(優(yōu)選)技術(shù)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的技術(shù)方案，歡迎閱讀與收藏。
技術(shù)方案1
1 水利工程堤防的作用
提防是水利工程常見(jiàn)的擋水建筑物，修筑于江、河、湖、蓄洪區(qū)、圍墾區(qū)等邊沿，是目前應(yīng)用最為廣泛的防洪工程。提防的作用是抵御洪水災(zāi)害，避免出現(xiàn)洪水泛濫情況，從而保護(hù)沿岸財(cái)產(chǎn)和人們生命安全。通過(guò)修筑提防能約束洪水，讓洪水在泄洪通道內(nèi)通過(guò)，提高泄洪水深和流速，讓泄洪通道變得更加暢通，促進(jìn)洪水更好排出，提高泄洪分洪能力。另外，修筑提防還能開(kāi)展圍墾造田工作，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得以改善，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)順利進(jìn)行，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量。并且提防還能抵御風(fēng)浪和海潮侵襲，確保提防牢固安全，更好發(fā)揮應(yīng)用的作用。
2 水利工程堤防防滲現(xiàn)狀分析
我國(guó)水資源豐富，提防工程眾多，這些工程在提高水資源利用效率，促進(jìn)農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等方面具有積極作用。但由于工程自身質(zhì)量問(wèn)題，養(yǎng)護(hù)管理工作不到位等因素制約，很多堤防防滲工作不到位，存在不同程度的滲漏現(xiàn)象。主要問(wèn)題為滲漏管破損、壩體部位滲漏、修建年代久遠(yuǎn)并且日常維護(hù)工作不到位引發(fā)滲漏現(xiàn)象、大壩被破壞或者坍塌等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)嚴(yán)重影響堤防作用有效發(fā)揮，對(duì)提高水資源利用效率也產(chǎn)生負(fù)面影響。為此，必須根據(jù)工程實(shí)際情況，采取有效的防滲施工技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工程有效加固的目的，促進(jìn)水資源利用效率提高。
3 水利工程堤防防滲施工技術(shù)
3.1 帷幕灌漿防滲
應(yīng)用該技術(shù)進(jìn)行堤防防滲施工，為確保防滲施工效果，要嚴(yán)格按照要求配制漿液，確保漿液質(zhì)量滿足施工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的流動(dòng)性和膠凝性。然后嚴(yán)格遵循工藝流程，將配制好的漿液通過(guò)鉆孔壓進(jìn)巖層裂縫。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，漿液凝結(jié)固化之后，使基巖的整體強(qiáng)度增強(qiáng)，確保基巖結(jié)構(gòu)的整體性，使得基巖具備良好的抗?jié)B性能。常用灌漿技術(shù)為孔口封閉灌漿、GIN灌漿法、純壓式灌漿法等，施工中要根據(jù)實(shí)際情況合理選擇相應(yīng)的技術(shù)措施，并把握鉆孔、灌漿施工每個(gè)工藝流程，促進(jìn)防滲效果提升。
3.2 劈裂灌漿防滲
其防滲工作原理為：通過(guò)漿的壓力將堤身劈裂為裂縫，往裂縫內(nèi)注入濃度較強(qiáng)的漿液，讓漿液在堤內(nèi)形成縱向垂直防滲帷幕，最終實(shí)現(xiàn)防止?jié)B漏問(wèn)題發(fā)生的目的.。施工中先沿堤壩軸線布孔，并利用灌漿壓力劈裂壩體，然后向裂縫強(qiáng)制灌漿，進(jìn)而固結(jié)形成防滲壩體。通過(guò)應(yīng)該該項(xiàng)技術(shù)措施，能將壩體內(nèi)的裂縫、孔洞等消除，促進(jìn)整個(gè)壩體防滲效果提升。劈裂灌漿防滲施工簡(jiǎn)單方便，施工費(fèi)用低，速度快，能取得良好的效果。通常該技術(shù)所用的灌漿材料選取方便，節(jié)約材料運(yùn)輸費(fèi)用，降低施工難度，有利于對(duì)周圍環(huán)境的保護(hù)。另外，該技術(shù)是在壩體上進(jìn)行施工或者改造，工藝流程簡(jiǎn)單，效果良好，也能降低施工成本。
3.3 混凝土防滲墻
該技術(shù)在堤防防滲施工的應(yīng)用十分普遍，其防滲加固原理是通過(guò)有效控制防滲墻厚度，讓墻段結(jié)合緊密，具備良好的安全性和可靠性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)地基的永久性防滲，確保堤防處于良好性能和運(yùn)行狀態(tài)。同時(shí)對(duì)出現(xiàn)滲漏的堤防，該技術(shù)措施還能起到加固作用，避免有效防止更大的安全隱患發(fā)生。另外，根據(jù)防滲要求和施工工藝不同，該技術(shù)又分為淺薄型和深厚型兩種不同類型。前者防滲墻深度約 10-20m,厚度 10-25cm,主要用于堤防工程防滲施工。后者防滲墻深度 20-30m,厚度 60-80cm,常用于墻深超過(guò) 30m 的大壩及險(xiǎn)要段施工。
3.4 自凝灰漿防滲墻
該技術(shù)主要原料為水泥、膨潤(rùn)土，然后加入少量緩凝劑進(jìn)行攪拌就制成自凝灰漿。該技術(shù)一般不單位使用，而是與其它技術(shù)措施配合使用，用作其它防滲施工技術(shù)的補(bǔ)充。對(duì)泥漿護(hù)壁的防滲墻施工進(jìn)行造孔時(shí)，自凝灰漿用作護(hù)壁泥漿，凝結(jié)固化后形成防滲層，進(jìn)而增強(qiáng)堤防防滲效果，促進(jìn)工程質(zhì)量提高。
3.5 高壓噴射防滲墻
該技術(shù)的防滲加固原理是：通過(guò)漿液的高壓射流來(lái)沖擊、破壞土層，并且漿液與土層顆粒攪拌混合為一體，固化凝結(jié)之后形成防滲墻，從而加固地基，實(shí)現(xiàn)防滲漏的目的。施工前先要鉆孔，并用灌漿管將高壓漿液噴射至土層，通過(guò)與土層進(jìn)行切割攪拌，從而改變土層結(jié)構(gòu)，與漿液混合而形成新的固結(jié)體，最終實(shí)現(xiàn)加固和防滲的目的。該技術(shù)操作簡(jiǎn)單，成本低廉，適用范圍廣，其應(yīng)用也越來(lái)越受到人們重視。
3.6 水泥土攪拌樁防滲墻
利用深層攪拌樁機(jī)，將水泥漿噴入土體并進(jìn)行攪拌，使之與土體混合成為一體，硬化固結(jié)后形成防滲墻。該技術(shù)操作簡(jiǎn)單，成本低，效果良好。
4 結(jié)語(yǔ)
總之，水利工程施工建設(shè)中，提防防滲技術(shù)是十分重要技術(shù)措施，對(duì)有效防治提防滲漏，確保提防牢固可靠具有重要意義。
實(shí)際工作中，應(yīng)該考慮提防防滲具體需要，合理選擇相應(yīng)的防滲施工技術(shù)類型。并嚴(yán)格按照工藝流程操作，從而促進(jìn)施工技術(shù)得到有效應(yīng)用，提高水利工程提防防滲效果。
技術(shù)方案2
在施工縫的位置要按照以上的順序進(jìn)行留設(shè)，同時(shí)在模板安裝之前，要使用清水將處于施工縫當(dāng)中的渣土清理干凈，在澆筑砼之前也要先潤(rùn)濕表面，使用相同配合比的水泥砂漿鋪設(shè)大概55mm到100mm厚度，進(jìn)而進(jìn)行澆筑，從而能夠保證砼之間的接觸沒(méi)有縫隙。要控制出模的強(qiáng)度。通過(guò)調(diào)整混凝土的配合比例，調(diào)整施工的速度，加入適量的添加劑，從而保證混凝土的出模強(qiáng)度。在組裝出膜機(jī)具的時(shí)候，首先要形成以開(kāi)字架，圍圈，三腳架，內(nèi)九角撐架，中心盤拉桿，內(nèi)外連圈，液壓系統(tǒng)為主體的系統(tǒng)架構(gòu)。然后測(cè)量防線彈出開(kāi)字架的位置，根據(jù)測(cè)量的位置安放開(kāi)字架，并進(jìn)行找平，依次安放三腳架，圍圈，這些裝置要緊密連接，在連圈安裝完畢之后要安裝內(nèi)撐架，節(jié)點(diǎn)的連接要牢固可靠。由于滑膜結(jié)構(gòu)采用混凝土施工，因此滑生距離一般為3M，在預(yù)應(yīng)力鋼筋安裝完成之后，為了防止外層塑料瓶被刮破，需要用幾根鋼絲事先穿完與定位支架綁牢，然后連接其他鋼絲。在滑膜的過(guò)程中要盡量采取微調(diào)以及中調(diào)，要將偏扭控制在額定范圍之內(nèi)，避免因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間工作而導(dǎo)致滑膜不順直等情況[3]。
土方工程
對(duì)于土方工程，由于基坑的深度較淺，因此要采用機(jī)械挖掘?yàn)橹鳎匀斯ね诰驗(yàn)檩o助手段，為了防止在挖土，運(yùn)土等施工過(guò)程中對(duì)工程樁產(chǎn)生破壞，需要合理的考慮分層以及挖掘方式順序。在土方挖掘之前，要由測(cè)量工人在基坑中確定好基礎(chǔ)邊線的具體位置以及工作面放坡寬度，在邊線處使用石灰粉做出記號(hào)，在遇到破壞之后要及時(shí)修補(bǔ)。為了防止邊坡松動(dòng)而引起塌方，所有的邊坡施工在挖掘之后需要由人工修正一次性完成。材料的運(yùn)輸需要搭設(shè)專門的運(yùn)輸通道進(jìn)入到基坑當(dāng)中，不能夠踩踏邊坡的松土。這樣容易引起塌方。
混凝土工程
原煤倉(cāng)為儲(chǔ)煤建筑物，采用空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，取煤設(shè)備為堆取料機(jī)，原煤倉(cāng)下面布置輸煤廊道。原煤倉(cāng)的內(nèi)徑在100~120米左右，壁厚在800mm左右，混凝土的強(qiáng)度等級(jí)為C30，倉(cāng)體的總高度大約40m左右。在澆筑的過(guò)程中，需要專業(yè)技術(shù)人員監(jiān)督檢查模板，木盒以及鋼筋等裝置是否變形移位。為了保證混凝土的高度密實(shí)性，構(gòu)件能夠正常使用，在澆筑混凝土的過(guò)程中要避免出現(xiàn)離析現(xiàn)象，避免有人移動(dòng)或者踩踏鋼筋，保證承受負(fù)彎矩的鋼筋正確位置。在對(duì)混凝土澆筑的施工要使用插入式振動(dòng)器，在振搗的`過(guò)程中要遵守快插慢拔的施工原則，振動(dòng)棒每個(gè)插點(diǎn)之間距離要均勻，不能超過(guò)振動(dòng)棒的有效半徑范圍。
滑膜裝置施工
這種滑膜裝置是混凝土制材，外壁較厚，為了防止滑膜裝置沿鍋爐的外壁垂直方向發(fā)生變形，需要通過(guò)精確的計(jì)算得出開(kāi)字架的垂直高度，同時(shí)為了進(jìn)一步約束變形，要比以往的裝置增加一道圍圈，也就是說(shuō)模版的系統(tǒng)要采用3道圍圈。原煤倉(cāng)大直徑的柔性滑膜裝置會(huì)引起滑膜的偏扭變形，因此要增加5個(gè)抗偏扭防變形的構(gòu)造設(shè)施，每隔4個(gè)開(kāi)字架就要設(shè)置一組抗扭爬桿以及前既定，而千斤頂要按照三角形的形狀進(jìn)行布置，倉(cāng)壁的開(kāi)字架通過(guò)設(shè)計(jì)組合沿模版方向設(shè)置成三道圍圈，以防垂直方向變形。由于在施工過(guò)程中，原煤倉(cāng)的直徑相對(duì)較大，因此為了防止混凝土在澆注過(guò)程中由于區(qū)段過(guò)長(zhǎng)而出現(xiàn)溫度應(yīng)力問(wèn)題，要對(duì)振動(dòng)方向以及澆注方向按照兩個(gè)垂直的對(duì)稱軸將一個(gè)圓周分為16個(gè)區(qū)域，然后對(duì)每組進(jìn)行相對(duì)澆注，同時(shí)還要在每組澆筑中進(jìn)行均勻的分層澆注，如果在施工的時(shí)候溫度很高，就要嚴(yán)格的控制每組澆注的厚度，澆注的厚度不應(yīng)該超過(guò)倉(cāng)壁的厚度，這樣才能使得澆注過(guò)的倉(cāng)壁能夠有效散熱，保證倉(cāng)壁的混凝土澆注的質(zhì)量，進(jìn)一步提高原煤倉(cāng)的受力，提高了原煤倉(cāng)的工作效率，也節(jié)省了大量的人力物力，確保了原煤倉(cāng)的工作效率，提高了裝置的使用壽命。同時(shí)這種智能化裝置的應(yīng)用也能輕松應(yīng)對(duì)反復(fù)無(wú)常的天氣，變化不定的空氣濕度等一系列復(fù)雜環(huán)境，保證了機(jī)械部件可維護(hù)性以及使用壽命[5]。對(duì)于鋼筋工程，首先要對(duì)將各類型號(hào)的鋼筋半成品，按照相應(yīng)的型號(hào)，規(guī)格以及品種擺放蒸汽，并且放置標(biāo)志牌，將堆放鋼筋的地方用遮蓋物進(jìn)行遮蓋，防止雨淋日曬。
結(jié)語(yǔ)
對(duì)原煤倉(cāng)倉(cāng)壁需要采用滑膜裝置，在滑膜施工的過(guò)程中中，要針對(duì)以下方面的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的控制。第一就是自制的內(nèi)外模板要在提升過(guò)程中保持足夠的穩(wěn)定性和整體性，只有保證模板良好的穩(wěn)定性能，才能夠使原煤倉(cāng)的倉(cāng)壁承受足夠的應(yīng)力。第二就是倉(cāng)壁要通常采用跳段施工，防止溫度效應(yīng)產(chǎn)生不良影響。在對(duì)倉(cāng)壁澆注的過(guò)程中，要提前對(duì)原煤倉(cāng)的倉(cāng)壁進(jìn)行合理的分層分組，以此保證澆注效果。第三就是明確滑膜裝置的傳行走路線。合理的滑膜裝置的行走路線能夠保證在行走的過(guò)程中受力合理，從而提高原煤倉(cāng)倉(cāng)壁的施工質(zhì)量。這種裝置的設(shè)計(jì)不僅可以應(yīng)對(duì)惡劣的天氣環(huán)境，同時(shí)也節(jié)省了人力物力，延長(zhǎng)了原煤倉(cāng)的使用壽命，提高了工作效率。
技術(shù)方案3
一、教學(xué)內(nèi)容分析
（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：低年級(jí)階段學(xué)生“會(huì)認(rèn)”與“會(huì)寫”的字量要求有所不同。要運(yùn)用多種識(shí)字教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，引導(dǎo)他們利用各種機(jī)會(huì)主動(dòng)識(shí)字，力求識(shí)用結(jié)合。《文具的家》是一篇記敘性的文章，文字活潑，富有童趣，并配有兩幅生動(dòng)有趣的插圖，符合一年級(jí)兒童的審美情趣和閱讀心理。本課教學(xué)設(shè)計(jì)意在從學(xué)生興趣出發(fā)，通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入，并進(jìn)行擴(kuò)詞訓(xùn)練，借助課文插圖讓學(xué)生理解課文的主要意思，感受人物的情感。
教學(xué)中創(chuàng)設(shè)趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境，用“閃電讀詞”和“閃電出字卡”的游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生自主識(shí)字的積極性。在課文閱讀方面將以“朗讀”訓(xùn)練為主，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀認(rèn)識(shí)生字、會(huì)讀對(duì)話、了解內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情和趣味。借助順口溜總結(jié)整理物品的方法，通過(guò)“文具認(rèn)領(lǐng)會(huì)”和“整理書包比賽”鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。
二、教學(xué)目標(biāo)（從學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并細(xì)化為本節(jié)課的具體要求，目標(biāo)要明晰、具體、可操作，并說(shuō)明本課題的重難點(diǎn)）
［教學(xué)目標(biāo)］
知識(shí)與技能
1.會(huì)認(rèn)“具、次、丟”等生字，會(huì)寫“文、次、找”等生字，能自主積累詞語(yǔ)。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
了解各種文具的用途，懂得愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
過(guò)程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，懂得要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
［教學(xué)重難點(diǎn)］
重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)、會(huì)寫生字。有感情地朗讀課文。
難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生把對(duì)課文的感悟轉(zhuǎn)化為自己日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)者特征分析（學(xué)生對(duì)預(yù)備知識(shí)的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況，如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)）
《文具的家》是一篇記敘性的文章，文字活潑，富有童趣，并配有兩幅生動(dòng)有趣的插圖，符合一年級(jí)兒童的審美情趣和閱讀心理。本課教學(xué)設(shè)計(jì)意在從學(xué)生興趣出發(fā)，通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入，并進(jìn)行擴(kuò)詞訓(xùn)練，借助課文插圖讓學(xué)生理解課文的主要意思，感受人物的情感。
四、教學(xué)過(guò)程（設(shè)計(jì)本課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的子目標(biāo)）
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、情境導(dǎo)入
1.同學(xué)們的文具盒里都擺著鉛筆、橡皮，能說(shuō)說(shuō)它們有什么用嗎？
2.學(xué)生自由發(fā)言。教師歸納：鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴哪！（出示撿到的文具）可是這些小伙伴卻被它們的小主人弄丟了，它們很傷心，讓我們一起來(lái)幫助它們找個(gè)家吧！
3.板書課題，齊讀課題。
4.隨文識(shí)字（具）：你有什么辦法記住它？
下列哪些物品是文具？用“√”標(biāo)出來(lái)。
橡皮鉛筆水杯日歷書包尺子
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字
1.借助拼音自由讀課文，畫出自己不認(rèn)識(shí)的字。
2.同桌互讀。同桌有困難，請(qǐng)你幫幫他；同桌讀得好，請(qǐng)你夸夸他。
3.“小老師”領(lǐng)讀生字。教師指導(dǎo)生字并擴(kuò)詞。
4.齊讀生字——開(kāi)火車認(rèn)讀生字——“火眼金睛”游戲，鞏固生字學(xué)習(xí)。
選出下列漢字的正確讀音，畫上“○”。
具（jǜjù）新（xīnxīng）
仔（zǐzhǐ）所（sǔosuǒ）
三、反復(fù)閱讀實(shí)踐，讀通課文內(nèi)容
1.自由讀文，標(biāo)出自然段序號(hào)。
2.同桌互助，幫助對(duì)方把課文讀通、讀順。
3.教師范讀課文，學(xué)生邊聽(tīng)邊認(rèn)讀生字。
4.這篇課文一共有個(gè)自然段。媽媽的話出現(xiàn)在第幾自然段。
四、整體閱讀課文，讀懂課文，質(zhì)疑思考
1.用自己喜歡的方式讀課文，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。
2.你也會(huì)像小貝貝那樣經(jīng)常丟東西嗎？你想過(guò)為什么嗎？
3.怎樣才能做到不丟文具呢？
4.鼓勵(lì)學(xué)生互動(dòng)，結(jié)合課文和生活實(shí)際談自己的想法。
用“——”畫出表現(xiàn)貝貝經(jīng)常丟東西的句子。
第二課時(shí)
一、觀察圖片，訓(xùn)練想象，培養(yǎng)習(xí)慣
1.出示文具卡通圖片，假如你就是文具中的一員，你會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？
2.先自己想，再做交流，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出與眾不同的想法，引導(dǎo)學(xué)生自主表達(dá)。你的鉛筆盒里都有哪些文具？
二、聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合課文，自我教育
1.出示課文中媽媽的話。指名學(xué)生朗讀。
2.聽(tīng)了媽媽的話，貝貝是怎樣做的？她做得對(duì)嗎？（學(xué)生自由回答）
（1）說(shuō)說(shuō)你們的媽媽有說(shuō)過(guò)這樣的話嗎。
（2）你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話呢？
3.聯(lián)系實(shí)際，自我教育。
（1）翻翻自己的小書包，說(shuō)說(shuō)里面有哪些小伙伴。
（2）說(shuō)說(shuō)你的小伙伴們都好嗎？它們有家嗎？它們的家干凈整潔嗎？
（3）學(xué)生自由回答，推選說(shuō)得最好的學(xué)生作總結(jié)。
文具的家是？（）
A.書包B.文具盒C.貝貝的家
4.媽媽告訴貝貝要怎樣做，文具才不會(huì)丟？
三、學(xué)習(xí)會(huì)寫字，辨析字形，正確書寫
1.復(fù)習(xí)“文具”，并用文具說(shuō)一句話。
2.拿出識(shí)字卡片，獨(dú)立分析：能用什么方法記住這些生字？
3.同桌檢查匯報(bào)，再說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字最難記。
4.針對(duì)學(xué)生的難點(diǎn)，教師指導(dǎo)。
5.生字找朋友。組詞練習(xí)，鞏固記憶。
6.描紅抄寫。教師巡視。
比一比，組詞語(yǔ)。
欠（）次（）力（）辦（）上（）讓（）平（）傘（）
四、拓展延伸
1.學(xué)完課文，同學(xué)們都明白了要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，每天要收拾好它們。下面我們就來(lái)舉行一個(gè)整理書包的比賽，看誰(shuí)做得又快又好。
2.學(xué)生整理書包。
3.評(píng)出優(yōu)勝者并給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他同學(xué)。
描一描，寫一寫。
找包
五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的`設(shè)計(jì)（針對(duì)學(xué)習(xí)流程，設(shè)計(jì)教與學(xué)方式的變革，配置學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化工具，設(shè)計(jì)信息技術(shù)融合點(diǎn)）
教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
4.隨文識(shí)字（具）：你有課件展示，便于分析。形象、直什么辦法記住它？
下列哪些物品是文具？
用“√”標(biāo)出來(lái)。
橡皮鉛筆水杯日歷
書包尺子
觀。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字
1.借助拼音自由讀課文，畫出自己不認(rèn)識(shí)的字。
2.同桌互讀。同桌有困難，請(qǐng)你幫幫他；同桌讀得好，請(qǐng)你夸夸他。
3.“小老師”領(lǐng)讀生字。教師指導(dǎo)生字并擴(kuò)詞。
4.齊讀生字——開(kāi)火車認(rèn)讀生字——“火眼金睛”游戲，鞏固生字學(xué)習(xí)。
選出下列漢字的正確讀
音，畫上“○”。
具（jǜjù）新（xīnxīng）
仔（zǐzhǐ所（sǔosuǒ）
Ppt展示節(jié)約時(shí)間，便于校對(duì)。觀察圖片，訓(xùn)練想象，培養(yǎng)習(xí)慣Ppt展示圖聲結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生字書寫動(dòng)畫展示形象直觀，記憶較深。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)）。也可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)）
１、給學(xué)生以充分發(fā)揮的空間：
由于學(xué)生的拼音已掌握較好，我采用了讓學(xué)生預(yù)學(xué)生字、個(gè)別字老師帶學(xué)的方法，效果較好。讓學(xué)生事先預(yù)讀課文，簡(jiǎn)單理解課文講了件什么事，學(xué)生也完成的較好。教學(xué)過(guò)程中學(xué)生能自己答出的問(wèn)題就讓學(xué)生自己答，不包辦。
２、讓信息技術(shù)手段在課文中較好的發(fā)揮作用：
在本課教學(xué)中信息技術(shù)手段的采用對(duì)學(xué)生學(xué)課文起到了很好的促進(jìn)作用。像最開(kāi)始的用品出示投影圖、學(xué)習(xí)生字用投影顯示、講課中用錄音配樂(lè)烘托氣氛。用投影圖的出示增加直觀效果，在學(xué)生讀課文或講故事時(shí)配樂(lè)，這些都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)課文的學(xué)習(xí)。
３、以啟發(fā)式教學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)課文：
對(duì)課文進(jìn)行學(xué)習(xí)分析時(shí)，教師不是一味地講或讀，而是采用了引導(dǎo)啟發(fā)得手段，學(xué)生能說(shuō)的讓他們盡量說(shuō)，老師只是在學(xué)生確實(shí)無(wú)法弄懂的情況下才講解，以避免傳統(tǒng)教學(xué)中的滿堂灌現(xiàn)象，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
４、教學(xué)中的不足之處：
信息技術(shù)手段的采用還較簡(jiǎn)單，如能再花時(shí)間做成課件、動(dòng)畫效果會(huì)更好。由于課時(shí)的限制，有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)能力鍛煉、發(fā)揮不夠，還需改進(jìn)。
七、教學(xué)板書（本節(jié)課的教學(xué)板書。如板書中含有特殊符號(hào)、圖片等內(nèi)容，為方便展示，可將板書以附件或圖片形式上傳。）
［教學(xué)板書］
文具的家
鉛筆橡皮
轉(zhuǎn)筆刀文具盒仔細(xì)疼愛(ài)
平平安安
技術(shù)方案4
前言
現(xiàn)代科技的進(jìn)步使計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，提供越來(lái)越強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)處理能力和網(wǎng)絡(luò)通信能力。計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的應(yīng)用大大提高了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)管理效率，降低運(yùn)作
成本，并使得現(xiàn)代企業(yè)能更快速有效地獲取市場(chǎng)信息，及時(shí)決策反應(yīng)，提供更快捷更滿意的客戶服務(wù)，在競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先。
一、工程概況
機(jī)房工程屬于多學(xué)科技術(shù)，涉及到電子工藝、建筑結(jié)構(gòu)、空氣調(diào)節(jié)、給水排水、電氣技術(shù)和消防安全等多種專業(yè)，而且又與電子計(jì)算機(jī)技術(shù)密切相關(guān)。其設(shè)計(jì)必須確保電子設(shè)備、計(jì)算機(jī)等系統(tǒng)穩(wěn)定可靠運(yùn)行，保障機(jī)房工作人員有良好的工作環(huán)境，做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、安全適用。機(jī)房設(shè)計(jì)依據(jù)國(guó)家B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房建設(shè)。
本機(jī)房裝修總面積約為66M，機(jī)房?jī)?nèi)配備網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜7臺(tái)；標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架式服務(wù)器機(jī)柜7臺(tái)，UPS主機(jī)一臺(tái)，UPS電池組2組，總體布置見(jiàn)平面布置圖。
二、設(shè)計(jì)依據(jù)
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50174-20xx)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電子信息系統(tǒng)機(jī)房施工及驗(yàn)收規(guī)范》〔GB 50462-20xx〕國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB 50210-20xx）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》〔GB 50052-95〕國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》〔GB 50054-95〕國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB 50034-20xx）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算站場(chǎng)地安全技術(shù)》(GB9361-88)
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范》(GB50169-92)中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)GA/T75-94《安全防范工程程序與要求》 《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》
三、設(shè)計(jì)原則
整體性
計(jì)算機(jī)機(jī)房工程所有的系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，保持系統(tǒng)的整體性，在設(shè)計(jì)、建設(shè)時(shí)統(tǒng)一規(guī)劃，綜合考慮。
先進(jìn)性與實(shí)用性
機(jī)房工程系統(tǒng)的先進(jìn)性與實(shí)用性相結(jié)合，設(shè)計(jì)立足于高起點(diǎn)，采用國(guó)際先進(jìn)、成熟、實(shí)用的技術(shù)。構(gòu)建合理的適當(dāng)超前的技術(shù)體系架構(gòu)，用以確保長(zhǎng)時(shí)間的技術(shù)領(lǐng)先的地位。機(jī)房工程系統(tǒng)中的各個(gè)子系統(tǒng)通過(guò)集成，實(shí)現(xiàn)資源共享、信息共享，增強(qiáng)對(duì)機(jī)房工程的運(yùn)營(yíng)管理能力；提高設(shè)備利用率，降低能耗，節(jié)約能源；實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化科學(xué)的機(jī)房工程管理。機(jī)房工程內(nèi)配備的系統(tǒng)軟、硬件配置采用模塊化、開(kāi)放式結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)系統(tǒng)靈活組網(wǎng)、擴(kuò)展和系統(tǒng)集成整體提升的需要。 ?可靠性
機(jī)房工程系統(tǒng)的可靠性原則為保證機(jī)房工程系統(tǒng)能為用戶提供連續(xù)不間斷的7x24小時(shí)服務(wù)，機(jī)房具有高可靠性。我投標(biāo)方具體做到在設(shè)計(jì)中盡量減少單點(diǎn)故障的存在，對(duì)可能存在單點(diǎn)故障的環(huán)節(jié)，在設(shè)計(jì)上盡可能減少其對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響。電氣系統(tǒng)按B級(jí)機(jī)房標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。機(jī)房的各系統(tǒng)都具有足夠的備份能力。 ?安全性
機(jī)房工程系統(tǒng)的安全性具有完整的安全策略和切實(shí)可靠的安全手段來(lái)保障計(jì)算機(jī)機(jī)房工程用戶運(yùn)行系統(tǒng)基礎(chǔ)環(huán)境的安全。我投標(biāo)方在防火、防水、防蟲(chóng)、防鼠、防盜、接地、防雷、防電磁干擾、降噪等方面采取有效措施，在考慮地面承重能力時(shí)，采取相應(yīng)的技術(shù)措施。 ?兼容性和可擴(kuò)展性
總體結(jié)構(gòu)應(yīng)具有兼容性和可擴(kuò)展性，既可以包容不同廠類型的產(chǎn)品，便于升級(jí)換代，使整個(gè)系統(tǒng)可以隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，不斷得到充實(shí)、完善、改進(jìn)和提高，并在預(yù)埋件和線纜布設(shè)上留有冗余，以便系統(tǒng)將來(lái)的擴(kuò)展。
（1）機(jī)房裝修
建筑裝修是整個(gè)機(jī)房的基礎(chǔ)。它主要起著功能區(qū)的合理劃分及保證機(jī)房環(huán)境達(dá)標(biāo)的作用。對(duì)機(jī)房平面作整體規(guī)劃，并進(jìn)行相應(yīng)的裝修設(shè)計(jì)。機(jī)房裝修不同于普通裝修，要求防塵、防水、防靜電、防鼠、保溫、防結(jié)露、阻燃并具有良好的抗電磁場(chǎng)干擾性。
（2）機(jī)房電氣系統(tǒng)
機(jī)房的供配電系統(tǒng)是一個(gè)綜合性系統(tǒng)，是機(jī)房高可用性的保證。電子信息設(shè)備投入服務(wù)后如無(wú)一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定可靠的.供電系統(tǒng)來(lái)保證設(shè)備正常運(yùn)行，勢(shì)必造成不良后果。
包括低壓配電柜、在線擴(kuò)容的模塊化UPS不間斷電源系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、輔助供配電、電纜線路敷設(shè)等。
（3）機(jī)房空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)
機(jī)房空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)是機(jī)房運(yùn)行環(huán)境的保障。電子信息系統(tǒng)設(shè)備是高精密的電子設(shè)備，對(duì)機(jī)房環(huán)境有嚴(yán)格的要求，其中最重要的是溫度、濕度和潔凈度。即是所謂的三度要求。
主機(jī)房配備行級(jí)水冷式空調(diào)系統(tǒng)及VRV吸頂式空調(diào)，并配備相應(yīng)的新風(fēng)、排煙系統(tǒng)。
（4）機(jī)房消防系統(tǒng)
機(jī)房火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與氣體滅火系統(tǒng)能自動(dòng)捕捉監(jiān)測(cè)區(qū)內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的煙霧或熱氣，發(fā)出聲光報(bào)警；同時(shí)，具有“聯(lián)動(dòng)”功能，即通過(guò)控制線路將消防給氣設(shè)備，按照規(guī)定的要求動(dòng)作，指揮各種消防設(shè)備在火災(zāi)時(shí)密切配合，各司其職，投入工作。
氣體消防區(qū)域主要為主機(jī)房、配電間。
（5）機(jī)房接地和防雷系統(tǒng)
機(jī)房防雷接地系統(tǒng)是整體機(jī)房安全運(yùn)行的保證。機(jī)房設(shè)施的雷擊過(guò)壓及電磁干擾防護(hù)，是保護(hù)通信線路、設(shè)備及人身安全的重要技術(shù)手段，是確保通信線路暢通、設(shè)備安全運(yùn)行不可缺少的技術(shù)環(huán)節(jié)。
技術(shù)方案5
我有幸參加了20xx年的國(guó)培培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無(wú)疑是在我的教育教學(xué)成長(zhǎng)上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長(zhǎng)進(jìn)，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1、結(jié)合對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思，在教師培訓(xùn)期間，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。并積極投身一線教學(xué)，積極開(kāi)展校本教研，真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手。
2、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。
3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、研修計(jì)劃：
1、勤于學(xué)習(xí)
珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。
2、聆聽(tīng)請(qǐng)教
對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的.問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
3、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問(wèn)題。
4、提升業(yè)務(wù)，樂(lè)于動(dòng)筆，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，讓學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽(tīng)明家誦讀，說(shuō)精準(zhǔn)的語(yǔ)言，讀經(jīng)典的著述，寫生活札記。每天堅(jiān)持動(dòng)筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。
5、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生。
四、具體措施
1、看兩本教育教學(xué)理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的著作。做好讀書筆記。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學(xué)行為方式。
2、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁(yè)1小時(shí)，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。
3、深入開(kāi)展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展集體備課，集體研討。
互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)難題，以研促教。
4、認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過(guò)實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。
5、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
有老師說(shuō)，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動(dòng)有意義。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的、符合時(shí)代要求的教師。
技術(shù)方案6
為貫徹落實(shí)分廠關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)等一系列通知要求，進(jìn)一步強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)意識(shí)，更好的做好安全生產(chǎn)工作，結(jié)合我部門實(shí)際，特制訂以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
安全責(zé)任，重在落實(shí)
二、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：20xx年6月01日-6月30日第二階段：20xx年7月01日-9月30日
三、活動(dòng)目的：
營(yíng)造“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的氛圍，促使員工從“要我安全”到“我要安全”（即主動(dòng)承擔(dān)安全責(zé)任、提高安全意識(shí)、學(xué)習(xí)安全知識(shí)等），達(dá)到以活動(dòng)促工作、以月促年的目的。
四、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段
1、進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)員。（6月01日-6月05日）
在部門會(huì)議上進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)員。向各員工宣貫關(guān)于“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的內(nèi)容及其要求。認(rèn)真組織落實(shí)“安全生產(chǎn)月”及“六.五”世界環(huán)境日為主題的安全、環(huán)保板報(bào)等。動(dòng)員各員工積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。
2、安全事故教育警示周活動(dòng)（6月06日-6月10日）
全體職員結(jié)合崗位工作需要，通過(guò)自學(xué)或集體組織學(xué)習(xí)等形式，開(kāi)展以安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、安全技術(shù)知識(shí)和崗位技能為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動(dòng)，并對(duì)安全教育和培訓(xùn)工作進(jìn)行考核。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)總廠技術(shù)部《技術(shù)部門安全管理培訓(xùn)》的內(nèi)容，明確部門職責(zé)和個(gè)人職責(zé)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過(guò)OA轉(zhuǎn)發(fā)以往發(fā)生的典型事故通報(bào)方式，用身邊發(fā)生的危險(xiǎn)事故告誡各員工不按安全要求作業(yè)需付出的代價(jià)。組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)通報(bào)文件，剖析事故案例，總結(jié)造成事故的原因，舉一反三，防范于未然。按要求寫出安全生產(chǎn)事故警示教育心得并與6月10日下班前交部門。
3、自查自糾（6月10日-6月19日）
以貫徹落實(shí)《第二裝配廠20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》為主要內(nèi)容，在部門內(nèi)部逐條檢查、逐條核實(shí)，查漏補(bǔ)缺，邊查邊改，及時(shí)糾正和解決存在有關(guān)安全的各種問(wèn)題。安全生產(chǎn)掛在嘴邊，不如現(xiàn)場(chǎng)多跑幾圈，把工作現(xiàn)場(chǎng)作為檢查重點(diǎn)。切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
4、積極參加“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)和“落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任知識(shí)競(jìng)賽”，組織員工為安全生產(chǎn)提一條建議或獻(xiàn)一策。（6月20日-6月30日）
圍繞主題，以參加各種活動(dòng)為手段，組織員工特別是青年員工積極參與。通過(guò)競(jìng)賽和創(chuàng)建、獻(xiàn)策活動(dòng)，發(fā)揮員工的聰明才智，不斷提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和素質(zhì)，積極推進(jìn)崗位安全達(dá)標(biāo)。增強(qiáng)遵章作業(yè)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律的'自覺(jué)性，形成人人反“三違”、防事故的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)“零事故”月的目標(biāo)。
第二階段
1、明確工作職責(zé)，制定預(yù)防措施（7月01日-7月30日）
結(jié)合部門實(shí)際工作性質(zhì)及安全操作要領(lǐng)，對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝過(guò)程進(jìn)一步開(kāi)展危險(xiǎn)、危害因素辨識(shí)，制定切實(shí)可行的預(yù)防控制措施。按照責(zé)任分工，嚴(yán)格檢查落實(shí)預(yù)防控制措施的執(zhí)行情況。技術(shù)工藝人員嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律檢查制度，突出查處違規(guī)違章作業(yè)行為。做到“五查五看”。堅(jiān)持做好事故隱患排查工作，對(duì)確立的危險(xiǎn)源進(jìn)行排查，杜絕違章操作。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度，認(rèn)真排查安全隱患。事故違章處理，堅(jiān)持“四不放過(guò)”，同時(shí)把違章當(dāng)事故看，把小事故當(dāng)大事故對(duì)待，完善各項(xiàng)管理制度，加大制度執(zhí)行監(jiān)管力度，做好每周一次的工藝紀(jì)律檢查，對(duì)于影響安全的違紀(jì)現(xiàn)象予以堅(jiān)決查處。
2、落實(shí)整改措施，提升5S活動(dòng)水平（8月01日-8月30日）
突出“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的活動(dòng)主題，更加嚴(yán)格的排查治理，徹底消除事故隱患。要規(guī)范加強(qiáng)安全管理制度的落實(shí)，制度不能只停留在口頭，要切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)，要加強(qiáng)員工的責(zé)任心，提高員工的整體素質(zhì)，要求各位員工加強(qiáng)工作責(zé)任心，認(rèn)真查找可能發(fā)生的事故，分析薄弱環(huán)節(jié)和安全管理中的死角、盲區(qū)，在安全管理工作上要密切配合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)信息，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，不稱職的予以處分，這樣既提高員工的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感又提升了員工的個(gè)人素質(zhì)和5S活動(dòng)水平。
3、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鞏固安全生產(chǎn)活動(dòng)成果（9月01日-9月30日）
安全生產(chǎn)，任重而道遠(yuǎn)。要想做好安全工作，我們的任務(wù)還很艱巨，我們不能有絲毫的松懈麻痹大意。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)工作的必要性和緊迫性，加強(qiáng)管理，抓好落實(shí)，開(kāi)展各階段工作的不斷探索和完善長(zhǎng)效機(jī)制。我們要認(rèn)真的總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的開(kāi)展的工作，奠定良好的基礎(chǔ)。
技術(shù)方案7
根據(jù)全國(guó)農(nóng)技中心會(huì)同有關(guān)專家分析預(yù)測(cè)，20xx年全國(guó)玉米病蟲(chóng)害發(fā)生重于常年，東北、華北地區(qū)玉米螟、粘蟲(chóng)、地下害蟲(chóng)、大斑病為害重，黃淮海地區(qū)玉米螟、棉鈴蟲(chóng)、二點(diǎn)委夜蛾、褐斑病發(fā)生突出，西北和西南地區(qū)棉鈴蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)、葉螨、粘蟲(chóng)、小斑病發(fā)生普遍，預(yù)計(jì)發(fā)生面積10.8億畝次。為做好玉米重大病蟲(chóng)害防控工作，特制訂本方案。
一、防控目標(biāo)
玉米重大病蟲(chóng)害防治處置率90%以上，病蟲(chóng)害總體防治效果80%以上，危害損失率控制在5%以下，專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋率達(dá)到36%以上。進(jìn)一步擴(kuò)大綠色防控技術(shù)推廣面積。
二、防控策略
針對(duì)玉米不同種植區(qū)域和生育期的重點(diǎn)病蟲(chóng)害，優(yōu)先選用抗耐病蟲(chóng)品種，以綠色防控技術(shù)為支撐，大力推進(jìn)專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治。突出病蟲(chóng)害全程綠色防控，實(shí)施秸稈粉碎還田、種子處理、苗期病蟲(chóng)害防治、赤眼蜂防螟和中后期病蟲(chóng)防治技術(shù)，實(shí)現(xiàn)節(jié)本增效，保障玉米生產(chǎn)安全。
三、防控措施
（一）不同區(qū)域防控重點(diǎn)
1．北方春播玉米區(qū)：重點(diǎn)防控玉米螟、雙斑長(zhǎng)跗螢葉甲、地下害蟲(chóng)、二、三代黏蟲(chóng)、大斑病、莖腐病、玉米線蟲(chóng)矮化病、灰斑病。
2．黃淮海夏播玉米區(qū)：重點(diǎn)防控玉米螟、棉鈴蟲(chóng)、二代黏蟲(chóng)、玉米蚜蟲(chóng)、二點(diǎn)委夜蛾、薊馬、莖腐病、南方銹病、褐斑病、彎孢葉斑病、小斑病。
3．西南山地丘陵玉米區(qū)：重點(diǎn)防控玉米螟、二、三代黏蟲(chóng)、紋枯病、大斑病、灰斑病、穗腐病。
4．西北玉米區(qū)：重點(diǎn)防控地下害蟲(chóng)、玉米蚜蟲(chóng)、葉螨、玉米螟、雙斑長(zhǎng)跗螢葉甲、莖腐病和大斑病。
（二）主要病蟲(chóng)防治技術(shù)措施
1．玉米螟：秸稈粉碎還田，減少蟲(chóng)源基數(shù)；越冬代成蟲(chóng)羽化期使用殺蟲(chóng)燈結(jié)合性誘劑誘殺；成蟲(chóng)產(chǎn)卵初期釋放赤眼蜂滅卵。心葉末期噴灑蘇云金桿菌制劑，或用氯蟲(chóng)苯甲酰胺、噻蟲(chóng)嗪、高效氯氟氰菊酯等藥劑與甲維鹽復(fù)配噴施，提高防治效果，兼治蚜蟲(chóng)和紅蜘蛛等害蟲(chóng)。
2．地下害蟲(chóng)及薊馬、蚜蟲(chóng)、灰飛虱等苗期害蟲(chóng)：利用噻蟲(chóng)嗪、溴氰蟲(chóng)酰胺等藥劑進(jìn)行種子處理。
3．根腐病、絲黑穗病和莖腐病等：選用抗病品種。利用咯菌腈?精甲霜懸浮種衣劑或苯醚甲環(huán)唑、戊唑醇等種衣劑進(jìn)行種子處理。
4．玉米葉斑類病害：選用抗病品種，合理密植，科學(xué)施肥。在玉米心葉末期，噴施苯醚甲環(huán)唑、烯唑醇、吡唑醚菌酯、井岡霉素A等藥劑，視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次，褐斑病重發(fā)區(qū)在玉米8至10葉期用藥防治。與蕓苔素內(nèi)酯等混用可提高防效。
5．玉米紋枯病：選用抗耐病品種，合理密植。發(fā)病初期可剝除莖基部發(fā)病葉鞘，結(jié)合噴施井岡霉素A等生物農(nóng)藥，或菌核凈、烯唑醇、代森錳鋅等藥劑，視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次。
6．玉米蚜蟲(chóng)：玉米抽雄期，蚜蟲(chóng)盛發(fā)初期噴施噻蟲(chóng)嗪、吡蟲(chóng)啉、啶蟲(chóng)脒、吡蚜酮等藥劑。
7．玉米葉螨：及時(shí)清除田邊地頭雜草。點(diǎn)片發(fā)生時(shí)，選用噠螨靈、噻螨酮、克螨特、阿維菌素等噴霧，重點(diǎn)噴灑田塊周邊玉米中下部葉背及地頭雜草。
8. 棉鈴蟲(chóng)：產(chǎn)卵初期釋放螟黃赤眼蜂滅卵，或卵孵化盛期噴灑蘇云金桿菌制劑、甲維鹽、氯蟲(chóng)苯甲酰胺等。
9. 二點(diǎn)委夜蛾：深耕冬閑田，播前滅茬或清茬，清除玉米播種溝上的覆蓋物。藥劑防治可選用氯蟲(chóng)苯甲酰胺、甲維鹽等，可采用噴霧、毒餌誘殺和撒毒土等方式。
四、專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治主推技術(shù)
（一）秸稈處理、深耕滅茬技術(shù)。采取秸稈粉碎還田、深耕土壤、播前滅茬，破壞病蟲(chóng)適生場(chǎng)所，壓低病蟲(chóng)源基數(shù)。
（二）成蟲(chóng)誘殺技術(shù)。在害蟲(chóng)成蟲(chóng)羽化期，使用殺蟲(chóng)燈誘殺，對(duì)玉米螟越冬代成蟲(chóng)可結(jié)合性誘劑誘殺。
（三）種子處理技術(shù)。根據(jù)地下害蟲(chóng)、土傳病害和苗期病蟲(chóng)害種類，選擇適宜的種衣劑實(shí)施種子統(tǒng)一包衣。
（四）苗期害蟲(chóng)防治技術(shù)。根據(jù)苗期二代黏蟲(chóng)、薊馬、灰飛虱、甜菜夜蛾、棉鈴蟲(chóng)的發(fā)生情況，選用甲維鹽、氯蟲(chóng)苯甲酰胺等殺蟲(chóng)劑噴霧防治。使用煙嘧磺隆除草劑的'地塊，避免使用有機(jī)磷農(nóng)藥，以免發(fā)生藥害。
（五）中后期病蟲(chóng)防治技術(shù)。心葉末期，統(tǒng)一噴灑蘇云金桿菌、白僵菌等生物制劑防治玉米螟幼蟲(chóng)；根據(jù)中后期葉斑病、穗腐病、玉米螟、棉鈴蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)等害蟲(chóng)的發(fā)生情況，混噴殺蟲(chóng)劑和殺菌劑，控制后期葉斑病和玉米螟、棉鈴蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)等病蟲(chóng)。推廣使用高稈作物噴霧機(jī)和飛防技術(shù)，提升中后期防控作業(yè)能力。
（六）赤眼蜂防蟲(chóng)技術(shù)。在玉米螟、棉鈴蟲(chóng)、桃蛀螟等害蟲(chóng)產(chǎn)卵初期至卵盛期，每畝放蜂1.5萬(wàn)至2萬(wàn)頭，每畝設(shè)置3個(gè)至5個(gè)釋放點(diǎn)，分兩次統(tǒng)一釋放。不同地區(qū)應(yīng)選用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)蜂種，提高防效。
技術(shù)方案8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于加快電子商務(wù)發(fā)展的有關(guān)精神和要求，進(jìn)一步提升二師農(nóng)村電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知能力，普及農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)知識(shí)與技能，緩解農(nóng)產(chǎn)品的“賣難”問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及二師特色農(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)效益，決定舉辦二師“電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村”專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)方案如下：
一、培訓(xùn)時(shí)間
培訓(xùn)時(shí)間3-5天。
二、培訓(xùn)對(duì)象
農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、各團(tuán)場(chǎng)務(wù)農(nóng)人員等
三、培訓(xùn)地點(diǎn)
二師黨校
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、電子商務(wù)的`概述
2、電商與傳統(tǒng)營(yíng)銷的區(qū)別
3、電子商務(wù)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品銷售的意義
4、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與電子商務(wù)及現(xiàn)代物流相結(jié)合的發(fā)展趨勢(shì)
5、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃
技術(shù)方案9
一、發(fā)布臺(tái)風(fēng)消息時(shí)的處置
1、落實(shí)人員加固養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）畜牧舍、倉(cāng)庫(kù)及其他相關(guān)設(shè)施，保障住房安全；
2、根據(jù)臺(tái)風(fēng)等級(jí)，備足飼料和一定量的農(nóng)用薄膜、農(nóng)用柴油；
3、準(zhǔn)備好抽水機(jī)和停電照明設(shè)施；
4、準(zhǔn)備好動(dòng)物防疫消毒液和噴射機(jī)械；
5準(zhǔn)備好應(yīng)急疫苗等其他物資。
二、發(fā)布臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)的處置
1、對(duì)規(guī)模畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）作好緊急動(dòng)員，進(jìn)一步檢查畜禽舍、倉(cāng)庫(kù)和住房安全；
2、切斷供電源；
3、海涂上臨時(shí)放養(yǎng)的水禽向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移，并根據(jù)臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)及走向采取相應(yīng)措施。
三、發(fā)布臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)時(shí)的處置
1、確保人身安全；
2、臺(tái)風(fēng)登陸和過(guò)境地區(qū)，對(duì)不符合抗臺(tái)要求的畜禽舍內(nèi)畜禽轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所；
3、其他地區(qū)重點(diǎn)對(duì)建在河道、水庫(kù)周邊的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）進(jìn)行檢查，并采取相應(yīng)措施；
4、對(duì)種畜禽場(chǎng)、地方品保種場(chǎng)采取特別保護(hù)措施，確保核心保護(hù)群飼養(yǎng)在安全場(chǎng)所。
四、災(zāi)后處置
1、全面開(kāi)展消毒。
對(duì)畜禽飼養(yǎng)場(chǎng)所、動(dòng)物及其產(chǎn)品交易市場(chǎng)、屠宰場(chǎng)、畜產(chǎn)品加工場(chǎng)地等要在清掃后進(jìn)行一次徹底全面消毒、滅源工作。特別是規(guī)模飼養(yǎng)場(chǎng)戶要用動(dòng)物防疫部門分發(fā)的消毒藥進(jìn)行徹底消毒，消毒池內(nèi)的消毒藥要每天更換一次。散養(yǎng)戶可用10～20%的石灰水或20～30%熱草木灰水進(jìn)行消毒。
2、保持環(huán)境衛(wèi)生。
對(duì)飼養(yǎng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃和全面消毒，保持欄舍衛(wèi)生，注意通風(fēng)換氣，及時(shí)排出欄舍、飼料儲(chǔ)存場(chǎng)所內(nèi)的不良?xì)怏w。發(fā)現(xiàn)死亡畜禽一定要按規(guī)定做好無(wú)害化處理，嚴(yán)禁食用，以防中毒。（深埋處理：一般坑深2米以上，在底層灑上石灰，尸體入坑后，灑上石灰或消毒藥，再?gòu)?fù)以厚土。有條件的地方可以采用焚燒處理）
3、加強(qiáng)飼養(yǎng)管理。
要及時(shí)修復(fù)被臺(tái)風(fēng)毀壞的欄舍，注意飲水衛(wèi)生，提高飼料的營(yíng)養(yǎng)成份配比，適當(dāng)增加維生素、蛋白、能量，禁止飼喂變質(zhì)飼料。防止腸道等傳染病發(fā)生，可適量添加抗生素，提高營(yíng)養(yǎng)水平，加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，提高抵抗力，減少應(yīng)激反應(yīng)而造成的經(jīng)濟(jì)損失。
4、做好防疫工作。
對(duì)未在免疫保護(hù)期內(nèi)的畜禽立即進(jìn)行免疫預(yù)防。同時(shí)嚴(yán)禁非本場(chǎng)內(nèi)的其他動(dòng)物及其產(chǎn)品進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，防止疫病的傳入與發(fā)生。
5、加強(qiáng)檢疫工作。
要加強(qiáng)災(zāi)后畜禽及其產(chǎn)品的檢疫工作，避免病、死畜禽流向市場(chǎng)，以保障人民身體健康，減少畜禽疫病的發(fā)生與傳播。
6、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)。
要加強(qiáng)禽流感、豬鏈球菌（！）病等動(dòng)物疫情的.監(jiān)測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確掌握疫情動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)備相應(yīng)的疫苗等應(yīng)急物資。要特別做好一類傳染病、人畜共患病等動(dòng)物疫病的監(jiān)測(cè)工作，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要立即報(bào)告。
7、注意飼料中毒。
飼料飼喂前必須進(jìn)行仔細(xì)的檢查，不要用霉敗變質(zhì)的飼料飼喂畜禽，防止被飼料生產(chǎn)、加工和經(jīng)營(yíng)者出售霉敗變質(zhì)飼料坑害。
8、畜牧業(yè)防高溫降暑主要措施
（1）畜舍設(shè)施上：
A、注意遮蔭，用遮陽(yáng)膜、濕稻草等遮蓋畜舍屋頂、中轉(zhuǎn)場(chǎng)。
B、要注意停電。目前拉電頻繁，對(duì)畜禽影響很大，特別是集約化雞場(chǎng)、豬場(chǎng)要自己配備發(fā)電機(jī)。
C、水塔、水箱要灌滿水，不能停水。
（2）管理方面：
A、注意通風(fēng)，早晨、傍晚打開(kāi)門窗，中午高溫時(shí)用排風(fēng)機(jī)降溫，冷水沖淋。
B、放牧家畜要避開(kāi)中午陽(yáng)光直射，選擇早晚放牧。
C、欄舍中的水糟不能斷水。
D、在畜禽飼料中添加維生素C等抗應(yīng)激藥物。食欲不良的畜禽可多喂些青飼料。
技術(shù)方案10
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面提高中小學(xué)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)范，保障教育信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)培訓(xùn)，使全縣中小學(xué)信息技術(shù)教師掌握《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)，掌握中小學(xué)信息技術(shù)課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)方法，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)課堂正常開(kāi)展，全面提升中小學(xué)校教師利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)算機(jī)教室、“班班通”等各種信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的能力，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)對(duì)象
全縣三級(jí)學(xué)校信息技術(shù)教師
四、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
1.培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月8日—10日；4月8日上午8:00—9:00報(bào)到，9:00—9:30開(kāi)班儀式。
2.培訓(xùn)地點(diǎn)：于都縣教師進(jìn)修學(xué)校。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
模塊1：《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx）》解析及中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施
全面解讀《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx）》，明確義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)；掌握中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程以及課堂教學(xué)方法；
模塊2：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用
掌握計(jì)算機(jī)的硬件組成、基本使用技能、計(jì)算機(jī)教室的管理與維護(hù)以及輸入法、音視頻采集、畫圖及圖像處理、word、excel、ppt等基礎(chǔ)應(yīng)用軟件的使用。
模塊3：“班班通”一體機(jī)在課堂教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
了解“班班通”一體機(jī)的硬件與軟件配置，掌握一體機(jī)在課堂教學(xué)中與學(xué)科教學(xué)的深度融合運(yùn)用。
模塊4：信息技術(shù)課程課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、考核
六、培訓(xùn)實(shí)施
1.本次中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)為集中培訓(xùn)，采用理論講授與實(shí)操相結(jié)合的'培訓(xùn)形式。
2.培訓(xùn)教材:培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)各成員編寫的教案教輔材料。
3.參訓(xùn)人員：各中小學(xué)于4月2日前將電子報(bào)名表報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)處。
七、培訓(xùn)證書認(rèn)定
培訓(xùn)為理論加實(shí)操考核，考核合格的學(xué)員，由縣教育局統(tǒng)一發(fā)放《于都縣中小學(xué)教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書》。
八、經(jīng)費(fèi)保障
培訓(xùn)期間學(xué)員住宿由教師進(jìn)修學(xué)校安排，培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、資料費(fèi)、伙食費(fèi)由縣教育局撥付，交通費(fèi)回原單位按規(guī)定報(bào)銷。
技術(shù)方案11
按照全省植保工作重點(diǎn)任務(wù)要求，抓好不同栽培方式的綠色防控示范區(qū)建設(shè)，推廣成熟的綠色實(shí)用技術(shù)，擴(kuò)大示范效應(yīng)，全面提升蔬菜病蟲(chóng)害綠色防控水平，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。特制定本技術(shù)方案，請(qǐng)各地因地制宜抓好落實(shí)。
一、防控目標(biāo)
蔬菜主要病蟲(chóng)防治處置率達(dá)到90%以上，綠色防控覆蓋率達(dá)到45%以上，總體防治效果達(dá)到85%以上，病蟲(chóng)危害損失率控制在10%以內(nèi)。全生育期化學(xué)農(nóng)藥使用次數(shù)減少2-3次，蔬菜產(chǎn)品農(nóng)藥殘留不超標(biāo)，產(chǎn)品質(zhì)量有保障。
二、防控策略
針對(duì)蔬菜害蟲(chóng)發(fā)生特點(diǎn)以“預(yù)防為主，綜合防治”為原則，采取“實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，提前預(yù)防、壓前控后，多措并舉”，以及“節(jié)本增效、可持續(xù)防控”策略，以健康栽培、物理隔離和生態(tài)調(diào)控等減少病蟲(chóng)基數(shù)技術(shù)為基礎(chǔ)，推廣“病蟲(chóng)基數(shù)控制、部分害蟲(chóng)誘殺、植物免疫誘導(dǎo)、安全藥劑防治、高效藥械應(yīng)用”五大綜合技術(shù)全程防控，有效控制病蟲(chóng)為害。
三、主控對(duì)象
以設(shè)施蔬菜為主，兼顧露地蔬菜。
病害：霜霉病，細(xì)菌性角斑病，灰霉病、白粉病、疫病、病毒病、根結(jié)線蟲(chóng)病、十字花科根腫病等；部分設(shè)施內(nèi)黃瓜靶斑病。
豇豆銹病、炭疽病；芹菜斑枯病、葉斑病、軟腐病等。
害蟲(chóng)：粉虱、蚜蟲(chóng)、斑潛蠅、葉蟬、薊馬、葉螨、菜青蟲(chóng)、小菜蛾、甜菜夜蛾、斜紋夜蛾、豆莢螟、韭蛆等。
四、主推技術(shù)
針對(duì)不同栽培模式的蔬菜全生育期主要病蟲(chóng)害，重點(diǎn)推廣以下綠色防控技術(shù)。
（一）病蟲(chóng)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)
根據(jù)蔬菜病蟲(chóng)調(diào)查規(guī)范，出苗后或定植開(kāi)始每5-7天調(diào)查一次病蟲(chóng)發(fā)生情況，明確主控及兼防對(duì)象。根據(jù)調(diào)查結(jié)果和防治指標(biāo)，確定防治最佳施藥時(shí)間，選擇用藥品種。
（二）病蟲(chóng)基數(shù)控制技術(shù)
選用適合當(dāng)?shù)卦耘嗟目共∈卟似贩N。徹底清潔田園，育苗及播種前采用種子、苗床土壤處理，降低種子、土壤帶菌，減少苗期土傳病害的`發(fā)生；設(shè)施蔬菜休閑期，利用覆蓋薄膜高溫悶棚和石灰氮、滅線磷等藥劑處理土壤或在植保部門指導(dǎo)下積極引進(jìn)示范藥劑土壤熏蒸技術(shù)，處理后增施有益菌肥。
韭菜種植區(qū)，可采用“日曬高溫覆膜法”防治韭蛆。在4月底至9月中旬，選擇太陽(yáng)光線強(qiáng)烈的天氣（光強(qiáng)度超過(guò)55000lux），早8點(diǎn)左右，用厚度0.10～0.12毫米的淺藍(lán)色無(wú)滴膜覆蓋（覆膜前1～2天割除韭菜），覆膜后四周用土壤壓蓋嚴(yán)實(shí)，膜四周盡量超出田塊邊緣50厘米左右。待膜內(nèi)土壤5厘米深處溫度達(dá)到40℃，且持續(xù)超過(guò)3小時(shí)，即可揭開(kāi)薄膜降溫避免對(duì)根傷害。揭膜后待土壤溫度降低后及時(shí)大水漫灌，促進(jìn)緩苗。
（三）健身栽培+免疫誘導(dǎo)產(chǎn)品
增施有機(jī)肥和生物菌肥；移栽未攜帶病蟲(chóng)的健壯種苗；合理肥水、合理密植和產(chǎn)量負(fù)載；地面覆膜控制濕度等；施用氨基寡糖類、蛋白質(zhì)免疫誘抗劑等，提升植株抗病蟲(chóng)能力。在蔬菜各生育階段分別使用5%氨基寡糖素、0.136%赤·吲乙·蕓苔素、低溫等離子油等3-4次，也可以引進(jìn)一些新的誘抗劑如幾丁聚糖、S-誘抗素等，促進(jìn)緩苗，提高植物免疫力，優(yōu)化生長(zhǎng)勢(shì)，提高坐果率，減少病害發(fā)生，改善品質(zhì)、提高產(chǎn)量。
（四）板網(wǎng)聯(lián)用控蟲(chóng)技術(shù)
設(shè)施蔬菜：一是推廣使用防蟲(chóng)網(wǎng)。在棚室入口和通風(fēng)口設(shè)置30-40目的防蟲(chóng)網(wǎng)，阻隔外來(lái)遷入害蟲(chóng)。防蟲(chóng)網(wǎng)覆蓋之前用20%異丙威煙劑進(jìn)行熏棚消毒。二是推廣色板誘蟲(chóng)技術(shù)。利用黃板誘殺設(shè)施內(nèi)的蚜蟲(chóng)、粉虱、斑潛蠅，藍(lán)板誘殺薊馬，控制蟲(chóng)害及病毒病。每畝懸掛誘蟲(chóng)板40張，全生育期更換4-5次。二者聯(lián)用，可以大大提高防效，各地結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，推廣應(yīng)用。
露地蔬菜：一是安裝殺蟲(chóng)燈，每15-20畝一臺(tái)；二是懸掛誘蟲(chóng)板，每畝40張。三是安裝害蟲(chóng)性誘捕器。
（五）強(qiáng)化生物防治技術(shù)
密切關(guān)注病蟲(chóng)發(fā)生動(dòng)態(tài)，在必須采用藥劑防治時(shí)，優(yōu)先選用高效低毒、劑型先進(jìn)的農(nóng)藥品種，示范推廣新型生物農(nóng)藥如枯草芽孢桿菌、哈茨木霉菌、多抗霉素等，并輪換交替使用，降低病蟲(chóng)抗藥性風(fēng)險(xiǎn)。可重點(diǎn)引進(jìn)以蟲(chóng)治蟲(chóng)生物防治技術(shù)，適時(shí)適量釋放生物天敵。
粉虱類可以試驗(yàn)推廣麗蚜小蜂、津川鈍綏螨、煙盲蝽等天敵。釋放技術(shù)：定植前15—20天，煙盲蝽按0.5—1頭/m2在苗床預(yù)防性釋放1次；定植后7—10天，監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)即可釋放天敵。麗蚜小蜂按20xx—4000頭/畝，見(jiàn)蟲(chóng)即放。隔7—10天釋放一次，連續(xù)釋放3—5次；或葉部撒施津川鈍綏螨100—200頭/m2，每周釋放一次，連續(xù)釋放3次。
螨類可以試驗(yàn)釋放智利小植綏螨、加州新小綏螨、胡瓜新小綏螨、巴氏新小綏螨。釋放技術(shù)：定植10—15天后，監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)害螨即可釋放捕食螨。葉部撒施智利小植綏螨5—10頭/m2，點(diǎn)片發(fā)生時(shí)中心株釋放30頭/m2，每2周釋放一次，釋放3次。或葉部撒施加州新小綏螨300—500頭/m2，每周釋放一次，連續(xù)釋放3—5次，或釋放巴氏新小綏螨、胡瓜新小綏螨中的一種，釋放方法同加州新小綏螨。
鱗翅目：小菜蛾、甜菜夜蛾、棉鈴蟲(chóng)、斜紋夜蛾等。可以釋放赤眼蜂類、半閉彎尾姬蜂。釋放技術(shù)：定植7—10天后，監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)即可釋放天敵。赤眼蜂類按20000頭/畝，或半閉彎尾姬蜂按150—300頭/畝，隔10—20天釋放一次，連續(xù)釋放1—3次。
當(dāng)釋放天敵不能夠控制設(shè)施內(nèi)害蟲(chóng)時(shí)，優(yōu)先使用生物農(nóng)藥進(jìn)行防治，使用前需確定生物農(nóng)藥與天敵的兼容性，降低其對(duì)天敵的影響。粉虱類可選用礦物油、球孢白僵菌、藜蘆堿、等藥劑；害螨類可選用礦物油、苦參堿等藥劑；蚜蟲(chóng)類可選用除蟲(chóng)菊素、蟲(chóng)菊·苦參堿、苦參堿、魚藤酮、金龜子綠僵菌等藥劑；薊馬類可選用多殺霉素、球孢白僵菌、金龜子綠僵菌等藥劑；鱗翅目害蟲(chóng)可選用短穩(wěn)桿菌、蘇云金桿菌、印楝素、核型多角體病毒等藥劑。
有條件的地市，可以引進(jìn)試驗(yàn)示范設(shè)施作物熊蜂授粉試驗(yàn)，可減少化學(xué)激素污染，提高植株抗逆性，增加產(chǎn)量，改善產(chǎn)品品質(zhì)。
露地蔬菜主要推廣應(yīng)用生物制劑防治，減少化學(xué)農(nóng)藥。在害蟲(chóng)點(diǎn)片發(fā)生或盛發(fā)初期施藥，選用植物源或微生物源殺蟲(chóng)、殺螨劑。藥劑品種選擇同上。
（六）合理使用農(nóng)藥助劑
使用農(nóng)藥助劑有利于農(nóng)藥有效成分的分散，藥效發(fā)揮或延長(zhǎng)藥效，也有利于病蟲(chóng)接觸或吸收農(nóng)藥有效成分等，從而提高防治效果，降低農(nóng)藥使用量，減少農(nóng)藥殘留。各地可以結(jié)合當(dāng)實(shí)際，試驗(yàn)示范激鍵、有機(jī)硅、安融樂(lè)等一些技術(shù)成熟的助劑，達(dá)到減量控害，提質(zhì)增效的目的。
（七）應(yīng)用高效施藥技術(shù)
選用高效施藥器械，全面推廣熱力煙霧機(jī)和靜電噴霧技術(shù)，提高農(nóng)藥利用率，減少施藥量，降低棚內(nèi)濕度，減輕病害發(fā)生程度，降低農(nóng)藥殘留。
全國(guó)和省級(jí)示范縣每個(gè)示范縣購(gòu)置熱力煙霧機(jī)，并引進(jìn)靜電噴霧器械，達(dá)到核心示范區(qū)高效施藥器械全覆蓋。
各地要切實(shí)做好病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)布情報(bào)；多措并舉，建立蔬菜病蟲(chóng)害綠色防控示范；積極開(kāi)展技術(shù)宣傳，擴(kuò)大示范效果，推動(dòng)綠色防控工作開(kāi)展，工作進(jìn)展情況請(qǐng)及時(shí)向省站匯總反饋。
技術(shù)方案12
一、課程改革的基礎(chǔ)
第一階段:20xx－20xx年，探索在電工基礎(chǔ)教學(xué)中開(kāi)展“教學(xué)做”，將理論與實(shí)踐相融合，加大電工實(shí)訓(xùn)課學(xué)時(shí)數(shù)，使學(xué)生在技能方面有所提高。第二階段:20xx－20xx年，將電工基礎(chǔ)和電工技能實(shí)訓(xùn)課程融合，更名為電工技術(shù)及應(yīng)用，為課程的建設(shè)階段。這期間以省級(jí)示范校建設(shè)、國(guó)家骨干院申辦為契機(jī)，全面推進(jìn)課程改革。通過(guò)廣泛社會(huì)調(diào)研，了解企業(yè)的人才需求，重新調(diào)整改課程培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)調(diào)研反饋意見(jiàn)，細(xì)化課程的具體教學(xué)要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，課堂教學(xué)開(kāi)始采用多媒體教學(xué)手段，自己設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并注意聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)這些措施，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了極大的提高，提高學(xué)生在電工技術(shù)方面的實(shí)操能力。
二、課程改革的目的、思路與意義
課程改革的目的:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生維修電工技術(shù)崗位職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，為從事職業(yè)崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程改革思路:本課程針對(duì)車間應(yīng)急燈照明電路的安裝與檢測(cè)、民用住宅照明電路的設(shè)計(jì)與安裝等典型工作崗位的作業(yè)流程和現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)活動(dòng)，分析崗位所需的知識(shí)、技能和態(tài)度，通過(guò)校企合作，課程組自主設(shè)計(jì)民用住宅照明電路(兩室一廳照明電路)實(shí)訓(xùn)考核裝備為載體，結(jié)合崗位真實(shí)的工作任務(wù)，設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)情境，組織電工技術(shù)核心技術(shù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。課程改革的意義:通過(guò)課程改革，可以使學(xué)生和教師正確對(duì)待高職教育的發(fā)展趨勢(shì)，有利于促進(jìn)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、課程改革試點(diǎn)工作的實(shí)施內(nèi)容
(一)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施
實(shí)驗(yàn)班與普通班的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和大綱有區(qū)別，實(shí)目。引入項(xiàng)目為主的工程實(shí)踐結(jié)合電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位群的特點(diǎn)，以職業(yè)活動(dòng)為中心，構(gòu)建職業(yè)能力培養(yǎng)所需要的六個(gè)典型項(xiàng)目，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的維修電工技能項(xiàng)目的綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。將電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)所需知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)融入每一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目中去，同時(shí)鍛煉學(xué)生與人協(xié)作、計(jì)劃組織、自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能力，熟悉電氣安全操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。成績(jī)?cè)u(píng)估將過(guò)程評(píng)估與最終評(píng)估相結(jié)合，更加注重過(guò)程評(píng)估，成績(jī)?cè)u(píng)估包括學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)、項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的完整性及項(xiàng)目報(bào)告等內(nèi)容。
(二)課程改革內(nèi)容與教學(xué)方法的實(shí)施
1．改革內(nèi)容來(lái)源于企業(yè)通過(guò)企業(yè)調(diào)研，校企合作開(kāi)發(fā)，課程教學(xué)以課程組自主開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備為主要載體，兼顧其他維修電工設(shè)備，以核心技能培養(yǎng)為主線，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的.整合序化。以實(shí)際工作任務(wù)的生產(chǎn)過(guò)程為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，將綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)融入教學(xué)的全過(guò)程。
2．以賽促學(xué)整合教學(xué)內(nèi)容電工技術(shù)及應(yīng)用為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，采用六個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，均以電工儀器儀表的應(yīng)用、維修電工技能等綜合應(yīng)用能力為主線，能夠使學(xué)生具有維修電工技能。
四、課程改革試點(diǎn)對(duì)比分析
(一)課程內(nèi)容的對(duì)比分析
1．課程內(nèi)容涉及廣度不同普通班的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)諸如戴維南定理、疊加定理、煩瑣的節(jié)點(diǎn)電壓、回路電流法等計(jì)算，只是機(jī)械地記住了一些基本理論，為了計(jì)算而計(jì)算，不能根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行操作、故障診斷與分析;而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)不僅對(duì)小的項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，對(duì)各種復(fù)雜的計(jì)算公式及基本原理記憶深刻，并且能將多種技術(shù)及設(shè)計(jì)思路運(yùn)用到實(shí)際中。例如設(shè)計(jì)兩室一廳照明電路項(xiàng)目時(shí)，開(kāi)始給學(xué)生講述了大量的家裝要領(lǐng)及電工布線的知識(shí)，要求學(xué)生根據(jù)自己家用電的情況自行設(shè)計(jì)房間電路布線，如何選擇線徑的大小、如何防雷、如何安裝插座、浴室的布線等問(wèn)題，都做了周密的設(shè)計(jì)［1］。而普通班的授課只是講了單相交流電的計(jì)算及單相交流電的測(cè)量等實(shí)驗(yàn)，從教學(xué)效果及學(xué)生掌握程度上，學(xué)生不愿意聽(tīng)，不感興趣。
2．課程內(nèi)容涉及深度不同實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)工程實(shí)踐上的設(shè)計(jì)能力及計(jì)算能力上約94%達(dá)到了初級(jí)維修電工的能力，而對(duì)普通班的學(xué)生只有約60%的學(xué)生，能夠掌握電工的基本概念及原理大致內(nèi)容，但理解深度不夠，動(dòng)手操作能力弱，工程設(shè)計(jì)能力差。
(二)課程資源的對(duì)比分析
實(shí)驗(yàn)班教學(xué)資源主要包括課程組設(shè)計(jì)的兩室一廳等實(shí)踐設(shè)備、動(dòng)畫資源建設(shè)、課件開(kāi)發(fā)、課程教學(xué)錄像、拓展參考視頻等。通過(guò)這些資源能夠?qū)⒚恳粋�(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與運(yùn)行過(guò)程完全了解，學(xué)生可以通過(guò)工程實(shí)踐設(shè)計(jì)、操作及維修這些項(xiàng)目的安裝調(diào)試。在虛擬資源中掌握了示波器的使用、觸電急救措施、兩室一廳電路等，可以更直接讓學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中避免了觸電帶來(lái)的危害，降低了設(shè)備的損耗，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)的目的［2］。對(duì)普通班的學(xué)生通過(guò)一些工程實(shí)踐視頻，不能真正了解電路各部分的原理結(jié)構(gòu)，只能簡(jiǎn)單地排除一些故障。
(三)教學(xué)模式的對(duì)比分析
實(shí)驗(yàn)班采用教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，核心課程在實(shí)訓(xùn)室完成教學(xué)，對(duì)照班則采用傳統(tǒng)的理論加實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式。以兩室一廳照明電路的設(shè)計(jì)、安裝與排故項(xiàng)目為例，簡(jiǎn)要介紹項(xiàng)目完成情況。
1．項(xiàng)目構(gòu)思教師給學(xué)生提出項(xiàng)目要求。教師在給學(xué)生提出項(xiàng)目要求的時(shí)候，聘請(qǐng)企業(yè)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，完成項(xiàng)目引入與構(gòu)思。
2．項(xiàng)目設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生在完成項(xiàng)目構(gòu)思中所確定的專項(xiàng)技術(shù)，例如家用配電板的組成和組裝，家居照明電路的布線規(guī)則和導(dǎo)線的連接，開(kāi)關(guān)、插座、照明燈具的分類和安裝等，讓學(xué)生掌握有關(guān)的各類技術(shù)的工作原理及應(yīng)用，所用設(shè)備的操作及各類技術(shù)的綜合使用。學(xué)生利用仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)、小組討論進(jìn)行兩室一廳照明電路的設(shè)計(jì)。
3．項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)建議5人一組，協(xié)助完成項(xiàng)目。每組同學(xué)可以做好分工，輪流當(dāng)組長(zhǎng)，根據(jù)所設(shè)計(jì)內(nèi)容完成設(shè)備選型，安裝與調(diào)試，從而實(shí)現(xiàn)兩室一廳照明電路安裝。
4．項(xiàng)目調(diào)試項(xiàng)目完成過(guò)程中加入挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的元素，促進(jìn)提高完成的質(zhì)量。項(xiàng)目完成過(guò)程中，采用預(yù)評(píng)估、持續(xù)評(píng)估、最終評(píng)估相結(jié)合的方式。對(duì)照班所采用的教學(xué)模式就是理論加實(shí)驗(yàn)性質(zhì)，學(xué)生沒(méi)有分組，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生的興趣高。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的教學(xué)模式以完整的工作過(guò)程為主線，采用“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，將課堂搬到實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。教師邊講課，邊指導(dǎo);學(xué)生邊學(xué)習(xí)，邊動(dòng)手，邊提問(wèn)，實(shí)現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實(shí)踐技能培養(yǎng)融合。將工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)學(xué)研成果設(shè)計(jì)成教學(xué)案例，以“案例”“項(xiàng)目”為主線，組織教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與技能培養(yǎng)相融合。積極開(kāi)展課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化的教學(xué)模式，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。將課堂教學(xué)場(chǎng)所放在實(shí)訓(xùn)室，充分發(fā)揮已有的兩室一廳照明裝置等實(shí)訓(xùn)條件的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，解決了傳統(tǒng)教學(xué)中理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題，提高教學(xué)效果。同時(shí)，開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)滿足了不同程度學(xué)生的實(shí)踐需求，為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了廣闊的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)［3］。
(四)教師教學(xué)方法手段的對(duì)比分析
經(jīng)過(guò)對(duì)比調(diào)查，授課教師反映實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)能力普遍高于普通班的學(xué)生，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力普遍提高，上課主動(dòng)提問(wèn)，課下主動(dòng)查閱資料，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)。同時(shí)，教師備課積極性大大提高，教師的教學(xué)手段增加，教師不斷參與校外學(xué)習(xí)的積極性普遍提高。隨著學(xué)校不斷鼓勵(lì)教師參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工程、掛職鍛煉，使得教師的工程實(shí)踐能力不斷加強(qiáng)。
(五)學(xué)習(xí)狀態(tài)的對(duì)比分析
實(shí)驗(yàn)班學(xué)生92%以上的學(xué)生喜歡并主動(dòng)參與課堂教學(xué)，能積極與教師互動(dòng)，課外活動(dòng)參與面廣，對(duì)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)都頗感興趣并積極參與。而對(duì)普通班學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、開(kāi)小差、不主動(dòng)參與課堂、不與其他同學(xué)和老師合作，甚至擾亂課堂的學(xué)生大有人在。
(六)考核評(píng)價(jià)方法的對(duì)比分析
實(shí)驗(yàn)班采用過(guò)程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，而對(duì)普通班的學(xué)生僅采用期末理論考核，這兩種考核方式的對(duì)比，能充分體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的動(dòng)手能力、故障診斷與排除能力較強(qiáng)，而普通班只能停留在理論及相關(guān)計(jì)算上［4］。
(七)學(xué)生職業(yè)技能的對(duì)比分析
普通班的學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生無(wú)論實(shí)驗(yàn)技能還是維修電工工程實(shí)踐技能掌握情況都明顯不足。對(duì)于兩室一廳照明電路的設(shè)計(jì)與安裝這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，分別由普通班和實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行設(shè)計(jì)與調(diào)試，通過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)后，普通班的學(xué)生從布線、安裝維修等方面明顯不足，小組協(xié)作能力差，設(shè)計(jì)無(wú)從下手;而實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生從人員分工、計(jì)劃制訂、分組實(shí)施都非常有序，綜合素質(zhì)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通班的學(xué)生。五、結(jié)語(yǔ)通過(guò)對(duì)畢業(yè)學(xué)生跟蹤調(diào)查，從20xx年～20xx年學(xué)生的就業(yè)率、獲取雙證率、學(xué)生獲得各種大賽獎(jiǎng)項(xiàng)及畢業(yè)薪酬等都有大幅度地提高。通過(guò)這種教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，學(xué)生的實(shí)踐工作能力大幅提高，實(shí)現(xiàn)“零距離就業(yè)”，就業(yè)質(zhì)量高，包括哈電集團(tuán)、龍?jiān)垂煞萦邢薰尽?yōu)利康達(dá)有限公司、哈飛集團(tuán)等單位，受到用人單位的歡迎。
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技術(shù)方案13
為進(jìn)一步規(guī)范本院醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理，保障醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》、《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、一類醫(yī)療技術(shù)管理
（一）醫(yī)務(wù)科對(duì)全院一類醫(yī)療技術(shù)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，每年負(fù)責(zé)全院一類醫(yī)療技術(shù)的清理和目錄編訂，召開(kāi)本院醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會(huì)全體會(huì)議進(jìn)行集體審定，報(bào)院長(zhǎng)審查后發(fā)布執(zhí)行，并向科區(qū)衛(wèi)生局備案。
（二）醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)構(gòu)建全院醫(yī)療技術(shù)管理體系，建立技術(shù)人員檔案，制定考評(píng)指標(biāo)，管理制度和醫(yī)療技術(shù)的申報(bào)、新增、終止、退出流程，嚴(yán)格按流程做好本院醫(yī)療技術(shù)的動(dòng)態(tài)管理，對(duì)醫(yī)療技術(shù)定期進(jìn)行安全性、有效性和合理應(yīng)用情況的評(píng)估。
（三）配合臨床科室做好手術(shù)醫(yī)師平時(shí)的實(shí)際操作能力評(píng)估，根據(jù)相關(guān)科室的技術(shù)能力考評(píng)，每年對(duì)注冊(cè)在本院的手術(shù)醫(yī)師按《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》進(jìn)行授權(quán)，并做好質(zhì)量監(jiān)管，為下一年度的再授權(quán)提供依據(jù)。
（四）做好日常醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用的質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)督查工作，指導(dǎo)相關(guān)科室做好醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)、分析和階段性總結(jié)工作。
二、二類醫(yī)療技術(shù)管理
（一）根據(jù)本院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，向省衛(wèi)健委申請(qǐng)二類醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用能力技術(shù)審核，經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行必要的診療科目變更登記后方可開(kāi)展。
（二）科室和醫(yī)務(wù)人員申請(qǐng)開(kāi)展第二類醫(yī)療技術(shù)前，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)符合下列條件：
1、該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)符合相應(yīng)衛(wèi)生行政部門的規(guī)劃；。
2、有衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的相應(yīng)診療科目或可以變更增加相應(yīng)診療科目；
3、有在本機(jī)構(gòu)注冊(cè)的、能夠勝任該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用的主要專業(yè)技術(shù)人員；
4、有與開(kāi)展該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)相適應(yīng)的設(shè)備、設(shè)施和其他輔助條件；
5、該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)通過(guò)本機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)倫理審查；
6、完成相應(yīng)的臨床試驗(yàn)研究，有安全、有效結(jié)果的國(guó)家權(quán)威認(rèn)證依據(jù)；
7、有與該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)相關(guān)的管理制度和質(zhì)量保障措施；
8、省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他條件。
9、相關(guān)科室和醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生行政部門的要求準(zhǔn)備相應(yīng)的審核材料，保證材料客觀、真實(shí)、有效，上報(bào)醫(yī)務(wù)科審核，整理后由醫(yī)務(wù)科報(bào)上級(jí)部門審核。
10、有下列情形之一的，相關(guān)科室和醫(yī)務(wù)人員不得申請(qǐng)第二類醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用：
（1）申請(qǐng)的醫(yī)療技術(shù)是國(guó)家衛(wèi)健委廢除或者禁止使用的；
（2）申請(qǐng)的醫(yī)療技術(shù)未列入相應(yīng)目錄的；
（3）申請(qǐng)的醫(yī)療技術(shù)距上次同一醫(yī)療技術(shù)未通過(guò)臨床應(yīng)用能力技術(shù)審核時(shí)間未滿12個(gè)月的；
（4）省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
11、技術(shù)審核通過(guò)后，醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)到衛(wèi)生行政部門進(jìn)行審定、辦理診療科目項(xiàng)下的醫(yī)療技術(shù)登記，登記后方可在臨床應(yīng)用相應(yīng)的醫(yī)療技術(shù)。
12、相關(guān)科室和醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)自第二類醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)予開(kāi)展之日起2年內(nèi)。
每年通過(guò)醫(yī)務(wù)科向批準(zhǔn)該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用的衛(wèi)生行政部門報(bào)告臨床應(yīng)用情況，包括診療病例數(shù)、適應(yīng)證掌握情況、臨床應(yīng)用效果、并發(fā)癥、合并癥、不良反應(yīng)、隨訪情況等。
三、臨床醫(yī)療常規(guī)技術(shù)的動(dòng)態(tài)管理
（一）醫(yī)療常規(guī)技術(shù)包括現(xiàn)存的已正常開(kāi)展的技術(shù)、本院高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)中經(jīng)改善技術(shù)條件和持續(xù)改進(jìn)后經(jīng)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)已降低后轉(zhuǎn)入的技術(shù)，以與經(jīng)試用期滿轉(zhuǎn)為常規(guī)技術(shù)的'醫(yī)療新技術(shù)。
（二）醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)全院醫(yī)療常規(guī)技術(shù)的管理、監(jiān)督，開(kāi)展日常監(jiān)督管理工作。
（三）相關(guān)科室在醫(yī)療常規(guī)技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)密切關(guān)注醫(yī)療新技術(shù)向項(xiàng)目的發(fā)展和科學(xué)研究進(jìn)展，結(jié)合醫(yī)院情況與時(shí)引進(jìn)、開(kāi)發(fā)，進(jìn)行醫(yī)療技術(shù)革新，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和醫(yī)療質(zhì)量提高。
（四）科室和醫(yī)務(wù)人員在工作中發(fā)現(xiàn)醫(yī)療常規(guī)技術(shù)臨床應(yīng)用暫停等情況時(shí)，參照醫(yī)療新技術(shù)的評(píng)估的規(guī)定啟動(dòng)再評(píng)估程序。
（五）醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)做好本院醫(yī)療技術(shù)的動(dòng)態(tài)管理，各科室應(yīng)在本年度十二月二十日前，與時(shí)、負(fù)責(zé)地向醫(yī)務(wù)科提交本科室下一年度的醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目目錄，醫(yī)務(wù)科匯總后編制本院下一年度醫(yī)療技術(shù)目錄，報(bào)醫(yī)療質(zhì)量和安全管理委員會(huì)審查，并經(jīng)院長(zhǎng)審批后發(fā)布執(zhí)行。
（六）醫(yī)務(wù)科應(yīng)隨時(shí)注意接收國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的醫(yī)療技術(shù)信息發(fā)布，對(duì)本院技術(shù)目錄適時(shí)修訂與更新，并報(bào)院長(zhǎng)審查后向全院公布執(zhí)行。
四、高風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)療技術(shù)管理
（一）本院高風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)來(lái)源
1、常規(guī)醫(yī)療技術(shù)（本院主要是一類醫(yī)療技術(shù)）應(yīng)用過(guò)程中被多次證明。
風(fēng)險(xiǎn)較大，且已多次發(fā)生嚴(yán)重術(shù)后并發(fā)癥或手術(shù)事故的。但此類手術(shù)在技術(shù)條件改善，繼續(xù)應(yīng)用過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)被證明已確實(shí)降低后，轉(zhuǎn)入常規(guī)醫(yī)療技術(shù)管理；
2、院前急救、急診首診中遇到的復(fù)合型外傷、多發(fā)性臟器傷（肝、膽、胰、脾、腎、肺等多臟器貫通傷）患者的急救手術(shù)；
3、突發(fā)事件指令性醫(yī)療救援中接獲的嚴(yán)重復(fù)合外傷患者；
4、院內(nèi)發(fā)生的意外事件需行急救手術(shù)的患者；
5、住院患者中需手術(shù)治療的高齡患者、或同時(shí)患有多種其他疾病（糖尿病、高血壓、肺心病、心腦血管疾病）、并合并肝、腎、心、肺功能障礙的。
（二）急診科、住院外科在接獲上述手術(shù)后，應(yīng)本著救人為先的原則，認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制，實(shí)施有效的救治，待生命指征穩(wěn)定后，綜合評(píng)估本院的救治能力，超出本院救治能力的，應(yīng)與時(shí)轉(zhuǎn)往上級(jí)醫(yī)院治療。其中屬于三級(jí)技術(shù)的，應(yīng)按國(guó)家衛(wèi)健委《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，向衛(wèi)生主管部門補(bǔ)辦有關(guān)審批手術(shù)。
（三）為提高本院突發(fā)事件醫(yī)療救援和院前急救快速反應(yīng)能力，本院可在注冊(cè)的高級(jí)技術(shù)職稱（主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師）和部分高年資中級(jí)技術(shù)職稱（主治醫(yī)師）且確有承擔(dān)高難度手術(shù)能力的手術(shù)醫(yī)師中經(jīng)過(guò)綜合考評(píng)，授予部分人員四級(jí)手術(shù)權(quán)限，報(bào)主管部門備案。
六、其他
（一）手術(shù)分級(jí)管理與人員準(zhǔn)入、醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的申報(bào)和與醫(yī)療新技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的設(shè)備購(gòu)置等按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和各級(jí)衛(wèi)生主管部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）本實(shí)施方案由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)解釋。
（三）本實(shí)施方案自20xx年1月1日起實(shí)施，此前醫(yī)院有關(guān)規(guī)定與制度不同的按本規(guī)定執(zhí)行，今后，相關(guān)法律法規(guī)、部門規(guī)則、上級(jí)衛(wèi)生行政部門有不同規(guī)定的從其規(guī)定，本院將對(duì)此實(shí)施方案適時(shí)進(jìn)行修訂。
技術(shù)方案14
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化論文發(fā)表,發(fā)表農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)論文,農(nóng)業(yè)方面的論文投稿
近年來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與推廣，新疆阿克蘇市根據(jù)本地的有利自然條件，加大推廣棉花栽培種植，取得較高的單產(chǎn)量和總產(chǎn)量，因此就棉花高產(chǎn)栽培技術(shù)及生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律作如下總結(jié)。
1 陸地棉高產(chǎn)術(shù)策略
阿克蘇市屬溫帶沙漠邊緣氣候，是棉花的適宜栽培種植區(qū)，堅(jiān)持“矮密早”、膜下滴灌、配方施肥技術(shù)集成的策略，以選抗病、抗逆性強(qiáng)、豐產(chǎn)潛力大的陸地棉品種為基礎(chǔ)，以精準(zhǔn)合理地穩(wěn)定水肥供給管理為保證，減少蕾鈴脫落，增蕾保鈴，顯著提高單株成鈴率和單鈴重，最終形成單位面積超高水平產(chǎn)量，在集成技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上提出以下技術(shù)措施。
1.1 “三項(xiàng)”植棉技術(shù)集成應(yīng)用 堅(jiān)持“矮密早栽”的栽培模式，大力應(yīng)用膜下滴灌技術(shù)，深入落實(shí)測(cè)土配方施肥技術(shù)，并把這3項(xiàng)技術(shù)集成應(yīng)用于棉花生產(chǎn)中。
1.2 嚴(yán)把播種質(zhì)量關(guān) 1)品種選擇：所選的適宜種植戶生態(tài)條件的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)品種，是經(jīng)新疆審定的棉花品種。
2)適播種：正常情況下，5 cm地溫穩(wěn)定在12 ℃開(kāi)始播種，正常年份的適播期在4月5―20日，全部采用精量播種方式，667 m2播種量1.5～1.8 kg。
1.3 科學(xué)管理 1)密度確定：根據(jù)“矮密早”模式，針對(duì)不同品種、不同土壤肥力及不同采摘方式，選擇不同的種植密度、理論密度，667 m2高密度18 000株，正常密度14 500株，單株發(fā)育比較強(qiáng)的品種密度在12 000株。
2)適時(shí)打頂：選用常規(guī)栽培的地塊，7月5開(kāi)始打頂，7月15日結(jié)束，同時(shí)應(yīng)注意在7月底打去群尖。
1.4 測(cè)土配方施肥技術(shù)應(yīng)用 為切實(shí)提高棉農(nóng)科學(xué)合理的平衡施肥技術(shù)，在測(cè)土配方施肥的基礎(chǔ)上，依產(chǎn)量定施肥量，按照合理氮、磷肥需求量補(bǔ)鉀、補(bǔ)微肥的原則，接合滴灌技術(shù)的應(yīng)用，在全生育期內(nèi)精準(zhǔn)供肥。同時(shí)，補(bǔ)滴硼、鋅等微肥，促進(jìn)果枝發(fā)育，提高座桃率。
1)底肥：接合整地施底肥，每667 m2尿素15.0 kg、二銨25.0 kg，鉀肥5.0～10.0 kg，農(nóng)家肥2立方。
2)追施花鈴肥：溝灌地在頭水追施尿素每667 m210.0 kg，二銨15.0 kg，使用滴灌模式的以滴入方式進(jìn)行追肥，以沖施肥為主。
3)葉面噴肥：在棉田的中后期管理中，以磷酸二氫鉀每667 m2200 g，少量硼、鋅肥進(jìn)行葉面噴施，共2次。
2 栽培模式和技術(shù)要點(diǎn)
2.1 栽培模式及密度 選用幅寬140 cm、0.008 mm獨(dú)山子牌地膜，1膜4行，高密度理論株數(shù)18 000株。
2.2 技術(shù)要點(diǎn) 1)促早技術(shù)：適期播種，實(shí)現(xiàn)一播全苗，早中耕、早調(diào)控，抓苗均、苗壯，促穩(wěn)健生長(zhǎng)。
2)滴灌技術(shù)應(yīng)用：量化滴水量、量化滴肥量，根據(jù)土壤肥力和施肥水平，精確每次每667 m2的滴水、肥量和滴水次數(shù)，一般1次7.0～8.0 kg/667 m2沖施肥。根據(jù)棉花生理進(jìn)程，統(tǒng)籌肥、水，來(lái)滿足棉花在不同生理進(jìn)程中的'水、肥需求，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)的目標(biāo)。
3)調(diào)控技術(shù)應(yīng)用：以水調(diào)為基礎(chǔ)，接合水肥運(yùn)籌，全程輔助化調(diào)，達(dá)到單株個(gè)體發(fā)育和群體結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。
4)病蟲(chóng)防治：提早做好病蟲(chóng)測(cè)報(bào)，提早發(fā)現(xiàn)，提早防治，物理防治、生物防治和化學(xué)防治相結(jié)合，有效降低蟲(chóng)口密度，以益控害，減輕人工防治壓力，保證目標(biāo)產(chǎn)量的實(shí)現(xiàn)。
3 生育期田間管理
1)播前準(zhǔn)備：在當(dāng)?shù)匾枚炯皶r(shí)進(jìn)行冬灌，適時(shí)整地，作業(yè)要及時(shí)、緊湊，犁到邊整到頭，達(dá)到精量播種的要求，同時(shí)結(jié)合整地進(jìn)行化除封閉處理。
2)播種：定人跟機(jī)，確保播種質(zhì)量，播種深度2～3 cm，采用精播技術(shù)，667 m2播量1.5～1.8 kg，要求播行筆直，播深一致，行距一致，播到頭，播到邊，壓膜到位，每隔20 m用土起一條防風(fēng)帶，防止地膜被風(fēng)吹起。
3)苗期管理：及時(shí)查苗，解放苗，防止捂苗、傷苗。
4)中期管理：根據(jù)棉花長(zhǎng)勢(shì)，做好滴水追肥工作，確保滴水量，在此期間做好滴灌帶的檢查，查有無(wú)跑、漏、松、斷頭及水壓，保證滴水質(zhì)量。
5)鈴期管理：做好肥水運(yùn)籌，同時(shí)勤查病蟲(chóng)的發(fā)生情況，及時(shí)對(duì)田間雜草進(jìn)行清除，高產(chǎn)棉田在9月上旬停止滴水。
4 病蟲(chóng)害綜合防治
1)精選種子：選擇發(fā)芽率在90%以上、破籽率在5%以下的包衣棉種。
2)生物防治：在棉田四周種植玉米誘集帶，誘集棉鈴蟲(chóng)、玉米螟，然后銷毀玉米誘集帶。保護(hù)天敵，充分發(fā)揮天敵的作用。
3)物理防治：設(shè)置誘集燈，擺放黃板，誘殺棉鈴蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)。
4)輪作倒茬：最好是水旱輪作，糧棉輪作，降低枯、黃萎病的發(fā)病率。
5)化學(xué)防治：重點(diǎn)是及時(shí)發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)發(fā)生情況，充分發(fā)揮生物、物理防治的作用，切實(shí)在達(dá)到防治標(biāo)準(zhǔn)時(shí)用藥，切忌盲目用藥。
技術(shù)方案15
為全面完成抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)項(xiàng)目規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，根據(jù)省財(cái)政廳《關(guān)于下達(dá)20xx年財(cái)政支持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金預(yù)算指標(biāo)的通知》(魯財(cái)農(nóng)指〔20xx〕97號(hào))精神，特制定本項(xiàng)目總體實(shí)施方案。
一、項(xiàng)目實(shí)施目的意義
山東是棉花生產(chǎn)和消費(fèi)大省，近年來(lái)由于糧食生產(chǎn)任務(wù)加重，糧棉爭(zhēng)地矛盾日益突出，加上棉花自身用工多、價(jià)格不穩(wěn)、收益不高等原因，棉花種植面積不斷萎縮，20xx年全省種植面積1009.2萬(wàn)畝，總產(chǎn)62.1萬(wàn)噸左右，但棉花年消費(fèi)需求超過(guò)400萬(wàn)噸，產(chǎn)銷矛盾十分突出。由于我省人多地少，靠擴(kuò)大種植面積增加棉花總產(chǎn)的可能性不大，必須依靠科技提高單產(chǎn)來(lái)增加總供給。通過(guò)連續(xù)多年的高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，我省集成完善了棉花高產(chǎn)、超高產(chǎn)栽培技術(shù)。20xx年，棉花高產(chǎn)創(chuàng)建工作取得了顯著成效。經(jīng)復(fù)測(cè)，全省70個(gè)萬(wàn)畝示范片，平均單產(chǎn)皮棉102.1公斤，較示范片所在棉田上年平均單產(chǎn)提高4.8公斤，有49個(gè)萬(wàn)畝片完成畝產(chǎn)100公斤皮棉的任務(wù)指標(biāo)。70個(gè)百畝方，平均單產(chǎn)皮棉120.8公斤，有36個(gè)達(dá)到畝產(chǎn)125公斤的產(chǎn)量指標(biāo)。70個(gè)十畝高產(chǎn)攻關(guān)田，平均單產(chǎn)皮棉139.7公斤，有27個(gè)達(dá)到畝產(chǎn)150公斤皮棉的產(chǎn)量指標(biāo)。其中，金鄉(xiāng)縣一個(gè)高產(chǎn)攻關(guān)田經(jīng)農(nóng)業(yè)部專家測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收，畝產(chǎn)皮棉達(dá)177公斤，產(chǎn)量最高，創(chuàng)造了黃河流域棉花單產(chǎn)水平的新紀(jì)錄，成武、巨野等地也出現(xiàn)了畝產(chǎn)皮棉170公斤以上的高產(chǎn)田。9個(gè)整建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)共設(shè)立27個(gè)萬(wàn)畝示范片，面積達(dá)28.78萬(wàn)畝，平均畝產(chǎn)皮棉100.3公斤，最高畝產(chǎn)123.5公斤。有17個(gè)萬(wàn)畝片達(dá)到畝產(chǎn)皮棉100公斤的指標(biāo)。魯西南和魯西北棉區(qū)的四個(gè)整建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬(wàn)畝示范片皮棉畝產(chǎn)都達(dá)到100公斤以上，平均畝產(chǎn)113.5公斤。
20xx年度抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)項(xiàng)目由濟(jì)寧、濱州、東營(yíng)、濟(jì)南4個(gè)主產(chǎn)棉市的梁山縣、無(wú)棣縣、沾化縣、利津縣、商河縣、章丘市6個(gè)縣(市、區(qū))共同實(shí)施。項(xiàng)目區(qū)設(shè)核心示范區(qū)8萬(wàn)畝，輻射帶動(dòng)20萬(wàn)畝。由于今年魯北、魯西北棉區(qū)雨澇災(zāi)害較重，項(xiàng)目區(qū)棉花生產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失，大部分沒(méi)能達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量目標(biāo)。但實(shí)現(xiàn)了單產(chǎn)皮棉104公斤，比上年增加6.5公斤的好成績(jī)，效果顯著。通過(guò)抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)項(xiàng)目的實(shí)施，輻射帶動(dòng)大面積增產(chǎn)增效，增加我省棉花有效供給和棉農(nóng)收入，提高棉花生產(chǎn)技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，具有十分重要的意義。
二、主要技術(shù)內(nèi)容
1.選擇適宜棉田
高產(chǎn)棉田要求土層深厚、土質(zhì)肥沃、質(zhì)地疏松，保肥、保水能力強(qiáng)，透氣性好，pH值6.5-8，土壤0-20cm耕層有機(jī)質(zhì)含量在1%以上，全氮0.06%以上，堿解氮60ppm以上，速效磷20ppm以上，速效鉀120ppm以上。高產(chǎn)棉田應(yīng)具有良好排灌條件，做到遇旱能澆、遇澇能排，冬春澆足底墑水，在棉花生長(zhǎng)季節(jié)遇旱10-15天能澆1次水，在日降雨量200mm的情況下，能在1天內(nèi)排除澇災(zāi)。
2.選擇優(yōu)良品種，搞好種子處理
種子準(zhǔn)備：選用產(chǎn)量潛力大的雜交種或常規(guī)抗蟲(chóng)棉品種。全部采用脫絨包衣種子，純度達(dá)98%以上、健籽率75%以上、發(fā)芽率80%以上。采用機(jī)械條播，每畝需種子2-2.5kg，精播機(jī)點(diǎn)播需1kg左右，于播種前10天左右選晴天，將棉種攤在竹席或布單上曝曬2-3天，以打破休眠，促進(jìn)出苗。小包裝脫絨包衣棉種，不宜整包在陽(yáng)光下曝曬。
3.秋冬深耕，培肥地力
深耕土壤：采取秋冬耕或春耕，耕翻深度35cm左右，2-3年深翻一次。秋冬耕棉田翻后不進(jìn)行耙耢，春耕和春后翻二犁的棉田，翻后及時(shí)耙耢保墑。
施足基肥：創(chuàng)高產(chǎn)和超高產(chǎn)的棉田要強(qiáng)調(diào)平衡施肥、增施有機(jī)肥和鉀肥。應(yīng)在明確土壤養(yǎng)分含量的基礎(chǔ)上配方施肥。通常條件下，建議基肥畝施雞糞2噸或優(yōu)質(zhì)土雜肥3-4噸，氮磷鉀復(fù)合肥20公斤(氮磷鉀含量皆在15%以上)。
4.適期播種，規(guī)范化種植
在地膜覆蓋的條件下，一熟春棉的適宜播期范圍較廣，按5cm地溫通過(guò)14℃時(shí)開(kāi)始播種計(jì)，自4月10至5月5日的25天皆為播種適期。綜合考慮，高產(chǎn)和超高產(chǎn)栽培宜在4月20-30日播種，采用營(yíng)養(yǎng)缽育苗移栽或基質(zhì)育苗移栽，可于3月底4月初播種，5月上旬移栽。
高產(chǎn)條件下常規(guī)棉的密度3000-3500株/畝，等行種植時(shí)行距80-90cm，大小行種植時(shí)小行60cm、大行90-100cm;雜交棉的密度，魯西南20xx～2500株，等行距90-110cm，魯北、魯西北2500-2800株/畝，等行種植時(shí)行距80-100cm，大小行種植時(shí)小行60cm、大行100-120cm。
苗期管理的主要目標(biāo)是培育壯苗。先播種后蓋膜的棉田，在棉苗出土后3天、子葉完全變綠后將苗放出;棉花出苗后要及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)缺苗盡早移栽補(bǔ)齊，長(zhǎng)出1片真葉后及時(shí)定苗。
5.科學(xué)化控，塑合理株型
自現(xiàn)蕾后就要考慮化學(xué)調(diào)控。一般情況下，6月下旬、7月上、中、下旬分別畝噴縮節(jié)胺0.5-1克、1-1.5克、1.5-2克、2-3克，棉花最終株高1米左右。在科學(xué)化控的同時(shí)要及時(shí)整枝，第一果枝出生后，及時(shí)打下果枝以下的葉枝(真葉保留)，及時(shí)去掉主莖上的營(yíng)養(yǎng)枝和贅芽。按照“時(shí)到不等枝、枝到看長(zhǎng)勢(shì)”的原則于7月20日前后打頂，按照下部果枝少留果節(jié)的原則來(lái)打下部果枝的'邊心，一般底部1-3果枝留1-2節(jié)，為控制封行程度，中部果枝碰頭就打邊心。受霜期的限制，山東省立秋后長(zhǎng)出的蕾、白露后開(kāi)的花，都是無(wú)效的。為了節(jié)約養(yǎng)分，促進(jìn)結(jié)大桃，應(yīng)盡早摘除無(wú)效蕾，可在8月10-15日進(jìn)行。其它毛耳、贅芽也宜早去掉。
6.合理施肥，穩(wěn)健生長(zhǎng)
畝施人工合成純N12.5-15公斤、P2O53-9公斤、K2O4.5-7.5公斤，一般氮肥基施40%，追施60%，磷肥基施(套種田一次性早追施)，鉀肥基施、追施各半。高產(chǎn)田苗期要嚴(yán)格控制肥水，通常情況下不施肥、不澆水。蕾期若長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)干旱會(huì)影響棉花發(fā)棵，因此可隔溝輕澆水，蕾期不宜追施氮素化肥，但為防止早衰，提倡在施足基肥的基礎(chǔ)上畝追施氯化鉀或硫酸鉀15公斤。無(wú)論高產(chǎn)還是超高產(chǎn)棉田都要重施花鈴肥，而且花鈴肥應(yīng)是速效氮肥。一般于見(jiàn)花后5天內(nèi)追施尿素15公斤，7月下旬至8月上旬追施7.5公斤作為蓋頂肥，以后不再根基追肥。
7.中耕培土，抗旱防澇
蕾期中耕有促根下扎、去除雜草和結(jié)合中耕培土防倒伏的作用。可于盛蕾期把深中耕、破地膜、鋤草和培土結(jié)合一并進(jìn)行。中耕深度8-10cm，把地膜清除，將土培到棉桿基部，以利于以后進(jìn)行排水、澆水。行距小和大小行種植的棉田可隔行進(jìn)行。澆水應(yīng)視降雨情況和土壤墑情而定，通常在8月下旬干旱時(shí)澆1次即可，如秋后持續(xù)干旱，澆水時(shí)間應(yīng)堅(jiān)持到9月中、下旬，澆水宜采用溝灌，切忌大水漫灌。后期澆水不宜重新開(kāi)溝，以免傷根。遇大雨田間積水時(shí)應(yīng)及時(shí)排除。
8.綜合防治病蟲(chóng)害
堅(jiān)持預(yù)防為主，綜合防治策略。針對(duì)近年來(lái)因種植抗蟲(chóng)棉導(dǎo)致棉田害蟲(chóng)發(fā)生演變的情況，以防治苗期蚜蟲(chóng)、棉葉螨和“伏蚜”、煙粉虱、盲蝽象為重點(diǎn)，同時(shí)，注意防治二代棉鈴蟲(chóng)和其它害蟲(chóng)。注重采取農(nóng)業(yè)生物防治措施，選擇抗病、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、抗蟲(chóng)性強(qiáng)的抗蟲(chóng)棉品種。注意保護(hù)利用天敵，搞好蟲(chóng)情調(diào)查，達(dá)不到防治指標(biāo)不藥防，盡量推遲藥防時(shí)間，發(fā)揮天敵的控害作用;達(dá)到防治指標(biāo)的要當(dāng)機(jī)立斷，及時(shí)藥防，做到對(duì)癥下藥，能兼治的不單治，能挑治的不普治等綜合防治技術(shù)。注意選用抗黃萎病性能好的品種，并注意采用農(nóng)業(yè)措施、噴施黃腐酸等進(jìn)行防治。
三、實(shí)施地點(diǎn)、規(guī)模和任務(wù)目標(biāo)
(一)實(shí)施地點(diǎn)、規(guī)模:
該項(xiàng)目在濟(jì)寧、菏澤、濱州、東營(yíng)、濟(jì)南5個(gè)主產(chǎn)棉市7個(gè)縣(市、區(qū))推廣應(yīng)用，項(xiàng)目設(shè)核心示范區(qū)7萬(wàn)畝。即魚臺(tái)縣棉花生產(chǎn)辦公室1萬(wàn)畝、巨野縣棉花生產(chǎn)辦公室1萬(wàn)畝、無(wú)棣縣農(nóng)業(yè)局1萬(wàn)畝、沾化縣棉花生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)站1萬(wàn)畝、惠民縣農(nóng)作物良種及農(nóng)技推廣服務(wù)協(xié)會(huì)1萬(wàn)畝、東營(yíng)山東天潤(rùn)種業(yè)1萬(wàn)畝、商河縣豐盈棉花種植專業(yè)合作社1萬(wàn)畝畝。輻射帶動(dòng)
35萬(wàn)畝。
(二)任務(wù)目標(biāo)
在我省重點(diǎn)棉區(qū)實(shí)施抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)推廣是實(shí)現(xiàn)我省棉花生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要措施之一，可大幅度提高我省棉花單產(chǎn)，增加總產(chǎn)和植棉效益。
1.技術(shù)指標(biāo)：項(xiàng)目區(qū)要求良種普及率100%，脫絨包衣標(biāo)牌棉種占100%。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施完善抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)規(guī)程。
畝產(chǎn)皮棉125kg的產(chǎn)量構(gòu)成：常規(guī)棉，畝株數(shù)3000-3500株，畝有效鈴6.5-7.0萬(wàn)個(gè)，平均單鈴重4.5-5.0g，衣分40%左右，霜前花率80%以上;雜交棉，畝實(shí)收株數(shù)魯西南20xx-2500株，魯北、魯西北2500-2800株，畝有效鈴6-6.5萬(wàn)個(gè)，平均單鈴重5.0-5.5g，衣分40%左右，霜前花率80%以上。
2.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：項(xiàng)目區(qū)畝產(chǎn)皮棉125公斤左右，比項(xiàng)目實(shí)施前畝產(chǎn)皮棉增加5-10公斤。
四、進(jìn)度安排及預(yù)期效益
(一)進(jìn)度安排
20xx年11月至20xx年3月：
1.制定項(xiàng)目實(shí)施方案。
2.召開(kāi)項(xiàng)目部署會(huì)議。
3.開(kāi)展秸稈還田和棉田深耕。提倡在11月底12月初進(jìn)行棉花秸稈還田，并結(jié)合棉花秸稈還田進(jìn)行冬耕冬灌。耕深由過(guò)去的20cm
增加到30～40cm。灌水量可結(jié)合各地水源和土質(zhì)情況而定，引黃灌區(qū)和黃河三角洲的鹽堿棉田可多引多灌，每畝灌水80-100立方。
4.組織大型技術(shù)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)項(xiàng)目承擔(dān)縣棉花生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)和主要技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，討論細(xì)化實(shí)施方案，明確項(xiàng)目指標(biāo)，落實(shí)品種和開(kāi)發(fā)、推廣任務(wù)。聘請(qǐng)相關(guān)專家講授抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)，培訓(xùn)縣鄉(xiāng)技術(shù)骨干。
20xx年3月至5月：棉花備播及播種
根據(jù)土壤類型選用對(duì)路品種并進(jìn)行造墑、深耕、施肥，底施土雜肥2-3噸或雞糞1-2噸，復(fù)合肥50公斤。雜交棉區(qū)可在3月底4月初育苗，5月初定植，常規(guī)棉4月20-30日集中播種。
20xx年6月：制定苗、蕾期管理技術(shù)意見(jiàn)，并進(jìn)行針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。組織項(xiàng)目區(qū)棉花苗情調(diào)查，針對(duì)棉花生產(chǎn)存在的問(wèn)題，制定苗、蕾期管理技術(shù)意見(jiàn)。主要針對(duì)苗蕾期病害防治，棉田中耕培土、追肥、化調(diào)等技術(shù)開(kāi)展。
20xx年7-8月：制定花鈴期管理技術(shù)意見(jiàn)。主要針對(duì)花鈴期棉花生長(zhǎng)發(fā)育情況，圍繞修枝打頂、追施花鈴肥、合理化調(diào)、病蟲(chóng)害防治、合理灌溉、后期追肥、防自然災(zāi)害等進(jìn)行。同時(shí)，組織項(xiàng)目區(qū)新品種、新技術(shù)展示觀摩。
20xx年9-10月：巡回技術(shù)指導(dǎo)，制定吐絮期管理技術(shù)意見(jiàn)。邀請(qǐng)專家檢查、測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收。
20xx年11月:搞好項(xiàng)目全面總結(jié)驗(yàn)收。
(二)預(yù)期效益
1.經(jīng)濟(jì)效益：7萬(wàn)畝核心示范區(qū)，棉花單產(chǎn)實(shí)現(xiàn)125公斤，比20xx年平均畝增產(chǎn)皮棉10公斤，共增產(chǎn)皮棉70萬(wàn)公斤，按20元/公斤計(jì)，可增加經(jīng)濟(jì)效益1400萬(wàn)元,棉籽增收116.7萬(wàn)元，合計(jì)可增加經(jīng)濟(jì)效益1516.7萬(wàn)元;輻射帶動(dòng)田畝產(chǎn)100公斤，比20xx年增產(chǎn)5公斤，共增皮棉175萬(wàn)公斤，按20元/公斤計(jì)，可增加經(jīng)濟(jì)效益3500萬(wàn)元,棉籽增收291.7萬(wàn)元，合計(jì)增收3791.7萬(wàn)元。項(xiàng)目區(qū)核心示范田和輻射帶動(dòng)田共增收5308.4萬(wàn)元。
2.社會(huì)效益：通過(guò)該項(xiàng)目的實(shí)施，可加速抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)的推廣應(yīng)用，提高棉花單產(chǎn)，提高廣大棉農(nóng)的科技素質(zhì)與植棉水平。由于棉花單產(chǎn)的提高，該項(xiàng)目實(shí)施可增加皮棉供給水平，緩解糧棉爭(zhēng)地矛盾。
3.生態(tài)效益：轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)示范推廣，可有效地降低田間用藥，減輕環(huán)境污染，有效地改善棉田生態(tài)環(huán)境。
五、責(zé)任分工
(一)山東省棉花生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)站
1.制定總體方案，組織實(shí)施：負(fù)責(zé)抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)推廣項(xiàng)目的總體實(shí)施方案的制定，并協(xié)調(diào)項(xiàng)目縣完善具體實(shí)施方案和組織項(xiàng)目實(shí)施。
2.組織技術(shù)培訓(xùn)：主要針對(duì)相關(guān)項(xiàng)目縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)棉花技術(shù)指導(dǎo)員、棉花種植大戶。計(jì)劃舉辦1期省級(jí)大型培訓(xùn)班，培訓(xùn)省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)共100人。
3.強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)：在棉花播種、苗期、蕾期、花鈴期等生育關(guān)鍵期組織專家和技術(shù)人員深入到項(xiàng)目區(qū)田間地頭，結(jié)合棉花生長(zhǎng)情況，通過(guò)舉辦示范點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)及座談會(huì)等多種形式開(kāi)展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)。
4.監(jiān)督檢查：將對(duì)項(xiàng)目區(qū)組織措施和技術(shù)措施的開(kāi)展，任務(wù)落實(shí)、技術(shù)培訓(xùn)、巡回指導(dǎo)、品種供應(yīng)、資金使用管理、試驗(yàn)示范基地建設(shè)等方面進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督檢查。
5.績(jī)效評(píng)價(jià)：將根據(jù)省財(cái)政廳下發(fā)的《山東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)暫行辦法》、《關(guān)于開(kāi)展20xx年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》和《20xx年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣(棉花)專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案》要求，嚴(yán)格按照實(shí)施方案中明確的評(píng)價(jià)依據(jù)、范圍、內(nèi)容、指標(biāo)和工作程序，在項(xiàng)目縣(市、區(qū))完成自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，對(duì)各項(xiàng)目實(shí)施單位開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)。績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果將作為下年度是否予以立項(xiàng)的重要參考指標(biāo)。
(二)各項(xiàng)目實(shí)施單位
1.制定具體實(shí)施方案：根據(jù)省站制定的總體實(shí)施方案要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，完善制定本項(xiàng)目區(qū)具體實(shí)施方案。
2.強(qiáng)化宣傳、落實(shí)任務(wù)：要加大宣傳發(fā)動(dòng)力度，認(rèn)真落實(shí)任務(wù)措施，確保項(xiàng)目具體任務(wù)落實(shí)到村、到戶、到地塊。
3.加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)：在重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目縣鄉(xiāng)技術(shù)骨干的同時(shí)，培訓(xùn)到村、到戶，做到戶戶都有明白人。每個(gè)項(xiàng)目承擔(dān)單位培訓(xùn)次數(shù)不得少于2次期，每期100人以上。生產(chǎn)季節(jié)要安排專人負(fù)責(zé)，在棉花生育關(guān)鍵時(shí)期展開(kāi)巡回技術(shù)指導(dǎo)。
4.建立健全項(xiàng)目檔案：建立項(xiàng)目區(qū)抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)農(nóng)戶、地塊檔案，認(rèn)真記錄相關(guān)地力水平、品種適應(yīng)性、配套技術(shù)應(yīng)用、管理措施及實(shí)際產(chǎn)量等。同時(shí)，要建立項(xiàng)目資金使用臺(tái)帳，做到專款專用。
5.做好項(xiàng)目測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收總結(jié)工作：根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施總體要求，各項(xiàng)目單位要在9月15日前后對(duì)項(xiàng)目區(qū)進(jìn)行測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收。項(xiàng)目完成后及時(shí)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)，11月10日前上報(bào)工作總結(jié)。
六、項(xiàng)目管理、運(yùn)行機(jī)制及保障措施
山東省棉花生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)站作為全省棉花生產(chǎn)技術(shù)的主體推廣部門，每年都以廳文或站文大力宣傳，引導(dǎo)全省抗蟲(chóng)棉產(chǎn)業(yè)快速健康的發(fā)展。能有效整合全省科研、教學(xué)、種子、企業(yè)、學(xué)會(huì)等多方面資源，建立抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)體系試驗(yàn)、示范、推廣網(wǎng)絡(luò)，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。具體措施如下：
(一)組織措施
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確保項(xiàng)目的順利實(shí)施，成立以站長(zhǎng)為組長(zhǎng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，以省棉技站技術(shù)骨干、省棉花中心、山農(nóng)大專家教授組成的項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)小組。通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障項(xiàng)目順利實(shí)施。
2.制定總體實(shí)施方案
根據(jù)我省棉區(qū)的生態(tài)條件、生產(chǎn)條件、品種特性和技術(shù)力量，組裝配套栽培技術(shù)，制定技術(shù)方案。根據(jù)今年項(xiàng)目區(qū)不同品種、不同種植模式和長(zhǎng)勢(shì)提出管理技術(shù)意見(jiàn)。通過(guò)良種良法配套的綜合技術(shù)應(yīng)用，提高抗蟲(chóng)棉優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)水平。
3.明確責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作
省棉花生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)站主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的總體規(guī)劃和總體實(shí)施方案的制定，聯(lián)合全省科研、教學(xué)、技術(shù)推廣等部門的棉花專家，集成組裝抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)，進(jìn)行項(xiàng)目檢查督導(dǎo)和總結(jié)。省棉花中心、山農(nóng)大協(xié)助省棉技站制定項(xiàng)目實(shí)施方案，進(jìn)行配套技術(shù)研究、技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目測(cè)產(chǎn)、驗(yàn)收等。項(xiàng)目縣參照省級(jí)實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化完善項(xiàng)目具體實(shí)施方案，組織精干力量，安排專人負(fù)責(zé)，通過(guò)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)，安排品種試驗(yàn)、基地示范等，確保各項(xiàng)技術(shù)落實(shí)到位，并按要求將項(xiàng)目實(shí)施情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在推廣抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)體系過(guò)程中，各級(jí)各部門要明確責(zé)任，分工協(xié)作，互相配合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成巨大合力，逐步建立起有技術(shù)支撐、規(guī)范化管理、高效運(yùn)行的示范推廣網(wǎng)絡(luò)，確保該項(xiàng)目的健康實(shí)施。
4.強(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)督指導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的監(jiān)管，省棉花生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)站將組織相關(guān)人員，集中力量、集中時(shí)間，分別就項(xiàng)目區(qū)品種選擇、種子質(zhì)量、技術(shù)措施落實(shí)等情況進(jìn)行定期不定期檢查,實(shí)地走訪基層干部和農(nóng)戶，核對(duì)項(xiàng)目任務(wù)落實(shí)到位情況。對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的任務(wù)落實(shí)不到位、操作不規(guī)范、資金使用不合理等問(wèn)題及時(shí)提出整改措施，確保各項(xiàng)目縣認(rèn)真完成項(xiàng)目指標(biāo)。
5.建立項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)制度
根據(jù)省財(cái)政廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》、《山東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)暫行辦法》(簡(jiǎn)稱《辦法》)和省農(nóng)業(yè)廳《20xx年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案》要求，對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況逐項(xiàng)進(jìn)行考核評(píng)估，主要內(nèi)容包括：實(shí)施方案制定、組織保障措施、工作推動(dòng)、資金使用、績(jī)效評(píng)價(jià)、違紀(jì)違章等情況。
(二)技術(shù)措施
1.加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)
充分發(fā)揮省棉花學(xué)會(huì)掛靠在我單位的有利條件，聯(lián)合全省科研、教學(xué)、技術(shù)推廣等部門的棉花專家進(jìn)行專題培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高項(xiàng)目縣棉農(nóng)科技植棉水平，建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)棉花專業(yè)科技人員隊(duì)伍，讓項(xiàng)目區(qū)棉農(nóng)了解抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)措施，并通過(guò)技術(shù)骨干帶動(dòng)周圍廣大棉農(nóng)科技植棉水平不斷提高，總體提升棉農(nóng)的科技素質(zhì)。同時(shí)，要求各項(xiàng)目區(qū)的農(nóng)業(yè)主管部門和棉花技術(shù)部門結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，采用會(huì)議、廣播、電視、報(bào)紙、明白紙等多種形式，在棉花播種前和棉花生育的關(guān)鍵時(shí)期舉辦技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)層層培訓(xùn)，提高項(xiàng)目區(qū)棉花科技人員的專業(yè)技術(shù)水平和棉農(nóng)的科技植棉水平，提高技術(shù)貢獻(xiàn)率。
培訓(xùn)對(duì)象：主要針對(duì)相關(guān)項(xiàng)目縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))棉花技術(shù)指導(dǎo)員、棉花種植大戶。
培訓(xùn)內(nèi)容：重點(diǎn)就抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)、棉花輕簡(jiǎn)化栽培技術(shù)、抗蟲(chóng)棉病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)、地膜覆蓋技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)缽育苗移栽技術(shù)、化學(xué)調(diào)控技術(shù)、棉田配方施肥技術(shù)、棉田合理灌溉技術(shù)、棉花合理密植技術(shù)、棉花生產(chǎn)機(jī)械化等。
2.強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)
一是省里在棉花蕾期、初花期、蕾鈴期等不同生育期組織專家和技術(shù)人員深入到各項(xiàng)目縣通過(guò)舉辦示范點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)及座談會(huì)等形式及時(shí)進(jìn)行技術(shù)咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)。
二是督促和指導(dǎo)項(xiàng)目縣按時(shí)組織專業(yè)技術(shù)人員巡回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入田間地頭，查看棉花生長(zhǎng)情況，和棉農(nóng)面對(duì)面交流管理技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)解答疑難問(wèn)題，搞好田間管理。
三是確保項(xiàng)目區(qū)培訓(xùn)及時(shí)，指導(dǎo)到位。
四是針對(duì)項(xiàng)目區(qū)棉花生育出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)布生產(chǎn)技術(shù)信息和技術(shù)管理意見(jiàn)。
五是進(jìn)一步完善不同類型品種、不同栽培模式條件下抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化栽培技術(shù)體系。
六是通過(guò)對(duì)抗蟲(chóng)棉的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和不同品種的性狀表現(xiàn)，結(jié)合有關(guān)試驗(yàn)研究，繼續(xù)開(kāi)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)體系研究，促進(jìn)該技術(shù)體系進(jìn)一步熟化，為抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化技術(shù)大規(guī)模示范與推廣提供技術(shù)支撐。
七、資金用途
項(xiàng)目資金嚴(yán)格按照《山東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)資金管理暫行辦法》進(jìn)行管理。建立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)專門賬戶，做到專人、專賬管理，賬目清晰，資金使用合理合法。保證下達(dá)的專項(xiàng)資金用于抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化技術(shù)推廣項(xiàng)目，杜絕出現(xiàn)截留、挪用項(xiàng)目資金現(xiàn)象的發(fā)生，確保項(xiàng)目實(shí)施工作的順利進(jìn)行。項(xiàng)目資金主要用于抗蟲(chóng)棉超高產(chǎn)模式化技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查和績(jī)效評(píng)價(jià)、技術(shù)資料的印刷、實(shí)驗(yàn)課題技術(shù)研究、示范基地建設(shè)，以及相關(guān)會(huì)議、宣傳、項(xiàng)目測(cè)產(chǎn)、驗(yàn)收總結(jié)等。具體如下：
(一)省級(jí)15萬(wàn)元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)
1.項(xiàng)目論證和方案制定：主要包括聘請(qǐng)專家論證、工作部署以及材料印刷費(fèi)2萬(wàn)元。
2.技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)5萬(wàn)元：主要用于舉辦省級(jí)大型培訓(xùn)班，安排省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)培訓(xùn)。
3.技術(shù)指導(dǎo)5萬(wàn)元：組織專家組，分別在蕾期、初花期、花鈴期赴7個(gè)項(xiàng)目縣進(jìn)行巡回技術(shù)指導(dǎo)，關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)示范點(diǎn)技術(shù)觀摩會(huì)等。
4.監(jiān)督檢查及績(jī)效考評(píng)費(fèi)3萬(wàn)元。主要用于項(xiàng)目測(cè)產(chǎn)、驗(yàn)收以及績(jī)效評(píng)價(jià)等工作。
(二)基層單位20-30萬(wàn)元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算(7個(gè)基層單位合計(jì)160萬(wàn)元)
1.農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和宣傳經(jīng)費(fèi)：不低于總經(jīng)費(fèi)的30%。主要用于舉辦各類不同層次的技術(shù)培訓(xùn)班，印刷技術(shù)資料，聘請(qǐng)有關(guān)專家授課，利用電視、廣播、掛圖、報(bào)刊、雜志等新聞媒體進(jìn)行科普宣傳。
2.試驗(yàn)、示范補(bǔ)助：不低于總經(jīng)費(fèi)的30%。安排高產(chǎn)棉花新品種(系)比較試驗(yàn)、緩控肥料試驗(yàn)等。同時(shí)對(duì)項(xiàng)目區(qū)安排的試驗(yàn)點(diǎn)、示范方進(jìn)行補(bǔ)助。
3.土壤化驗(yàn)費(fèi)用：不低于總經(jīng)費(fèi)的10%。主要是對(duì)項(xiàng)目區(qū)棉田進(jìn)行土樣采集、養(yǎng)分化驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析以及制定配方施肥方案等。
4.技術(shù)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)：不低于總經(jīng)費(fèi)的20%。主要用于聘請(qǐng)相關(guān)專家不定期開(kāi)展巡回技術(shù)指導(dǎo)，深入田間地頭，和棉農(nóng)面對(duì)面開(kāi)展技術(shù)咨詢和技術(shù)交流，召開(kāi)座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等。
5.檢查驗(yàn)收費(fèi)用：不高于總經(jīng)費(fèi)的10%。主要用于項(xiàng)目數(shù)據(jù)調(diào)查整理、測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收、項(xiàng)目總結(jié)等。
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