家庭的感悟[實用]

　　在日常生活或是工作學習中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感悟，這個時候，寫篇關于自己感悟的文章是個不錯的選擇。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的家庭的感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭的感悟1

　　時光荏苒，轉眼間我家小女已經是六年級的小學生了，翻看著她從小到大的成長照片，回首著有女陪伴的這四千多個日日夜夜，我甚是欣慰，因為這些年，我一直和孩子同成長，共進步。

　　我家只是一個平凡的三口之家，我是一名普通的社區工作者，沒上過大學的我學識和能力都很有限，沒有什么經驗之談，我只能用言傳身教區影響女兒，教育她做一個優秀的人、正直的人。

　　首先，和孩子一起讀書，是我永遠的追求。

　　在女兒上幼兒園的時候，這項快樂的讀書活動就在我和女兒

　　間開始了。從帶DVD的幼兒畫報，到帶拼音的注解小故事，再到各種名人傳記、世界名著，我一個階段都沒有放過。早早的讀書生活培養了女兒濃厚的讀書興趣，大到新華書店，小到社區閱覽室，都曾留下了我倆的讀書身影。在女兒上學前班時，我就教會了她如何查字典，在讀書時，如果遇到不認識的字，她就會通過查字典，準確認識這個字，并且把準確的拼音標注上，旁邊備注上這個字的意思。通過大量的閱讀，讀書的好處已經在女兒身上得到了很明顯的體現。女兒剛剛進入一年級時，是唯一一個能認識全班同學姓名的孩子。就因為這個，女兒榮幸的當上了她們班的學習委員，并一直到現在。因為讀書多，女兒在校的語文學習得得心應手，如魚得水。讀書的好處同時也體現在了我的工作中。如寫一個宣傳材料或是工作總結都會很輕松，原因一半源于認真踏實的工作；一半源于措辭及語言的組織能力比較強，不會提筆忘字。這些都是閱讀的好處和魅力。更為重要的是，通過讀書，可以提高孩子的修養，愉悅孩子的思維，很多做人行事的道理，家長講多少遍比不上看一本相關的書來的.有效果。

　　除了讀書之外，我還積極參與孩子的興趣培養。

　　興趣是孩子最好的老師，培養孩子的興趣，先決條件是她得感興趣。在女兒8那年，她突然對我說：“媽媽，我想學習彈鋼琴！”我嚴肅的對她說：“你想學鋼琴，媽媽支持，但你可得想好，一旦開始學習，就不能半途而廢！你能做到嗎？媽媽給你三天時間考慮，想好了告訴我！”三天后，我得到了女兒堅定的答復“一定要學！決不放棄！”鋼琴學習，是個長期工作，一點樂理知識都不懂的我，從女兒的第一節鋼琴課開始，就一直堅持旁聽。每次女兒上鋼琴課，我都負責記筆記和錄視頻的任務。這些年來，我認識了五線譜、懂得了一定的樂理知識，自己還為沒花學費學來的知識偷著樂呢！閑暇之余，女兒鋼琴伴奏，我則輕輕哼唱，從勵志歌曲《隱形的翅膀》再到侃侃的《滴答》……我倆自娛自樂。孩子則更多的享受著學以致用帶給她的樂趣。現在鋼琴已經陪伴了女兒5個年頭，從鋼琴比賽獲獎到鋼琴考級，女兒的鋼琴學習也算是開花結果了。

　　很多時候，孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服，她們需要的只是家長能夠抽空陪伴她們，并且能夠平等地和她們說說話，耐心而不訓斥地聽她們講述她們自己的世界。教育孩子需要的是愛心和耐心，教育的技巧是必須的。但所有的技巧都要以發自內心的愛為基礎。

　　我最喜歡的一句話是：家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜到發現：和孩子一起誠招的路上，原來還可以這樣快樂、這樣幸福、這樣生動有趣。

家庭的感悟2

　　因為工作性質的原因，平時一直是出差和加班的比較多，留給自己陪伴兒子的時間比較少，即使在家也喜歡維持嚴父的形象，并沒有深刻的認識到作為小孩子的天性和心理，總喜歡把他看成具備跟大人差不多的理解能力及情緒控制能力，經常不理解他為什么喜歡哭、為什么教了很多遍的生活習慣就是養不成、為什么父母的話就是不愿意聽等等。也正是因為不理解他的這些行為就對他更加的嚴厲，認為他無理取鬧，常常是把自己氣的要命，教育小孩的目的還沒達到，導致孩子最終很怕我，不愿意跟我親近。當時的感覺正如鶴琴先生在書中描述的那樣“小孩子實在難養得很”。跟夫人溝通，也意識到這樣的教育模式以及跟孩子的相處方式是有問題的，但就是不知具體的問題出在哪里，以及該如何去破局。

　　幸好在暑假期間幼兒園推薦了這本書，剛讀第一章節就覺得茅塞頓開，原來自己一直沒有真正的去了解自己的小孩。在平時的工作中還經常提醒自己或同事做事的時候換位思考，移情溝通，但對待自己的孩子卻忽略了他的個性和心理，一心想讓他朝著自己理想型的標準模式去發展，卻不知孩子是具有好游戲的、好模仿的、好奇的、喜歡成功的`、喜歡野外生活、喜歡合群的、喜歡稱贊的心理。在了解孩子的天性和心理后，開始觀察自己的兒子，慢慢注意自己孩子的個性，換位思考到他那個年齡段的心理和生理需求，也逐漸理解他之前的一些行為，同時也努力的去改變自己苛刻的形象，陪他一起看他最喜歡的動畫片、陪他角色扮演動畫片的人物一起游戲、陪他去戶外撈魚和抓蜻蜓、鼓勵他多去嘗試和挑戰、贊揚他每次取得的進步、偶爾偷偷的陪他做一些平時老人禁止的事情（吃雪糕、喝奶茶等）。慢慢的發現小孩跟自己越來越親近，家里的歡聲笑語多了些，大吼大叫和哭哭鬧鬧少了些，父子關系融洽后，再去跟兒子溝通，明顯感覺他更能聽得進去。

　　在沒讀到這本書之前，錯誤的把兒子當成了一個成年人，忽略了他作為孩童的天性，認為很多道理、事情他應該理解或父母教導一遍以后理應會去執行，急于求成的想把他塑造成自己眼中的理想型，沒有換位到孩子的心理和認知水平上，從而導致教育目標的南轅北轍。了解孩子的性格與心理，把他當作小朋友看，是我讀完這本書最大的收獲。

家庭的感悟3

　　“教育的極致是行為的影響”這是我在xx小學家長課堂印象最深的一句話。劉潔老師幽默、風趣的講解吸引了在座的數百名家長，尤其是多樣化的課堂互動讓我們家長深刻體會到了做學生的感覺，更加充分理解了只有專注認真才能夠學好學扎實。從她的課堂中，我們學到了在陪伴孩子成長的道路上要學會溝通、關愛和鼓勵。

　　生活中，我們都把自己的孩子當作寶貝，都希望自己的孩子得到全方面發展。孩子是每個家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我也期盼自己的孩子在小學生涯的最后一個學年畫上圓滿的句號，渴望自己的孩子能夠快樂健康地成長，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。學校組織的這次活動讓我們家長醍醐灌頂，在教育孩子的道路上找到了正確的方法，我們更應該和孩子耐心溝通，關心孩子的成長，愛護孩子的心靈，鼓勵孩子勇敢面對成長中的各種困惑和難題。

　　教育孩子是父母的第一責任，孩子的健康成長離不開父母的`生活習慣，劉潔老師通過自身的案例深刻剖析，讓我們認識到原來教育孩子有這么多的學問，原來父母真的需要持證上崗，原來家長真的需要定期學習，甚至讓我們認識到一個優秀的孩子背后一定是有一個幸福美滿的家庭。

　　聽完劉潔老師的報告，受益匪淺的同時我又深感慚愧，自認為做得事無巨細，卻沒想到把愛當成了負擔，愛好像出了問題，更多地關心孩子的學習成績，唯成績論英雄，而忽略了孩子的感受和成長變化，沒有做好一個新型合格的家長。正是因為這堂課，為我們很多家長指明了方向，生活上更多的關愛孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關愛，這才是受用一生最寶貴的財富，而且是取之不盡用之不竭的。不管是夫妻關系還是親子關系，只有努力改變自己，才能變得更好，才能讓孩子在關愛的陽光下成長。

　　總之，通過家長課堂的學習，我深深體會到學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長學校可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好地掌握教育方式方法來教育孩子學習成長的，期待我們共同努力，在我們父母的關愛下，孩子們張開希望的羽翼奮力搏擊，擁有屬于自己振翅飛翔的那片天空。

家庭的感悟4

　　讀完《美國式家庭教育》后，有幾點感想：

　　1、大人同孩子說話，必須蹲下來或是彎腰，《美國式家庭教育》讀后感。大人與孩子之間是一種平等的伙伴式關系，任何人都沒有權利強迫別人仰視自己。

　　2、讓孩子從小就正確地對待金錢和使用金錢，并學會初步的理財知識和技能。引導孩子體會到用自己的存款來買自己想要的東西的愉快和興奮，并且培養孩子學會有計劃地管理金錢的`能力。

　　3、孩子做錯了事，迷失了方向，最重要是幫他反省：錯到哪里了，怎么改正，讀后感《《美國式家庭教育》讀后感》。不要不停地責怪孩子，那樣除了增加孩子的心里負擔外，沒有任何用處。孩子想要什么或是想看什么，本身并沒有錯，因為孩子有這個需要，任何人都沒有理由來指責，大人只能根據具體情況適時適當地做出解釋和說明，并加以引導。第一，相信孩子是好的；第二，相信孩子是聰明的；第三，永遠鼓勵孩子，從不挖苦孩子。

　　4、興趣才是孩子成才的最佳引導者，它能夠化懶惰為勤勞，化腐朽為神奇。小心地呵護孩子的興趣，為孩子們千奇百怪的思想、千奇百怪的志向盡可能地提供發展的環境，這些都是父母應該做的事情。

　　5、沒有任何一本育兒書籍是適合所有的小孩子的，最適合自己子女的育兒經驗還是要靠父母自己來嘗試。

家庭的感悟5

　　通過本次學習，我深深地到對孩子的是一門永遠學不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培養都應該有一種責任心和關注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷和提高自己。

　　父母承擔著對孩子實施家庭的主體責任，我們要用正確的思想、方法和行為來教育孩子養成好思想，好品行的習慣。教育理念跟著時代發展是一致的，都要不斷前進，不斷變革，作為家長有擔當，有責任感，多陪伴，才能提升感情，對自己嚴格要求是必不可少的`，日常生活中讓孩子不斷提升自己的動手能力，干一些力所能及的家務也必不可少的，良好的習慣養成不在一朝一夕，日積月累才能破繭成蝶。

　　家是最小國，國是千萬家，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校。作為家長，我們有責任不斷加強學習科學的教育理念，攜手家庭和社會，共同營造關愛孩子健康成長的良好氛圍，用愛滋潤孩子心靈，用心啟迪孩子智慧，履行家庭教育的責任，做一名合格的家長。

家庭的感悟6

　　為保護未成年人身心健康，營造良好的校園周邊文化環境，2月23日，銅陵市文化市場綜合執法支隊聯合銅官區掃黃辦、銅官區文旅局和西湖鎮鎮政府及轄區派出所開展“護苗20xx”專項檢查行動。

　　此次檢查行動主要針對校園周邊書店、網吧等文化經營場所，重點檢查出版物經營單位經營資質和證照是否齊全、進貨渠道是否規范、進貨單據是否保存、是否銷售侵權盜版以及含有“黃暴毒”等有害內容的'出版物，并重點檢查網吧是否有接納未成年人等違法行為。檢查過程中，執法人員還向經營者普及了相關法律法規知識，督促經營者增強“掃黃打非”以及守法經營的意識。同時，對各經營單位落實安全生產及疫情防控主體責任提出具體要求。

　　本次聯合執法行動共檢查各類經營單位近10家次，出動執法人員80余人次，現場對2家出版物經營單位在售的20余本“原耽”類圖書進行下架處理。此次聯合檢查，進一步規范了校園周邊文化市場秩序，為中小學生入學營造良好的文化環境。

家庭的感悟7

　　陳鶴琴先生說：“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響，一方面受環境的約束，受教育的支配。小的時候，環境中最重要的因素是父母，教養中最重要的因素，恐怕也是父母。”所以，孩子的知識之豐富，思想發展，良好習慣的養成，家庭教育應該負完全的責任。

　　我們希望孩子擁有豐富的知識，希望孩子多讀書，那么作為父母的我們要以身作則。小孩子天生喜歡模仿，父母就要替他選擇環境以支配他的模仿。我們可以為孩子打造圖書角，但更重要的是陪孩子共同閱讀。和孩子討論書中的'人物，討論書中的情節，討論書中的優美語句等等，還可以和孩子共同完成《共讀共書記錄本》。我們和孩子一起讀，一起寫，看誰讀的多，看誰寫的多，看誰所得好，看誰寫的好。

　　我們希望孩子擁有良好的生活習慣，那么作為父母的我們就要在日常的生活中時刻提醒孩子。比如：最基本的每天早起洗臉，刷牙，飯后洗手。每日按時起床，專心吃飯，不看電視。每日按時睡覺，不在睡前做激烈的運動。每日堅持一項體育運動，強健體魄等等。

　　《家庭教育》這本書，就像一本指路明燈，為我們做家長指引了一條教育孩子的光明之路。

家庭的感悟8

　　9月24日上午，我參加了xx小學舉辦的20xx級“家校共育，筑夢未來”家長大講堂宣講會。學校特別邀請了山教美好家庭教育中心講師劉潔教授給大家主題分享。這次家長會，讓我感受到了學校對畢業班學生的重視，感受到了學校對家長和孩子的高度負責，更能感受到學校良好的育人氛圍，這次家長和學校的良性互動把學校和家長的心拉得更近了。從這次家長會，我認識到自己在教育孩子過程中存在的不足，概括起來，主要有以下五個方面：

　　一、家長要學說話。

　　以前孩子做作業或者做家務什么的稍微有點拖沓或者順序有誤，我就會噼里啪啦說上了，結果往往適得其反，孩子不聽或者和我吵架，影響了我們倆的情緒。劉潔教授對“家長應該如何說”給出了易學易操作的實用方法，在現場和家長的互動讓我們知道要“理解孩子”，不能用成年人的眼光看待一個孩子的行為。孩子做事的時候，可以適當引導，正確鼓勵，從日常點滴當中，逐步培養孩子的內在信心，不要一看見孩子做得不好就吵架、打擊。

　　二、做表率。

　　“人是什么？人什么都不是，像個空瓶子，裝什么，就是什么”。劉教授通過一個短片告訴大家，家長是原件，孩子是復印件，說明了言傳身教的`重要性。孩子從牙牙學語到獨自進入社會前，接觸最多的就是父母，父母的一言一行，都是孩子們學習和模仿的原件，他以后多多少少會繼承父母身上的東西，作為家長，要樹立榜樣，改掉自身不良習慣，給孩子做好表率。

　　三、高質量的陪伴，就是最好的教育。

　　董卿在《朗讀者》中說“陪伴也是一種力量，在這個世界上，沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義”，父母的陪伴，是孩子行走世界最大的底氣，陪伴可以培養出孩子好的習慣，培養出孩子好的性格，培養出孩子的幸福感，培養出和諧的親子關系。

　　四、無底線、無原則、無標準的贊美。

　　贊美、鼓勵會增強孩子的自信心，相信自己有能力做好事情，逐漸形成積極的心態，勇于面對挑戰和困難，促進孩子的學習和成長，培養孩子的創造力和探索精神。

　　五、關注孩子心理需求和變化，引領孩子身心雙健。

　　聽完劉教授演講，接著進入班級聽班主任和任課教師點評。三位老師全面介紹了每個學科的特點和學習方法，介紹了部分同學的表現，并對大家的表現提出了期望，從講話中聽出老師對孩子很熟悉，對每個孩子都充滿了期待，有這樣負責任的老師是孩子的福氣。

　　在家庭教育中，父母的責任應該是為孩子營造一個良好的家庭學習氛圍，并通過行動表現出對知識的關注和渴望，培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，養成孩子獨立做事的習慣。

　　我相信在xx小學濃厚的學習氛圍中，以雄厚的師資力量為后盾，加上我們家長的通力合作，在以后的學習生活中，孩子一定會努力成為一個有道德、有智慧、值得驕傲的人。

家庭的感悟9

　　在聽完兩位老師的講座后，收獲頗多，老師列舉了一些事例讓我更加容易理解，同時我也在思考我在教育孩子過程中的一些方式方法哪些是有效的，哪些是錯誤的，對自己有了很大的幫助。

　　以下是我的一些總結，特別感同身受的一段話：

　　在孩子能夠自己處理的時候，把權利交給孩子，把信任留給孩子，我相信你一定能做好，在你需要我來幫助的時候，爸爸媽媽永遠在，無論你是想像我請教一個正確的方法，還是想讓我去跟老師給你爭取一個平等的機會，可能我們不一定有時間一直在照顧你的生活起居，做每一頓飯，但是會給你一個巨大的'安全感，會讓你覺得，只要需要的時候，父母一定會支持我，在我的身后，是相信我的，父母會讓我經歷風雨，但是同時也會給我一個保護，這種心理的安全感是真的愛。很好的詮釋了，對孩子的愛不是簡單的口頭上媽媽愛你，而是走到孩子的心理。讓孩子感受到我對你的愛是引領，是從成長需要的角度出發的。

　　老師又講到要讓孩子看到父母的不易，而不是告訴他，父母很辛苦，要讓孩子參與到父母的生活中，在生活中體會愛與被愛，一定要培養孩子愛的能力，愛自己，愛他人，愛國家。

　　在嚴與慈的問題上，老師提到不能斷定某個人嚴格，而是對重要的事情嚴格，例如定家規孝敬老人，又例如：這件事不行求媽媽，再不行求爸爸，或奶奶，嚴，一定要統一。要滲透到生活中任何一個環節做到嚴慈相濟。最后強調了嚴中也要體現愛。

　　作為家長我也要多思考，多總結，多請教。愿學習，成為更好的家長，我們的學習，成就更好的孩子。

家庭的感悟10

　　第一季開播時候，大家的生活都還剛剛開始。

　　從懷孕結婚到養大孩子，Phil和Claire，已經過了16年。

　　那年的Clarie，還是個每天操碎心的全職主婦，人生最大難題就是：怎么能讓三個孩子按部就班好好長大。想指望老公在家里搭把手，那是完全不存在的'。

　　脫線貪玩的Phil，他在家里最大的功能（除了賺錢），大概就是把luke卡在欄桿上的小腦袋，涂涂潤滑，拔出來。

　　現在的他們，全職太太已經重回了職場，當上女強人，王牌經紀人遇過事業危機，現在一切都好轉。但事業順利也阻礙不了歲月，把拖著他們進入真正的中年危機。

　　Haley開始工作，Alex交了男朋友，Luke也要離開家。是不再擔心孩子走彎路，只擔心孩子走太快，他們步履將要蹣跚，怕是跟不上他們。

　　不過還好，即使孩子都離開了，他們也快老得不敢去冒險了，依舊還有彼此陪伴在身邊。

家庭的感悟11

　　大家好，我是艾米媽~

　　俗話說得好：成功的孩子主要來自成功的家庭教育，對此，很多學霸都用親身經歷給出了答案。

　　清華學霸邱梓晟談起自己之所以能考上清華大學時，感慨道：“多虧了父母的兩個方法，讓我圓夢清華。”

　　北大學子何興原說：“閱讀讓我受益最深，而父親是我閱讀的領路人，告訴我書里有世界上所有的秘密，還帶我去書店，讓我只有挑選書籍，并為我解讀書中的精彩片段。”

　　由此可見，家庭教育，父母的教育理念，教育方式，對孩子學習乃至以后的影響有多大，直接關系到孩子以后能考入什么樣的大學。

　　說到這里，我想到了另外一一位北大學霸派派學長總結自己能考上北大的經驗時，也提到自己當時高考語文之所以能考到140分的高分，也是多虧了媽媽在他小學時，就堅持讓他做一件事。

　　其實，看看我們周圍那些學霸孩子，那些成績一直優異的孩子，除了孩子自己學習方法得當外，就是孩子背后的父母，選對了家庭教育方法。

　　鄰居家兒子文晟幾年前考上了北京大學，成了我們左鄰右舍羨慕的對象，如今已經在讀研究生了。

　　當初我們得知文晟被北京大學錄取時，紛紛前去祝賀，并帶上孩子，想讓孩子們和學霸文晟哥哥交流下學習方法。

　　當時，我也帶著女兒前去祝賀，文晟從小就是學霸，并且很有教養，最重要的是，他博覽群書，涉獵知識面非常廣，作文大賽都數不清拿了多少次第一名了。

　　而文晟之所以這么愛閱讀，就和文晟爸爸媽媽對他的教育方式有直接關系，對于這點，我深有感觸。

　　進入文晟家里，他們家的客廳背景墻就是一面墻的書架，然后客廳臨近陽臺的地方，擺放了一張長條書桌，還有兩把椅子，家里壓根就沒有電視。

　　所以，從小時候開始，文晟和弟弟放學后就喜歡在這里做作業，做完作業后，文晟媽媽會讓他們運動一會，然后他們就會坐在這里看書，滿滿的書架，陳列著各種各樣的書籍。

　　文晟的父母也和別的父母不同，很少過問孩子的考試成績，都是孩子主動給父母說，而兄弟兩個的成績都是從小學開始就一路拔尖，都是名副其實的學霸。

　　當我們向鄰居文晟媽媽取經時，她也毫無保留地給我們分享了她家庭教育的方法和心得，她說，雖然說學校教育很重要，但是家庭教育是根本，是孩子學習成長的關鍵土壤。

　　之后，她還給我們分享了作為家長，平時教育孩子時，需要注意哪些方面，如何正確引導孩子，孩子才會愿意聽，孩子才不叛逆，才會自覺學習和獨立。

　　她說，從這38名清華大學生，北京大學學子和父母的親子互動經歷中，她學習到很多實用的家庭教育的方法，更體會到了家庭教育的力量有多大。

　　聽了文晟媽媽的'分享后，在女兒進入小學前，我就買了這套來自清華北大的38封家書，并且從頭到尾，一頁不拉地把這套書全部讀了一遍，讀完之后，我感慨良多，深受觸動和啟發。

　　并且從女兒進入小學一年級開始，我就非常注重家庭教育方面的影響，并且剛進一年級，就獲得了“最美家風獎”。

　　之后，我們新房子裝修時，兒童房和書房，各定制了整面墻的書架，我會根據女兒的年齡階段和興趣點，給她不斷買進各種各樣的書籍，每個領域都會涉及到。

　　正是得益于此，女兒在進入小學前，就是“小書蟲”，進入小學后，最愛做的事就是閱讀，放學回家寫了作業就閱讀，甚至吃飯也要看書，這個壞習慣我說了多次才改掉。

　　自從女兒進入小學后，學習成績一直都很優秀，尤其是語文，基本上成績次次考第一名，作文寫作方法，更是讓我省心，因為涉獵知識面廣，女兒簡直就是一個“小百科”。

　　因此，自從進入小學后，女兒的學習成績也一直優異，除了連續5年都是正班長外，各科成績都優異，除了是大隊委員外，還是升旗手，學習也是一點不用我操心。

　　有不少朋友都問我是如何教育女兒的，我也毫無保留地給他們分享了這套對我教育孩子影響最大的家庭教育書籍，這套書適合各個年齡段孩子的父母閱讀。

　　這套《家庭教育的力量：來自清華北大的38封家書》，解密了家庭教育對孩子學習和成長的重要作用，并且用38位清華北大學子的親身經歷，分享了父母在和孩子日常相處中，該如何做。

　　這套書之所以受到很多家長們的青睞，除了上面的原因外，還有下面幾個亮點：

　　首先，這套書是由國家語委語文研究員、命題組專家鼎力推薦，權威性高。

　　書中包含了這些清華北大學霸們手繪的思維導圖學習法，視頻課程，還有學霸們的學習技巧，給家長提供解決孩子學習問題的科學對策。

　　其次，用真情實感和真實成長經歷，揭秘了“普通家庭”如何培養出清華北大優秀學習的教育秘籍。

　　書中通過這些清華北大學子在成長中遇到的問題，進行解剖和分析，并給出了應對策略，家長如何幫助孩子應對學習中的困難和挫折，家長在家庭教育中如何助力孩子進步。

　　再次，案例真實實用，書中包含了清華北大學子的家書，和學子們家長的回信，讓家長更近距離體會他們教育的精髓。

　　學霸們分享了自己在學習成長中，父母是如何幫助他們樹立理想的，學霸父母是如何從小培養孩子的閱讀習慣的，如何應對孩子的早戀問題，培養孩子高效學習等。

　　更有學霸父母分享的他們在教育過程中的總結和反思，為家長深度揭秘家庭教育的密碼，感受家庭教育對孩子成長的力量。

　　作為父母，我們應該如何逆襲培養學霸孩子，里面都有講到實用的方法。

　　這是一套解密學霸家庭教育答案的書，建議父母都抽空仔細閱讀，領會下其中的精髓，并運用到自己實際教育孩子的過程中。

　　這套書一共包含兩冊：《成長的秘密》和《學習的秘密》，厚厚的兩本一共才59元，適合各個年齡段學生家長閱讀，是學霸和學霸家長傾力分享的經驗和方法，非常難得。

　　如果你也想成為一個可以助力孩子成為學霸的父母，也想讓孩子以后考入名校，甚至清華大學，北京大學，建議你趕快備一套，家長越早閱讀孩子越早受益，鏈接我放到下面了。

　　之所以給家長們分享這套書，就是希望這套書能夠賦能，幫助更多的家庭，讓更多的父母能掌握家庭教育的方法，從中獲得家庭教育的方法和力量。

家庭的感悟12

　　通過觀看姜老師的講課，作為家長我受益匪淺。姜老師通過一個個典型案例，詳細地闡述了情商培養對孩子的影響，以及家庭親子關系如何更好地建立。學會與孩子溝通，建立相互尊重、彼此平等的親子關系是何等重要。

　　在日常與孩子交往中，我也會經常出現案例中所涉及的問題。對孩子做錯了一件事，不懂感恩，做事拖延等一些問題，也會對孩子發脾氣。但隨著孩子年齡的增長，孩子由以前的唯命是從，到現在的抵抗、頂嘴，突然發現孩子沒有以前容易管教了。事后，我也會經常進行反思。作為家長，這種處理問題的方式對不對，孩子內心的真實想法會是怎樣，這種方式對解決問題有幫助嗎？通過今天姜老師的講解，讓我找到了答案，有了一些啟發。作為父母，我們要更新教育觀念，要給孩子真正的愛，理性的愛，而不是溺愛，不是毫無限度地滿足和包容。給孩子多一些關心與關懷，多角度衡量，了解孩子的想法并給予有效地幫助。與孩子的關系應建立在平等的基礎上，是相互學習，共同成長的關系，而不是利用家長的權威管教另一方的關系。

　　理解和尊重孩子，細心觀察，耐心傾聽。用心感受孩子的愿望和要求、歡樂和痛苦、夢想和煩惱。只有尊重孩子，才可能走進孩子的內心，才有可能愉快地溝通。隨著孩子年齡的增長，思想上也有很大變化。遇到孩子不聽話，犟嘴，不知感恩的.一面。我們要多聽孩子的想法，要擁有一顆寬容的心，少些責罵或冷漠。這樣，孩子會更愿意和我們溝通。

　　在今后的日常相處中，我們要學會運用課程中所講的三個法寶（學會傾聽、積極冥想、幸福地擁抱）。同時，也要給孩子樹立榜樣，在孩子面前表現出積極樂觀的處世態度。引用課程中的一句話做結尾：高情商的孩子，需要用心陪伴，用愛澆灌！

家庭的感悟13

　　從《家庭教育指導手冊》一書中可以看到國家從家庭教育責任，未成年人家庭保護，家庭教育實施，學生的作業負擔，校外培訓，中小學生的課后服務實施等方面都給予了立法保護和指導意見。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中，家庭教育是一項非常重要的內容，家長的教育觀念與教育行為對孩子的成長和發展至關重要。這是我們都明白的道理，所以作為家長的我們，時時刻刻都在為教育孩子絞盡腦汁，樂此不彼。雖然方式各不相同，但目標是一致的。在此我談一些粗淺的認識，與大家交流一下。

　　愛在點點滴滴處，教在快快樂樂時。我們每個人都愛孩子，在孩子上學之前，我們對孩子要求不多，那種愛是一種純純的本能的愛。但現在上小學了，我們的愛就發生了巨大的變化，更多地變成了責任：怎樣才能讓孩子學習好，怎樣才能德智體美勞全面發展。于是孩子開始不安了，有的孩子已經有了小小的壓力，而有的孩子就開始了反抗。所以讓孩子感覺到你對他無微不至的關愛永不會改變，這樣孩子做什么事心里就有底、有信心了，要相信愛能創造奇跡。有時我們老覺得自己輔導孩子的時間不多，但是只要孩子養成了良好的學習習慣，就不用費太多的時間來輔導了。其實平時生活中就充滿了各學科知識，我們就可以利用孩子開心、感興趣的時候，一點一滴地積累，上課學習時再遇到這些內容就不覺得枯燥了。興趣的作用是不可低估的，教育學家烏申斯基說：“沒有興趣的強制性學習，將會扼殺學生，探求真理的欲望。”興趣是一個人走向事業成功的開始，無論是誰，持久地從事一項無興趣的活動，不僅難以成功，而且有損身心健康。所以讓我們的孩子在快樂中學習與成長吧！

　　鼓勵孩子，給孩子自由的空間。我的孩子是那種膽子小比較內向的孩子，所以遇事我就以鼓勵為主，多提醒肯定孩子的優點，讓孩子知道：“我能行”！就算遇到特別困難的事情，也要讓孩子試一下，成功了最好，不成也要告訴孩子并不是每件事情都能成功，只要自己努力了就行。當然，讓孩子做的.事情不能太超出了孩子的承受能力，盡量讓孩子能“跳一跳，夠得著”，這樣能更加激勵孩子的自信心。孩子膽小內向，有時不愿說出自己的想法及愿望，我就故意問他遇到這個事情他會怎樣做、怎么說，以及做過說過之后事情的結果。聽孩子說話要有耐心，要等孩子清楚完整的表達出了他的意愿，再考慮怎樣答復孩子，不要斷章取義，讓孩子感覺到你對他的重視，讓孩子明白事情只有多溝通、多交流才能互相了解、互相幫助。我相信：給了自由，孩子就能飛翔！

　　多讓孩子交朋友。我的孩子性格內向，見了人就往背后藏，不敢和人交談，那時我非常著急，就特意帶她和一些比較開朗的孩子在一起玩，鼓勵她主動和小朋友們約會，帶孩子到家里做客或到別人家做客等。但是小孩子總有鬧矛盾的時候，這時我會靜觀其變，盡量讓孩子自己解決矛盾，回家再和孩子分析事情的對錯并告訴孩子，每個人都有自己的優點和缺點，所以當看到別人比你好的時候，就真心的贊美他們，并學習他們的優點來提高自己的自身素質，而不是用嫉妒的心去看待別人，那樣永遠不會有自己的進步。慢慢的，孩子開朗了，朋友也多了，并且各種性格的朋友都有，就連性格怪癖的小孩也成了她的好朋友。現在，高樂馨已經有許多好朋友了。

　　我的孩子的一點一滴的進步我都能看到，并給予肯定與鼓勵，我會時常對孩子說：“孩子，加油，你是最好的”！

家庭的感悟14

　　《家庭教育關鍵詞》這本書以46個片段總結出46個關鍵詞，從不同角度反映出從小學升入初中，這一年齡段，孩子的心理特征，以及這一年齡段孩子的教育方法指導。從這些片段中看出家庭教育是多么重要。我們不能光看孩子的表面行為，光顧孩子吃穿，要時刻留意孩子的思想、情緒變化，關心孩子的心態，心情，要教育孩子養成優秀的道德品質和行為習慣、學習習慣，才能收獲初中三年的豐收。

　　看完這本書，我覺得書里提出的許多現象我家孩子身上也有。從小學升入初中，這一臺階比較高，有一個適應過程。我家孩子可能適應的慢一點，開頭還緊張，處于迷茫狀態，接著就是手忙腳亂來不及應付。因為孩子小學里面學習一直是松松垮垮的，做作業邊做邊玩，等媽媽要檢查作業了還這個沒好那個沒完，應付完筆頭作業常常是近晚上十點，至于復習預習以及口頭作業常常被忽略，可以說是“混日子”。進入初中后學習生活節奏明顯快于小學，教育模式也有所不同。孩子反應慢，所以各科作業都頻頻出錯，幸運的是遇到的'都是好老師，一開始班里就設置了家校聯系平臺，這個平臺使孩子的學習情況透明度高了，孩子一有情況馬上通過平臺一一化解了。通過這個平臺，讓我們每天都能了解孩子的在校情況。老師天天公布孩子的學習情況，還提出糾正方案，使孩子不迷再茫、緊張，而有了一個努力的方向，順利的度過了“適應期”。英語是我家孩子的薄弱科目，家長又不太會輔導，真不知道該怎么辦，找了培訓機構成績提高也不明顯。做到具體題目該用哪個知識點腦子里也是一片糊涂，久了孩子就產生自卑，常說“我真笨，我是個笨小孩”，他嘴上那么說，其實還是很想進步、很想向上的，只是找不到方法克服不了惰性。進入初中后，各科老師都在培養習慣上下狠功夫，同時也指導家長如何協同配合。初中和小學的教育模式差別較大。初中更強調培養孩子的自主能力和學習習慣。通過家校聯系平臺，使家長孩子都能看到老師的嚴格要求和精心指導，看到自己的不足，明確回家怎么做。稍微有一點進步，老師及時表揚，讓孩子和家長都增加了信心和希望。雖然成績還有待提高，但和小學比已經有了進步，因為他肯花時間了呀。只要肯花時間，肯定會產生質的飛躍。我和孩子都相信在董老師的細心指導下，孩子的英語成績肯定會有美好的明天。另外，我們每天都能通過家校聯系平臺看到老師們的辛勤付出，滿滿的正能量。每天都非常感動和感激。在這里我由衷地對老師們說，“謝謝！老師們辛苦了！”

　　老師們為了孩子那么不怕辛苦，我們還有什么理由懈怠、偷懶呢？！家校聯系平臺拉近了學校、家長和孩子的距離。大家齊心協力為孩子美好的明天努力奮斗，我相信勝利是屬于我們的。在初中三年里，我也會帶著孩子緊緊跟上這股洪流，和大家一起走向勝利！

家庭的感悟15

　　我一直以來都是個鉛字中毒者，特別喜歡密密麻麻的.字，所以總覺得這種圖片為主的書不值得買。不過這本書真的會給人意外的感覺，每一張照片都是那么簡單，卻又那么溫暖，光是看著就覺得好幸福……裝幀很素雅很日系，就是可能北京太干燥了，剛拆塑封不久，書殼就變形了，看來是精裝書的通病啊

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