甜的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的甜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

甜的作文1

　　一只燒糖的小炭爐，一個自帶的小轉盤，一個閃著銀色光澤的勺子，一個薄薄的鏟子，一個形單影只的老人叫賣著：“糖畫，賣糖畫！”

　　那是去年在櫻花谷旅游時偶然看到的。烈日下，立著一把大傘。湊近一瞧，是位皮膚黝黑的老人在做糖畫。只見他那飽經風霜的右手握著一把裝有糖漿的銀勺，時急時緩地操作著，一番繪制后，一個栩栩如生的小狗誕生了！在桌子旁用竹針豎著些成品，有神韻十足的金魚，似乎隨時準備一躍而起；有憨厚可愛的小豬，嘟著嘴仰視我；有機靈小巧的猴子，擺著美猴王的造型……那些糖畫上的每一筆都如同老畫家用嫻熟的手法一筆一筆描繪而出的，又如同雕刻家精心雕琢的得意作品，既沒有模糊不清的，也沒有糖量不均的。

　　我不禁想起了小時候。還沒上幼兒園的我，用稚嫩的小手握著那比我的臉還大的“龍”，享受著周圍孩子艷羨的目光。舔一口，甜蜜蜜的滋味涌入心田。可那么多年過去了，糖畫逐漸被琳瑯滿目的食品所代替，夾心餅干、膨化薯片、珍珠奶茶……只要在手機上動動手指，外賣就能送到家。在這種便捷的'誘惑下，還有誰記得兒時那充滿未知和驚喜的糖畫呢？

　　“小姑娘，買個糖畫吧！”老人慈祥的目光落在了我身上。

　　我用力地點了點頭。轉動了和記憶中一模一樣的那個轉盤，暗自期待能擁有一條和記憶中一模一樣的龍。可是，指針卻偏偏停在了鳳凰上。

　　在那燒黑的小炭爐里，飴糖已經融化，化作黃褐色的液體在鍋中嘆氣似的沸騰著，不禁令我饞涎欲滴。老人熄掉火，拿起銀勺，舀了一勺糖，開始作畫。他柔中帶剛，握著銀勺的手時而快速時而緩慢，架著邊框眼鏡的臉上時而微笑時而蹙眉。那或圈或點或壓或碾的熟練動作，恰似在雕刻著一件精美的工藝品。幾番潤色后，“鳳凰”的初步輪廓顯現出來了。

　　緊接著，就是細節部分。糖漿順著勺子的一上一下緩緩流出，“鳳凰”的羽毛成型了。老人的手控制著勺中糖液的流出，有的部分糖多，顏色便深些；有的部分糖少，顏色便淺些。深淺交錯，賦予了“鳳凰”別樣的生機。高昂的頭顱，伸展的翅膀，細膩的羽毛，柔情的眼珠，彎曲有致，與竹簽融為一體。這只“鳳凰”仿佛要振翅欲飛，沖上天際。

　　我輕輕地從老人手中接過它，如獲至寶地看著這只艷麗的“鳳凰”，真美呀！我舔了一下“鳳凰”的尾巴，瞬間感受到了兒時記憶中的那份甜。

　　然而，抬頭的瞬間，我再次看著各式各樣的糖畫造型，突然頓悟：這甜甜的糖畫，不正是人們融智慧于創作的典范嗎？老人的嫻熟動作，不正說明糖畫是中國手藝人代代傳承的一個注腳嗎？正因如此，這種甜才能流傳至今，用它的甜蜜滋潤著一代又一代人。

甜的作文2

　　晨光微曦，風，帶著一絲絲甜，穿過樹梢，越過窗欞，將馥郁香甜撒了一路。空氣中充盈著一縷香甜的味道，不厚重卻沁心，我知道，那是因為你！

　　“你們好啊，同學們！我是你們的新班主任，不出意外的話，初中三年都由我來負責管理你們這群小毛頭咯！我的教學經驗如何，就用不著我在這里‘王婆賣瓜’了，下課后自己去教師簡介表那里看。以后日子里，請多多關照哦！”你洋溢著笑容俏生生地站在講臺上自我介紹。講臺下，同學們一片議論聲。“這個老師看起來好年輕啊”“她看起來好可愛好親切啊！”你知道嗎？你給的我的第一印象真的很好很好，是那種可可愛愛，幽默風趣，還能跟我們打成一片的老師。

　　第一節英語課，我早早就準備好了英語課本，期待著你的到來。你的微笑，像初春綻放的鮮花，你所經之處總會留下一陣蜜桃水果的甜甜香味。我瞬間喜歡上了你的課堂，喜歡上了你。親愛的老師，你讓我鼓起心中的勇氣，競選了夢寐以求的英語科代表。你的鼓勵和贊賞讓我情不自禁地投入到學習中去，并且在考試中屢次嶄露頭角，收獲了優異的成績。你讓我真正地認識到我現在的努力是為了將來的自己。

　　有一次，我的英語成績跌出了110分，我的傷心難過無法排遣，迷茫中覺得力不從心，失去了之前的動力。是你，在落日余暉中帶著獨有的芬香來到我的身邊，撫慰了我的創傷。你笑著問我：“最近去哪里旅游了嗎？好不好玩呀？我好感興趣啊！”甜到像打翻了糖罐的聲音溫柔地縈繞在耳畔。我很詫異，你沒有提及任何關于學習的事情，而我卻在你的娓娓聲中放松了心情，陰云霧散，在你面前像個孩子似的激情地傾訴著所有的開心和難過。夜色蒙上了薄紗，星星在天邊若隱若現，一陣蜜桃水果的香甜熨帖了一顆煩悶的小心靈。

　　你總是出口成章，金句頻出。我還記得這樣一句：“你是個眼里有光的`孩子，如果覺得自己很無力，那就讓自己忙碌起來，不要花太多的時間傷春悲秋。我相信你，你的自信會回來的。”我聆聽著，靜靜地站在你的身旁，在你微笑里，在你甜蜜的聲音，奇妙地找回了失去的勇氣。久違的自信，滿滿地充盈在胸口……

　　如今，你失約了。你離開我們班，不再教授我們班的課程，但是你留下的那一縷蜜桃水果的香甜卻依然彌漫在我身邊，每當黑夜里迷茫無助時，它總會悄然而至，帶著我走向夢想的遠方。

甜的作文3

　　幸福是甜的，是脆的，是我最愛的口味!

　　每當晚自習放學時候，可以吃到喜歡的冰激凌，一天不開心的事情，都被幸福沖走了，冰激凌涼涼的，甜甜的，是幸福的，我把幸福吃進去了。

　　幸福是開心，是不開心的，是我最愛的星期五!

　　我同桌問我：你開心不?我說：不開心!同桌說：都星期五了，還不開心啊!我理直氣狀的說：哼，開心個啥，才早晨，要我開心，放學再說!

　　幸福是快，是速度，是我最愛的時間!

　　在星期天的早晨，是我幸福時間，在這早晨，可以盡情享受風的速度，不用怕撞或砸到，不用等人，可以追求速度，可以打籃球，可以跑到自己累的不行，可以打到不能再打!

　　幸福是甜，是美味，是我最愛的牛奶糖!

　　難過算什么，隨手往口袋掏個自己愛吃的牛奶糖，就算難受，心里照樣是甜的，糖甜甜的，心也是甜甜的，所以不想難過了。

　　幸福是記憶，是美好的，是我最愛的日記本!

　　夜晚悄悄來臨，把今天的事記下來，也許哪一天翻到日記本，心里會暖暖的，并且會說：久違了，我的感覺。

　　幸福是關心，是溫暖，是幸福的感覺!

　　在你很無助時，有人問你：怎么了，難過啊!來我的懷抱是免費的，也許我正需要這樣的閨蜜。這被關心的`心，真幸福啊!

　　幸福是旋律，是美妙的，是我愛的歌!

　　聽著歌，想著以前的事，感覺是幸福的，仿佛他們就在我身邊，陪著我。他們是我的幸福，我的同學，朋友，老師，你們還好嗎?

　　幸福是和同學在一起的感覺，幸福是放假的感覺，幸福是甜的。也許只差我沒發現，也許下一秒會更幸福，也許就差一種感覺，也許已經發現幸福，幸福正在笑吶!

甜的作文4

　　人的一生，充滿了酸甜苦辣各種滋味。說到甜，我至今還記得那個下午，一種特別的甜……

　　那還是在我小學五年級下學期的時候，有一天下課，體育老師召集幾個同學放學留下來布置第二天校運動會的場地。我也主動報名參加了布置活動。我和幾個同學們放學后來到操場，根據老師的要求，拿起粉筆，以操場為畫紙，開始畫了起來。除了體育老師規定的線條框框、班級標識等圖案，我們還即興發揮畫了好多跟運動相關的圖案，有網球、籃球、拿著接力棒的小兔子、正在比賽跳遠的小青蛙……畫的栩栩如生，仿佛這操場就是一個大森林，充滿生機。

　　畫著畫著，我扭頭一看，好多放學的同學都在看著我們畫畫呢！他們嘰嘰喳喳評論著我們的“作品”，體育老師看他們似乎也躍躍欲試，便讓他們也一起加入進來，和我們一起“創作”。

　　大家分工的很明確，合作的也很精彩，不一會兒，三分之一個操場都被大大小小的畫填滿了。過了許久，有的同學也堅持不住了，“我累了，我先回家了！”“我晚上有事，先走了。”“我還有很多作業要做，我也走了！”一個接一個，人慢慢的都走了。原本熱鬧的操場好像就在那一瞬間，又變得空蕩蕩的，只剩下三四個同學還在努力畫。我其實也有一些想要走，因為那天老師布置的作業還真不少，我怕回去晚了沒時間做作業了。但是我又轉念一想，要是現在就走了，看不到最終的.成果，豈不是半途而廢？最后決定——我要留下來，堅持到最后！

　　又過了一個小時，終于布置完了場地！此時，我們都已經大汗淋漓，但看著我們的勞動成果，心里有說不出的高興。

　　忽然，后面又傳來一聲清脆的叫聲：“來來來，辛苦了，犒賞犒賞你們！”只見體育老師拿著幾個冰激凌走了過來。哇！有冰激凌吃！我拿著冰激凌，舔了一口，好甜啊！

　　我永遠記得那一種甜，辛勤的汗水換來的贊賞，為集體付出得到的回報，那是一種特別的甜！

甜的作文5

　　有一種甜，超越了味蕾的體驗；

　　有一種甜，勝過世間的甜點；

　　有一種甜，打倒了心中的魔鬼。

　　母親，您曾經帶我品嘗了世間最甜美的東西，那是關愛與呵護，哪怕這東西僅僅是一盤板栗。

　　一周沒見，母親，也不知道您怎樣了。周五晚上回到家，已經九點多了。我心中的煩悶與肚子中“咕咕”的聲音，都快趕得上窗外青蛙“呱呱”的協奏曲了。母親，您假裝面前有啥似的，猛吸一口氣，說道：“啊，真香！原是香飄十里的板栗啊！肚子肯定餓了吧？走，吃板栗去！”

　　我看見您這副動作，忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，心中的煩悶也少了許多。

　　端出來的板粟，殼上都有一個不大不小的十字口，讓我更容易剝開外殼，品嘗板粟的美味。您豎起一根手指，得意揚揚地在我面前晃動，說：“唉，這可都是這根手指的功勞，為此，這手還被刀割傷了呢！”您一臉不在乎，還炫耀似是搖晃那根手指。

　　正剝著板栗的我突然愣住了，板粟的溫厚的味道在我嘴里綻開。這板粟味道真妙，口感綿軟，一進嘴里便會釋放它一生所積蓄的營養物質，剛入口并不甜，但稍稍回味便會發現它還殘留著一絲渾厚的`香味縈繞口中。

　　母親，我都快忘記上星期分別時我曾說過想吃板粟，僅僅是不經意間的一句話，您卻銘記在心。

　　這板粟的甜已不僅僅是它本身的味道了，這當中蘊含的是您對我的關愛與呵護啊！大雨滂沱、風卷云涌之時，是您祥和溫暖的港灣留給了我這逆流而上的小舟停歇的地方，如若沒有您，誰會是我依靠的臂膀？

　　母親，您將傷口換來了我回家時的溫暖，您將板栗換來了我心中久違的幸福，這就是甜，不僅是味雷的體驗；不止是我自身的感受，不但短暫停留于我內心，這將是心靈的旅程，將是永恒的守護，將是不朽的回憶，是母親對我的關愛與呵護。

　　有一種甜，叫母親對我的關愛與呵護，我不需要過多的自身感受，因為這本身，已經足夠動人。

甜的作文6

　　說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報!

　　讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，各中滋味卻需親自體會。讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。

　　王云五先生，自幼失學，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的`年紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學之士!他發明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了!

　　不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利!只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果!

　　熱愛書吧!這是知識的源泉!

甜的作文7

　　生活猶如一場盛宴，酸甜苦辣咸，五味俱全，在學校亦是如此。被罵了，受委屈了，心里酸不溜秋的;考試不理想，一想到回家挨罵，心里就苦得像黃連;手被打了，火辣辣地疼;遇到悲傷的事，好像立刻能嘗到眼淚的咸了。

　　在充滿歡聲笑語的校園里，我感受到“甜”。每當下課鈴一響，校園就成了歡樂的海洋，我們像一群快樂的小鳥，有的湊在一起游戲，有的聊天，還有的看書、畫畫、寫作業。在這種環境里，我十分享受。與上課時正經嚴肅的氣氛不同，下課時是整個身體松弛下來，我感到無比輕松。你若是問我說：“這也算甜嗎?”那么，我會理直氣壯地回答道：“是!”在自由并充滿活力的下課時間，與一群要好的朋友玩耍，時不時被某人搞笑的動作和話語，逗得哈哈大笑。這些看似平凡卻溫暖的時光，在我看來，就是生活中的“甜”。

　　除此之外，還有一種“甜”，是經過努力獲得勝利的“甜”。背課文、記習題、讀單詞，通過自己的用心學習，發憤努力，取得了優異的成績，有了突破、長進，不也是一種“甜”嗎?這種甜，夾雜了幾分自豪感，也是一種不錯的.鼓勵。自己摘的果實，能不甜嗎?

　　看一本精彩的書，畫一幅美麗的畫，得到師長的贊揚，品嘗美味的食物……這些一點一滴，都有甜的味道。

　　如果你做個生活中的有心人，也會嘗到各種的“甜”。

甜的作文8

　　生活中的很多東西都是甜的，而這些甜的東西人們都很喜歡。我也一樣。

　　我吃過很多甜的糖。將一顆糖放進嘴里，能感受到的藍莓味，味道很濃，嘴就會不由自主地抿一下，更好吃到藍莓味，我喜歡將嘴里的糖撇到嘴左邊或右邊臉頰處，因為含著糖，常常會有我的口水。我很喜歡把嘴里的糖用舌頭從左邊撇到右邊，又從右邊撇到左邊，又用舌頭移到中間，還能聽見牙齒和糖碰撞的聲音，用舌尖舔舔嘴里的糖，感覺舌尖的'甜流進了心里。如果糖己經很小了，我會抿著嘴，用舌頭快速但小幅度的撇來撇去，覺得很好玩。在糖只有一丁點時，我會用牙齒用力咬，糖碎了，爆出很多小顆粒，我都將他們慢慢咬碎，發出“沙沙沙”的聲音，不一會兒就吃完了。

　　還有一件事，是從嘴里流到心里的甜。記得一次，媽媽給我帶來了一種零食，說特別好吃，是同事給她的，媽媽上班時沒吃，下班帶回來了給我吃。我覺得媽媽什么事都想著我，就掰了一半嘗嘗，的確很好吃，今天的，那個味道從舌頭上直流進了心里。

　　我很喜歡甜，因為它能給我帶來快樂。

甜的作文9

　　在成功之路上，我們樂隊已經獲得了很多的榮譽，最使我們欣慰的是“省中小學生藝術節”器樂組比賽時獲得的一等獎。

　　這些成績來之不易，離不開樂隊里的每一位同學、老師和家長。記得在暑假期間，我們整天訓練，冒著酷暑來往于家和學校之間，同學們放棄休息，放棄游玩。在這連續的訓練中，有的同學腮幫子都吹酸了、有的同學因為上火滿口潰瘍、有的同學嘴唇生瘡、還有的.同學感冒發燒，我們紛紛為這些隊員祈禱，希望他們盡快康復。而我們敬愛的家長，還自己掏腰包，給我們買點心水果、發冰棍，還冒著酷暑為我們中午加飯加菜和定表演襪。這些還不算什么，最辛苦的還得數我們的金老師。他不光要管我們排練，管我們生活，還要和比賽組委會聯系、請各種專家老師為我們樂隊作指導，讓我們在比賽前有更大的進步。

　　在經過我們無數次的加班加點，終于苦盡甘來，獲得了令人興奮的好成績，這成績是來之不易的。我們還要繼續加油，在“全國中小學生藝術節”這個大舞臺上獲得更優異的成績，來匯報老師和家長們的辛勤付出！

甜的作文10

　　細品一口茶，苦澀中似乎伴隨著一縷香甜，口中余留的卻是滿滿的蜜;深吸一口空氣，冷冽的寒風中猶如夾雜著絲絲甜美的微醺，蕩漾在胸懷的卻是整個的的春天。——題記

　　我很喜歡睡覺，因為在睡眠中我會忘掉一切不愉快的事。這樣會讓我感到沒有壓力，那樣的感覺很溫暖也很幸福。而且還能夠讓你玩一次穿越。

　　但是這些完美的事，在我那里只能成為完美的回憶。

　　我是一個喜歡吃苦在前嘗甜在后的人，我從不喜歡做一些為了玩樂而耽誤學習的事。雖然有時候也想。自從上了初三后，學習壓力越來越大，各科作業總是寫不完。成績不理想，回家還要受各方打擊。我每一天做作業一般都會做到十一點多，按理說想我這么勤奮的人，成績就應會好一點啊，但是又那么差。

　　那我是個表面上漫不經心但內心卻有很強的好勝心的人，看到別的同學成績都在提高，有加上快要中考了，而我的成績卻在下降，你說我能不著急嗎所以我每一天都很用功，有時做作業做得太晚時，我會出來在小區里轉一轉，呼吸一下超冷的空氣，聽說能夠提神，比咖啡效果還要好。那時早已是夜深人靜的事候，路上幾乎也看不到幾個人影，只有我一個人。我記得以前看過一本關于大學生活的書，里面的哥哥姐姐們每一天上課都要到晚上十一二點多才會回宿舍。想到那里我覺得自己仿佛也成為他們中的`一員，晚自習后一個人拖著疲倦的身影走在清干道上，呼嘯的寒風在我的周圍放肆，但我感到很從實，至少我沒有虛度光陰。

　　給生活加點糖吧，用另一種眼光去看待周圍的事吧，你會發現他們其實都很美!

甜的作文11

　　“聽我說，這樣不現實，你是不會成功的”

　　寂靜中，腦海中只有這一句話，剛才，三十多分鐘前，聽見這話她“還厭煩的拗過頭去，可現在她才懂這話沒錯

　　三十多分鐘前，她正準備走上賽場，參加一場辯論賽。本來已經擬好了稿子，可是從來都喜歡突發奇想的她想出一種新的方式一種出奇制勝的創新方式。她當即興奮的跑出去，把這種方式講給隊友們聽。那些平時就對她才華佩服得五體投地的同學們，馬上歡呼起來，紛紛表示贊同

　　當然，除了他。

　　他的面孔如以往般冷靜，門外的寒風吹拂他灰白制服的衣角。如往常一般，他一臉苦瓜相，張開兩片沒有血色般的嘴唇：“不行！”又是他！她心中激奮起來，隊友們蜜糖般的鼓勵煙消云散。

　　他是最不符合隊風的人！作為隊長，她給這個辯論小組起名為“果糖小組，她希望每個同學都能生活在甜蜜的`友情中。她，一直是個“甜瓜”，對一切甜美的情感充滿憧憬。而那個苦瓜色的他呢？不但反對這個名字，還拒絕她為小組定制的粉紅隊服！她對他怒目而視。全體隊員也紛紛指責他。他不以為然，說出一大堆理由。“夠了！”她忽然叫：“你能不能甜一點啊！

　　全體隊員穿著粉紅的上衣圍了過來，將她圍在一片粉紅海洋之中，就像一團溫暖的綿云。“別理他！”“他滾好啦！”在一片斥責聲中，他一言不發地退走了

　　辯論場上，大家都很緊張。輪到她和組員們上場了。用新的方式。大家本來就沒什么準備，論點又比較生澀，不好理解，論據又不夠縝密。組員們一個個竟講不出話來她拼命想力挽狂瀾，可卻終無效果她輸了，“果糖小組”失敗了，給學校丟臉了

　　在全校同學的批評和組員的互相指責中，她獨自一個人坐在墻角。冬日冷風吹亂了粉紅發帶，她憤憤將它一把扯下，啜泣起來

　　天暗下來了，只有風陪著的她獨自縮在墻角。忽然，有只溫暖的手搭在肩上。她猛然回頭，他穿著灰白色制服，溫和的看著她：“輸贏其實沒關系，重要的是在比賽中我們看到了自己的不足，從優勝者那里我們學到了知識和方法，積累了經驗，這是最好的收獲呀！失敗乃成功之母也！”

　　她的淚水再一次流出，可心中卻感到了一種甜夕陽西下的天空仿佛是化了的糖漿，溫暖稠和，包裹了一切的不盡意。她抽泣著對他說：“對不起，我”

　　他堅定地看著她：“聽我說，打起精神來，這次不成功，誰說下次不會呢？”

甜的作文12

　　甜是什么？是一個好吃的蛋糕，還是一句贊美的話語？不，這些都不是。這種神奇的甜，常常讓你捉摸不定。

　　耳邊傳來熟悉的歌聲“我的家里有個人很酷……”，我不禁想起兒時在爸爸懷里撒嬌的場景。

　　隨著年齡的增長，我和爸爸產生了隔閡。“靖國，作業完成了嗎？拿來爸爸檢查。”每每聽到這句話，我的后背就一陣發涼。

　　這天，爸爸告訴我，帶我回老家一趟，我高興壞了。

　　一下車，我馬上借用爸爸的手機，聯絡好小伙伴，準備來一場伏擊游戲。嘴饞的小伙伴們提議先去買零食打打牙祭。我們決定去最偏僻的超市里買！隨便買了幾包零食，我們邊吃邊往回走。那條巷子很黑，我們三個人開始挨著走，一陣“沙沙”聲傳來，嚇得我們挨得更緊了，每走一步都要小心翼翼，嘴里的零食此刻已變得索然無味。

　　突然前方躥出一個黑影，越來越近了，我們害怕得屏住呼吸，撒腿就往回跑。一著急，我的腳一崴，摔了一個跟頭，動不了了。此時，小伙伴們早已不見了蹤影，只見黑影越來越近，還喘著粗氣。竟然是爸爸！他怎么來了？

　　爸爸俯下身子，用手電筒仔細檢查了我的傷口，骨頭移位了，需要立即去醫院矯正。爸爸通知媽媽送我們去醫院。一路上，爸爸抱著我，多熟悉的'味道。原來爸爸依然愛著我。

　　那天晚上，我一直躺在爸爸的懷里，直到醫生幫我矯正好骨頭。我真希望醫生的動作慢一些，再慢一些。我多想細細品嘗藏在父愛深處的甜呀！它藏在爸爸望子成龍的期望下面，很深很深。

甜的作文13

　　母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯兒女的縷縷思念，母愛是兒女生病床前的關切焦灼，母愛是兒女成長的殷殷期盼。

　　寂靜的夜晚、皎潔的明月、溫暖的小屋、甜絲絲的藥、深深的母愛……皎潔的明月灑下了一片銀白，點綴著這個夜空。風呼嘯的聲音，雪落下的`聲音，交織在一起，構成了一首母愛的交響樂。

　　當時我生病了，從媽媽模糊不清的背影里看見她在幫我泡藥。她緩慢地向我走來，小心翼翼地端著藥，走到我的身邊坐下。她撫摸著我的頭，輕輕的問：“你還好嗎？孩子。”我沉默著，并沒有回答她。

　　于是她用勺子舀起一勺藥，放到嘴邊輕輕發吹了吹，又滴了一滴藥，在手背上試了試冷熱，再遞到我的嘴唇旁邊。我喝了一點，頓時，一股苦澀的味道，像千軍萬馬一般沖進了我的口腔和咽喉，我忍著苦澀，全部強咽了下去。嘴里頓時彌漫一股清香、一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發著淡淡的香氣。

　　這甘甜的味道伴隨著母愛，好似股股甘露注入我的心田。眼淚濕潤了我的眼眶，我與媽媽緊緊地擁抱在一起……

甜的作文14

　　寒冬。暴雨。我坐在爺爺那輛破舊的小電驢后座上，行駛在艱苦的求學之路上。教師家很遠。一路上，寒風凜冽，裹挾著冰晶的雨珠打在臉上刀割似的疼。風鉆進了我的衣服，雨水也從雨衣的縫隙中流到了我身上，我禁不住連續哆嗦了幾下。大概爺爺感覺到了我的抖動，把他的大雨衣后擺一下子掀起罩在了我的雨衣上頭，并將我的手緊緊抱住他。我的身體暖和了起來，不由自主地貼向了爺爺。

　　經過一座橋時，大風把爺爺的雨帽吹落了，花白的頭發被打濕了，脖子里灌進了冰冷的雨水，他頭頸不由地縮了又縮。爺爺先回頭摸了摸我，看到我包得嚴嚴實實，才戴好雨帽放心地繼續開車。一股甜意在我胸口流淌，驅散了我身上的寒意。

　　到了教師家樓下，地勢低洼，門口全是積水。“來吧，踩著我的腳過去吧，我穿的是雨鞋。”只見爺爺一腳踩到了冰冷的水里，身體下蹲，背一躬，伸出手，一把抓住我的手臂往上提，他讓我的一只腳踏在他腳背上，緊之后讓我另一只腳踩上。“小伙子，長肉了，真沉啊！”我不好意思地吐了吐舌頭。就這樣。一步一挪，他的腳仿佛成了水中的孤島，讓我一步步挪到了樓梯口的臺階。“快上去吧，別凍著了！”我不由鼻子酸酸的`。

　　下課了，冬夜的路燈下，一個套著黑色雨衣的大企鵝左右搖晃，不停搓手跺腳，顯然已站了許久。這只大企鵝似乎發現了我，向我跑過來。同時，一團熱乎乎的東西直接塞進了我的手中。好暖好甜！紅紅的山芋在寒冷中冒著絲絲熱氣，暖了我的手，更甜了我的心。

　　原先是爺爺，他花白的頭發仍濕漉漉的，鼻子凍得發紅，卻滿眼忍不住笑意，我禁不住用手摸了摸他那冰一樣的臉，把熱熱的山芋貼了過去。有一種甜，叫做隔代親，春天般的溫暖在我們心中一齊涌動。

　　風止。雨歇。

　　我心苦盡甜來。

　　昏黃的燈光下，我依偎著爺爺，影子一大一小，緊緊地挨在一齊，一齊向小電驢走去……

甜的作文15

　　說到甜，我們可能會想到糖啊飲料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成許多種，我會把甜按化學用語分成宏觀的和微觀的。物質的是宏觀的，而內在的才是圍觀的。在我身邊，處處都有甜。

　　還記得初三的夏天，我們惶恐的`體育模擬考來了。體育好的同學早已經按捺不住摩拳擦掌了，可是體育不好的我還在擔心這擔心那的。由于班長遞名單太晚了，所以我們那條隊等了好久，等的過程中我已經快要被太陽給曬干了，估計能量也消耗盡了，看著一批批同學在那里跳繩，我竟感覺有點眼花……低血糖的我終于倒下了。同學們看見我倒了立刻飛奔到我身邊，降我扶起，還有一個同學把一個糖塞進我嘴里，班長叫了兩個同學扶我去醫務室，看著大家為我擔心的樣子，嘴里融化的糖頓時融進心里面去了，我感覺真的好甜啊。

　　老師，您還記得嗎？夏日炎炎的你站在講臺上給我們講課，我們是坐著的，您是站著的，熱氣就像是蟲子一點一點附在您的背上把您的后背給弄濕，我們看著心疼，想讓您休息一會兒，可您卻分分必爭，爭分奪秒地給我們講課。課后老師您們為了讓我們更好地掌握的知識，專門為我們講解習題，那間教室里，有徐徐的晚風，有老師動聽的聲音，同學們認真聽講的模樣，一切都是那么美好，風里好似夾著一股甜味。

　　從我呱呱落地那一刻，你們便無微不至地照顧我，教我走路、吃飯、穿衣，把我養的白白胖胖的。小時候總以為某個人會陪著我永遠走下去，但世事難料，每個人都在自己的站口上下車，而后我需要面臨的，不過是未知的孤獨與迷茫。只有父母，在我成長的路上一直都在，即便我知道未來他們可能會在某一站下車。

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