一拼了。”這就是我們那勤學苦練，堅持不懈的圍棋男孩。

圍棋的作文9

　　國慶節我參加了安徽省圍棋段位賽。

　　第一天的比賽我以三負一勝的成績結束。媽媽有點生氣地說：“再不加油的`話就沒有機會打上四段了。”

　　第二天，第一盤我又輸了，第二、第三盤我以絕對的優勢戰勝了對手。第四盤棋，已經到了官子階段了，我仍然處于劣勢，我去了洗手間用涼水洗了一下臉，清醒了一下腦袋。我想我這盤棋一定要贏，我看準機會吃了他一小塊，經過努力我贏這盤棋。

　　最后一盤是關鍵的一盤棋，如果我贏了就會升上四段了，非常緊張。這一盤戰斗非常激烈，足足下了一個多小時，我不知道是贏還是輸。當裁判數子時我非常的緊張，結果我還是輸了半目，我心里非常難過。

　　爸爸安慰我說：“你已經很努力了，明年爭取勝利。”我暗下決心，明年一定努力取得好成績。

圍棋的作文10

　　今天，我學習圍棋。我來告訴你！圍棋入門有21課，包括開局法，逃跑要領，吃孩子的基本技巧（1）和（2）。

　　因為有幾個二年級的學生，我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們退學，把第一課講了一遍。由此，我明白了4000多年前的一個故事：在原始時代末期，有一個聰明能干的皇帝“堯帝”，他的兒子是朱丹。他小時候很貪玩，不愛學習。他整天和他的朋友們玩“戰斗”的游戲，這不能學習知識，但也有一天，帝堯認為他可以用圍棋告訴他學習的重要性。

　　下課后，老師讓我和孫一丹一起玩圍棋。老師說摧毀對手20塊以上就能得到一面小紅旗。我下黑棋，她下白棋，但就在我淘汰了她19盤棋后，劉小姐說她停了。我真的.希望10分鐘后離開學校，這樣我就可以淘汰孫一丹的20顆棋子，重新拿到小紅旗。

圍棋的作文11

　　我學棋兩年多，近來因學業繁重便下得疏懶了，可每次拾起棋子，我仍就步入一方精彩的天地。如今的我明白：這圍棋這精彩早已融入了我的性格和生活。

　　圍棋賦予我覺著和智慧。當我面對一方棋盤，縱橫交錯的線，心就會沉穩下來，專注地把一切思想投入進來。而當大龍狂舞、滿盤捕殺時，這份沉著更叫我細致冷靜地應對，竭盡全力絞盡腦汁去搏一個勝利。

　　圍棋贈給我快樂和幸福。對弈時旗鼓相當，這快樂便在于黑白對峙，一觸即發；若是陷入逆境時靈光突現，妙手回春，這幸福便在于棋藝的提高；敗局已定，無力回天時對手突然出了漏著，此時你抓住良機，力挽狂瀾，這喜悅便在于運氣的傾斜。勝固欣然敗亦喜，圍棋的輸贏絕不能左右我們體驗魅力的歡愉心情。

　　圍棋更讓我懂得了人生。凡事難求平常心，只有擁有笑看云卷去舒的`淡定，生活就會輕松而快樂同，棋史上就胡許多關鍵時刻打勺憾負的先例，在平日這種錯誤絕不可能發生，是大賽的不平靜奪走了勝利。圍棋還教會我揚長避短，發揮自己的優勢，借鑒別人的長處。抑揚的人生才是精彩的，背水一戰的勇氣和魄力，大好形勢下的步步為營才值得我們珍藏。

　　生活中的我樂觀謹慎，每次面對挑戰，我都會保持平常的心態，用自己的實力爭取榮耀，以劃破寂靜長空，生如夏花般燦爛。獲取心靈的慰藉與成長的我，再回首，原來這是圍棋給我帶來的精彩。

圍棋的作文12

　　人生，就像下棋，每一步都是關鍵；下棋，就像人生，每一步都須三思。

　　圍棋，從榧木棋盤到黑石、白貝所制成的棋子，都是藝術；天然的紋路經師傅的挑選，找出最美的角度，慢慢磨制。最后，沾有色料的刻刀，一刀一刀的刻上工整的細線——這是莊嚴的美，托出自然的美。

　　完成的棋具是美的，但用過的棋具更美。

　　兩個人隔著棋盤，先禮后兵。互相行禮后跪坐下。看看自己的棋子，仿佛將軍對著自己的雄軍，目光掃過每名將士的面孔。大家都沉默著，什么也別廢話了，應戰吧！

　　時間一分一秒過去了，除了落子聲，什么也聽不見了。最可怕的軍隊并不是喊得最大聲的那支，而是一只沉默而訓練有素的`軍隊。這不是暴風雨前的寧靜，而是場寧靜的暴風雨！

　　其中一方，夾著棋子碰了一下棋盤緣，而另一人相同地碰了一下，這是收兵的訊號。再度地沉默回來了，但這是溫暖的、滿足的。兩位將軍站起，互相行禮后各自回去，留下一幅如馬賽克般的局勢圖。

　　留下來的終盤是美麗的，每個棋子之所以在那個點上，都是棋士精心的布局。不論常山蛇陣的規矩或是八卦陣的靈活都是美麗的，因為圍棋是兩個人的游戲，不論最后是輸是贏，棋盤上呈現的是兩位棋士智慧的結晶，是獨一無二的，是美麗的。

　　圍棋的美，是自然的美，是手工的美，是莊嚴的美，是友誼的美，是人生智慧結晶的美。圍棋真正的美卻是如刪節號般，無法言喻的美。

圍棋的作文13

　　聽老師說馬的爸爸要組織一場圍棋比賽。我很激動，因為馬是我們學校的名譽校長，而且學了一年圍棋，這是最好的培訓機會，所以他去老師辦公室報名了。

　　比賽那天，我早早來到東圃小學。部分選手來自嵊州、新昌、紹興。他們擠滿了跑道和籃球場。有的父母在開心的聊天，有的爺爺奶奶牽著孩子的手怕失去。很熱鬧。

　　游戲開始了。我的第一個對手是個大哥，比我高一個頭。我緊張到一開始就沒了位置，最后大比分輸給了對手。

　　我的第二個對手是幼兒園的小姐姐。我就想：“哎，這次我一定要打敗這個小家伙！”于是，我心不在焉地和小姐姐下了車。誰知道，一不小心，我的'棋子掉進了她設置的“陷阱”，又輸了一局。就這樣，我連續輸了五場。

　　我低著頭，紅著臉來到父親面前。爸爸仿佛知道了比賽的結果，耐心地對我說：“不要氣餒，輸贏是兵家常事。關鍵是游戲過程中要仔細思考，每一個動作都要玩。努力了，輸了也沒關系。”我認真地點點頭，說：“嗯，好吧！”

　　第六場比賽開始了，我的對手是一個胖乎乎的哥哥。剛開始的時候，我面前的一大塊棋被對手圍攻，快要被干掉。我心里很著急。這時，我想起了父親說過的話。“對，小心點，別慌！”于是，我仔細看了看棋局，終于發現了對手的一個破綻。我的用戶手指拿著一顆棋子，來到“飛”的地方，突然跳出了包圍圈。在比賽的后半段，我下的每一盤棋都經過深思熟慮，最后我背對勝利。

　　比賽結束，我跳躍式的來到父親身邊。爸爸笑著問我：“兒子，你有收獲嗎？”我點點頭，說：“可以！”

圍棋的作文14

　　圍棋是一種很古老的業余文化活動。

　　我給你講一個故事吧，從前，有一個極其淘氣的孩子，他淘到什么程度呢，每次出去和伙伴只要玩兒一小會兒，回來都鼻青臉腫的。她的父親非常著急，他想讓他的兒子變得好起來，就把他叫過來說，兒子我跟你打一仗吧。兒子說沒問題，我肯定贏得過你。然后呢，父親領著孩子走到沙灘上，拿起一根木棍在沙子上畫了很多很多小格子。

　　忘記講一件事情了，那個孩子的名字叫鄧珠。

　　后來他的父親就拿來了一些黑色的`碎片和一些白色的碎片，給兒子黑色的，給自己白色的。

　　然后他對丹珠說，如果你把我的子吃的多，那你就是大都督，如果我把你的子吃得多，那我就是大都督。

　　圍棋就這樣誕生了。

　　今天下棋我遇到了一個非常奇怪的姐姐，她下棋時候喜歡把棋子連起來，因為老師說過連起來不容易被對手吃掉，所以他就連起來。我猜她應該沒有想到，對手如果厲害的話他會整片整片地把他的子吃掉。所以我真的把他的子一片一片的吃掉了，因為我發現我找到了他連起來的一個漏洞開始攻擊。

　　最后我贏了。

　　于是我明白了一個道理，就是下期不能光聽老師說的，得看棋局是什么樣子的。

圍棋的作文15

　　下圍棋可以悟出許多生存與發展的道理。

　　如果一個人生平好貪圖小便宜，那么，他的目光就很短淺，在下棋的時候，總是死死盯住眼前幾個棋子的死活，而忽視了全局棋勢的發展，這個人必敗無疑。生活中的哲理就是要事事“高瞻遠矚”。

　　如果一個人好勝心切，卻又不講究棋盤戰術，跟對手死拼硬磨，明明已是死局，卻頑抗到底，結果投入的.棋子越多，自己輸得越慘，對方的實力越雄厚。所以要學會放棄，正所謂“有失才有得”，生活中最簡樸的定律。

　　如果一個人棋藝高深，招招對路，卻驕傲自大，輕敵過甚，只顧擴展實力，而不注意防備對方進攻，那么，一旦對方進去侵擾，必有漏洞可鉆，看似力量強大，實則破綻百出，防不勝防，必被挖空，還有什么驕傲可談！“驕兵必敗”，一點不假！

　　人生就像一盤棋，競爭是不可避免的，但棋逢對手，切記三思后行！

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