背后的作文15篇（精）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的背后的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

背后的作文1

　　樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì)了飛翔——題記

　　在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗。沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷過(guò)失敗就成功，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)變得十分成熟。世界上的無(wú)數(shù)偉人，他們的背后是什么？是那幸福而甜蜜的生活？不，他們的背后是“失敗”二字，或許“失敗”的背后就是成功。

　　我也曾有過(guò)失敗，但這次失敗卻給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我剛上初中，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。到了考試的那一天，我滿懷信心走進(jìn)試場(chǎng)。我發(fā)揮出我所有的潛能，我覺(jué)得我寫(xiě)的非常好，并胸有成竹地走出試場(chǎng)。心想：“這次考試我一定會(huì)成功的，這些題目一點(diǎn)也難不了我。”

　　公布成績(jī)的那一天到了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，好想馬上看到成績(jī)。發(fā)成績(jī)了，我第一時(shí)間看數(shù)學(xué)，這一看把我嚇壞了。怎么會(huì)如此低分，竟然比平常的成績(jī)還差的多。我我沮喪，我失望。一直以來(lái)，數(shù)學(xué)是我最好的'一科。現(xiàn)在卻是拖我后腿的一科，結(jié)果我的成績(jī)后退了好幾名，回家后，我把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽突然撫摸著我說(shuō)：““失敗是成功之母，我相信你，你能行！”我忽然明白過(guò)來(lái)，失敗是成功之母，失敗代表是更進(jìn)一步走向成功，是催我進(jìn)步的號(hào)聲。我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)。經(jīng)歷這次后，我不斷失敗中反省我自己，并在失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷努力。現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)中獲得了很大的成功。

　　感謝失敗，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習(xí)，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長(zhǎng)。

　　是的，不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有巖石的阻檔，哪能激起美麗的浪花？，巨石下的種子不死，風(fēng)雨中的松柏常青，黑暗里蘊(yùn)含著光明，苦難過(guò)后，便是輝煌的成功。不要害怕失敗，因?yàn)槭�敗的背后往往就是成功的到�?lái)。

背后的作文2

　　春風(fēng)暖暖，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，就像碧波中的浪花。“天高氣爽詠春光，乍起金風(fēng)趣味長(zhǎng)”，這么好的天氣，爸爸帶我和媽媽來(lái)到了寧波植物園參觀游玩。

　　剛進(jìn)植物園的大門(mén)，一座用花木制成的雕塑映入眼簾，雕塑的主體是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩有著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的秀發(fā)，身著一件紅色的上衣和一條用綠葉編織而成的長(zhǎng)裙，神情卻十分憂郁。“這么漂亮的小女孩，怎么那么傷心啊……”我不禁想。在她的懷里，有一只丹頂鶴，小女孩撫摸著丹頂鶴的皮毛，似乎在和它說(shuō)著什么。在她的周圍還有許多用綠葉、藤蔓雕琢而成的.丹頂鶴：它們有的三五成群，在水中嬉戲、覓食；有的站在一旁，靜靜地看著其它伙伴嬉戲；有的在悠閑地散步；有的站在水中，對(duì)著水中的倒影梳理著自己潔白的羽毛；有的撲騰著翅膀，似乎就要展翅飛翔；還有的……

　　小女孩的憂郁和周圍丹頂鶴的歡樂(lè)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，我越想越疑惑，走到雕塑前，才明白，原來(lái)這個(gè)雕塑還有一個(gè)故事：雕塑上的小女孩很喜歡丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她來(lái)到這里照顧丹頂鶴。可是有一天，她為了救一只受傷的丹頂鶴，掉進(jìn)了沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)。我久久駐足在雕塑前，為她的不幸感到惋惜，也對(duì)她的行為感到由衷地敬佩。

　　告別女孩雕塑，我和爸爸媽媽繼續(xù)往植物園里走，里面還有好多各式各樣的植物雕塑。這些由綠色植物做成的雕塑就像無(wú)筆的畫(huà)，無(wú)言的詩(shī)，在“藝術(shù)家”們的巧手下給我們營(yíng)造了童話般美麗幸福的世界。

　　流光過(guò)隙，愉快的時(shí)光總是那么短暫，這塊我新認(rèn)識(shí)的園地，只能期待下次再來(lái)拜訪了！

背后的作文3

　　照片是我們?nèi)粘Ｉ�活中很普通的一樣�(xùn)|西，它記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有高興的，有痛苦的，有悲傷的，還有激動(dòng)人心的……

　　今天給大家講講我的照片里的故事。這一張照片是拍攝于去年暑假，那一次我們來(lái)到了離西藏很近的地方黃龍，那里海拔最高5588米。我們?nèi)�家克服了缺氧、寒冷、勞累等困難，尋找著一個(gè)美麗又神圣的地方——五彩池。

　　五彩池在我心中就是5種顏色，小時(shí)候也聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)那里是神仙住的地方，長(zhǎng)大后我就想到這個(gè)地方去看一看。爸爸說(shuō)即將12歲，應(yīng)該有個(gè)人生的.第一次挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我的夢(mèng)想即將完成，我們往五彩池的方向去。我們坐索道上山又走了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)距離五彩池還有2。5公里。我的天啊！測(cè)試儀器上海拔不斷上升，現(xiàn)在已經(jīng)到了3700米，就說(shuō)明我們的困難也在不停地加大，此時(shí)我已經(jīng)出現(xiàn)了頭暈惡心的癥狀，呼吸困難，心跳也明顯加快，我們也只好一走一停，一走一停。為了“直抵黃龍”我們并沒(méi)有放棄，我也想看一看這個(gè)美麗又神圣的地方。爬了半個(gè)小時(shí)，海拔停在3790米，我們距離五彩池也只剩1。5公里，我十分高興，像看到了希望一樣，興致勃勃地走著。一路上我們也收獲了很多：我們體驗(yàn)了山上流下的泉水，是那樣的冰涼又清澈；在路上看了小松鼠，它們蹦蹦跳跳地陪著著我們上山。伴隨著各種驚喜，我們到達(dá)了行程的目的地——五彩池。

　　天空是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，因?yàn)楹０胃叩脑�因，總感覺(jué)伸手就可以觸摸到無(wú)暇的白云。陽(yáng)光照在水面上，體現(xiàn)出五種顏色：紅，黃，綠，藍(lán)，紫，我心想這么世外桃源的地方，不如在這里拍照紀(jì)念一下，等10年以后再看一看，一定會(huì)很懷念的，就這樣我們一家三口擺出勝利的手勢(shì)，拍了一張與水天相融的全家福。

　　過(guò)了幾個(gè)月了，我再看到這張照片心里還是有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)。現(xiàn)在我才明白五彩池就在人間，不在天邊。

背后的作文4

　　“成功的花兒們驚慕她現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　這是現(xiàn)代著名女作家冰心的小詩(shī)《成功的花》。人們都十分羨慕那些站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功者，然而有誰(shuí)會(huì)知道，他們平時(shí)為了取得成功而付出的艱辛勞動(dòng)，這就是這首詩(shī)所表達(dá)的`意思。通往成功的路荊棘叢生到處都有高山深潭，只有不怕艱難困苦的人才能取得最后的成功。當(dāng)別人稱贊他的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)知道他為了成功而付出的努力是多么大呢？

　　當(dāng)中國(guó)女排的戰(zhàn)將們第一次站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，五星紅旗高高升起的時(shí)候，有誰(shuí)知道她們平時(shí)訓(xùn)練摔了多少跤，救了多少球呢？當(dāng) 08 年奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式完美的呈現(xiàn)在大家面前時(shí)，又有誰(shuí)知道其幕后的工作者們是多么辛苦呢？大發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了上千次的實(shí)驗(yàn)終于成功，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作、學(xué)習(xí)。但他也是經(jīng)歷了上千次的失敗才取得這樣的成果。

　　不僅人如此，國(guó)家也是這樣的。 08 年，這不平凡的一年，讓我們的國(guó)家經(jīng)歷了雪災(zāi)，地震，奧運(yùn)會(huì)，但是我們國(guó)家都挺過(guò)來(lái)了！無(wú)情的自然災(zāi)害卻讓我們看到了我們國(guó)家的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)；精彩絕倫的奧運(yùn)會(huì)讓我們看到了我們中國(guó)人的偉大，感受到了作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲！這一切的成功，都是來(lái)自背后的奮斗啊！

　　因此，我們一定要認(rèn)識(shí)到：成功是要經(jīng)過(guò)同種種困難作斗爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)的，成功的背后是奮斗啊！讓我們從今天開(kāi)始就積極進(jìn)取，奮發(fā)拼搏吧！我相信成功之門(mén)永遠(yuǎn)都在等著我們！

背后的作文5

　　‘沒(méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱’是他對(duì)生活積極樂(lè)觀的體現(xiàn)，他雖和常人不一樣，但卻比我們活得更精彩。因此，沒(méi)有人不敬佩他，沒(méi)有人輕易超越他。

　　尼克胡哲出生于澳大利亞墨爾本，他很不幸，在他出生時(shí)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有四肢，僅有一只小腳。父母都被嚇壞了，媽媽不敢伸手抱他，直到他四個(gè)月時(shí)，父母才接受了這一殘酷的現(xiàn)實(shí)。這種情況在醫(yī)學(xué)上十分罕見(jiàn)，尼克的這種病被稱為“海豹肢癥”。

　　事實(shí)已是這樣，尼克必須學(xué)會(huì)自理生活。父母就開(kāi)始教他走路，他只有一只小腳，一個(gè)小腳要帶動(dòng)全身向前移動(dòng)，這可不是一件容易的事。于是他便不斷地重復(fù)這一動(dòng)作，不知在失敗了多少次之后，他成功了。雖然能夠走路，但是非常艱難，和常人有很大差別，同齡人也經(jīng)常嘲笑他。

　　在尼克八歲那年，他想到了去死，他跳進(jìn)裝滿水的浴缸里，但他驚奇的發(fā)現(xiàn)自己可以漂浮在水面上，這令他十分高興。在父母的鼓勵(lì)下，他逐漸自信起來(lái)。我們無(wú)法想象他所經(jīng)受的磨難。現(xiàn)在他可以游泳，騎馬，可以像常人一樣打字，并且還是一名很出色的演說(shuō)家。一個(gè)人要生存必須在社會(huì)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，尼克愛(ài)上了演講，從此他成為了一名職業(yè)演說(shuō)家。

　　在一次演講中，主辦方請(qǐng)來(lái)了一名失去雙臂的小男孩。面對(duì)與自己有相似經(jīng)歷的孩子，尼克無(wú)比溫柔。男孩問(wèn)他；“總是有很多人圍觀我，這讓我很難過(guò)，面對(duì)這種情況，你怎么辦”尼克說(shuō)；“不要理會(huì)他們，要相信自己是最棒的我從小受到過(guò)許多的取笑，但我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要放棄。你曾經(jīng)體會(huì)過(guò)有雙手的感覺(jué)，后來(lái)都失去了，而我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)，所以，你比我更勇敢，你很棒。”說(shuō)完，尼克和孩子擁抱在一起，用他們的'肩膀，緊緊相依。

　　正是因?yàn)槟峥说淖孕牛�不放棄，才使得他如此�?yōu)秀，才使得他用自己的小腳創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　我們?cè)谏�活中所�?jīng)受的都不能和尼克相比，但愿我們也能像尼克一樣，即使面臨的是絕境，也要積極勇敢自信的去面對(duì)，我們比他幸運(yùn)得多。

　　積極面對(duì)，可以看到困難給我們帶來(lái)的禮物。以后當(dāng)他想起這些事，這就是寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，磨難讓我們更強(qiáng)大。

背后的作文6

　　他拉著父親的手，一瘸一拐地在雪地里走著，滑倒了一次又一次……

　　他是我的舅舅，名為朱建軍，人稱朱建君。從他的名字中便可猜出他的生日：建軍節(jié)。

　　我的舅舅是個(gè)殘疾人，聽(tīng)母親說(shuō)，這是他小時(shí)骨髓灰質(zhì)炎的后遺癥。他無(wú)法像正常人一樣獨(dú)自站立。

　　他如今已是中年，身體開(kāi)始微微發(fā)胖，頭發(fā)也慢慢脫落。不過(guò)，他已是小有名氣的書(shū)法家，在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，有著一段不為人知的秘密。

　　那時(shí)，他還年幼，他的父親為培養(yǎng)他的興趣，就讓他去學(xué)習(xí)書(shū)法。

　　有個(gè)冬天的早晨，太陽(yáng)初升，雨雪剛停。他早早地起了床，要和父親去上書(shū)法課。在那個(gè)年代，交通還不發(fā)達(dá)，尤其是他所生活的煉油廠——那兒幾乎沒(méi)有車。他的父親看窗外積雪很厚，便勸他別去上課了。可是倔強(qiáng)的他卻堅(jiān)持要去，他的父親只得依著他。

　　門(mén)外的氣溫在0℃上下徘徊。寒冷的空氣鉆入他們的衣服，刺入他們的骨中。路上還有一些冰，不要說(shuō)是殘疾人在上面走路了，就是正常人也未必不會(huì)滑倒。他們倆人在路上艱難地行走著，一步一步，不知滑倒了多少次，吃盡了多少苦，他們?nèi)圆环艞墶?/p>

　　一位卡車司機(jī)見(jiàn)他們走得如此困難，便載了他們一程。他們最終到了上課的.地方，雖然遲到許久，但老師深受感動(dòng)，就給他補(bǔ)了少了的課，還教了他許多別的知識(shí)。

　　這就我舅舅背后的秘密，他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈幫助他成為了如今的一位書(shū)法家。

背后的作文7

　　舞臺(tái)，一個(gè)展示自我的平臺(tái)，展示的不僅是才藝，更是個(gè)人的精神與價(jià)值。

　　我們沒(méi)演過(guò)話劇，即使演過(guò)，那也是寫(xiě)好了劇本，這次，我們卻要自導(dǎo)自演，并且時(shí)間只有40分鐘。

　　面對(duì)著我們抽到的關(guān)鍵詞：誠(chéng)信，每個(gè)人都發(fā)表著自己的看法，有的說(shuō)訛人，有的說(shuō)演碰瓷，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，最后決定演碰瓷和騙子，僅僅是決定表演內(nèi)容，就耗費(fèi)了大量的腦力，見(jiàn)時(shí)間所剩不多，這才抓緊時(shí)間開(kāi)始排練，而這僅僅是表演前的'第一步。

　　本以為構(gòu)思劇本太費(fèi)腦筋，沒(méi)想到分配角色時(shí)，又費(fèi)了一番周折，經(jīng)過(guò)幾次折騰，練習(xí)的時(shí)間所剩無(wú)幾，再不練就來(lái)不及了。每個(gè)人都認(rèn)真地研究自己的角色，一遍遍的練習(xí)。每個(gè)人都想休息，但每個(gè)人都仍在堅(jiān)持；每個(gè)人都筋疲力盡地回到座位，這才知道，原來(lái)，舞臺(tái)上的演員并沒(méi)有那么輕松，“臺(tái)上的精彩，源自臺(tái)下的汗水”這句話真是沒(méi)錯(cuò)，臺(tái)上精彩紛呈的演出，離不開(kāi)臺(tái)下刻苦練習(xí)與努力。

　　為了決定上場(chǎng)的順序，各組又派一個(gè)人去抽簽，每個(gè)抽了簽的，都提心吊膽地打開(kāi)紙團(tuán)，都在祈禱，不要抽到第1個(gè)，這時(shí)有人突然喊了一句：“啊，我抽到一號(hào)了！”其余人才放心地打開(kāi)手中的紙團(tuán)，也算是艱苦中的一點(diǎn)樂(lè)趣吧！

　　到了我們上場(chǎng)，表演雖不算精彩，也贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲，我們回到座位，心中的激動(dòng)依然不能平息。回想著之前的辛苦，才聽(tīng)到表演前的準(zhǔn)備是多么重要。

　　舞臺(tái)背后，是演員們辛苦的汗水，是他們堅(jiān)持的奮斗。在精彩演出的背后，是他們付出的時(shí)間與精力，是一貫的堅(jiān)持與執(zhí)著。

　　不要多么迷戀舞臺(tái)上的演員，不過(guò)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，永遠(yuǎn)不會(huì)知道舞臺(tái)背后付出的艱辛有多少！

背后的作文8

　　泉水是甘甜的，污水是惡臭的。世界每種水都有自己的特點(diǎn)，而淚水則是有情的。

　　我在“夏令營(yíng)”軍訓(xùn)上的一個(gè)中午，因?yàn)槲覀兛偸莵y動(dòng)，教官又在罰我們做體能訓(xùn)練。操場(chǎng)上，沒(méi)有樹(shù)蔭，有的只是痛苦聲和教官的'訓(xùn)話聲。現(xiàn)在仍是夏天，已經(jīng)有四五個(gè)人在訓(xùn)練中暈倒了，“還動(dòng)不動(dòng)？”教官這一說(shuō)，全班異口同聲地說(shuō)：“不動(dòng)了！”但你永遠(yuǎn)不會(huì)想到教官下一句是什么——“上下蹲，數(shù)一數(shù)做十個(gè)。”

　　還要做？我感到我體能用盡了，我忍不住流下無(wú)助的淚水。從這我才知道，參加訓(xùn)練營(yíng)比學(xué)習(xí)要累得多，此刻我寧愿在屋子里開(kāi)著風(fēng)扇寫(xiě)800字。

　　在軍營(yíng)，也有激動(dòng)的淚水。這天，剛吃過(guò)午飯，我們?cè)谒奚崂镄菹ⅲ�快到集合點(diǎn)時(shí)，突然刮起了狂風(fēng)暴雨，完了！我們要在雨中訓(xùn)練了。可是，因?yàn)檫@個(gè)軍營(yíng)在山上，有很多樹(shù)，教官們怕我們觸電，就讓我們?cè)谒奚崂锪奶欤�但要小聲點(diǎn)。我高興得差點(diǎn)從上鋪摔下來(lái)了，萬(wàn)分感激教官的格外“開(kāi)恩”，這讓我明白了生活總會(huì)有好事。

　　淚水，你是我的老師，每一次出現(xiàn)，教會(huì)了我很多道理，你的淚水教會(huì)你了什么呢？

背后的作文9

　　但凡到過(guò)海邊的人，你不能不被那浪花的美麗所折服。

　　有時(shí)，金燦燦的陽(yáng)光下，海波漣漣，浮光躍金；有時(shí)，波濤滾滾，夾雜著嘩嘩的水聲，勇猛地撞向岸邊的巖石，讓自己粉身碎骨，化成金花玉葉；有時(shí)，洶涌澎湃的海浪，卷起萬(wàn)丈狂瀾，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，然后手挽著手，一浪高過(guò)一浪，沖向浩瀚的高空。他要追逐那翱翔的海燕，與之玩耍、嬉戲；他要際會(huì)那悠閑自在的白云，愜意地徜徉在藍(lán)天的懷抱。

　　這樣的美景，你幾時(shí)見(jiàn)過(guò)？有誰(shuí)不會(huì)由衷地贊嘆呢？可你在感慨大海的浪花美的同時(shí)，是否想到在這美的背后是什么力量又默默地成就了這樣的美？

　　春天，當(dāng)你漫步在空曠的原野或遼闊的海灘上，你就會(huì)見(jiàn)到男男女女，老老少少，穿著各色艷麗服飾的人，手握線拐，放飛那美麗的風(fēng)箏：有紅色的金魚(yú)，像是在湛藍(lán)的海水中，搖頭擺尾，緩緩飄動(dòng)；有深黑色的蛟龍，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，在明澈的海水中上下攪動(dòng)；有灰褐色的雄鷹，展開(kāi)雙翅，在藍(lán)天下自由自在地盤(pán)旋?

　　風(fēng)箏飄在空中，為盡情地展示自己而大放異彩，看到這樣的美景，難道你那顆火熱的心不躁動(dòng)？不心馳神往？你不為他們的悠閑、自在而心花怒放？他們不知道吸引過(guò)多少人的目光，不知得到過(guò)多少人的嘖嘖稱贊，可你是否想過(guò)，他們居然能夠如此這般，美麗的背后是否還有更加美麗的東西在默默地奉獻(xiàn)著自己？

　　一場(chǎng)陰雨過(guò)后，一輪火紅的太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，放射出更加耀眼的光芒。天格外的藍(lán)，猶如一塊剛剛用水洗過(guò)的碩大的藍(lán)寶石，透明，放射著瑩瑩的光。空氣格外清新，猶如用雨水濾過(guò)，人們呼吸起來(lái)，似乎有一股甘甜的.氣味在里面，神清氣爽。人們都從戶內(nèi)走出來(lái)，盡情地享受著這濕漉漉的陽(yáng)光，享受著這甘甜的雨露。小草也打起了精神，花兒也張開(kāi)了笑臉，就連草叢里的蟈蟈都亮開(kāi)了翅膀，池塘里的青蛙都張開(kāi)了大嘴巴，呱呱鼓鳴。

　　這樣的美景，當(dāng)然得益于一場(chǎng)大雨。可當(dāng)人們享受這大自然的恩賜時(shí)，有誰(shuí)想到了這美麗的背后呢？不求取誰(shuí)的贊美，不博得誰(shuí)的眼球，躲在高尚的背后，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。不邀功，不請(qǐng)賞，竟能有這樣超凡脫俗的氣度，究竟又是誰(shuí)呢？

　　春暖花開(kāi)，當(dāng)游人享受那“吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)，茫茫的大草原上，當(dāng)牧羊人手握皮鞭，欣喜那“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”時(shí)，不能不讓人聯(lián)想到那摸不著看不見(jiàn)、勞苦功高的風(fēng)。那么，浪花、風(fēng)箏、雨后美麗的背后不也同樣如此嗎？

　　沒(méi)有風(fēng)，就不會(huì)有浪花的飛濺；沒(méi)有風(fēng)，就不會(huì)有風(fēng)箏高翔；沒(méi)有風(fēng)，也不會(huì)有雨后的明麗。美麗的背后暗藏著一個(gè)更加美麗，高大的背后站著一個(gè)更加高大。英雄，當(dāng)然值得令人敬佩，而英雄背后的英雄更加令人敬仰。他不需任何粉飾，默默無(wú)聞，只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有任何索取，甘當(dāng)無(wú)名英雄，風(fēng)，恰恰就是這樣的一位。這就是偉大，我感慨這樣的偉大！

背后的作文10

　　成功背后有汗水和不斷付出，失敗背后有懶惰和疏忽，那么我背后有著什么？

　　我的背后似乎什么都沒(méi)有。

　　在四年級(jí)時(shí)，為了學(xué)習(xí)，我一個(gè)人坐高鐵穿梭在西安和寶雞間，我只能自己去買(mǎi)高鐵票和地鐵票，同時(shí)還要在高鐵站換乘地鐵，每次還要背著一大堆東西，

　　現(xiàn)在我再也不想去西安了，可我父母又給我報(bào)的補(bǔ)課班在西安。

　　這下我真是快氣死了，補(bǔ)課班你要給我報(bào)多少才夠？我爸直接罵道：“不上有本事，你給我出去，最好再也別回來(lái)”。真是氣炸了肝肺，我拿上幾百塊錢(qián)（我攢的零花錢(qián)）走了。門(mén)在我身后重重關(guān)上時(shí)，我沒(méi)有一絲后悔。可問(wèn)題來(lái)了：那么接下來(lái)我去投奔誰(shuí)呢？

　　我去了我的一位朋友家里，當(dāng)時(shí)正是暑假，天色不晚，所以他也沒(méi)有睡，我們一起打開(kāi)電腦玩著游戲，天黑后，我又借口出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以沒(méi)有吃飯就離開(kāi)他家，離開(kāi)時(shí)我聽(tīng)到他媽喊他吃飯。

　　剛出大門(mén)口，我就聽(tīng)到好像有人叫我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)是我的父母，我趕緊躲進(jìn)了一個(gè)超市。當(dāng)我出去后，外面下起了雨，因?yàn)槌�市�?guī)模很小，沒(méi)有傘可賣(mài)給我。我很無(wú)奈，只能等雨停，可這雨卻遲遲不肯歇息。

　　我看到一對(duì)打著傘的父子倆走在路上，但傘明顯朝孩子這邊傾斜，而孩子卻渾然不知。我想起了我的父親，每次都是他幫我收拾行李，而我的行李箱里總會(huì)有著一大堆衣服和食物。也是父親每次來(lái)車站接送我，叮囑我。我突然像被釘子定住了一般

　　父母找到我是一個(gè)小時(shí)以后的事了，而我也沒(méi)有再躲。他們將我?guī)Щ丶液蟛�沒(méi)有責(zé)怪我，只是做好了我愛(ài)吃的飯菜，并告訴我西安可以不去了。

　　陡然，我心里有一種酸澀的`感覺(jué)，臉上有兩行熱淚無(wú)聲滑落，因?yàn)槲颐靼祝�在我的背后是牽掛和�?ài)著我的父母。

背后的作文11

　　上周五，我校朝鳳路小學(xué)在細(xì)雨載著夢(mèng)想的天氣下，迎來(lái)了第三屆學(xué)習(xí)節(jié)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)。瞧，大家都在各自緊張地準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。我可知道同學(xué)們臺(tái)上那精彩的一刻，可不是那么容易得來(lái)的哦！

　　你看，臺(tái)上同學(xué)們熱情的舞蹈、優(yōu)美的歌聲、深情的詩(shī)歌朗誦、精彩的師生組合。盛妝出擊加上領(lǐng)導(dǎo)精心布置的舞臺(tái)。真是美侖美奐，看的直讓我陶醉，那真叫一種享受。我們的口號(hào)，參與就是成功！體驗(yàn)就是快樂(lè)！全體師生的'節(jié)目都是經(jīng)過(guò)層層篩選，嚴(yán)格把關(guān)。我們經(jīng)過(guò)努力有幸入圍一兒童表演劇節(jié)目《老狼的陷餅》。為了演好這個(gè)節(jié)目，我和我的好朋友唐、李積極投入到準(zhǔn)備工作中，那股勁頭沒(méi)得說(shuō)。我們天天課下碰頭練習(xí)，每天中午利用午休時(shí)間排練，下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)很快就進(jìn)入角色。在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)老狼和小羊的叫聲、動(dòng)作和生活習(xí)性，在班主任老師和音樂(lè)老師辛勤、嚴(yán)歷的指導(dǎo)下。我們?cè)诰o張又快樂(lè)地練習(xí)表演、練動(dòng)作，練表情，剛開(kāi)始單人練習(xí)，后有組合一塊練習(xí)。嗓子都練的冒煙了變沙啞了。上臺(tái)前看著一個(gè)個(gè)節(jié)目完美落幕，我的心情非常緊張，怕上臺(tái)忘了動(dòng)作和臺(tái)詞，我就一直在腦海里回想我的動(dòng)作和臺(tái)詞。最終我們?cè)谂_(tái)上精彩、猾稽、可愛(ài)的表演博得了同學(xué)和家長(zhǎng)陣陣掌聲。

　　通過(guò)這次表演，使我深刻體會(huì)到了做什么事情，都要有充分的準(zhǔn)備，要有具體計(jì)劃和目標(biāo)。目標(biāo)明確后準(zhǔn)備越充分，效果越理想。真應(yīng)驗(yàn)了一句老話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！

背后的作文12

　　我渾身已經(jīng)冷到直接蜷縮的地步，那些粘在褲腿上的雪不懷好意的醞釀著冷氣順著我腿向上鉆，鉆到我的肚子里、心里、腦子里，然后寒冷再順著脖子把風(fēng)引到我的胸脯、肚子甚至肚子下面。

　　我只好緊緊的把衣服拽一下，想拉得貼緊身子一點(diǎn)，左右手互相插在袖口里，抱在胸口，似乎只有這樣就能把身體擠得暖和一點(diǎn)。

　　雪后的傍晚，天空是鉛灰色的，田野里一望無(wú)際的白，只有露出地面的一兩個(gè)土包在背風(fēng)處才露點(diǎn)黑色的土，土包東一個(gè)西一個(gè)的，我知道土包的下面都躺著一個(gè)人或者一對(duì)老人。不知道他們知不知道天已經(jīng)下雪了，一年的冬天已經(jīng)開(kāi)始冷了。

　　雪就在前幾天，趁夜里沒(méi)人看見(jiàn)的功夫悄悄地落了下來(lái)，等我早上推開(kāi)木門(mén)時(shí)，從門(mén)梁上掉下來(lái)一塊碎雪差點(diǎn)掉在我的脖子里，我還是打了一個(gè)寒顫。

　　那時(shí)我突然想到了父親。

　　此時(shí)，父親和母親就在我的身邊，靜靜的躺在幾尺厚的土地下面，地上壘起來(lái)的土堆能有我半個(gè)人高。

　　我背依著那個(gè)土堆蹲在那里，緊緊的貼著那堆土，盡管隔著一層雪，我還是覺(jué)得離父母近了許多，就像我小時(shí)候倚在他們的懷里。土堆前面的那個(gè)小小的臺(tái)子上空勞勞的。我來(lái)的時(shí)候什么吃的`都沒(méi)有帶來(lái)，連半瓶酒都沒(méi)帶，就一個(gè)人在中午走著走著就出了村莊，腳底踩著沒(méi)有人走過(guò)的雪，順著路的影子走，發(fā)出咔哧咔哧的響聲，不知為什么我把一行腳印順著村莊帶過(guò)來(lái)再曲曲彎彎的帶到這片田野里。

　　雪面上反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光稍微有點(diǎn)晃眼，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)父親母親的墳被地上連綿的雪覆蓋著。

　　我看著看著，走著走著就到了父母跟前，我喜歡蜷縮在那個(gè)土堆前。

　　我點(diǎn)上一支煙擱在墳前那個(gè)土平成的小桌子上，煙擔(dān)在一根露出雪面細(xì)小的枯草枝上面，然后自己點(diǎn)了一支。我知道父親在下面我在上面。

　　父親吃了一輩子煙，是那種卷煙絲的漢煙。他身上總是帶著一個(gè)煙包，煙包是布做成的，巴掌大的樣子，里面一時(shí)也沒(méi)缺過(guò)煙絲，一根煙袋桿子是那種用有花紋的竹子做成，含在嘴里的那頭是一塊淡綠色的石頭。父親對(duì)我說(shuō)那不是石頭，是玉，玉里面有神秘的玉紋，他讓我看這個(gè)花紋像不像一朵梅花，那個(gè)像不像一個(gè)山，可我倚在父親懷里看了眼睛發(fā)疼也沒(méi)看出哪里有梅花和山，父親說(shuō)那些花紋會(huì)長(zhǎng)，說(shuō)不定一年過(guò)后就不是梅花而會(huì)長(zhǎng)成一朵牡丹。其實(shí)我一點(diǎn)都不在意那塊石頭會(huì)變成什么樣子，再怎么變也是父親煙袋，而我最在意的倒是父親煙袋桿那頭盛煙絲的地方。

　　盛煙絲的地方是一個(gè)指頭大的“銅鍋”，就是在“銅鍋”底部拐出一個(gè)彎子接到煙袋桿子上，父親喜歡把煙絲捏一撮按在那個(gè)小“銅鍋”里，按了再按，然后從火柴盒中拿出一根火柴，一擦，沒(méi)著，一擦，又沒(méi)著，三下沒(méi)有擦著火，父親就扔了再拿一根。有時(shí)候一擦就著了，嘩啦一下在小小的火柴桿一頭冒出了一個(gè)小火團(tuán)，父親看著了就順勢(shì)把著火的那一頭稍微的向下一點(diǎn)，于是火苗就順著火柴桿燒的更旺一點(diǎn)，亮得更亮了一點(diǎn)。然后再送到那個(gè)“銅鍋”上面，父親嘴含住那塊石頭不住的吸，滋了滋了的響。后來(lái)終于看到從父親嘴里吐出了一些藍(lán)煙，火柴也剛剛好要燒到父親的手，父親一點(diǎn)也不慌，把手向外甩了幾下，看火柴完全沒(méi)了明火才丟在地上。

　　父親的煙袋頭上的小“銅鍋”不僅是盛煙絲，它還充當(dāng)收拾我的工具。一次夏天我脫光了衣服一猛子栽到河里，等我痛痛快快的洗好澡上岸后，才想起早上出家門(mén)時(shí)父親在我腿上用墨汁畫(huà)的記號(hào)。

　　鄰村二柱子洗澡淹死了，等人看到二柱子時(shí)二柱子已經(jīng)飄在水上。二柱子他媽哭啞了喉嚨還是躺在地上哭，很多大人勸著勸著就跟著哭了起來(lái)。二柱子他爹一聲也沒(méi)哭，只是緊緊的抱著二柱子，用頭一遍又一遍的挨著二柱子臉蹭，二柱子在他爹懷中一動(dòng)不動(dòng)。那天天氣好熱好熱，后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)他爹用一張柴席卷了二柱子埋到后湖的岸邊，我不知道為什么我害怕了好長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得不可思議，說(shuō)不定二柱子就是睡覺(jué)了，怎么可以用一張柴席子卷了就埋了，又不是死去的小狗。

　　后湖的岸邊一到秋天野菊花開(kāi)的黃黃的一片，后來(lái)我和小伙伴去過(guò)那里幾次，心里又怕但又想知道二柱子埋在什么地方，可一直都不知道。秋天，那里依舊黃色的菊花開(kāi)了一地。

　　所以那個(gè)夏天，好多大人為了不給小孩偷洗澡，就在我們腿上畫(huà)個(gè)記號(hào)。我因?yàn)橥娴拇笠猓�把父親給我做的記號(hào)洗了，回家后早早地就躲在那扇漏風(fēng)的木門(mén)后面，但還是被父親揪了出來(lái)，父親用煙袋頭結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的尻了我一頓。

　　父親吃一輩子煙，但不允許我吃煙。雪后的天空干干凈凈，太陽(yáng)逐漸的掉落下去，我靠在那堆土上，像是那堆土擋住了雪中到處游蕩的冷風(fēng)，父親墳頭上那支煙燒成的灰體到底沒(méi)有支持住，掉在了潔白的雪上，遠(yuǎn)處的天空開(kāi)始變成更深的灰色。我動(dòng)了動(dòng)身體，后背竟然有點(diǎn)暖意。遙遠(yuǎn)的天邊一兩棵孤零零的樹(shù)在天空與地面之間撕扯著，天空安安靜靜的，一切都沉默著！

　　父親過(guò)世那幾天也下雪，雪下得凄慘，邊下邊化，下了一晝夜也就在菜地里的菜葉上支楞著朵朵白色的小帽子。

背后的作文13

　　金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。

　　——莎士比亞

　　高爾基說(shuō)：“凡是皆有終結(jié)，因此，耐心是贏得成功的一種手段。”成功的因素有很多，一般分為主觀和客觀兩個(gè)主要因素。主觀為主，客觀為輔。

　　其中勤奮占主觀因素的一個(gè)重要席位。古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼，少時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含糊，發(fā)音不準(zhǔn)，于是每天含著石頭，面對(duì)大海朗讀，幾十年如一日，最終成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。又比如我國(guó)清代文學(xué)家蒲松齡，在路邊建茅草涼亭，搜尋并記錄過(guò)路人所講的故事，搜采故事幾十年，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，完成了中國(guó)古代史上的巨作——《聊齋志異》。

　　每一個(gè)人都不是生來(lái)就是成功者。而且有時(shí)候，就算勤奮也不會(huì)成功。蒲松齡屢次參加科舉考試，屢次不中，最終還不是做出了一番事業(yè)？

　　還有一個(gè)主觀因素就算心態(tài)。擁有波瀾不驚和積極向上的心態(tài)是關(guān)鍵。面對(duì)困難與挫折，這樣的`心態(tài)會(huì)給予你前進(jìn)的動(dòng)力。貝多芬30歲時(shí)失聰，正值大好年華，便遭受這樣的打擊，但他始終沒(méi)有放棄創(chuàng)作，而他的作品《命運(yùn)》交響曲就表現(xiàn)了他與命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心與勇氣。失敗過(guò)后不用氣餒，因?yàn)槌晒χ皇窃谑�敗的基礎(chǔ)上再增加一次嘗試而已。

　　客觀因素不是非常重要，但是依舊對(duì)最后的結(jié)局有很大的影響。身邊的朋友或家人的支持可以讓人保持積極向上的心態(tài)和勤奮的狀態(tài)。有“自信力”，相信自己能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢(shì)也是一個(gè)十分重要的因素。就比如說(shuō)中國(guó)的“兩彈一星”元?jiǎng)纂[姓埋名。身處于大漠之中，條件艱苦，壞境惡劣，戈壁灘上連干凈的水都沒(méi)有。而就是在這樣的條件下，研發(fā)出了屬于中國(guó)人自己的核武器。

　　又比如說(shuō)還包含在“女排精神”中，我們的運(yùn)動(dòng)員幾乎從零開(kāi)始，進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，最后在世界比賽中奪得一個(gè)又一個(gè)冠軍，是中國(guó)的驕傲。

　　成功不是唾手可得的也不是遠(yuǎn)在天邊的。馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年，厚積而薄發(fā)；余光中幾十分鐘寫(xiě)成了《鄉(xiāng)愁》。因此，讓我們一起向成功努力吧！

背后的作文14

　　人來(lái)到這世界，剛開(kāi)始大家都是一張白紙。要在這張白紙上涂抹怎樣的色彩相信每個(gè)人都幻想著是絢麗的色彩吧！而我的夢(mèng)想是在這張白紙上都涂上動(dòng)漫的色彩，動(dòng)漫就是我的夢(mèng)想，為了動(dòng)漫我要讓我白紙上的色彩閃爍起來(lái)。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

　　一絲芳香的背后，有許多艱苦。

　　在我生活的家園中有一顆梅花樹(shù)。歲寒三友，松；竹；梅。在這歲寒三友之中，只有一種是花，是在我眼中看似美麗，卻很脆弱的花，那就是梅。冬天，茫茫花海之中，所有碎弱的花全都凋謝了，只有梅仍然矗立在這里，成了茫茫花海中的一處風(fēng)景，一處在冬天中永不凋零的.風(fēng)景。

　　我早就注意到了它，在冬天里唯一散發(fā)出了芳香。今年冬天，我打算好好地觀察它。這天，我來(lái)到梅花的面前，看見(jiàn)樹(shù)上已經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)花骨朵，雖然只是花骨朵，但只要湊近一聞，還是可以聞出淡淡的香味。第二天，我又來(lái)到它的面前，樹(shù)上已經(jīng)有了小半棵樹(shù)的梅花，香味也更加濃烈。第三天，我稍微去玩了一些，誰(shuí)知，梅花竟然出奇的全都綻放，一朵朵粉紅的梅花矗立在枝頭，仿佛一位姑娘帶上了許多美麗的發(fā)簪，粉紅的花中帶著一點(diǎn)白，又帶著一點(diǎn)綠，又帶著一點(diǎn)黃，粉紅的花衣中包裹著又綠又黃的花心，自然映出了這么多的顏色，那芳香清人心脾，十分的香。可我又轉(zhuǎn)念一想，梅花一個(gè)晚上竟開(kāi)出那么多美麗的花兒，散發(fā)出那么香的香味。那該會(huì)付出多大！也許這個(gè)夜晚，他遇到了刺骨的寒風(fēng)，不停地吹著它的枝，雖然有幾朵梅花落下，但它努力的生長(zhǎng)，開(kāi)花；也許，他遇到了一些還未冬眠的小蟲(chóng)不停地抓他撓他但它仍未放棄，忍著疼還在生長(zhǎng)；也許，它還遇到了許多困難，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的在生長(zhǎng)。才創(chuàng)就了今日的美麗！為人們送來(lái)絲絲芳香。

　　其實(shí)也有許多人像梅花一樣，默默無(wú)聞，只為大自然創(chuàng)造一絲美麗。終究，付出艱苦后，會(huì)得到收獲！

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程可能會(huì)很艱難，但追求夢(mèng)想的道路上你一定不孤單。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不管這夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的還是淺顯的，但通往夢(mèng)想的路上，你一定迷茫過(guò)，疲憊過(guò)，甚至想到放棄過(guò)。

　　村上春樹(shù)說(shuō)：你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過(guò)自己另外的生活，你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。

　　是啊，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，堅(jiān)持夢(mèng)想的道路也是曲折的，所以有時(shí)候，我們才會(huì)沉浸在痛苦、嘲笑和自我否定當(dāng)中，但越到這個(gè)時(shí)候越是應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持你自己的選擇，堅(jiān)持你的夢(mèng)，并為之付出努力。所以要付諸行動(dòng)，當(dāng)你背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面。當(dāng)你解微分方程時(shí)，大洋彼岸的海鷗正拂過(guò)費(fèi)城。當(dāng)你晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你以為不會(huì)遇到的人，你想要的一切，正一步步向你走來(lái)。

　　如果說(shuō)，青春，是足跡；那夢(mèng)想，一定叫做遠(yuǎn)方。

　　請(qǐng)同學(xué)們相信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。讓我們一起為夢(mèng)想努力吧。夢(mèng)想的背后是我們努力，奮斗的成果，是我們的堅(jiān)持不懈！

背后的作文15

　　我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)一直要求十分嚴(yán)格，對(duì)于作文更是嚴(yán)苛！一篇作文要改很多遍才滿意，我總是厭煩改作文，而媽媽對(duì)付我確實(shí)有一招,沒(méi)有耐心“撕掉重寫(xiě)”每次我只能眼淚汪汪地看著作文紙變成一堆碎紙片。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一篇小練筆，我覺(jué)得是小練筆就隨便寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)付了事，但是還是逃不過(guò)媽媽這一關(guān)。

　　“陳鈺，你的作文還沒(méi)改呢？”剛才我給你說(shuō)的這一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)......"媽媽催促著。

　　“啊，我明天再改吧!老師明天不會(huì)檢查的！”我應(yīng)付著媽媽。

　　“不行，你這篇文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)不太好，你再好好想想怎么寫(xiě)的更好。”媽媽耐心的給我說(shuō)。

　　“媽媽你給我改行嗎”

　　“不行，你自己的作文一定要自己修改！今天必須修改完！”媽媽立即使出了河?xùn)|獅吼功。

　　“干嘛呀？這都幾點(diǎn)了！”我嘟著嘴，還讓不讓人睡覺(jué)了？大半夜的讓人重寫(xiě)！

　　“快點(diǎn)改作文，你的作文要重寫(xiě)！”媽媽搖了搖作文紙，“已經(jīng)被我撕下來(lái)了，噢，對(duì)了，現(xiàn)在就開(kāi)始重寫(xiě)！”

　　那句短短的話，卻字字如利箭穿透我的心，我不情愿地拖著身子握著冰涼的筆，一筆一畫(huà)地在作文紙上寫(xiě)著，四周的物品都顯得那么冰涼，我想：媽媽怎么那么不近人情！非要在晚上寫(xiě)嗎？這么想著，我不由得鼻子一酸，幾滴淚珠滴到了作文紙上。

　　第二天，老師走進(jìn)教室，盯著我們說(shuō)：“孩子們，要檢查作文了！”老師一排排開(kāi)始檢查作文，同學(xué)們的作文一頁(yè)頁(yè)的都被撕了，像雪花般飄走了，老師看到我的這篇作文后，皺著的眉頭舒展開(kāi)了，她拿起這篇修改后的作文，大為贊賞，還給同學(xué)們做了范文。

　　事情過(guò)去很久了，現(xiàn)在的我，在各大報(bào)刊上發(fā)表了文章，各種作文比賽都有我的影子。我愛(ài)上作文，也養(yǎng)成了改作文的'好習(xí)慣，它像一顆種子破殼而出，但我永遠(yuǎn)忘不了老師檢查完作文那一天。

　　那一天，媽媽聽(tīng)了老師對(duì)我作文的夸獎(jiǎng)后，曾意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“記住，好作文是改出來(lái)的！只有努力才會(huì)有收獲！你只有付出了，才會(huì)有回報(bào)。媽媽希望你認(rèn)真對(duì)待每一次的作文，這樣才能寫(xiě)好作文。”

　　原來(lái)，在嚴(yán)格的背后，媽媽還藏著這么深的愛(ài)，正是這種愛(ài)，讓我養(yǎng)成了改作文的好習(xí)慣，也正是這種愛(ài)，讓我努力地向目標(biāo)駛?cè)ァ?/p>

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