輔導員崗位職責

時間：2025-12-05 12:45:58 好文我要投稿

大隊輔導員工作崗位職責要求推薦度：
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輔導員崗位職責

　　在現(xiàn)實社會中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編整理的輔導員崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

輔導員崗位職責

輔導員崗位職責 1

　　第一條 住樓輔導員是學生生活園區(qū)管理的主要實施者。

　　第二條 學生處具體負責住樓輔導員的選拔、管理、考核、獎勵工作。

　　第三條 住樓輔導員一般任期為2年，如遇特殊情況可順延。

　　第四條 住樓輔導員工作職責

　　1.了解學生，指導學生：深入學生寢室，關(guān)心學生的生活與健康，了解學生的思想和學習生活情況，為學生提供切實而又有效的幫助和指導。

　　2.調(diào)查研究，做好溝通：加強調(diào)查研究，收集和反映學生對學校工作以及后勤服務(wù)的意見與建議，及時與相關(guān)部門溝通、協(xié)同解決。

　　3.安全穩(wěn)定，協(xié)調(diào)管理：協(xié)同后保處、物業(yè)做好對宿舍的安全穩(wěn)定工作，及時發(fā)現(xiàn)和處理不穩(wěn)定的苗頭，遇園區(qū)突發(fā)事件，第一時間赴現(xiàn)場處理，并報告相關(guān)部門。

　　4.拓展陣地，注重功效：抓好園區(qū)宣傳、教育、活動陣地建設(shè)，積極開展以樓棟為單位的文體活動和宣傳教育活動。

　　第五條 住樓輔導員工作內(nèi)容

　　1.做好分管樓棟宿舍學生情況摸底、工作調(diào)研、信息備檔工作。

　　2.根據(jù)學校工作重點，制定好學期工作計劃，及時推廣好的工作方法和期末工作總結(jié)，。

　　3.協(xié)助值班輔導員深入學生之中，有針對性地幫助解決學生實際困難。

　　4.走訪學生宿舍，每天做好“四督查”工作，即宿舍安全隱患、學生紀律作風、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、值班輔導員工作情況，并做好情況登記。

　　5.對宿舍樓的突發(fā)事件在第一時間進行處理，并及時上報。

　　6.創(chuàng)造性地開展寢室間、宿舍樓間有意義的學習、文體、宣傳等活動。每月出一期宣傳板報，每學期不少于2次學生活動。

　　7．每天10:00前將前日值班情況報學生處。

　　第六條工作時間及地點

　　1．值班時間：每一至周四7：00—9：00，11:30—14：00,20:00—23:00 (周五7：00—9：00，11:30—14：00；周日:20:00-23:00)

　　2．值班地點：8號宿舍樓底樓“學生之家”。

　　第七條住樓輔導員與班級輔導員工作內(nèi)容區(qū)別

　　班級輔導員是所帶班級學生管理工作的負責人，根據(jù)輔導員工作職責全面負責所帶班級學生的一切工作。

　　住樓值班輔導員是學生宿舍管理負責人，根據(jù)住樓輔導員的工作職責、工作內(nèi)容開展工作，負責及處理值班期間的各項工作，并及時反饋和上報情況。

　　住樓輔導員是學生管理工作時間的延續(xù)，工作內(nèi)容的深化、工作形式的拓展。是為學生全方位服務(wù)的`體現(xiàn)，是全覆蓋推進學生工作的重要舉措，是學生生活園區(qū)文化建設(shè)的有效載體。

　　第八條管理模式

　　住樓輔導員工作模式，實行以樓棟為單位的管理模式。根據(jù)現(xiàn)有九棟樓各系學生住宿情況，劃分為兩個宿舍管理委員會（簡稱管委會），分設(shè)管委會負責人各一名，實行管委會負責人負責制。每位管委會負責人負責分管若干棟宿舍樓。具體宿舍管委會劃分如下：

　　第一管委會：1、2、3、4、5號樓。

　　第二管委會：6、7、9、10號樓。

　　第九條完成學生處及學院交辦的其他工作

　　第十條本辦法二〇XX年三月起實施

輔導員崗位職責 2

　　總輔導員是學校少先隊工作的組織者，是少先隊員的親密朋友和指導者。其職責總的來說就是按照少年兒童的年齡特點和樂趣愛好，組織安排少先隊的全部活動，以社會主義精神來培養(yǎng)教育少年兒童。使他們成長為德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和*。其職責：

　　1、領(lǐng)導中隊輔導員工作。經(jīng)常地了解中隊輔導員的情況，輔導他們開展活動。定期召開輔導員會議，組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗。探索少先隊工作規(guī)律。

　　2、指導大隊委員訂好工作計劃，組織好隊的活動，做好發(fā)展隊員的工作，年終根據(jù)隊工作做好優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀中、小隊評選表彰和總結(jié)工作。

　　3、培養(yǎng)少先隊的干部和積極分子。要培養(yǎng)他們熱心為大家服務(wù)的精神，教會他們工作方法，培養(yǎng)他們“自理、自學、自護、自強、自律的能力”，幫助他們解決工作中的困難。要對各級干部、旗手、鼓號手及墻報委員進行基本技能訓練。要充分發(fā)揮他們的興趣和特長，關(guān)心他們的學習和健康，不要使他們的負擔過重。

　　4、從少年兒童的'年齡特征出發(fā)，制定切實可行的隊活動計劃。每學期負責組織二－三次的大隊活動，或組織紀念重大的節(jié)日或結(jié)合形勢開展有普遍教育意義的活動，以促進少年兒童的德、智、體全面發(fā)展。

　　5、經(jīng)常考察各中隊的工作，做好必要的記載，建立起少年工作檔案。

　　6、加強隊室建設(shè)、辦好陣地，做好隊報、兒童刊物的發(fā)行工作。

　　7、主動向?qū)W校、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊的品質(zhì)，任務(wù)和作用。經(jīng)常了解少年兒童的思想、品德、學習、健康、生活等情況，向黨團組織和學校反映。

　　8、負責選聘思想進步，作用正派，熱愛少年隊工作的老師或各條戰(zhàn)線的先進模范人物擔任校內(nèi)、外輔導員。

　　9、加強少年隊的基礎(chǔ)建設(shè)，認真把“五有”建設(shè)（有組織、有輔導員、有活動、有陣地、有制度）作為基礎(chǔ)建設(shè)的主要內(nèi)容來抓，以適應(yīng)改革開放的新形勢。

輔導員崗位職責 3

　　1.根據(jù)公司提供的客戶資源，按照標準和要求，聯(lián)系、溝通、打標簽、建群、維護。

　　2.配合主講老師，參與直播課程：包括課前催到課+課前直播+課中跟課+課后直播等。

　　3.通過課程(每期為4天)運營：系列學科活動，課后作業(yè)批改及反饋，學員班級群維護與答疑，學員家長問題解答等，增強客戶粘度，建立客戶信任和伙伴關(guān)系。

　　4.通過專業(yè)的'課程服務(wù)，挖掘客戶需求，完成每期客戶從訓練營向正價班的轉(zhuǎn)化目標。

輔導員崗位職責 4

　　每周召開一次學生干部例會。（檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)）。每周要參加晚間值班一次。

　　每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的`地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習、晚就寢的紀律、衛(wèi)生情況。每月召開一次班主任工作例會。每兩周參加一次學生不同類型的馬列學習會、班會、座談會等會議。每月召開一次年級大會。

　　每月向主管學生工作部門有準備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學生工作。

　　每學期開學時，上交學期工作計劃、每學期末上交學期工作總結(jié)。

　　寫好日常工作筆記和值班紀錄。

　　校風：團結(jié)互助務(wù)實創(chuàng)新

　　校訓：潛心修美德，篤志求真學

　　辦學精神：負重奮進、獻身航天，求實創(chuàng)新、志在超越。辦學指導思想：以人為本，注重內(nèi)涵，強化特色，加速發(fā)展，創(chuàng)建一流。

輔導員崗位職責 5

　　一、根據(jù)學校工作計劃和上級團隊指示精神，認真制訂并組織實施本校少先隊工作計劃，安排好少先隊主題教育，指導各中隊制定工作計劃。

　　二、加強少先隊的組織建設(shè)，抓好隊風隊紀教育，認真做好少先隊編隊、選舉、獎勵等工作，定期召開少先隊干部會議，總結(jié)隊的工作。

　　三、聘任中隊輔導員，做好輔導員崗位培訓工作，指導各中隊開展活動，加強少先隊大、中隊干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)他們的社會活動的'能力。

　　四、組織、指導少先隊活動陣地的建設(shè)。協(xié)同團支部搞好學校的宣傳工作，加強黑板報、櫥窗、隊角、廣播站、電視臺的建設(shè)和管理，組織好升旗儀式。

　　五、組織安排好隊員的寒暑假與節(jié)日活動，指導假日小隊開展活動，加強校外德育基地的建設(shè)、定期組織學生參加社會實踐活動。

　　六、加強少先隊制度建設(shè)，做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，負責少先隊活動的對外宣傳工作。

輔導員崗位職責 6

　　一、任職條件

　　1.堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　2.熱愛學生工作，有從事學生工作的責任感和事業(yè)心。

　　3.具有從事學生工作必備的教育、管理基礎(chǔ)理論知識，并能在工作中熟練的'運用；了解和掌握學生管理的各項規(guī)章制度。

　　4.有較強的語言和文字表達能力，較強的組織、溝通、協(xié)調(diào)、管理和決策能力。

　　5.能熟練掌握和使用計算機。

　　6.具有本科及以上學歷。

　　二、崗位職責

　　1.輔導員在負責人的領(lǐng)導下，負責所管班級學生的教育管理工作。

　　2.負責建立學生班委、團支部，并及時培養(yǎng)和選拔好得力、稱職的學生干部。

　　3.負責召開學生班會每周一次并對學生進行考勤。

　　4.負責指導學生開展各種班級活動和參加校、系組織的各類活動，培養(yǎng)學生的集體觀念。

　　5.負責班級學生年度先進評比的組織、考核工作。

　　6.做好獎學金評比工作，配合學工部做好勤工助學工作。

　　7.加強自身建設(shè)，對學校的學生教育管理工作提出批評、意見和建議。

　　8.完成領(lǐng)導交待的其他工作。

輔導員崗位職責 7

　　一、根據(jù)專業(yè)、年級等各個層次學生的思想實際，有的放矢地組織學習相關(guān)文件，開展各種形式的思想教育活動，逐步提高學生的綜合素質(zhì)。

　　二、做好學生日常管理工作。堅持班會制度，嚴格請銷假制度，堅持紀律教育、安全教育、引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　四、經(jīng)常深入學生班級、入住學生公寓，了解學生思想狀況，及時幫助學生解決困難和問題，注意做好個別心理障礙學生的咨詢工作，及時救助貧困學生和體弱多病的學生。

　　五、負責新生入學教育和畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。

　　六、協(xié)助教務(wù)處做好學生升級、留級、休學、復(fù)學、轉(zhuǎn)學、退學等相關(guān)手續(xù)的辦理。

　　七、結(jié)合學生工作實際開展調(diào)研活動，不斷學習、總結(jié)交流工作經(jīng)驗，完成領(lǐng)導臨時分配的各項工作任務(wù)。

　　學生管理工作例會制度

　　為了加強學生動態(tài)管理，及時傳達上級有關(guān)精神，總結(jié)日常工作中的經(jīng)驗，講評工作中出現(xiàn)的問題，保證學生管理工作政令暢通，令行禁止。各項要求落到實處，根據(jù)我院具體情況，特制定學生管理工作例會制度。

　　１、班委會例會：在輔導員（班主任）或班長的主持下，每周召開一次會議，小結(jié)本周班級工作情況，根據(jù)學院要求擬定下周工作計劃。

　　２、輔導員例會：系部每周召開輔導員會議，由系部安排班會要點及學院工作要求。

　　３、班會：由輔導員主持，總結(jié)并安排班級工作，針對本班上周工作存在的問題，提出切實可行的措施。

　　４、學生干部大會：由各系部組織召開，每月召開一次全體學生干部大會，包括班團支部干部、學生分會、團總支等所有干部及學生社團負責人，總結(jié)上月工作，安排下月工作，如有重大活動，學生處可直接召開全院學生干部大會。

　　５、學生大會：全院學生大會每學期召開一次，主要進行“創(chuàng)先爭優(yōu)”表彰工作及重大活動動員安排等；各系部每學期召開兩次以上學生大會，有針對性地解決本系學生中存在的熱點問題，及時表揚本系的好人好事等。

　　６、輔導員（班主任）大會：每學期召開一次，由學生處組織，全院輔導員參加。總結(jié)本學期學生工作，表彰輔導員中的先進典型，提出輔導員今后工作的具體要求等。

　　學生安全教育、管理規(guī)定

　　學生安全直接關(guān)系到學院的穩(wěn)定與發(fā)展，學生管理部門必須高度重視，積極做好在校生的`安全教育和管理工作，結(jié)合我院實際規(guī)定如下：

　　一、安全教育

　　學生安全意識教育是一項重要而經(jīng)常性的工作。各系部黨總支書記要親自抓，時刻牢記學生安全大于一切。每月至少要對學生進行一次安全防范教育，并要求輔導員、班主任隨時進班強調(diào)安全，不斷增強學生的安全防范意識。

　　二、安全管理

　　1、嚴格考勤制度，學生外出必須請假，經(jīng)批準后方可離校。擅自離校在校外發(fā)生的不安全事件，責任自負，學院同時按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

　　2、輔導員必須經(jīng)常深入班級檢查，對無故缺勤學生要及時查明原因，發(fā)現(xiàn)擅自無故離校者要立即與其家長取得聯(lián)系，讓其協(xié)助查找，同時上報所在系部學工辦。

　　3、嚴禁打架、斗毆事件發(fā)生。如有此類事件發(fā)生，各系輔導員、班主任及學工辦工作人員要及時到場，調(diào)查處理，控制事態(tài)，并做好善后工作。

　　4、學生外出實習，要有專人負責，并經(jīng)常與學生保持聯(lián)系，下點前要進行安全紀律教育。

　　5、各系組織文藝晚會、體育比賽等活動，要切實做好安

　　全防范工作，制定可行的安全預(yù)案，同時與學生處、保衛(wèi)處聯(lián)系，共同配合。

　　6、公寓管理要嚴格執(zhí)行公寓管理制度，加強學生節(jié)假日安全管理工作。

　　7、各學生管理部門值班人員要堅守崗位、履行職責，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并報告總值班。

　　心理健康教育中心工作職責

　　一、嚴守職業(yè)道德規(guī)范。

　　二、熱情、真誠、尊重、關(guān)心、理解來訪者或咨詢者。三、嚴格遵守心理咨詢工作的保密原則，對來訪或咨詢者的所有資料要嚴格保管，不得隨意對外提供。

　　四、若發(fā)現(xiàn)來訪者或咨詢者有危及自身生命及社會安全傾向的，要及時實施危機干預(yù)措施，并向其所在系部學工辦和學生處匯報。五、充分了解自己的專業(yè)局限性，對超越自已能力范圍的來訪或咨詢者要及時轉(zhuǎn)介。

　　六、保持與來訪或咨詢者之間正常的工作關(guān)系，對來訪或咨詢者提出超出咨詢工作范圍的要求要予以拒絕。

　　七、積極給在校學生提供免費咨詢輔導服務(wù)，不得向來訪者索取報酬。

　　八、咨詢?nèi)藛T要注重自己專業(yè)水平的提高和人格的提升。心理咨詢中心目標

　　一、幫助大學生盡快適應(yīng)大學的學習和生活，確立新的努力方向。

　　二、幫助大學生培養(yǎng)自律能力，處理好專業(yè)學習和全面發(fā)展的關(guān)系。

　　三、幫助大學生正確處理人際關(guān)系和戀愛關(guān)系，提高社會交往能力。

　　四、幫助大學生學會心理調(diào)適，增強心理承受能力，提高心理健康水平。

　　五、幫助大學生全面正確認識社會，認識自我，努力開發(fā)個體潛能，做到健康、全面發(fā)展。

　　心理咨詢中心的咨詢內(nèi)容

　　一、生活指導：廣泛收集學生資料，了解學生的心理傾向和個性心理特征，因材施教，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力；指導學生掌握情緒調(diào)節(jié)和宣泄的方法，增強心理承受能力；幫助學生樹立樂觀向上的人生態(tài)度；提供青春期心理衛(wèi)生、友誼、戀愛、人際交往、個人性格塑造等問題的咨詢指導。

　　二、學習指導：用教育心理學的基本理論指導和幫助學生理解學習的心理過程，幫助學生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，增強克服困難的意志和毅力；引導學生適應(yīng)大學學習方法，提高自學能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　三、職業(yè)指導：幫助學生了解社會的需求及各類職業(yè)對從業(yè)人員素質(zhì)的要求，指導學生按照社會需要不斷調(diào)整個人的知識能力結(jié)構(gòu)，為學生選擇就業(yè)方向提供參考意見；指導學生樹立正確的擇業(yè)觀念，確定合理的就業(yè)期望值；進行較為系統(tǒng)的職業(yè)訓練，提高學生在就業(yè)中的競爭力。

　　四、問題矯治與預(yù)防：鑒別和矯治大學生的各種行為問題、個性品質(zhì)發(fā)展中的問題及輕微的心理障礙；向大學生宣傳、普及心理衛(wèi)生知識，指導其學會心理調(diào)適，提高自我預(yù)

　　防心理變異的能力；指導老師要及時發(fā)現(xiàn)及矯治學生的心理問題。

輔導員崗位職責 8

　　藝術(shù)總輔導員是學校藝術(shù)教育過程中的組織者和領(lǐng)導者，在學校的藝術(shù)教育過程中發(fā)揮著重要的作用。

　　1、積極開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳，認真貫徹學校藝術(shù)教育的方針、政策和行政法規(guī)，采取積極措施，促進學校藝術(shù)教育工作的正常進行。

　　2、負責學校各項藝術(shù)活動的策劃、組織、指導、協(xié)調(diào)和實施，保證這些活動優(yōu)質(zhì)高效的完成。

　　3、積極組織學生參加市區(qū)各項藝術(shù)競賽活動，協(xié)助相關(guān)人員做好輔導、訓練工作，為創(chuàng)造優(yōu)異成績提供技術(shù)、藝術(shù)等各方面的支持、協(xié)調(diào)保障工作。

　　4、充分利用學生課余時間和校外教育陣地，有目的、有計劃地策劃課外和校外藝術(shù)教育活動，廣泛組織學生參加藝術(shù)類興趣小組、藝術(shù)社團以及藝術(shù)欣賞、觀摩活動，不斷提高活動質(zhì)量。激發(fā)學生興趣，擴大學生藝術(shù)視野，發(fā)展學生的藝術(shù)特長。

　　5、根據(jù)學校藝術(shù)師資及學生藝術(shù)特長的.實際狀況，發(fā)展藝術(shù)特色項目，不斷提高藝術(shù)特色項目的水平，從而促進全校藝術(shù)教育普及水平的提高。

　　6、參與藝術(shù)教育的課題研究和教改實驗，理論聯(lián)系實際，指導學校藝術(shù)教師開展藝術(shù)教育工作。積極爭取社會力量，充分運用社會藝術(shù)教育資源，支持學校藝術(shù)教育。

　　7、積極參與校園文化建設(shè)，協(xié)助設(shè)計優(yōu)化、美化校園環(huán)境等工作。

　　8、努力學習，拓寬視野，不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng)和工作水平。

輔導員崗位職責 9

　　一、做好學生思想政治教育工作。全面貫徹黨的教育方針，對學生進行馬列主義、理想信念、愛黨愛國愛校和集體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀價值觀，按照素質(zhì)教育要求，引導學生全面成長。

　　二、對學生進行社會主義道德、民主法制以及校規(guī)校紀教育。引導學生增強道德觀念、組織紀律觀念和民主法治觀念，掌握正確處理個人與社會、個人與集體、個人與他人之間關(guān)系的準則，養(yǎng)成文明禮貌、遵紀守法和符合職業(yè)道德要求的行為習慣。

　　三、對學生進行專業(yè)思想教育和學習方法指導，抓好學生的`學風建設(shè)。教育學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，幫助學生掌握正確的學習方法，引導學生形成勤奮好學、刻苦鉆研的優(yōu)良學風。

　　四、認真抓好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、推優(yōu)等工作;積極做好在大學生中發(fā)展黨員的各項有關(guān)工作，發(fā)揮學生黨、團員在學生管理和教育中的模范帶頭作用。

　　五、執(zhí)行學生管理的有關(guān)法規(guī)、規(guī)章和校紀，抓好學生的日常管理。深入課堂、學生宿舍和其他學生活動場所，了解、掌握學生的信息，表揚好人好事，糾正不良傾向，及時查處違法違紀行為，維護學院教學、工作、生活秩序和穩(wěn)定，做好學生的綜合測評、評優(yōu)和獎助學金的評定工作。

　　六、指導學生組織開展工作。選拔培養(yǎng)學生干部，引導學生提高自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。

　　七、關(guān)心學生的學習、生活、思想和身心健康。積極開展談心活動和心理輔導，認真做好個別教育工作;指導學生開展勤工助學活動，維護學生的正當權(quán)益，及時為學生排憂解難。

　　八、組織實施本單位的"大學生素質(zhì)拓展計劃"，鼓勵、支持和指導學生參加各種科技學術(shù)活動、文娛體育活動、社會實踐活動以及其他有利于學生成才的活動，引導學生增強進取意識以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　九、開展就業(yè)指導、就業(yè)咨詢和創(chuàng)業(yè)教育。畢業(yè)班輔導員應(yīng)認真做好就業(yè)指導、就業(yè)推薦、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生文明離校工作。

　　十、加強自身建設(shè)，努力提高自己政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　十一、完成學院和系布置的其他工作。

輔導員崗位職責 10

　　第一條根據(jù)學院的工作部署，對學生進行理想信念教育和形勢政策教育。

　　第二條深入開展調(diào)查研究，掌握學生思想動態(tài)，對學生中存在的傾向性思想問題進行針對性教育。

　　第三條負責學生的行政管理工作。

　　第四條根據(jù)我院的特色，抓好班集體、學生會和各社團的工作。

　　第五條協(xié)助黨組織抓好學生入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和寫實工作，做好學生黨員的教育管理工作。

　　第六條關(guān)心學生的學習、思想和生活，定期與班主任、學生骨干及院領(lǐng)導溝通情況，對學生中的突發(fā)事件要正確引導、迅速反映、及時處理。

　　第七條做好學生入學、考試、社會實踐、勤工助學、助學貸款等有關(guān)環(huán)節(jié)的工作。

　　第八條探索研究新形勢下學生工作的規(guī)律，不斷總結(jié)學生工作的'經(jīng)驗，開展學生思想政治教育的科學研究工作。

　　第九條根據(jù)學校和學院學生工作的任務(wù)和要求，負責制定所承擔任務(wù)的工作計劃及總結(jié)。

　　第十條完成院黨政領(lǐng)導臨時交于的其他工作任務(wù)。

輔導員崗位職責 11

　　一做好思想政治教育工作。

　　1.對學生進行馬克思主義指導思想理想信念教育。

　　2.對學生進行中國特色社會主義共同理想教育。

　　3.對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。

　　4.對學生進行以社會主義榮辱觀為主要資料的公民道德教育。

　　5.對學生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　二指導黨、團、班級工作。

　　1.黨建工作。高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。

　　2.共青團工作。在工作資料上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進大學生的全面發(fā)展。

　　3.班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班群眾在大學生思想政治教育中的組織力量。

　　三對學生的'學業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進行咨詢指導。

　　學習是學生的天職，個體在學校內(nèi)理解的系統(tǒng)學習是終生學習的主要組成部分。高等教育不僅僅教會學生知識，更幫忙學生習得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學知識和文化修養(yǎng)。具備科學的學習方法和良好的學習習慣對于大學生一生的發(fā)展都十分重要，是大學生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　四做好宿舍管理、幫困助學、安全穩(wěn)定等工作。

　　高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理主角，轉(zhuǎn)變?yōu)閹Ыo各類學生生活服務(wù)的主角。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護學生正當權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團結(jié)具有重要好處；同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導員在開展幫困助學工作時既要幫忙學生克服經(jīng)濟困難，樹立生活信心，順利完成學業(yè)，更要培養(yǎng)學生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。

輔導員崗位職責 12

　　一、幫忙高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。用心引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;

　　二、幫忙高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的潛力，有針對性地幫忙學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;

　　三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;

　　四、落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作，組織好高校學生勤工助學，用心幫忙經(jīng)濟困難學生完成學業(yè);

　　五、用心開展就業(yè)指導和服務(wù)工作，為學生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務(wù)，幫忙學生樹立正確的就業(yè)觀念;

　　六、以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班群眾在大學生思想政治教育中的'組織力量;

　　七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動;

　　八、指導學生黨支部和班委會建設(shè)，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。

輔導員崗位職責 13

　　1、主要是負責維護分配班級的家長，包括和家長溝通，聯(lián)系，促使其續(xù)費，以及維護學校的口碑等;

　　2、將孩子的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流;

　　3、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　4、敬業(yè)，有責任心，較強的`溝通能力，具備獨當一面的管理班級能力。

輔導員崗位職責 14

　　少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。少隊輔導員是學校貫徹執(zhí)行計劃、行進兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。要在校領(lǐng)導的指導下，依靠中隊輔導員的協(xié)作，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　一、全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊活動。根據(jù)學校工作計劃及上級有關(guān)少先隊的指示，制訂學期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。

　　二、定期召開大隊部會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關(guān)指示、文件，虛心聽取各中隊輔導員意見，豐富少隊生活。

　　三、加強少先隊的組織建設(shè)，組織少先隊干部改選，抓好隊日活動和節(jié)日的慶祝活動，并以節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。教育少先隊員及廣大少年兒童，聽黨話的話，努力學習，愛祖國、愛人民、愛社會主義的好少年，圍繞把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人開展工作。

　　四、培養(yǎng)、訓練中隊干部，聘請中隊輔導員和校外輔導員，做好隊干培訓工作，指導各中隊開展主題教育。全面負責少先隊的'思想建設(shè)，做好少先隊編隊、監(jiān)督、處分以及隊室布置等工作。

　　五、配合政教處做好校內(nèi)的有關(guān)評比工作和抓好文藝活動，搞好節(jié)日隊活動和學生校外生活指導。深入學生，加強調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學習、生活等方面情況，樹立先進，對不良傾向作及時的正確引導。全面貫徹落實《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　六、切實組織好衛(wèi)生紀律檢查員定期對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和紀律檢查，每天的學生路隊評比統(tǒng)計工作

　　七、搞好少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，及時充實學校宣傳櫥窗、黑板報的相關(guān)內(nèi)容。加強輔導員的隊伍建設(shè)，指導、督促、輔導落實中隊活動。

　　八、建立健全紅領(lǐng)巾值日崗，記載好優(yōu)秀隊員，優(yōu)秀中隊突出的好人好事及隊部所得榮譽，組織好節(jié)假日的安排和學生的值勤工作。并精心組織好每學年新隊員入隊儀式。

　　九、訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。