【精】雞蛋浮起來了作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雞蛋浮起來了作文1

　　你們知道嗎？雞蛋在鹽水里可以浮起來的。接下來，就讓我來實(shí)踐一下吧！

　　我的.實(shí)驗(yàn)材料是：水杯、清水、雞蛋、鹽、木棒、勺子。

　　首先，我把清水緩緩倒進(jìn)水杯里，再把雞蛋放進(jìn)水杯。其次，我用勺子舀了一勺鹽放入水杯，但是雞蛋并沒有浮起來。我開始用木棒慢慢地?cái)嚢�，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。然后我又加了一勺鹽，雞蛋微微地往上浮了一點(diǎn)，我看旁邊的小朋友的雞蛋都露出了頭”，心里別提多著急了。于是我接著加鹽，鹽落下來的時(shí)候，好似飄著雪白的小雪花。最后雞蛋又微微地往上升，終于，我的”大肚皮雞蛋露出了”頭。

　　原來呀，清水和雞蛋比，雞蛋的比重大，所以雞蛋沉了下去，雞蛋和鹽水比，鹽水的比重大，所以雞蛋會(huì)浮起來。

雞蛋浮起來了作文2

　　今天下午，在作文班上，岳老師笑盈盈的說：“今天我們來做一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)”。話音剛落，同學(xué)們就迫不及待的想要看一下雞蛋是怎么樣浮起來的。

　　實(shí)驗(yàn)開始前，岳老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯，里面裝滿了清水，又取出一包食鹽，里面還有一個(gè)勺子。最后拿出一個(gè)雞蛋和一根細(xì)細(xì)的筷子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我們興奮極了。岳老師首先拿起雞蛋，小心翼翼的把雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋像一個(gè)醉漢一樣，晃晃悠悠的往下墜，不一會(huì)兒，就沉到杯子底下了，睡起了大覺。一動(dòng)也不動(dòng)了。其次，岳老師舀了一勺鹽，放到清水中，可是雞蛋卻一動(dòng)也不動(dòng)，依舊安然無恙的'睡大覺。這是我們可著急了，有的在想：雞蛋怎么還不浮起來？有的緊張的直跺腳，還有的緊張的像熱鍋上的螞蟻大聲的喊著：“在加些鹽，在加些鹽�！比缓�，岳老師再加了兩勺鹽，用筷子攪拌攪拌，雞蛋和杯子發(fā)出了聲響。好像在說：“別轉(zhuǎn)了，別轉(zhuǎn)了，我頭暈了！”接著，奇跡就這樣出現(xiàn)了，雞蛋像斷了線的氣球一樣，一下子飄到了水面上，最后，露出潔白的小臉蛋像在與我們打招呼。大家高興極了！

　　大家正得意的時(shí)候，岳老師問我們：“雞蛋為什么會(huì)浮起來？”這時(shí)候班級(jí)一下鴉雀無聲了，因?yàn)槲覀兌疾恢�道！岳老師告訴我們：“物體能否在水中漂浮，取決于他的密度。在清水中加入鹽后，清水就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的時(shí)候，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋就自然的被托了起來了”！這時(shí)候，我們恍然大悟。

　　這次的實(shí)驗(yàn)讓我知道了：“雞蛋為什么能夠浮起來的奧秘！”

雞蛋浮起來了作文3

　　你知道嗎？雞蛋也會(huì)浮起來！哈哈，你一定不知道，別著急，聽我慢慢告訴你。

　　首先要準(zhǔn)備材料：一個(gè)透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個(gè)生雞蛋和水。

　　首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像是一個(gè)圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來的呢？別著急，下面我就會(huì)讓雞蛋浮起來。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時(shí)候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進(jìn)去只聽“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的'瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當(dāng)我再松手時(shí)，他又浮落起來。

　　我高興的說，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會(huì)浮起來呢？

　　老師告訴我說，清水中加鹽水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會(huì)浮起來了。

　　哈哈，現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來了吧，感興趣的話你也可以試試呀！

　　篇五：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來了“啊！雞蛋浮起來了！”一大清早我就被大叫聲吵起來�！跋挛�，做個(gè)試驗(yàn)吧！”媽媽說。

　　盼星星，盼月亮終于盼來了下午，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一包鹽，又拿出一個(gè)大盆子，將清水倒入盤子里，我先放了一個(gè)勺鹽，又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一個(gè)正在睡覺的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)，我又放了兩三勺鹽，它動(dòng)了一下，我失望了。媽媽走過來對我說，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來了一點(diǎn)一點(diǎn)，我來了一點(diǎn)信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最后又翻了個(gè)身。

　　我問了一下媽媽，為什么，媽媽說：“因?yàn)辂}的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會(huì)浮起來啦�！�

雞蛋浮起來了作文4

　　聽說鹽水能讓一個(gè)生雞蛋浮起來，你們相信嗎？我十分好奇，今天，帶著這個(gè)疑惑一起來見證這個(gè)奇跡吧！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“雞蛋浮起來了”，程序比較簡單，我們需要準(zhǔn)備材料是：一個(gè)干凈的透明玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。

　　我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，這時(shí)，雞蛋娃娃睡覺了，慢慢沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)的，安然地躺在下面呼呼大睡。

　　接著，我拿起一包食鹽，開始慢慢放了兩勺鹽，可能放的量少，雞蛋還是沉在杯底沒任何反應(yīng)。

　　然后，我開始加大了食鹽的用量，我一口氣挖了五勺鹽，白花花的鹽撒開在玻璃杯水底下，像下了一場大雪一樣，白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動(dòng)。我好奇地問了媽媽：“怎么雞蛋還是沉著的呢？”媽媽走過來，摸摸我的小腦袋：“你試著用筷子攪拌一下吧！”我開始用筷子攪拌起來了，雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn)，慢慢地，雞蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！

　　我上網(wǎng)查了資料，原來雞蛋入清水時(shí)，雞蛋的密度大于清水的密度，雞蛋就沉到了杯底，當(dāng)往清水里加了鹽后，鹽水的'密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮起來了。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，使我認(rèn)識(shí)到，我們的生活，處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘的。

雞蛋浮起來了作文5

　　這節(jié)課，老師讓我們帶來杯子和雞蛋，做一個(gè)關(guān)于怎么樣才能讓雞蛋從水中浮起來的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我輕輕的`往杯子里倒了些白開水，再慢慢地把雞蛋放入水中，當(dāng)時(shí)我很緊張，撲通”一聲，雞蛋落入水中，水濺了我一臉。此刻我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去，我非常煩惱。接著，我用勺子舀了一勺鹽，慢慢加入水中，水漸漸變白，可是雞蛋還是沒有浮起來。于是我一次又一次的把鹽放入水中，水也一次又一次地變得更白。到第九次時(shí)，水變得像霧一樣，雞蛋才露出一個(gè)圓圓的小腦袋。

　　這個(gè)小雞蛋可真是懶，別人兩三次放入鹽，雞蛋就浮了上來，可我的雞蛋得放八九次鹽，才能浮上來。

　　這次小實(shí)驗(yàn)，真是快把我急死啦！

雞蛋浮起來了作文6

　　寫完了做業(yè)，我在廚房里忙來忙去，我打算做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、雞蛋、鹽、水都拿過來，萬事俱備只欠東風(fēng)了。

　　我先向杯子里倒了200毫升的水，接下來我把雞蛋小心翼翼地放到盛有水的杯子里，然后我向里面放了一勺子鹽攪拌，杯子里的蛋一動(dòng)都沒動(dòng)，我在向里面加了兩大勺鹽，再攪拌，雞蛋沒有浮上來，當(dāng)我想放棄的時(shí)候媽媽說：“做什么事都不能放棄，你再試一試�！蔽以僖淮渭欲}，不停地?cái)嚢杵饋�，這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋在水里浮了起來，像個(gè)小潛艇，懸浮在水中，還像個(gè)小鯊魚在水里徘徊。

　　我趁熱打鐵瘋狂的加鹽在攪拌了一下，小雞蛋露出了小腦袋，這時(shí)我用手把雞蛋的.腦感按了下去，它又頑皮地浮了上來，它好像又變倔強(qiáng)了。

　　我很好奇地問媽媽其中的原因，媽媽說：“因?yàn)殡u蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，就把雞蛋拖起來了�！毙�實(shí)驗(yàn)大道理。

雞蛋浮起來了作文7

　　“什么！生雞蛋也能浮起來嗎？”別不相信，今天的作文課上，我就做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了！

　　實(shí)驗(yàn)前，老師神秘兮兮地從包中掏出了一顆雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一包鹽、一個(gè)勺子�？吹竭@些，我立馬歡呼雀躍起來，再也坐不住，已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試了。因?yàn)槲铱梢院屠蠋熞黄鹱鰧?shí)驗(yàn)了。

　　首先，按老師的提示，我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，雞蛋晃晃悠悠地沉了下去，好像一只小貓咪在睡大覺呢！我還發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的水杯就像一個(gè)放大鏡似的'，雞蛋在水杯中變得更大了。

　　然后，我把少量的鹽倒進(jìn)了杯子里。杯中像下起了鵝毛大雪，水也有一點(diǎn)變白了。接著，我開始迅速地?cái)嚢瑁�雞蛋也隨著漩渦開始上浮�？擅慨�(dāng)我停下來時(shí)，它又懶洋洋地趴回水中睡覺去了。

　　我伸長了脖子，望著玻璃杯中的雞蛋，心想：“怎么還是不浮上來呀？”這時(shí)，老師提醒我要把大量的鹽倒進(jìn)杯子里。于是，水越來越白，像淘米水一樣，我想：“雞蛋會(huì)不會(huì)眩暈?zāi)�？”就在這時(shí)，雞蛋突然浮上來了，就像一只小老鼠從地洞里鉆出來，好奇地觀察著周圍的情況。我還發(fā)現(xiàn)，水又變回了原來的清澈。成功咯！真是太神奇啦！我高興得一蹦三尺高。

　　為什么雞蛋能浮上來呢？我百思不得其解，疑惑地問老師，老師耐心地說到：“水中加了食鹽，水的密度變大，浮力也變大了，所以雞蛋就浮上來了�！迸�，原來如此，科學(xué)可真是神奇啊！

雞蛋浮起來了作文8

　　今天，我和小高在電視上看到了一個(gè)人把雞蛋放進(jìn)了鹽水中，雞蛋竟然浮了起來!小高說，我們也試一試吧，由于好奇，我滿口答應(yīng)。電視上有鹽、雞蛋、勺子等材料，而我們現(xiàn)在只有小木棍和水，所以我們要去“偷”啦!小高真馬虎，“偷”碗的時(shí)候發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，我們嚇得都不敢�?dòng)了，平安無事才繼續(xù)。

　　我們把材料弄全了，往杯子里裝了大半杯水，雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉了下去，我們加了一大勺鹽用筷子攪呀攪，可雞蛋沒有要浮起來的意思，啊?不是加了嘛，不，可能加的太少了，我一勺，他一勺，我們又加了兩勺鹽，攪呀攪，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，安詳?shù)腵睡在杯子里。這時(shí)，杯子里的水渾濁起來，變得有些朦朧，我們見了，便開始瘋狂加鹽，一共加了6勺鹽，這下好了，小高和我把書房弄得雞飛狗跳，像下了雪一樣，不過好在雞蛋浮起來了!我摁一下它，它像一個(gè)不安分的寶寶，怎么里也也不下了，就像變魔術(shù)一樣，小高鬼點(diǎn)子可真多，他說要把地上的鹽全吃掉，嘿，我們先嘗嘗水的味道吧。我好奇心大作，一嘗，“啊，呸，這也太咸了吧�！�

　　雞蛋為啥會(huì)浮起來呢?原來是浮力在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中，水里加了鹽后水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋托起來了。

　　處處留心皆學(xué)問，做生活中的有心人，會(huì)收獲更多知識(shí)。

雞蛋浮起來了作文9

　　今天上作文課的時(shí)候，老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著，他又拿了一個(gè)盆子，里面裝著雞蛋，還拿了一根筷子和一袋白白的東西。

　　老師看了我們一眼，舉著那袋白色的東西問道：“這是什么呀？”我堅(jiān)定地說：“這是一袋洗衣粉！”但我心里想：洗衣粉沒有那么小包，又說：“是棉花�！鼻耜粦c說：“這是一袋鹽。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“這的確是一袋鹽。”

　　老師問我們：“同學(xué)們見過雞蛋浮在水面上嗎？”說完，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“雞蛋可以浮在水面上。”有的卻認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。

　　只見老師把雞蛋往水上輕輕一放，雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后，老師一手拿著一袋鹽，一手拿著一根筷子，把鹽往里面倒，還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的`漢子，左搖搖，右晃晃。

　　最后雞蛋浮上來了，董哲全瞪大了眼睛，嘴張得大大的，好像看到了外星人似的。老師說：“再過一天，這個(gè)雞蛋就會(huì)裂開�！�

　　老師告訴我們，雞蛋浮起來是因?yàn)辂}水的浮力比清水大。緊接著，老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀！

雞蛋浮起來了作文10

　　今天，我們來了一個(gè)別開生面的小實(shí)驗(yàn)。

　　一上課老師便問我們：“這是什么水。”同學(xué)們疑惑極了，大家紛紛說這是白開水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那杯水，好一會(huì)兒才確定真是白開水。

　　只見老師又拿起一個(gè)用紙巾包著的東西，同學(xué)們好奇極了，有些同學(xué)說是雞蛋，有些同學(xué)說是球，當(dāng)老師打開一層紙巾，沒想到里面還是紙巾，我有一些丈二和尚一摸不著頭腦，只見紙巾一層一層地被打開，答案終于揭曉了，原來是一個(gè)雞蛋。

　　老師又問我們：“這雞蛋放水中是沉，還是會(huì)浮？”眾說紛紜。

　　我們紛紛發(fā)言，老師說：“我們就來親眼看看好了�！�

　　聽了老師的話，教室里頓時(shí)安靜下來，只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“啊”了一聲，雞蛋緩緩的落入水中。心想：“我失算了�！�

　　老師又神秘兮兮地說：“我能讓它浮起來�！苯又�像念魔咒似的：“浮起來，浮起來�！蔽覀儼胄虐胍伞�

　　只見老師把鹽放進(jìn)水中用筆攪拌后，水變渾濁了。開始，雞蛋還是原封不動(dòng)。過了好一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋緩緩地浮上水面。

　　我們不解地看著，老師向我們解釋道：“歐洲有一個(gè)海叫死海，死海里的鹽比一般的海水里的'鹽多上好幾倍，一個(gè)人能輕松的躺在水面上�！�

　　同學(xué)們都會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們知道雞蛋浮起來的奧秘，我真希望老師能多做這樣的實(shí)驗(yàn)。

雞蛋浮起來了作文11

　　“同學(xué)們，你們見過會(huì)浮起來的雞蛋嗎？”教室里傳出了楊老師的聲音。同學(xué)們紛紛搖頭。

　　楊老師從她的包里拿出了杯子水、雞蛋、鹽、勺子、棒子說道:“我來給大家變個(gè)魔術(shù)，你們信不信我可以讓雞蛋浮起來。”我半信半疑的說：“真的可以讓雞蛋浮起來嗎？”楊老師肯定的回答：“可以。”

　　老師開始變魔術(shù)了，大家睜大眼睛不眨一下，盯著楊老師的手，只見她把雞蛋放入水中，讓它先洗個(gè)澡。雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在了杯底，再往杯中加一勺鹽，攪拌均勻�？�，調(diào)皮的雞蛋竟然在里面歡快地跳起了海草舞。可是跳了一曲歡快舞蹈之后，雞蛋根本就沒有浮起來，我心里還有一些小失望呢，下面的同學(xué)也開始議論起來：“根本就沒有浮起來�！薄肮�哈，楊老師拜了，楊老師失敗了！”可楊老師笑了笑說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束呢！”說完，她又往杯子里加了一大勺鹽，最后加的那一勺鹽像是有什么魔力似的，攪拌停止后，雞蛋直接浮出了水面，在水面上游起了泳，“哇——好神奇�。　�

　　教室里瞬間沸騰起來了，大家都去圍觀那個(gè)雞蛋，我頓時(shí)感覺那個(gè)雞蛋變成了明星。有的人還故意把正在游泳的雞蛋死死地壓在了水底，可看到雞蛋又浮起來之后驚訝地說：“這次是真的'浮起來了，好神奇啊！”

　　為什么雞蛋可以浮起來呢？原來當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的重量，使雞蛋自然就會(huì)浮起來。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有這么多的科學(xué)道理呢！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？你們也可以在家里做一做這樣的實(shí)驗(yàn)哦。

雞蛋浮起來了作文12

　　今天早上，上作文課的時(shí)候，老師神秘的對我們說：“今天我們來做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一起見證實(shí)驗(yàn)過程中的神奇現(xiàn)象吧！”話音剛落，有的同學(xué)帶著滿臉疑惑的樣子；有的同學(xué)小聲議論著；有的同學(xué)舉手問老師：“神奇的現(xiàn)象是什么，能現(xiàn)在先告訴我們嗎？”

　　在同學(xué)們的議論聲中，老師接著說：“同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)開始了！”課室里頓時(shí)安靜下來。只見老師先拿出一個(gè)雞蛋，為了驗(yàn)證雞蛋生的還是熟的，就在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋難轉(zhuǎn)動(dòng)起來，雞蛋是生的。接著拿出一個(gè)裝了大瓶水的透明罐子和一雙筷子。老師繼續(xù)問大家：“哪位同學(xué)有辦法讓雞蛋在水中浮起來呢？”同學(xué)們各抒己見。有的同學(xué)說：“把雞蛋打碎！”有的同學(xué)說：“用手撈起來！”還有的`同學(xué)說：“換一個(gè)小的雞蛋！”同學(xué)們笑得前俯后仰的。

　　這時(shí)，老師激動(dòng)地說：“大家的辦法有很多，表揚(yáng)你們的積極開動(dòng)腦筋，接下來就一起見證吧！”同學(xué)們屏息凝神地看著老師，隨后，老師拿出一包鹽，同學(xué)們驚訝了。我在心里嘀咕著：鹽能起什么作用？只見老師把一個(gè)雞蛋輕輕地放入水中，不一會(huì)兒沉入水底，再把鹽倒入水中，水立刻變成乳白色的，老師再用筷子順時(shí)針攪拌，雞蛋也跟著動(dòng)起來。當(dāng)停止攪拌時(shí)，雞蛋液慢慢沉入水底后一動(dòng)也不動(dòng)的躺著，就像一個(gè)熟睡的嬰兒一樣。老師繼續(xù)往水中倒入大量的鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，這一次卻有著變化，當(dāng)停止攪拌時(shí)，雞蛋既然停在水中央。同學(xué)們驚嘆著：雞蛋起來啦！老師繼續(xù)往水中加鹽攪拌，不一會(huì)兒，雞蛋就像一個(gè)小皮球一樣浮在水面上。同學(xué)們的發(fā)出“嘩！”的聲音，還圍在實(shí)驗(yàn)周圍看仔細(xì)。

　　正當(dāng)同學(xué)們百思不得其解時(shí)，老實(shí)說：“因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋敷在鹽水上面。也就是雞蛋浸沒在水中時(shí)，其所受的浮力小于重力，所受合力鄉(xiāng)下所以雞蛋下沉；而雞蛋浸沒在鹽水中，其所受的浮力大于重力，所受合力向上，雞蛋上浮！”老師還舉例說了“死海不死”的原理是一樣的。

　　這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課不但讓我親身體驗(yàn)了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而且還增長了科學(xué)知識(shí)！這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣！

雞蛋浮起來了作文13

　　班上課時(shí)間到了，我走進(jìn)教室，只見桌上擺著一個(gè)雞蛋，一個(gè)水杯，一袋鹽和一雙筷子。我心中不禁疑惑起來：今天，老師葫蘆里賣什么藥？我們七嘴八舌地討論起來。老師神秘地宣布：“我們今天要來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋�！蓖瑢W(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)迫不及待，躍躍欲試。

　　首先，老師將少許鹽倒入裝著清水的玻璃杯中，用筷子使勁攪拌。等鹽全部溶解，老師拿起一個(gè)雞蛋，問道：“現(xiàn)在把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋會(huì)浮起來嗎？”“雞蛋那么重，肯定浮不起來�！薄皶�(huì)，加了鹽的水會(huì)把雞蛋托起來�！蓖瑢W(xué)們迅速分成兩大陣營，爭論了起來。老師擺擺手，示意大家安靜，然后將雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋碰到杯沿上“疼得”“撲通”叫了一聲，像喝醉了酒的老漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒便沉到水中“呼呼”大睡，一動(dòng)不動(dòng)。

　　“肯定是鹽放少了，實(shí)驗(yàn)才沒有成功。”平時(shí)對科學(xué)有著濃厚興趣的'許銘毅喊道。于是，老師開始了第二次實(shí)驗(yàn)，在杯中再加入了一些鹽。我好奇將手伸進(jìn)水杯中沾了點(diǎn)水，用舌頭輕輕的舔了舔，咸的我眼淚差點(diǎn)掉下來。老師將筷子迅速的在水中攪拌，水中形成了一道“龍卷風(fēng)”，接著將雞蛋放入水中，同學(xué)們伸長了脖子，眼睛一眨不眨地盯著雞蛋。雞蛋在水中晃了晃身子，忽悠我們呢。接著繼續(xù)懶洋洋地倒了下去。大家失望極了，唉聲連連�？磥硇募背圆涣藷岫垢�呀！

　　搞笑大王張?zhí)煊碚f道：“看來要給雞蛋施個(gè)魔法了！”我們這次加了大量的鹽，鹽像雪花一樣在水中飄飄灑灑的。我們攪拌了許久，杯中的水終于由混濁變得清澈，這次一定能成功！現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了。我們小心翼翼地拿起雞蛋，生怕驚擾了這位“蛋寶寶”，待會(huì)可又要“大鬧水杯”了。我們屏息凝神，全神貫注地看著雞蛋，終于功夫不負(fù)有心人，雞蛋慢慢地浮上水面，探出小腦袋，張望著這個(gè)有趣的世界。教室里歡呼雀躍，大家驚喜地望著雞蛋，為實(shí)驗(yàn)成功感到開心激動(dòng)。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們臉上充滿好奇：“為什么雞蛋會(huì)浮上水面呢？”老師笑盈盈地向大家解釋：“這是一個(gè)浮力原理，因?yàn)辂}水的浮力比清水大很多，所以雞蛋才會(huì)在鹽水里浮起來”。同學(xué)們恍然大悟，我也大開眼界，見了番世面。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也啟發(fā)我，生活中還有許多有趣的科學(xué)奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文14

　　今天上心理課時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家試一試能不能用鹽水浮起雞蛋。放學(xué)了，我回到家做完作業(yè)之后，我就去問媽媽：“用多少鹽和多少水可以把雞蛋浮起來”？媽媽說：“不能光想，要?jiǎng)邮肿鲎隹��！庇谑俏以诒�箱里拿出一只生雞蛋，鹽，裝好一杯水，開始做實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我把那只雞蛋放進(jìn)那杯水里，再放一匙鹽，雞蛋沒浮起，于是我再放了幾匙鹽，用筷子攪拌開鹽，但是雞蛋還是沒浮起來，我開始懷疑是不是老師欺騙我們了。但媽媽說：“一定要有耐心才可以看到結(jié)果�！庇谑俏移疵�地往水里加鹽，又不停地?cái)嚢�，一�?huì)兒，啊！雞蛋終于慢慢地從水里浮上來。我統(tǒng)計(jì)了一下，一共用了大約250克鹽。

　　我高興地跳了起來！大叫：“媽媽，我成功了！”這時(shí)媽媽走過來看見了，問我：“為什么那么高興？”我興奮地說：“我用了大約250克鹽就把雞蛋浮起來了”！媽媽又說：“這雞蛋不要浪費(fèi)掉了，不如我們再放幾只雞蛋下去制作咸雞蛋吧”？我說：“好吧”。過了一個(gè)月了，媽媽從冰箱里拿出了用鹽水泡的咸雞蛋去煮，煮好了，我嘗了嘗雞蛋的味道，好吃極了！

雞蛋浮起來了作文15

　　今天，我高高興興地來到教室，我一進(jìn)教室看見一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問老師：“老師今天要什么？”老師說：“今天，我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蔽覀儺惪谕�聲地說：“什么實(shí)驗(yàn)？”只見老師拿出一個(gè)杯子，接著又拿出一個(gè)壺來，然后，老師把杯子里倒了半杯水，老師又說：“同學(xué)們，你們說半杯水里能把雞蛋浮起來嗎？”我們凝神沉思，結(jié)果，就有人我不能，還有人說能的。然后，老師把雞蛋放入半杯水里，�。〗Y(jié)果出來了，把雞蛋放入半杯水里不會(huì)浮在水面上，老師又說：“因?yàn)槟撬�的密度小于雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上�！边@讓我們懂得了一個(gè)道理。

　　第二次試驗(yàn)，只見老師又倒入了半杯水，緊接著，拿了一個(gè)勺子，弄了一勺鹽放進(jìn)水里，老師又問：“同學(xué)們，雞蛋能浮在水面上嗎？”我們的答案都不一樣，結(jié)果，老師將勺子朝順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，那水漸漸地變得混濁了，然后，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見老師又把雞蛋放進(jìn)鹽水里，一看，我們異口同聲地說：“啊！浮起來了，真神奇！”

　　第三次實(shí)驗(yàn)是老師又將被子里倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見老師又拿勺朝順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，那水漸漸的混濁了，又過了一會(huì)兒，那水又變得清澈了，老師接著問：“同學(xué)們，這次雞蛋還能浮起來嗎？”我們的`答案又不一樣，只見老師再一次把雞蛋放進(jìn)去，那雞蛋又浮在了水面上。

　　到了最后一次實(shí)驗(yàn)，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進(jìn)去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。

　　通過這次小實(shí)驗(yàn)，指出了一個(gè)結(jié)論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來。

　　這真是一次難忘又高興的實(shí)驗(yàn)課呀！

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