狼來了故事
狼來了故事1
從前，有個小孩兒每天趕著一群羊到山里去吃草，有一天，這個小孩兒突然大叫起來：“狼來了！狼來了！”在山里種地、打柴的人聽說狼來了，都趕緊放下手里的活兒，帶來柴刀、鋤頭、扁擔飛快地跑過來打狼，救孩子，大伙兒跑到跟前一看，羊在那兒乖乖的吃草呢，狼在哪兒呢？大伙兒就問這小孩兒，小孩兒聽了，哈哈大笑起來了，原來呀，根本就沒有狼，是這小孩兒鬧著玩兒呢，大伙兒可生氣了，就說了這小孩兒一頓，叫他以后不要再說謊了。
過了幾天，大伙兒正忙著呢，又聽見那個放羊的孩子在喊：“狼來了！狼來了！”大伙兒跟上回一樣，趕緊放下手里的活兒，帶來柴刀、鋤頭、扁擔趕過來打狼，救孩子，誰知道，又上當了，根本就沒有狼，還是那個孩子在鬧著玩兒呢。“你這孩子，上回跟你說了，叫你不要說謊，你怎么又說謊了？”那個孩子呢，一邊兒哈哈大笑，一邊兒心里在想：“哈！那么多大人上當，瞧我多有本事。”
又過了幾天，這個孩子又喊起來了：“狼來了！狼來了！快來打狼呀！”大伙兒聽見了，誰也不理他，“這孩子說了兩次謊了，這次準又說謊了。”“咱們上了兩次當，再也不能上他的當了。”哎呀！這回真的是狼來了，張著血紅的'嘴巴，露出尖尖的牙齒，見了羊就咬，咬了羊，又來咬這小孩子了，“狼來了！狼來了！快來打狼啊！”這小孩兒一邊兒跑一邊兒叫，可是誰也不來救他，還好，這小孩從山坡上滾下來，沒讓狼咬著，可是，他的羊呢？全給狼咬死了。打那以后啊，這小孩兒再也不敢說謊了。
狼來了故事2
從前，有個小孩子每天趕了一群羊，到山里去吃草。
有一天，這個小孩子忽然大叫起來：
“狼來了，狼來了！”
在山里種地打柴的人聽說狼來了，都趕緊放下手里的活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔，飛快跑來打狼救孩子。大伙兒跑到跟前一看，羊在乖乖地吃草，狼在哪里呀？大伙兒問小孩子，小孩子哈哈大笑起來。
原來根本沒有狼，是這小孩子鬧著玩兒呢。大伙兒很生氣，說了小孩子一頓，叫他以后不要再說謊了，就回去干活了。
過了幾天，大伙兒正在忙著，又聽見那個放羊的小孩子在喊：
“狼來了，狼來了！”
大伙兒跟上回一樣，放下活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔，趕來打狼救孩子，誰知道又上當了。根本沒有狼，還是這小孩子在鬧著玩兒。
“上回跟你說了，叫你不要說謊，你為什么又說謊了？”
這小孩子呢？一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個小孩子能叫那么多大人上當，多有本事。
又過了幾天，這小孩子又喊起來：
“狼來了，狼來了，快來打狼呀！”
大伙兒聽見了，誰也不去理他，這個說：“這小孩子說了兩次謊，這回準又說謊了。”那個說：“咱們上了兩次當，這回再也不上他的當了。”
哎呀，這回真的`是狼來了，張著血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見了羊就咬，咬了羊，又來咬這小孩子了。
“狼來了，狼來了！快來打狼呀！”這小孩子一邊跑，一邊叫，可是誰也不來救他了。
還好，這小孩子從山坡上滾下來，沒讓狼咬著，可是他的羊全給狼咬死了。打這以后，這小孩子再也不敢說謊了。
狼來了故事3
今天，我讀了狼來了這個故事。故事講得是一個牧羊人，他閑的無聊就想找樂子。便大喊狼來了。附近的農民聽見后就飛快的跑過來。
牧人就說;狼已經跑了。
有一天狼真來了，也沒有人來救他。這個故事告訴我們;不能說謊騙人，說謊騙人到最后害的還是自己。
狼來了，狼來了，有個小朋友大喊呼救，大人們聽到后，放下農活，急忙趕來，結果只見小朋友在笑，一次，兩次，最后狼真的來了，小朋友大聲的呼喊，可是沒有人理他了。
所以我們不能說謊，如果你屢次騙人，那么就沒有人相信你了。做人要誠實。
我知道了小孩子不應該騙人，那個小男孩連續騙了叔叔阿姨兩次，這樣是不對的'。
第三次小孩又說狼來了，狼來了，大伙沒一個人去，一個叔叔說那個小孩連續騙了我們兩次，這一次肯定又是騙我們呢，男孩一邊喊一邊跑，就當狼快咬住了小孩的肉，幸虧那個男孩從山坡上滾下來，但是他養的羊全被狼給吃了，從此以后男孩再也不說謊了。
今天我看了，狼來了這個故事，這個故事主要講了，有個小男孩，和幾位干活的人，有一天，小男孩說;狼來了，干活的人就拿著武器去趕狼，小男孩騙了兩次干活的人，最后，狼真的來了，沒人救小男孩，大灰狼把一只只綿羊都吃掉了。
小男孩自言自語地說;我下次再也不敢撒謊了。
今天，我讀啦，【狼來了】這一篇的故事，故事里，小男孩騙了大家，最后狼真的來了，最后，小男孩從山上滾拉下來，小男孩喜歡說謊都大伙兒玩，他曾兩次騙大伙兒說;狼來了;人們卻并沒又發現狼。
當狼真的來時，小男孩再求救便沒有人來幫他了，因為人們以為他又在撒謊。
狼來了故事4
《狼來了》的故事誰都聽過。今天，我們家就上演了一出“狼來了”的鬧劇。
這是一個寂靜的晚上，我們都在忙著干自己的事情。突然，爸爸的慘叫聲從我們耳邊響起。可我們誰都沒有理他，依然各干各的。因為爸爸出這樣的叫聲我們幾乎天天聽到，有時候只是磕了碰了的超級小事，有時候根本就沒事！是他自己覺得這樣很好玩罷了。
過了一會兒，媽媽到廚房洗桃子，發現爸爸還蹲在廚房門口，用左手緊緊地捂著右臂，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，就問：“怎么啦？”可是爸爸沒有回答她。媽媽著急了，想用手去扶他。往下一看：哇！爸爸的右臂上流滿了像紅油漆一樣鮮血！狼真的來了！
媽媽嚇壞了，把爸爸扶進大屋，從醫藥柜里翻出一大堆藥物，幫他上藥包扎傷口。可是媽媽畢竟不是醫生護士，遇到這么多血，她也手忙腳亂了。沒辦法，只好把樓上的護士袁阿姨請下來幫忙。袁阿姨下來，就問：“出什么事啦？瞧這弄的，這么多血……"爸爸可憐兮兮的'說：“碰到廚房突出來的墻了,把磚都給磕碎了……唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的注意事項又重復了一遍，就上樓了。媽媽一邊給坐在沙發上皺眉忍痛的爸爸端茶倒水，一邊對他說：“你看，都怪你平時老出怪聲，動不動就叫，受傷了也沒知道吧！”面對媽媽心痛的責備，爸爸支吾著，不知道是同意還是反對。
這時的我，忽然想起了《狼來了》的故事。小牧童之所以損失了許多小羊，就是因為他多次拿嚴肅的事情取樂，以至沒有人相信他的話了。爸爸這次也是因為他平時總是無病呻吟、小題大做，才釀成了今天的“悲”劇。也不知到這個教訓老爸能不能銘記在心，呵呵
狼來了故事5
活動目標:
1，懂得不能說謊，要做個誠實的孩子。
2，理解故事的主要內容，能用語言較清楚地回答問題。
3，能大聲、有表情地在集體面前講述故事。
活動準備：
ＰＰＴ、多媒體、表演道具(角色頭飾、場景等)。
活動過程：
一、播放動畫片《喜羊羊和灰太狼》的主題曲，引出活動內容。
引導語：（1）請小朋友注意觀看和傾聽，這是哪部動畫片的主題曲？
（2）灰太狼吃到羊了嗎？
（3）在動畫故事里，灰太狼吃不到羊。老師今天也給大家帶來了一個關于狼吃羊的故事，叫做《狼來了》，大家想不想聽呢？
二．觀看ＰＰＴ并講述故事，感知、理解故事內容。
(1)觀看PPT，完整欣賞故事內容。
(2)提問：
1、故事中小男孩喊了幾次“狼來了”
2、第一次狼真的來了嗎？村民們相信了嗎？
3、第二次狼真的'來了嗎？村民們相信了嗎？
4、第三次狼真的來了嗎？村民們相信了嗎？結果怎樣？
5、小男孩為什么拼命叫？
6、人們為什么不理會他？
7、小男孩為什么傷心？
三．講述故事。
個別幼兒在集體面前講述故事。（師給予鼓勵和表揚）
四．表演故事。
(1)個別幼兒在集體面前講述故事，其余幼兒根據故事講述做相應的表演。
(2)分組表演故事，嘗試根據故事情節分配角色、合作表演。
五、總結：
通過今天的故事，說說你學會了什么？
“說謊是不好的行為，好孩子要誠實。”
六、讀一讀：
說謊話，害處大，
害自己，害大家。
從小要說老實話，
誠實孩子人人夸。
附故事：
狼來了
從前，有個小孩每天都要到山上去放羊。
有一天，他在山上放羊時，感覺很無聊，就大叫起來：“狼來了!狼來了!”
在山下干活的人聽說狼來了，趕緊放下手里的活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔，飛快地咆上山來打狼救孩子。大家跑到跟前一看：咦?羊在乖乖地吃草，根本就看不見狼。“狼在哪兒呀?”大家問這個小孩，小孩哈哈大笑起來。
原來根本沒有狼，是這小孩鬧著玩兒呢。大家很生氣，說了他一頓，叫他以后不要再說謊了，然后就回去干活了。
過了幾天，大家正在忙著，又聽見那個放羊的小孩在喊：“狼來了!狼來了!”
大家跟上回一樣，放下活兒帶了鐮刀、鋤頭、扁擔，趕來打狼救孩子，誰知道又上當了。根本沒有狼，還是這個小孩在鬧著玩兒。
大家很生氣地說：“上回跟你說了，叫你不要說謊，你怎么又說謊了?”這小孩呢?他一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個小孩能叫那么多大人上當，多有本事!
又過了幾天，這個小孩又喊起來：“狼來了!狼來了!快來打狼呀!”
大家聽見了，誰也不去理他。有人說：“這小孩說了兩次謊，這回肯定又在說謊了。”有人說：“我們上了兩次當，這回再也不上他的當了。”
哎呀!這回真的是狼來了!狼漲著血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見了羊就咬，咬了羊，又要來咬這個小孩。
“狼來了!狼來了!快來打狼呀!”這小孩一邊跑，一邊叫，可是誰也不來救他了。
小孩拼命地逃，從山坡上滾下來，這才沒讓狼咬到。可是他的羊全給狼咬死了。從此以后，這個小孩再也不敢說謊了。
狼來了故事6
狼來了的寓言故事
很久很久以前，有個古老的村莊，這里住著善良的人們，他們彼此信任，互相愛護。
有一天，村里有個小孩兒想要出去放羊。
大人們告訴他，野外會有狼出沒，狼是很危險的動物，如果看到狼的話，就一定要大聲呼喊，大家就會來救他。
小孩兒記著大人的話，就趕著羊群出去了。
小孩兒躺在陽光下的草原望著羊群，忽然有了一個調皮的想法，他想跟大人們開個玩笑，順便試試大人們是否會遵守承諾。
于是，他大聲喊：“狼來了！狼來了！”
聽了孩子的呼叫聲，村里的人們都集合起來，急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”
村民們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！只是看到哈哈大笑的孩子，他們很生氣，但什么也沒說，就回去了。
第二天，小孩兒故伎重演，大喊著“狼來了，狼來了！”
聽到呼叫聲，善良的村民們又放下手中的活，趕了過來，可還是沒有見到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”
村民們深深地感到被欺騙，決定再也不相信這個孩子了。
過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。小孩兒害怕極了，拼命地喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”
村民們聽到他的.喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果小孩兒的許多羊都被狼咬死了。
狼來了的寓意
好習慣總結：不要說謊話
小孩兒經常用狼來了去糊弄人，讓大家都放下手中的工作去救他，但是到后來大家都不信任他了。當有一天，狼真的來了的時候，沒人相信他。最后，他和他的羊群就都處于危險中了。
故事中孩子的做法，害人害己。也告訴我們做人應誠實，不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。
說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。說謊只會對自己沒有好處，不會對別人有任何一點壞處。
所以，小朋友說話做事，一定要誠實、善良，千萬不要說謊話。
狼來了故事7
有一天，一個孩子在山頂上放羊，太陽在天上掛著，山頂上很安靜。那些羊們都在吃著草，這個孩子覺得挺無聊，就想：“嗯！我玩兒點什么呢？”
他站在山頂上往村里看，大人們都在忙著干農活。有的在村里干活，有的`在地里干活。
小孩忽然靈機一動，他想：“讓我來逗逗他們吧！”
于是，他站在山頂上，向山下喊起來：“狼來了！狼來了！”
山下的大人們聽到小孩喊“狼來了”都很擔心，大家紛紛扛著鋤頭扁擔跑上山來了，他們跑得氣喘吁吁的。
孩子站在山頂上看大家都往這兒跑，樂得哈哈大笑起來。
這時候，大人們都跑過來了，著急地問：“狼在哪？狼在哪？”
孩子笑了，說：“嗯……沒有狼，沒有狼，是我覺得太無聊啦！”
大人們都很生氣說：沒有狼，你怎么說有狼啊！下次可別這么說了啊！
過了幾天，這個孩子又到山頂上放羊。他坐在草地上，看著羊在慢騰騰地吃草，又覺得沒意思了，他想上次我一說狼來了，大家都往這兒跑，真好玩兒，今天讓我再逗一逗他們。
于是，他又站在山頂上大聲喊起來：“狼來了！狼來了！”
山下的大人們，聽到小孩一聲比一聲高的呼救，心里想：“可能真是狼來了。”
于是又拿著扁擔鋤頭趕上山來，大人們跑到他身邊問：“狼在哪 ？狼在哪呢？”
孩子又笑了說：“沒有狼，我是在逗你們玩呢！”
大人們氣壞了說：“這個孩子你怎么老說謊啊！”
可是沒辦法，大家只好扛著扁擔鋤頭下山去了。
又過了幾天，孩子又到山上放羊。
這一次啊！狼真的來了，他正在草地上看著羊吃草呢！就看見一只大灰狼從那邊跑過來，抓起一只羊就往嘴里送。
放羊娃急了，在山頂上拼命地大喊起來：“救命啊！狼來了，狼來了！”
可是這回呀，任憑他喊破嗓子，再也沒有一個大人趕上山來了，因為大家想，他肯定又在撒謊呢！
大灰狼把那只小羊吃完了以后，又跑過來，抓住小孩，把這個孩子也咬死了。
狼來了故事8
教學目標：
1、結合自身經驗，建構故事內容，體會故事所蘊含的道理。
2、結合故事情節與畫面，理解“無聊”、“玩笑”、“紛紛”、““哈哈大笑”、“氣憤”、“拼命”、“理會”、“捉弄”、“傷心”等詞語。
教學準備：
大書 狼的圖片
教學過程：
一、 導入活動：
角色導入：出示狼的頭飾，和幼兒簡單討論的狼的特點，教師簡單總結之后引出教學讀本，提示故事和狼有關。
二、閱讀大書
（一）出示大書，讓幼兒觀察封面畫面，簡單猜測故事內容。
1、現在，我們一起來看看大書的書名叫什么？（“狼來了”）
2、封面上的主人公是誰？他在做什么？在哪里放羊？
3、小男孩在放羊的過程中會發生什么事？請你們猜一猜？
（二）逐頁閱讀
師：你們說得都很好，現在，我們一起來看看故事里是怎么說的，首先來看看讀本的第一頁。
1、教師先朗讀正文，再觀察畫面。提問：“無聊”是什么意思？從圖畫的哪里可以看的出小男孩很無聊？
2、順序出示2—5頁，教師朗讀正文，幼兒觀察畫面，然后回答問題：
（1）小男孩開了什么玩笑？
（2）山下的人們是什么反應？
（3）小男孩為什么哈哈大笑?
（4）人們為什么生氣？
3、遮擋文字，順序出示圖畫6—8頁，幼兒觀察畫面，建構故事內容。
（1）請幼兒參考前面幾頁的文字內容對這一小節進行講述。
（2）教師揭示下面的`文字和幼兒的表述進行對比、評價，解釋詞語“氣憤”。
4、遮擋文字，順序出示圖畫9—12頁，幼兒觀察畫面，建構故事內容，引導幼兒講述。
師：你們講述的真好，故事里怎么說的？一起來聽聽老師讀這一小節的正文，你們邊聽邊觀察畫面，然后回答老師的問題：
（1）小男孩為什么拼命叫？
（2）人們為什么不理會他？
（3）小男孩為什么傷心？
三、總結分享：
出示記錄表，按照故事發展階段回顧故事，完成表格。
教師完整朗讀文本一遍，請幼兒根據故事的情節發展記錄在表格里。
四、閱讀小書
分發小書，教師帶領幼兒一起閱讀1-2遍后，請幼兒自己閱讀
組織幼兒討論：小男孩錯在哪里？他得到了什么教訓？無聊的時候有什么辦法可以使自己快樂又不會給別人帶來困擾？
狼來了故事9
作為一名教師、一個人，言而有信這個道理大家都明白，但我們通常在一些小事上忽略這一點。我在幼兒園帶大班時就發生過這樣一件事。我是數學組的，我們班的數學課由我來帶，孩子們剛升入大班，集中注意力學習的時間不是很長，而且數學對孩子來說又是乏味無趣的。我也想過很多辦法，比如說準備好多教具來吸引孩子的注意力，但效果不是很好。
今天有我的數學課，我就開始想怎樣才能把所有孩子的注意力都吸引到我這來呢？我準備了教具，但光靠教具還是不夠的。我靈機一動，對呀，孩子們喜歡表演，那我不如就好好利用一下孩子愛表演的心理特點。在上課之前我就對孩子們講：“今天要是小朋友們在這節活動課上能夠認真聽、積極參與活動、上好這節數學活動課，那下課之前我就請一些小朋友帶著頭飾到前面來表演，沒有到前面表演的小朋友也都有機會，我們可以利用吃完晚飯的時間來進行表演。”其實我在課前并沒有準備好頭飾。小朋友們都很積極的參與到了活動中，活動課結束了，孩子們坐的`整整齊齊用渴望的眼神望著我，等著我叫他們的名字請他們來表演，到戶外活動的時間了，而且我今天也沒準備頭飾，我只好許諾說明天老師帶頭飾來請小朋友表演，晚上回到家里，因為今天配班老師有事我帶了一天的班實在是很累，我想也許到了明天孩子們會把帶頭飾表演的事忘記，抱著僥幸的心理我就沒有做。第二天到了，早操活動后回到教室里“萱萱”直著嗓子對我說：“周老師你怎么沒帶頭飾來呀！”哎呀，我以為孩子們會忘記這件事，我就偷了一下懶沒有做，沒想到孩子們這么重視這件事。頃刻間孩子們議論到：“是呀，老師怎么忘了？老師真沒記性。老師是不是騙人呀。”這話聲音很小，但還是鉆進了我的耳朵里，望著孩子們，我紅著臉說：“對不起，老師馬上去做。”
有的時候為了達到某種目的，不少教師經常會向孩子許諾。例如：“組織集體活動，為了使孩子注意力集中，就會說誰的表現好，我就獎勵給誰禮物，諸如此類的話。”而大多結果是孩子們都做到了，活動順利完成了，教師的諾言卻沒有兌現。作為教師我們還經常給孩子們講“狼來了”的故事，讓孩子們從中學到到不說謊話，可是我們教師從來沒有想到自己為了達到教學中的目的也在過程中扮演著放羊孩子的角色，在這過程中給孩子們帶來了無形中的錯誤教育，有的教師可能沒有意識到，但學前兒童的模仿力極強，后果不堪想象。長此以來，孩子們會認為教師言而無信，而孩子也會受此影響。所以言而有信是教師以身作則，教育孩子誠信的第一步。
狼來了故事10
我知道很多人都聽過《狼來了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當做反面教材教育小孩。可是，我要在這里告訴大家：狼來了什么的都是借口！人與人之間要是因為幾次謊言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。
我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂，那個黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。
我沒騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。
科學課剛開始上時，他突然在書包里翻找起了東西，找得滿頭大汗，還邊說：“啊！我的照相機呢！？”他回頭問我：“甘美玲，是不是你拿的啊？！”我壓根就不知道他帶了什么照相機，剛想否認，我的同桌就想耍一下他，馬上說：“甘美玲，你別給他！”全嘉樂這個笨蛋，居然信了，大叫：“老師！甘美玲偷我照相機！”
我馬上急了，我可沒有被誣賴偷東西過！我一時生氣，就也大叫：“沒有！你自己來查！”說著，我離開了位置。
老師生氣了：“甘美玲你干嘛！”老師拿著教鞭走向了我的位置。
我的淚水在眼里打轉，周圍又是那些支持全嘉樂的走狗在起哄：“哦！甘美玲偷東西！”“小偷！”“就是！”你們知道絕望無助是什么滋味嗎？就是這樣！自己一人在流言蜚語的漩渦中間，無力自拔……
后來的'事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護著全嘉樂，還有……。
全嘉樂也知道不是我偷的，但是他仗著自己有老師的疼愛，理直氣壯地說：“甘美玲以前也偷過我的語文書！還我找了一下午！”什么？我要發瘋了！那次是我撿到他的語文書，然后和他開玩笑，最后還給他了！（事后他說自己是順口說的。）還一下午？
我最終淚如雨下。
我只記得，在放學后，我強顏歡笑地和老師解釋，老師則邊愛撫地摸著全嘉樂的頭，邊聽我講話。我假裝很快樂、無所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。
自己承受的滋味，很苦、很累……
我想起了《深白：再婚進行時》中高飛說的一句話：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢？”
好了，說了這么多，我其實就是想說，狼來了，都是借口。什么狼來了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現實中，只會，給人與人之間，帶來更深的傷害。
所以，請大家明白并記住，人與人，狼來了中的道理教訓固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖！
狼來了故事11
The Boy Who Cried Wolf
狼來了
A shepherd-boy, who watched a flock of sheep near a village, brought out the villagers three or four times by crying out, "Wolf! Wolf!" and when his neighbors came to help him, laughed at them for their pains.
一個牧童，在一個村子的邊上放羊，他三番四次地喊“狼來了”，村民聽到后都跑出來幫他，但其實狼并沒有來，牧童只是拿他們來開玩笑。
The Wolf, however, did truly come at last. The Shepherd-boy, now really alarmed, shouted in an agony of terror: "Pray, do come and help me; the Wolf is killing the sheep"; but no one paid any heed to his cries, nor rendered any assistance. The Wolf, having no cause of fear, at his leisure lacerated or destroyed the whole flock.
不過，狼，最后真的來了。這時，牧童真的著急了，他非常害怕地叫喊：“求求你們了，過來幫幫我吧，狼正在吃羊了”，但沒有人理他，更沒有人來幫他。結果，那只狼肆無忌憚對羊群大開殺戒，羊群一下子就全毀了。
There is no believing a liar, even when he speaks the truth.
這故事告訴我們：撒謊的人是沒人相信的.，即使當他說實話的時候。
狼來了故事12
從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來了!狼來了!救命啊!”
農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼!”
農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了!”農夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當了!哈哈!”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。
放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的'來了!”農夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
寓言的寓意：
1、說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。
2、寓言告訴大家做人應誠實，不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。生存希望，身處逆境臨危不懼，心中就會充滿陽光。
狼來了故事13
從前在一個村子里有個非常淘氣的小男孩，他喜歡撒謊，他每天都會去山上放羊。有一天他覺得很沒有意思，就想著捉弄村民找點樂子，于是他就大喊:"狼來了!狼來了!" 善良的村民們此時正在地里干活，聽到小男孩的喊聲，就扛著鋤頭跑著去救他了。可是他們到了小男孩放羊的那里，小男孩卻說:"沒有狼，我跟你們開玩笑的。"
這時候村民都很生氣，回到田里繼續干活。不一會，小男孩又大喊:狼來了!狼來了!"村民又回來了，卻再次被小男孩欺騙沒有狼。男孩開心地大笑，村民們說:"你撒謊騙我們，我們再也不會相信你了。"后來狼真的來了。男孩十分害怕。 "狼來了!狼來了!"他大聲呼喊，"救命啊!救命!"但是村民沒人來，后來這個淘氣的男孩被狼吃了。
拓展資料：《狼來了》是一個枕邊寓言故事，是民間口口相傳下來的，故事雖然簡單，但富有教育意義，教育孩子要誠實，不要撒謊。故事已多次被印成圖書，甚至拍成動畫片，繼續伴隨一代又一代孩子成長。
"狼來了"的故事
從前，一個放羊的孩子在一個離森林不太遠的地方放羊。村民們告訴他，如果有危險情況發生，他只要大聲呼喊救命，他們就會來幫他。
有一天，這個男孩想和村民們開個玩笑，給他們制造一點麻煩，以便從中找樂。于是他就一邊向村邊跑，一邊拼命地大喊：“狼來了，狼來了。救命啊!狼在吃我的羊!”
善良的村民們聽到喊聲，放下手中的農活，便拿著棍棒和斧頭趕過來打狼。可是他們并沒有發現狼，于是就回去了，只剩下放羊的孩子看著他們氣喘吁吁的樣子捧腹大笑。
他覺得這樣挺有趣。第二天男孩又喊：“狼來了，狼來了。救命啊!狼在吃我的羊!”人們又來了，不過沒有第一次來的人多。他們還是沒有看到狼的影子，只得搖了一下頭又回去了。
第三天，狼真的來了，闖進了羊群，開始吃羊。男孩驚恐萬分，大叫：“救命！救命！狼來了！狼來了！”
村民們聽到了他的喊聲，但他們想放羊娃可能又在耍什么花招。沒有人理睬他，也沒有人走近他。
狼來了故事完整版
狼來了是一則民間流傳很久了的寓言小故事。講的是一個放羊的小孩,有一天在山上放羊的時候覺得自己一個人很無聊,就想靠捉弄大家來尋個開心。于是這個時候他就沖著山下正在種地的`農民們大喊:“狼來啦,救命啊。”這時候正在種地的農民們都拿著鋤頭鐮刀往山上跑,一邊跑還一邊安慰小男孩:“不要怕,我們這就來救你。”等農民們都跑到山上的時候左顧右盼也沒有看到狼。放羊的孩子就指著農民們哈哈大笑道:“哈哈,你們上當啦,根本就沒有狼。”農夫們很生氣的下了山。
到了第二天,放羊的孩子在放羊的時候故伎重演。農夫們到了山上之后還是沒有看到狼的影子,被騙了的農民們對放羊小孩很是生氣,因為小男孩一而再再而三的欺騙他們。
過了幾天之后,狼群真的來了,放羊的小孩這個時候拼命的叫:“狼來啦,狼來啦,救命啊。”這個時候在山下種田的農民們以為小男孩又是在捉弄他們,就沒有理會放羊小男孩的求救,后來放羊小男孩連同許多羊都被狼群咬死了。
有很多人都通過說謊來達到自己的目的,不管謊言的程度是大還是小都在一定程度上傷害了別人。這則簡短的寓言小故事告訴了我們很大的人生哲理,說謊是一種十分不尊重別人的行為,在不尊重別人的同時還失去了別人對自己的信任。我們要從小就培養講實話的美好品德。
狼來了故事14
我看了《伊索寓言》里的故事《狼來了》。故事是這樣的：一天，有個男孩在山上放羊，他覺得很無聊，決定拿狼來吃羊了開玩笑。他喊：“狼來了!狼來了!”山下的農夫聽到了，急忙趕上來，可是一只狼都沒有看見，就生氣地說：“你這調皮的孩子，搞什么?好好放你的羊。”
第二天，男孩又大喊：“狼來了!狼來了!”農夫放下手中的農活，急忙趕到山上，結果他們又被騙了。大家惱怒地告訴男孩：“不要再撒謊了，否則我們就不管你了。”男孩卻沒把大家的話放在心上。
第三天，狼真的來了。這一次男孩拼命大喊：“狼來了!狼來了!”山下的農夫們聽到后理都不理。男孩見沒有一個人來，急得邊哭邊喊：“狼真的來了!”山下的農夫們笑道：“裝得還真像!”男孩眼睜睜地看著狼把自己的羊吃得一只不剩。男孩為自己的惡作劇付出了代價。
這是一個小時候媽媽就給我講過的`故事，這個故事告訴我們：千萬不要撒謊，不然時間長了以后，你的假話沒有人相信，就連你的真話，最后別人也不會相信了。當危險真的來臨的時候，就再也有人會來幫助你了。
狼來了故事15
一個放羊的孩子喜歡撒謊，有兩次通過告訴村里人說狼來了，騙取村民急忙趕來，而這個孩子還以此為樂。村民們由于受騙而不再相信孩子的話，有一天，狼真來了，孩子呼救，沒人相信，孩子的羊被狼吃光。
《狼來了》是一個枕邊寓言故事，是民間口口相傳下來的，故事雖然簡單，但富有教育意義，教育孩子要誠實，不要撒謊。故事已多次被印成圖書，甚至拍成動畫片，繼續伴隨一代又一代孩子成長。
寓言的寓意
1、說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。
2、寓言告訴大家做人應誠實，不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。
3、說謊可能給自己帶來一時的好處（利益或戲弄別人取樂等），到頭來對自己和對別人都沒好處。
4、在針對與孩子的啟示基礎上，作為成人，認識到失誤的累積必將導致禍害的量變引起質變的事實，此外，有威脅意識是必要的。
把<<狼來了>>的故事簡短一些,幫幫忙?
有一個放養的小孩，放羊感到無聊就兩次騙大人說“狼來了”，大人上來知道自己被小孩騙了兩次，從此不在相信他，有一天狼真的來了，小孩子大喊“狼來了，人們都不相信他，最后許多羊被狼吃了！
狼來了寓言的寓意：
1、說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的.信任。
2、寓言告訴大家做人應誠實，不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。
3、說謊可能給自己帶來一時的好處（利益或戲弄別人取樂等），到頭來對自己和對別人都沒好處。
4、在針對與孩子的啟示基礎上，作為成人，認識到失誤的累積必將導致禍害的量變引起質變的事實，此外，有威脅意識是必要的。
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