[經(jīng)典]雞蛋浮起來了作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞蛋浮起來了作文1

　　上課時張老師拿來一個玻璃杯、一碗鹽、一個勺子、一根筷子。沒錯今天我們就是做的買驗。

　　萬事俱備，只欠東風。首先我們先加上了半杯水、然后放入了雞蛋，雞蛋沉了下去像睡看了一樣，接著加入了一勺鹽，得開始開始攪拌了，可還是一動不動，接著加入了一勺鹽，可還是沒有上去，沉在下面。我再加了一次鹽，雞蛋可以上來了雞蛋慢慢地上去了，無論我們怎么壓都不行。原來是因為雞蛋密度比水大，沉水中，水里加鹽，浮力增大，就把雞留托起來了。

　　處處要留心皆學問，做生活的有心人，就可以收獲更多的`東西。

　　有趣的實臉陳正涵今天我走進教室，看見老師拿了杯水、一個雞蛋、一盒鹽、一把勺子說：“我們今天來做一個小實驗。”

　　老師先把雞蛋放進水里，可是我們看見有一個小破，還冒著泡泡，老師拿出來，換了一個雞蛋，那個雞蛋在水里更大了，老師把一勺鹽放在水里。我們就知道，這是要讓雞蛋浮起來，可是怎么加都浮不起。

　　老師讓我們每人加一勺鹽，一共加五勺，可是我們加了五勺都沒有用，老師叫我們接著加，加著加著老師就拿著勺子攪拌，雞蛋終于浮出水面，我們不知道為什么雞蛋會浮出水面呢？回家后我在電腦上查道原來雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會沉在水中，水中水里加了鹽，水溶液的密度增大，浮力也增大，就把雞蛋“托起來”。

　　看來從一個小小的科學實驗里，也能學到知識呢！

雞蛋浮起來了作文2

　　聽同學說，雞蛋在鹽水中能浮起來，這是真的嗎？我想做個實驗。

　　我準備了以下材料：一個裝有半杯水的透明的玻璃杯、一根筷子、一袋食鹽和一個新鮮的雞蛋。

　　首先，我小心翼翼地把雞蛋沿著杯壁放入水中，雞蛋慢悠悠地沒入水，沉到杯底，一動也不動，好像在杯里舒舒服服地睡起了大覺。雞蛋可真是個小懶蟲。接著，我拿起鹽袋，往玻璃杯中倒入了少量的鹽，鹽粒紛紛落下，沉到杯底，雞蛋只是扭了扭身子，伸個懶腰，又躺在杯底一動不動了。

　　我想：我倒入了一些鹽，雞蛋怎么還不浮起來呢？是不是鹽還沒有融化？于是，我拿起筷子，攪一攪，雞蛋也隨著水一起旋轉起來，像在和筷子跳華爾茲。我停止了攪拌，雞蛋也慢慢地停止了旋轉，又緩緩地落到杯底，繼續(xù)睡起來了。

　　可能是鹽放的`不夠吧。我拿起鹽袋，一個勁兒地往玻璃杯里倒，這次，我一定要倒很多很多的鹽，直到雞蛋浮起來。鹽像雪粒一樣落入水中，沉到杯底。我一邊倒鹽，一邊攪拌，慢慢地，雞蛋似乎被逼無奈，不情不愿地扭動身子，晃晃悠悠地浮出水面，露出了小腦袋，好奇地打量著這個新奇的世界。

　　“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我情不自禁地歡呼起來。

　　只要往水中放入足夠的鹽，雞蛋就一定能浮起來！原來是真的！

雞蛋浮起來了作文3

　　“老師！老師！我成功了！我成功了……”教室里傳來了一陣陣歡呼聲。你猜我們在干什么呢？我們正在做雞蛋實驗呢！

　　做實驗的材料有：雞蛋、溫水或冷水、鹽、玻璃杯、勺子和筷子。

　　開始做實驗了！我迫不及待地把水倒進了杯子里，然后把雞蛋放了進去，雞蛋像一艘將要沉沒的'船一樣，沖了下去。我撕開了鹽袋，用勺子裝了一大勺鹽，鹽被我倒了下去。杯底沉了許多白色的鹽，像是剛剛下了一場雪一般，我順時針攪拌鹽，不一會兒就融化了。我又加了第二勺鹽，雞蛋晃晃悠悠地浮到了中間，像魚漂一樣一會兒上，一會兒下。怎么不浮上來呢？我有點疑惑，是不是鹽不夠呢？不管了，先加鹽再說。到了第六勺鹽時，雞蛋終于浮了起來。我們大聲叫道：“我們成功了！我成功了！”

　　看著還沒有用完的鹽，我心里想：要是把冷水換成溫水會怎么樣？說干就干，我把杯子清洗干凈裝入溫水。把雞蛋放了進去，裝到第三勺鹽的時候，雞蛋就浮了起來，原來水的溫度越高可以使鹽融化得更快。這個實驗可真神奇！

　　為什么雞蛋會浮起來呢？因為加了鹽后的水會增加浮力，所以才會讓雞蛋浮起來。

　　科學真奇妙啊！

雞蛋浮起來了作文4

　　實驗，是開啟成功之門的金鑰匙。這不，今天老師就帶我們做一個實驗。

　　上課了，老師的講臺桌上排著六樣東西——一根筷子、一把勺子，一包鹽、一杯裝滿水的杯子。老師用洪亮的聲音說：“同學們，我們要做一個實驗，實驗的名字是雞蛋浮起來了。”哈，雞蛋在水中還浮起來，真是新奇，我的心里暗暗得想看。

　　實驗開始了，同學們睜大眼睛看著，還會有吵鬧聲，老師小心翼翼地把雞蛋放到水里，一下子又胖了許多，真像一個胖娃娃在在浴缸里洗澡。

　　然后老師舀了幾勺鹽，放進水里，用筷子攪拌，蛋沒有浮上來。我很著急，老師看到這樣的.情景，也開始緊張起來。

　　隨后老師又多加了幾勺鹽，用筷子攪拌，雞蛋好像在歡快地跳舞，不一會兒，雞蛋就浮到杯子中間，我們非常驚奇。

　　老師又加幾勺鹽，然后攪拌，雞蛋又跳起了“水上芭蕾舞”，越跳越高；終于浮到了水面。同學們喊：耶！終于成功了！我們著成功的喜悅，看著浮上水面的蛋，我們高興極了！

　　這個故事告訴我：世界萬物都有奧秘，只有去學嘗試，不能知道它們其中的奧秘。

雞蛋浮起來了作文5

　　星期六晚上，大家在3號教室里做了一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。

　　上課鈴響了，老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進教室，原來今天要做“雞蛋浮起來”的實驗。開始實驗了，同學們伸長脖子，目不轉睛地看著老師。只見老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動不動。頓時，教室炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來：“老師你騙人！”“雞蛋為什么沒有浮起來？”老師不慌不忙地說：“心急吃不了熱豆腐。”

　　聽了老師的話，同學們安靜下來，像饑餓的`狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地攪拌。食鹽溶解后，那雞蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同學們非常驚訝，紛紛問老師：“為什么會浮起來？”老師說：“因為鹽讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來了。”大家一聽，這才恍然大悟。

　　生活中處處有科學奧秘，它們正在等著我們去發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文6

　　聽說鹽水能讓一個生雞蛋浮起來，你們相信嗎？我十分好奇，今天，帶著這個疑惑一起來見證這個奇跡吧！

　　這個實驗叫做“雞蛋浮起來了”，程序比較簡單，我們需要準備材料是：一個干凈的透明玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。

　　我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，這時，雞蛋娃娃睡覺了，慢慢沉到了杯底，一動不動的，安然地躺在下面呼呼大睡。

　　接著，我拿起一包食鹽，開始慢慢放了兩勺鹽，可能放的量少，雞蛋還是沉在杯底沒任何反應。

　　然后，我開始加大了食鹽的用量，我一口氣挖了五勺鹽，白花花的`鹽撒開在玻璃杯水底下，像下了一場大雪一樣，白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動。我好奇地問了媽媽：“怎么雞蛋還是沉著的呢？”媽媽走過來，摸摸我的小腦袋：“你試著用筷子攪拌一下吧！”我開始用筷子攪拌起來了，雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉，慢慢地，雞蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！

　　我上網(wǎng)查了資料，原來雞蛋入清水時，雞蛋的密度大于清水的密度，雞蛋就沉到了杯底，當往清水里加了鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。

　　通過這次實驗，使我認識到，我們的生活，處處有科學，只要我們仔細觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)許多科學奧秘的。

雞蛋浮起來了作文7

　　寫完了做業(yè)，我在廚房里忙來忙去，我打算做一個小實驗。先準備了一個杯子、雞蛋、鹽、水都拿過來，萬事俱備只欠東風了。

　　我先向杯子里倒了200毫升的水，接下來我把雞蛋小心翼翼地放到盛有水的杯子里，然后我向里面放了一勺子鹽攪拌，杯子里的蛋一動都沒動，我在向里面加了兩大勺鹽，再攪拌，雞蛋沒有浮上來，當我想放棄的'時候媽媽說：“做什么事都不能放棄，你再試一試。”我再一次加鹽，不停地攪拌起來，這時奇跡發(fā)生了，雞蛋在水里浮了起來，像個小潛艇，懸浮在水中，還像個小鯊魚在水里徘徊。

　　我趁熱打鐵瘋狂的加鹽在攪拌了一下，小雞蛋露出了小腦袋，這時我用手把雞蛋的腦感按了下去，它又頑皮地浮了上來，它好像又變倔強了。

　　我很好奇地問媽媽其中的原因，媽媽說：“因為雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，就把雞蛋拖起來了。”小實驗大道理。

雞蛋浮起來了作文8

　　今天一進作文班，見到課桌上放著一個裝著水的大杯子，旁邊放著一個雞蛋和一包鹽，我想，一定是做實驗，“耶，這是我最喜歡的活動”，想到這，感覺到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散，高興地等待激動人心的那一刻。

　　實驗課開始了，老師宣布：“今天的作文課，我們來觀察一個實驗，再根據(jù)這個實驗寫一篇作文。這個實驗叫作“讓雞蛋浮起來”。接著老師介紹如何操作實驗：先把一個雞蛋放在裝有水的大杯子里，然后看看會發(fā)生什么情況；之后放足夠的鹽到杯里，再看看有什么變化。介紹完了，老師叫我上去將雞蛋放進杯里，我拿了雞蛋輕輕地往杯里放，雞蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一聲，還聽到雞蛋碰撞杯底發(fā)出的聲音。這時的雞蛋好像躺下“睡著”似的，一動不動。接下去開始放鹽了，第一次放的鹽太少，雞蛋在杯子里沒有什么變化；第二次小航一下子放了很多鹽，此時水明顯渾濁了，雞蛋也似乎有意識地“踮”起腳尖，只要輕輕觸動一下杯子，雞蛋再也“睡”不穩(wěn)，但還是沒浮起來。這時，曉鎮(zhèn)急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來一根筷子，在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中，過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋不再“沉睡”于水底，而是從杯底浮起來，懸浮在水中，只要輕輕地動一下杯子，雞蛋就像醉漢一樣，浮在水中晃晃悠悠，有同學大叫起來：“雞蛋浮起來了……”

　　雞蛋為什么會浮起來呢？老師給我們講解其中的原理：當物體比重大于水的比重時，物體就會下沉，當物體的比重小于水的比重時，物體就會上浮。在水里加鹽，就是為了增加水的'比重，當鹽加到一定量時，水的比重就會大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。哦，原來如此，大家都恍然大悟……

　　今天這節(jié)課，不僅讓我收獲了一份學習的快樂，也明白了一個科學的道理。這次實驗真有趣！

雞蛋浮起來了作文9

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手里拿著許多東西輕快地走進教室。我們心里奇怪極了，問道：“老師，今天上課怎么都不帶語文書啊？”老師看著大家疑惑的樣子，笑瞇瞇地說：“同學們，今天的語文課我們不學課文，而是做一個有趣的實驗。”同學們高興地歡呼起來。

　　老師向我們介紹道：“今天我們做的實驗叫‘雞蛋浮起來了’，需要準備的.材料有一個生雞蛋、一袋鹽、一個透明的杯子和水。接下來，我們開始實驗，請大家仔細觀察喲！”老師先在透明的杯子里加半杯水，然后把生雞蛋輕輕的放進加了水的杯子里，雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著，老師往水里加鹽，先加三勺，攪拌一下，雞蛋一點兒也沒有浮起來。老師再加了三勺，攪拌了一下，雞蛋還是沒有浮起來，同學們說：“加鹽，再加鹽。”老師說：“再加鹽呀，好吧！”老師，再加了一勺鹽。突然，一個同學興奮地叫起來：“動了，雞蛋動了。”老師再加了一勺鹽，雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽，雞蛋完全浮上來了。這時，同學們都高興地叫道：“浮上來啦，浮上來啦！”老師說：“同學們，雞蛋能浮上來是怎么回事呢，那就請你們回家查查資料吧！”

　　一回到家，我就拿起手機查資料。原來是因為雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。

雞蛋浮起來了作文10

　　“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，說：“今天我們做一項小實驗。”同學們都早已興奮不已，迫不及待，都早早的把實驗工具擺放在桌上，等老師說實驗開始。

　　老師搬了一個桌子，放在講臺中間。老師請賀藝博上講臺表演實驗。同學們一會兒站起來，一會兒坐下，急切地等待著賀藝博的表演。同學們特別激動，特別著急，想著，老師怎么還不說開始。這時，老師說：“實驗者上臺。”

　　只見賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺，他把材料放在桌子上。老師說：“實驗開始！”賀藝博問大家：“如果我把雞蛋放進水里，雞蛋會沉下去嗎？”同學們有的叫“會沉下去”，有的叫著“不會沉下去”。實驗正式開始了。同學們有的站在凳子上向講臺看，有的蹲在講桌旁看，有的坐在走道上看，還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中，雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽，攪拌了攪拌，雞蛋沒反應。有些同學急了，沖上講桌幫助賀藝博？有的同學大叫：“多加點鹽”。還有的同學大喊：“把雞蛋拿出來，攪好鹽水再放。”于是，賀藝博把雞蛋拿出來，加了些鹽放入水中，又攪了攪，放進雞蛋，雞蛋浮起來了一點點。賀藝博把雞蛋拿出來，又倒了一些鹽，把雞蛋放進鹽水中。哇！雞蛋露出了水面，這時原來清澈透明的水變得雪白雪白。有的同學大叫：“太神奇了，雞蛋浮起來了。”有的.同學沖著賀藝博鼓掌歡呼起來。

　　趙彬鑫找了一本書，叫《游戲中的科學》。在這本書中找到了這個實驗的答案：雞蛋比水的密度大，所以會下沉。鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會上浮。

　　今天做的實驗真神奇！還讓我懂得了這個實驗的道理。

雞蛋浮起來了作文11

　　作文課上，張老師帶來一個雞蛋、一個杯子、一袋鹽和一根筷子。同學們疑惑地問：“老師，我們是上作文課，您帶這些東西來干什么呀？”“今天老師要給你們上一節(jié)實驗課。”老師神秘地說。同學們一陣歡呼。

　　實驗開始了，講桌的四周圍滿了同學。有的同學聚精會神地看著，有的同學恨不得把眼睛貼在水杯上，有的同學還把手伸過去摸摸杯子。老師讓同學們安靜下來，他先將淡水倒入杯子中，然后把雞蛋放進去，雞蛋像個小可愛似的，一溜煙便沉到了杯底。張老師說：“你們看好啊，雞蛋現(xiàn)在沉到了水底，等會看雞蛋有什么變化啊。”

　　老師放了一點鹽進去，并用筷子輕輕地攪動，杯中的'水變得有些渾濁，雞蛋稍稍晃動了一下，像個醉漢，慢慢地向上升起來了，同學們一陣驚呼：“起來啦，雞蛋浮起來啦！”可只一會兒，雞蛋又沉下去了。然后老師又放了一些鹽進去，雞蛋慢慢地向上升起，同學們禁不住拍手歡呼起來，可是雞蛋在中間停留了下來，晃晃悠悠的，既不上來也沒沉下去。最后老師又放了很多鹽，雞蛋終于浮起來了，挺著個大肚皮，像個得勝的大將軍。

　　老師告訴我們：“因為淡水的比重比雞蛋要小，所以雞蛋會沉下去；鹽水的比重比雞蛋要大，所以雞蛋就會浮上來了。”

　　通過這次實驗，我了解了不少知識呢！真是讓我受益匪淺啊！

雞蛋浮起來了作文12

　　今天，小麥老師和我們上了一堂別開生面的實驗課，你想知道是什么嗎？那就往下看吧！

　　小麥老師從辦公室里拿出了一個玻璃杯，一個雞蛋，一包鹽，還有一根勺子，這是干什么呢？原來是小麥老師要給我們上一堂關于雞蛋如何在水中浮起來的實驗課呀！老師把雞蛋放入一個裝著一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地說：“你們相不相信我能把沉在水底的'雞蛋‘變’上來呢？”大家的目光集中在了玻璃杯里。看，那顆雞蛋像胖娃娃一樣在杯底下呼呼地睡大覺呢！這時教室里像炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說能，有的說不能，我心想：水的密度比雞蛋的密度小，怎么可能浮起來呢？老師開口了：“有的同學說不行，有的說行，到底行不行呢？接下來你們都睜大眼睛了。”老師說完，便舉起了一包鹽，說：“那我在水中加入了鹽，會不會使這顆雞蛋浮起來呢？”小麥老師邊說邊用勺子一勺一勺把鹽放入水中。這時鹽也沉淀下去，像在底下鋪了一層細細的白沙，雞蛋呢？它像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)睡大覺。老師拿起勺子，輕輕地攪拌，雞蛋也隨著老師的攪拌開始翩翩起舞，但是，還是沒有什么變化。我們大喊：“老師，加鹽！”老師在我們的呼吁下，加了許多鹽下去繼續(xù)攪拌。漸漸地，水變渾濁了，變成了乳白色。這時，雞蛋輕輕地往上飄，雞蛋露出了圓圓的腦袋，實驗成功了！

　　我們十分驚訝，正當我們迷惑不解時，老師說：“因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。”

　　科學世界真奇妙呀！

雞蛋浮起來了作文13

　　今天的作文課堂上，只見老師拿著雞蛋、勺子、鹽、糖、雪碧走進來，給我們做了好玩的實驗。

　　我們萬分期待，我心里想老師可真體貼，知道我沒吃飯給我做吃的，可又一想沒有鍋啊！只見老師拿著一個水杯把雞蛋放在水里，老師說雞蛋會怎么樣？我們異口同聲地說沉下去，果然雞蛋沉了下去。

　　老師用勺子把鹽倒在了水里，按順時針攪拌，水開始變成了乳白色，老師又加了點水，乳白色變得澄清了，雞蛋浮了起來，我們目瞪口呆，老師說：“這是為什么呢？”我們滿臉疑惑，老師說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大。”我們臉上的`霧解開了，啊原來如此啊！

　　老師說這一次我們用糖試一試，老師說：“這一次怎么樣呢？”我們說：“沉下去。”而有三個人說：“浮上來。”我們很期待奇跡的到來，可是雞蛋浮起來了，老師還故意用手壓了一下雞蛋，它還是浮上來了，太棒了，我們對老師的實驗越來越感興趣了。

　　老師拿出了雪碧把它倒入水杯子里，我太想喝了，我們還是說：“沉下去。”老師說：“讓我們來見證現(xiàn)實吧！”雞蛋在老師放下去的一瞬間，我們的心跳的很快，生怕沉不下去，我們心太緊張了，雞蛋沉下去了，但是又上來了，看來雪碧也能讓雞蛋浮起來啊！

　　做了這個實驗，我悟出了一個道理：鹽水、汽水和糖水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋浮起來了。

雞蛋浮起來了作文14

　　今天，我做了一個小實驗，讓雞蛋在水中浮起來，實驗工具有：玻璃杯、一個生雞蛋、鹽巴、清水、攪拌器(筷子)。

　　首先，我在玻璃杯中加入四分之三的清水，再把雞蛋小心翼翼地放入清水中，小雞蛋慢慢沉入水底，像一個熟睡的小寶寶躺在柔軟的床上。

　　然后，又在玻璃杯中加入少許鹽巴，用筷子輕輕攪拌一下，這時我仔細地看著杯中的雞蛋，可是雞蛋并沒有浮起來，但水漸漸變得渾濁了，像蒙上了一層輕紗，雞蛋在攪拌下像一個跳著舞蹈的小姑娘，跳累了，雞蛋又躺了下來。

　　接著，我往水里加入三大勺的鹽巴，繼續(xù)用筷子輕輕地攪拌，生怕把雞蛋給攪碎了。這時我發(fā)現(xiàn)水變得像潔白的.牛奶一樣，在攪拌后慢慢離開了杯底，接著我又攪拌了幾下，然后“趁其不備”快速地將筷子抽了出來，它就像一個缺氧的潛水員一樣在水中露出了自己的頭。

　　原來，放了鹽的水密度大，浮力增大，所以雞蛋就浮上來了。

　　這時，我明白了，科學世界里的知識無窮無盡，要用一生去探索!

雞蛋浮起來了作文15

　　上課了，小柯老師神神秘秘地走進教室，笑瞇瞇地對大家說：“今天，我要給大家變個魔術，如何讓一個雞蛋浮起來。”同學們眼睛齊刷刷地盯住小柯老師，內心充滿了期待。

　　小柯老師準備了實驗器材：一瓶礦泉水，一個生雞蛋，一個透明杯子，一包食鹽和攪拌器。

　　實驗開始了，只見小柯老師拿起礦泉水，擰開瓶蓋，把水倒進透明杯里。接著小柯老師小心翼翼地把雞蛋放進杯子，生怕把雞蛋碰破了。瞧，雞蛋緩緩沉入水中，靜靜地躺在杯底，好像一個小嬰兒在睡覺。此時，小柯老師給我們出了一道難題：“誰有辦法讓雞蛋浮起來，獎勵100積分。”同學們頓時來了精神，有的說往杯子里倒水，有的說用筷子攪拌，還有的說把雞蛋拔起來，老師把同學們的辦法一一嘗試，可是雞蛋一動不動。

　　這時，臺下的同學早已按捺不住了，有的同學把脖子伸長，眼珠子都要瞪出來了；有的同學直接站了起來，眼睛盯著水杯，生怕錯過一場好戲；還有的同學干脆跑到講臺上，和實驗來個“親密接觸”。

　　老師繼續(xù)實驗，他拿起勺子，舀了一勺鹽倒入杯子，攪拌了幾下，可是雞蛋還是像在睡覺一樣。接著，小柯老師又舀了兩大勺鹽倒入杯子，然后用力攪拌。不一會兒，水面上出現(xiàn)一個小漩渦，雞蛋在漩渦中一沉一浮，仿佛跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。老師停止攪拌，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像一艘潛水艇似的'，慢慢地從水底浮了起來。“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”同學們唱啊，跳啊，整個教室沸騰了。

　　咦，雞蛋為什么會浮起來呢？同學們在腦子里打了一個大大的問號。最后老師揭開謎底，原來鹽水的浮力要比清水大的多，所以雞蛋能浮起來。

　　今天作文課大有收獲，我不僅看到了雞蛋浮起來的奇跡，還學到了一個科學知識。

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