不一樣的他作文

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不一樣的他作文（優秀15篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的不一樣的他作文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的他作文（優秀15篇）

不一樣的他作文1

　　“張小杰，你還睡！后面站著去！”張小杰從睡夢中清醒過來，茫然地看著自己前面那本并未翻開的書，垂頭喪氣地站到后面去了。這樣的場景，我們班幾乎每天都在上演。

　　每當看到這樣的場景，我就忍不住在心中感嘆:“雖然我們是一個一心向學的班集體，但還是會有這種不和諧的音符啊！張小杰同學的文化成績應該是沒救了。不過，他體育很好，說不定能去考體育生。”

　　又到了一年一度的運動會，老師讓體育委員張小杰籌備并組織同學。他準備工作做得還不錯。不過這次迎面接力時，我們班原本最有希望拿第一的，卻因為張小杰的失誤而失敗。

　　“加油！加油！”眼看著我們班領先，張小杰那心就按捺不住了。在女生即將到達交接棒位置時，他著急地沖上去接棒。可因為太慌，他沒有準確地定好接棒人的傳遞位置——掉棒了！在旁邊觀看比賽的我們都傻眼了！張小杰心態也崩了，趕緊撿起棒，埋頭向前狂奔。即使這樣，原本領先的我們也被別的班反超了。

　　比賽結束后，大家紛紛埋怨張小杰：“他不是體育委員嗎？這么連接棒都不會了？”張小杰耷拉著腦袋，一句話也不敢辯駁，沉默著自顧自的跑開了。這下就連體育老師也小聲的說了一句：“張小杰同學的心態需要調整啊。”

　　雖然我對張小杰一貫的表現很不認可，但是在軍訓的時候，還是不得不服從教官的安排，與他分在了同一個訓練小隊。

　　軍訓教官不熟悉我們班的情況，便直接指定體育委員張小杰為隊長。我心里很郁悶——多么想要一個品學兼優的同學來帶領我們啊！其他組員可能也有這樣的想法，交頭接耳地小聲議論起來。教官見我們竊竊私語，嚴厲地說：“你們當中只要有一個人的動作不規范，你們的隊長就要承擔責任——罰跑十圈。”可我們并不以為然。

　　當時天氣炎熱，大家又都心不在焉，動作完成得很不標準。教官提醒幾次無果后，就什么也不說了。集體訓練時間結束，教官直接讓張小杰單獨罰跑。我們都呆住了。可張小杰二話不說，邁開腿開始跑圈，我們心頭一震，他竟然因為我們要在如此酷熱的環境下跑幾十圈！而他卻面無表情，理所應當、毫無抱怨地受罰，一圈又一圈跑下來，他的'腳步逐漸緩慢、吃力，汗水順著他的臉頰和脖頸如同小溪一般往下淌……

　　這個平常表現毫不起眼，甚至被很多人抱怨拖了班級后腿的同學，在此刻，用他堅韌不拔的精神默默承受著本不該強加于他的責任，此時，他為自己正名了：張小杰，也是一個閃亮亮的男子漢！我們開始改觀，接受了這個恍若全新的同學做為我們的隊長，并在以后的訓練中嚴格要求自己。

　　我想我終于明白了老師說的兩面性。所有的人，都是缺點與優點并存的，我們要敞開心胸用友善與真誠容納集體里每一個人，大家攜手同行，團結并進，這才是一個真正和諧、美好、積極向上的班級。

不一樣的他作文2

　　在大家眼中，他可能是個比較懶，沒心沒肺又愛打游戲的人吧。我們三年同學，我必須實話實說，初一、初二時的他的確是這樣的。但自進了初三，我看到了不一樣的他。

　　看老師在黑板上奮筆疾書，轉身一個粉筆頭正中他的腦殼：“徐維國，你昨天晚上做賊去了？偷了誰家東西？”班主任皺著眉說道。“大家晚上把門鎖好，別讓徐維國鉆空子啊！”老師眉飛色舞地講著笑話段子，引得眾人哄堂大笑。沒錯，這是我們曾經的瞌睡大王，無論什么課，何時何地，站著都能“磕頭”的大王。

　　但是步入九年級后，我沒見他在哪堂課上睡覺，再枯燥的課也堅持豎著耳朵聽著。這也為他以后的長足進步打下了堅實基礎。

　　以前，他的英語差了點兒，不過現在也挺好了。

　　說起他的英語，我感慨頗多。初一初二很少上120分，110多分便是他駐足的大本營。到了初三，他的根據地轉移到120級層，努力向130沖擊。對我來說，這是令人震撼的，因為英語這十幾分不是那么好進步的，需長期積累才行。因此，我得出一個結論：他，變了。

　　坐在他的前排，上數學課時我的回頭率太高了。每次數學課上，老師布置完一題，有時正當我準備做題時，他已經脫口而出答案了。一開始我是懷疑的.，回過頭疑惑地看著他，他點了點頭：“嗯，相信我！”答案公布時我再一次驚訝地看了看他，不禁豎起大拇指：“你牛！”

　　他為人處事遵循的原則是“不以物喜，不以己悲。”可惜他只做到了后面一個。

　　無論做什么事，包括被老師批評懲罰，他總沒有一點憂愁，臉上總是露出淡淡的微笑。但我覺得他不是沒心沒肺，只是把憂愁埋葬了罷了。

　　談起他的志向，他曾對外宣稱將來要當電子競技師。但我覺得他的志向不止于此。少年志在大海，自在星空，志在宇宙。

　　深夜的燈光下，我不禁又想起了那個從前上課時總是頻頻向老師“磕頭”的他。如今，他真的變了。

不一樣的他作文3

　　平日里他總是嬉皮笑臉的，可是最近我發現不一樣的他。

　　黑黑的臉上帶有一個小小的酒窩，整天樂呵呵的，也總能給別人帶來歡樂，但是他有一個不足，就是每次重默名單里都有他的`名字，他每次都會因為他的默寫引來嘲笑。

　　可是最近一連幾天他都沒有“上榜"了，這簡直是個奇跡，每次發下來不再是遍地錯了，這著實令人好奇，他是怎么做到的？是作弊打小抄，還是他開掛了？總之就是令人想不明白。后來語文課上萬老師說他最近非常的努力，熬夜準備默寫，我將信將疑，平常他可是能懶則懶啊，難不成太陽打西邊出來了？

　　接下來的數學課更令我大跌眼鏡，愛說話的他居然端正地坐在那里，一聲不吭地認真聽課，面帶微笑，似乎已經聽懂了，我發現他有點不一樣了。

　　下午語文課默寫批好發下來，他只錯了一個，被語文老師著重表揚，只見他夸張地雙手舉起，做出歡呼的動作，笑得像花兒一樣燦爛，陽光照射在他那黝黑的臉上，像是勝利的光輝，他表現的無比驕傲和自豪。

　　學習是需要努力的，當別人在發呆時，你在學習，當別人出門去玩時，你在學習，當別人在玩手機時，你還在學習，終有一天，你將站上勝利的舞臺。我想現在的他一定是這么想的，也是這么去做的，他真的不一樣了！

不一樣的他作文4

　　每個人都是不一樣的，他讓我看出了他的不同點。

　　他有一雙烏黑的眼睛，鼻子下面是他碩大的嘴巴，合起來就顯得他有些不同呢！他講起話來十分有趣可愛，每說一回都讓同學們忍不住笑起來，大家也都非常喜歡學他說話：“什么？”十分好玩有趣呢！呵呵呵！在經過一段時間的相處，他雖然在同學們眼中是一位成績很差的人，但是在我的眼中，我卻看到了一個不一樣的他。

　　他每天都會帶著一個大垃圾袋出校門，看見我的'垃圾少，他總是把他的大垃圾袋伸到我的面前，說：“扔進來吧，我可以幫你一起扔掉。”開始我還很不好意思，不肯給他，他卻說：“反正我也要去扔垃圾，把你的一起帶去扔，不過舉手之勞，不用不好意思。”他總是再三堅持，我就更不好意思拒絕了。旁邊的同學看見了，說我：“不要臉！”可是我不以為意，他不僅幫我扔垃圾，他也熱情地幫助其他同學扔垃圾，我覺得他因為力所能及的事去幫助他人，他很快樂。他雖然學習不好，但是心里有愛，這讓我看到了他的不同點。

　　他也是個追求上進的人，在默寫《木蘭詩》課文時，他兩次都得了100分，雖然一些難的默寫他不會，但是簡單的默寫，他還是能盡力背出來的，有些同學還不如他呢！他這種追求上進的表現，讓我看出了他的不同。

　　他一個善意的舉動，一次成績的提高，就讓我看到了他的不同點。

不一樣的他作文5

　　我們班里，有一位全校皆知的“跑神”，以13秒2的成績成功贏得100米第一名，29秒55的成績贏得全校200米第一名。

　　不過，他跑得快好像是應該的。你看，兩條健碩有力的大長腿，上面滿是肌肉，還有那兩只粗壯的手，和一個高大的身軀，跑得不快就怪了。正因為這樣，他才會報名參加了100米和200米賽跑項目。

　　運動會開始了，大家都摩拳擦掌，準備比賽。先是200米比賽，我們只看見他，左腳在前，左手在后。“準備！”發令槍一響，他就以飛一般的速度沖了出去，宛如一只離弦的箭飛了出去，其他同學被他甩了老遠。就這樣，他以超常的速度贏得這場比賽的冠軍，但是，他的腳卻有點崴了，大家都說：“如果腳崴了，就能獲得第一名，我寧愿自己的腳也崴了！”

　　這第一場比賽，還證明不了他作為“跑神”的威力，100米賽跑才是真正的較量。來參加比賽的都是精英中的'精英，15秒以內便能跑完，不像我，要17秒才能跑完。發令槍一響，比賽開始了，我們班的人都睜大眼睛望著他。天吶，這么快，我連看都還沒看清呢，他就已經跑完了，成功以13秒2的成績殺進決賽。

　　下午的決賽更是讓我大吃一驚，我喝水的時候，他才剛剛起跑呢，沒想到我喝了一口水后，他已經跑完了大約80米，最后20米更是以光速飛奔，我看都沒看清，他就又跑完了！天吶！什么速度？而且，他的腳還崴了！這個速度，只能用光速來形容，太快了！真不愧是“跑神”啊！

不一樣的他作文6

　　茫茫人海，川流不息。

　　在記憶的深處要去搜索一個人，沒有一點大海撈針的精神可不行。但有些時候，有些人會跳在你的眼前，因為他不一樣！他，就是我的父親。

　　他個子不高、脾氣不小，眉宇之間的深溝里，總是藏著些威嚴與曠達，不怒自威的瞳孔，是一個深不可測的老潭。老實說，我不太喜歡與他親近。

　　那天，家里特別熱鬧——來了許多客人，媽媽、外公與奶奶在客廳里招待他們，滿桌的水果與零食，說不盡的寒喧，道不完的家長里短，連客廳里的電視也幾乎從未暗下來過。你方唱罷我登場，這邊的嘻哈剛剛告一段落，那一邊的雙扣便粉墨登場了——要知道這牌局一起，何時才是個頭啊！這些聲音都讓我的腦中充斥著，我實在難以忍受，便捧起書與作業，想上樓去避開了這些令人頭大的`雜音。

　　數過十三級木臺階，轉身來到了樓上的書房門口。書房的北面是一面玻璃的墻，窗外夜涼如水，風吹進來，吹動窗的絲簾輕輕擺動，吹動書架上的扉頁翻動，吹動父親書案上的宣紙沙沙作響，而這些聲音，卻使這里安靜得仿佛遠離塵世一般。書房里，那個身影彎在書案前，左手扶案，右手持筆，筆尖在一張樸素宣紙上跳動，紙上筆鋒時轉時頓，用深黑的墨線勾勒出形似山巒或流水的一個個龍飛鳳舞的書法字體來。每一筆都收放自如，抑揚頓挫得如同音樂作品一般。在那支筆下，漢字們一個個舒展軀體，在無比的寧靜中釋放出它們所特有的美麗。而那持筆者，又正是我那熱愛書法，享受寧靜的父親。燈下的眼神，宛如開在深谷中的一縷幽蘭，又似游走在深海中的一只海水母，安靜地開放，優雅地游賞。

　　待父親發現我的來到，也不知過了多久。他并不驚訝，只是笑著招手讓我過去：“你知道我為什么喜歡書法嗎？”

　　我嘟嘟嘴，說我不知道。父親抬起手，把筆擱在山字型的字架上，鄭重地對我說：“這個世界從不缺乏熱鬧與喧囂，但一直缺失安靜。淡泊方以明志，寧靜方能致遠。找一方自己喜歡的寧靜之處，我們的心便不會迷失與膨脹，我們，要受得了充實，也要學會享受自己身邊的寧靜，給雅趣留下不可或缺的重要位置。”

　　我由衷地點了點頭。我已能感受到那醉人的墨香飄進我腦海。樓下的歡樂頌歌是一種充實，樓上的寧靜之軒也是一處樂土。

　　不一樣的人生啟悟，來自不一樣的他。

不一樣的他作文7

　　我在班上學習還可以，經常是在前四名，而且還是學習委員，最近一直都在勤奮學習，終于趕上了班里的第二名，并且一直在我學習的前面，我怎么超也超不過去，那個人就是胡詩蕊，她是班上的副班長。

　　我和一些學習一般的男生一樣愛玩，周一至周五我會認真學，然后星期天上一節趕生作文課。

　　胡詩蕊和我就不一樣了，她星期一到星期五會好好學，然后星期六和星期天都在上課，每天的課程都是滿滿的，而我下課時，我和同學們一起玩，胡詩蕊卻在教室里坐著看書，而且是關于學習的。胡詩蕊在星期六和星期天培訓，還有星期三和星期五也有培訓。這就是她和我的日程表，太不一樣了，相差就大了。

　　記得在前幾天，老師叫我和胡詩蕊一起去五樓的多媒體里聽一堂課，我看見這堂可的題目很簡單就沒有專心聽，而胡詩蕊卻在認真的'聽課，無論是小題還是大題都很認真。不料的是，老師一下載把我點起來叫我回答題，但是我沒有專心聽講，連老師講到哪一題都不知道，后來老師把胡詩蕊點了起來，叫她回答問題，胡詩蕊詳細的把題目答案都說出來了，并且完全正確，沒有一點錯誤的，老師對其他同學說掌聲鼓勵。

　　胡詩蕊除了體育這項以外，其它的都比我認真，就拿我和胡詩蕊剛報了訓練街舞，訓練街舞時我和胡詩蕊都很認真，但我還是不明白，這次胡詩蕊也排在我前面，我又是第二，我在下課的時候去問老師為什么我又在胡詩蕊的后面，老師告訴我說，胡詩蕊比我要認真些，并且很冷靜，遇到困難都是冷靜面對。

　　知道這些，我終于明白了胡詩蕊為什么一直排在我前面，不是老師寵她，而是胡詩蕊認真了，在我玩的時候，她在學習，在我沒有玩的時候也在學習，學習時間比我多，培訓時間也比我多，并且每一項都比我認真。

　　她和我不一樣，因此也學習和其他項目也比我好，這次我為了超過她，認真專心學習，減少了玩的時間，終于趕上了，和胡詩蕊并肩第一，我也就放松下來了，不知何時，胡詩蕊又超過我了。

　　唉，看來我還要努力啊。原來胡詩蕊真的跟我不一樣！

不一樣的他作文8

　　我的弟弟原本是世界上最最可愛的小天使，那時候他那么愛笑，那么乖巧懂事，小臉肉嘟嘟的。可是他漸漸的已經三歲了，卻變成了一個不折不扣的“小妖精”，簡直無惡不作，我的耳朵被他沙啞尖銳的聲音包圍了，他煩得我心神不寧，我天天腦袋嗡嗡響，在門市部的`一件事情讓我火冒三丈……

　　那天我正在全神貫注的寫著試卷，可耳邊突然傳來輕微的齒輪轉動的聲音，我轉頭一看，頓時大驚失色，我的修正帶怎么落在弟弟手上了！我甚至覺得修正帶正在無聲的哭泣，修正帶的“腸子”被弟弟越扯越長，我大吼起來，“快點停下來！”，我一把搶走了修正帶，可我發現怎么也修不好它了，只好為自己有個“妖精”弟弟感到不幸，我把這件事情告訴媽媽，可是她正在工作，所以不以為然，于是，我只好一個人獨自悲傷。可是，接下來，卻讓我忍無可忍。

　　我們的“小菜園子”午餐到了，我看見了最喜歡的海鮮粉絲，高興極了，沒想到弟弟瞟了我一眼，居然想都沒想就奪走了粉絲，說著：“媽媽，這是我的粉絲，我要一個人吃。”，這分明就是對我的挑釁呀！于是我動手跟他搶了起來，粉絲在拉回拉扯中感覺馬上就要潑出來，我只好把手縮了回來，不和他繼續搶了，過一會兒弟弟假惺惺的說：“姐姐我給你吃紅燒肉。”我憋著的怒火馬上串了出來，大聲尖叫起來：“我不要。”然后就安安靜靜的吃飯了。

　　弟弟與以前已經大不相同，他越來越淘氣，真是一件讓人苦惱的事情呀。

不一樣的他作文9

　　每個人都有不一樣的一面，這一面可能會讓你開心，或者讓你傷心。今天，我就給你講講我們班里不一樣的他的吧！

　　他平時成績很好，也不鬧，被我們老師稱為“數學小王子”。可是，有一天，他變得不一樣了，這讓我很驚訝。

　　事情是這樣的：我正趴在窗臺上巡視校園，呼吸著新鮮空氣，吹著涼爽的'風。突然，這一幕出現在了我眼前——他帶著一群人向我們班的兩個女同學走去。更讓我難以置信的是，他竟然把那兩個女同學圍了起來，對她們拳打腳踢。看著眼前的一切，我的腦海中出現了一個天使和一個魔鬼。天使對我說：“應該趕緊去拉開他們。”可惡魔卻拉住我說：“別聽他的，那也太麻煩了吧！在這里看一出好戲，豈不是美滋滋！”最終，正義感戰勝了魔鬼，我急忙跑下去，拉開了他們。我趕緊帶著兩個傷員去了校醫室，并且把這件事告訴了老師。

　　他從老師辦公室回來后，惡狠狠地瞪了我一眼，好像我是千古罪人似的，還“奉上”了一句臟話。從這件事后，我們都驚訝他怎么就像變了一個人一樣，從原來一個穩重的好學生變成了一個暴力的人。

　　這就是不一樣的他。我們不能像他那樣，就算變得不一樣了，也要變得討人喜愛呀！我也希望每個人都能做一個有正義感的人，不要欺負比自己弱小的人。

不一樣的他作文10

　　人人都會改變，有的變好，有的，變壞。

　　——題記

　　還記得那次，他來我家玩，我家沒有人，我在那玩著電腦，窗外的'風吹拂在我的臉上，我正在享受這樣的快感。啊！一聲尖叫打破了我，他從廁所沖出來，跑到房間里。看著他那驚慌失措的樣子，我問道：“怎么了，又沒有鬼，叫什么叫？””有老鼠！”他指著另一間房間說。我放下耳機，走去，還真有只老鼠。在偷吃我的零食，趕走老鼠之后我便走上前去，對他說：“你這也太膽小了吧，一只老鼠而已，又不是老虎，它還能吃了你不成。”我笑了笑，又去玩電腦了。

　　但是，另一件事，改變了我對他膽小的這種看法。

　　那天是端午節，我和他到銀泰城玩，街上特別熱鬧，人像大海一樣。我們來到步行街，各自買了一杯奶茶。正當我們準備回家的時候，突然聽到有人說：“抓小偷啊！快來抓小偷。”我們轉過頭去，看見一個黑衣男子拿著一個錢包，朝我們跑來。為了不惹禍上身，我下意識的往旁邊跑開，我正想把他給拉過來，誰知道膽小如鼠的他竟向小偷沖了過去，小偷為了不跟他撞上，停了下來被群眾抓住了。我沖了上去生氣地對他說：“你不要命了，萬一他有刀，你豈不是死了。”

　　過了一會，警察來了，把小偷給帶走了，還夸贊我倆是小勇士。

　　人往往是不能以一個角度就能判斷的，需要換一個角度來欣賞別人。

不一樣的他作文11

　　我有一個表弟叫軒軒，十分調皮，闖了禍只會逃避，從來不主動承認。那件事中，我看到了不一樣的他。

　　又是一次在外婆家中的團聚，用過午飯后，軒軒拉著我到后院踢起了足球。我們玩得十分盡興，肆意奔放著。可意外就在不經意間發生了。軒軒為了給我展示他的球技，對準球奮力一擊，“不好！”我叫道，可是已經晚了，足球像炮彈一樣徑直向鄰居家的玻璃射去“嘩啦！”鄰居家的窗戶碎了一個足球樣大的'窟窿。軒軒拾了球，拉著我就往回跑，伏在桂花樹下的一塊大石頭后等著，看有什么動靜。

　　鄰居家年邁的奶奶并沒有大發雷霆，而是走出來，搖了搖頭，嘆了口氣，便吃力的蹲下身子，拾起一塊塊地上的玻璃。軒軒愣住了，茫然之中有些不知所措，摸了摸自己的頭。一塊碎玻璃劃破了奶奶的手，血不住的流著，她沒有聲張，自己用手帕包著手繼續清掃著。軒軒有些緊張，緊摟著我的手開始冒汗，雙腿有些顫抖。

　　奶奶打掃完了后，用報紙粘住了大窟窿。我輕聲對軒軒說道：“這個奶奶一個人住，誰能幫她換玻璃啊？”他沒有回答我，呆呆的望著那破舊的報紙，“你趕緊去道歉哦！”我再次催促道，他這才反應過來，拍了拍身上的灰，擦了擦汗，大步向奶奶走去：“對不起！，我不是故意的！”奶奶先是一驚，臉上立刻浮現出慈祥的笑容，摸了摸軒軒的頭，我默默的跟在他身后，欣慰地笑了。爸爸幫鄰居奶奶換好了玻璃，表弟主動說以后再也不會這樣踢球了。真好！看來這次教訓還是很有用的。

　　那件事后，表弟變了，變得更有禮貌了，無論犯了什么錯他都會主動承認，讓我刮目相看。

不一樣的他作文12

　　人類是一種“善變”的動物，它可能變得更好或更壞。我身邊有一個“變了”的男人。他“變”得很好。

　　在我每天上學的路上，有一條路我必須走。路邊有一個小木屋。那里住著一位名叫王的老人。因為他脾氣不好，我們叫他“王虎”。

　　有一天，他妻子留下的唯一一只狗突然跑了出來，跑到馬路上。一輛卡車把他撞倒在路上。從此，“老虎王”失去了精神支柱。從那以后，他每天都坐在房子旁邊看路。

　　如果你看到一個孩子不按人行道上的紅綠燈過馬路，他肯定會像一只饑餓的老虎一樣跳起來，其中幾個會跳過去大聲責罵他。如果他是成年人，他會說：“這么大的人，他甚至不遵守交通規則。如果孩子看到像你這樣的東西怎么辦？”有一次，我看到路上沒有車，我趕緊跑了過去。我被“老虎王”抓住了。他隨地吐痰，還對我進行愛情教育。

　　從那時起，我就非常小心，從那以后直到那天，我從來沒有喜歡過他。

　　那是一個陽光明媚的日子，我想我沒有帶傘。我沒想到天氣會這么好。放學時正下著傾盆大雨。我冒雨沖回家。當我看到對面的綠燈時，我沖過去摔倒在地上，哽咽著說：“嘶嘶，好疼！”我不能在地上移動。嗯？營救來了嗎？我看見一個朦朧的`身影出現在雨簾中，是“虎王”！他一到，就馬上把我扶起來，遞給我雨傘，然后把我送回醫院。

　　十分鐘的旅程變成了六分鐘。在醫院，他把我放在椅子上，給我登記了三分鐘，然后把我帶回診所。他立刻出去了。相隔三四米，我仍能清晰地聽到他急促的呼吸和咳嗽聲。我突然想起王爺爺有嚴重的哮喘，我忍不住大哭起來。

　　這一天是我永遠不會忘記的一天，它也讓我明白每個人都有他或她的閃光點。在某個時刻，你會以不同的方式遇見他或她。

不一樣的他作文13

　　他，顧名思義，就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小表弟。

　　他皮膚黝黑，只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁，打他他還還手，還說一句句臟話，說的人心里不是什么滋味。有一次，我在房間里打游戲。誰知被他發現了。他吵著鬧著要玩，我不肯給他。他說了一句臟話，順手操起一把棍子，向我沖來，大事不妙。我抽出一把“匕首”，嚇唬他別動我一根毫毛。我趕緊把手機給老媽，也捎起一把棍子，跟他打了起來。他斗志高揚，把我手都打麻了。（不敢打他，他有個王牌武器——偶老媽）我自己只好把手機給他。我心里默默祈禱：耶穌呀！上帝呀！圣母呀！保佑我呀！希望我下次來的時候，它不像以前那么調皮了，乖乖聽我話。保佑！剩蛋節給我好運。

　　這次我外公過生日，我倒要看看他有沒有變乖。我大步流星的走向包間。他在那邊打游戲呢！我喊他，他都不理不睬的，氣死我也！我在他的太陽穴上緊摁了幾拳，他才說了一句哥哥兩個字，然后有肯頭打游戲了。順然不想變得那么調皮了。但對我很冷漠。我簡直想一只泄了氣的軟皮球，還不如以前的'好呢！我想：也許這些年游戲玩的太多了，才會變得這么冷漠。我很無奈，只好找了位置坐下來。靜靜的思考著。在我面前，他只有2個樣子，一個是冷漠，還有一個是令人厭。我無法選擇，我不希望我最親愛的小表弟變成這樣。

　　希望他能擺脫這兩種選擇，成為一個可愛的孩子。

不一樣的他作文14

　　我們每一個人隨著年齡的增長，是一定會改變的，可能會改變你的外貌，你的性格和你的思想，所以，我們和在一二年級的我們已經是非常的不一樣了，在一二年級的我們還是一個不懂事的，沒有知識的一個小孩子，而現在，我們已經是一個懂得道理的，有一定的知識水平的一個小伙子的，可是，我們每一個人的性格也是變了很多了，我可以舉兩個例子。

　　比如，我們班上的溫龍泰。

　　他是一個胖胖的，喜歡笑的，非常愛講笑話的，很關心集體的男孩子，我覺得你的性格非常的不錯，雖然，在家里面曾經發生過巨大的不幸，可是，你還是非常的樂觀，從來沒有在我們的面前有一點點兒的難過的表情，好像家里更本沒有發生過著一件事似的.。

　　我覺得溫龍是非常有集體榮譽感的，他在參加集體活動的時候，他總是會爭取拿第一，所以，他的學習成績也是相當的不錯的，我非常的喜歡和他玩，當我知道他非常的喜歡看《火影忍者》的時候，我就會把很多的光碟借給他看，我一點兒也不擔心，因為，借給他的東西，永遠都是有去有回的。

　　可是，我們每一個人的身上都是有非常多的缺點的，我覺得溫龍泰最不好的地方就是：在一二三年級的時候，他是和我們班上的每一個同學都是玩的非常的好的，可是，最近我發現，他漸漸的不喜歡和我們班上的某一些女生玩了，他甚至還和我說，他最恨的人就是汪夢晗，我覺得他突然像變了一個人似的，我也覺得他的這一句話說得非常的不應該，我們可能會和某一位同學發生矛盾，可是，我們是不能再發生了矛盾以后在記仇，更不能說，我恨這一個人！我覺得我們每一個人是不可避免的發生矛盾的，如果是我，我發生完了矛盾以后是絕對不會記仇的，我這一個人，過了兩三分鐘，我么馬上又開始和他們一起玩了，我是沒有記過仇的，所以，我希望溫龍泰和別人發生了矛盾以后不要記仇，因為，記仇會讓你失去很多的伙伴。

不一樣的他作文15

　　他，中等的個子，烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛。他還是我們班上的班長，你們知道他是誰嗎？下面我來告訴你他是誰吧！

　　如果你和他交往一段時間，你就會了解他是一個怎樣的人。我認為他是一個能自嗨、做事一心一意的'人。

　　有一次，全班出去玩了。只有他和我在教室里。我正認真做著自己的事情。忽然，他跑上講臺大聲唱：“你是我的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵……”頓時，我目瞪口呆，我們班長也會自嗨。

　　老師每次叫他管人，他都認仆真真地管。讓同學們一字不說。有一次，他走到一位同學面前，那位同學不知道他在自己的面前，一直在那竊竊私語。他就對那位同學說：“再竊竊私語，就去跑十圈。”那位同學立刻閉嘴了。所以他是一個做事一心一意的班長。

　　這就是不一樣的他，你喜歡他那一面呢？他就是我們的班長_——張海林。

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