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你的饋贈點燃了我作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的你的饋贈點燃了我作文,希望能夠幫助到大家。

你的饋贈點燃了我作文1
在漫長的路途中,我便漸漸變得迷茫,周圍的黑暗把我吞沒,而你的饋贈驅散了黑暗,把我的希望和道路點燃了。
你是我的港灣,在烏云籠罩下的天空,周圍的一切似乎沒了色彩,毫無生機。我邁著灌鉛似的步伐往房間里走,悶不吭聲的坐在椅子上,心情十分糟糕。這時你推開門,和藹的笑容映入眼簾,溫和的說:“遇到什么問題了嗎?”我向你抱怨著種種瑣事。而你耐心聽完,鼓勵道:“別擔心,我會幫助你的,遇到困難跟我說,記住,我不會放棄你的。”你的話使我感動,令我深受其中
父親,你是我的港灣。你的話語點燃了我,溫暖了我的內心。
你是我的蠟燭。在考試失利的這段時間,我迷失方向,上課時常走神,測試依然不盡人意,你似乎看出了端倪,把我叫到辦公室,一臉疑惑好奇的向我問道:“這幾天看你不在狀態啊,怎么啦?”我向你訴說緣由,你聽完后批評道:“你可不能這樣,你要振作,忘了那些事,重新開始,我可不希望明天你還是這個樣。”說完后拍拍我的肩膀,給了我鼓勵的.眼神。我腦海里回想著,頓悟到了什么。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,你的眼神點燃了,我堅定了我的信心。
你是我的光明。在體育測試中,弱小的我終是被體育“嚇得”我連連后退。在我聽到不及格時,頓時心灰意冷,心情郁悶,獨自坐在一旁,你卻跑過來,似乎知道了什么,便安慰道:“別難過了,事情總會變好的。”我苦苦笑道:“為什么我每次盡力跑去總跑不好?我真的有點想放棄。”你轉過身想了想,便對我說:“要不這樣,我從明天起陪你一起跑,這樣對咱倆都好。”我沒有回答,似乎默許了你的想法。在與你訓練的日子,我感到十分感動。
朋友,你的行為點燃了我,照亮著我的決心。
在漫長的路途中,你們的饋贈點燃了我前進的方向,讓我不再感到迷茫,讓我有了面對挫折和困難的信心和勇氣,還有決心!
你的饋贈點燃了我作文2
洪龍龍是我的遠方表哥,第一次見他時是一個大雨傾盆的下午,湊巧是去爺爺家的路上。
幾道閃電撕裂天空,轟隆隆的雷鳴裹挾著大雨傾瀉而下,炸彈一般砸在車上,坐在車里的我一陣陣的顫抖,我爸像潛水艇一樣劈波斬浪,好容易停了車,卻距離爺爺家還有三十多米,我爸拉著我“三、二、一,啊……!”一路狂奔,后來想起來,那場面簡直像是被追殺一般。
沖進樓門口,爸爸止不住的大喘氣,我卻為新買的耐克鞋進了水心疼不已。一抬頭,卻看見樓道口站了一個人,頭戴草帽,身穿白衣,褲子挽到膝蓋,整個人也是被淋得滴滴答答,腳底一灘水,若不是嘴里叼了一根煙,悠悠的抽著,倒像是一個稻草人一般。原來這位“稻草人”就是爺爺常說起的洪龍龍表哥。
一聽我爸的車胎漏氣硬要給我爸換輪胎,我爸忙拉住他,龍龍表哥一甩手,“噫!這點雨算啥?”拿了車鑰匙就沖進雨里了。不到十五分鐘,龍龍表哥就回來了,我滿臉的驚訝,這么快換完了,曾幾何時,我爸和姨夫也是換輪胎,我們在暴日下曬了足足三個小時。
臨中午吃飯時,看見我心疼的刷鞋,他說這個鞋他認識,他們那里也有人穿,撓著頭想了想說是:“鴻星爾克吧?”中原音把“爾”發成“樂”不說,還說“鴻星爾克”鄭州到處都是,買得可火了,搞得我氣不打一處來,只好說我喜歡。完了他說一看就知道我沒刷過鞋,放下碗還要幫我刷……龍龍表哥走后的第二天,電視互聯網紛紛報道:“鄭州大雨千年一遇!”
我看見城市變“海洋”,巨大的洪流在街道奔涌,汽車宛如玩具一般被沖得七零八落,時不時有行人一個趔趄,便被水流沖得不知蹤影……
我們全家都忘記了屋外暴雨的.肆虐,爸爸撥通了龍龍表哥的電話,擔憂地問起那邊的情況。
“噫,沒事,這點雨,算啥!”聽到電話那頭他說。聽著電話那頭的嘈雜聲,似乎在搬運沙袋搶險,還不忘囑咐我要好好學習,過兩天再來玩,叫我們不要擔心。最后,他說只要打贏了今天的泄洪戰役,肯定給我寄個禮物。
直到昨天,我突然收到了一個快遞。打開一看,是龍龍表哥寄給我的一雙“鴻星爾克”。我頓時有些發愣,又轉念想起了那個大雨傾盆的下午,他彎著背換輪胎、幫我擦拭著那雙他眼中的“鴻星爾克”……
原來淳樸善良是自帶光芒的,在這個夏天的一次次暴雨中,讓人心生一股暖流。有時候善良不是訴說溫暖,而是傳遞陽光,不是外表多光鮮,而是內心多豁達。
你的饋贈點燃了我作文3
你那一刻的隨意饋贈,宛如秋葉的流星,在我生命的深處燃起了烈焰。——_題記
風遇見了夏花便添了絢麗,雨遇見了種子便催發了生命,光遇見了火便照亮了黑暗。而我……
暑假里,媽媽說給我報了個補習班,我便去上了,坐在教室最后一排角落的我,翻開了九上物理課本,不免有些生疏,大量讀不懂的內容讓我愈加厭倦。我習慣埋頭思考問題,卻沒注意下課時間,正當我抓耳撓腮時,老師已站在我跟前,彎下腰對我溫聲道:“沒關系,慢慢來,這道題不會很正常,我來教你,不著急。”我的心被拂靜了一般,將我拉到您身邊,取筆在紙上勾畫,講解,柔軟的聲音在耳畔縈繞。紙上清秀工整的守跡躍入我心。
一日課上,老師突擊測試,班上同學不約而同都露出了痛苦而難以接受這空降“大禮包”的神情,還真印證了那句話:“嘴上說著不愿意,可做題時比誰都認真。”時間在流逝,早已完成的同學們都圍在老師身邊關注自己的試卷,而我卻還在座位上為一道選擇題而徘徊,我心里不免有些著急,可身邊人變得越來越少,掃了眼亂亂糟糟的試卷。我便得越發急燥,似乎這么多天的努力沒了一點效果,我鼻頭卻不禁一酸,眼淚就要掉下來,老師這時走過來察覺到了,我趕忙收起眼淚。卻聽見老師說:“哭吧,大聲哭吧,哭出來就好了,但我希望在你哭完之后依然保持微笑。”我的眼淚又不聽話的往外涌,大聲哭了出來,似乎這幾天的壓力在這瞬間毫無征兆地爆發出來。您把我擁入懷中、小小的你,大大的擁抱讓我借感溫暖,修正這一刻,我感受到了光與希望。心底的火焰愈燃愈熱,是您給的!
我第無數次找到您,詢問不懂的內容。出忽意料的是,您并沒有表現出絲毫不耐煩。還總在我的作業本后留下:“要堅強哦,你表現的非常好,加油!沖沖沖!“雖簡單幼稚,卻在我腦海里無數次循環播放。
您讓我對物理重燃起希望,讓我在慌張無措時明白冷靜,讓我遇事知道堅強。您似乎不知道,但您不經意間的`舉動,是對我最大的饋贈。
歲月的暖,漫過時間的河,撫過久閉的心扉,我在時光斑駁深處心漸漸變得柔軟,變得努力,變得溫柔。“謝謝您的饋贈,點燃了我。”
你的饋贈點燃了我作文4
不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
撐著傘,慢慢走在小路上,雨滴悠悠的從樹葉上落下,望著一圈一圈的水花,我試圖讓鞋子逃離,遠處陰沉沉的云,不聚不散,將我一整天的心事都攏了起來。
怎么也沒想到,原本以為傲的學科,卻一次又一次的失利。單薄的分數寂寂地立在試卷上角,鮮紅的又像是一把利刀,毫不留情地用力地在我心口刮出一道又一道的'口子。我緩緩走在回家的路上,原本熟悉的路,變得格外漫長且煎熬。燈光投擲下米,將我的影子拽得細長,漫過路口,與斑駁的樹蔭重疊。轉角擦過一家小診所,本無意停留,卻聽見一聲熟悉的呼喊,扭頭一看發覺是診所里的阿姨“雨啊,怎么這樣失落,以前不都是扯上幾個好友一起回家嗎?”“別提了,考試沒考好。我頭也不抬地回應道。“吃塊巧克力吧。阿姨從兜里掏給我一塊黑巧,我抬起頭望了她一眼正想回絕,阿姨卻直直地將巧克力塞到我的手里。“快吃吧!我家姑娘帶回來的,好吃著呢”我猶豫一會,將它撕開,含在嘴里。一股苦澀的味道在我的嘴里蕩漾開來,我皺了一下眉頭,耐心地接著吃下去。一絲香甜又開始慢慢地在我口腔里游走,沖刷方才的苦澀之味。我斜著頭看向阿姨,剛準備開口,她就拍著我的肩膀樂呵呵地對我說:“巧克力再變成巧克力之前都是苦的,生活就如這巧克力一般,開始時會極其苦澀,慢慢地你會發現,苦澀中,亦帶著些評淡淡的甜味,就像現在的你一樣。可能會歷盡評許多多的坎坷,但記住,苦盡甘來。快回家吧,別讓媽媽等久了。那巧克力就當是我送你的禮物好了。”
雨聲越來越小,一縷金光從云邊酒落,溫柔地照在馬路上。“媽媽,你看,好多小水坑!一個小女孩的聲音從遠處傳來。
你的饋贈點燃了我作文5
長大后就懼怕獨自坐出租車了,害怕電視里的新聞事件重演,也對出租車司機有了不自覺的戒備。
是為了給姨姨送東西。我二話沒說,一路小跑,不停招手,坐上了出租車。我沉默地不敢出聲,手不知道放在何處,車窗外的風景飛速變化著,前方紅燈,我們停了下來。“這是修欄桿嗎?修一兩個就夠了……”透過隔著的鐵柵欄,我看清司機師傅留著寸頭,雖戴著口罩,話語卻讓人倍感親切。到目的地了,我小聲地問:“師傅,我給現金,您找的開吧?”“不是一千塊吧?”“哈哈哈,我再找找,這兒有,給您!”“剛剛好!好,慢走。”“再見!”
您同我放下戒備的談天,真情的自然流露,是對我的饋贈。讓我身心輕松且愉快。
馬路上
我焦急的在馬路口等待。
路口只有一盞忽閃忽滅的黃燈。一輛輛轎車從我面前飛速掠過,每一次腳剛想從臺階踏下,卻又馬上收回。閉上眼睛,決定靜心等待。
忽然,一輛黑色轎車橫停在我面前。我瞬時抬起頭,仿佛看見車里的司機正招手示意我過馬路呢!一路小碎步來到馬路對岸,站在階上,朦朦朧朧看見車里副駕駛的阿姨朝我微笑著。隨后,我注視著這輛黑色轎車向遠方駛去。在陽光照射下,它熠熠發光。
您同我眼睛真誠的對視,心靈的互相碰觸,由衷的會心一笑,是對我的饋贈。讓我暖心不已。
街道上
因趕時間恨不得腳生云,小跑而去。
迎面走來一位姐姐,身著黑色上衣和牛仔褲,腳踏一雙帆布鞋。我跑的速度逐漸加快,從她身旁奔過。這時,一個清脆溫柔的聲音讓我停下了腳步,“小妹妹,你的鞋帶開了,快系上吧。”停下低頭看看,鞋帶跑步跑開了,“謝謝姐姐——”姐姐往反方向走了,背對著我揮著手……我蹲著把鞋帶系好,又向前奔去。
您對我言語上如親人般的關心,親切純真。是對我的'饋贈,讓我倍感溫暖。
你們都是同我素未謀面的陌生人,你們不經意間的饋贈,宛如秋夜的流星,讓我深感這人世間的溫暖,純真,善良,友愛。是你們在我生命深處點燃了烈焰,點燃了我真心關愛那些需要幫助的人的熱情,點燃了我把溫暖傳播到每個角落的滿滿動力。
你的饋贈點燃了我作文6
知了聲聲叫醒夏天,樹葉婆娑吹動回憶。一條條金色回憶,交織,纏繞,終于驚動了我的夢想。一層層云霧散開,一縷縷陽光乍現,終于點燃了我。
也許,每一個至高無上的品質,都是人之間一切微小的情感組成的,就像寬容,大度讓人們懂得"謙遜",像善良,友愛讓人們懂得"慈悲",然而,也正是相比山川看似渺小的人,他們也用自己身軀,筑起了一到道道長城,筑起了人民的希望,筑起了人民子弟兵的堅韌。
近日,洪水滔滔,突襲了鄭州,曾經繁榮的都市,望過,似一片汪洋之海,曾經熙熙攘攘的街道,鬧市,看過,只剩黃色的小皮艇在半彎小河上滑動。曾經人們臉上洋溢的喜悅,在風吹雨淋過后,留下了恐懼,悲傷。這場大雨就像《哈利波特》中的'伏地魔,來勢兇猛,代表黑色,代表恐懼,代表一切的未知,那咆哮著的洪水仿佛同他一樣,說著那句經典語錄"我知道你們打算抗爭,但你們的努力是無用的,你們無法與我抗衡。",但是,在書中,哈利波特,赫敏他們,用自己的魔力與信念,最終戰勝了伏地魔。然而,在現實生活中,雖然沒有魔法,但是,也有一群一群和他們同樣勇敢的人,勇敢的戰勝洪水,戰勝黑暗,人民子弟兵,以迷彩為盔,沖出黑暗,帶領在洪水中絕望的人們,找到希望,不顧一切挽救生命,我知道,他們流的血,流的汗,換回了一條條鮮活的生命,他們被水泡的褶皺的雙腳,帶去了無數生命的希望,生命的力量,他們給予的饋贈,獻給了鄭州人民,卻感動了全世界,當然,也點燃了我,那顆愛國之心,那決不后退的勇氣,點了一捧蠟燭,照亮了一片紅海。
所以,饋贈不分大小,愛無問何方。更有許多的中國人民,仍然心系鄭州,為他們捐錢,捐物資,像鴻星爾克,即使面臨破產,也仍然,盡自己的能力幫助鄭州,也許他們捐贈的錢不是最多的,捐的物資也不是最好的,但他們所捐贈的是自己那顆炙熱的心,捂熱了三尺冰霜,捂褪了滾滾洪水。無數人那份小小的饋贈,幫助了鄭州的人民,卻感染了我,點燃了我的內心,饋贈不分大小,愛無問何方。
你的饋贈點燃了我作文7
近幾天,“河南”“暴雨”成為了熱門話題,全國人民都在積極捐款,這些饋贈使我們感動,讓我們看到了中國人民的團結。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人,他們更值得去尊重。
當地鐵里的水已沒過胸口,人群開始慌亂,有的人喘不過氣,有的人在哭,所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個時候,孫聰姍卻格外冷靜,不斷鼓勵大家。封閉環境中的一聲聲鼓勵,仿佛給了人們一個主心骨。在孫聰姍的鼓勵聲中,人們逐漸平復了下來,終于等到了救援。而那個在車廂中給大家鼓勁兒的她,卻因為體力不支,沒能撐到救援人員來的那一刻,就這樣離開了這個世界。孫聰姍和大多數女性一樣,就是一個普通人。但面對危險的一刻,她展現出來的.又是最閃耀的一面:冷靜、善良、樸素、堅毅。災難面前,她像很多人一樣都爆發出了巨大的能量,但很少有人注意到他們。再如,在暴雨肆虐的時候,無數老年人因手腳不便,無法及時避難。為了幫助這些老人轉移,洛陽山化鎮敬老院的院長和所有護工一起,能背的背,能抱的抱,實在不行,就兩個人一起抬。就這樣成功把院內8名重度殘疾的老人,轉移到了安全的地方。這位院長也是一位女性,而且今年67歲了,在她為那些老人們奔波時,自己的房子卻被暴雨淹沒了。
無論是孫聰姍,還是老院長,他們與受害者素不相識,卻能拼盡全力去幫助那些陌生人。即使她們看起來那么平凡,沒有那么多名氣,更沒有多么偉大,但他們都在為自己而奮斗,為社會做著貢獻。這些默默無聞的饋贈比捐款更令人感動,而我們這些相比起來幸運的人難道不該像他們一樣嗎?
在災難面前,考驗著人們的善良與偉大,正是他們的饋贈,點燃了大家心中的希望。
你的饋贈點燃了我作文8
我們在這世間平凡的生活著,曾幾何時,會受到他人的許多饋贈,如鋼筆、雨傘、紙張等物質上的饋贈,又或是一個擁抱、一聲問候、一句夸贊……這些點點滴滴的饋贈,總有一些能點燃我們內心深處的冰冷。
最近河南各地出現了洪澇災害,強降雨天氣,這給河南地區造成了巨大的.經濟損失和人員傷亡。從中也看到不少舍己為人,幫助別人脫離困境的英雄。我想這樣的饋贈可能會讓有的人記一輩子吧!
這讓我回想起兩年前,也是一場暴雨,水流成河,我在家時外面雷聲隆隆,烏云翳天,然而我固執的認為雷陣雨一會兒就會停,于是傘也沒帶就朝補課班方向去了。
結束后,門口擠滿了人,外面霆霓喧豗,電光火石,水積成淵,而擠在門口的學生很快被家長接走了,我沒有電話也沒帶傘,只得趟著水前行,水沒過了腳踝,正常行走都困難,別說腳下有斜坡,天空飄大雨了,我太難了。
我走完斜坡,到了平地上,但是路上水太深,沒注意腳下有坑,摔了一跤,褲也濕了。我爬起來,這時出現一個打傘的身影,急匆匆的走向我,原來是父親,他把手中的傘將來與我,我心里頓時一陣溫暖。
饋贈是溫暖,是心之所向,是愛的贈予,它點燃的不僅僅是我的內心,我覺得是雙向奔赴的親情,讓我們之間的距離更近了!我始終在想拿什么回饋贈予我的人呢,希望有一天我也能成為饋贈的人,去點燃冰冷,溫暖他人。
你的饋贈點燃了我作文9
深秋十月,落葉金黃。涼爽的陽光,輕輕地鋪撒在了大地上,屋檐上,樹枝上。幾聲清脆的鳥鳴劃過天際,卻不見其蹤跡,唯有幾朵云彩散落空中,披金光燦爛,著火紅云霞。
我重重地將書本摔在了地上,眼淚止也止不住,為什么?為什么做不好?過去的時間好似一點價值也沒有,縱使萬般努力,仍舊白白浪費了,連帶著那些付出一并流逝。
大雨“嘩嘩”地下著,四周都是白茫茫的水汽,像迷霧般揮之不去。
“你怎么了?是聽不懂嗎?”
我搖了搖頭,“有的知識點還是不會,又快考試了……”
“我來幫你吧!”你笑著,輕輕地說。眉眼彎彎,似將要滿心的熱情溢出。
從那以后,我的`身邊多了一個你,你常常細心地問我哪里不會,用心地為我講解,給我總結重點,你總能見縫插針地利用我的時間,只為給我多講一道題。你為我講解時的筆尖“沙沙”地劃過紙張,準確地寫出了一個個公式、證明,娟秀的字跡一會兒便布滿了紙張。
一縷陽光沖破了厚重的云層,撕開了黑暗,陽光更好,萬物可愛。
我滿臉笑意地走出了考場,遠遠地望見了你。陽光落在了你的身上,反射出了燦爛的光。
“謝謝你啊!我這次一定考得很好!”
我望著遠方的太陽,心中滿是希望。
你的饋贈點燃了我作文10
在升入初中時科目比小學多了兩門一一生物和地理,剛開始我學習的比較認真,上課認真聽講,下課認真做筆記,能緊緊跟上老師的教學進度。
在初一下學期時,某天我無意知道了生物和地理不參加中考的考試科目,我高興極了,覺得自己的負擔輕了,慢慢的我上課經常走神,與同學說小話,作業也是糊弄,課程一塌糊涂,在測驗時竟然考了全班倒數,在臨近期末考試時,老師給我們復習,而我根本聽不懂老師講的內容,我終于知道了這兩門科目的重要性,現在“補救”還來得及嗎?
下課我抱著背水一戰的心態,去找我們班生物地理小王子張博同學。每到課間,他都會細心的給我講重要的知識點,并讓我體驗式練習,經過幾天的`講解,又點燃了我學習這兩門課的希望,在生物的摸底測驗我竟然考了89分,在地理測驗中考了85分,我拿著卷子都不敢相信,但這一切的一切都是張同學的無私幫助。他的饋贈徹底點燃起了我的希望,激發了我學習的信心。期末考試如期而至,原本啥也不會的天書讓我現在看來小菜一碟,考試成績出來后,我的生物地理有了明顯的進步。后來有一位高考完的學長告訴我,現在學好生物地理,雖然中考不考,但高考要考,要是現在不打好基礎,等到高中補就來不及了,聽了他這段話,我更慶幸我自己的選擇是對的,每一門功課都不能落下。
在這里我想對張同學說:“你的饋贈點燃了我,謝謝你"
你的饋贈點燃了我作文11
秋風凝結成琥珀色的晶糖,肆意在行人的鼻尖上浮躍。重重疊疊的影跡透在樓梯口,記憶中的往事如繁花香氣,悠悠地氤氳開來……
你那或許是出于無心的饋贈,成為了我記憶中難得的瑰寶。當時你搬到了這里,我認為是微不足道的消息,很快便拋之腦后。直至那天,猶疑著徘徊在樓梯口,過了一會兒,你邁著堅定的步伐走向我:“這顆糖……你要吃嗎?”
我驚詫地抬眸,措不及防地撞入你澄澈的眼中,發現那里面蕩漾著星辰般迷人的光輝。“我剛搬到這里,你和我年齡差不多大,我們可以一起玩嗎?
我望著你出神,這時忽而回過神來,堅決地點點頭,接過你手中的那顆象征著友誼的糖果。你給予的這份饋贈,點燃了我孤獨的心,在一片深幽黑暗的樓梯口伸手將我拉入那片輝煌的光芒中。
我們漸漸熟絡了,無話不談。盡管我們的年齡相差無幾,可是相較于我,你更像一個知心的姐姐,溫柔而細膩的心靈時常溫暖著我。
然而時光就像秋夜中偶然劃過的流星,華麗而短暫。當我得知我要搬到另一個新地方時,我與你累積起來的快樂時光真的如同脆弱的泡沫般輕易破碎了。
“是嗎?你……要搬家了?”我的肢體仿佛麻木了,面對你的問話,只是麻木地點點頭。當看見你眼中閃爍的晶瑩淚花時,我心中的'燃起的光徹底熄滅了。
回到家中,父母還在忙前忙后地收拾行李——一切都沒變,我墜入了深幽的黑暗里。行李收拾好了,我也該向這棟房子,這樓梯口,這快樂的時光……也和你,告別了。
秋風不識趣地拂過面頰,搖搖欲墜的一絲殘陽還在地平線上掙扎,可那只是無用之功。
“等等!”你的聲音傳入耳畔,暮然回首,你眼中璀璨的星河印入我的眼眸,“這個糖……送給你。”
低頭,還是那種糖,我與你初見時你贈予我的那種糖。淚水再也忍不住,滑落面頰,秋風宛如撫慰瘡疤一樣溫柔地撫摸著我的臉龐。
心中最柔軟的一隅被你的笑容,你的饋贈所觸及,溫潤了時光,驚艷了歲月,那一瞬間,仿佛連時間都為此駐足。
“謝謝。”我說出了當時在樓梯口接過糖果時未說出的話。謝謝,真的非常感謝,感謝你又一次將我從黑暗拉向有光的地方。
蝴蝶翩飛,帶上歡樂的色彩,為黑白的未來染色。總有一天,我們會再相見。一定會再見的。
我握著這顆糖果,上面還殘存著你指尖所留下的余溫。這是你給予我的,最美的饋贈。我將帶著這顆被你點燃的心,向未來乘風破浪。
殘陽終于完全墜入地平線,但迎接我的,是無盡的光輝燦爛。
你的饋贈點燃了我作文12
夕陽的殘破,秋風的蕭瑟,明明是一卷極美的畫卷,但他無心觀賞,他失神地望著那高遠的天空,他的悲無人知道,他的苦無人訴說,他那蕭瑟的身軀無人溫暖。他就像是世界的棄兒,仿佛世上沒有任何東西會去靠近他溫暖他,他的生活從來都是孤苦伶仃,他的心也逐漸變得暗淡無光。他一直以“棄”自稱,因為這是他僅僅會寫的一個字這,是一個殘年老人。
那一日他如往常一樣沿著大街而行,從事著他唯一能夠從事的“工作”——拾荒,他不愿去乞求別人,僅想依靠自己而生。當他翻過幾個垃圾桶之后,他發覺今天與往常有所不同,往常的街上都是會有很多行人的,但今天卻是大不相同,只有稀稀疏疏的幾個行人,且都面色匆匆,他內心感到一絲不安,但他隨即搖了搖頭,自笑有點神經過頭了。“再不撿點東西賣,不等老天弄我,自己都快餓死嘍”他無奈的自嘲道。一道響雷落下,老人暗喊不好,抓起袋子邊往家的方向走去。雨開始下了。
一聲輕輕的嗚咽頓時吸引了他,他走近一看,一只小狗正縮在垃圾桶旁,老人覺得可憐便一把抓住了它向家里走去,只是他沒有看見的是小狗那不止的'顫抖,也沒有疑惑為何小狗不做反抗。老人到了家,用布將小狗擦干,讓后再把自己擦干,這布是家里僅有一個黑乎乎的破布。老人住在一個破舊的樓房中,這是一座無人管理的危樓,也是老人的居身之所。老人很開心,因為他有了一個伙伴,即使只是一只不會說話的狗,老人和小狗蜷縮在一起,溫暖著彼此的身體,這一夜很快過去,老人和小狗相繼醒來,早飯是一個發了霉的饅頭,他掰了一半遞給小狗,一人一狗就這樣吃著,沒有任何的語言。
老人帶小狗出去一起去拾荒,老人在前面蹣跚而行,小狗在后面搖搖擺擺。有了小狗,老人拾荒的效率快了不少,生活也改善了一點,被拋棄了的一人一狗,互相溫暖著彼此,老人開朗了一些,臉上也有了一些少有的笑容。一年一年的過去,老人大限將至,小狗也變得病怏怏的,但老人從未放棄小狗就像小狗從未離開老人一樣。
在最后的那一天,老人早早的躺下,小狗也是靜靜地趴在老人的懷里,一動不動。他們默默地注視著彼此,小狗先閉上了眼睛,而后老人艱難的深吸了一口氣,模模糊糊地說了一句話:“小狗啊,我老頭子真的太謝謝你了,感謝你能夠來到我的身邊,溫暖了我最后的一段時光。”
不久,危樓塌了,成了一座無名的墳墓,下面深埋著老人與小狗,埋著人世間少有的一盞燈火。點點星火,足以溫暖這一對老小的心。
你的饋贈點燃了我作文13
時間匆匆,行人亦匆匆。
穿梭在來來往往的人海中,我茫然的用眼睛打望,轉頭的那一刻,我對上了一個姐姐的眼睛,她下意識向我露出了一個微笑,我只覺心中一暖,那笑容甜得像綻放在彼岸的花,永不枯萎,可望而不可及,待我反應過來,再想去尋找那雙眼睛時,卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動的馬尾。
幾年的流逝,我早已記不清那個姐姐的容貌,但令我難以忘懷的,是她高揚的嘴角和純凈的眼眸,那種別樣的笑意散溢她的周身暖意,將我包裹得嚴嚴實實。那陌生而善意的笑靨是人間難尋的。沒有人會無緣無故的向陌生人微笑,但我想她的笑不是無由來的,那是她心底的柔軟和對世界開著濾鏡的美好,也沒有人的妝容能畫的那么好看,那笑是美得不可方物的.。
現在的我還是做不到隨時展露出微笑,但是我想把善意傳遞給每個需要幫助的人。當有人雙手拿滿東西時,我會幫他開門禁;在電梯快關門時按住,等待電梯口外趕來的人;當有人的背包鏈開了,我會悄悄提醒。我學會了做一只點燃的蠟燭,在把火傳遞,再黑暗寒冷的夜,也會因我們的明媚和溫暖,成了光日,成了半掩旭陽的四月天。
那個笑容是從天而降的禮物,是她不經意間給予我最無價的饋贈。這份微笑之禮,早已化作一陣和熙的風,拂過曾波瀾不驚的湖,夾雜著靈動和愜意。
你的饋贈點燃了我作文14
友情,是人生最珍貴的感情之一,沒有友情的人生是缺憾的。我們每個人都在贊美友情,尋找友情,因為友情對我們每個人來說,都是生活的必需。
記得剛進小學時,所有的環境對于我來說都是陌生的,班里的同學也大部分互不認識,除了老師給予我的溫暖,就數我幼兒園時的同學的朱邵煒了。他是我們班上的學習委員,生性樂觀向上,善良熱情。
我剛入學時,他看見我也在這個班,高興地當即給了我一個大大的擁抱。我生性靦腆,當時慌得不知該如何回應,因為從來沒有同學對我如此熱情。霎時,那溫暖的擁抱和甜美的微笑瞬間把我征服了。平時有人欺負我時,他就站出來保護我,在學習上時刻幫助我。
后來,他成了我的好友加向導,介紹同學,幫我熟悉學校環境,像個小大人似的`,她對我無微不至地關懷讓我感激不盡。朱邵煒不僅熱情,還多才多藝,書法、唱歌、朗誦都是行家。更讓人贊嘆不已的是她的執著,不管什么作業,他都會做得很認真,老師們經常在課堂上夸贊他,他是我心中的榜樣。我真自愧不如。我喜歡她,因為她身上有種無所畏懼的精神。
可就在我們升六年級時,我們換了班主任。我時常感到孤獨失落,因為朱邵煒的腳受傷了,在家養傷,不能來上學了。我每天看見他空曠的位置上,心里不是一種滋味。心里總期盼他能出現。兩周之后,她終于來了!他爸爸每天背著他上學,望著一只穿著大拖鞋的腳,我很心疼,可他卻依舊一副滿不在乎、無所畏懼的表情,我對自己說,這就是那個堅強勇敢的他。后來他的腳治好了,終于能正常上學了,我也為他感到高興。
上了初中,沒想到的是,我們又在同一所學校,班級教室就在我們的隔壁。我太興奮了,又能一起玩耍了,我倍感珍惜這份友情。我們的友誼也更深了。
我想對他說,謝謝你的饋贈,點燃了我人生的希望,照亮了我前行的路,我愿和你做一生的摯友。
你的饋贈點燃了我作文15
一縷陽光從窗戶照射進來,我這沐浴在陽光下,那墨綠色的黑板,與老師那響亮的講課聲,使我回過神來。
記憶中,我是坐在能夠沐浴著陽光的位置,望著眼前測試的數學題,我也不敢松懈,握著筆在草稿紙上肆意的.游走著。漸漸充滿了焦躁與緊張,眼前的一道數學題,宛如一座大山一樣阻擋在我的面前。我百思不得其解,等到了下課又上課,我心不在焉,心里想的全都是題目中的各種條件,我便在不知不覺中走神了,因為一道題目導致我一節課都沒好好聽走在樓道里,老師看出了我的心思。她在統計作業時發現我并沒有交,又翻了許多人的最后一道題,也確實是有大部分人沒有寫上,于是便讓我拿著題目去辦公室,我頓時心一涼,以往許多人這樣,老師都會嚴厲的批評一頓。我向辦公室慢吞吞的走去,將作業交給老師的同時也低下了頭,出乎意料的是,老師不是嚴厲指責,而是同平常聲音一樣,反而給我耐心的講起了題目,我也不敢怠慢,認真聽過后,如打開了一扇新大門。在題目下根據老師的講解,一步一步得出了結果,頓時感到如釋重負,心情變得十分舒暢。
老師只是做了她的本職工作,可對我來說,如指路明燈般重要,她隨意的饋贈,卻點燃了我內心的火焰。
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