[通用]教誨的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教誨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教誨的作文1

　　一絲絲寒意透過我的心間，溫柔憨厚的你教誨我們這群無知的學生，您將走下邊緣的學子拉回學海，回到這溫暖的班集體中，體驗學習帶來的樂趣，歲月過的真快啊，冬天馬上就要來臨了，遠在他鄉的您，是否注意添衣了，生病了有人照顧你么？我們會在這祝福您的，

　　回想在一起的日子，回想你初到的日子，回想分別的那天，我酣然淚下了，不知您是否想起我們這些搗蛋調皮的學生了，可我們無時無刻的.想念著你啊，老師，您在四川的日子過的可否還好，您初到時，我們已經是有名的叛逆分子了，您非但沒有放棄我們，還努力接近我們，給我們開導，起初我們還都有反抗心理，可后來越來越接受你給的溫柔，您那胖胖的臉龐，可愛的小酒窩總是引的全班的哄堂大笑，慢慢我們成了無話不談的兄弟，在您的說教下，我們取得了理想的成績。還記得那次運動會么？我們落后了，是您在跑道上帶跑啊，肥肥的贅肉帶動著的節奏感，令我們體會到了您的良苦用心啊，有人摔倒了，您馬上跑過去拉著他繼續跑，不斷鼓勵激勵著我們不拋棄，不放棄，不到最后一分鐘絕不言敗，是您說過的不放掉任何一個學生，不會放棄我們任何一個的，最終運動會取得了意想不到的成績，我們無不興高采烈的啊。日子一天天消逝過去了，您懂我們的心，與我們有著共同的語言，教我們人性最基本的“做人”，“做事”。

　　可好像天公并不作美似的，我們才相處2個多月，您卻又要遠離我們了，遠離生您養您的山西了，去四川完成您偉大的愿望，完成您的學業，分別的那天，您知道我們有多傷心么？好景雖不長，但我們的感情基礎已經相當的雄厚了，愿我們的友誼天長地久，一切切的一切切，寄托著我們無數的情感，不論是歲月的磨合，還是時間的消逝，我們的友誼都會長久的，對嗎？

　　相處的時間誰然不長，卻忘不了您的一切切的諄諄教誨，小郭老師，愿您工作順利，天天開心，記得我們這群可愛的孩子們，記得可愛的山西，常回來看看，別忘了我們的約定，我們中考前回來看我們，我在補充一句：“記得帶上女朋友哦。”

教誨的作文2

　　老師，我想對您說，您的心太深邃：它包容著環衛工人的心，容不下半點垃圾;它包容著航船舵手的心，時時刻刻關注著風向與航道……老師，您是辛勤的園丁，而我們是溫室里的花朵，我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，成長過程中也是您為我們導航;嚴厲的指責是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我怎么能不懂您呢?

　　記得有一次，我因不小心將頭弄破，您馬上撥通了我母親的電話，而且親自將我送到了醫院。一直等到傷口處理好以后才回到了學校。這一切我都看在眼里，記在心里!

　　老師，我想對您說，也許我還小，總會去犯一些小錯誤，現在，我將請求您的原諒。上課開小差的我們，下課亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的.我們在一天天地長大，一天天地成熟。我會用我自己的行動來證明我是您的好學生。

　　老師，是您用您辛勤的汗水，滋潤了無數幼苗成長。老師，我祝您桃李滿天下!

教誨的作文3

　　我從小就愛學習。連興趣愛好也就只是看書。因為，我一直記得媽媽跟我說過要好好學習。

　　記得那一次，我跟媽媽去上街，我走著走著就不走了，被一家冰淇淋店給吸引住了，媽媽發現我的不對，立即朝著我目光望去的那家冰淇淋店。然后她蹲在我面前溫柔的說：“寶貝你已經吃了三個了，不能吃了。”我撅著嘴巴慢吞吞的跟她走。

　　突然我發現，在我前斜方，有一個穿著破爛的衣服和褲子，連大腿都沒來得及遮蔽的乞丐。他的頭發零零散散的`在他肩前肩后，烏青烏青的眼睛下，呈現出一張滿是皺紋的臉，看著很讓人可憐與心痛。“那乞丐跟好好讀書有什么關系呀？是為了以后不跟他們一樣嗎？”我繼續問。媽媽聽了我的話，嚴肅地看著我，板了板臉，說到：“當然不是，讓你好好讀書，是為了以后能夠幫助他們，幫助更多像他們這樣的人，不能夠只想著自己，要想著這個社會與國家。你明白了嗎？”我似懂非懂的點點頭。

　　之后，在課堂上我都會好好聽課，努力勵志成為為社會與國家做奉獻的那個人。

教誨的作文4

　　感謝花的芬芳，感謝雨的滋養，感謝你的教誨，讓我永不能忘。

　　雨過天晴，在屋子里悶了好久的我走出家門，小區里的花開了，一向愛花的我不禁走向前去。

　　看著粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想開始打架，到底應不應該去摘呢？其實我不能這么自私，花多么漂亮，應該留下來讓別人也觀賞到。可是我不摘別人會不會摘那？花的生命本來就不長，我摘下來吧！不行，那么好看的花兒，多可愛啊！摘下來不就不好看了嗎！

　　我的思想一直在斗爭，我也許最終會把它摘下來，可是你的出現，告訴了我，留下他也是一種美德。

　　這是你走了過來，好想看除了我在想什么似的，便告訴我說，知道嗎？當你喜歡一樣東西的時候就會想把它據為己有，而如果你真心喜歡他的時候，你就胡把他奉獻給大家，讓大家也能體驗到你所享受的快樂。

　　我被你說的`一時語塞，便羞紅了臉。

　　你只裝作什么也沒看見，便又接著說，花朵和人一樣，都是有生命的，如果想把它摘下來放到家中的花瓶，他活得時間是不會長的而你把它留在莖上，他會活得更燦爛，更美麗。

　　聽到你這樣說，我心里的魔鬼被那個天使打敗了。我便回答道，你說得對，我們應該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變，結果會相差更遠。

　　從那以后，我便學會了隨遇而安。可是哪位告訴我這些的你，卻不知去向何處。沒有留下姓名的你，還好嗎？

　　你的教誨，讓我銘記：如果你真心喜歡一個東西，就應該與他人分享，而不是獨自享用。也許，這個教誨會伴我一生。

教誨的作文5

　　時光匆匆如流水，轉眼我們小學即將畢業。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的6年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

　　6年來，你們為我們耗去了6年的青春，你們為我們肩負了6年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。因為你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨著時間的.流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

教誨的作文6

　　人的誕生，成長與成人，都有一個循序漸進的過程，生活將我們平凡的瑣事調節成“生物鏈”一樣井然有序，那都自然而然形成的——題記

　　我從父母那里得到了自信。在假期來臨前班里要舉行聯歡會，而我對主持人的角色感興趣。可那時主持人的位置已經有人了，而那時的我卻不善交流，我回到家便把我的愿望告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“只要有信心，相信自己就一定可以到達成功的彼岸。”

　　第二天我決定前去和我的班主任商量，就在一番激烈的爭論后，（語句不美，刪去。）老師說：只要你在口才上超過他，我就讓你當主持人。我說：“君子一言，駟馬難追。”

　　在接下來的幾個月，我只要一有時間就會讀一些繞口令，聽一聽英文歌，由于英文這個速度太快，平時有點小聰明的我，我把歌詞以拼音的形式翻譯過來。就這樣，我成功了。我在聯歡會上大展才華，同學們，看到了我的優秀。

　　在人生道路上，往往不只是平坦大道但只要充滿信心，盡一切可能去爭取不要輕易放棄。在遇到不能解決的問題，或無法改變的事實時，也要學著勇敢的面對，不要一蹶不振，更不能失去信心。

　　我從父母那里得到了謙虛。在八月中秋節一家人得以團聚。遠方的表妹來串門。在月光下一家人吃著月餅，欣賞月光其樂融融，別有一番景致。父親設宴款待表妹。由于表妹想要提高自己的文學寫作能力，聽聞我的成績較好，特來向我請教。只見我在酒桌上說的是熱血沸騰。我說：寫作就像做豆腐一樣（表妹家是作豆腐的）沒有毛驢拉磨磨豆，怎么能做成豆腐呢？沒有好的文筆，怎么能寫出漂亮的`文章哪？我的一席話說完后，卻看見父親在一旁沉默不語，心想：難道我講的不好嗎？于是我在旁邊大喊：“表妹我講的怎么這樣啊？”表妹迎合著我說：好。我說爸您覺著怎么樣。我滿臉驕傲的說。只聽爸爸說了一句話讓我滿臉通紅――現在做豆腐不用毛驢，用電磨。我頓時感覺自己像一個小丑一樣滑稽可笑。我默不做聲的回到了座位上，羞愧的低下了頭。臉上的驕傲也在一瞬間消失。

　　生活中，我們可以學到很多；學習中，我們可以學到很多；往事中，我們同樣可以學到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的全部含義，但是我從父母那里得到了許多教誨，讓我在人生路上不斷執著前行！

教誨的作文7

　　目前為止，我做過的難忘事都能夠裝滿幾籮筐，可是有一件事讓我歷歷在目，感動不已。

　　記得期中考試后的一天，教師正在發試卷。突然，教師的一句話讓我驚呆了。“盧屹陽89分語文。”我一聽到這個分數，心想“老媽又要竹鞭炒肉了。”是的，作為一個學霸考得89分這樣的分數，就好像在光天化日之下被三歲頑童欺侮一樣。

　　我呆呆地坐在位置上發愣，直到教師叫我上臺領試卷。同學們用異樣的目光看著我，就像把我看成了怪物。ohno！今晚我不敢回家了。六點，我不得不帶著恐懼的心和那張試卷回家了。

　　門“吱呀”一聲開了，從里面探出媽媽憔悴的臉。她焦急地說：“哎呀，怎樣這么久才回來？我還以為你被人拐走了！”我忍住眼淚和痛苦，慢慢的`走到大廳。媽媽說得對，我被糟糕的分數拐走了。媽媽好像察覺到了什么，問“今日干什么了？”我只好哽咽著把事情說出來，心里滴咕著：慘了！我覺得暴風雨要來了！”可誰知，媽媽并沒有大發雷霆，臉上的笑容吹走了陰霾。她語重心長地說：“分數不重要，重要的是你是否改正了錯誤。如果你一向將這些錯誤纏在身上，就會成為人生上的一塊絆腳石！”媽媽為我誠實而感到欣慰吧，一個人沒有了誠實，將比成績差還要糟糕。

　　我第一次有耐心地把媽媽的話聽完，她的話驅散了我心頭久久不散的陰云，使我茅塞頓開，我再忍不住了，淚珠像斷了線的珠子掉下來。

　　這一次母愛的教誨讓我終生難忘！

教誨的作文8

　　用發現美的眼光去尋找感概，你會發現感激無處不在，無時不在。感激太陽，帶來了無限的溫暖；感激月亮，在黑夜中帶來絲絲光明；感激教誨，在邊壞邊拯救了我。

　　這一天是我朋友的生日。我準備送她一個美麗特別的賀卡。說做就做，二話不說就上街去尋找美麗特別的賀卡去了。我走進一家書店，開始呢了尋找賀卡的旅程。哇咔咔，老天不負有心人呀，在一個柜子里發現了它的存在。就像王八看綠豆，越看越上眼了。不過只有一張，我想喜歡它的人肯定不止我一個。快買，快買，不然就送不成這么美麗特別的賀卡了，其它的又不夠好看。我拿定主意，抱著美滋滋的心掏錢去付錢。我慌了，因為走得急，忘記了帶錢出門了。我不相信地反反復復翻著衣袋，也沒見到一毛錢的蹤影。我望著賀卡，一時不知如何是好，放在這里吧，等下被人買了，那該多可惜啊。突然，腦海里閃出一個荒唐的.想法“偷”。于是，我趁著老板忙著招呼客人時，拿著賀卡就慌忙地走出門口。一出了門口我就拼命地跑。我也不知道自己跑了多久，回頭看看，老板有沒有追上來，頓時就送了一口氣。心里正慶幸著，幸好好險沒有被老板捉到。不知何時，我肩膀被人拍了一下，整個人都軟了。我緩緩地回過頭，看到一個大姐姐，正在氣喘吁吁地看著我。我還以為她會把我交給店家處理我這個社會敗類的，我害怕的在想，往哪條路逃跑好。大姐姐卻語重心長地對我說：“小妹妹，做人要誠實，千萬不能偷，現在只是偷針，長大了就偷金了。有了僥幸心理，以后你還會這樣做的，到頭來苦的還是你自己，我給你錢，回頭把錢交還給店主，以后都不許再做這樣的事了，知道么。”我心里暗暗罵自己，你真想以后都是敗類么。我攢著這些錢，給還了店主。賀卡真真正正是屬于我的了。

　　那一張賀卡，至今我都沒有把它送與朋友。因為我知道，我比我朋友更需要它。我感激那個大姐姐，教誨了我，讓我在變壞的邊緣拉了我一把。不然，我現在這個時候我就要偷金了。

教誨的作文9

　　在我的成長過程中，有許多人諄諄教導過我：老師、哥哥、爸爸……但是，讓我印象最深的是媽媽給予我的教誨。

　　當我把字寫得東倒西歪時，媽媽會對我說：“一涵，字要橫平豎直，端端正正。”當我吃飯狼吞虎咽的時候，媽媽會對我說：“一涵，吃飯要有吃飯的樣子，要細嚼慢咽。”當我的房間亂七八糟的時候，媽媽會說：“一涵，一屋不掃，何以掃天下？快把房間收拾干凈。”

　　一個星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶我去爬尖峰山。起初，我和媽媽箭步如飛。但爬到三分之一的時候，我開始氣喘吁吁了。媽媽看見我堅持不住了，就對我說：“一涵，你要堅持下去，你要像毛澤東說的那樣——世上無難事，只要肯攀登。加油！”媽媽的話，就像給我打了一針強心劑，讓我力量大增。在媽媽的'鼓勵下，我繼續向峰頂發起進攻，最后成功地登上了山頂。

　　站在山頂上，眺望遠方，整個金華城盡收眼底。一條條馬路就像臥著的一條條長龍盤繞著金華城，美極了。我興奮得又蹦又跳，之前爬山的痛苦，頓時一掃而空。這時，媽媽笑著對我說：“一涵，如果你剛才沒有堅持下去，那現在就看不到這樣美麗的風景了。所以說，努力了就一定會有回報的。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。

　　在我成長的道路上，一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈，給我指明了正確的前進方向。

教誨的作文10

　　老師，就像我們另一個媽媽，在學校里教育著我們；老師，又像辛勤的園丁，每天滋潤著我們，讓我們像花兒一樣盛開得更加美麗。只有老師辛勞的付出，才有我們的美麗芬芳。

　　記得有一次，董老師的教誨就深深地刻在我的心中。在讀三年級的時候，陳老師去生孩子了。而班主任也就從陳老師換成了董老師。

　　一天下午，吃點心的時候，我和一些同學因為好玩兒，就把吸管拿了兩根接在一起吸豆漿。第一天，老師沒有發現，第二天，我們仍然這么玩，老師依然沒有發現。可在這兩天里，有些同學因為我們的調皮，而沒有吸管喝豆漿。第三天時，我們變本加厲地五六根一起玩，比誰接吸管又高又穩。

　　就在同學們急得像熱鍋上的螞蟻時，董老師走了進來。發現了這個問題，而我們卻在樂滋滋地玩吸管。一看就知道是因為我們，那些同學才會沒吸管。她馬上把玩吸管的我們叫到講臺上，心平氣和地說：“你們玩吸管讓其他同學沒法喝豆漿。現在我教你們一個辦法讓他們能喝豆漿。把他們的豆漿杯上的薄膜扎個洞。”我們只好扎了洞。

　　事后，董老師又單獨把我們玩吸管的.人叫到辦公室，說：“你們做事情要顧全大局，不能太自私，只想著自己而不想到大家。”

　　一直到今天，董老師的話還深深地刻在我的心里。

　　是的，不管什么事都要顧全大局，不能太自私。

教誨的作文11

　　俗話說：“一日為師，終生為父。”

　　老師總是苦口婆心地教導我們，有些話我們的耳朵都聽出了“死繭”。甚至知道有些話會“得罪”我們，但為了我們以后的道路不是彎彎曲曲的，哪怕讓我們覺得她壞，或認為她可惡，她仍悉心教導我們，不惜“得罪”我們。

　　上次晚自習，在考試都快結束時。我剛做完試卷，曉曉問我：“洋，你應用題寫完了嗎？”我點了點頭。“你最后一題也做了嗎？”我又點了點頭。曉曉自言自語道：“你真厲害，那么難都能寫起！”我輕聲說道：“其實不難，只有幾步就完事了，非常簡單的.，你再仔細想想，一定也能做好。”曉曉一直糾結在這一題，見她那么犯難，我就悄悄地給她傳答案，可結局卻令人意外。

　　“你倆在干嘛呢！”蛋糕了，被老師發現了。考試結束后，我們也下課了，走到操場時，老師叫住了我。

　　生氣地說道：“考試給別人傳答案，你可以哦，有本事考高中大學也給別人抄啊，有本事就抄上清華北大。”頓時，我的眼淚止也止不住。

　　老師的態度緩和了一下，耐心的說：“讓你們做試卷，是想知道同學們最近學得怎么樣，看看還有那些題沒弄懂。你可好，直接把答案告訴別人，那我看見她那一題對了，就會以為她懂了，就不會再給她講。”老師遞給我一張紙巾，又繼續說道。

　　“你都這么大了，比我都還要高了，別光長人不長心。你是我們班的班長，也就是我們班的領頭羊，應該為大家做好的表率，而不是帶大家走歪路。”

　　老師，我錯了。

　　“吃一塹，長一智”，我一定會謹記這次教訓，嚴格要求自己，正所謂：“知錯能改，善莫大焉”！你就原諒我這一次嘛。

教誨的作文12

　　曾記得，那是我九歲時的一個雙休日，我一人在家，做完了作業，就想起爸爸從河南帶回的一個稀奇物——小茶壺。這個茶壺很值錢，爸爸如獲之寶，從不輕易拿出來用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會長生不老呢？好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品！我到處尋找，怎么也找不著。經過半個小時的“英勇奮戰”，好不容易在書柜的最上層才找到。我細心地捧起小茶壺，仔細地看著。這茶壺好精致啊！它只有大蘋果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋：一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，荷花瓣兒都白里透著紅，象小朋友的臉蛋兒。多么討人喜愛。那一條條桃紅色的小絲絲，整整齊齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬還穿著黃色的“小草裙”呢！

　　我連忙抓來一點茶葉，放到茶缸里，然后把開水倒進茶壺里。哇！好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道。可我剛一伸手，手不由自主地擺了一下。“嘣”的一聲響，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁嚇呆了，一時慌了手腳。往墻上的掛鐘一看，已經到了下班的時間，媽媽要回來了。說是遲，那時快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。

　　“吱——”防盜們開了，媽媽進們了。我的心里好象揣了只活蹦亂跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作鎮靜，走到們前去迎接媽媽。媽媽一邊進來，一邊遞給我一個塑料口袋，說：“這是給你買的吃的。”我高興地接過來，可心里膽怯極了。為了掩飾內心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。

　　就這樣過了三天，可我一直被恐懼包圍著，心中象十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德課的時候，老師讓我們讀了《誠實貴于珠寶》一文，讀后我深感自己大錯特錯。我越讀越感到臉紅。望望胸前的紅領巾，她好象指著我的`鼻子批評我說：你不是一個真正的少先隊員！少先隊員應該誠實！后來回到家里，我終于勇敢地向媽媽說了這件事，并真誠地道了歉。媽媽對我說：“孩子，其實媽媽早就發現了，只是想讓你自己向我說，主動承認錯誤。其實一只茶壺碎了可以再買，人沒有了誠實的品質，可說是一億兩黃金也買不回來的呀！”

　　聽了媽媽的親切教誨，我心中豁然開朗。從中明白了一個道理：如果做錯了事，只要你態度誠懇地說真話，就會大事化小，小事化了。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地烙印在我的心坎上。

教誨的作文13

　　時光猶如行云流水般，瞬間即逝，美好的回憶已經定格在昨天，微微的笑，真摯的情感從筆尖傾出，老師的話語銘刻在我的心底，永遠不會退卻。

　　那是一個風和日麗，晴空萬里的早晨，朵朵白云漂浮在蔚藍的天空上，我懷著興奮的.心情，邁著輕快的步伐來到學校。

　　“鈴”“鈴”上課了，同學們陸續走進了教室，老師讓同學發下期末考試的試卷，我一看，頓時不知所措，剛才的高興勁早早已飛到了九霄云外，鮮紅的“65分”首先映入我的眼簾，眼淚不知怎的奪眶而出，簌簌的落了下來。這時，王老師看出了點什么苗頭，走了過來，心平氣和地對我說：“雖然這次你考得不盡人意，但是你已經勝利了”。我頓時止住了眼淚，百思不得其解的望著老師，我發現隨著歲月的流逝，王老師的臉上已在不知不覺中爬上了幾條皺紋，烏黑的頭發中穿插著幾根白發，比以往憔悴了許多。

　　我驚恐地望著老師，她微微一笑，走了……我望著老師的背影，漸漸地高大了起來……

　　直到日子以它慣有的步子留下了一串清晰的腳印，直到現在我才明白老師當初說的那句話。是告訴自己你能超越自我，挑戰自我，突破自我，也使我樹立了信心和克服困難的勇氣。

教誨的作文14

　　我上二年級時，媽媽對我的教誨，使我至今難忘。

　　那天，我放學回到家，見家里沒人，便打開電視機，調到放動畫片的那個頻道，一邊看電視，一邊寫作業。

　　大約三十分鐘過去了，門被打開了，媽媽回來了。看來，今天是少不了媽媽的一頓罵。

　　誰知，媽媽放下包并沒有罵我，而是走到我身邊，對我說：“來，雯雯，我們做個游戲。”說完，媽媽拿出一張大白紙和兩支筆，對我說：“你能兩只手同時畫一個圓嗎？”“能。”我一下子就畫好了，媽媽又說：“你能同時一手畫圓，一手畫方嗎？”我不假思索地說：“當然可以。”咦？我的手怎么不聽使喚！我又畫了一次。可任憑我怎么努力，紙上出現的總是“四不像”。

　　我不解地望著媽媽，媽媽告訴我：“大腦發出一個命令，兩手互相協作能共同完成， 大腦同時發出兩個不同的'命令，命令之間就會互相干擾，所以不能同時一手畫圓，一手畫方。”

　　聽到這兒，我恍然大悟，原來媽媽借這個游戲是想告訴我：一心不能二用。我羞愧地低下了頭，輕聲地對媽媽說：“媽媽，我錯了。”

教誨的作文15

　　我收到您的來信了，從你那耐心輔導我的字詞中，我體會到了您對我的愛和對我的憧憬，當然，我也不會辜負您的期望：

　　昨天下午，陽光明媚，我正背著書包高興地回家去，卻看到鄰居瑪麗大嬸坐在她的花園旁發著呆，我心生疑惑，便走了進去。我問瑪麗大嬸：“大嬸，你怎么了？”大嬸聽到聲音才反應過來，滿臉微笑地對我說：“哎呀，是小高啊，來來來，快坐。你來這兒有什么事嗎？”我說：“我剛剛放學回家，看見大嬸你坐在這里發呆，我想，肯定是你有心事，我有什么能夠幫到你的嗎？”大嬸聽了，笑了笑，說：“我很好，沒什么事，只是我的小孫女過幾天就要過來玩了，她一直要我給她種花，怎么樣都不肯放棄。但是，唉，我這把老骨頭，稍微彎一彎就散架了，還怎么給她種花呢？”我想了想，一拍腦袋，滿臉自信的對大嬸說：“哎呀，這可巧了，我不是剛剛從我爸爸那邊回來嗎？我還在那邊給他種過很多花呢！我覺得我應該能幫到你！”大嬸聽了，可興奮了：“那就麻煩你了。”“沒問題！”

　　說干就干，我先買來花，我買的.是那種還沒有開放的花，放在土里還能繼續生長，我又買來一把小鐵丘，就直接一路飛奔回瑪麗大嬸家。開始動手了，但是我經常搞錯，又加上剛才跑過來，累得氣喘吁吁，注意力就更不集中了，漸漸的亂了陣腳，幸好瑪麗大嬸站在旁邊指點我，我才沒有一直混亂下去。漸漸地，太陽開始西下了，我聽見有人在叫我，一開始以為是幻覺，后來，那聲音越來越響，越來越像媽媽的聲音，我回了一聲，聽見有人飛奔過來，看見果然是媽媽，媽媽著急地叫道：“你這孩子，放學了也不回家，嚇死我了，還以為你出了什么事呢！”我這才記起，我本來是想回家的！瑪麗大嬸跟媽媽說了事情的來龍去脈，媽媽這才放下心來。最后，花全都種好了，我才和媽媽回家去。

　　今天我醒來后，就急忙把這封信寫好，給您寄過去。

　　以后，我還要多多幫助別人，做一個好孩子，好公民！

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