讀書活動簡

時間：2025-11-26 23:59:57 好文我要投稿

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（必備）讀書活動簡報

　　在日復一日的學習、工作或生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？下面是小編收集整理的讀書活動簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（必備）讀書活動簡報

讀書活動簡報1

　　4月23日，在第xx個世界讀書日到來之際，xx區xx鎮新時代文明實踐所組織開展了“共品書香，共享悅讀”全民閱讀活動。

　　在鎮文化站圖書閱覽室，各部門熱愛讀書的同事們挑選自己喜歡的圖書閱讀，相互交流心得體會。從《百年孤獨》到《白鹿原》，從《朝花夕拾》到《伏爾泰散文集》……大家在閱讀和交流中得到了更深的領悟和更大的收獲，讓遠方與夢想再一次觸手可及。

　　同時，在鎮轄區各村農家書屋，村干部和黨員們在為群眾服務和日常工作的間隙，有的拿起書籍閱讀，有的用手機進行線上閱讀，并不時就遇到的困惑互相探討。通過閱讀，他們進一步提高了理論水平，增加了實踐技能，在進步的'道路上踏實前行。

　　通過此次活動，進一步激發了xx鎮廣大干部和群眾的讀書熱情。大家紛紛表示，將以此次活動為新起點，養成閱讀的良好習慣，使讀書成為新時代的新常態，同時帶動身邊更多的人參與讀書，形成“閱讀、悅讀”的良好氛圍，更好地踐行社會主義核心價值觀，進一步促進鄉風文明，助力全鎮精神文明建設。

　　據悉，此次活動后續將在機關、鄉鎮、社區、學校、軍營等廣泛組織開展全民閱讀活動，倡導各機關、企事業單位的廣大干部職工率先垂范，帶頭閱讀，培養終生學習的良好習慣，促進文明生活方式的形成，推動全民閱讀活動深入開展。

讀書活動簡報2

　　年初以來，四川遂寧農商銀行緊緊圍繞營銷與宣傳下功夫、想措施，全力抓實營銷宣傳工作，成效明顯。截至2月末，該行共計發放宣傳折頁4萬余份，發布戶外廣告115幅，開辦各類宣傳活動87次，舉辦各類聯誼會、座談會及產品推薦會21次，與6家企業建立業務戰略合作關系。

　　在年初，該行組織全行干部員工舉辦了20xx年“開門紅”營銷培訓會，專門聘請專業經驗豐富的講師向全行員工講授“決勝20xx年開門紅營銷總策劃與產能倍增之道”。并制定“保姆式”方案，將營銷宣傳活動細化到時間段、客戶對象、業務產品，力求全面覆蓋、高效宣傳、精準營銷、突出成效。

　　該行領導班子帶隊積極主動上門與地方政府、企業、商會等重點客戶群對接，搭建業務合作平臺，尋找業務合作機會。為搶占市場，該行董事長多次帶領班子成員、中層干部與成都等省市的遂寧商會洽談，掌握在外遂商的金融服務需求，并與各地遂寧商會召開業務合作聯誼會，進一步建立業務合作平臺，囊括商會、外出務工人員的賬戶、銀行卡、手機銀行、貸款支持及代發工資等系列業務，牢牢占據外出務工人員銀行業務市場。

　　為形成“轟炸式”營銷宣傳效應，該行推出“六進”“五會”及“六重大禮”相結合的營銷宣傳舉措，“六進”即主動進單位、社區、村組、校園、人員集聚地及車站進行廣宣傳；“五會”即認真組織銀企座談會、銀政聯誼會、大客戶聯誼會、外出務工人員團拜會、鄉鎮干部職工及致富帶頭人聯誼會；“六重大禮”即針對存量價值客戶、開戶存款客戶、推薦新客戶的存量客戶、業務辦理客戶的.特色紀念品、抽獎、電影票等多款存款有禮活動。運用多途徑聚集青年客戶、企業白領、大學生、外出務工人員及常住居民的青睞目光，挖掘業務資源。

　　該行轄內各級支行以“六進”“五會”為主要抓手，結合服務區域內客戶群體結構、金融服務需求特征以及經濟發展狀況，有側重地開展系列營銷宣傳活動，達到由點到面的營銷宣傳效果。開展如產品推薦會、客戶聯誼會、“蜀信e百萬紅包慶元旦”“攜手紅十字關愛農民工”、專設新錢、零鈔兌換服務窗口等多樣化宣傳營銷活動，推薦存款、貸款、理財、代理等各類業務，在提升遂寧農商行品牌形象的同時，不斷擴大業務信息收集渠道，客戶覆蓋效果明顯。

讀書活動簡報3

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯作“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立的目的是推動更多的人閱讀和寫作。“4·23”世界讀書日這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的樂趣；請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受；請一起誦讀美文，體會心與心的交融。

　　春暖人間四月天，正是讀書時好時節。20xx年4月xx日起，由xx鄉文體廣電中心牽頭開展的“人間最美四‘閱’天——好書啟智怡情，閱讀伴你前行”系列主題讀書活動拉開序幕，通過閱讀分享會、好書推薦會等方式，讓大家沉浸式感受閱讀魅力，推進全民閱讀。

　　此次主題讀書日活動一：開展閱讀推薦會，鄉文體廣電中心主任楊xx向廣大干部職工推薦一本好書——《做內心強大的年輕干部》，旨在動員廣大干部職工，通過閱讀好書，激發奮進力量，以奮斗姿態讓人生熠熠生輝。xxxx在xxxx大學考察調研期間指出，希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融匯在事業追求中。年輕干部來到基層，扎根一線，就應當始終記住xxxx的深情寄語：“時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年”。在新時代新征程上留下無悔的`奮斗足跡！

　　活動二：邀請全鄉干部職工到鄉圖書室開展閱讀分享活動，動員干部職工相互分享一本自己讀過的好書，激發大家的閱讀興趣，營造閱讀氛圍，感受閱讀帶給我們的快樂。分享會上，大家積極主動、暢所欲言，分享的書籍類目多樣，有《邊城》《歲時歡：中國傳統節日中的四時歡》《好吃養生家常菜》等。

　　活動三：結合近期工作實際，到鄉內村民小組向黨員群眾推薦一些關于黨和國家方針政策、關于農業生產和適合家庭的一些書籍，并鼓勵大家到各村農家書屋或鄉圖書室借閱相關書籍，號召大家農忙之余，放下手機，走進書籍，用知識豐富我們的頭腦，豐富生活方式。

　　下一步，xx鄉將繼續依托鄉圖書室、各村農家書屋這一陣地，為全鄉黨員群眾、干部職工營造良好的閱讀氛圍，持續推進全民閱讀，進一步發揮“繁榮文化傳承文明培智富民服務群眾”的基層堡壘作用，不斷推進“秀美山水xx”文明建設。

讀書活動簡報4

　　“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，作為法科生，面對禮與法的碰撞，感性與理性的碰撞，就需要閱讀更多的書籍來加深理解。為此，法學院開展了“一人領讀一本書”的活動，分別邀請老師和校友每周推薦一本書籍，并提供簡短的書評，呼吁同學們閱讀并加以探討，營造多讀書、讀好書的氛圍。“《論語》從一定的方面來說，是具有色彩和溫度的，色彩在于它傳授給別人的精髓，溫度在于它給予給別人的光明。”06級校友王建推薦了《論語》及《于丹論語心得》；“瞿同祖先生的《中國法律與中國社會》以其深刻獨到的見解，別具一格的篇章體例向我們展現了自漢至清的兩千余年間中國封建法律的演變，是一部關于傳統法律文化以及法律史的重要著作。”法學院婁永濤老師推薦的`這本書讓同學們深刻認識到了法與社會的關系。“禮法碰撞，百家薈萃，我非常喜歡閱讀有思想脈絡的書籍，學院推薦的‘禮敬詩書，百佳思想’系列書籍很合我的口味。”法學1402班鄭蓉同學很高興近期又有了新書可讀。

　　妙筆生花，寫起來

　　當一只蝸牛躑躅獨行，期待與轉角，彷徨與瑟縮，都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫起來”的能力，為記錄生活的點點滴滴，法學院推出“蝸牛印記”專欄，廣泛征集全校師生校友對日常生活所思所想的隨筆。

　　“我是一個星星的孩子，在這個星球上我一直在努力向那個世界招手，我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發不出聲音，我拼命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃，在路的盡頭，是媽媽面對另一個始終不說話的我掉眼淚，是爸爸吸了一根又一根煙的星火晃著我的眼睛。”一篇《一個關于愛的故事》引發了大家的轉載，看哭了很多同學，“很感人的一篇小故事，‘愛’也許是最好的希望。”法學1502班胡姍同學有感而發。同時，第二屆“學衡杯”學術論文研討會也在如火如荼準備中，本屆研討會結合第十七個知識產權日，開展了“創新改變生活”知識產權論文征集活動，在院內共收到論文20余篇，近期將邀請組委會老師參與研討。

　　唇槍舌劍，說出來

　　“法不阿貴，繩不繞曲。”、“吏不良，則有法而莫守；法不善，則有財而莫理。”、“懲其未犯，防其未然”等經典法諺在法學院法諺法語大會上展開比拼和賞鑒，“我很喜歡看《中國詩詞大會》，沒想到現在也親身體驗了一把”、“原來和法律相關的諺語還不少，長知識了”、“挺有意思的，這些經典的思想是現代法律制度的淵源”參與的同學紛紛表示通過活動進一步了解了中華優秀傳統文化的魅力，對傳統文化和法律知識進行了積淀。學院還將舉行“百家爭鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動，倡導學習中華傳統文化中的精髓，從不同的學派中學習不同的觀點，在觸摸傳統文化的同時提高綜合素質，包括思維的靈敏度。

　　“‘讀、寫、說’是一個系統工程，是培養高素質復合性大學人才的基本要求和有效途徑，也是第一課堂與第二課堂有機融合的有益探索。”法學院院長董學立教授最初提出了“讀進去、寫起來、說出來”理念，旨在培養“會讀、能寫、善說”型大學人才。

讀書活動簡報5

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為進一步激發青少年讀書熱情，形成全民閱讀的良好風尚，4月xx日，xx鎮xx社區新時代文明實踐站聯合xx職業高級中學開展以“書香飄萬家·閱啟新征程”為主題的`世界讀書日親子閱讀活動。

　　在社區工作人員的帶領下，學生們來到了獨具特色的“三鄉美術館”，館內可供學生們開展美術、書法、攝影、剪紙等現場體驗和展示展覽活動。首先，學生們參觀了館內的美術作品，通過風格多樣的美術作品，讓大家感受到了藝術之美、鄉風之美。隨后，在社區工作人員的帶動下，大家相互介紹、推薦自己喜愛的書籍，分享書中的知識，營造出濃厚的學習氛圍。

　　通過此次活動，豐富了青少年的文化生活，增加了青少年對鄉土文化的了解。今后，xx鎮xx社區將繼續開展形式多樣的讀書活動，增進轄區居民，尤其是青少年的閱讀興趣，讓大家通過閱讀增長見識、啟迪智慧、樹立理想、培育品德，推動全民閱讀，建設文明社區。

讀書活動簡報6

　　為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應全市創建文明城市的號召，進一步弘揚中華優秀傳統文化，激發家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區樂坪街道街心社區與孔子學堂在市委市政府老家屬區的'籃球坪內開展經典誦讀活動。活動吸引了百多余名家長和學生的參與。

　　在孔子學堂老師們的帶領下，參加活動的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動現場，孔子學堂老師為大家帶來手語舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領現場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領略到中華經典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統文化的神奇力量，呈現了中華傳統文化的獨特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。

　　街心社區一直致力于"學習型、書香型、文雅型"社區的創建和完善。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實文化底蘊的窗口，創設陶冶情操的殿堂，搭建表現素養的舞臺，從而打造文化書香社區，共建文明有禮城市。

讀書活動簡報7

　　3月27日上午，鶴峰縣城管局聯合縣實驗小學，舉行“我是城市小主人”城管知識進校園活動啟動儀式。

　　縣城管局工作人員向學校師生宣講城管工作職能，法律法規運用、市政公用設施愛護及城市環境衛生保護等方面的'知識，鼓勵小學生爭當“城市小主人”，做文明城市的倡導者和實踐者。通過“小手”牽“大手”活動，引導學生與家長共同參與城市文明創建活動，自覺養成良好的行為習慣，共同營造和諧、暢通、有序的城市環境。

　　縣城管局還邀請20多名小學生志愿者參與“我是城管小衛士”體驗活動，勸導出店經營、亂停亂放、亂扔亂倒等不文明行為。小學生志愿者紛紛表示，今后不僅自己做文明小市民，還要帶動身邊人共同維護美麗家園。此次開展城管知識進校園活動，在于加大城市管理社會參與度，構建“社會—學校—家庭”三位一體的城市管理宣教模式，為創建“文明城市、衛生城市、園林城市、環保模范城市、森林城市、優秀旅游城市”打下基礎。

讀書活動簡報8

　　篇篇經典喚起讀書的熱情；幽幽書香浸潤成長的歷程。4月23日是第xx個世界讀書日，xxxx在xx屆全民閱讀大會的賀信中指出“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書讀好書善讀書的濃厚氛圍”。xx職業中專學校積極響應xxxx的`號召，營造“愛讀書讀好書善讀書”的良好氛圍，開展“閱”向未來，云享書“福”主題系列教育活動。

　　活動開展情況

　　主題班會活動中，師生一起朗讀經典文章，并分別結合自身閱讀經驗，交流讀書感受，引發師生情感共鳴，讓師生間擁有更多更廣的共同語言，既拉近了師生之間的距離，向學生們傳遞榜樣的力量，在師生共同體驗的成長快樂中，讓校園書香四溢。

　　同時，以本次世界讀書日為契機，我校開展豐富多彩的系列活動。學生通過創作主題手抄報、黑板報，在心中樹立了“把讀書作為一種生活方式”的理念，讓閱讀成為一種習慣，有效提升師生文化素養，深入推進校園文化建設。

　　此次讀書日主題系列活動，掀起了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚文化氛圍，切實有效的增強了我校廣大青年學生的閱讀興趣，為建設書香校園賦予了豐富的文化內涵。

讀書活動簡報9

　　最美人間四月天，正是讀書好時節。為激發學生的閱讀興趣，培養良好的讀書習慣，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園氛圍，4月xx日，xx鎮文化站、網信辦到xx中心小學組織開展了“世界讀書日”主題閱讀活動，引導孩子們從書籍里發現美妙的世界，讓書香浸潤人生。

　　活動中，鎮工作人員為每一位孩子發放了書籍，讓大家能夠靜心閱讀，暢游在知識的海洋里，沉浸在閱讀的喜悅中，提升閱讀能力，做到學有所思、學有所獲。隨后，鎮工作人員又結合自身經歷，為孩子們上了一堂生動的“校園生活”課，講述自己在大學的'美好時光，引導孩子好好學習，努力向上，同時，在孩子們的心里播下一顆夢想的種子，讓種子能夠生根發芽、茁壯成長。

　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。下一步，xx鎮將充分發揮新時代文明實踐站、所，農家書屋等優勢作用，努力創建各類閱讀平臺，倡導全民閱讀，使書香轉化為人們的精神追求和文化價值觀，在潛移默化中規范人們的行為習慣，為xx鎮社會文明新風尚注入持久動力。

讀書活動簡報10

　　好書點亮智慧，閱讀改變人生。為提高教師的綜合素養，豐富校園文化生活，推進我校書香校園的創建活動，3月13日下午，張嵩小學隆重舉行了“書香溢校園師生共成長”的讀書活動啟動儀式，中心校領導蒞臨我校，與我校全體師生一起參加了儀式。

　　啟動儀式上，張嵩小學校長王曉剛首先向全體師生致了開幕辭，他要求全體師生要親近書本，喜愛讀書，學會讀書，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。隨后大隊輔導員劉林林老師向全體師生發出讀書倡議，表明了全體師生與好書為伴、提升文化涵養的決心。

　　緊接著六年級學生xxx作為學生代表發言，最后教導處王曉丹老師宣讀了讀書活動的相關方案，詳細地介紹了本次讀書活動要求、活動內容及活動實施步驟，倡導廣大師生活動內容及活動實施步驟，倡導廣大師生養成“好讀書、讀好書”的良好習慣，積極參與讀書活動，扎實推進讀書活動的開展，努力營造和諧的校園文化氛圍。最后，王曉剛校長總結發言，鼓勵大家以此次讀書活動為載體，根據讀書活動實施方案，做好環境布置，利用校園條幅、校園廣播站、板報、國旗下講話、主題班隊會，開展讀書活動主題宣傳，營造濃郁的讀書氛圍。為促進全校師生綜合素養的全面提高，培養師生終生學習的良好習慣奠定堅實的`基礎。

　　會后，中心校領導給我們全校老師做了一個培訓會。首先楊家原王校長針對不同的文學著作給出了具體的建議，比如誦讀經典不能急于求成；讀教育專著應與現實相結合，學會反思；讀文學名著應取其精華，去其糟粕。

　　之后中心校劉老師與我們從讀書的現狀、背景，聊到這次活動的安排，意在告訴我們閱讀是時代的需求，是提升自我的重要途徑。我們應該多讀書，讀好書，好讀書，將閱讀變成一種習慣。

　　最后我校王校長做總結發言，點燃了全體教師的讀書熱情，本次的讀書活動正式拉開了序幕。

讀書活動簡報11

　　4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。

　　在這春意盎然、鳥語花香的季節里，即將迎來第二十七個“世界讀書日”。為激發幼兒對閱讀的興趣，鼓勵幼兒多讀書、讀好書，體會讀書的樂趣，從小養成閱讀習慣，郭吳村幼兒園開展了“共沐書香，閱見美好”讀書活動。

　　孩子的成長離不開閱讀，好的閱讀氛圍和閱讀環境潛移默化影響著孩子。讓我們跟隨老師的鏡頭，一起開啟閱讀的大門，品味書海中的樂趣。

　　閱讀帶給孩子五大好處：

　　1、增強語言能力。喜愛閱讀的孩子語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面比不愛閱讀的'孩子高，孩子從書中領悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。

　　2、增加知識。閱讀使孩子涉獵多方面的知識，文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞。

　　3、提升寫作能力。喜歡閱讀使孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳績，因為閱讀提升了寫作能力。

　　4、培養想象能力。書中世界廣闊無垠，充滿想象、好奇與機遇。不論現實世界如何狹隘枯燥，但愛閱讀的孩子理想遠大，夢想無窮，給他們帶來無限的創意。

　　5、養成獨立思考能力。閱讀可培養批判性思考能力，書中復雜的論證及情節，孩子都能力邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

讀書活動簡報12

　　春風拂面四月天，恰是最美讀書時。為深入推進全民閱讀，大力營造“書香xx”濃厚氛圍，在第xx個“世界讀書日”來臨之際，xx鎮組織開展了一系列豐富多彩的讀書活動。

　　明凈書屋，我來維護

　　活動中，志愿者對農家書屋的書柜和桌椅設備表面灰塵進行了清理，分類整理了圖書畫報，進一步方便了群眾借閱書籍，全面改善了閱讀環境，更好地滿足了群眾的精神文化需求。志愿者對圖書借閱登記、書屋各種制度上墻、必要設施是否完善、書籍是否存在盜版等情況進行了排查。

　　閱讀好書，潤澤心靈

　　志愿者還依托新時代文明實踐站、農家書屋組織了讀書活動，在活動現場，村志愿者帶頭閱讀，并向村內群眾推薦選擇適合他們的.讀本，向他們講解讀書的重要性，大家聚在一起，有的看養殖技術，有的看健康養生知識。通過開展全民閱讀活動，讓讀書在村里逐漸成為一種樂趣，一種時尚，書香飄滿了整個村莊。

　　這次活動提升了群眾的閱讀意識，在群眾中普及了通過讀書豐富心靈、武裝頭腦的先進理念，促進了xx鎮精神文明建設。

讀書活動簡報13

　　濃郁春色，還數人間四月讀書天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書香最浪漫的季節，過最充實的讀書月。

　　“欲求教好書，先做讀書人”，閱讀是教師成長的重要途徑。為積極推行國家通用語言文字，倡導全民閱讀，促進書香校園文化建設，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊伍的閱讀素養和專業素養，努力為學生、教師打造一個書香特色校園。4月xx日，xx實驗中學開展了以“看見閱讀的力量”為主題的“世界圖書日”好書推薦系列活動。

　　本次讀書分享活動，分為教師和學生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書推選活動。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動。參賽教師通過深入閱讀，聯系自己日常經驗和感悟分別對《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見的競爭力》《瓦爾登湖》《萬古江河》《第五十六號教室的`奇跡》等書籍進行了不同角度的推薦。

　　分享活動中，參賽教師結合自己的教育經歷分享讀書心得。有的娓娓道來，讓人如沐春風；有的幽默風趣，贏得陣陣掌聲；有的觀點鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發共鳴。她們從自己的閱讀經歷出發，暢談自己的讀書感悟，暢談自己從讀書過程中的點滴收獲和反思。或深情、或慷慨、或質樸，盡情抒發了自己在讀書中感悟、成長的喜悅。敘述了在一本本書的引領下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動著在座的教師，整個會場精彩不斷，氣氛和諧而美好。

讀書活動簡報14

　　XX17年4月XX日上午，高新區第一小學學區“沐浴書香放飛夢想”第二屆讀書節成果展示在東佐小學操場上圓滿落幕。出席活動的有高新區教研室郎翠華主任、第一小學安月欣校長、東佐小學趙彥霞校長、太行大街小學池立瞻校長以及第一小學、太行大街小學部分師生和東佐小學的全體師生、家長朋友。

　　儀式上高新區教研室郎翠華主任發表了熱情洋溢的致辭，她親切地告訴大家為什么讀書、讀書的方法以及讀書要學會分享的重要性，希望家長朋友們也要重視和支持學生多讀書、讀好書。

　　師生共同吟誦的《沁園春.雪》拉開了活動的序幕，氣勢磅礴，詩詞中的景象，詩人的情感無不盡在腦海。各年級進行的詩詞朗誦，讓人領略了詩詞中的春夏秋冬，體會到“詩中自有顏如玉，詩中自有黃金屋。”首先上場的三年級《花木蘭》令人耳目一新，古代的服裝，精心設計的動作，一個個女中豪杰展現在面前;一、四年級的學生分別在輕柔的`音樂中，柔美的舞姿下，聲聲誦出《春曉》、《水調歌頭》;五年級學生帶來的歌頌詩人李白，讓學生了解詩人，愛上讀;二年級的《弟子規》韻律操，整齊劃一的動作，經典詩文的吟誦，讓廣大學生在律動中滋養了心身，強健了體魄，明白了事理。會場得到了高新區第一小學和太行大街小學的友情助演，使現場演出節目精彩不斷，掌聲連連。節目最后由六年級學生帶來的《中華少年》，讓人感受到一群朝氣蓬勃的少年，正懷揣夢想，走向未來。節目活動中，各位領導分別對獲得“讀書小明星”“書香家庭”“教師讀書明星”的學生、家長和老師們頒發了獎狀和獎品，以此鼓勵學生多讀書。

　　活動在第一小學安月欣校長的閉幕詞中落下帷幕，她的講話讓全體師生更加明確讀書的重要性，也享受到讀書的快樂。

　　雖然活動已結束，但讀書的氛圍將越來越濃。今后第一小學學區將三校聯合繼續深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣。愿第一小學學區三所學校都能夠書香滿校園!愿全體師生都能夠在書的海洋里暢游，放飛夢想!