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傳承漢字文化的作文

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傳承漢字文化的作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的傳承漢字文化的作文,希望能夠幫助到大家。

傳承漢字文化的作文

傳承漢字文化的作文1

  一個國家就是一棵大樹,而那個國家的文化就是這課大樹的根;一個國家就是一棟高樓,而那個國家的文化就是那棟高樓的地基。文化是構成一個國家的根本,只有文化像根,一樣穩扎穩打地,像地基一樣打的穩、打的深、打的堅固,才能在風雨過后屹立不倒。中國文化博大精深,其中最能代表中國的只有它,我們中國的文化之根——漢字。

  漢字,不但是文化之根,而且還有著怒久的歷史。早在五六千年前,我們的祖先就已經在一些陶器上刻一些符號,這就是漢字的形商周使其,出現了甲骨文和金文。甲骨文就是刻在龜甲和獸骨上的文字,而金文就是刻在青銅器和鐘鼎上得文字。雖然甲骨文和金文出現在同一時期,但是金文比甲骨文更進步。這是漢字發展的一個過程,也是漢字發展的前期。后來,漢字演變成了小篆和隸書,這是漢字發展的又一個過程,也是漢字發展的中期。東漢時期,隸書又演變成了楷書,楷書的形體方正,壁畫平直。魏晉南北朝后,楷書成為了漢字主要書寫體。一千多年來楷書一直作為漢字的規范體,并廣泛運用。與楷書并行的還有草書和行書,這就是漢字發展的后期,也是漢字發展的.另一個過程,再后來就形成了現在的漢字,這就是漢字發展的全過程。

  中國漢字文化博大精深,每一個漢字都是那么的神奇、那么的奇妙、那么的優美。中國漢字是多么的神奇啊!每一個漢字都擁有著它自身的意思和含義,每一個漢字都形象代表著某物。中國漢字又是多么奇妙啊!有的漢字不但神奇而且奇妙,有一些漢字真可用“同字不同意,同意不同字;字同意不同,意同字不同”來形容。

  漢字的奇妙在書法家的手中發揮得淋漓盡致,一點、一橫、一豎、一撇在書法家中變成了越冬的校精靈或舞者躍動的優著舞資。可是當這些筆劃組合起來就變成了一個漢字;當這些漢字組合起來的時候,它就奇妙的變成了一句話;當一句一句的話組合起來時,它就形成了一篇文章;當一篇篇文章組合起來的時候,就變成了一本書。多么奇妙啊!漢字不但神奇、奇妙,而且還很優美。在書法家手上,漢字的形態各異,姿態萬千。或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,又或凝滑如脂。著名書法家“王羲之”寫得字被世人稱為“驚若浮云,嬌若驚龍。”從此看出他寫的字甚是優美,而他寫得正是中國文化之根——漢字。從此又可看出漢字的魅力有多么大。

  但是,在如今的社會上,有多少人還能寫出一手好字呢?現在,很多人都依賴電腦和手機來寫字了,哪還有多少人能寫出一手好字啊!如果你叫一個成天玩手機或玩電腦的人來寫幾個字,都是歪七八扭的,哪有多少人還能寫出一手好字呢?讓我們呼吁全國人民。放下手機,放下電腦,放下電視,把漢字學好吧!你要讓我們的漢字在未來中消失,成為一個歷史!

  漢字,文化之根。它展現出我們中國漢字的神奇、奇妙、優美與它無限的魅力。不要讓電腦代替它,不要讓手機代替它,不要讓電視代替它,不要讓它悄無聲息地沉下去成為一個歷史。我們要它發揚光大,而不是成為一個歷史。讓我們呼吁全國人民,放下網絡,學好漢字,讓它發揚光大。它不但是我們的文化之根,也是我們中國的瑰寶!

傳承漢字文化的作文2

  在中國上下五千年的歷史長河中,漢字有著巨大的意義與崇高的地位。它不僅僅是人們溝通的工具,更是中華民族智慧的結晶與象征。它那獨特神奇的力量至今仍影響著世界。因此,我們應堅定文化自自信,傳承漢字之美。

  漢字的歷史可謂淵遠流長,其間曾經歷了甲骨文、金文,篆文、隸書、楷書等不同形式地演變,可以說是中華文化發展的縮影。但不論其如何演變它的精神內核卻并沒有消失。橫平堅直皆風骨,撇捺飛揚是血脈。不得不說,中國漢字作為從古代保留至今天的最好的象形文字,一直到演化到今天,中國漢字已經不只是單單一種文字這么簡單的,中國漢字不僅是我們溝通與交流的工具,更是成為了一種中華文化的象征,象征這一種文明一個國家的歷史底蘊了。中國漢字獨特的構型與深厚的文化底蘊、豐富的內涵使其有著無窮魅力。作為一個中國人,又怎能不驕傲不自豪,我們當有如此文化自信。

  中國漢字,博大精深。就以“和”字來看,其中就包含著豐富的內涵。我們會想到和睦、和諧,這是我們自古人起就追求的大同社會,是我們對美好生活的向往。我們也會想到周總理的“和平共處五項原則”,拒絕戰爭,反對侵害其它國家主權與領土,追求和平。這不也是世界人民的真切期盼嗎?再如“和而不同”,我們便可體會到其中無比的智慧我們容忍別人的不同,尊重別人的不同,但仍不可和睦相處,這是何等的胸襟!由是我們可以看出,一個“簡單”的'漢字竟是有如此豐富的內涵,一個漢字竟是可以對個人及至世界提供智慧。因此,我們作為中華民族的一員,又怎能不堅定文化自信呢?傳承漢字之美,并不是簡單的繼承,而應該要取其精華,去其糟粕,更應該創新只有通過了創新,我們的漢字文化才會更加的發揚光大。

  漢字“新”也在提醒我們,要求創新。因為唯有求新求變,漢字才不會停滯,才可以更好地傳承下去。在當代,互聯網便為我們提供了機會。我們可以用互聯網去傳承漢字之美,這是對文字傳播的創新。如《中國詩詞大會》等節目就很好地利用了這一辦法,使漢字地美更深入人心。

  漢字“奮”字是歷代青年使用的高頻漢字之一,可以看出,中華民族自古就是個奮斗的民族。我們中華民族骨子里便刻著“努力奮斗”。因此,漢字的傳承與發展,也需我們青少年去為之奮斗,去傳承漢字之美。

  對漢字,我們當有文化自信,而我們也該堅定文化自信,用不懈的努力與不斷的奮斗去傳承漢字之美。

傳承漢字文化的作文3

  中國文化博大精深,源遠流長。而漢字文化最具特色,可以說幾乎所有的文化發展及流傳都在漢字中有所體現。

  漢字是中國人的五大發明之一。沒有漢字就不會有輝煌燦爛的中國古代文明。漢語文化也是重要的文化事項,記錄了中國幾千年歷史以來朝朝代代的大小事,對中國文化的發展起到了很大的促進作用。從圖像演變成一撇一捺的漢字體,這中間的蘊含著多少歷代文人留下的精髓的.美麗。漢字雖然和其它古老的文字一樣,都經過圖文文字到表意文字的階段;而他卻與其他古老文字不同,那些古文字在演變過程中有的停止使用而喪失了生命,有的變成了拼音文字,有的甚至不可識讀被外來文字取代。唯有漢字,從未間斷地被使用到了今天,并一定會在數千年以后頑強地維護著自己的文化特點。

  然而,在古詩詞中。更能感受到漢字的美。讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”就會想到清高的人將人格以及隱逸的生活;讀李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”就能感受到他的思想之情和淡淡憂傷;讀陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”就會想到梅花的堅韌性格;讀《論語》中的“歲寒,然后知松柏之后凋也”就會想到孤單堅強,不畏逆境的精神。字字句句間都流露著中國文化的特色之處。是個代表了一個時代的文學最高成就,當然也是漢字文化成就的代表。

  漢字文化是中國古代文化流傳下來的不可多得的一份遺產。作為漢字文化發展過程中的一部分,我們更應該了解漢字,把漢字當作真正的中華民族的瑰寶來傳承,為漢字的發展貢獻我們的力量。

傳承漢字文化的作文4

  漢字是傳承和弘揚中華文化的重要載體,是中華民族的基本標志,也是中華文明的顯著標志,它不僅在中國有深遠影響,而且對朝鮮、韓國、日本等國文化有巨大而深遠的影響。讓我們一起走近漢字的歷史,體會漢字的博大精深吧

  傳說古時候,人類沒有字,人們都不會說話,只能用行動來表達語言,發生的任何大事都只是在繩子上系個結。后來有個人覺得這樣記事不清楚,于是他便發明了漢字,這便是傳說中的倉頡造字,這也是歷史上最早的文字。

  在中國幾千年社會發展的進程中,漢字對團結整個中華民族,發展全民族的經濟文化、鞏固國家政權的統一,對傳播中華文化等都起到了極大地作用。河南也對我國的漢字做出過不少貢獻,像近代著名的甲骨學家董作賓,他和羅振玉、王國維、郭沫若并稱為“甲骨四堂”

  古代的李斯、許慎等人也為中華漢字文化作出了巨大的貢獻。

  漢字的.最大優點,是他的超方言性。中國是地域廣闊、方言復雜的國家。在古代不可能做到語言規范化,就是現在推廣普通話,也還不能在短期內完成。但是漢字卻是全國通行的書面語言交際工具。語言不同,以筆代口寫出字來,卻完全一樣。漢字的另一優點,是它的有理性。文字是一種符號體系,它可分為有理性文字和無理性文字兩大類。所謂無理性,是指純表音文字,如假借字、音節文字、字母文字等,這種文字純系一種符號,與要表達的事物沒有直接聯系。所謂有理性文字如漢字,它除了表示詞的讀音,還是代表事物形類的標志。如"水"字,是從象形文字水的形狀演變而來的。它有表形和表音兩個作用。再如"汪"、"洋"兩字,用"水"表示類屬,用"王"、"羊"表示讀音,叫做形聲字,是漢字的主體,這種形聲兼顧的特點,便于識別和記憶。

  我們寫的各種現代漢字都是從古代的漢字演變而來的,它們博大精深,甚至有不少外國朋友也在專心的練習毛筆字,有的比中國人寫得還好。而在中國,卻有許多學生把我們這最獨特的文明不當做一回事,他們把漢字寫的歪歪扭扭,老師反復的強調,卻還是有人不以為然。

  外國朋友都這樣重視對漢字的學習,那我們中國人有什么理由不好好學習呢?就讓我們共同攜手,一起傳承并弘揚博大精深的漢字文化吧!

傳承漢字文化的作文5

  碧空,澄水,大漠,江南。脫韁野馬般的思緒駕馭不住,在廣闊的歷史原野上自由馳騁,踏過了巍巍群山,也渡過了滔滔江河五千年的歷史光陰在腳下忽然而已,緘默了實體的呼吸。逝去了秦皇漢武的雄風和六朝戰火的紛擾,往過了唐宗宋祖的權謀和元清帝國的鐵騎,歷史之水滌清了古老帝國的血統,卻清晰了新生代文明大國的脈胳,洗禮了將掩的歷史旅譜。而在那一脈相承之上,光芒四溢的,依舊是那鐫刻了千年的中國文字,在戰火和硝煙中洗禮的文字,在長江和黃河中洗滌的漢字。

  誠然,中華文化得以傳承至今,不得不歸功于漢字的載動,而漢字又得以流傳千載,應是由于它本身的魔力吧!

  撫摸著漢字,如同撫摸著祖先厚重的臂膀,它的美,是一切西文字母想象不了或無法比擬的雄壯。

  漢字的美,在方正,在意境。字的方正,恰若紐約城的高樓大廈一般,橫豎得錯落有致,整齊不乏嚴謹。橫得如同北美平原的遼闊,豎則是巍峨珠峰的峭麗。瞧!拿出一張宣紙,緩緩鋪于桌面,用手指撫平,拿毛筆排出一串方塊字,一揮而就之間層見錯出的不啻是一種纖細雄渾的.骨感,更多的卻是一種游龍勸水的豪邁,翩躚于太空的自由,倘徉于天地的博大胸懷。漢字的書法更別致了,楷書有城市的和諧,行書有河流的奔騰,而草書卻是田地中的狂野,無拘無束,呼之欲出地沖破了封建的樊籬。那股遒勁不絕一仰難盡的氣勢,正好比王羲之訴說著,若游龍的八木三分,好比懷素,擺著春天朝的綽約風姿。

  漢字的意境,更兼具了東坡的豪邁與柳永的婉約,即更是在紙上休息的字,亦會予人一種動態的美感,一條波紋激蕩的河流。漢字不僅能看,還能聽,能品,能想,甚至可以觸碰,喏!楊柳柏松,湖海江河。前者我觸到了木的蒼桑,后者我摸到了水的脈搏。光是“赤橙藍紫”就有給人一種莫奇的印象畫派之感,在日出沉寂的海水,接受著陽光的挑逗,悸動著粼粼的褶皺,目至“清爽的海風”心身都會倏地,油然而生出由內至外的涼絲涼意,清清爽爽新新,抱著薄菏香味的南風,從千里之外的南太平洋撩動而來,在周身結上了一層薄薄的薄菏花。讀至“高山”,腦中更依稀勾勒了一幅3D立體的畫卷,一座偃伏于足下厚而拱起曲徑通幽的高山深處,一座褐而帶墨,深卻不暗,沃而不膩的熱帶高山。

  群山巍峨,是漢字的聳立,江河滔滔,是漢字的奔騰;原馳臘象,是漢字的遼闊,溝壑凹凸,是漢字的滄桑;大雨傾盆,是漢字的豪興,光風霽月,是漢字的吟哦;長虹貫日,是漢字的光輝,微風習習,是漢字的悠揚。

  象形、指事、形聲、會意。每一個漢字都如同一位老者,寄予了千年的沉浮,即便是遠渡重洋的游子,看到漢文排版的書刊,也會有一種飛鳥臨巢的感覺有剎那間迸發出來吧!時代若重回,只要倉頡沒有變更,那種司南般向心磁力,會一直指示著古老的東亞大陸吧!

  漢字千年,它是我的身軀,是我軀殼中的血管,是我血管中奔騰的血液,是我中國傳統文化的脊梁。

傳承漢字文化的作文6

  那是情感的爆發,或橫,或豎,或撇,或捺。那是心靈的樂曲,或輕,或柔,或美,或重。那是詩意的展現,或冷,或暖,或醉,或醒。一切都來源于它——漢字。

  “呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音,”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當這兩種聲音碰撞在一起,你是否會深發感觸——那一個個有著生命的方塊字還會繼續傳承下去嗎?它們會不會被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃?是啊!在這個信息時代,哪里還有這些小生命的地位呢?

  可是,你是否想到:當你沉醉在唐詩宋詞中時,你可知它是怎樣傳承下來的。當你欣賞著某位書法大師的作品時,你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當你聽著孩子們朗朗的`讀書聲點頭稱贊時,你是否體會到這心的滋養。就是這樣一個個小小的方塊字,讓你體會到詩的意境,眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山,忽而輕柔平靜宛若流水,卻又忽迷茫神秘好似星辰,一撇一捺,一音一律,一意一景,無不透露著生活的靈動,漢字的剛勁以及中華民族的魅力。

  作家之所以可以寫出好文章,那是因為漢字的多層含義。音樂之所以可以打動人心,那是因為漢字優美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下,那是因為漢字的柔美情趣。一筆一劃之間,互相輔助,互相襯托,那是中華民族團結友愛的體現。漢字是我國古代勞動人民用豐富的想象力創造出來的,每一個筆劃中都蘊含著我們祖先的智慧和心血,每一個音節中都體現著我們國家的雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤,拿起手中的筆,讓我們為能寫出漢字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧!

  如果在你面對一個個英語字母時,你會想起漢字那一張張充滿生機的臉。如果在你聽到躁音時,你會渴望朗讀一篇優美的文章。那么恭喜你,你已經體會了漢字的美麗,你已經感悟到了漢字的深層意義。從今往后,讓我們用漢字來體會高山巍峨,用音節來體會人民的大方,用筆劃來體會國家的繁榮富強!

  看,看橫,那豎,那撇,那捺!聽,那輕,那柔,那美,那重!悟,那冷,那暖,那醉,那醒……

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