全力以赴作文15篇[精]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的全力以赴作文，希望能夠幫助到大家。

全力以赴作文1

　　畢業考試越來越接近，空氣是彌漫著濃濃的緊張味道，黑板上用紅色粉筆寫下的倒計時的數字越來越小氣。教室里一陣安靜，只聽得見用筆接觸紙所發出的“沙沙”聲。

　　這段時間的緊張學習壓得我幾乎透不過氣。面對大量的題冊，我沉著應對，可面對畢業考試，我心里不僅滾起滔天巨浪。

　　一二年級的時候，常常嘴里含著一塊糖，毫不畏懼任何考試，面對簡單得不能再簡單的考試，我是次次拿一百分，天真地認為沒有什么能難得到我，從來都是帶著自信的微笑俯視畢業考試，享受著輕松與快樂的輕拂，做完老師布置的作業就急忙跑到電視機面前，看那不知播放過多少次的動畫片，百看不厭。即使考差了也會微笑著面對，永遠堅信我能輕輕松松就考好。低段，是快樂與輕松的代名詞。

　　低段，散發著桂花那濃濃的香氣，它載著充滿童真童趣的夢想揚帆遠航。

　　三四年級，長大了許多，不再那么輕松，那么無憂無慮，做事也學會了多加考慮。作業，是否是多了那么一些，但仍能在小區里自由地飛翔，享受清新的空氣。認識的朋友多了，常三五個一群，五六個一伙地結伴而行，把每一個朋友當作知音，無限制地向他們吐露心里感受。不必太擔心考試的分數，“98”“99”常停留在我的試卷上，帶著一個醉人的微笑一同遞給家長。漸漸開始重視畢業考試，把它看作是一個同一平面的石頭。中段，是純真無暇的'代名詞。中段，散發著梔子花那幽幽的清香，它推動著希望踏上旅程。

　　前四年的學習，輕松蕩漾在其間，像湖面上泛起的點點漣漪，歡笑也必不可少，吹牛吹到月亮上。希望像寶石般閃著耀眼的光芒。快樂在日夜的交替中徜徉，唱著柔美的歌曲。

　　五六年級，是緊張的，帶著點點憂傷，牽著萬縷匆忙，灑下絲絲無賴。考試的分數越來越低，心情早已不再舒暢，沉重代替了她，希望雖然變得很渺茫，但我全力以赴，拋下憂傷，扔掉無賴，重新抬起頭面對畢業考試，它已經升得和太陽一樣高。時間在做題時的“沙沙”聲中流逝，這就是大人所說的“價值”。反反復復地背著課文，仔仔細細地練著作文，頭再次沉重地抬不起來。高段，是忙碌的代名詞。

　　高段，散發著玉蘭的微香，從前那些天真的夢想，不知早已飛向何方。

　　再次拿起筆，做那個不知做過多少次的平凡動作。“沙沙”聲在我耳邊響起，堆得比山高的題趾高氣揚地看著我。突然吹過一陣微風，一群小朋友從我窗前跑過，留下陣陣歡笑聲，我陷入了沉思。從前的那個充滿夢想還有點幼稚小女孩到哪里去了？我“呼呼”吹去那本記憶冊上的灰塵，把它拿出來吹吹風，曬曬太陽。

　　六年級的走廊上死氣沉沉，幾乎沒有一個人，有的話，也是匆匆走去，匆匆走回，不想讓六年級的每一分、每一秒變得“空虛”。我再次拿起筆，又做了那個反反復復不知多少遍的動作。

全力以赴作文2

　　“請同學們把握好時間，離下考還有15分鐘！”這是我們英語考試的監考老師。他拼命地扯著嗓子喊著。讓坐在考場上的我倍感壓力，離下考僅剩15分鐘了，可我還在低頭奮筆疾書。我很焦急。窗外的陽光筆直照射在我的身上，令我汗水直流，手不禁的顫抖著。我極速的深呼吸，將拳頭用力握緊。眼睛緊盯著試卷上那密密麻麻的英文單詞。陽光打落在試卷上，單詞如針般刺進我的眼睛。淚水又模糊了我的眼睛，我似乎什么也看不清了，我只得聽到鐘表滴答滴答走的聲音，教室安靜得出奇……

　　此時我的雙手雙腳早已不聽使喚得一個勁地抖動。我的桌子劇烈的搖晃著，以至于其他人都對我投來異樣的眼光。我盯著B、C兩篇較難的閱讀題不知所措，無從下手。我依然很茫然，腦海中不時浮現出英語老師的畫面。我敲了敲腦袋，我不想讓他們失望，我強迫著自己全身心地投入閱讀中去。我耐心地一遍又一遍的摸索著，但還是抱著不確定的心態選出了答案。我從考試開始的那一秒到結束時，我很慶幸我從沒有停下來一刻。我為此去付出了努力，也許它看來并不那么耀眼。但是在如此“艱難”的條件中，我很為自己驕傲！帶著這樣的'心態，我結束了最后一場考試。也許我早已預料到結局并不一定是好的，但是我全力以赴了。或汗就是那一瞬間是人們常說的拉開差距的那一瞬。我從一次次的考試中得到鍛煉，學會了調整心態，學會了找準時機，全力以赴！每朵花都有開放的不同季節。但是它們都將會迎來盛開的季節。當機會來臨時，他們會毫不猶豫地綻放，表現自身的美麗。這也如我們一樣經歷著不同的階段，但只要在最關鍵時全力以赴，相信我們終將會迎來自己開放的季節……

全力以赴作文3

　　A君和B君吃葡萄，A君挑又大又好的先吃，B君則不然，他先挑又小又不好的先吃，兩個人最終都吃完了葡萄。

　　我在腦海中假想了一下：A君吃光了第一個葡萄，發現原來葡萄那么好吃，便吃下了第二個葡萄，可他越吃越多，總是先挑好的吃，結果葡萄越來越難吃，吃完后，他得出了一個結論：葡萄并不好吃。

　　B君吃完了一個最小的葡萄，這個葡萄又青又澀，他覺得葡萄也不是那么的好吃。但他吃到后來，發現葡萄越吃越甜，最終，他滿懷欣喜地認為：葡萄非常好吃。

　　我把剛才的兩個假想概括成了兩個成語——“先甜后苦”和“先苦后甜”。

　　大家都是吃葡萄，為什么會出現那么大差別的結論呢？我們把吃葡萄看得更加長遠一些，把它看作人生的話，A君一開始風調雨順，沒有遇上什么困難，但后來卻出現了一些小困難，然后又出現了大困難，最后，他的人生并不完美。

　　反觀B君，他的人生一開始是坎坷的，歷經了千辛萬苦，但后業路漸漸平坦了，他一帆風順，走到了最后，我認為他的人生是完美的。

　　A君的人生為什么不完美，是因為他吃到了苦頭后，又吃到一個苦頭，沒有保持了原先的`心態，才會自認為人生是不完美的。

　　而B君雖然一開始吃盡了苦頭，但后來卻越來越好。如果他的心態一直是像之前那樣消極的，那么他后面的人生是不可能一帆風順的。

　　我曾看到過那樣一個新聞：“20xx年6月7日高考的一天，省文科狀元朱嫻靜是這樣取得好成績的：“考前，我給自己寫了三封信：一封在考得不錯時看，一封在考得平平時看，還有一封在考得不好時看。第一場考試后，我拆開了第三封信。”在信中，她安慰自己不要灰心，試卷難，大家都難，就要放好心誠。也正是因為這封信，她成為了文科狀元。

　　時間消磨著情感和記憶，溫柔的，凌厲的，倏忽間，風物換了，眨眼間，人也變了。生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象得那么糟，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時也可能會咬著牙走了很長的路，其中更重要的，便是放好心態。

　　人要學會從不同角度看待問題，同一件事，心態不一樣，心情就不一樣，我們應該風事都往好處想，這樣就等于放平了心態，避免了煩惱。

全力以赴作文4

　　歲月如梭,時光飛逝,恍然間,我與那神圣的殿堂越來越近,與這三年來令我魂牽夢繞的地方近在咫尺。一次次模擬考試,一次次筆尖“沙沙”地在紙上奏響了華美樂章，在心潮澎湃之余，我已身體力行，全力以赴！

　　前兩年學的知識，像五彩肥皂泡一樣，那一瞬間燦爛無比，肥肥胖胖，而現在都只化作了一個一個泡影，我不得不在晚上把它們再次“吹”起來。坐在桌前，亮一盞孤燈，靜心苦讀。翻開書，一個個文字如老朋友般跳入眼簾，久違了！內容雖然非常枯燥乏味，但又因當時和這些老朋友相處得融洽就不覺得了。他們像導游一樣將我帶入一個知識的殿堂，淺顯處，如平川走馬，任你馳騁；晦澀處，如懸崖峭壁，步步攀登；脈絡易理處，如干尺瀑布落下，一目十行。在這里，我時而字斟句酌，細細推敲；時而掩卷冥想，柳暗花明；時而背誦，念念有詞。全力以赴迎接中考原來是緊張而又充實的。

　　除夜讀外，見縫插針，也是我常用的一種復習方式，或飯桌旁，或跑操前,抽空就瞅幾眼準備好的小題卡.有時跑操前,由于太專注而掉隊，然后快馬加鞭趕啊！真是痛快！快跑時仿佛把身上的所有重擔都卸掉了，此時心情格外暢快,如塞馬在沙場沙場上馳騁!看，面對中考，全力以赴也會帶給我們痛快放松的。

　　在復習中，最大的困難是準確記憶。為保證考出優異成績，順利升入理想的高中，復習必須準確記憶，做到一字不錯。為能達到這個效果，我采取了默寫法。當比較長的題很難準確記憶時，就反復默寫，一遍寫不對就寫兩遍，兩遍寫不對就寫三遍......直到全對為止。每當長吐一口氣，把筆一放 ，望著一字都不錯的答案時，我的心情都會激動不已。那激動能與收獲的農民看著自己的糧食收倉的'幸福相比；那激動能與工人師傅看著用汗水鑄成的產品收獲的愉悅相比；那能與作家望著自己剛剛完成的作品的快感相比。

　　經歷著風風雨雨，我心中的燈火一直沒有熄滅。

　　中考，你是人生的一場盛宴，酸甜苦辣盡在其中。你雖然短暫，但比起那時隱時現的煙火，你卻顯得坎坷與漫長，或許你承載的不僅僅是那閃光的一瞬，更有人生的藍圖，人生的理想！

　　面對中考，我反而越發堅強，全力以赴！

全力以赴作文5

　　人的一生會有很多經歷，有的人會為了自己的夢想堅持下來，而有些人則為了一時的失敗而放棄，這就是人與人之間的差別所在。

　　還曾記得四年級那次的六一兒童節，當時我們學校開了一個趣味運動會，我和小陸被老師點名參加一個兩個人背靠背夾個皮球跑的游戲，當時我們兩個人很激動，練習了好多天好不容易練得想走路一樣平穩，可是一個消息讓她放棄了比賽：老師再給校長的人選中把小陸換成了“林班長”，所以他放棄了。當事老師也沒說換人，因為他知道我們玩這個游戲是練習了很久的，可是不知道為什么換成了我和“林班長”玩。

　　“林班長”并不是我們班的班長，而是有一次我們幫一（4）班的小朋友搬板凳的時候老師以為她是我們班的'班長，所以“林班長”這個外號就出來了。

　　比賽開始了，我和“林班長”是最后一組，因為我們兩個人沒有練習過，所以沒有很大的信心。之前我們班別的組表現得很好，可是一到我和“林班長”就失誤了。她一心只想快點到，根本不顧氣球的“死活”，于是我們成了最后一名。

　　人人都說只要努力了就會成功，那為什么我練習了那么久還會不行呢？可能我和“林班長”沒有練習過吧！看來每一分鐘都很重要，如果當時在比賽前的十幾分鐘里我和“林班長”練習一下就好了。

　　經過這件事，我明白了人生中的每一分鐘都是寶貴的，千萬不要浪費掉。

全力以赴作文6

　　中考？中考是什么？中考就是千軍萬馬過獨木橋，一分之差就能淘汰上千人。中考是人生中的一大轉折點，你準備好了嗎？

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。回想起那個懷著美好的憧憬剛入中學大門的孩子，帶著天真無知，轉眼間，便這樣，過了三年。時間過得真快，來也匆匆，去也匆匆，回想起那個青澀的孩子，還真像一場夢一樣。時間可真無情，一點也不多分給我，不愿給我留下思考的余地。真想回到過去，哪怕只是一場夢。我是誰？我在哪？我在干什么？

　　在我們前腳踏入中學大門的那一刻起，后腳就不該猶豫，也不能猶豫。時間不會允許我們有半點猶豫，不給我們留下任何思考的余地，這就是時間的殘忍之處，這就是現實。我們必須清楚地知道我們的每一天，每一時，每一分，每一秒都在干什么？我們是在與時間賽跑，與現實爭雄！我們現在所做的一切努力都是在為中考做準備，我們將要迎接一場沒有硝煙的戰爭，在這場戰爭后，也許有些人打了勝仗，凱旋而歸，有些人卻在迎敵的過程中，因為各種原因而戰戰死沙場，但無論是哪一種結果，我們都應勇敢的去面對，我認為是金子總會發光的，只要努力了，一定會得到屬于自己的未來，但首先我們要對自己有信心，對未來有希望，永不放棄，奔赴戰場，奮勇殺敵。

　　我是一名九年級學生，我在中考考場上，我在創造奇跡！當我起床之前，我應該問自己：你是繼續躺在床上做你未完成的.夢，還是起來做你未完成的夢想？時間不會偏袒任何人，結果不會陪我們演戲，未來掌握在自己手里，將來的我們一定會感謝現在努力的自己。夢想很豐滿，現實很骨感，即使再好，夢終究還是夢，我們應腳踏實地，向著中考進發，向著夢想進發，竭盡所能全力以赴，不留余力。

　　珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮斗100天，讓青春的智慧在六月發出光芒，拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想希望。我們是最棒的學子，我們將以優異的成績續寫母校的榮光，現在讓我們舉起右拳，以青春的名義宣誓：不負父母期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想！信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，逐鹿中考，苦戰百天，世創輝煌！

　　中考加油，我們一起沖沖沖！

全力以赴作文7

　　人生，就像一場比賽，永無止境，當有的人迷失自我，忘卻了目標，他就像是在原地踏步一樣，看不到希望的光，在黑暗中苦苦掙扎。而相反有的人全力以赴朝著目標不懈跋涉，在時光的隧道里逐漸超越他人，遙遙領先卻仍刻苦向上，即使經歷無數挫折與汗水，但仍是滿心喜悅。

　　“數學”一詞我生來恐懼，數字．符號我也望而生畏，但人生似乎只有一次拼搏的機會，倘若看他與時光一同流去，倒不如緊緊攥在手中去珍惜它的每一秒寶貴時光，去全力以赴就無所謂失敗。

　　起初上課的確費力，沒有打下良好的基礎使我在課堂上急躁不安，呆若木雞，望著厚厚的書本與毫無頭緒的方法心中百感交集。曾經荒廢六年時光，如今只能從點滴彌補。也有時候，一道計算便攔住我漫漫夢想之路，渾渾濁濁數分鐘仍不知所云之時，未曾沒有選擇過放棄。

　　深夜，一次次拿起筆而又放下，咬著牙托著陣陣困意背出一個個單詞，了解一道道題目，學會一道道方程對我莫過于最大的成功了吧，也深深明白著人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，不懈努力才不負青春好時光。

　　曾經，年幼也算無知，心中隱隱約約產生一種錯覺，幻想將成績拋之千里，去不勞而獲取得成功。初中將我拉回現實，回到青春時代。像少女的'夢忽然被打碎一般，沒有聲音也沒有影子只留下那個迷迷糊糊的我。

　　在起跑線中我輸給了人家，就應奮力狂瀾用努力汗水與奮斗造就無悔青春造就美好未來，青春就是要拼命奔跑然后華麗跌倒。走過坎坷青春，路過無助迷茫。向前，是希望極光；回首，是悠長深巷。

　　在路上，我全力以赴！朝著希望的曙光不懈跋涉，在時光的隧道里定將天空鉆出屬于我的蔚藍。

全力以赴作文8

　　老子曰：“同于德者，德亦樂得者；同于失者，失亦樂失之。”就是說，當得到了想得到的東西，必然會失去必須失去的東西。

　　半學期過去了，真是光陰似箭，日月如梭啊！半學期匆匆而過，我也收獲了自己的得與失，回首其中，感受良多。

　　首先來說“得”吧，這個“得”字，無非就是得到的東西嘛！期中考試過去了，我位列全班第五，年級第十，在上一次第一次月考總結會上，翁主任說過這一次是你們獲得了年級前三十，而下一次也許就是別的同學了，想要保持下去，就要努力再努力。我從班級第十進步到第五，從年級第二十進步到第十，在考試前，我就制定好了復習計劃，唯一疏忽的就是數學，我光顧著其他六科了，卻忘了數學。我應該提升一下我的數學，制定好學習計劃，合理規劃時間，為下次考試、下下次考試奠定基礎。學習計劃有三：一是把每次的錯題抄在錯題本上，二是早睡早起，三是不懂就問。我相信我只要努力，就一定可以取得成功，我最大的得，就是在這次考試，有了自己的心得。

　　我的“失”是失去了很多學習時間。因為我最近的小感冒，我的爸爸媽媽可擔心死我了，都讓我臥床休息。他們把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在期中考試的.前一天，我想復習，爸媽卻說早點睡吧，吃完藥就睡，不準晚上偷偷起來復習哦，小心我半夜起來查崗。在期中考試的那一天，我媽更是擔心我，怕我因為考試前吃了藥，發揮失常，媽媽說的沒錯，我的確在考試中很困，但我有方法啊，我把頭發扎得很緊，就如古人拿繩子把頭發綁起來一樣，不過我可沒有繩子，不然也這么做了。期中考試過了，我媽總算松了一口氣了，也不用擔心我發揮失常了，但我晚上又不能看書了。我曾多次請求上帝，讓我的感冒快點好吧，讓我的爸爸媽媽也放心。

　　半學期過了，我的得與失盡述于此，在剩下的兩個月里，要有意義的過，不能隨意過去，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

全力以赴作文9

　　每個人都有自己的目標，都有自己的理想，可是有的人成功了，有的人確失敗了，可是成功者與失敗者的差距在哪里?

　　首先說失敗者，首先失敗者為了目標奮斗時，中途由于各種艱難困苦，然后放棄了自己的目標，他們起初斗志高昂，三分鐘熱血，我自己悟出一句話，人生在于選擇，選擇在于明智，明智在于勇氣，勇氣在于改變，改變在于持久。此話的含義很簡單，人生有很多的選擇，就看你是否會明智的選擇，然后拿出勇氣去選擇，既然選擇了，有了目標，為了目標奮斗的同時，也是人生的轉折點，所以你也開始會有改變，人生的`改變，命運的改變，自身的改變等等。而這些改變在于什么?就在于持久，失敗的人，往往都輸在最后一步，就是無法持之以恒。

　　下面在說說成功者，成功分快慢，但無論快慢他們都成功了，可是為什么有快有慢呢?這也就取決于文章的名字，盡力而為，和全力以赴。

　　先說一下盡力而為的，盡力而為僅僅是盡力，假如你您天的目標是掙一千圓，可到了下午五點你僅僅掙到了八百，而此時你確告訴自己，行啊，我盡力了!可是你在盡力也沒有完成目標，你的潛意識思維是為了目標，盡力而為，達不到也就罷了。

　　在說說全力以赴，一樣的是力，關鍵在于全力和盡力，一樣是同樣的目標，一樣是到下午五點就掙到了八百，可是這個人沒放棄，他繼續為了目標奮斗，六點了，他又掙了一百，七點了他僅僅掙了二十，離目標還差八十，他繼續努力，八點了，他達到了目標，因為他一直全力以赴，不達成目標不放棄，不灰心，所以他成功的快。

　　我最近也打算改變，但不知道如何改變，最后知道了，就是把自己每一天的目標當成一個死亡游戲，如果不通關那么我就會死去，可是我不想死，我為了生存，在這個游戲里奮斗，努力!為了通關，為了達成目標，這就是以后的我，每一天都在玩死亡游戲的我，如有一天沒有通關，那么我必“死”無疑!所以我要全力以赴而不是盡力而為。

全力以赴作文10

　　今年的東京奧運會在全世界人們的關注下隆重舉行。我國的奧運健兒們也全力以赴獲得了38塊金牌，32塊銀牌和18塊銅牌，為祖國爭得了榮譽。

　　其中全紅嬋獲得了女子十米跳臺冠軍的這一件事對我觸動最大，她那執著堅持訓練、永不放棄的精神深深激勵了我。根據全紅嬋和記者的對話，我知道她出生于廣東湛江一戶貧苦家庭，8歲開始學跳水，之前一直在地方隊訓練，去年才進了國家隊，她是在參加全國冠軍賽的前三周才學會所有比賽動作的，獲得冠軍后破格參加奧運會的，她其實對奧運會不了解，只知道要完成五個動作就行。可是，在奧運會十米臺跳水決賽中，她卻以五個動作，三個滿分，獲得了466。20分的成績，不僅獲得奧運會的金牌，還打破了女子10米臺的世界紀錄，這是多么讓人難以置信的事，可是就真的發生了!難道真的是奇跡出現，是幸運降臨到這個已經14歲卻連一次游樂園和動物園都沒去過的女孩身上?不，不是的!是她的勤學苦練，是她的永不放棄，是她對自己的.嚴格要求換來的，她用自己的實際行動詮釋了“苦盡甘來”的含義!她奮力拼搏是出于自己心中那個要努力賺錢為母親治病的愿望。她真是我們所有青少年兒童學習的榜樣!

　　可是，要像全紅嬋那樣刻苦訓練還真的難!如火如荼的奧運會閉幕了，我的鋼琴考級日子也慢慢逼近，8月10日就要開始緊張的鋼琴考級了。這天，我來到琴行上課，最后一首歌曲彈奏，在拍攝過程中，我彈錯了好幾個音，下課時間到了我還沒錄完，我只好到別的教室繼續練習，練了兩個小時，老師讓我重新進行彈奏錄制，結果還是不好，老師便先讓我回家去。走在回家路上的我，眼淚一直在眼眶中打轉，慢慢順著臉頰流下，我想放棄，因為我覺得自己再怎么努力也考不過。到家后，媽媽見我狀態不好，和我談心，知道最近我非常關注奧運會，就說：“你看，全紅嬋和你年紀差不多，她每天練習跳水要400次，你只是練習了兩個小時而已，400次和2小時，你覺得你盡全力了嗎?她為了自己的目標沒有放棄，你就這樣放棄你的目標，你甘心嗎?”媽媽的話猶如醍醐灌頂，讓我一下子清醒了。我不應該這么輕易放棄自己，放棄之前所有的努力。于是，我就繼續反復練習，一直堅持不停練習那幾處彈錯的音節，最后終于在晚上8：30前成功錄完考級視頻，連指導老師都夸我彈得不錯。

　　全紅嬋憑借著自己的刻苦訓練、永不放棄獲得了奧運冠軍，我也要向她看齊，全力以赴，不負韶華。

全力以赴作文11

　　大家說，我很像奶奶。

　　我唱歌是奶奶教的。我完美地遺傳了奶奶的嗓音和歌唱的天賦。我和奶奶一樣，能輕松地唱出每一種曲子；能輕松地用歌聲俘獲人心。唱歌，仿佛就是我的本能。所以，這一次班級合唱的領唱任務，我很輕松地答應下來了。

　　大家又說，我并不像奶奶。

　　奶奶每天晨起，必然先站在院子的龍沙寶石花墻下吊嗓子。每逢要表演，她更是一絲不茍地排練，力求完美地演出。她說：但凡要成事，定當全力以赴。而我信奉的哲學是，凡事留力，輕松自在。這一次的班級合唱領唱，我也沒太放在心上，只是按時到場排練——畢竟，我并不需要排練就可以輕松地完成任務。

　　直到這天清晨，我看見了滿墻粉色龍沙寶石的熱烈綻放。

　　這是一場春的盛事！四月清晨，宿夜的露水還沾染在花枝上，晨曦照在院子里的龍沙寶石花墻上，細細碎碎地閃爍著。前一晚還簇擁著的花骨朵，突然就不約而同地綻放了。那百朵千朵淡粉色的月季，花型古典，碩大而飽滿，優雅地矜持地立在枝頭，把花枝壓下，又輕盈地隨風而起，朵朵迎風招展。花色清雅，嬌嫩的粉色慢慢往外減淺，淺一分過白，深一分太紅，恰達好處地嬌媚，仿佛初長成的鄰家少女。滿墻花影，滿墻少女心，在陽光下全力地趕赴一場春的約會。

　　身后一聲清亮的嗓音響起，奶奶如常地在龍沙寶石花墻下練功。那歌聲一絲不茍地壓著曲調和節拍，穩穩地拔地而起，悠然地碰著半空的白云，又緩緩落下，落到龍沙寶石花墻上，便散成絲絲縷縷，溫柔地縈繞著每一朵月季。奶奶的晨練，也如演出時一樣全力以赴。花影下那抹挺拔的身姿，是最美的春光，美得讓我羨慕。

　　我突然也渴望，能像晨光中的龍沙寶石一樣，綻放在聚光燈下，驚艷所有人的目光；我也想，用最美的.歌聲，給最美的青春芳華，畫一個美麗的句號。全力以赴，是青春當有的一種姿態。想到這，我站到奶奶身旁，挺直身姿，提氣，也認真開始我的晨練。我的歌聲與奶奶的歌聲一道，在花間追逐滑行，滑向了未來。

　　全力以赴，才不負青春。這一次班級合唱表演，我全力以赴；未來人生舞臺的每一次表演，我也當全力以赴。

全力以赴作文12

　　漆黑的夜空中，幾點星光閃爍著，顫動著，微風不時從我的耳畔拂過，我無心欣賞這迷人的夜色，因為我完全沉浸霍金的世界，心中充滿了對霍金深深的景仰敬佩之情。

　　霍金，這個舉世聞名的世界巨人，21歲時就身患不治之癥——盧加雷氏癥，即肌肉萎縮性側面硬化癥，隨著病情惡化，全身癱瘓。更令人驚奇的是，他的《時間簡史》全球暢銷，而這本書竟然是他在被禁錮了二十之久的椅子上完成的，痼疾纏身的他骨瘦如柴，只能斜躺在電動輪椅上，不能寫字，看書必須依賴于一種翻書頁的機器這樣一位癱瘓病人竟然走在當代科學的最前沿，真讓人肅然起敬。

　　特別是讀到第五部分中的《寫作暢銷書》一章，八十年代初期，霍金在科學界和公眾中的聲望日漸上升。但是知名度不能當飯吃，他們家的經濟壓迫越來越大。一方面，身為教授的薪水就不多，偶爾獲得的獎金也解決不了根本問題。而另一方面，霍金的.身體狀況極需特別護士的照顧，花費是十分昂貴的；同時，三個孩子上學，還有家里的一切開支，都要支付很大的一筆費用。怎么辦呢？霍金的心里很不是滋味。

　　雖然家里的情況很糟，但是霍金并沒有被沉重的負擔壓倒，而是振作起來，決定寫一本書來減輕家庭的困難。然而不巧的是，就在這個時候，他日內瓦得了肺炎，不得不接受氣管切開手術。手術后，他失去了說話的能力，靠電腦計算機程序很緩慢地從事寫作。在寫作的過程中，霍金歷盡千辛萬苦，終于于1988年完成了該部書。《時間簡史》風靡世界各地，至今已翻譯成40種語言文字出版，發行數達1000萬冊以上，載入了《吉尼斯世界記錄》。

　　這本書的巨大成功，一舉解除了霍金了家的經濟壓力，贏來巨大的名聲與財富。

　　讀完這本書后，我深刻地意識到：一個人要想成功，必須付出艱辛的努力與汗水。遇到挫折的時候，要勇敢地面對，想辦法去克服，不要悲觀退縮，只要堅持到最后就能獲得成功。

　　正如他自己所說：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”讓我們記住他的名言來激勵自己吧，相信不管是個人，還是一個國家，只要認為是正確的就永遠“全力以赴”，就一定能收獲巨大的成功！

全力以赴作文13

　　爸爸對我是非常嚴厲的，馬上要考試了，他會對我更加嚴厲。他要求我用一整天時間來講題。早上讓我聽媽媽講題，下午就復習課本，在媽媽講題的前1個小時里，我的注意力是非常專注的，媽媽提的問題也能非常順暢的回答，但過了這一個小時，我就變了。

　　接下來的時間里，我雖然看著題，但心卻已經不在題上了，媽媽時不時的會敲一下我的腦袋，她看到我好幾次都走神了，就語重心長的說：”你要是再這樣走神，恐怕這次考不好啊！“我聽了媽媽的.話，馬上醒悟過來，一本正經的聽著媽媽講題，雖然我認真傾聽了，但是有些問題也沒有回答上，媽媽也不為難我，因為我沒有走神，所以她會耐心的給我解答。

　　吃完了飯，我立刻就把媽媽的說的話拋到了九霄云外去了，開始不復習，在那里走來走去，運動一下。爸爸看到我走來走去的，以為是我在思考什么，過了一會兒，見我還是在那里走來走去。就問：”兒子，你干什么啊？“我說：”我正在運動呢。“爸爸聽到火冒三丈，立刻讓我去復習，還把門鎖上。而我沒有選擇，開始復習了。

　　這段時間里，我都佩服爸爸，他居然源源不斷的把復習資料拿給我，我看著爸爸為了讓我把這次考好，居然不辭辛勞。我下定決心，一定不辜負他的期望，于是我一絲不茍，四個小時都在全力以赴，不停的用筆在本子上做題，為的就是，不要辜負爸爸媽媽對我的期望。

　　在父母面前，他們一定會為我們好，不會害我們，所以不要不聽父母的話，而我們也應該好好學習，不然是對不起父母對我們良好的教育。

全力以赴作文14

　　《全力以赴，心亦飛翔》受傷的兔子拼盡全力，能夠逃脫獵狗的追蹤。蠶耗盡全身的精華，吐出的絲能夠化為最美的衣裳。燃燒的流星劃過天際，僅僅一瞬，卻能夠撕裂夜的'黯淡。全力以赴，是一種態度，更是一種勇氣，它不同于盡力而為，它沒有絲毫的掂量和保留，而是激發了所有的潛能，

　　來創造兔子的奇跡、蠶的奇跡和流行的奇跡！千年前的司馬遷，在遭受嚴酷的宮刑后，并沒有向身體上的殘疾和痛苦低頭，也不向眾人的譏笑和嘲諷投降，而是全情投入，一筆一 畫，一點一滴，最終鑄成了中國歷史上最負盛名的史書——《史記》。

　　已被革職的林則徐，在一年身體時好時壞的漫長等待后，等到的卻是一旨謫調新疆的御命。拖著老邁的命體，他沒有絲毫的推辭，更沒有消極以對，而是默默地走上了那一片“長河落日圓，大漠孤煙直”的邊遠之地，帶領著新疆的人民墾荒、興修水利，

　　還寫下了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的對聯，造福和激勵了萬千百姓。諸葛孔明，一位智勇雙全的軍事奇才，在劉備死后，面對扶不起的阿斗，面對這位

全力以赴作文15

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金——題記

　　古老的鐘聲悠揚回蕩，金色的夕陽染紅天邊。低頭，那弱小的身影仍在眼前浮現，這一次，我要全力以赴。

　　深綠的藤蔓從墻頭曲折而下，濕滑的苔蘚伏在腳邊，”吱”一聲，差點滑倒，再也受不了了，我負氣地在墻角坐下，冰涼的冷風刺骨，一點點啃食著我的血肉。

　　”還沒獲獎，夠了嗎？””這條路是沒有終點的，難不成我要一直盲目的走下去嗎？””你要放棄就放棄吧！””啪！”筆被我揮在地上，筆尖的`鋼珠飛向遠方，墨水緩緩從筆尖滲出，浸濕了地，毯，浸濕了眼眶。

　　冷風把我拉回現實，低頭看，一只黑色的蟲子正在我旁邊急切的轉動，一撇，一個一指節長的小洞在身后顯現。哦，擋到它的家了，皺皺眉，如果彈一下，它能飛多遠呢？這個邪惡的想法只在腦海中停了一下，算了，有什么意思呢？移開手，它加快腳步爬了進去，淺小的洞遮不住它，兩只觸角還在外面探著，傻蟲子。

　　夏天的雨總是那么隨性，說下就下，有時浩浩蕩蕩，有時輕輕柔柔，窗外，院子里的月季花早已褪去鮮艷的顏色，花瓣摔在水洼里，被雨點打的一起一沉，那只蟲的窩怕是早被淹了吧，那只蟲子估計也……

　　黑壓壓的天空好似能擠出水，腳步不知怎的停在巷子口，走到蟲子的洞前，那里早已成了一個水洞，源源不斷的積水灌進石洞中，又替換著流出，向四周環顧，沒看見蟲子，再次坐在那個小坡上，對面的樹葉竟自己動了，我瞪大眼睛，緊接著那只蟲子探出頭，觸角左右擺動，不知在看什么，抬頭，靜靜的巷子里回蕩著雨滴落下的聲音，藤蔓貼著墻微微晃動，時不時蹭到臉頰，蟲子也一動不動，一滴雨水敲在它頭上，它蹭的縮了回去，我笑了笑，也淪陷在這其中了，蟲子找到了一個更棒的家，一場大雨對它來說是絕境生存，它付出了三條腿。

　　我想到了什么，狂奔回家，那只地上的筆早已被扔掉，黑色的地毯也被洗得雪白，提起一根新筆，筆尖重新在紙上沙沙作響。是的，在這條沒有終點的路上，我要越走越遠，一束光照在本子上，趁著樹葉映出一個小小的影子。光束調皮地跳來跳去，像那只蟲子在蹦跳著，高聲喊；”加油，全力以赴！”

　　藤蔓在風下蕩著，飄揚，在昏暗的巷子里，把信念寄向遠方。這一次，我全力以赴。

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