我的年度漢字作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的年度漢字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的年度漢字作文1
寒梅立于雪,冰風傲骨,凜然挺立;商鞅于五馬之間,毫無畏懼,傲然堅持;我們于流言蜚語之中,毫不退縮,傲骨挺立。
白駒過隙,已然高二,身處網班的我們,總會承載著無法言喻的憤懣。可我們從不會活在別人的口中,無所無謂。他們說我們這樣是差別對待,我說我們這是資格和傲氣。
一生之傲——團結
中秋之夜,最是情濃之時,可噩夢般的“襲擊”摧毀了所有美麗幻想。之后便是一系列的崩潰、無助。一個人不是生來就被打敗的,你進可以消滅他,可就是打不敗他。八班亦是如此。自那以后,班上的'人仿佛被點醒一般,變得更加團結,一起面對所有的風雨陽光。如果說以前的八班是一頭鹿,高傲而敏感,被孤立久了就成了別人口中的高冷驕傲,那么現在的八班更像是一頭獅子,傲骨凜然,一身正氣,我們更懂得團結,也懂得了收斂自己的脾氣,更懂得了與同學共同進退。或許多年以后令我們驕傲的便是這份團結的力量。
自尊之傲——奮起直追
剛被分到網班時,聽到了不少有關差別對待的言論,無論是對我們班級還是對班上的同學,這依舊是惱人的。無疑我們被孤立了。可對于當時麻木的我們,并沒有用正確的方式讓他們閉口。期末考試后,他們飯后的談資越來越過分,這次我們被徹底打醒。或許是自尊心作怪,又或是傲骨受挫,一入高二,人人都像打了雞血似的,一反往常的疲憊慵懶,上課的氛圍也立即變得緊張。于是,我們班前進了一大步。過去的400大關現在也能有人輕松突破。冷漠的人,謝謝你們曾經看輕我,讓我們有了前進的動力。
八班,就是這么傲然,不是目空一切而是淡漠該淡漠的,重視我們該重視的。
這不是癡人的狂傲,而是勇者的再生。
傲,我的年度漢字;傲,我們的年度漢字;傲,八班的年度漢字。
我的年度漢字作文2
勉強一笑
一聽到下課鈴聲,就急急忙忙的趕回宿舍,坐在自己的床上,照照鏡子,梳梳頭發,然后在床上躺著,等待吃飯的鈴聲響起。這時,一位室友走了進來,對我說:“你這么快啊!”。我只是勉強的笑著說:“嗯”。不知是因為剛進校不習慣了?還是自己不善于表達?我自己也不知道。對于別人的問題總是答不上,只能勉強的笑著,漸漸的,不想與人交流。
微微一笑
過了一年,我成長了。一天下午,我和朋友走在操場上,她突然說:“你為什么不喜歡和別人交流呢?其實我覺得這不是一個好的習慣,或許你覺得這就是你自己,但是,在以后的生活中對你的影響很大,生活中需要交流,工作中也需要交流,不要讓自己沉浸在自己的.世界里,我們要學會成長”。之后,兩人誰也沒有說話,只是靜靜地坐在操場上看著落日,而此時我的心里卻亂了,“是啊!要是一直以這樣的性格生活,是不是會失去很多,但是,我能改變嗎?我有這樣的勇氣嗎?不行,一定得改”。
一天中午,剛進宿舍,看見一個同學坐在床上繡著十字繡,這時,突然想到了朋友對我說的話,我對自己說了一句:“加油,你行的!”,向他微微一笑:“咦!你在繡十字繡嗎?能教教我嗎?”“行啊!”“……你看這里……不是這樣的,是這樣的……”。很快,到了午休時間。我突然覺得,交流并不可怕,可怕的是自己不敢邁出那關鍵的一步。朋友說得對,不能沉浸在自己的世界里,要學會交流。我把它看作是人生中的一次成長。
哈哈大笑
之后,我走到哪兒都會和朋友嬉鬧著,但那一次例外。課外活動時間,一個同學打鬧時不小心把我的書弄掉了,我說了一句:“書被你弄掉了,都不會說對不起的嗎?”,誰知,我們倆卻打了一架。晚上躺在床上想著這件事,心里委屈極了,但是,仔細想一想,我們倆都有錯,太沖動了,只因一件小事而動手。明天是不是該去向他道個歉呢?嗯,對,就這樣辦。第二天,剛走進教室,兩人的目光不約而同的聚在了一起,兩人同時微笑著說:“對不起”,兩人用驚訝的眼神看著對方,最后,我們兩像是心有靈犀一樣,竟哈哈大笑起來。
是朋友的話讓我學會了微笑面對他人,是和同學的那一份默契讓微笑在我的世界里根深蒂固。在高中三年的生活中,是他們讓我學會了成長,是他們讓我學會了微笑。
笑,我的年度漢字。
我的年度漢字作文3
18歲對于有些人來說是充滿了快樂與輕松,對于一個高三的學生來說那意味著奮斗,拼搏。
拼搏是一種進取和抗爭的精神,他也是成功的重要因素之一,也是動力的所在。如果沒有拼搏,哪來成功,不苦不累高三無味,不拼不博,高三白活。不行動不付出,機遇永遠不會靠近你的成功,也永遠不會屬于你,唯有拼搏,才能使我們走向成功。
我們想要成功,唯一需要頑強的拼搏和堅持不懈的奮斗。例如愛迪生他為了改變人們的傳統照明方式,經過成百上千次的時辰才最終發明電燈泡。我們面對困難也應該如此,不怕挫折,不放棄,不管成功與否,至少你努力過,也不會后悔了,再例如,貝多芬大家都十分熟吧,他一生多難,但他還是直面人生,他正是事業有成的時候,老天給她開了一個巨大的玩笑,讓他雙耳失聰,可以想象,讓一個視音樂如生命的人來說失蹤是多么痛苦的事,這比殺了他還要痛苦,可是他嗯,沒有因此而放棄,而是更加努力!努力創造給人們留下一首首經典曲子。
如今我們還年輕,還有大把的青春,我們要學會拼搏,學會抓住機遇,只有在不斷的磨難下,我們才能更加堅強,飛的更高,跑得更遠。現在的我們已經高三了,馬上就步入大學的門了十幾年的寒窗苦讀,為的就是高考能有一個好的成績,考到一個好學校,為一個好的未來。現在距離高考已經只有100多天了,未來的路就掌握在我們自己的'手中,好好的抓住這僅有的100多天的去拼搏吧!容國團有句人生能有幾回搏,是啊,人生短暫,只有我們去拼搏,這樣生命才有意義,只有拼搏才能步入成功,為了自己的高三生活不留遺憾,為了自己以后的美好生活而拼搏吧!
拼搏使人堅強,拼搏改變命運,拼搏收獲成功,人生路上,有奮斗相伴會更精彩,讓我們為了未來,一起拼搏吧!
我的年度漢字作文4
人的一生,不長也不短。有的人一生充滿了斥責,也有的人一生充滿了喝彩,有些人一生都在渾噩中度過,一事無成,而又有些人,一生中兢兢業業,對自己的目標,一直努力奮斗著。
是啊!人既然來到了這個世界上,就應當有一些做為,為自己的人生道路增添一些光彩,它的“色彩”不需要十分明艷,但必須是十分地“真材實料”。我們來到了這個世界不能一心只想著“能活著就好”或者“平平淡淡,安安穩穩一輩子”而是想著怎樣才能使生活過得更有價值,更有意義,更有味道。這,才是人生,才是人應該有的不一樣的人生。
說到這里,讓我不禁想起一句歌詞:“再不瘋狂我們就老了”。我們從出生到離世,在這些年里,大好青春年華有多少年,能讓我們有干勁的又是哪些年,一但錯過了這個階級,我們又能干什么!所以,在我們成長的道路上,不能再一度的虛度光陰了。俗話說:“時光如流水,轉瞬既逝”。當我們正在嘻戲打鬧時,時光從我們的歡笑聲中遛走,當我們正在發呆時,時光從我們的眼前飄過,當我們打瞌睡時,時光從我們的睡夢中漸行漸遠。
在我們成長的階段里,學習階段,可以說是至關的重要因為它關系到我們的前途,甚至是將來的命運,也就表明,我們在這時候需要投如更多的精力,更多的努力到學習當中,這時候,我們就需要將一個“搏”字,體現的`淋漓盡致將所有的無關緊要的事情都拋到腦后,思想,達到一種空前的境界,并將所有的注意力集中在一件事上,心無旁騖,俗話說:“天才就是無止境刻苦勤奮努力的”。唯有刻苦勤奮,才能使我們的生活方式發生改變。
話又說回來,中國有這么多形形色色的漢字呢?那是因為我認為這個字代表的意思是拼搏,不服輸,而我在學習的這幾年中所需要的也恰恰是這樣,所以我覺得“搏”這個漢字很適合我。而我在以后也將會努力向這方面繼續“搏”下去,不屈不撓。
我的年度漢字作文5
夏夜寧靜,星光璀璨。在這樣的夜里聽著蟬的鳴聲,我總會做些不切實際的夢,但盡管是在夢里,我都會時不時的提醒自己不要信以為真。一年一年的過去,之前昏昏噩噩的我,簡直像個沒頭蒼蠅,但在今年我像是明白了什么人間真理似的,也在努力的改變中。
有的時候我會問自己,改變什么呢?我可以改變什么呢?改變世界嗎?改變命運?還是改變生活呢?這些怎么可能呢?最后自己仔細的想了想,也只有改變自己才能改變以后的生活。
每天早上醒來,都能穿著美麗的衣服,走在豪華的別墅走廊上,門外撲鼻的花香,驅散清晨的睡意,悅耳的音樂,喚醒休眠的大腦,擁人們的關懷,無微不至長輩們的呵護,滿滿的'愛意,這也許是每個女孩的公主夢吧。有誰不想過這樣的生活呢?現在正是我們盡情揮灑青春的最佳時刻,趁著最好的時間、最好的我們一起拼。
小學部有一個老師,也就是你們口中的阿福老師,在步入初中時的我,成績跟不上,自己的心里也挺失望自卑的。在這路上,也曾自甘墮落,不求上進過。是您,我最最喜歡的老師,在這路上給予了我鼓勵,給予了我向成功狂奔的勇氣。盡管你現在不帶我們了,但對我的成績還是始終如一的關注著,有時還會找我談談心,可我的回答也是千年不變的啊。最近成績怎么啊?我低著頭小聲的說:不好。您當時的臉上表現出很驚訝的樣子,老師說我的性格有點內向,不懂的題要去問問別人,去請教那些成績好的人,讓我跟他們學學。我的心中或多或少的都會有些愧對,愧對老師的良苦用心,恨自己懶惰和三分鐘熱度。我何嘗不想自豪的說:我的成績可以,我沒有辜負老師的一片良苦用心!或許,這句話,久久的埋藏在心底,沉沒在大海里,是我久久不能實現的。但我不服,我并沒有拼盡全力,我很想成為老師的驕傲,是那種一提起我就能讓老師的嘴笑哈哈那種。我不會就這樣放棄的!
步入初中,我有幸在王老師,曾老師的班級中,他們是我見過最認真,最用心的老師們,他們堅強的背后有說不盡的心酸,面對我們的不懂事,她始終用一顆堅強的心面對。我們每當對老師說:謝謝您,老師!她,總會說不謝!這干脆利落的倆個大字,包含了默默無聞的付出。在學習過程中,您們教會了我們許多,雖然偶爾會發脾氣,但是我們知道你是因為愛我們,我們也會少惹你生氣的。在我的學海生涯上能遇見您們,是我的三生有幸。
時光荏苒,但愛你們的心,感恩的心永不變!我最最親愛的老師,我愛你們!
所以我要改變,不在自己騙自己了,假裝學習,結局不會陪你演戲!拼搏,為了父母。為了他們付出的汗水,為了他們的歲月,我們要回報他們。拼搏,為了自己。為了自己的的前途,為了自己夢想,過著自己想過的日子。這樣,你們現在想拼一把嗎?
我的年度漢字作文6
從小,我就不愛落淚。小小的年紀,摔倒了,就站起來,不哭不鬧,眼淚在眼眶里打轉都硬要昂著頭不讓它落下來。但初三,卻讓我成了多淚的女孩兒。
“加油加油加油?”耳邊是一聲又一聲的加油;偶然間瞥到同學們喊加油時聲嘶力竭的模樣,似乎拔著繩子的手又有了一股力氣。繩子那頭的女生終還是略深一籌,我們輸了。回想起剛剛同學們的吶喊,我不禁有些難過,眼淚就突如其來地落了下來,沒有一絲征兆。身旁的好友眼淚也開始拼命地滑落。數學老師走來安慰我們,我們趴在老師肩頭抽泣。突然我發現老師的眼角也開始微微泛紅,然后我昂起頭望著天空,心里默默地想:“下一次,絕對不讓他們失望,一定要贏。”初三是多淚的一年,我們為我們集體的家落淚。“明天我生日,你陪我去散散步放松一下吧。”好友發來一條信息,我沒有絲毫糾結就答應了。第二天兩個人沿著小路走了好久,聊了好久。我們一路打打鬧鬧,坐在草地上,對著天空大喊,遠處一戶人家氣得指著我們罵,我們相視一笑。夜,悄悄來臨。回家的路上靜悄悄的,連平日里嘰嘰喳喳的小鳥也不見了。好友說:“這可能是你陪我過的'最后一個生日了?”我不爭氣的眼淚一滴滴順著臉頰滑落。是啊,過了這個夏天,或許我們真的就要各奔東西了。回想起這三年的點點滴滴,眼淚落得更加洶涌。初三是多淚的一年,我們為我們的友誼落淚。
“你小時候可不聽話可,一個人亂跑,急得我滿大街地找?”一家人坐在車上,母親回憶起我兒時的趣事,說完大家都笑了。我豐富的想象力讓我的腦海里浮現出這樣的畫面:母親挺著大肚子,騎著電動車,在車流和人流中穿梭,焦急地尋找著那個還未回家的孩子。我的眼角有些濕潤,這時母親遞給我一個蘋果,我看了看她的手,那雙手布滿歲月刻下的紋路,干枯,沒有光澤。抬頭看看母親的臉,眼角不知何時多了幾條線,霸道地摧毀她美麗的容貌。我轉過頭望向窗外,窗外的景色變得有些模糊,是的,我又落淚了。初三是多淚的一年,我為母親的蒼老落淚。
這一年,我落淚了。為友誼,為我們的班級榮譽,為母親的日漸蒼老落淚。這些淚從眼角溢出,滑過臉頰,滴落在心口,溶進了心底。我知道,終有一日,這些淚會成為我最美的回憶,貯藏在我柔軟的心房里,溫暖我的一生。
我的年度漢字作文7
斜是我的年度漢字,因為我每次一寫字,紙就會斜,坐姿當然也是斜的。
天空被云娃娃遮得嚴嚴實實的,我的心里似乎有一只小兔子又蹦又跳,四處鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能讓入驚呼,我和同學們都冒著冷汗,腳蕩得比蕩千秋搖得還快。我們其實在考試,風吹來,窗戶發出“咯吱咯吱”的聲音,似乎在鼓舞我們大家。
我心中非常慌亂,看著眼花繚亂的數學試卷,并不難,我“嗖嗖”的大約一個小時就寫好了,我的頭發紛紛沾滿冷汗,鄒起眉頭,心里連忙想:如果我考砸了,是不是在班里沒面子的呀!再說,媽媽看了我考砸的卷子,也會打我的,該怎么辦呀。
我心里越來越緊張,一下了就用手擦了一下汗,我的'血液似乎停止了流動,看著數學老師,卻在那看著手機,一副散的樣子,我的眼鏡一架一架的,似乎在鼻子的控制下在跳起了抖動舞。
我的紙越來越斜,逐漸向左邊移,我湛藍湛藍的鉛筆盒在玩起了蹦極,“砰——”的一下從上往下掉,那響聲驚到了所有人,大家都驚嚇到了,像看小丑一樣看我,我羞紅了臉,同桌第一時間看我,急忙說:“老師,朱象增好像來偷看我的試卷!”老師嚴肅地說:“下課來我辦公室。”下課,我問躡手躡腳地和老師來到了辦公室,“你為什么偷看!”老師說。我細聲細語地說:“老師,我有一個習慣,每次寫字姿勢都會斜的。”老師原諒了我。說:“二不過三。”
我還是改不掉這個習慣,老師也不管我了。
我的年度漢字是“斜”,因為我的姿勢總是斜的,直到今天,我還記住,改正這個毛病永遠刻在我的心中。
我的年度漢字作文8
去年,我得了一場重病,當我從病中清醒了過來的時候,我看到,春日的陽光很好,映著窗外的夾桃樹,投下斑駁的樹影。母親明顯地憔悴了,但她的精神狀態很好,仿佛撿回了珍貴的珠寶一般小心地守護著我。
久病初愈的我沒胃口,家人總會變著法子哄我吃飯。那一天,我告訴母親,很想吃螃蟹。這讓家人犯了難:這偏遠的山村,哪買得到什么螃蟹呢?好在母親有她的法子,很快拎著竹簍出去了。村子外面有很多交錯縱橫的溪流,六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭,可以找到螃蟹。可現在溪水還是冰冷的,這也凍不住母親心中涌動的希望。或許是上天也憐惜母親那深切的舐犢之情,在母親雙手腫脹發抖,幾近絕望的時候,終于翻到了一只個頭肥大的螃蟹,它就在母親翻開的石頭下面遲緩的.爬動著。母親的驚喜可想而知,她連忙用雙手撈起了螃蟹。可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹,母親的手卻止不住地顫抖起來!因為那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數只細如蚊蠅的小蟹,有的還爬到了母親的手上!
母親思量了很久,又把蟹輕輕地放回了水里。可是剛放下,她又像想起什么似的,趕緊再一次撈起蟹,如此數次。這個經過,我并沒有看見,是母親在現今細細地講給我聽的。母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍,甚至已經帶出了十幾步路,可竹簍里那不停的“沙沙沙”的聲音,使她潸然淚下!母親最終還是空著手回家的。在那個帶著寒意的春日里,母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快向前的溪流,她止不住放聲大哭。母親擦著眼淚說,她并沒有后悔放了那只母蟹,因為她也是一位母親。天下所有母親的愛是一樣的。
窗外涌動著暮色,我借著昏暗的燈光,望向母親那不再光潔紅潤的面孔,心里生出陣陣感動:那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹呵,它碰上的恰好是一位母親。這世上也只有母親才能懂得母親的愛吧。
我的年度漢字作文9
村上春樹說:“過去我還以為人是一年一年按部就班地增長歲新的哩……但不是那樣,人是瞬間長大長老的”。在這一年,我學會了要愛。
愛父母
孟子曰:“孝子之至,莫大乎尊親;事,熟為大?事親為大。”比爾蓋茨也曾說:“世界上最不能等的就是孝敬父母!”“百善孝為先”望而不可追者,年也;去而不可得見者,親也。
上次放月假,聽大伯談起,前些天有個十七歲的男生被撞死了,那男生竟是我的遠方親戚。原來意外死亡離我這么近,我突然害怕我有一天會離開我的父母,我贊同王帆在《做一個怎樣的子女》中所講的:不要等到來不及了,也不要等到沒有機會了,所有父母都不愿缺席我們的成長,我們也不應該缺席父母的衰老。龍應臺在《目送》中講到“不必追”,我認為應該今天開始去追提早追,至情之情,不應該是看著彼此漸行漸遠的背影,而是“你養我長大,我陪你變老”。我以前認為父母為我所做的一切都是理所當然的,我是他們的女兒,他們不對我好對誰好呢?我愛耍小性子,從來都不會幫他們做力所能及的事情,認為他們無所不能,他們根本就不需要我的愛。可事實并非如此,他們并非無所不能,他們也需要我的愛。雖然他們從不言說,也不展示他們的'脆弱,但是現在我學會了去看穿父母的堅強。
我想天底下的父母最大的愿望無非就是盼著子女健康長大,考上個好大學,有個好工作,結婚生子,唯一的希望就是你過得好,至少比他們要好。而我特別貪玩,成績一直退步。可是他們卻沒有因此責罵我,反而常常鼓勵我教我一些學習方法。
在這一年,我學會了要愛父母。
愛老師
陶行知說:“您總是捧著一顆心來,卻不帶半根草去”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蕭伯納說:“我不是你的教師,我跟你只是侶伴而已,你向我問路我指向我倆的前方。”
在上個星期我們有幸聽到來自北京市五中梁捷老師的一個講座,一開始因學校的投影儀沒有弄好,卻沒有因此影響她的演講,她說高三學生是以分計時的,她向我們提了一個問題,在提問題之前她說心里裝著別人就是善良,因此讓我們知道答案后不要說出來舉手示意。更是在演講結束后說,這么長時間都沒讓大家休息真是太不人道了!可她自己確是講了足足三個小時,一口水都沒有喝!年近七十的梁老師向我們展示的是敬業樂業的風范以及知識分子良知的風范!
“人道”,這讓我想起了一件事,被大家私底下稱為“滅絕師太”的英語老師被我們氣的都了!現在仔細想想,我跟著他們一塊胡鬧,不尊重老師,不體貼老師的良苦用心,真是太不人道了!我認識到了自己的錯誤,下完自習跑到辦公室認錯,我看到的是坐在我面前認真批改作業,桌子上滿滿幾個本子記錄的都是我們日常表現,為我們著想心里裝著我們的侶伴。
在這一年,我學會了要愛老師。
愛生活
稻盛和夫說:“人生的道路都是由心來描繪的,所以無論自己處于多么嚴酷的境遇之中,心頭都不應以悲觀的思想所縈繞”。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。在蘇東坡詩中,我領悟到了要有樂觀積極的生活心態,要愛生活。我在史鐵生身受病痛折磨,但依舊投身于創作中學到了要堅強,《病隙碎筆》的作品就是他對生活的愛;在李健“水木年華”時期,選擇單飛埋頭音樂中學到了要積淀,《我是歌手》的演出就是他對生活的愛;在屠呦呦的兩千藥方,一百九十多次失敗中學到了要求真,青蒿素的研制成功就是她對生活的愛。
在這一年,我學會了要愛生活。
我們不僅要愛父母、愛老師,也要愛那些給予過我們幫助的人。我們不僅要愛生活,也要愛你現在所擁有的一切。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
愛,我的年度漢字。
我的年度漢字作文10
笑,是世間最美的神情。雨果說:“有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是我們的微笑。"
每個人都有夢想,但是只有夢想也不行。我們要靠自己的努力去實現,但夢想并不是那么簡單,這一路必布滿荊棘,唯有微笑面對,這些荊棘會被一一斬除。
每當遇到困難的時候,或許會失意,天空似乎雷電交加,傾盆大雨。但是,不要忘了微笑,微笑是雨天里的一把傘,能為你遮風避雨,讓自己在雨天也有一份安心。所以困難不可怕,就看你是不是微笑去面對它們。
國著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是快樂”的信念來克服生理缺陷所造成的生理精神的痛苦。她說:我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽,把別人耳朵聽到的音樂當作我的交響樂,把別人嘴角的微笑當作我的幸福。”海倫·凱勒用微笑來面對生活得以成功,這讓我深刻體會到,微笑不僅僅是一個表情,更是一種心態。這個世界上從來沒有什么救世主,唯有靠我們自己用微笑來面對挫折才能有所成功。
微笑就是沙漠中的一潭清泉;微笑就是黑夜中的一盞明燈;微笑就像茫茫大海中的航標燈;微笑是心靈之前的.橋梁。生活中朋友之間的小吵小鬧,陌生人之間的失禮,都可以用微笑來解決。人潮中,有人不小心踩到你的腳,對方可能會慌張的說對不起,如果你給他一個微笑,那份不安也會消失,這樣也挺好的。微笑待人,人人也將微笑待你,微笑是一把神奇的鑰匙,他能打開心靈的枷鎖;微笑是一劑良藥,能治愈人與人之間的隔閡,微笑是一縷暖陽,他能溫暖人的心靈。微笑真的很好。
微笑不一定要在開心的時候,我們要用微笑去面對生活中的好與壞,一路走來,你我將會發現,微笑的世界處處都是陽光。愛因斯坦4歲才會說話,七歲才會認字,老師給他的評論是反應遲鈍,不合群,滿腦袋都是不切實際的幻想。他曾遭到退學的命運,在申請蘇黎世技術學院是也被拒絕。這個為人類做出巨大貢獻的科學家,從小資質就沒有其他人高,以致他在無數失敗中成長。雖然如此,他沒有放棄,每次失敗后都會給自己一個自信的微笑,并對自己說;“相信自己,愛因斯坦,你是對的”就這樣,在無數失敗中,愛因斯坦取得了舉世睹目的成功。
微笑是一個神奇的東西,它讓每個人生活有了希望,化解了無數愁苦與糾紛。它拉近了人與人之間的距離,它讓大地充滿了陽光,讓世界變得更美更和諧。用微笑面對生活,為什么不呢?
笑,我的年度漢字,讓每一天充滿笑,讓自己在笑中去實現自己的夢想。
我的年度漢字作文11
人,降臨到這個世上為什么要哭呢?
秋瑾說:“蕓蕓眾生,孰不愛生?”難道這些小天使們不愛生嗎?答案當然不是,追溯前世,他們活得自在快樂,卻把委屈傷心留到今世。脫掉胎衣,他們哭的歇斯底里,更是為了今世的笑容。
《三國演義》草船借箭的一回中有諸葛亮笑著說:“霧這樣大……”這一“笑”宛若神來之筆。一笑笑出了諸葛亮神機妙算,笑出了他的云淡風輕,笑出他的成竹在胸。謙謙君子,穩健生風,這樣的使笑容升華,達到一種高度。
而笑于我,遠比不上孔明先生的深沉了。年幼時,我因美食而笑,因新衣而笑,因玩耍而笑,因新朋友而笑。直到那個離別的車站,經歷地震后的我和表妹被姑姑接到江蘇避難,我高興的被母親送到車上,卻看到母親僵硬成笑容的嘴角,雙眼朦朧,刺眼的陽光似乎也變得溫和起來,不高興嗎?可為什么還笑呢?
上了初中的我,開始明白笑要含蓄。猶記得以《我要開花給你看》一文在全年級的角逐中獲得較好成績,老師稱贊我,同學們的目光聚集在我身上,心中閃過一瞬間的慌亂。不紊不亂的收拾著不安,露出一彎笑容,而又低眉做著自己的事。這一刻,我知道了什么是虛懷若谷,笑容可以表現得恰到好處。
有人說學校就是一個微型社會,我想是這樣的。我不能為所欲為,不能自由自在,在這個競爭如此激烈的“社會”中,我低頭耕犁,像頭老牛,勤勤懇懇,與同學的'爭執也可以“一笑泯恩仇”,甚至一笑“隱”恩仇,我知道,沒人會不喜歡愛笑的人,因為愛笑的人傳遞著正能量,由己及人,由人及境。
“你又在傻笑什么?”我答不上來,又是“咯咯”的笑,我快樂嗎?快樂啊!我看一群好朋友,我可以享受良好的學習環境,所有的不快樂都拋到腦后,就像上樓梯,如若只看到前方無窮無盡的梯步,卻忽略了身后由自己一步一步走出的路,如果玫瑰,美艷驚人,卻因葉柄上的刺否認自己。笑容是分享給其他人的,淚水是留給自己咀嚼的。
笑容是童年的棉花糖,是最低的吟唱,是最長的車軌,是沒有終點的跑道,我們笑著對待一切事物,用心與世界交流。
笑一笑吧!笑沒有邊疆,笑擁有魔力。著個世界的吊詭之處在于我們哭著來,卻能笑著離去。
我的年度漢字作文12
光陰似箭,日月如梭,不知不覺間,20xx年已經過去20xx已悄悄的來臨。這一整年的事總結下來,完全可以用一個字形容——慘。
上半年處于七年級下冊的我,整天渾渾噩噩,總是因為作業沒有完成就不想去上學,不去上學就聽不上課聽不上課就不會做作業,因此就形成一個惡性循環,最后的考試也是沒有一個理想成績到了下半年我延續著這樣的作風,因此我又被調到了老班的同桌,每天上課十分無聊,長時間的這種習慣,以至于后來我真的生病了,都還以為是我沒寫起作業。
年末我開始意識到了我的錯誤之前,雖然也意識到過,但都沒有成功的改正,如今的我已經堅持了幾個星期,認為不會發生什么事的時候,這些英語卻是讓我們的內心倍受打擊,74分!這個成績我從來都沒有想過你不及格僅僅兩分之差。我的內心是有些崩潰的,之后的'每一天,我都提著心吊著膽去上學,千躲萬躲,終究還是沒有躲過去,被英語老師狠狠的說教了一頓。
沒過幾天又進行了一次英語測試,雖然進了前20但仍是不盡人意,還在慶幸這件事終于過去了,我又被一巴掌狠狠的打回了現實,政治測試竟然只考了73分,真是梅開二度啊!無可奈何的我,只能不停的分開著課本,盡可能彌補沒上課而落下的知識。
終于在各種煎熬之下,我終于迎來了年末的最后一天,本來是高高興興的一天,可晨會卻是開的玩笑一般,不僅自己心愛的乒乓球拍被收走了,是被物理課代表的,我還因收作業收慢了被罵了一頓,更是羞愧難當,不得不說這真是禍不單行啊。放學后在今后年會晚會的我,已然忘卻了這些瑣事,走在回家路上的我,感嘆著這悲慘的一年,本已想著“算了,以前的事都已經是過去時了,現在要做的就是把將來做好……”正想著這些的我心中越來越激動,但三秒還沒過就直接踩到冰上滑倒了,在心里暗暗的罵了這一年便默默回家了。
20xx年,一個對我來說十分不幸的一年,無論做什么事都不順利,道路十分坎坷,但回頭過來想一想。可能,人活在世上的意義就是這個吧!
我的年度漢字作文13
從三年到三月到即將臨來的三日,中考的步伐是那么的快,似乎都能聽見它步步逼近時的腳步聲。
有人說中考是到每個人生命必過的坎,也有人說它像戰場,學生們以筆為劍在考場上奮戰。有時候問自己,累了嗎?答案是肯定的,但再累也要走下去,因為在那遙遠的彼岸,我所駛向的地方的夢的彼岸。
復習是機械的,會使人麻木,有時候甚至想要不管不顧地放棄,可每當這個時候,我就想起我從小的夢想,想起老師和父母對我的期望,這不是我一個人的夢想,是我親人,我的老師共同的期盼,是我對他們多年的栽培所能給的,最好的回報,然,我又有了支撐下去的動了。
夢想已經臨近,想是觸手可及的星光,是怎么能放任它遠去呢?都已近努力到今天,就咬緊牙關堅持下去吧!走最辛酸的汗水彩能澆灌的最甜蜜的果實,或許我的努力只能換來些許的提高,但那便夠了,就想林肯說的:“我走的很慢,但從來不會后退。”
在累,在苦,我想給自己一份最好的答案,我不奢求奇跡,我只想要腳踏實地,一步一個腳印,一點點地向夢想的`大門靠近。拼盡全力地努力了,即使沒有成功,也不會留有遺憾,那是夢想實現的另一種形態,如果不走入河流中,怎么可能找到金子?如果不先化為灰燼,怎么可能浴火重生?
我希望多年以后我的初三,能夠讓我會想起那拼搏的活力,能夠讓我揚起頭,自豪的大聲宣布:“我的回憶閃閃發光,我的青春美有遺憾。”每個成功的人都喲一段那么陰暗的日子,不訴苦,不抱怨,日后回想起來,這是連自己都不可思議的日子,原來為了夢想,我能走更遠……夢想雖然遙遠,但以心為船,以汗,淚為海,總有靠岸的時候。那么為了夢想,拿起你的筆,開始你的旅行吧!
我的年度漢字作文14
人這一輩子起起落落,朝朝暮暮,卻也總能在歲月的港灣里停泊,倒映出那個時期讓人最心安的模樣,于我而言,現在的默,許是我最深刻的年華。
最初的默,那一筆一劃,更多是自己長輩所強加的,只因那時候的我們太過喧囂。
傅雷先生在給兒子的家書中寫到:“人一輩子都在高潮,低潮處浮沉,唯有庸碌的人生活才像死水一般。”浮沉于人生這條大河之中。默默前行,不奢望會一直浮于高潮,也不恐慌會一直沉于低潮。我不艷羨別人的青春流光溢彩,但我不甘心我的年華死水微瀾,我要努力振起雙臂,用勇氣去搏擊風浪,就像海燕那般,用身體去宣誓,默默付諸實踐。
愿用“默”字書寫完我的年華,默默潛行于書海中,于無聲處漸漸浮起。
一念之間,一念之默,許是一時興起,許是為了給自己一個交代,但在漸行漸遠的時光了,我學會了欣賞,欣賞這潛心靜默的時光。它已不再是外界的刺激與邀約,而是內心的淡定與從容,內心美的體驗與享受,云淡風輕。
最喜靜安先生的《人間詞話》,只為《人間詞話》中對生命,對靈魂的考問。靜安先生剖心為燭,瀝膽為光。默默用美學,哲學剖析了那千百年前時光都不忍銷毀的,美好的`仍帶著屬于他們時代氣息的詩句。一曲《人間詞話》將一個默默潛心專研于學問中,不在意生死,不慕榮華的靜安先生展現在世人面前。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”的執著追求“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的孜孜以求“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的反復追尋。此人間三境將那個埋頭于東西方二學的靜安先生栩栩如生投映出來。
靜安先生從事文史哲三學數十載,“默”字跟隨了數十載。默字使得靜安先生在那個充滿動蕩的時代,潛心于文化之中,沉于書海之中。靜安先生的默帶來的是“中國近三百年來學術的結束人,最近八十年來學術的開創者”。
美縱使教人魂不守舍,醉生夢死,同樣也會教人脫離現實,在自己的世界里默默崩塌,我想最上層的默,莫過于不爭不搶,與世無爭,卻能在緊要時刻,力挽狂瀾,披荊斬棘。
謝安的默則博得了“江左風流宰相”沉溺于萬卷詩書的謝安,隱居于會稽,與王羲之,許詢等名仕游山玩水,與閑云野鶴相伴。只因他的沉心靜修,才會在咸安政局動蕩時,憑借積攢的滿腹經綸,在淝水之戰中作為東晉一方的總指揮,以八萬兵力打敗了號稱百萬的前秦軍隊,化解了內憂外患,給天下一個太平盛世。讓顯赫東晉王朝的謝家,未同東晉王朝一起腐朽于時間的長河中。
默不是默默無聞于世間,而是不爭不搶,不急不躁地做好要做的事。
默,我的年度漢字。一筆一墨,踐行出我的默,用默書寫完我高三這一年,不怨不悔,靜心盡心則可。
我的年度漢字作文15
挽月枕袖臨風,扣舷獨飲千盅。不見韶華自首,浮生一夢從容。
——題記
青春是一首余韻不絕的歌,她為靈魂而歌,為生命而歌,為夢想而歌……
搏擊長空、翱翔九天之上是鷹的夢想;縱情狂奔、絕塵草原之間是馬的夢想;興云布雨,翻騰萬頃碧波之中的龍的夢想。現實中國人也正在實現著偉大中國夢。身為萬物靈長的人類,集天地靈氣,日月精華于一身,所思所想自然與眾不同。有人夢想出將入相,封妻萌子;有人夢想一朝高中,金榜題名,也有人夢想家資千萬,富甲天下。蕓蕓眾生,千姿百態,演盡人世興衰。
夢想是深深扎根于現實之中的,換句話說,有什么樣的現實便會有什么樣的夢想。漢朝名將霍去病終身不娶,一直以“直斬樓蘭報國恩”為夢想,而詩圣杜甫的夢想則是“安得廣廈千方間,大庇天下寒士俱歡顏”,為何兩個人的夢想會有如此大的.差異?這取決于兩個人身處的時代背景不同,漢武帝時天下安定,只有此方匈奴不時侵犯邊境,武帝大舉對匈奴用兵,于是當時社會競相以軍功為榮,才會有霍去病的夢想。而杜甫身處安史之亂,大唐國運直轉急下,分爭回起,天下大亂,百姓流離失所,處于水深火熱之中,杜甫本人的生活也十分困頓,饑寒交迫,才會發出那般夢想感嘆。由此可見現實是滋長夢想的土壤。而今華夏兒女們早已在優秀的領袖團隊“共產黨”的帶領之下安康樂業,但我們仍然追尋更高更遠的“中國夢”。現實包裹于夢想之中,夢想游離于現實之間,現實與夢想纏繞交錯在一起,我們站在歷史的晦明之間,看著他們漸漸模糊起來,忽然感覺—現實與夢想的節奏總是要和時代的脈搏一起跳動,才能奏出和諧的強音。
當夢想與現實發生激勵沖撞、格格不入時,其內心的苦悶是不言而喻的,于是屈原投江了,陶潛棄官了,李白醉了,杜甫哭了,柳永沉論了。一代英長,磨盡英氣,雄淚滿襟。因此我們要有一顆勇敢的、執著的心。在夢想受阻時也要緊握夢想的帆,中流砥柱,用我們的雙手傳承這艘五千年的船。勢必沉重,勢必艱辛,但誰的夢想又沒有過傷痛呢?馬云曾說“昨天很激烈,今天很殘酷,明天很美好。”是啊,為了我們的夢想,走過激烈的昨天,挺過殘酷的今天,又怎樣呢?然而那份行走中的夢想,才是無與倫比的。曇花為自己多年一現的夢想,甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想,毅然接受嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想,敢于經受風雨的流禮;流星為了實現自己瞬間的美好夢想,寧可付出沉重代價。因為我們有夢想,如同荊棘里的花,再艱辛也要綻放自己的美麗,為了心中的夢想,遇到挫折我們會用前進的加速器——執著,突破重重難關。
望著那酡紅的落日沉思……
如果青春是一只風箏的話,我愿把我這只風箏放得更高、更遠,不管風再大、再猛,都阻擋不了我飛翔藍天的欲望,珍惜青春,緊握夢想,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的系音,讓歲月的流轉漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了條的時鐘,在晝夜不停的流轉中留下充實的每一刻。
20xx,夢是我的年度漢字。個性張揚,活力四射;我有初生牛犢不怕虎的果敢,我有夢想,我們想要雙手抱膝、仰望藍天,我們要用我們的青春點綴這個世界,點亮夢想!
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