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感念師恩作文【必備】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的感念師恩作文,歡迎大家分享。

感念師恩作文1
一棵小草對(duì)春雨的感恩擁有了絢爛的花朵;一株幼苗對(duì)陽(yáng)光的感恩擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)對(duì)天空的感恩擁有了翱翔的翅膀;一顆心靈對(duì)愛(ài)的感恩擁有了鉆石般燦爛的光芒。我感恩我深深愛(ài)戴的老師,一支粉筆寫(xiě)就了她人生的軌跡,三尺講臺(tái)留下她人生的燦爛和輝煌。您的眼神里有對(duì)我的無(wú)限鼓勵(lì),您的微笑里有對(duì)我的無(wú)比關(guān)愛(ài),您的背影里有對(duì)我的深深期待。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望,您將我受傷氣餒的心帶進(jìn)了自信的天堂;當(dāng)我懷著驕傲的心對(duì)待成功時(shí),您總會(huì)善意地提醒我謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后……是您讓我能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明;是您讓我懂得生活可以像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,還可以像天空一樣遼闊,而我必須自己做出選擇。您引領(lǐng)我經(jīng)歷每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我看到了智慧在知識(shí)的.海洋中閃爍。
老師,您知道嗎,我最喜歡聽(tīng)您的課,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,讓我如沐春風(fēng);我也喜歡看您給我批改的作業(yè),字里行間都是滿滿的愛(ài)與希望。您無(wú)私,像蒲公英,把知識(shí)的花絮飄散四方,陽(yáng)光下的世界因此變得繽紛燦爛;您正直,像雪松,挺拔的身軀接吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命變得青翠蓬勃。在我心里,您是春雨,染綠了世界,自己卻無(wú)聲地消失在泥土中;您是蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己;您更是那只粉筆,粉身碎骨都不怕,要留知識(shí)在人間。
老師,或許我不是您最出色的學(xué)生,您卻是我最崇敬的老師,不久的將來(lái),無(wú)論我成長(zhǎng)為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬!
感念師恩作文2
師者,傳道授業(yè)解惑也。
——題記
盛夏易世,恍然如夢(mèng),疏影搖曳間,紅塵阡陌中。又是一個(gè)連綿的雨季,我們畢業(yè)了,當(dāng)拍畢業(yè)照的相機(jī)定格在那一刻時(shí),我們都笑得那么甜,可我們卻發(fā)現(xiàn),那時(shí)我們受益匪淺的語(yǔ)文老師——沈老師卻沒(méi)有來(lái)拍畢業(yè)照。
三尺講臺(tái)、三寸舌、三寸筆、三千桃李;十年樹(shù)木、十載風(fēng)、十載雨、十萬(wàn)棟梁,正是沈老師為人師表的寫(xiě)照。
依稀記得老師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課——那是剛上五年級(jí)時(shí),班主任告訴我們,我們的語(yǔ)文老師姓沈,大家可以稱它為“沈老師”。同學(xué)們的心里充滿著激動(dòng)與好奇,我也不例外。這時(shí)老師邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室,踏上了講臺(tái),拿起了一根粉筆,在一塵不染的黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)正楷字:《竊讀記》。老師翻開(kāi)了教科書(shū),等待著上課鈴的響起。“鈴——”上課鈴響了,老師用清脆的聲音講道:“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課《竊讀記》,請(qǐng)打開(kāi)書(shū),我們一起朗讀這篇課文!”沈老師臉上的笑容使我倍感親切。接著,老師開(kāi)始講段意。這時(shí)秋天的太陽(yáng)開(kāi)始射進(jìn)教室里,射在了老師的頭發(fā)上。在太陽(yáng)的照耀下,我看見(jiàn)了沈老師的斑斑白發(fā),這陽(yáng)光下格外刺眼。后來(lái),我知道了,沈老師已經(jīng)五十多歲了,那根根白發(fā),應(yīng)該是她三十多年任教經(jīng)歷的見(jiàn)證吧!
沈老師,她很幽默。講課時(shí),她不是用死板的語(yǔ)言去描述,而是用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,使人或事物變得妙趣橫生,讓我們?cè)谛β曋休p松掌握重難點(diǎn)。確實(shí),我們班的`語(yǔ)文課都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。在這種方法下,我的語(yǔ)文成績(jī)提高的很快,這不能不歸功于沈老師。
沈老師,她很會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。有一次老師講完課后讓我們寫(xiě)一處景物的作文,下課鈴一響,同學(xué)們都把作文本交了上去。下午語(yǔ)文課,老師開(kāi)始講寫(xiě)作文來(lái)。第一個(gè)講的竟然是我,老師陶醉地讀了我的作文,并說(shuō)長(zhǎng)大后我最起碼能當(dāng)個(gè)大作家。老師的這句話使我愛(ài)上了寫(xiě)作。還有一次,我們班總考倒數(shù)第一的那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有考及格,悔恨的哭了,語(yǔ)文老師看見(jiàn)了便鼓勵(lì)他:“你的手又細(xì)又長(zhǎng),一定是個(gè)當(dāng)藝術(shù)家的料!老師相信你,下一次你一定會(huì)考出個(gè)好成績(jī)!”果不其然,他考及格了。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”這是您教導(dǎo)我們的,我至今未忘。可是您拍畢業(yè)照怎么沒(méi)來(lái)呢?雖然你沒(méi)有印在照片中,但你印在了我的心里。
任時(shí)光匆匆消失,有一種情感,難舍難分,那便是師生情。回憶起這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都少不了老師的悉心教導(dǎo)。老師,成長(zhǎng)路上,感謝有你!
感念師恩作文3
雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;
大海壯闊,小溪優(yōu)雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;
稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的感恩。
春華秋實(shí),桃李芬芳,我們同樣應(yīng)該對(duì)歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩,對(duì)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感恩!
你情牽民族振興,情系萬(wàn)千學(xué)子,踏著清霜,又向?qū)W校走去。
依稀記得那清脆的鈴聲是你在心靈的呼喚。
師恩難忘,感念師恩的情緒在九月的天空下掀起波瀾……
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感念師恩,老師為了我們,付出了許多......
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的`人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。這一路走來(lái),情牽了老師的諄諄教誨、切切關(guān)愛(ài),那是記憶中最崇高的敬意。
所以,我們應(yīng)該感念師恩,感念這些年來(lái)傳授給我們知識(shí)的人—————老師!!!
感念師恩!!!!!!!
感念師恩作文4
x老師:
您好,在好幾年前,我有幸踏入了蓮溪小學(xué)的大門(mén),成為了您的學(xué)生。感恩是什么?從前懵懵懂懂的我如今仿佛已近明白了。您對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)!
不知道過(guò)來(lái)多久,我還是不能忘記一些瑣碎的小事。歲月的流逝也不能沖淡我對(duì)美好事物的回憶。在三年級(jí)事時(shí),學(xué)校讓大家訓(xùn)練早操,酷熱的陽(yáng)光照射在我的臉上。晶瑩的小水珠從我的臉上慢慢地流淌著,“滴滴答答”落到了地上。我早已是滿頭大汗了,此時(shí),您默默地走到我身旁,用身子為我遮擋著陽(yáng)光……許久,我才發(fā)現(xiàn)了您和您頭上那晶瑩剔透的汗珠。這讓我的心中涌起了一絲暖意。我心懷感激地凝望著您,真想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”!您似乎看懂了我的心思,微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,千絲萬(wàn)縷的情感涌上了我的心頭。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那天真,調(diào)皮的稚童了。我已長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一個(gè)血?dú)夥絼偅瑑?yōu)秀的中學(xué)生了。我發(fā)生了巨大的變化,但唯一不變的,就是我對(duì)您的感恩之心。
在您35歲的生日時(shí),我聚集了許多小學(xué)同學(xué),為您度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè),又有意義的生日。當(dāng)時(shí),您的眼眶里透明的淚水在不停地翻滾著,那是您感動(dòng)的'淚水,那是您五年的諄諄教導(dǎo),那更是我們對(duì)您深厚的感恩之情……
“一日為師,終身為父”,您對(duì)我充滿了愛(ài)與期盼,我又怎能辜負(fù)您呢?您不僅授予了我一把金鑰匙,讓我能夠在知識(shí)的海洋里遨游,更為我托起了一片成長(zhǎng)的天空!感謝您,x老師,我最敬愛(ài)的x老師!
您的學(xué)生:
xxx
感念師恩作文5
總是悄悄攢下感激,像螢火蟲(chóng)聚起一點(diǎn)點(diǎn)星光,以此來(lái)點(diǎn)一盞照亮無(wú)知黑暗的明燈。
而李老師則如同明月,無(wú)私地朝我所未知的遠(yuǎn)方灑滿月光,徐徐地在所有學(xué)子面前展開(kāi)一張世界地圖,展示出一個(gè)嶄新的世界。
辦公室中久陪伴
我最熱衷于跑辦公室的那段時(shí)間,可以說(shuō)幾乎是天天都來(lái),一回又一回地從李老師那帶走幾張額外的卷子。她教地理,于是我有時(shí)從她那兒拿去一張省份填空,有時(shí)則是一張實(shí)實(shí)在在的卷子。一來(lái)一去中,收獲的不止是她批改過(guò)的卷子和不吝嗇的教導(dǎo),更有日益增加的師生情誼。一次考試后,她在班里公開(kāi)表?yè)P(yáng)我,借一件件事向同學(xué)們說(shuō)出語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡。我看到,她那雙溫柔的眼里有滿滿的贊揚(yáng)和殷殷的期望。這更使我下定了要學(xué)好地理的決心。
期末考前溫柔言
一次期末考前,我在放學(xué)的路上與李老師不期而遇。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了我,加快腳步走了過(guò)來(lái),與我就著對(duì)這次考試的猜測(cè)聊了起來(lái)。因不久前剛考過(guò)一張期末卷,其中有一道怪題令我記憶深刻,便借著此次談話向她說(shuō)出自己的擔(dān)憂。她立刻以種種原因和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)了我的問(wèn)題,信誓旦旦地讓我不要憂心期末卷子是否會(huì)出這道題。后來(lái),果真沒(méi)有考。這次對(duì)話留給我很深的印象。一次看似普普通通的對(duì)話,卻穩(wěn)住了我那顆因大考將臨而動(dòng)蕩不安的心。
課題組里促膝談
在有地理課的最后一個(gè)學(xué)期里,李老師在班里找到包括我在內(nèi)的'六個(gè)人,組成了一個(gè)課題小組。圍繞著這個(gè)課題小組,李老師花費(fèi)了很多心血:活動(dòng)未展開(kāi)的時(shí)候,她給了我們小組很多建議和可行的模板;第一次活動(dòng)結(jié)束匯報(bào)成果時(shí),她及時(shí)給予了我們足夠的鼓勵(lì),令氣氛更加熱烈……我記得,在一次放學(xué)后的會(huì)談里,她告訴我們:之所以對(duì)活動(dòng)進(jìn)程如此上心,一方面是因?yàn)檎n題本身很有趣,另一方面則是因?yàn)樗M覀冊(cè)诨顒?dòng)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)。回想起來(lái),她似乎是以一種溫柔而不可忽視的方式,陪伴著我們成長(zhǎng)。
滴水藏海,放眼望去,俱是時(shí)光聚集起的深情。作為老師,她教我們地理知識(shí),陪伴我們?cè)S多個(gè)日子;作為學(xué)生,我們除成績(jī)和一腔深情外,無(wú)以為報(bào)。她以世界教我,而我將懷著對(duì)她的感恩去熱愛(ài)這個(gè)世界。
感念師恩作文6
老師,您猶如一根蠟燭,照亮了我們?nèi)松新曈猩那巴荆绻覀兪欠奂t色的花朵,您就是那一片片綠葉,簇?fù)碇覀儯屛覀冏聣殉砷L(zhǎng)。
老師,在我們考試考不好時(shí),您走到我面前跟我說(shuō):“不要?dú)怵H,相信你下次一定能考好。”老師的句句安慰,使我充足勇氣,勇往直前。
老師,我每次進(jìn)您辦公室時(shí),問(wèn)作業(yè),您滿頭大汗的在為我們弄課件,讓我們有了足夠的知識(shí),使我們成為國(guó)家有用的人才。
老師,是您無(wú)怨無(wú)悔的教我們知識(shí),使我們懂得了人生的許多大道理,老師謝謝您。
老師,謝謝您給予我們知識(shí),現(xiàn)在,我才知道老師是多么辛苦,他能為我們付出一切代價(jià)。
老師,啊,老師,您就是一棵大樹(shù),我們是樹(shù)上知識(shí)的'果子,您就是一只蜜蜂,為我們辛苦的采蜜,老師您就是知識(shí)的種子,讓我們從幼芽成長(zhǎng)成了參天大樹(shù),老師祝您在這個(gè)教師節(jié)開(kāi)心,工作順利。
感念師恩作文7
花開(kāi)花落,春去春來(lái),五顏六色的季節(jié)一輪又一輪地變換。一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期讓老師的美貌凋零。
對(duì)于老師,我一直在努力探索,為什么在那種不安的情況下,依然有一種平靜。為什么攪拌下有一種耐心。我對(duì)老師有一種尊敬和崇拜的感覺(jué)。雖然,每次上課都是在單調(diào)枯燥的粉筆摩擦中進(jìn)行,但黑板上的字是老師們一生學(xué)習(xí)的'結(jié)晶和精華。我們用心靈去領(lǐng)悟這種結(jié)晶和本質(zhì)。
一個(gè)講臺(tái),幾支筆,幾本書(shū),一個(gè)凳子,你坐在這里多少次了,批了多少作業(yè),改了多少作文。當(dāng)我們不懂的時(shí)候,因?yàn)槟悖覀兌.?dāng)我們不想的時(shí)候,因?yàn)槟悖覀冎馈D憬o我們一遍又一遍的講解習(xí)題,一遍又一遍的分析試卷。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天才的誕生,靠的是99%的汗水和1%的靈感。你告訴了我們很多道理,也教會(huì)了我們很多知識(shí)。在這種觸動(dòng)下,我學(xué)會(huì)了感恩。
有一次,我們班的同學(xué)余田可不幸摔傷了手,帶著繃帶來(lái)到學(xué)校。老師特意給他找了個(gè)好座位,安排了幾個(gè)同學(xué)照顧他,告訴同學(xué)們不要碰他受傷的手。老師關(guān)切的眼神,讓我看在眼里,心里尊敬。一次又一次,一次又一次。
老師有一種微笑,一種寬容的微笑,一種親切的微笑。老師有一種愛(ài),鼓勵(lì)愛(ài),安慰。老師的微笑像母愛(ài)一樣溫暖著我的心。“老師,我愛(ài)你”!
感念師恩作文8
前幾天老師因病缺課三天,我們很想她。
那一次,全班同學(xué)去操場(chǎng)練習(xí)習(xí)題,排隊(duì)輪到我的時(shí)候,我很吵。做完練習(xí)后,老師們留在了我后面。后面一個(gè)同學(xué)說(shuō)我和同學(xué)吵架了然后和傅頂嘴。最后,我在背后說(shuō)傅的'壞話,恨她,責(zé)怪她。
但是,自從傅病了,我就開(kāi)始舍不得她。她以為是水。我就是離不開(kāi)她。有一次,我們班胡風(fēng)跑得太快,然后從樓梯上摔下來(lái),摔斷了手。老師放下工作,帶胡風(fēng)去了醫(yī)院。她支付了所有的醫(yī)療費(fèi)用。
今天9月10日,傅老師病休,回來(lái)看我們。她擁抱了我們每個(gè)人很長(zhǎng)時(shí)間。我們知道傅老師病得很重。這一期她教不了我們,大家都很難過(guò)。傅老師雖然不在,但是她的心在。
我想大聲和老師打交道,說(shuō):“我愛(ài)你。”老師,您是辛勤的勞動(dòng)者,我們是您用汗水澆灌的幼苗!
感念師恩作文9
當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén),迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰(shuí)手把手的教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí),是誰(shuí)拍拍你的肩膀來(lái)稱贊你?當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí),是誰(shuí)撫摸著你的頭,指出你的不是?是老師!“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師您就是春蠶和蠟炬,您給我們的愛(ài)使最無(wú)私的。您不為名,不為利,為我們默默地付出了無(wú)數(shù)的心血和精力!老師,您給我們的'愛(ài),是最高尚的。生病了您仍然站在講臺(tái)上工作,下班了,您放棄娛樂(lè)和休息,仍把精力投入到教育的天地。老師,您給我們的愛(ài)是最偉大的!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,老師您忙里抽閑,幫我補(bǔ)課,我的成績(jī)?cè)谀膸椭侣岣撸F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)名列前茅了!前幾天我和媽媽去上街,遇到了老師,我仍像往常一樣恭恭敬敬的向她行禮。我們邊走邊談,老師還問(wèn)了我許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,我答對(duì)了,老師還夸我呢。轉(zhuǎn)眼又是一年教師節(jié),這是屬于老師的節(jié)日,老師平時(shí)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,我們要在這個(gè)節(jié)日里為老師慶祝,感謝老師的教誨之恩!
感念師恩作文10
曹老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,她的眼神柔中帶剛,上課時(shí)指向哪里,那一角表現(xiàn)就會(huì)特好,這一招比電動(dòng)開(kāi)關(guān)都靈哦。曹老師留著彎月亮似的劉海,溫柔地貼在額前。她長(zhǎng)著一張親切的'臉,不管是批評(píng)人的時(shí)候還是贊賞微笑的時(shí)候都會(huì)漾出兩個(gè)圓圓的、深深的小酒窩。批評(píng)人的時(shí)候,酒窩里盛滿了鼓勵(lì)和鞭策,好像在說(shuō):“機(jī)靈的小家伙,下次可不能再犯同樣的錯(cuò)誤嘍!”而表?yè)P(yáng)人的時(shí)候,那酒窩里盛滿的就是對(duì)同學(xué)們的肯定和疼愛(ài),好像在說(shuō):“要繼續(xù)保持噢,加油!可不能驕傲呀!”她身材窈窕,走路起來(lái)昂首挺胸,充滿活力和激情,這種向上的精神感染著我們班的每一名同學(xué)。
曹老師不僅教書(shū)育人,還在生活上關(guān)心著我們。有的小朋友不好好吃飯,為了讓他們多吃點(diǎn)飯,曹老師任命了“小小監(jiān)督員”,還把家里好吃的食物帶來(lái),“誰(shuí)把飯吃完了,就可以吃曹老師的好東西”,在老師的“計(jì)謀”下同學(xué)們吃完了自己碗里的飯菜,當(dāng)然還嘗到了老師的美味。
曹老師心靈手巧,魔方玩得很棒,六面轉(zhuǎn)成一色,只需短短的幾分鐘。在她的帶領(lǐng)下,全班刮起了玩魔方的“盛行風(fēng)”,同學(xué)們學(xué)會(huì)了玩一面、兩面……甚至六面。
曹老師是傳授我知識(shí)的恩師,像我親愛(ài)的媽媽,更像我親密的小伙伴……
感念師恩作文11
謝謝您老師,
在您的教導(dǎo)下我們
快樂(lè)地成長(zhǎng),
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你您的教誨。
謝謝您老師,
兩年以來(lái),您就像媽媽一樣
關(guān)愛(ài)著我們,
你不僅教會(huì)我們
許多知識(shí),
還教給我們
做人的.道理。
老師您就是一顆蠟燭,
為了我們
您自己在
不斷地燃燒。
老師
您為了我們
付出了許多許多。
我們只要有了一點(diǎn)進(jìn)步,
您就開(kāi)心,
您就高興。
謝謝您老師,
我們今天的成就
離不開(kāi)您往日的教導(dǎo)。
感念師恩作文12
在大家心目中,有許多想要感謝的人,那個(gè)人也許是父母,也許是老師,也許是同學(xué)。而我最想要感謝的人是─佩蓉老師。
佩蓉老師是一位溫柔、有趣的人,而且作文也是一級(jí)棒,到處參加徵文和作文比賽,常常總是得到優(yōu)異的成績(jī),使我們對(duì)老師的能力相當(dāng)佩服。四年級(jí)時(shí),我的寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn),多虧有老師的教導(dǎo),才能像現(xiàn)在一樣寫(xiě)作文,參加比賽。
老師有時(shí)像只母老虎,展開(kāi)她專屬的嘶吼功,把我們罵到臭頭;有時(shí)又像位美麗的天使,安慰我無(wú)助又受傷的'心靈,把我們的傷心帶走,只留下快樂(lè)的回憶;有時(shí)也是我們無(wú)話不談的姐妹淘,陪我們談天說(shuō)地,分享生活的點(diǎn)滴。
我想要謝謝老師對(duì)我無(wú)悔的付出與關(guān)懷,能讓她成為我的老師,真是三生有幸,我想一定是上輩子燒的好香,才有這樣的福分。感謝恩師,沒(méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
感念師恩作文13
世界上有多少美好的詞語(yǔ)贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇,歌頌教師職業(yè)的偉大。教師是偉大的也是平凡的,在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我要寫(xiě)一寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師————袁老師。
袁老師50多歲,中等個(gè),看起來(lái)精神抖擻,這是因?yàn)樗刻靾?jiān)持鍛煉,她的眼睛不大卻炯炯有神,笑的時(shí)候會(huì)變成一輪彎月。高高的鼻梁上架著一副老花鏡,頭上因?yàn)檫^(guò)度操勞而增添了幾絲白發(fā)。
袁老師很敬業(yè)。記得有一次她感冒了,卻依然帶病堅(jiān)持給我們上課,怕傳染給我們,她戴著口罩,講課的.時(shí)候嗓子非常沙啞,說(shuō)話十分吃力,他一直不停的喝水,同學(xué)們看著都非常心疼。下課我們都勸她回家休息,可她卻說(shuō):“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,咱們不能落下課,我還能堅(jiān)持,”他話音未落,我的鼻子一酸,眼淚就止不住的流了下來(lái)。
這就是我的老師,一位盡職盡責(zé)的老師,雖然現(xiàn)在他不教我了,但他的諄諄教誨卻在我的心底埋下了一顆種子。我深知,唯有好好學(xué)習(xí)才是報(bào)答老師唯一的途徑,所以在以后的道路上,我要用心做好每道題,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),以報(bào)答我可親可敬可愛(ài)的袁老師。
感念師恩作文14
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是老師一生的寫(xiě)照。老師用她的青春哺育我們成長(zhǎng)、用她的知識(shí)開(kāi)拓了我們的視野、用她無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)我們的生命……記得一次上語(yǔ)文課時(shí),老師開(kāi)始提問(wèn)題,我對(duì)那問(wèn)題很感興趣,于是我便高高舉起了手好讓老師發(fā)現(xiàn)我,老師點(diǎn)了我的名字,我美滋滋的站了起來(lái),心理得意極了,想著自己的答案覺(jué)得老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我就得意的把答案說(shuō)出來(lái)了,可是我的答案被一個(gè)同學(xué)狠狠地說(shuō):“她答錯(cuò)了。”一時(shí)間我難受死了,覺(jué)得地下有一個(gè)洞的話,我肯定是第一個(gè)鉆進(jìn)去,而且當(dāng)時(shí)幾十對(duì)眼睛看著我,我淚水差點(diǎn)流出來(lái)了,想著自己不服輸?shù)男糟。业哪樇t紅的,我的.心酸酸的,就像打翻了五味瓶,什么滋味都有。我以為老師會(huì)批評(píng)我平時(shí)上課不認(rèn)真,可沒(méi)想到老師說(shuō):“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,你有勇氣舉手,證明你平時(shí)并不懶,下次看清楚再回答,努力吧!”老師用她的寬容鼓勵(lì)著我努力地向前走。老師就像一盞燈,照耀著我使我感到溫暖。
還有一次,我忘了做作業(yè),盡管老師之前說(shuō)了很多次,我還是把它給忘了。直到要交作業(yè),我才想起來(lái),當(dāng)時(shí)我拼命地做希望老師看不到,但還是被老師看見(jiàn)了,她說(shuō):“為什么沒(méi)有完成作業(yè),你昨天干什么去了。”我的淚水不聽(tīng)話的流了出來(lái),一時(shí)間我也不知道怎樣回答,我的心很慚愧,覺(jué)得對(duì)不起老師。老師好像看出我的心思,就說(shuō):“作為一個(gè)班長(zhǎng)你一定要以身作則,下次要注意了,下課的時(shí)候再補(bǔ)過(guò)來(lái)吧!這次老師原諒你了。”我的心更加覺(jué)得對(duì)不起老師了,我下定決心要以成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)的我培養(yǎng)。老師就像大雁的領(lǐng)航者,領(lǐng)導(dǎo)我們從無(wú)知的大地飛上了遍布知識(shí)的藍(lán)天。
其實(shí)我最難忘的是那次比賽,比賽前,我很緊張生怕考得不好,而且之前也沒(méi)有參加過(guò)這么大型的競(jìng)賽,那時(shí)的情緒跌到低點(diǎn)。幸好老師當(dāng)時(shí)在我身邊安慰我說(shuō):“不要緊張,考出平時(shí)成績(jī)就可以了,不要給自己太大的壓力,如果今次不行的話,我們下一次再來(lái)過(guò)。”我聽(tīng)了老師的話后,心里的大石頭一下子孌成了小石頭,輕松了很多。考場(chǎng)真是個(gè)過(guò)五關(guān),斬六將的地方,每一個(gè)人拼命地做,拼命地復(fù)查,好像連一絲錯(cuò)漏的地方也不許放過(guò),其實(shí)我也不例外,我要把最好的成績(jī)送給老師。因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兏冻隽诉@么多,她應(yīng)該得到回報(bào)的。后來(lái)我得獎(jiǎng)了,這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定,其實(shí)也是對(duì)老師教學(xué)的一個(gè)肯定。以后,我再參加比賽,我就會(huì)想老師說(shuō)的話,心理就踏實(shí)多了。老師您是一位出色的工匠,雖沒(méi)雕出維納斯的傳奇美貌,也沒(méi)雕出魯班的神奇色彩。但是,您為我們這些無(wú)知的田野雕出了一個(gè)個(gè)精彩的知識(shí)。
天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。老師教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí),在這種觸動(dòng)下,我學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)然認(rèn)真地完成每次作業(yè)積極地舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步獲得更好的發(fā)展這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)也是老師最大的欣慰最快樂(lè)的滿足。
感念師恩作文15
鷹擊長(zhǎng)空,感謝天空的召喚;
魚(yú)翔淺底,感謝江河的承托;
秋實(shí)累累,感謝大地的孕育;
花香悠遠(yuǎn),感謝風(fēng)雨的撫愛(ài)。
在青春的隧道里迷茫、悠游,轉(zhuǎn)眼已來(lái)到高三的十字路口。我心中的好老師,感謝您在這易逝光陰里的諄諄教導(dǎo)。
我心中的好老師,您如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳;您如細(xì)雨,慢慢梳理我迷茫的思緒;您如陽(yáng)光,緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上,您孜孜不倦地在學(xué)生的世界探索,播撒知識(shí)的種子;在課下,您一絲不茍地在知識(shí)的海洋里控索追求。您奉獻(xiàn)的是無(wú)窮心血,得到的卻是微薄的酬勞。
自從與您相識(shí),便注定無(wú)法抹去對(duì)您的記憶。您輕揚(yáng)的嘴角,您緊鎖的眉頭,您站在講臺(tái)上的那高大的身姿,您在燈光下挑燈備課的身影,您看似狠狠打我而揚(yáng)起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那么美好。在這人生的花季,您的教導(dǎo)是我言行的指南,您用樸實(shí)的話語(yǔ),詮釋著人生的真諦,鋪設(shè)著我進(jìn)步的階梯。
您說(shuō)泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸笆股缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。”這句話使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來(lái)源是您。也是這句話一直激勵(lì)著我,伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的路。猶記您教我懂得第一個(gè)復(fù)雜的字——挖。可能你不知道,因?yàn)槟粋(gè)女孩心中的自信被挖掘出來(lái)。當(dāng)我疲憊、消極、懈怠、不滿……您的話語(yǔ)總讓我找到修正人生航向的合理注腳。
我心中的好老師,您給我教誨,讓我想像有了見(jiàn)識(shí),因此營(yíng)造起我一生的起點(diǎn)。我心中的好老師,您亦是我良友,我的參謀。您的教誨使我謹(jǐn)慎,您的'指導(dǎo)使我希望滿懷。我心中的好老師,因?yàn)槟页砷L(zhǎng);因?yàn)槟颐髦牵灰驗(yàn)槟铱鞓?lè);因?yàn)槟疫h(yuǎn)航;因?yàn)槟抑懒耸裁词恰按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。所以我感激您,敬佩您,崇拜您。
我的天空,因?yàn)槟燎诤顾淖⑷耄运兊酶舆|闊,變得更加明媚。我想送您鮮花,鮮花卻不能轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)您的感激;我想送您贊美,贊美卻不能代表我對(duì)您的崇拜;我想送您祝福,祝福卻不能表達(dá)我對(duì)您的敬佩。我心中的好老師,即使沒(méi)有鮮花和掌聲,沒(méi)有贊美和表?yè)P(yáng),沒(méi)有敬佩和推崇,在我心中,您的身姿始終高大,您的音容始終慈愛(ài),您的目光始終明亮……
服飾依舊,您的生活依然簡(jiǎn)樸;
笑容依舊,您的身影依然忙碌;
聲音依舊,您的話語(yǔ)始終縈繞在我的耳畔。
往昔依舊,都深深印在我心里,成為最美的記憶。在此,我只想說(shuō)聲謝謝您,我心中的好老師。但愿您的生活揚(yáng)頭是笑臉,抬步是幸福,每一天都陽(yáng)光燦爛,每一秒都美滿幸福。
老師,我遠(yuǎn)航的燈塔,前進(jìn)的動(dòng)力。
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