魯班的故事【集錦15篇】

魯班的故事1

　　魯班是我國春秋時期的一位著名的建筑工匠，他在建筑史上有許多創造發明。攻城的云梯和磨粉的磨是他發明的，一些木工工具，如鋸、鉆、刨也是他創造的，人們稱他是建筑工匠的“祖師”。

　　魯班出身于世代工匠的家庭，從小就隨家里人參加過許多土木建筑的施工，有一定的實踐體會。相傳魯班年幼時調皮貪玩，這本屬兒童的天性，但他的玩，不是無目的'“撒野”，而是每天花很多時間玩建筑工藝。如用樹枝搭個房子，拆了又搭，搭了又拆；用磚石壘座小橋；找些樹根雕個什么玩意兒……有時一玩就是一整天，連吃飯都忘記了。左鄰右舍的人見魯班整天擺弄這些東西，認為他沒有出息，說有出息的孩子應該用功讀書寫字。

　　小魯班不被人接受，只能說明這些人眼光短淺。而魯班的母親卻不然，她認為魯班玩得很有意義。她想擺弄這些建筑是很動腦筋的，所以，母親認為小魯班很有心計，將來能成大器。于是，母親鼓勵兒子去做他喜歡做的事，發展他的才干，開拓他的智慧。最后，魯班終于從貪玩的孩子成長為建筑工匠的祖師。

　　魯班年少時，十分孝敬父母。有一年，父親死于吳國，魯班母子倆要趕去奔喪，可路途太遙遠了。小魯班擔憂母親走不動那么多路。于是，他連夜進行設計，制造了一輛車子。這車子用木材制成，車內安裝有木制搖把。只要搖把一轉，就能驅動車子向前行進。不斷搖動，可讓車子不斷向前運動。車子造好后，小魯班讓母親坐在上面，又快又省勁地到達了吳國。

　　古代伐木都用斧子，干活又累又慢。有一次，魯班上山伐木，不料手指被山上的野草劃破了，血流不止。魯班想，一棵小草都如此鋒利，如果用鐵打成這樣的刺，不就可以鋸樹了嗎？于是魯班發明了鋸，至今人們還沿用這種工具。魯班一生中發明了許多東西，為人類造福不淺，不僅后世的木匠尊崇他為“祖師”，還有更多的人追念他的功績，把魯班當做勤勞智慧的化身。

魯班的故事2

　　魯班發明鋸的故事相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務。

　　這座宮殿需要很多木料，魯班就讓徒弟們上山砍伐樹木。徒弟們累得精疲力盡，也不能滿足工程的需要，眼看著工程期限越來越近，這可急壞了魯班。為此，他決定親自上山察看砍伐樹木的情況。上山的時候，他不小心被一種野草，劃破了手。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來細心觀察，原來這葉子兩邊長著許多鋒利的小細齒。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片。這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發。他想，如果把砍伐木頭的工具做成錐齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的'竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，應該需要尋找一種強度、硬度都比較高的材料來代替它，這時魯班想到了鐵片。于是他們立即下山繼續實踐。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發明了。

　　1．解釋文中加粗的詞。

　　精疲力盡：_______________________________________

　　2．魯班受什么啟示發明了鋸？

　　_________________________________________________

　　3．讀了這個小故事后，你獲得了什么啟示呢？

　　_________________________________________________?

　　參考答案：

　　1．形容非常疲乏，體力消耗已盡。

　　2．魯班受了野草將手劃破和長著鋒利大板牙的蝗蟲啃吃葉子這兩件事的啟示發明了鋸。

　　3．要留意生活中許多不起眼的小事，勤于思考，這樣會增長許多智慧。

魯班的故事3

　　魯班(公元前507年——公元前444年)，姬姓，公輸氏，名班，尊稱公輸子，又稱魯盤或者魯般，慣稱“魯班”。相傳，他出生于周公廟北、盛果寺的一個工匠世家，距離南邊的魯國故城不遠。祖上曾經在魯昭公宮廷御匠司中任職，父親是木工建筑總監。由于魯班虛心好學刻苦鉆研，無所不好而又敢于探索和創新，被推選為魯氏工匠繼承人。為了修建魯國宮殿，他風餐露宿、夜以繼日，從木工到瓦工，從雕刻到彩繪，從油漆到刺繡，都親力親為，在他的帶領下，工程干得精致超前，異彩紛呈。精妙輝煌的魯國建筑引起了各國諸侯的青睞，各諸侯國紛紛派人來學習，出魯班前往承攬建筑工程，所到之處，飛檐斗拱，金碧輝煌，其精湛的技藝為各國工匠所敬重。

　　土堆亭故事

　　魯班的徒弟承建了魯國一個貴族的自家花園，畫好圖紙去找魯班，魯班看見圖紙沒有說話，順手拿起塊餅走到屋外放到幾根草莖上，草莖搖晃了幾下，便被餅壓倒了。徒弟明白了師傅的用意，把亭子的木柱改成了石柱。等上亭子蓋時，徒弟又犯了難，這么大的亭蓋雕刻得很漂亮，可是怎么樣才能放上去呢?于是，徒弟星夜兼程去找在外地的師傅求教。見到師傅，魯班不慌不忙地讓徒弟先吃飯，徒弟哪能吃得下去，魯班也不勸他，端起兩碗米飯倒在桌子上，把四根筷子插在米里，又把一只空碗倒扣在剛剛露出的筷子頭上面。徒弟看了一會，搓著雙手笑了。魯班說：“這叫土堆亭”。徒弟按照師傅的指點，回去之后運土把四根石柱囤在中間，順著土坡拽上亭蓋，再把土運走，就把亭子建好了。

　　魯班的故事

　　魚抬梁故事

　　魯班常年在外，看見匠人遇到困難，他都能想出絕妙辦法，幫助解決問題。有一次，他從賣魚的攤販那里聽說，當地一位工匠正在建一座宗廟，好不容易找到一根做大梁的木料，不曾想，卻偏偏讓徒弟給截短了，正發愁呢。魯班找到那位工匠，拱手道：“打擾了，俺是魚日村的木匠，看師傅有愁事，究竟為何?”匠人嘆了口氣說出了原委。魯班看了一眼桌上還沒有動筷的魚說：“你看魚都快涼了，再難的事情也得先吃飯吧。”匠人忙起身施禮道：“你看，我慢待了遠道的客人，你稍微等一下，我去打點酒咱一塊吃。”匠人回來卻不見了客人，再看桌上的魚，兩只碗里各放著一條，魚尾朝向外，魚嘴相對，中間用根筷子把兩個魚嘴串在了一起，突然悟道：“哎呀，這不是魚抬梁嗎!”匠人想著遇到了高人，再一想，魚和日合起來是魯字，來人不是別人，正是魯班師傅。他呼喊著魯班的名字，向路人打聽魯班的蹤跡，但早已不知去向。魚抬梁不僅解決了大梁尺寸不夠的難題，還使得整個建筑更加美觀。匠人們高興地贊嘆道：“魯班師傅真是巧奪天工啊!”

　　魯班拋斧砍椽頭故事

　　傳說，曲阜城內建孔廟大成殿時，有成百上千的.人在這里干活，每次開飯時都會有一位白胡子老頭在里面吃飯，但誰也不知道他是誰。當驗收工程時，發現殿脊西山頂上露著一塊木頭，是一塊忘記鋸掉的木椽頭。正當大家為難時，那個白胡子老頭過來了，只見他拿起斧子朝著椽頭拋了上去，不偏不斜齊刷刷把那塊木頭砍了下來，在場的人都很驚訝，圍過來問他的來歷，老人也不答話轉身就走，工匠們緊追不舍，老人只好停下腳步說：“不用趕了，去問問魯班就能知道”。工匠們不相信，老遠得跟著他，結果走到東門外的澗水溝旁不見了，卻看見“考槃澗”的石碑一塊，于是這里建起了一座“魯班廟”，成了工匠們前來祭祀魯班的圣地。現在，明故城東護城河中段可以看到魯班祖廟宅遺址的石碑，東關社區還有一條背街南北小巷就叫魯班巷。

魯班的故事4

　　活動目標 ：

　　1、欣賞故事，感受魯班善于觀察、愛動腦筋、敢于嘗試的任務形象特征。

　　2、激起幼兒向魯班學習的愿望，懂得從小就要會發現問題，提出問題，只有多想、多問、多做，才能變得聰明。

　　3、培養幼兒良好的傾聽習慣。

　　活動準備：

　　鋸子實物一個，傘實物一件。

　　活動過程

　　一、以實物引起幼兒興趣，引出主題，引導幼兒了解《魯班造鋸》的故事。

　　1、師出示鋸子。

　　提問：你們見過這種工具嗎？它叫什么名字？有什么用？

　　2、師：“那你們知道這個鋸子最早是由誰發明的嗎？它是我國古代一位著名的建筑工匠魯班發明的。他發明鋸子的時候還有一個好聽的故事呢，叫《魯班造鋸》，你們想聽嗎？”

　　3、教師生動地講述故事《魯班造鋸》。

　　提問（1）：魯班怎么會想到把鋸子做成這種摸樣的？

　　提問（2）：以前沒有鋸子的時候，人們砍樹怎么樣？有了鋸子以后有什么不同？

　　二、引導幼兒理解《魯班造傘》的故事。

　　1、師：“老師這里有一個謎語，請聰明的小朋友猜一猜，謎底是什么？”

　　師講述謎語：“遠看像座亭，近看沒有窗，上邊直流水，下邊有人行。

　　2、師：“是傘。咦，我國的第一把傘是誰發明的呢？請小朋友們仔細聽。”

　　3、師講述故事《魯班造傘》。

　　4、提問（1）：在我國傘最早是由誰發明的？沒有傘，下雨時人們出門會怎么樣？

　　提問（2）：魯班看見孩子們頭上頂著荷葉，想到了什么？回家做了什么？

　　提問（3）：人們夸獎魯班，魯班滿意嗎？他又是怎么做的？最后他造出了怎樣的傘？

　　三、簡介魯班及其發明，激勵幼兒要向魯班學習。

　　1、師：“聽了魯班的兩個故事，你覺得魯班是個怎樣的人？”

　　2、師：“你們知道嗎，魯班不止發明了鋸子和傘，還有許多的東西呢！”

　　教師簡介魯班及其發明。

　　3、師“你們今天從魯班的身上學到了什么本領？”

　　四、活動延伸。

　　1、師：“今天我們認識了我國古代一位著名的建筑工匠——魯班，還了解了他的許多發明，聽了他的兩個小故事，從故事中小朋友們學到了許多的本領。你們還知道魯班的其他發明嗎？回家查閱資料，和小朋友們一起交流吧！”

　　幼：見過，是鋸子，用來切木頭的.……

　　幼：想聽。

　　幼：因為小草的邊緣上有許多鋒利的小齒，所以割破了魯班的手。魯班就受到啟發，做成邊緣有許多小齒的鋸子。

　　幼：沒有鋸子的時候，人們砍樹很吃力，很累；有了鋸子，就比較省力、方便了。

　　幼：是房子、傘、蘑菇……

　　幼兒傾聽老師講述故事。

　　幼：是魯班發明的。會被雨淋濕，會生病的。

　　幼：魯班想到了做一個跟荷葉差不多的東西頂在頭上，就不會被雨淋濕了；回家做了……

　　幼：魯班不滿意，他想把它做得能收起來，就動手把它改成可以活動的，能撐開，能收攏，這就是我們現在用的傘。

　　幼：我覺得魯班是個愛動腦筋的人；是個仔細觀察的人；是個善于發現問題并解決問題的人；是個愛動手制作、愛嘗試的人……

　　幼兒仔細傾聽教師講述，有疑問的舉手回答。

　　幼：要學習魯班，愛動腦筋，經常動手做東西……

魯班的故事5

　　魯班是大名鼎鼎的能工巧匠，他門徒眾多。有一天，他把門徒叫來說：“我準備考考你們，你們明天一清早就上我家來吧。”

　　第二天，徒弟們一早就到了魯班家，但只見師傅的家門緊鎖，門上寫著五個字：“今日可不見”。工匠們大惑不解，議論紛紛準備散去，其中一個年齡最小的徒弟忽然說道：“我們到河邊去看看，師傅可能在那里。”大家懷疑地問他：“你為什么猜想師傅可能在河邊呢？”

　　“大家請看，門上這五個字，‘可’就是‘河’字的邊；‘不見’兩個字合在一起就可以看成是‘覓’字。不是分明暗示我們今天到河邊去尋找嗎？”小徒弟說。大家聽了認為言之有理，于是一起到了河邊，果然魯班正坐在那里等著他們呢。

　　魯班見了眾徒弟，心里非常高興。接著，他手指著身旁的一堆梓木說：“我要考你們一個新題目，你們用這梓木做工，做三天，要做得精。”說完，便離開了眾徒弟。

　　三天以后，徒弟們都各自拿著自己精雕細琢的梓板，交給師傅。只見每個作品都各具特色：生動形象的飛禽走獸，婀娜多姿的花卉草木，十分引人注目。但是，魯班認為沒有一個讓他滿意。

　　這時，他那最小的徒弟手里捧著一個鑲嵌得很精巧的小書架，走了進來，書架的梓木正好構成一個“晶”字模樣。當他恭敬地送到師傅手里時，魯班高興地大笑，贊賞地點點頭，指著這個小書架對其他的'徒弟說：“這才是我要求你們做的。一個工匠，不僅要有精巧的手藝，還要有一個充滿智慧的頭腦。你們都回去想一想，為什么都做錯了？”

　　魯班離開后，大家立刻圍著小徒弟，詢問其原因。小徒弟說：“師傅不是說用梓木做三日，做得精嗎？‘梓’是‘字’的諧音；‘精’是‘晶’的諧音。三個日字不正是一個‘晶’字嗎？”大家聽后恍然大悟。

　　讀故事，悟道理

　　其實許多看似難以解決的問題，答案就隱藏在問題當中。只要我們仔細觀察、認真思考，就能夠迅速找到問題的答案。

魯班的故事6

　　魯班，姓公輸，名般。又稱公輸子、公輸盤、魯般。魯國人（都城山東曲阜，故里山東滕州），生活在春秋末期到戰國初期，出身于世代工匠的家庭。從小就跟隨家里人參加過許多土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。 魯班是我國古代的一位出色的發明家，兩千多年以來，他的名字和有關他的民間傳說，一直在廣大人民群眾中流傳，我國的土木工匠們都尊稱他為祖師。

　　魯班年輕的時候，很注意對客觀事物的觀察、研究，致力于創造發明。有一次攀山采藥時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發現草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成伐木的鋸。還有一次，魯班到野外閑游，忽然看到小鳥在天空自由自在地飛翔，于是他靈機一動，回家后就用竹木削成飛鷂，借助風力在空中試飛。可是飛的時間很短，在空中旋轉幾下就落了下來。魯班很苦惱，后來經過反復研究，不斷改進，還是不能在空中飛行很長時間。魯班自想：木鵲為什么不能在空中飛行幾天幾夜，哪怕是飛一天一夜也行呀！魯班百思不得其解。

　　一天清晨，魯班提了木桶到山澗中取水，當他轉身時，忽看見對面不遠處的山洞中，靄靄的閃著紅光。魯班感到很驚奇，以為是洞中起火，就趕緊提了一桶水奔洞口而去。當他猛地闖進洞時，卻發現洞里根本沒有起火。正在魯班納悶時，忽然發現在那洞壁低凹處，有一塊紅色的絲絹，上面不斷的放著霞光，著實耀眼。魯班想到：這紅光大概就是從這里射出來的。于是走進前，將絲絹拿起來，打將開來看，卻發現原來里面包著一本書。

　　魯班也不知道這是本什么樣的書，只見書上凌亂的寫到：什么道德經、什么盂蘭仙會、什么兵家器械、什么山川樹木等等。魯班無意間得了這本書，自然滿心歡喜，日日苦讀，鉆研其意。

　　又過了幾天，魯班與幾個朋友在林中涼亭飲酒，無意間，魯班說起書的事，可是朋友們卻不信他，以為他是酒喝多了在說胡話。正在大家相互爭執時，只見那處咕嘟嘟的冒出一股白煙，罩住了整個亭子。煙霧過后，在眼前出現了一個白發老道，他手持玉麈，身邊紫霞繚繞，自稱是柳葉道人，江西龍虎山人氏。

　　魯班等人急忙俯首作揖，叫老道坐下。魯班問道：“不知道長來此何為呀？”道人道：“前幾日，貧道在此傳道，將一本經書遺忘在那洞中，今日前來取走，不知公子何時歸還與我？”魯班道：“原來那經書是道長的，我這就回家取來歸還道長。道人道：”你既得這本書，說明你與貧道有緣，那書就送給你了，對你日后必有大幫助，你可懂得其中的奧妙“魯班道：”半懂不懂，望道長賜教。“那道人笑而不答，起身就要離去，魯班問他到哪里去，那道人說是到洞府去……

　　臨走時，那道人還告訴魯班，說是明天中午帶上一面小銅鑼，到前面的一棵大松樹旁找他，傳授他一些秘術。等找到大松樹時，在樹前連敲鑼三下，然后喊聲：我自開來。自會看到老道的洞府。魯班聽了，滿心高興，可是他在座的朋友卻不以為然。

　　彈指間，已是第二日中午，魯班依照老道的指示，果然帶了一面小銅鑼，奔那林中而去。常言道：好事多磨。正當魯班在大石旁休息時，只見陰風颯颯，卷石揚沙，定睛看時，從那草科里唰唰地躥將出一只蟒蛇來。那蟒蛇大約有三丈長短，碌碡粗細，就舌芯而言，也約莫有十寸左右。魯班見了，”哎呀“一聲從大石上滾下來，他哪里敢放松，急忙起身去逃命。俗話說：蜈蚣百足行不及蛇，家雞翼大飛不及鳥。

　　那條蟒蛇如同乘駕著陰風速度極快，魯班邊跑邊往后看，怎奈腳底下一塊大石頭將他絆倒，魯班跌倒在地。此時，那條蟒蛇正興沖沖的朝他逼緊，就在這不得命時，只見突然從亂石堆兒里縱出一個打獵山人，他頭戴花皮冠，腰間系著獅皮帶，手里執著一柄鋼叉。只聽”嗖“的一聲，那鋼叉就插在了蛇的七寸處。魯班看時，那條蟒蛇早已經沒有了氣息，成了滿肚紅。魯班感謝那獵人的救命之恩，獵人領恩后，二人在山后分手。

　　走不多時，早已是晌午時分，在魯班前方不遠處，果然見到一株高大的古松樹。魯班依照老道之言，在松樹跟前站定，連敲銅鑼三下，然后叫聲：我自開來。就聽到”噗嗤“一聲，眼前出現了一座門牌樓，那牌樓約有四丈高低，六丈寬窄，左右各安放一個青石刻的大獅子，牌樓底下有一條羊腸小道，那條羊腸小道直通里面的'一座道觀。

　　魯班看到，心里十分高興，依徑向觀里走去，這時柳葉道人已出現在跟前。魯班急忙作揖問訊，柳葉道人笑道：”你果然守信用，我在這等你很久了。“魯班道：”道長說哪里話，做人信用為上，才論功德“二人一番談論后，老道領魯班到隔壁房間去，然后交給他一本經書，叫他以后用心攻讀，領悟其中的玄機。魯班正要問木鵲飛行之事，老道自袖袍里拿出三片雁毛交給他。

　　魯班不解其意，老道解釋道：”將這三片雁毛插在木鵲的尾部，再手掐中指念動真訣，那木鵲在空中飛行自會三天不落。“隨后，老道附在魯班的耳旁，將真訣口述給他，魯班自小智慧超群，于是很快就將口訣記住了。魯班歡喜萬分，叩別老道人，照原路返回，老道依舊回洞府不提。

　　魯班得了經書以后，日夜苦讀，精研奧妙。一晃就是三年光景，魯班終于悟出了其中的玄機，又發明了許多的戰場器械，如：梅花鎖、環環相扣、籠中取珠、二十四鎖等，還有書籍《魯班經之圓太極》，以及自然磨法，傳說這石磨能晝夜研磨谷物七七四十九天而不息，三國時的諸葛孔明受此啟發，之后發明了木牛流馬。

　　又過了幾年，魯班帶著自己削制的木鵲來到濰坊一帶展示，當地的人們看到木鵲在空中飛行三天而不落，感到很驚奇。就詢問木鵲的制作方法，于是魯班就將方法傳授給當地的人們，隨著時間的流逝，再加上濰坊人們的智慧，就演變成了今天的美麗風箏。

　　關于魯班削木成鵲的故事，一些老人是這么講述的，至于是不是真的，已經無從考證了。下一個單元繼續為大家講述濰坊市《北方茶都大紅袍》的故事，該故事講述的是明代一個書生進京趕考，途中不慎腹疼，后來被天心寺一個老和尚用大紅袍茶水所救。不久高中狀元。正在這時，皇上不慎病倒，那么皇上的病情會有所好轉嗎？濰坊與武夷山大紅袍到底有怎樣的關聯呢？請聽下回分解。

魯班的故事7

　　傳說，古時候有個魯木匠，他手藝高超，一輩子積攢下三百兩銀子。他有三個兒子，魯木匠一心想讓兒子們繼承他的手藝。有一次，他買了三匹快馬，分給三個兒子，然后要大兒子和二兒子到終南山找木匠神仙學藝。大兒子和二兒子騎著馬走了。三年后，他們又兩手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，什么也沒有學到。魯木匠一氣之下把他倆趕出了家門。他對三兒子魯班說：“孩子，我一生的希望就寄托在你的身上了！”

　　小魯班騎上快馬，告別了親友。他翻過了一座又一座大山，跨過了一條又一條大河，歷盡千辛萬苦，終于來到終南山下，見到了木匠神仙。神仙問他：“一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年才學好，這是為什么？”

　　魯班答道：“三個月只是學個皮毛，三年才能學到真本領。”神仙點點頭，拿出一把缺了口的斧頭和兩把又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班磨了七天七夜，終于磨好了。神仙看到磨好的.斧頭和鑿子，高興地說：“孩子，你不怕困難，又心靈手巧，我要把全部手藝都傳給你！”魯班藝成出師后，手藝精湛無比，后人都尊稱他為木匠祖師。

魯班的故事8

　　4、魯班發明栓的故事

　　魯班的另一發明標志是栓。在古代，人們所使用的栓被制成魚的形狀掛在門上。Needham指出，魯班用形狀象搗棒鑰匙取代了這些栓，這決定于準確的配合部分的功能。魯班的技藝就能制造這樣一個裝置，而且據說，他還發明了"鎖的制栓"至今仍被用在許多鎖中。魯班的'另一些發明的標志是鉆頭、楔、轆轤、鏟和碾米用的石磨。石磨的發明，當時是魯班看到一位老婦人在使用搗捶和臼時費了很大力氣。他反復考慮后，做了兩塊厚石頭片切成圓柱，然后在其表面做上孔洞空心，一個放在另一個上面，將麥子和米置于其間，當上面的圓柱轉動時，粉末(或面粉)便出來了。

魯班的故事9

　　相傳在魯國有一位大發明家，他發明了很多東西，有鋸子、飛行鳶、墨斗……這位大發明家就是魯班，今天我就來說一說魯班發明飛行鳶的故事。

　　相傳魯班在發明飛行鳶的時候，他剛新婚不久，在千里之外工作，他非常的想念自己的娘子，所以想做一個能快速回家的東西。有一天，魯班出來散步，看到自己頭頂上的小鳥受到了啟發，他就發明了飛行鳶，這樣就可以經常回家看娘子了。魯班的爹娘看到前幾天兒媳還很郁郁寡歡，現在卻變得非常高興和開心。兩位老人就去質問兒媳，兒子很久不回家，你為什么這么高興。兒媳卻說魯班每晚都回來，魯班的爹娘不信，當天晚上他們就看見魯班騎著飛行鳶回來了，他們感到非常驚訝，魯班就把如何發明飛行鳶以及怎樣使用飛行鳶的方法告訴了他們，并帶他們在天上飛了幾圈。有一天，父親在家很無聊，就偷偷的騎著飛行鳶去天上游玩，但是他的'父親因為年邁忘記了怎樣將飛行鳶停下來，就這樣一直飛到了吳國境內，吳國的百姓看到天上有一只大鳥，上面還有一位白發蒼蒼的老頭，百姓們把它當做妖怪給砸了下來，魯班的爹因此不幸逝世。

　　魯班非常傷心，但是他，繼續為人類發明做貢獻。

魯班的故事10

　　魯班是古代著名的能工巧匠。有一次，他精心刻制一只鳳凰。工作才進行到一半，鳳冠和鳳爪還沒有刻完，翠羽也沒有披上，旁觀的人們就在指指點點，評頭品足了。有的指著沒有羽毛的鳳身，說是象一只白毛老鷹；有的摸著沒安羽冠的鳳頭，稱它為禿頭白鵝。人們都在嘲笑魯班的笨拙。

　　魯班沒有理會人們的嘲諷，繼續精心雕琢。待到完工的時候，人們簡直驚呆了。翠綠的禽冠高高聳立，朱紅的鳳爪閃閃發亮，全身錦繡般的羽毛象披上了五彩繽紛的霞光，兩只美麗的翅膀一張一合象升起了一道道彩虹。魯班撥動機關，鳳凰張開翅膀，在屋梁的上下盤旋翻飛，整整三天不落地面。于是，人們紛紛贊美鳳凰的神采，稱道魯班的奇才。

　　魯班刻鳳的'寓意

　　鳳凰還沒有刻成，評頭品足的人就開始議論。他們都只從自己看到的一個角度加以評述，結論當然是不對的。這則寓言告訴我們要學會客觀地、全面地觀察事物；對于不符合事實的議論，最好的回答是象魯班那樣拿出實際的成果來。

　　魯班刻鳳的原文

　　公輸之刻鳳也①，冠距未成②，翠羽未樹③；見其身者，謂之鴟④；見其首者，名曰⑤。皆訾其丑而笑其拙⑥。

　　及鳳之成，翠冠云聳⑦，朱距電搖⑧，錦身霞散，綺翮焱發⑨。翽然一翥⑩，翻翔云棟（１１），三日而不集（１２）。然后贊其奇而稱其巧。

　　《劉子》

　　［注釋］

　　①公輸就是公輸般（班），又稱魯班，春秋時魯國人，是著名的能工巧匠。

　　②距爪。有些禽鳥腳爪的后上部長有象腳趾形狀的突出部分。

　　③翠羽未樹翠綠的羽毛沒有安上。

　　④鴟（ｍáｎｇｃｈī）鳥名，形狀象鷹，羽毛白色。

　　⑤《ｗūｚé）水鳥名，比鵝大，灰白色，頭上無毛。

　　⑥皆訾（ｚī）其丑而笑其拙都誣蔑鳳凰丑陋，嘲笑公輸笨拙。訾，說人壞話。

　　⑦云聳高聳。

　　⑧朱距電搖朱紅的鳳爪閃閃發亮。電搖，象閃電一樣晃動。

　　⑨綺（ｑǐ）翮（ｈé）焱（ｙàｎ）發美麗的翅膀象火花迸發。綺，有文彩的。翮，羽毛的硬管，這里指翅膀。焱，火花。

　　⑩翽（ｈｕì）然一翥（ｚｈù）張開翅膀奮飛。翽翽，鳥飛動時翅膀發出的響聲。翥，奮飛。

　　（１１）云棟刻繪有云彩的屋梁。

　　（１２）集棲止，停留。

魯班的故事11

　　從前有個張木匠，木工活做的倒是蠻漂亮的，可就是有一樣，干活愛耍小聰明，凡事喜歡想當然，做工下料不是長一點就是短一點。別人說他，他總是"嘿嘿"一笑，若無其事地說："差不多就行了。"

　　這一年，皇帝修宮殿，張木匠被征發到京城負責修建皇宮的主殿。由于工期短，任務重，工匠們又來自四面八方，人多手尋，加之張木匠要求不嚴。等到上梁這一天，大家把大梁吊上屋頂，這才發現大梁短了整整一尺。這一下可把張木匠嚇壞了，要知道這根大梁有六六三丈六尺長，七七四尺九寸粗，是從八八六百四十里路以外的山上運來的，光在路上就走了九九八十一天。現在眼看工期已到，另換大梁顯然是來不及了。可不換，壞了工匠名聲事小，幾百個工匠的身家性命難保事大。

　　正在張木匠和眾工匠焦慮萬分時，忽聽一個洪鐘似的聲音從遠處傳來："大梁差一尺，工匠心太粗。大家別發愁，老夫我來補。"眾人循聲望去，但見一位皓發白首，美髯垂胸的老人朝他們走來。

　　張木匠見老人腰間別著一把斧頭，知道是同行，連忙迎上前去，施禮問道："不知老前輩用什么辦法來補救？"老人指著腰間的`斧子說："有它就可以了。"張木匠看了一眼老人腰間的斧子，發現除斧把比一般斧把要長一些，約有九寸長之外，并沒有其他神奇之處。他有些疑惑，又問："不知老前輩需要多長時間？"

　　"片刻就好。"老人稍微停了一下，又說："你們想要我補好大梁必須答應我一個條件。"張木匠沒等老人把話說完，就搶先回答道："只要您能補好大梁，別說一個，縱有十個、八個我都答應。"

　　"好，好。"老人和藹可親的臉頓時變得十分莊重、嚴肅，他語重心長地對張木匠說道："你是個木匠，應該知道尺寸的重要性，須知每件材料都來之不易，工匠的名聲更需要自己珍惜。希望你今后每劃一線，拉一鋸，砍一斧，刨一分，都萬萬不可粗心大意。切記，切記！"

　　張木匠和眾工匠聞言，知道遇上了高人，連忙齊聲說道："徒兒謹記師父教誨。"

　　這時，就見老人取下腰間的斧子，右臂向上輕輕一揚，大家只聽"嗖"的一聲，斧子像一只矯健的燕子直朝大梁飛去。隨著老人一聲"著"，斧子立刻化作一根不長不短、不粗不細的木頭補齊了大梁。而且補得天衣無縫，毫無痕跡。張木匠和眾工匠全都看呆了，好半天才回過神來。回頭再看老人，那里還有他的蹤影。大家這才醒悟過來，敢情剛才是祖師爺魯班顯圣來拯救我們的性命。想到這里，張木匠和眾工匠不約而同地慌忙跪倒在地，朝著祖師爺消失的方向磕頭不已！

　　為了記住這深刻的教訓，牢記魯班的教誨，張木匠和眾工匠約定，今后斧把的長度定為九寸，并一代一代傳下去，這才有了后來"斧把不過九，過九砍了自己的手"這句木工行話。

魯班的故事12

　　有一次，魯國的國君要魯班負責修建一座大宮殿，并且必須限期完成，否則，就要給予嚴厲的處罰。

　　接受任務后，魯班抓緊時間準備一切用料，其中需要大量的木材。他就召集起他的徒弟上山去采伐。當時，采伐木頭用的是斧頭。砍呀，砍呀，徒弟們砍了許多天，直累得腰酸背疼，還是沒砍下多少棵樹。

　　魯班的心里非常著急。如果木料供應不上，就不能按期完工，這樣，不僅自己要受到處罰，還要連累徒弟們。

　　"能不能想個什么辦法加快伐木的進度呢？"魯班為此絞盡了腦汁，還是想不出好辦法。

　　這天上午，他又心事重重地到山上去察看。

　　為了抄近路上山，他決定沿著陡坡的羊腸小道上去。山路陡峭，草木茂盛。他用手攀著樹枝、雜草，使勁地往上爬。爬著爬著，他腳下一滑，差點兒摔下去。由于太使勁，手被握著的茅草劃破了，鮮血從手心流了出來。魯班伸手一看，只見手上有幾道細細的口子，感到很驚奇："幾根柔軟的.小草竟也這么厲害，我倒要看個究竟！"于是，他又抓住小草，用力一抽，只見手掌又被劃了幾道口子。魯班顧不得疼痛，也顧不得擦去手上的血，拿起小草左看右看，琢磨著草上有什么名堂。終于，他發現了茅草的秘密。原來茅草葉子的邊緣上，有許許多多排列得很整齊的小齒兒。正是這些鋒利的細齒割破了魯班滿是繭皮的手！

　　"哈哈！有了！"魯班心里一亮，心想；"如果仿造茅草的樣子，在鐵片上打出細齒來，不就能把樹弄斷了嗎？"

　　魯班找來了鐵匠，讓鐵匠打了一批帶有細齒的鐵片。用這種"鐵草"去鋸樹，果然又快又省力氣。

魯班的故事13

　　5、魯班發明傘的故事

　　這項發明最終一句話歸于魯班的妻子。在古時候，雨天和炙熱的夏天困擾著人們，人們不得不躲避到小亭子的下面而不能外出。有這樣一個傳說，魯班圍繞著他的四鄰建造了許多小亭子供大家使用，但仍然不能讓人們在狂風暴雨的季節自由地外出活動。魯班的妻子這時照著他丈夫所建亭子的樣式，制成了一個重量輕的.竹亭子且帶油紙--這當然就是雨傘。他的妻子對魯班說：“你建造的房子不能搬起移動。我的傘，能帶它到處走動并可以在各種季節里提供防護。

魯班的故事14

　　魯班年輕的時候，決心要上終南山拜師學藝。他拜別了爹媽，騎上馬直奔西方，越過一座座山崗，趟過一條條溪流，一連跑了30天，前面沒有路了，只見一座大山，高聳入云。魯班想，怕是終南山到了。山上彎彎曲曲的小道有千把條，該從那一條上去呢魯班正在為難，看見山腳下有一所小房子，門口坐?一位老大娘在紡線 。魯班牽馬上前，作了個揖，問：“老奶奶，我要上終南山拜師學藝，該從哪條道上去”老大娘說：“這兒九百九十九條道，正中間一條就是。”魯班連忙道謝。他左數四百九十九條，右數四百九十九條，選正中間那條小道，打馬跑上山去。

　　魯班到了山頂，只見樹林子里露出一帶屋脊，走近一看，是三間平房。他輕輕地推開門，屋子里破斧子，爛刨子攤了一地，連個插腳的地方都沒有。一個須發皆白的老頭兒，伸?兩條腿，躺在床上睡大覺，打呼嚕像擂鼓一般。魯班想，這位老師傅一定就是精通木匠手藝的神仙了。他把破斧子，爛刨子收拾在木箱裏，然后規規矩矩地坐在?上等老師傅醒來。

　　直到太陽落山，老師傅才睜開眼睛坐起來。魯班走上前，跪在地上說：“師傅啊，您收下我這個徒弟吧。”老師傅問：“你叫什麼名字從哪兒來的”魯班回答：“我叫魯班，從一萬里外的魯家灣來的。”老師傅說：

　　“我要考考你，你答對了，我就把你收下;答錯了，你怎樣來還怎樣回去。”魯班不慌不忙地說：“我今天答不上，明天再答。哪天答上來了，師傅就哪天收我做徒弟。”

　　老師傅捋了捋胡子說：“普普通通的三間房子，幾根大柁幾根二柁多少根檁子多少根椽子”魯班張口就回答：“普普通通的三間房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檁子，二百四十根椽子。五歲的時候我就數過，師傅看對不對”老師傅輕輕地點了一下頭。

　　老師傅接?問：“一件手藝，有的人三個月就能學會，有的人得三年才能學會。學三個月和學三年，有什么不同”魯班想了想才回答：“學三個月的，手藝扎根在眼裏;學三年的，手藝扎根在心裏。”老師傅又輕輕地點了一下頭。

　　老師傅接?提出第三個問題：“兩個徒弟學成了手藝下山去，師傅送給他們每人一把斧子。大徒弟用斧子掙下了一座金山，二徒弟用斧子在人們心裏刻下了一個名字。你愿意跟哪個徒弟學”魯班馬上回答：“愿意跟第二個學。”老師傅聽了哈哈大笑。

　　老師傅說：“好吧，你都答對了，我就得把你收下。可是向我學藝，就得使用我的家伙。可這家伙，我已經五百年沒使喚了，你拿去修理修理吧。”

　　魯班把木箱裏的家伙拿出來一看，斧子崩了口子，刨子長滿了，鑿子又彎又禿，都該拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起來。他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得兩手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道彎彎的月牙。一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，鑿子也磨出刃來了，一件件都閃閃發亮 。他一件一件送給老師傅看，老師傅看了不住地點頭。

　　老師傅說：“試試你磨的`這把斧子，你去把門前那棵大樹砍倒。那棵大樹已經長了五百年了。”

　　魯班提斧子走到大樹下。這棵大樹可真粗，幾個人都抱不過來;抬頭一望，快要頂到天了。他掄起斧子不停地砍，足足砍了十二個白天十二個黑夜，才把這棵大樹砍倒。

　　魯班提斧子進屋去見師傅。老師傅又說：“試試你磨的這把刨子，你先用斧子把這棵大樹砍成一根大柁，再用刨子把它刨光;要光得不留一根毛刺兒，圓得像十五的月亮。”

　　魯班轉過身，拿斧子和刨子來到門前。他一斧又一斧地砍去了大樹的枝，一刨又一刨地刨平了樹干上的節疤，足足干了十二個白天十二個黑夜，才把那根大柁刨得又圓又光。

　　魯班拿?斧子和刨子進屋去見師傅。老師傅又說：“試試你磨的這把鑿子，你在大柁上鑿兩千四百個眼兒：六百個方的，六百個圓的，六百個楞的，六百個扁的。”

　　魯班拿起鑿子和斧子，來到大柁旁邊就鑿起來。他鑿了一個眼兒又鑿一個眼兒，只見一陣陣木屑亂飛。足足鑿了十二個白天十二個黑夜，兩千四百個眼兒都鑿好了：六百個方的，六百個圓的，六百個楞的，六百個扁的。

　　魯班帶鑿子和斧子去見師傅。老師傅笑了，他夸獎魯班說：“好孩子，我一定把全套手藝都教給你!”說完就把魯班領到西屋。原來西屋裏擺好多模型，有樓有閣有橋有塔，有桌有椅有箱有柜，各式各樣，精致極了，魯班把眼睛都看花了。老師傅笑?說：“你把這些模型拆下來再安上，每個模型都要拆一遍，安一遍，自己專心學，手藝就學好了。”

　　老師傅說完就走出去了。魯班拿起這一件，看看那一件，一件也舍不得放下。他把模型一件件擎在手里，翻過來掉過去地看，每一件都認真拆三遍安三遍。每天飯也顧不得吃，覺也顧不得睡。老師傅早上來看他，他在琢磨;晚上來看他，他還在琢磨。老師傅催他睡覺，他隨口答應，可是不放下手裏的模型。

　　魯班苦學了三年，把所有的手藝都學會了。老師傅還要試試他，把模型全部毀掉，讓他重新造。他憑記憶，一件一件都造得跟原來的一模一樣。老師傅又提出好多新模型讓他造。他一邊琢磨一邊做，結果都按師傅說的式樣做出來了。老師傅非常滿意。

　　一天，老師傅把魯班叫到眼前，對他說：“徒弟，三年過去了，你的手藝也學成了，今天該下山了。”魯班說：“不行，我的手藝還不精，我要再學三年!”老師傅笑?說：“以后你自己邊做邊學吧。你磨的斧子，刨子，鑿子，就送給你了，你帶去使吧!”

　　魯班舍不得離開師傅，可是知道師傅不肯留他了。他哭?說：“我給師傅留點什么東西呢”老師傅又笑了，他說：“師傅什么也用不了，只要你不丟師傅的臉，不壞師傅的名聲就足夠了。”

　　魯班只好拜別了師傅，含眼淚下山了。他永遠記師傅的話，用師傅給他的斧子，刨子，鑿子，給人們造了許多橋梁，機械，房屋，家具，還教了不少徒弟，留下了許多動人的故事，所以后世的人尊他為木工的祖師。

魯班的故事15

　　春秋戰國時期，我國有一位創造發明家叫魯班。兩千多年來，他的名字和有關他的故事，一直在人民當中流傳著，后代木工匠都尊稱他為祖師。

　　魯班大約生于公元前507年，本名公輸般，因為“般”與“班”同音，是春秋戰國時代魯國人，所以稱之為魯班。他主要是從事木工工作。那時人們要使樹木成為既平又光滑的木板，還沒有什么好辦法。

　　魯班在實踐中留心觀察，模仿生物形態，發明了許多木工工具，如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發明鋸子的呢?

　　相傳有一次他進深山砍樹木時，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破了，滲出血來，他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的'齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。

　　他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。

　　魯班就從這兩件事上得到了啟發。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎!于是，他經過多次試驗，終于發明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。

　　魯班給這種新發明的工具起了一個名字，叫做“鋸”。

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