放風箏作文15篇(優秀)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　春天來了，天氣越來越暖和，鳥語花香、春意盎然，大樹長出了碧綠的小葉子，小草從泥土中鉆出來了，花兒開得像一個個可愛的小臉蛋兒，燕子從南方飛回來了，蜜蜂們在花叢中飛來飛去，小松鼠從夢中醒來了，一蹦一跳地尋找食物，人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的`春裝。啊！春天真美呀！

　　周六上午八點半，李龍在公園的草坪上放風箏。他跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風箏還是飛不起來。這時，他的朋友張小明來了，張小明手里拿著氣球，氣球飛得很高。

　　李龍問：“為什么你的氣球飛得很高，而我的風箏卻飛不起來呢？”張小明說：“因為我的氣球里裝的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高。而你的風箏需要風才能飛起來，可是現在沒有風，所以風箏飛不起來。”李龍聽了以后，心里很失落，說：“唉！等有風了再來吧！”

　　張小明左思右想，突然，他眼睛一亮，說：“哎！咱們把風箏和氣球系在一起，這樣風箏不就能飛起來了嗎？”李龍說：“太好了！咱們現在就開始吧！”他們說干就干，把風箏和氣球捆在了一起。他倆一個人拿風箏，一個人放線，風箏飛上了天空，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。李龍說：“你真是聰明呀！謝謝你。”張小明說：“不客氣，這是我應該做的。”

放風箏作文2

　　春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，春風吹拂著，吹醒了大地萬物，使大地變得生機勃勃。

　　今天早晨，仍然是微風吹拂，我們都覺得是個放風箏的好天氣，于是，我們一家拿著風箏向公園走去。公園里真熱鬧啊，大家都在放風箏，有的風箏是一條長長的蜈蚣；有的風箏是一只翩翩起舞的蝴蝶；有的是一頭威武的老虎；有的則是一只伶俐可愛的小燕子；飛在天上的風箏各種各樣，五花八門，有趣極了！

　　我興奮地拿出風箏，把風箏拿給了妹妹，爸爸媽媽就在旁邊看著，我拿著風箏的'線，站在那兒。不一會一切準備就緒，妹妹邊笑著邊大聲喊道：“我終于可以放風箏了！哥哥，快點，快點！”在妹妹的催促下，我飛快的跑了出去，越跑越快，像是我也起飛了一樣，邊跑我邊往后上方看去，只見我的風箏在我的手里越飛越高，不一會兒就在控制翩翩起舞了。這時爸爸媽媽妹妹也都跑了過來，他們看著空中飛舞的風箏，妹妹手舞足蹈地說：“哥哥，風箏飛到好高呀，我也好想上去看一看啊！”媽媽笑著說：“你坐飛機的時候就能看到天空中的風景了。”我手里攥著線跑來跑去，風箏也在天空中飛來飛去，我們一家人都高興極了！

　　終于，我們玩累了，手累了，脖子也酸了，我們就躺在斜坡上，邊休息邊欣賞著天空中其他飛舞的快樂的風箏。看著看著，我就入了神：天空中有一只燕子形狀的風箏，在高高的天上快活地飛來飛去，像是在給休息的人們表演者節目。忽然，我覺得自己就是那只飛翔的風箏，自由地飛翔在天空中，飛過了高山，飛過了湖泊，那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的，那湖水很平靜，就像一面鏡子。我看著地上的人們，都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里，去給太陽公公打招呼，去和外星人一起玩耍……

　　這時，好像有人推了推我：“別睡著了，小心感冒！”我突然醒了，我意識到剛才的畫面是我在幻想呢！

放風箏作文3

　　春天來了。今天風和日麗，晴空萬里，輕風微微地親吻著大地，是個放風箏的好時機。

　　同學們約好在公園的草坪上放風箏。寬闊的草坪綠油油的，天上的白云像棉花糖似的漂移在空中。同學們開始放風箏了。小明扯著風箏線，邊跑邊喊：“小雷，把風箏舉得再高一點，緊跟著我往前跑，看準時機放飛手中的風箏。”一旁的小紅也加入他們隊列，想看看他們是怎么放風箏的，終于風箏飛飛上了天空，小明開心的釋放著手中的風箏線，讓風箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著。

　　遠處有一對夫婦，也帶著孩子來踏青放風箏了。小鋒拉著風箏，在父親的指導幫助下，終于成功的放飛了手中的風箏，父親看見他高興的樣子，欣慰地把胳膊搭在妻子的`肩膀是說：“小峰長大了，學會放風箏了！”妻子回答道；“對呀！”看著開心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂中。

　　蔚藍的天空中飛舞著五顏六色的，形態各異的風箏，其中最引人注目的是一條“金魚”風箏和“蜈蚣”風箏，它們像是在一起游戲，遠處還飛著一只“老鷹”，一會兒俯沖向下，一會兒直上云霄。時而盤旋不定，真是好玩極了。

　　天上的白云也不甘寂寞，也要和這些可愛的風箏嬉戲互動，一會在前面，一會又在后面……調皮的讓人琢磨不定，一會兒掠過頭頂，仿佛要和風箏來個親密對話。

放風箏作文4

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。來了，天氣越來越暖和了，這可是放風箏的好季節哦。這么好的時節，我也不能錯過，馬上約上小明去放風箏。

　　早上7點左右，我們就到了，我們挑了一片空草地，就開始了，我拿的是大老虎，小明拿的是蜜蜂。首先，先把風箏組裝好，然后找到最大風時，使勁向上一扔，然后來個慢跑，風箏就像一架似的'，慢慢上升，我超過了那只威風的大獅子，我想把小明的蜜蜂也超越，連忙放線放多了20厘米左右，它不但沒有飛高，反而落到了草地上，還摔了個啃泥。我看著小明的風箏，根本不像蜜蜂，反而更像只，在白云里飛來飛去。我目瞪口呆了，我又想起了一句話心急吃不了熱豆腐，于是我再拿起風箏，慢慢地放線，風箏一點點地飛了上去，差不多和小明的蜜蜂在同一個地方了，為了不碰到小明的風箏，于是我后退了幾步，然后繼續放線，最后我終于超過了小明的蜜蜂。哈哈，我太厲害了。

　　我終于明白了，無論做什么，都不能急，要想辦法。這樣才能取得最后的。

放風箏作文5

　　今天是個陽光明媚的日子，我、爸爸和姐姐去放風箏。

　　我們先找了一個沒有樹、沒有太多人的寬闊的地方。把風箏和線拿了出來，姐姐拿著風箏我拿著線，姐姐風馳電掣般地跑著，跑啊跑啊！風箏飛了起來！我拿著線左右搖動著讓風箏保持平衡，一下子線都放完了，我看著空中的'風箏像一只燕子那么小，不自覺的發起了呆。

　　不好了，風箏往下掉了，姐姐一邊著急地跑過來一邊說：“妹妹，妹妹，風箏掉了，趕快收線啊！”在發呆的我立馬收回了一點線，這下姐姐才不那么著急了。最后線突然離開了把手，我立馬拽住線向爸爸求救：“爸爸！你快過來幫我一把！”爸爸聽到了我的叫聲趕快跑了過來，他先把線拽住，然后纏在了把手上面。姐姐也跑了過來說：“我可以放一會嗎？”爸爸說“當然可以啦！”不知不覺間，我們玩了很久了！爸爸對我們說：“孩子們，時間不早了，我們該回去了！”

　　今天我們放風箏玩的多么開心啊！

放風箏作文6

　　我最喜愛的一種動物是可愛又聽話的小狗。

　　我給我家的小狗取名叫貝貝，它渾身是雪白的毛，摸上去非常非常的柔軟。貝貝有一雙水汪汪又美麗的小眼睛，它的`鼻子濕漉漉的。它有一個櫻桃小嘴，可愛極了！我把手伸到它的面前，它就趕快跟我握手。每次我回到家里，貝貝就一直在汪汪汪地叫著，好像在問我要吃的呢！

　　每當我寫作業時，它就坐在我的腳邊，可聽話了，一直安安靜靜的玩它的玩具。貝貝好像知道我在寫作業，所以不來打擾我寫作業。有一次我把毛球扔到漆黑的房間里，我以為貝貝找不回來了，結果不到一秒鐘就找到了。

　　一年一年過去了，貝貝變成了大姑娘，希望我們能好好相處。

放風箏作文7

　　春來了，春來了，太陽紅彤彤的，花兒綻開了笑臉，小草給大地穿上了綠裝，柳樹姐姐也整理著她長長的綠頭發……

　　我也不能閑著，決定叫幾個小伙伴去放風箏，我帶著我的鳳凰風箏，第一個來到目的地一一云中公園。

　　我一眼看到了藍藍的天上飄著許多五顏六色的風箏，有兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長長的蜈蚣，勤勞的蜜蜂，和酷炫酷炫的戰斗機，胖乎乎的熊貓……這時我的伙伴們也全都來了，我們也迫不及待的`放起了風箏。

　　我和小雨一組，我左手拿著軸，右手拽著線，小雨拖著風箏，我們朝一面跑了起來，可怎么也放不起來，這時聽到小伙伴們喊：“要逆風跑”。一下子我明白了，開始逆風奔跑，風箏放了起來，我高興的喊著叫著，就在這時，我怎么跑也跑不起來了，回頭一看，原來是風箏掛在了樹枝上。我又慢慢的退回去，把風箏從樹枝上弄了下來，我的心情一下子沉了下來，這是小雨說：“別灰心，我們再來”。接著我們又放起了風箏。一次、兩次……鳳凰風箏終于飛了起來，此時我的心里非常激動，因為我放飛了“鳳凰”，放飛了我的夢想。

　　通過這次放風箏，我明白了一個道理，只要不灰心不放棄，成功就在眼前。

放風箏作文8

　　記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。我們來到甲天下廣場，已經有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊！還有小、蝴蝶好多的風箏。看到如此情景，心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：放！爸爸把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的.空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的一下子變得好了起來。風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！

放風箏作文9

　　星期日上午，陽光明媚，春風拂面。媽媽帶著我到公園里去放風箏。

　　我們剛到那里的時候，發現公園里已經滿是人啦。天空上已經飛著各種各樣的風箏，有活潑可愛的金魚寶寶，長著許多條腿的.小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。

　　遠處有一個可愛的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽，小弟弟手上拿著一個三角形的彩色風箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風箏呢。近處有三個小朋友，一個叫小明，一個叫小剛，另一個叫小美。小剛和小明是一對兄弟，他們倆的風箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸，弟弟拿著風箏，一陣微風吹來，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍藍的天空。小美看了羨慕地說：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風箏也放起來嗎？”“當然可以。”小剛說著也幫小美把蝴蝶飛上了天。

　　今天真是開心的一天，也是有意義的一天。

放風箏作文10

　　今天老師上作文課，給我們布置了一個作文題——“放風箏”。可我手上連風箏都沒有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來了！一切都不是問題了。

　　我們走進專賣風箏的店鋪，里面的風箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的`圓圈點綴著它美麗的花衣裳。

　　風箏要飛得高、飛得遠，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風箏早點飛翔在藍天白云之間。可不管我怎么努力，風箏始終都飛不過我的頭頂。

　　這時，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來啊？”接下來爸爸便仔細地告訴我放風箏的要領：首先，要迎風跑，利用風的推力讓風箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學等等，就是風箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風箏抬高點。

　　其他的我不敢說，迎風跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風箏便飛起來了！我慢慢地放線，風箏慢慢地飛升。風箏越飛越高，越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風箏，我心里開心極了。同時，我也明白了，只要堅持努力，一切都有可能！

放風箏作文11

　　陽春三月，大地慢慢變得生動起來，老師正在教我們讀《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我和小月、小熊約好要在星期日去植物園的草地上一起放風箏。

　　星期天終于到了，這一天碧空如洗，微風習習，白云懶洋洋的在天空飄動。在草地上放風箏的`人可真不少，天空中，一只“老鷹”在廣闊的天空翱翔，“蜈蚣”在天空中爬來爬去，還有一條“金魚”在那蔚藍的天空遨游。遠處，一家三口在放風箏，當爸媽看見它的孩子將飛機風箏飛上天的時候欣慰的笑了。

　　我帶了一個燕子風箏，小月帶了一個“大蝴蝶”，我對小熊說：“小熊，我來放風箏，你來舉風箏吧。”“好的。”小熊回答。他踮起雙腳，將風箏舉得高高的，我拿著線軸，高喊一聲：“放！”小熊，立刻往逆風方向跑，風箏越飛越高，小月也放開她的風箏，看著風箏越來越高，我們開心地笑了。

　　我躺在草地上，說：“我也想像風箏一樣，飛向廣闊藍天。”

放風箏作文12

　　星期五的下午，我們拿起自己喜歡的風箏來到學校。那一天陽光明媚，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領下走向龍舟廣場，路上我們看見清清的河水，河堤上一排排垂柳隨風起舞。

　　我們來到廣場，同學們都拿出各自的風箏。哇！風箏的式樣真多啊！有金魚、燕子、蜻蜓、蝴蝶、蝙蝠……看得我眼花繚亂。“看，誰的`大‘蜻蜓’飛上去了！”不知誰叫了一聲，我一看，真的一只五顏六色的“蜻蜓”在空中徐徐上升，我也開始放風箏，我左手拿著風箏，右手拽著線慢慢跑了起來，我一邊跑一邊放線，風箏慢慢地升上了廣闊的天空，我非常地高興，忽然，不知什么原因風箏在空中翻了幾個跟斗就掉了下來，看見他們的風箏越飛越高，我非常的不甘心，又放了起來，這次我成功了，風箏離我越來越遠，風箏也越來越小。我想我的風箏可能已經碰到了白云，這時同學們的風箏也陸陸續續的飛到了天空中，這個時候廣場上空已經被風箏彌漫住了。

　　我們玩累了，就坐在草地上休息了起來，休息了一會兒老師就叫我們集合，要回去了，這一下午，同學們都玩的精疲力盡，但都很開心。

放風箏作文13

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”輕柔的陽光普照大地，這么好的天氣怎能不“忙趁東風放紙鳶”呢？我和小明約好帶上我的“雨燕一號”，周末去廣場放風箏。

　　我們到了廣場，已經有好多風箏“發射”天空了。你瞧，一只老鷹正在往下俯沖，好像要抓住蜈蚣來頓野餐。蜈蚣急忙逃向金魚，好像在說：“兄弟，救救我吧，我會報答你的！”沒想到，金魚不理不睬，反而“坐云觀鷹追”。真是太有趣了，我迫不及待地想要參與其中。

　　我是剛入門的學員，所以還不會——我竟然在風平浪靜的時候開始放飛，結果跑了滿頭大汗，也沒見風箏飛得比我高。“哈哈哈！”小明笑得直不起腰。風終于大一點了，我左手拿著風箏線，右手拿著風箏軸，眼望天空，在草地上快速地奔跑著，而小明卻拿著風箏一邊跑，一邊說：“飛吧，飛吧，我的雨燕一號。”好像“雨燕一號”是他的`一樣。

　　通過努力，“雨燕一號”終于順利翱翔在天空。如果風箏是我，我一定會帶著我的夢想和希望，飛呀，飛呀，飛向廣闊的藍天……

　　突然，風箏線斷了，我的“雨燕一號”真的掙脫了牽絆，去追尋自己的夢想啦！我們只好依依不舍地回家了。

放風箏作文14

　　輕輕打開那個塵封已久的盒子，盒子中，一個風箏靜靜地躺著。小心翼翼地將它取出，似乎有什么回憶，如潮水般涌出。

　　我們相識在四年前，那時是暑假，我回老家玩，我們似乎很投緣，一見面就聊的很歡。你說，我叫依；你說，阿雪，你的名字真好聽；你說：我們做朋友好嗎？

　　那段時間，我似乎已經習慣你用甜甜的聲音喚我：阿雪。我們的友誼，來的'那樣突然卻又自然。

　　仍記得那天，我們一起去放風箏，你笑著將風箏遞給我，我卻發了愁。哎呀！我不會放！裝模作樣地將風箏向上一送，然后手忙腳亂地扯起線來。可惜，風箏卻不給我面子，一下子掉了下來，躺在地上，一動不動。我正喪氣。卻聽見你暖暖的話語：阿雪，沒放過風箏吧？我教你！

　　你為我做著示范。只見你看準風勢，將風箏往前一送，然后，慢慢地后退，風箏在你手中如此乖巧，起起落落中，一會兒，便飛上了天空。你嫻熟地操縱著手中那根線，你看著那越飛越高的唐燕風箏，唇角勾起一抹15°的笑容。我想，最美的畫面也不過如此了。

　　“呵呵，你試試！”還沒等我反應過來，你便把風箏線塞到我手中，手把手地教我放起來。感受你微涼的掌心，望著那翩飛的“燕子”，我多么希望時間能夠永遠在這一刻定格。“呀！”突然聽見你的驚呼，我抬頭望去，啊，風箏線斷了！那“燕子”擺脫了線的束縛，越飛越高，它那樣自由，仿佛得到了新生，在風中展翅高飛。天，那么藍。

　　“阿雪，你看多美！”看著那“燕子”，我知道，它是載著兩個女孩子的友誼和夢想一起飛向遠方。最末，你說：阿雪，下次再一起放風箏。

　　我要離開的那天，你送我到火車站，一個月不到，我們的友誼就已經這樣深。你將一個盒子塞給我，深深地看了我一眼，跑開了。我咬緊嘴唇，看見了你已泛紅的雙眼。

　　打開盒子，里面是一個和上次放的一模一樣的風箏，還有一張紙條：阿雪，風箏送你，下次我們再一起放風箏。淚水打濕了我的衣襟。

　　后來，我再去找你，你婆婆說你去了新加坡，之后，我再沒有你的消息。

　　回過神，撫過四年未動的風箏，不經意間，淚水模糊了我的視線。

　　依，我們的風箏，用友誼放飛，用心放飛！

　　依，你在哪里呢？你知道嗎？我還在等你回來一起放風箏呢！

放風箏作文15

　　好久不見的紅彤彤的太陽，終于開心地爬上了碧藍碧藍的天空！在我的要求下，我的媽媽爽快地答應了帶我和寶姐一起到山上去放風箏。好溫馨的春風，清新襲人。我的'媽媽說，她真的聞到了春的氣息。

　　我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動手放起風箏來。我不會放，可惜啊，我的媽媽的技術也比我強不到哪里去。風箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反復折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，才算罷休。

　　放風箏還真不容易。下次再放應該會有所進步吧？當然了哦！我一定得把風箏放得高高！相信哦！

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