團隊的重要性(必備)
團隊的重要性1
對于管理人員來說，與員工的溝通、對員工的理解尤為重要。領導者不應該在員工中間劃出一條代表員工平均水平的線，并判斷哪些在線上哪些在線下，他們應當以寬容的心態(tài)，主動去發(fā)現(xiàn)誰“需要幫助”，而不是誰“不合格”，然后找出需要幫助的員工問題所在，如培訓不足、供應不良、產品和生產設施設計有缺陷、設備和工具不合格、各部門缺乏合作等等，并予以消除。
很多人可能會表示懷疑，這樣一來員工還有工作的動力嗎？如果了解員工的真實感受，領導人就會發(fā)現(xiàn)，問題的關鍵其實在于如何激發(fā)員工內在的激情。每個人都有一種對工作的熱愛，做好工作會給他帶來滿足感和自尊，這種滿足感和自尊給人帶來的愉悅，會反過來為其工作提供無窮的動力，而管理層的.工作就在于培養(yǎng)員工這種內在的動力。
在團隊協(xié)作中，時常有這樣一個現(xiàn)象，很多領導者看到員工做工作不如自己，總是忍不住要加以指點。殊不知，這種指點在團隊成員看來已經成了一種干涉。每個人都有自己的空間，領導者過多的干涉會擠壓這種空間，員工會在心里說：“既然你做得比我好，你自己為什么不做？”員工有可能變得消極怠惰、唯命是從，失去主觀能動性，團隊更不會有戰(zhàn)斗力可言。
因此，領導者不妨暫時把自己比員工多出的那些能力束之高閣，把更多的精力用于拓展員工的發(fā)揮空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造性；賦予下屬充分的職權，同時創(chuàng)造出每一個人都能恪盡職守的環(huán)境。
當企業(yè)處在起步期，往往呈現(xiàn)出一個三角形的狀態(tài)，領導人就像站在頂端上的將軍，發(fā)號施令、呼風喚雨，強有力地推動企業(yè)朝前發(fā)展；但當公司趨向成熟，組織就應該變?yōu)橐粋�同心圓，領導人隱含在這個圓形體中，成為“主心骨”，宛如靈魂一般，雖然弱化了自己，但組織更強大了。如此，以個人的“弱治”實現(xiàn)一個組織的“強治”。
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，其精神可嘉，其法則不足齲畢竟，沒有團隊的整體戰(zhàn)斗力，只有一個諸葛亮是很難實現(xiàn)“天下計”的。管理層如果能施行黃老之術，讓團隊達到“無為勝有為”的狀態(tài)，那么他們收獲的將不僅是充裕的時間和精力，還有整個團隊的和諧及堅強的戰(zhàn)斗。
團隊的整體協(xié)作、和諧無疑會充滿活力，為企業(yè)生產、管理帶來巨大動能，但光靠協(xié)作和熱情是無法滿足當前科技時代飛速發(fā)展的要求的。企業(yè)最終生存于社會，會面臨產品或服務的殘酷競爭，要適應發(fā)展就必須擁有一支高素質的員工隊伍。這支隊伍應保持長久性和相對的穩(wěn)定性，員工素質的提高必須跟上技術、時代前進的步伐才能適應社會。這樣就必須在上述幾條基礎上增加對員工的培訓，領導者要地對員工進行有針對性、分層次、重實際操作技能的培訓，打造一支服務意識強，訓練有素，懂技術的核心隊伍。
團隊的重要性2
今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學校參加小記者社會實踐活動。我們很早就出發(fā)了，可有小記者比我們到得還要早。
大家集合后，哥哥姐姐們帶著我們來到了頂樓的教室，開始今天的音樂鑒賞課。首先，他們帶我們玩了一個游戲來活躍氣氛。大家先圍成一個圈，每個人的'后面都站一個人。選兩個人，一個負責抓，另一個要逃。逃的被抓后，就開始反抓。當然，逃的人可以站到任意一個人身后，那這一組的前面一個人就要開始逃跑，以免被抓住。在被抓的千鈞一發(fā)之際，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到離我最近的一組，到達了“安全地帶”。游戲在我們的呼喊聲和歡笑聲中結束了。
接著，我們開始進行下一個環(huán)節(jié)：音樂鑒賞。沒多久，我猜對了一首歌曲的風格，內心充滿了自豪感。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組，各選一首歌合唱。但眾口難調，我們的意見總是不統(tǒng)一。經過激烈的討論，我們最終選擇了大家都聽過的《童年》。雖然我們都聽過這首歌，但很多歌詞不太記得了，只好臨時抱佛腳。一曲終了，我們獲得了熱烈的掌聲。
轉眼間，我們進行到最后一個環(huán)節(jié)——紙杯舞。一開始，哥哥姐姐們示范了有節(jié)奏地拍打杯子。他們動作很快，我們看得眼花繚亂，覺得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度，耐心地教我們。慢慢地，大家能拍出節(jié)奏了，雖然沒有哥哥姐姐們拍得好聽，但是大家已經很滿足了。
快樂的時光總是很短暫。我們依依不舍地離開了。這次小記者活動讓我更深刻地認識音樂，也明白了團隊合作的重要性。
團隊的重要性3
建設一批知識技能互補、梯隊結構合理、具有凝聚力的'教學團隊是學校教學質量和辦學水平提升的突破口，那么，學校團隊建設重要性有哪些呢？
教學團隊建重要性設的重要性
加強教學團隊建設，就是要在教學管理中有計劃、有目的地組織教師團隊，建立有效的團隊合作機制，促進教學研討和教學經驗交流，開發(fā)教學資源，提高教學水平。加強教學團隊建設是教師隊伍建設的重要一環(huán)，也是學校學科建設的重要組成部分。
1 有利于教師專業(yè)素質和業(yè)務水平的提高
在知識迅猛發(fā)展的今天，高校教師的專業(yè)發(fā)展僅憑教師個人的學習和探索是遠遠不夠的，它需要通過團隊學習實現(xiàn)教師的'知識交流和共享，促進教師的專業(yè)成長。一方面，青年教師的成長，需要有經驗的老教師“傳、幫、帶”；另一方面，老教師也需要在與青年教師的知識共享中更新觀念和知識。更為重要的是，創(chuàng)建教學團隊，使教師在合作性的工作、創(chuàng)造性的勞動和不斷學習中實現(xiàn)自己的精神需求，將教師的發(fā)展與學校的發(fā)展融為一體，協(xié)調一致，使學校成為發(fā)揮教師智慧和創(chuàng)造力的舞臺。
學校團隊建設的重要性
教學團隊能大大擴展團隊領導人的輻射作用，形成綜合實力，有效促進課程系統(tǒng)的優(yōu)化與人才培養(yǎng)質量的提高。沒有團隊，教師個人的能力是影響一門課程教學質量的關鍵因素。而建立優(yōu)秀的教學團隊，通過教師之間的互相啟發(fā)、補充和激勵，不僅可以造就更高的個人效能，而且還有利于促進團隊成員間更積極的人際關系，創(chuàng)造一種充滿生氣和活力的工作環(huán)境。
加強教學團隊建設的方法
1 以團隊帶頭人為核心提高教學團隊的凝聚力
教學團隊本質上是以團隊帶頭人為龍頭凝聚起來的有機體。團隊帶頭人是整個教學團隊的靈魂，能夠以其深邃的思維、開闊的視野、豐富的學術研究經驗和教學經驗，敏銳地把握學科的發(fā)展方向和社會對復合型人才的現(xiàn)實需求，能夠協(xié)調和凝聚教學團隊成員的力量，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，推動整個教學團隊由弱變強，依托團隊優(yōu)勢不斷推進教學改革，提高人才培養(yǎng)質量。此外，團隊帶頭人還應能有效地組織和協(xié)調完成教學團隊承擔的教學任務，采取得力的措施提高相關課程的教學質量；規(guī)劃組織教學研究，在教學內容、課程體系、教學方法和手段的改革方面起主導作用，積極撰寫高質量的教研論文；組織相關課程的教材編寫；指導和培養(yǎng)青年教師；積極組織開展高水平的科學研究。這樣才能有效地組織團隊，增強團隊的.凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2 構建合理的團隊組織結構
建設合理的團隊結構，團隊成員在知識技能、年齡、職稱、個性上要有較強的互補性，這將直接決定團隊的績效。同時，為了充分發(fā)揮教學團隊對青年教師的傳幫帶作用，教學團隊一定要注意教師梯隊的建設，力爭帶好青年教師，團結凝聚一批學術骨干，建設一支富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。
3 建立有效的內部管理和運行機制
在團隊內部要建立明確的活動規(guī)則，如明確的活動時間、活動地點、活動內容以及團隊協(xié)作的方式、溝通途徑和處理矛盾的原則等。完善團隊的運作機制，如帶頭人責任制，內部的目標激勵和競爭激勵制度，教學和教改問題的定期學習、研討制度，重大問題的民主協(xié)商制度，青年教師的培養(yǎng)制度，團隊自我評價制度等一系列的制度。
4 搭建教學團隊組建和發(fā)展的基礎平臺
高效教學團隊的建設必須同精品課程建設、教學改革項目、教材建設相聯(lián)系。這些教學實踐活動一方面為團隊建設提供了自我建設、自我發(fā)展的機會，更為建設成果提供了檢驗的平臺。在教學改革方面，學院要為團隊的實踐平臺提供政策傾斜，經費保障，保證團隊的教學改革研究工作順利開展。團隊成員必須在教學實踐平臺建設上不斷探索，緊密配合，創(chuàng)新思想，積累經驗，提煉特色，力求進步。
5 建立有利于教學團隊建設和發(fā)展的評價考核機制
評價考核機制對教學團隊的建設發(fā)展具有重要影響，應充分認識教學團隊的特性，建立有效的評價考核機制。教學團隊的重要特征之一，就是團隊成員之間的協(xié)作和集體目標的實現(xiàn)�；谶@一特征，對教學團隊的績效評價，應改變重個人業(yè)績考核為個人業(yè)績與團隊業(yè)績并重的考核機制，由單純的數(shù)量考核向更加重視質量評價轉變。
建設一批知識技能互補、梯隊結構合理、具有凝聚力的教學團隊是學校教學質量和辦學水平提升的突破口。
延伸閱讀：如何建設團隊精神：
一、確定共同目標：
一個團隊里面每位團員首先需要有共同的目標、共同的期望，也是達成團員對一個團隊忠誠的重要方式。因此有明確、科學的目標，使全體團員的目標認同上凝聚在一起，形成堅強的團隊協(xié)作，為目標奮斗。
二、增加溝通協(xié)調：
團隊內的溝通比較暢通、信息交流頻繁。溝通主要是通過信息和思想上的交流達到熟悉上的一致，協(xié)調是取得行動的一致，兩者都是形成團隊的必要條件。良好的溝 通是建立在雙方相互了解和理解的基礎之上的，因此要多了解和理解溝通對象，要積極地向別人推銷自己的主張，認真地傾聽別人所提出的與自己不同的意見和主 張，達到良好的溝通目的。
三、樹立服務思想：
團隊的作用在于相互補臺，日常工作中，許多事不能十全十美，而一些輕易被人們忽視的地方往往是很要害的，這就要求我們發(fā)揚團隊精神，主動為其他部門提供優(yōu)質服務，盡心盡力幫助他人解決難題，使組織各方面都做到領先一步。
四、建立系統(tǒng)科學管理制度：
使治理工作和人的行為制度化、規(guī)范化、程序化，保證組織協(xié)調、有序、高效運行。
團隊的重要性4
尊敬的各位領導、同事們
大家好!我叫xxx，今天我演講的題目是團隊的力量 《團隊的重要性》。
俗話說：“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山”。這是古人對團隊力量的描寫。 說道團隊的力量就不得不想到一種動物---狼。狼是一種群居動物，多少世紀以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的那樣不堪，狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團隊精神，在弱肉強食的動物世界里，它們更加懂得團隊的重要性。它們借此發(fā)展壯大，狼群在狩獵的時候靠每頭狼都會根據(jù)自己的條件選擇自己的任務，有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強壯的狼去獵殺強壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物，通過密切的合作，齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗，總能戰(zhàn)勝強大的對手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強大的猛獸見到狼群也要退避三舍。
由此可見，團隊精神是真的重要。那么，怎樣才能形成團隊精神呢?要形成這種寶貴的團隊精神。我認為要做到以下幾點：
第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要亂生疑心。
第二，相互包容。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了�！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
第三，相互補臺。這說起來容易做起來難，但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。二是敢于承擔責任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況：一個科室出現(xiàn)了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”。科長勇于、敢于、善于承擔責任，是能及時消除因下屬錯誤而產生的不良后果，迅速扭轉工作局面的'關鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領導如果能自覺做到這些，何談產生不了凝聚力，何談產生不了團隊精神。
第四，相互謙讓�！耙娎щy就上，見榮譽就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。
同志們，團隊精神的形成需要不斷的積累、調整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐，方能達到1+1大于2的理想境界!
團隊的重要性5
大的社會環(huán)境要靠我們每一個人用一點一滴的勤勞和汗水來澆灌，只有我們大家都行動起來，才能改變我們生存的社會環(huán)境，一個和諧的社會環(huán)境，需要無數(shù)個和諧團隊來組成，而我們就是那無數(shù)團隊中的一個成員，只有通過我們這些成員的共同努力，才能造就和諧的團隊，整個社會也會隨著無數(shù)個和諧團隊的出現(xiàn)而發(fā)生質的變化，實現(xiàn)全社會的和諧、進步和發(fā)展。
和諧團隊的創(chuàng)建需要這個團隊里的成員圍繞著一個向心力緊緊地團結在一起，擁有共同的創(chuàng)建和諧集體的思想模式，之后將這種思想貫穿到我們的實際工作中去，形成一種和諧發(fā)展的環(huán)境，我們是哈爾濱第二電業(yè)局電纜工區(qū)的職工，共有三十多名職工，為在職工中形成一種看的見、摸得著、貼近實際發(fā)展的和諧模式，在05年按著我局所提出的創(chuàng)建和諧企業(yè)的倡議下，工區(qū)領導班子結合我們的實際發(fā)展情況及職工的思想動態(tài)，經過反復的研究討論，形成了工區(qū)的《員工遵循的五項守則》，這五項守則詳細的闡述了創(chuàng)建和諧團隊應該遵守的具體事項，守則的具體內容包括了豐富的思想內涵——“寬以待人，不心胸狹隘，相互理解以誠相待；學習他人，不背后議論別人的長短，取長補短；光明磊落，不嫉妒別人的成功，樹美好愿景共求發(fā)展；維護整體，不利于團結的話不說，尊重他人等于重視自己；顧全大局，不利于團結的事不做，提倡團隊精神，共建和諧。”工區(qū)通過倡導員工遵循這五項守則，來引導職工提高自身的'思想境界，統(tǒng)一了職工的思想，讓職工們都能看到創(chuàng)建和諧的團隊我們具體應該去做哪些工作，哪些是在和諧團隊中必須要做到的，而哪些又是我們在和諧團隊的建設中堅決不能做的，只有認清是非，擁有科學的世界觀，嚴格的要求自我，才能使職工深刻地認識到自身行動的準則，才能嚴格的要求自我。通過倡導《遵循員工五項守則》，在職工中形成了一種積極向上的向心力。有了遵循的守則之后，在工區(qū)的實際工作中出現(xiàn)的一些事例也充分地體現(xiàn)了創(chuàng)建和諧團隊的必要性。通過創(chuàng)建和諧的發(fā)展環(huán)境，使工區(qū)的各項工作都上了新的臺階。例如在05年工區(qū)接到一項技術含量較高的防水電纜工程，太陽島風景區(qū)防水電纜工程。在我省是首次開展。工區(qū)從沒接受過這種高技術含量的培訓，很多設備都具有防水性能，如何搞好安裝是擺在我們面前的一個難題。為及時完成安裝任務，不影響太陽島風景區(qū)燈飾化的進程，工區(qū)聘請了設備廠家的專業(yè)技術人員，在工區(qū)組建了攻關小組，通過大家的相互配合、相互幫助，很快地攻克了一個又一個難關，大家一邊向專家學習，一邊進行著實踐操作。為在操作中不出現(xiàn)差錯，他們反復地進行論證，在確保萬無一失的情況下，才竣工送電，出色地完成了我省首次的防水電纜工程任務，這也是我們創(chuàng)建和諧團隊具體體現(xiàn)的一個方面。在我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)開拓寬松和諧的發(fā)展環(huán)境的同時，我們也將這種和諧理念延伸到大的社會環(huán)境中去，用和諧溫暖的實際行動來感染社會上的其他人。
我清晰記得在xx年春節(jié)的前2天，正是寒冬臘月，外面的白雪已經覆蓋了整個大地，大家都在為春節(jié)的到來忙碌著，但平房百利小區(qū)的幾百戶新遷住戶卻無法在新房中度過春節(jié)，工區(qū)的領導和職工們?yōu)榱耸惯@些住戶住進新居，大家冒著寒風在室外連續(xù)工作了幾個小時，當我來到現(xiàn)場時，看見我們的職工為防止在室外凍傷正一邊活動著身體一邊進行著作業(yè)。大家經過有序的奮戰(zhàn)，最終在當天下午就為那幾百名住戶送去了光明。但我們的職工卻沒有一個因為寒冷而退縮，也沒有人叫苦叫累，大家都為完成這項工作任務而自豪，這也是我們創(chuàng)建和諧團隊的宗旨。我們的和諧理念并不只在工作中體現(xiàn)，我們的職工還將它發(fā)揚光大。在xx年7月的一天，我們班組的四名職工在江北地區(qū)巡視電纜線路時，發(fā)現(xiàn)一輛疾馳的摩托車撞倒了一位60多歲的老人后，沒有停車救人，就要騎車逃走。我們的四名同志一邊報警打120求救，一邊幫助攔阻騎車人，在他們的幫助下，警察抓住了騎車人，他們又幫忙救助撞傷的老人，當他們看到老人已經沒有危險時，就悄悄地離開了現(xiàn)場，又繼續(xù)進行巡視工作，他們沒有宣揚自己的行為，卻默默地用實際行動在創(chuàng)建著我們的和諧社會。
和諧社會的發(fā)展建立，離不開每一個和諧的團隊，只有擁有共同的目標，擁有核心的思想，才能建立和諧美好的團隊，通過和諧團隊理念的延伸，去影響和推動整個社會的和諧發(fā)展。
團隊的重要性6
如果說一個成功人士除開自身的能力之外，那么最重要的決定因素就是：團隊組建————人脈！在這個人才輩出、人才市場大爆炸的年代里，人脈決定著上流人士，可以說是我們創(chuàng)業(yè)的基石，決定著我們是否成功的重要后盾。
古人云：“三個諸葛亮，頂過一個諸葛亮�！比绻粋�人、一個企業(yè)離開了人脈，那么可想而知后果不堪設想。人脈好似我們創(chuàng)業(yè)的半壁江山，承載著艱巨使命。任何一個成功人士、偉大的企業(yè)，背后一定有一個堅不可摧的優(yōu)秀團隊，而任何企業(yè)的成功和偉大都體現(xiàn)在團隊的卓越和優(yōu)秀之上。
一個人如果能在創(chuàng)業(yè)過程中組建一個高效的創(chuàng)業(yè)團隊，就可以利用團隊成員各自的特長，做到優(yōu)勢互補，一步步地走向成功。比爾蓋茨曾說過微軟的成功并不屬于他一個人，如果沒有創(chuàng)業(yè)團隊的齊心協(xié)力，就沒有微軟光芒四射的今天。正因為有了這樣可以取長補短的創(chuàng)業(yè)團隊，微軟才得到了快速發(fā)展，比爾蓋茨才能在功名成就后放心退隱。
都知道阿里巴巴能有今天，其實也曾離不開馬云的正確決策和一支強悍的團隊組建。馬云曾說：“沒有十八羅漢，就沒有阿里巴巴的今天。”而阿里巴巴有一個“十八羅漢”，作為這樣一個商業(yè)傳奇的創(chuàng)業(yè)團隊，在中多的眼里有一點奇幻色彩。但事實上，他們和我們一樣，十多年前他們也是一群用青春、夢想、拼搏和激情和未來打一場賭的年青人罷了。也正是他們的.這種對夢想執(zhí)著追求、永不放棄、敢于創(chuàng)新的團隊組合才創(chuàng)造了今天輝煌的成就。
說到這里不得不提一下任爺爺?shù)墓适�。在七幾年的時代里，他看見了生存的法寶——教育事業(yè)。不久后他便開始計劃開展教育工作，三番兩次的籌備資金人員，想教育廳寫資料報告。當初的他開設的是一個外語補習班，歷經幾次的艱苦創(chuàng)業(yè)，他獲得了一支患難與共的兄弟，組建一一個號稱“萬鈞精神”的團隊，他們同舟共濟一起大展宏圖，經過十幾年的波瀾起伏的創(chuàng)業(yè)，終于建立了一部師資雄厚的
教室隊伍，成就了西京大學的重任。西京大學能有今天的發(fā)展趨勢，我想說除開了任萬鈞自身的能力以為，最重要的莫過于人脈的重建，合理的運用外界資源，取值不盡，用之不竭。
那么為什么萬科的董事長王石能夠讓房地產走向大眾化，為什么王建雷能讓中國移動走向百姓家庭，為什么張建東能讓蘇寧電器成為電器行業(yè)瑤瑤領先者，周鴻瑋能讓創(chuàng)立360殺毒軟件，我想除開他們自身的能力之外，最重要的是他們團隊組建能力，驅動他們走向成功。
如果說人是一臺機械設備，那么人脈就是每個零件的構成；如果說人是一尊剩水木桶，那么人脈就是最短的那塊木板；如果說人是一個杠桿，那么人脈就是翹動的支點。都說90后的社會很現(xiàn)實，權利縱橫四海，有錢有勢的人總會把握先機，利用權利而得以生存。那么面對金錢、殘酷、黑暗的社會現(xiàn)狀，我們該如果把我命運呢？如果你和我一樣，沒有什么好的家庭背景，那么就請盡心盡力努力的“學習”，吸取社會經驗，試著去組建一支強悍的團隊，為未來打下堅定的基礎吧！
團隊的重要性7
尊敬的各位領導、同仁：
大家好！xxxx，是我們公司貨物儲存、銷售配送的中心紐帶，也是對外服務的窗口和門戶，所以，塑造一支作風精良的倉儲團隊，提升窗口形象至關重要。
要塑造好這個團隊，我認為應該重視以下幾個方面：
一、員工道德行為方面，開展批評與自我批評。
一個人工作的好與壞，重要的不一定是工作能力，而是取決于工作態(tài)度，只有對自己的工作有一個正確的認識，才有可能提高工作質量，否則，一切都會是空話。好的道德行為包括很多方面，我們不說那些個大話、套話，就說說我們生活中的小事，比如說一個人的談吐方面，一個人的衣著方面，一個人的遵守紀律方面，一個人的信守承諾方面，事小但影響大。請諸位反思：在我們以前的工作中，我們是不是有過出言不遜，我們是不是衣冠不整就到了崗位，我們是不是待人待物有過稍稍的待慢，我們是不是常把遲到五分鐘不當一回事。這太多太多的不檢點的小事，匯成了主流，形成了人們對我們的一個整體的認識，而這個認識真的算不上完美！
所以，要塑造倉儲團隊，要提高窗口形象，首先要從培養(yǎng)員工的好的道得行為方面入手。至于怎樣培養(yǎng)，我認為有必要開展一個批評與自我批評的活動，這個不是整人，是整風，這個整風指的是整治工作作風。在這個活動中，我們凡是要對事不對人，客觀的評價自己，評價別人，真正做到實事求是。真正做到取之精華。
二、員工的工作技能方面，開展再學習和工作競賽活動。
一個人，要想成長，就只有不斷的學習。不斷的學習進取，也是一種美德，在以前，我們有的同事可能不重視這一點，認為沒必要，就是個簡單的搬運工作，用不上學什么，有力氣就可以了，甚至我們有的人對愛學習的人進行諷刺，認為是假積極。但現(xiàn)實卻不是這樣的。我們的產品不斷的更新，即便是產品方面的知識也需要我們去學習。
我們每天的工作會遇到新問題，怎樣處理這些個新問題，處理問題的方法就取決于你的思維方式，一個不斷學習的人，他的思想是活躍的，他的思維方式是多種的，會從不同層面去看問題，解決問題的方法自然就要優(yōu)于別人。我們的工作技能也需要不斷的學習，倉儲，雖然只是一個部門，但牽扯的環(huán)節(jié)很多，每個環(huán)節(jié)的工作都需要有一定的專業(yè)知識、專業(yè)技能，而這些個工作環(huán)節(jié)的工作人員都不會是永遠不變的，假如今天讓你去做下一個環(huán)節(jié)的工作你可以勝任嗎？即使是在同一個崗位上，每個人的工作質量和效率也會是不一樣的。所以，這些個因素，都需要我們不斷的學習進取。
我們只有在學習中才能進步。那么，怎樣來檢驗我們的學習呢？我認為可以在我們的團隊中開展一個技術競賽活動，用成績來證明我們的學習，用成績來證明我們的工作能力。
三、領導層面的管理方面，要嚴明工作紀律上下一致
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不能為方圓。倉儲科的工作，近年來在有些方面有了很大程度的.提高，但絕談不到完美程度。完善制度并堅決執(zhí)行是保證倉儲一切工作順利并不斷發(fā)展的前提。這個制度的完善，不客氣的說是我們的領導層面要做的工作。以前，我們的制度也很多，但真正執(zhí)行得怎么樣？是否是一紙空文？再有，一個制度的執(zhí)行是要全方位的，不可以有任何人搞特殊化，這樣，這個制度才可以持久。搞特殊話的人是誰？為什么有的制度是
三分鐘熱氣？很多的問題需要我們大家反思！
四、營造和諧的氛圍，充分調動員工的工作積極性
一個部門的管理，不是單靠制度就會達到極點的，營造一個和諧的、大家暢所欲言的工作環(huán)境才是理想的。這個和諧，我想應該包括人與人之間的團結、協(xié)作、關心、愛護，包括寬容、理解、支持、信賴。關心我們的每一個員工，信賴我們的每一個同事，大家團結協(xié)作。為員工營造一個快樂的工作環(huán)境，給大家一個發(fā)展的平臺。這樣的團隊才會有戰(zhàn)斗力。
塑造我們的倉儲團隊，提升我們的窗口形象，不應該只是一個口號，應該是一項長期的工作，需要我們每個人的共同努力。讓我們每個人都出一份力，發(fā)一分光！
謝謝大家！
團隊的重要性8
團隊合作只有成為最重要的團結才能成功，團結才能讓大家興奮，團結才能讓大家了解友誼。
這是拔河比賽，這也是我們沒有經驗的拔河比賽。但是我們自信地參加了比賽。第一輪比賽開始后，我們盡力選拔。沒有經驗的我們不像軟弱的草一樣團結，我們不像的石頭一樣聚集。只有我們團結起來才能贏得比賽�！暗炎印钡睦嚷曧懫穑�2班獲勝。雖然我已經理解了這個結局，但我還是很難過。所以膽小的我決定鼓起勇氣，讓老師聽聽我的想法。是團結大家的方法。老師同意我們在下一場比賽中占據(jù)前鋒。雖然我沒有去比賽，但我會用我強壯有力的聲音為他們加油。之后我們進入了決賽。第二節(jié)課，我們全班進入實驗室練習，首先姿勢，左腳前，右腳后，用力拔就可以了。但是我們好像漏掉了什么。
第三節(jié)課，雖然我們是兩強，但我們有經驗，有團結的力量。因為我們是一個團體，所以我們不是弱風不起眼的草�，F(xiàn)在我們是高聳的大樹。我們不是的石頭，而是完整堅硬的.巖石。我們現(xiàn)在有非常強大的力量。是團結！森中心的姿勢像年輕的老鷹翅膀一樣，在腦袋里牽著紅臉，像牛奶的力量一樣用力拉著。我們贏的時候，老師微笑著，我們很高興，那場面太激動了！我無法用三句話來表達那個場景。每個人的嘴都閉不上。
這告訴我團結就是力量。不管烏龜跑得有多慢，只要他們努力，就必須到達終點。即使失敗也沒關系。因為小樹苗倒水，總有一天會成為大樹。
團隊的重要性9
加強團隊建設重要性：
1、團隊具有目標導向功能。
團隊精神的培養(yǎng)，使員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力。
2、團隊具有激勵功能。
團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。
3、團隊具有凝聚功能。
任何組織群體都需要一種凝聚力。團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。
4、團隊具有控制功能。
員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調。團隊精神所產生的控制功能，是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內化控制；由控制職工行為，轉向控制職工的意識；由控制職工的短期行為，轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。
團隊建設標語：
1、微笑露一點，脾氣小一點。
2、最偉大的力量是團隊力量。
3、沒有完美的.個人，只有完美的團隊。
4、高效運作，默契配合，精英團隊，活力無限。
5、同心才能走的更遠，同德才能走的更近。
6、五湖四海聚一廠，情同手足友誼長。
7、行動是果實，而言語只是樹葉。
8、用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關鍵人才，吸引急需人才，儲備未來人才
9、主動工作，才是快樂的工作。
10、做事多一點，行動快一點。
11、管理就是共享一份團隊的融洽的感情。
12、機制激勵人，文化塑造人，感情溫暖人，事業(yè)凝聚人。
13、執(zhí)行前：決心第一，成敗第二；執(zhí)行中：照做第一，聰明第二；執(zhí)行后：結果第一，解釋第二。
14、會而必議，議而必決，決而必行，行而必果。
15、只有勇于承擔責任，才能承擔更大責任。
16、團結共進，眾志成城。
17、成就團隊等于成就個人。
18、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
19、培育合作員工，創(chuàng)造合作團隊。
20、成就團隊輝煌，助我人生成長。
21、高效創(chuàng)收，團結拼搏。
22、嚴是愛，松是害。
23、溝通多一點，效率高一點。
24、團隊沖突解決方法：妥協(xié)。
25、優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格。
26、理由少一點，問題多一點。
27、當日事當日畢。
28、百川匯�？珊程�，眾志成城比金堅。
29、強化競爭意識，營造團隊精神。
30、說話輕一點，腦筋動一點。
31、只有成功的團隊才能成就成功的個人。
32、居人恭，處事敬，為人忠。
33、團隊精神是企業(yè)文化的核心。
34、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。
35、團結一條心，石頭變成金。
36、最偉大的精神是團隊精神。
團隊的重要性10
落籬之下獨木成林焉能存在? 古今中外單憑個人的力量能稱王的，沒有見到過。只有團結協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下;宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能“取得真經，普度眾生”?我們體會到了一種強大的力量—團結!
首先跟大家分享兩個童謠：
一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。 一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。
這兩首童謠，講了兩種截然不同的結果�！叭齻�和尚”之所以“沒水喝”，是因為互相推諉、不講協(xié)作“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，正是團結協(xié)作的結果。從“人不如蟻”中，我們得到什么啟示呢?請大家討論!
我個人認為，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生1+1>2的效果。我們講團結協(xié)作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威。獨狼并不強大，但當狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標之前，卻表現(xiàn)強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。
狼的“團結協(xié)作精神”能否應用到我們的工作中，請大家討論!我個人認為，我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。那么，怎樣做到團結協(xié)作呢?
一是建立和諧關系，創(chuàng)設良好的人際氛圍。
心理學認為，如果我們能與同事、領導之間形成和諧的信賴的關系，那么我們和同事、領導相處的氣氛就會更融洽，更有助于形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環(huán)境，可以最大限度地發(fā)揮我們的聰明才智和工作熱情。對我們科室負責人來講，就是要領悟好領導的工作思路和工作要求，主動請示和匯報工作;虛心向兄弟科室學習，搞好與其他科室的協(xié)作配合，多交流、多協(xié)調、互相幫助、共同提高;搞好科室內部團結，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支持協(xié)作，內求團結向上;協(xié)調好內外關系，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來，秉承“團結協(xié)作，積極進取，共同進步”的宗旨，做到精誠團結，同舟共濟，努力完成領導交辦的各項任務。
二是積極開展集體活動，增強團結協(xié)作精神。
參加集體活動、可以增強我們的團結協(xié)作意識，進而產生協(xié)同效應。在遇到困難的時候就能集體想辦法、出主意，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚集體的智慧和力量。馬克思在《德意志意識形態(tài)》中說“人的能力的充分發(fā)揮是最大的勞動生產力和社會財富，是生產力發(fā)展的最有效的方式”。我們想一下，當我們在工作遇到困難，內心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢?是團隊內部成員之間發(fā)自內心的鼓勵，它可以使我們戰(zhàn)勝自我，可以使我們跨出決定人生的重要一步，這時我們會強烈地感受到來自團隊的巨大力量。
三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。
必要的競賽活動是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手協(xié)作，力爭出一流的成績。同時，我們要避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。
四是充分信任同事和周圍的人。
信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時，一定要給予充分的.信任，同時自己要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。當前，要克服單位人員少任務重的困難，圓滿完成既定的各項任務，就是要搞好團結協(xié)作，把工作做得更好。
五是充分發(fā)揮單位的主導作用。
一要強化集中學習。共同學習能夠在成員之間實現(xiàn)信息和資源共享;在學習中直接交流，可以加大信息交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利于培養(yǎng)團結互助的協(xié)作精神。二要領導班子成員進一步提高領導藝術，在內部建 立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。
這樣，團結協(xié)作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創(chuàng)造力就能發(fā)揮出來。同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協(xié)作的合力。一個單位，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力?又何談干事創(chuàng)業(yè)?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作的人，才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的意義，才會把團結協(xié)作當成自己的一份責任。
團隊的重要性11
蕓蕓眾生，世間萬物，一切皆有優(yōu)劣，難以改變。然弱者能與強者共處于地球之上，弱者還能戰(zhàn)勝強者，只因其不只依個人，而居于群體。這樣弱者也能成功，即使它只是一顆無名的——草
春雨淅淅瀝瀝地下。我吮吸著甘露，頂頂濕潤疏松的泥土，從土壤中探出個頭來，卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍，還有我后面挺著的一株高莖，莖上綴著幾朵紅花。它必須會受人贊嘆，而我只會不為人所知。我垂著頭，想鉆回泥土里去。
夜，雨還在下。
陽光點點照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見一只大手伸來，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。
“多事的紅花，打破了綠的寂靜。”
我再窺視四周，那高莖早已不知在何處，而映入眼簾的是眾多的同伴，我們一齊織起一張翠綠的地毯，蓋著褐紅的土地。原先矮小的'我們也能如此美麗。我高興地看著身旁爬過的——螞蟻
我是黑色騎土，每日在土地上馳騁。我不是觀賞風光，而是尋找維持生命的獵物。
我擺動著觸須，靈敏的嗅覺告訴我前方不遠就有今日的收獲。我加快了腳步，發(fā)現(xiàn)前方有著一個巨大的綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。
我趕緊原路回到洞穴。我不是逃兵，只是偵察員。我招集了很多的同伴，趕到我們的目的地。它已經開始緩慢蠕動，準備逃離。我們一齊使出絕技——麻醉針，幾下就讓它不能動彈。然后我們扛著它，向著洞穴走去。
勝利的風，吹著大地。我望著遠方耕耘的身影——人
我們不是強者，進化又使我們失去了上樹躲避的本事。我們每日都躲避著猛虎野獸的攻擊，為的只是在世上生存下去。
歷經艱險，我們最終懂得單一的我們只會失敗。
我們一齊住在山洞中，一齊捕獵，采集果子。我們又學會了用火來嚇唬野獸。應對襲來的猛虎，我們站在一齊，手持尖尖的硬木。一同保衛(wèi)著家園和自我。最終一齊戰(zhàn)勝了昔日的霸王。
只要我們在一齊，我們不再畏懼。
螳臂安能擋車，蚍蜉豈能撼大樹
高山不可摧，是因為它有眾多的石塊。大海不可量，是因為它有無數(shù)的水滴。
只憑個人的勇猛只會淪為莽者，團隊才能鑄造真正的勝者。
困難，我們以笑應對，因為我們團結在一齊。
團隊的重要性12
榮譽無非是兩種：個人榮譽和團體榮譽。那我此刻問你：那種榮譽更重要！更有意義！我覺得是團體榮譽。因為團體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。
以往看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了�；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的.蟻球�？焖俚臐L出火海。在滾出火海時，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，僅有里層的螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個故事告訴我們什么！團體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動，會怎樣樣！答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有團體精神，還有一種對團體的職責。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點力不從心了：因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。
拔河比賽時，每個隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，可是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會以弱勝強！因為他們都具有團體合作意識，同時也明白自我背負著一種職責。
一個人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從此刻開始，帶領團隊，走向成功的彼岸！
團隊的重要性13
所謂團隊機制，簡單的說，即是對團隊內各成員的分工、合作以及監(jiān)督等職責的規(guī)定。在具體反映在建立一系列規(guī)章制度的同時，它著重落實到給團隊各成員建立起其在團隊內的“身份”。而這種身份事實上即是對其團隊職責的反映。所以說，一個完善合理的團隊機制，其重點即是對團隊各成員職責的合理劃分和規(guī)定，即是給團隊內各成員都確定一個合理的“團隊身份”。使得無論是項目經理還是組員，都可以找到自己在整個項目中的坐標。
那么，在團隊機制已經建立的前提下，如何在項目管理過程中建立起良好的團隊協(xié)作關系呢?
一、良好的團隊溝通是促進團隊和諧發(fā)展的重要手段
團隊溝通是團隊成員，合理利用個人或團隊現(xiàn)有資源，溝通協(xié)調處理團隊內部各種人員與事務，激發(fā)調動團隊成員的積極性，以達到實現(xiàn)團隊的共同目標和團隊的和諧發(fā)展。
二、良好的溝通是人際交往的基礎和前提
人際關系是個體之間在社會活動中形成的以情感為紐帶的相互關系。社會心理學認為人際關系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎和前提，是人際關系中最重要的一部分，人們通過溝通傳遞情感、態(tài)度、事實、信念和想法。
三、良好的團隊溝通是職場成功的關鍵要素
新員工要想快速進步，必須從心理上“歸零”，虛心向老員工學習。對照老員工的工作找自己的差距，是提高自己工作能力的一條捷徑。
從理論上講，每個老同事在工作上都有義務幫助新員工，但是，如果新員工缺乏謙虛的態(tài)度，他們不需要任何借口就可以拒絕幫助。新員工在工作中難免出血差錯，因而會受到老同事的批評。他批評你的目的，要么是你的工作失誤影響了他的'工作，要么是出于對你的關心。
一個新員工如果能夠經常得到同事們的指點甚至是批評，那是一件非常幸運的事。很多日常工作的技巧，就像薄薄的窗戶紙，如果沒有人給你點破，單靠自己摸索，可能一年半載你還是霧里看花，而如果經驗豐富的同事對你稍加點撥，你可能很短的時間內就能云開霧散。
因此，新員工應該利用剛進入公司，工作負荷還不是很大這個有利時機，在完成領導交辦的各項“雜務”的同時，盡快熟悉情況，不懂就問，勤溝通，積累經驗。爭取在不久的將來，能夠脫穎而出，一鳴驚人，獨當一面。
團隊的重要性14
According to my opinion, it’s always better to be a leader than a follower. True leader show initiative. They take action and they assume responsibility. A leader makes a decision. Some followers may approve of the decision, others may complain about it. However, these followers all chose to follow, not to lead. They chose not to make a decision. That’s how I’m different. I’m not a follower. I want to make the decisions.
Good leader will not react to events, but will anticipate them .A leader will start a plan of action and then will persuade others to follow. For example, a class president at a local college may feel that the relationship between the community and the campus is not a good one .The citizens may feel that the college kids make too much noise on the street, litter public areas, and shop in other communities. A good class president will recognize that the community and the campus depend on one another. The president will ask the student body to keep noise down, help clean up the neighborhoods, and work with businesses to attract students. A good leader takes the initiative.
Good leaders must be action-oriented. Having taken the initiative, they must see the job though. They have to take charge and lead the followers. They have to motivate and encourage the followers. The followers (in this example, the student body) must understand why good relations with the community are necessary. The followers must be persuaded to do something about it.I enjoy taking the initiative, determining the direction, and being responsible for my actions. I don’t want to suffer through other people’s stupid decisions. If there are going to be stupid ways to do something, let them be mine. Wouldn’t you agree?
團隊的重要性15
近年來一些企事業(yè)單位在招聘、引進人才時，把團結協(xié)作能力作為一項重要的考核內容，如果一名員工不能團結，不會協(xié)作，不能融入一個嶄新的團隊，就會被用人單位拒之門外。因為每一個團隊都是一個團體，五音要調，才能步調一致；五味要和，才有美味醇香。由此可見團結協(xié)作是現(xiàn)代人應具備的基本品質之一，也是成功的企業(yè)團隊的重要經驗。因此在現(xiàn)代職場中，必須具有很強的團結協(xié)作精神，還要具有很強的團結協(xié)作能力。
團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。團結協(xié)作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質。它體現(xiàn)了人們的集體智慧，是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。
漢高祖劉邦平定天下以后，設宴款待群臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反觀項羽，連唯一的賢臣范增都團結不了，這才是他失敗的原因�！�
我們提倡團隊的團結協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，同心協(xié)力，取長補短，群策群力，創(chuàng)一流的企業(yè)團隊。同時，我們要避免惡性競爭，消除同門相害，力戒同美相妒和互相拆臺。
將相和的佳話流傳至今，不是廉頗的驍勇善戰(zhàn)，也不是藺相如的口若懸河，而是兩人保江山為社稷為百姓，同仇敵愾，團結協(xié)作的胸懷。如果廉頗和藺相如兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的一己私利了。這些典故和故事說明個人和集體只有依靠團結協(xié)作的力量，才能把個人的愿望和團隊的總體目標結合起來，講團結協(xié)作，會團結協(xié)作，能團結協(xié)作。這就要求牢記企業(yè)團隊宗旨，心往一處想，勁往一處使，工作中互相支持，生活上互相關心，每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人、幫助他人；要善于團結那些與自己有不同意見的人，共同把事情辦好，特別是在工作中遇到挫折時，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟，共渡難關，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認知以及個體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產生1+1>2的效果。
二、團結協(xié)作精神是企業(yè)寶貴的精神財富
同心山成玉，協(xié)力土變金。干事創(chuàng)業(yè)，離不開攻堅克難的精神，更需要團結協(xié)作的合力。二戰(zhàn)之后的日本國富民強,他們企業(yè)具有強大競爭能力的根源，不在于國民個人能力的卓越，而在于其員工整體團隊的強大。其中起關鍵作用的是那種彌漫于日本企業(yè)間的無處不在的團隊精神及員工對企業(yè)有強烈的歸屬感。
良好的合作意識是在共同的奮斗目標和共同的價值取向基礎上形成的，是因為某一個項目或某一個共同的任務、目標把大家聚集起來的，因此在這樣的團隊里，每一個成員都會具有強烈的歸屬感和集體感。
生活中很多事情和工作都要團結協(xié)作才能完成。例如：美國的阿波羅登月計劃，參加的科學家和工程師有42萬人，參加的單位有2萬多個，是大家發(fā)揚互相支持、互相配合的協(xié)作精神，才取得最后的成功。同樣在一個企業(yè)里，把企業(yè)的任務目標、企業(yè)的發(fā)展愿景，和個人的職業(yè)生涯、奮斗目標結合起來，在遇到困難的時候每個員工就能想辦法、出主意，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚集體的智慧和力量。
不怕虎生兩翼，就怕人起二心。如果在一個組織渙散、人心浮動、人人自行其是, 甚至搞“窩里斗”的企業(yè)里，是沒有生機與活力可言的，又何談干事創(chuàng)業(yè)？在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮。只有懂得團結協(xié)作的人，才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個企業(yè)團隊的意義，才會把團結協(xié)作當成自己的一份責任。
三、如何培養(yǎng)團隊精神
世界著名的指揮家卡拉揚說：“我只強調三個音，來使我的樂隊變成團隊。首先強調‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認為是最好的、最高段的音。第三個音是‘團隊音’，當你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會成為干擾別人的音。”
我們不光僅僅只提倡“心往一處想，勁往一處使”的齊心協(xié)力精神，片面的認為只要這樣就能夠于成大事。事實上，光靠這一點是不夠的。要想合作得好，盡快出成果、見成效，這個合作的團體還必須協(xié)調一致。所以，簡單的把人員組織起來是不夠的，還應使組織中的每個成員充分發(fā)揮自己的作用，提供其他成員不具備的特殊才能。
培養(yǎng)團隊協(xié)作精神應從以下幾個方面著手：
1、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，必須以營造積極向上、良好和諧的工作環(huán)境和人際關系為前提。
人性化的`管理模式，積極寬松的工作環(huán)境，有助于員工的個人成長和團隊建設，在相互交流中協(xié)調問題，在共同探討中提高認識，把工作的主動性與前瞻性結合起來，把解決問題的針對性和實效性統(tǒng)一起來。這樣不僅能夠形成良好的工作氛圍，也有利于提高工作效率。我們經常講，能在一起共事是緣份，應該珍惜機緣，搞好團結。同事之間、上下級之間彼此間應該多一些理解和寬容。在日常工作中既要有團結協(xié)作的意識，也要有克己容人的處世態(tài)度，對他人一味地求全責備，就沒有人能和你共事，讓良好的人際關系滲透在日常工作和管理的每一個環(huán)節(jié)里，使人人都坦誠相見、彼此理解、相互信任，這樣才能增強凝聚力。
2、加強團隊建設，必須建立暢通、和諧的溝通渠道和信息反饋平臺。
建立健全以員工委員會為基礎平臺的訴求表達機制，為此公司應該通過多種方式不斷拓寬和暢通溝通渠道。構建和諧企業(yè)，打造一流企業(yè)團隊，必然要求不同的利益訴求都能有充分表達的渠道和充分有效的反映，從而促進在各方面利益統(tǒng)籌協(xié)調、各種問題妥善處理的基礎上形成推動企業(yè)各項工作前進的合力。在對一些問題的認識上，能夠容忍不同的觀點，不同的意見和訴求。信息資源的共享和情報的及時反饋與回應，有助于不同意見、不同觀點在最終認識上達成一致和共識，有利于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在實際工作中求大同存小異，也有利于個人互補性格和團隊更好配合意識的形成。
這就要求我們必須廣開言路，集思廣益，增加信息共享，這樣才能更加深入了解自己企業(yè)團隊的能力，發(fā)展?jié)撡|，發(fā)展愿景，了解自己個體可以達到什么樣的程度和位置，個人可以從哪些方面去發(fā)展。發(fā)揮各自的才能特長和優(yōu)勢，只要每個人盡自己的力氣，就可以讓企業(yè)團隊更加優(yōu)秀，讓企業(yè)團隊更好發(fā)展。
3、開展豐富多彩的集體活動和學習培訓工作，以增強團隊整體能力素質的提高。
培訓學習的目的是要將形成的整體學習力，轉化為企業(yè)團隊意識和集體智慧，在實踐中不斷增長凝聚力和工作能力。共同學習能夠在成員之間實現(xiàn)信息和資源共享；在學習中直接交流、討論，可以加大信息交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利于培養(yǎng)團結互助的協(xié)作精神。
學習是一個合作性的學習過程。個人的學習成果和能力只是一個方面，而企業(yè)團隊的集體智慧要高于個人智慧，團隊的成就要高于個人能力的總和，團隊擁有整體合作、協(xié)調作戰(zhàn)的行動能力。團隊的集體凝聚力和有效轉化的工作能力才更是團隊學習所追求的。參加集體活動，可以增強我們的團結協(xié)作意識，進而產生協(xié)同效應。在遇到困難的時候就能集體想辦法、出主意，是保持企業(yè)團隊銳氣的必要條件�！澳苡帽娏�，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”，它能促使我們在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。
4、領導的率先垂范以及中高層管理人員的上行下效，對于團隊建設的推動作用。
團結，是一個領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力的象征，是一個領導班子良好的整體形象的標志�！氨苄芤粋�，將熊熊一窩”， 只有落后的領導，沒有落后的員工。榜樣的力量是無窮的，中高層的表率作用勝于耳提面命式的說教。領導班子的團結和統(tǒng)一，中高層、各級管理層的齊心協(xié)力，有利于推動公司工作作風的良性發(fā)展，有利于核心力量和中堅力量的形成，有利于帶領全體員工步調一致的完成各項工作，因此各級管理人員進一步提高領導藝術，大事有原則，小事顯風格。原則、感情與共同的利益和目標，是維系一個企業(yè)團隊的紐帶，少了那一條都不行。放棄原則，遷就個別，雖然滿足了個別人的利益需要，但卻起到誤導作用，由此必然導致人心渙散，從而失去了凝聚力。
總而言之，企業(yè)在激烈的市場競爭中要想占領一席之地，必須發(fā)揚團隊精神。作為企業(yè)的一員，讓我們身體力行、義無返顧的踐行團結協(xié)作，投身到團結協(xié)作的行動之中去，我們將不惜代價捍衛(wèi)團結協(xié)作的碩果,更要為團結協(xié)作精神高唱贊歌！ 因為團結協(xié)作精神是企業(yè)團隊生存的動力和靈魂，我們都是一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能展翅高翔！
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