[優秀]這是我的舞臺作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的這是我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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這是我的舞臺作文1
心有多大，舞臺就有多大！
一題記
窗外，烈日炎炎，夏蟬起勁地吟唱著它們的歌曲。那茂密的樹冠，則是它們唱歌的舞臺。很多人都贊嘆于夏蟬在如同蒸籠般悶熱的室外仍能永不停歇地唱著嘹亮的歌，但又有誰能知道，蟬經過長達四年的堅忍與痛苦才換來短短一個月的時間登上了夏天的舞臺。每個人都有屬于自己的舞臺。這個舞臺或大或小，或豪華或簡陋，但是在登上那個舞臺之前所付出的辛勞與血淚惟有自己知曉。
“下周一舉行詩詞朗誦比賽�！闭Z文老師的這句話如同一顆重磅炸彈般在班里掀起了軒然大波。班級里哀聲四起，我卻在心里暗暗有了自己的主意。
回到家后，我如同一只猴子般在書柜前上躥下跳，翻箱倒柜地尋找我最寶貝的詩詞書找到它時，書皮上已經蒙上了一層淡淡的灰塵。我拂去灰塵，翻開書，找到了一首幾乎可以倒背如流的古詩文一一李白的《將近酒》。同時，在手機上找到一首背景音樂，請媽媽當高參，開始一遍遍地練起來。
剛開始練習時，首先是沒有伴奏，朗誦時什么時候高昂，什么時候低沉，什么時候停頓，什么時候連貫，我心里一清二楚。但總是“嘴在前面飛，腦子在后面追”，令自己哭笑不得。經過一遍遍地朗誦，終于達到令自己滿意后，開始伴著音樂練習。時間慢慢地流逝，轉眼間，一上午過去了，我練得也差不多了。
第二天，我自信地來到了學校。剛一上課老師便宣布比賽開始，一個個選手上來又下來，語文老師一一簡略地點評著。我心里不斷地盤算著我的不足，一會兒又該如何避免。
不一會兒，就該我上臺了。我從容不迫地點開背景音樂，聽著古箏的.聲音如行云流水般溢出，我張開口，緩聲朗誦著可以倒背如流的《將進酒》：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”一字一句，都是我精心錘煉過的。慢慢地，我的朗誦到了結尾，念完最后一個字后，我深鞠一躬，說；謝謝大家！”同學們報以我的是雷鳴般的掌聲。
那一刻，我深刻地感受到，這一次，是我的舞臺。雖然我傾注了時間與精力，但它終究有了回報！
這是我的舞臺作文2
我彷徨地走進，我更擔心我會彷徨地下場。手心捏出的汗，在這虛無一刻，都有如巨石墜入深潭。“咚”天亮了……那么……
睜開惺忪的睡眼，哦，還好，光線還是溫柔的，陽光還是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不遠處隨風微曳的新綠，更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識到，生命的意義就在于突破自我，不畏懼，亦不留遺憾。不覺得，我咬了咬牙，手心的汗似化為團團烈火。我忙一骨碌爬了起來，我有些明白了，我要沖破恐懼的鳥籠，才能成為一只正真的飛鳥。
我開始反復背誦，我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的邊，燈光下伏案或立正或踱步的身影，從未有意識到的疲憊。而那天，如期而至。
像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕，我不畏不懼邁著大步登上這個連做夢都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過絕望，但從飛出鳥籠的那一剎那起，我會是高傲的鷹。
“今天，我要來談談……”那美妙的漢字，像江水滔滔涌出，即使我的.心仍有一絲不敢相信，但更多的是自信，是乘風破浪的海燕，穿梭于暴風雨，啼鳴于燃燒的無底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視著臺下的聽眾，那贊許的微笑與鼓勵的眼神讓我的心也熱了起來。我想起了那次夢，我的腦海中又浮現出奮斗的一幕幕，于是，說辭變得更為堅定。我只覺得有無形的魔力，讓我，換了一個我。
但我，仍是那個我。是啊！
終于，我的演講結束了，臺下是轟動的掌聲，雖然并沒有那么經久不息，但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿懷謝意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大聲地吶喊：“謝謝！那曾不屬于我的舞臺！”
人生或悲或喜，總難以一帆風順，拾起心中躍動的一角，去苦尋那片你的舞臺，千帆過盡后，總會有海闊天空。那會是永生典藏。
這是我的舞臺作文3
人生就像是一場演出，在屬于自己的舞臺，每個人都是主角，演繹著各自的精彩。當然我也可以啦。
每當我在手機上看到某些博主教人們做出一些簡單看著就好吃的食物時，我都要“口水直流三千尺”，可是媽媽又沒有空給我做，于是我決定自己學習做飯。
我做的第一道菜就是丸子紫菜湯。我準備好食材，洗干凈鍋碗瓢盆，萬事俱備，只等我在廚房這個舞臺上大顯身手了。
我到網上搜來教程，“比葫蘆畫瓢”。我先，從凈水機上接來水，放在電磁爐上燒開，利用這個時間把西紅柿切成指甲蓋大小。這一步對我來說太難了，我小心翼翼地提起鋒利的菜刀，一只手按住西紅柿，以防它趁機逃跑，然后一刀下去把西紅柿切成了兩半，這一步屬實太驚險，刀離我的左手食指只差兩毫米，嚇得我不敢用手扶菜了，只是用右手提刀，不管“三七二十一”一頓狂剁，適可而止。再拿出四個雞蛋，把它們打碎，這可是我的強項。我拿出其中兩個在桌子上碰它個頭破血流，然后單手，把雞蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清完整的落入碗里，再用筷子把他們打散。此時水已燒開，我先把媽媽之前做的'肉丸下入鍋中，等它漂到水面后，把雞蛋液邊倒鍋里邊攪拌，然后用清水混三小勺淀粉倒入鍋里，讓湯更加濃稠。再把西紅柿丁和紫菜蝦米一同放入鍋里，待湯冒泡時加入少量的醋，鹽，雞精。最后關火，大功告成！香味彌漫在整個廚房。
隔壁的嬸嬸都聞到了香味，跑到我家問媽媽又做什么好吃的了。我聞聲后，把熱乎乎的丸子紫菜湯端到她們二人面前，讓他們做做評委，給我打個分，嬸嬸和媽媽嘗后連連夸好吃，給我打了滿分，別提我有多高興了。
吃完飯后，我自告奮勇要求來刷碗。我把碗端到廚房，先用熱水把碗大致沖一下，然后在海綿上擠一點洗潔精，用力把飯粒從碗上除去保證一點污漬也不留，最后用清水沖去碗上的泡沫，把它們有序地碼起來放到瀝水架上。想想我第一次做飯就得到了好評，再看看被我刷的可以當鏡子用的碗，我的心里格外舒暢。
廚房就是我的舞臺，我在這里曾經演繹我獨有的精彩。
這是我的舞臺作文4
畫紙就是我的舞臺！
畫紙是我和她表達情感的一個舞臺，她是誰？她是未來的我！我快樂了就會畫快樂、開心、充滿活力的畫，而我要是傷心了，就會畫痛苦、悲傷的畫。我是一個喜歡畫快樂的畫的人，而未來的.我，我不確定�？赡芎同F在的我一樣，可能她還有其他的情感。
先說說快樂的畫吧。它是我聽一首歌想出來的，畫的是一個三、四歲的孩子正圍著她的外婆跑，而她的外婆用慈祥的目光，笑瞇瞇地看著她。這是一副關于童年的畫，我喜歡童年，因為童年是人一生中最無憂無慮的時段，總是充滿快樂和希望，所以我喜歡畫童年。
說完快樂，說說傷心的畫吧。這幅畫是一位母親正在說教她的孩子，而她的孩子正傷心地流淚。每一個孩子都希望她的母親是用一種平靜的心理和孩子打交道，但那是不可能的。畫面里那個孩子的內心充滿了委屈和不甘，她的母親不理解她，但她又無法表達，只能一直忍一直忍，直到她的母親走后，她才放聲大哭。
我喜歡快樂、開心、高興、自豪感、幸福感以及那種甜甜的滋味，還有自己的心情得到了滿足的那種開心，而悲傷、傷心、痛苦、難過的感受我希望離我越遠越好。童年就應該這樣，充滿無盡的喜悅，因為它無憂無慮，充滿自由。我一想到它，就會在心里說一句：童年真好呀！我是這樣，未來的我也應該是這樣。我以上所描述的這些都是對未來的我說的，因為只有那個未來的我，才會比別人，比家人，比朋友，比同學，更理解現在這個還在童年的我！
這是我的舞臺作文5
人生就像是一場演出，人人都有屬于自己的那方舞臺。在那個舞臺上每個人都是主角，演繹著各自的精彩。
不畏艱難，這是我的舞臺。從小熱愛繪畫的我報名了一個繪畫展覽，為了符合展覽主題“向陽而生”我將化作主題定為——向日葵。城鎮中沒有人種向日葵，我對它的印象只是梵高畫中明亮燦爛的花朵，明黃、鵝黃、檸檬黃……香氣想能從畫中透出來，沁人心脾。雖然不常能見真正的向日葵，但這并不能阻擋我對完成它的熱情。為了對它更加了解，我翻閱了中外各類名家描畫向日葵的畫作。他們一生畫過很多幅向日葵，各有各的特點，不變的是那挺立向陽的`精神。這種精神深深打動了我，更加堅定了對完成展覽的信心。
享受過程，這是我的舞臺。拿起筆，在畫紙上細細描摹。每一筆都落得尤為謹慎，每一個細節都經過深思熟慮。漸漸的，金黃的顏色在紙上泛起片片水波，漫山遍野的向日葵開放在眼前，將紙裝扮成一片金色的花海，仿佛可以聽見它們熱情的歡呼聲。抬起最后一筆，筆尖打在調色盤上清脆的聲音宣告著我的勝利，印證著我的努力和堅持�？粗彝瓿傻南蛉湛�，我陶醉了。田野里一片片黃澄澄，金燦燦，散著流光，耀眼奪目；筆挺的枝干上頂著圓圓的葵花，永遠沖著太陽昂首挺胸；花盤上，蜜蜂趴在花籽上歇腳，與幾只蝴蝶共同欣賞著眼前的美景，千姿百態，嫵媚動人。
向陽而生，這是我的舞臺。那副向日葵在展覽中散發了了他的光芒，讓人受到激勵。我們要像向日葵一樣，一生不懈的追求陽光，追尋夢想。
人的一生，有著許許多多的舞臺�？v然踏上舞臺不太容易，懷抱希望，不再猶豫，才能戰勝一切的障礙，朝著理想，乘風破浪，登上屬于我們自己的舞臺。
這是我的舞臺作文6
心有多大，舞臺就有多大。
——題記
這是我的舞臺，沒有學習任務的緊逼，沒有老師家長的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收獲快樂！
小時候，我的興趣愛好是多種多樣的，昨天愛唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術，都沒有堅持下去，爺爺常說我是“三天打魚兩天曬網”，沒有持之以恒的信念，我說是我還沒遇到我的“真愛”，直到遇上它，我的生命里才有了“堅持”二字。
六年級的一天，我在學校校園溜達，拽拽花，拉拉草，無聊之際，一陣優美的樂曲聲吸引了我。我順著聲音走到了少年宮器樂教室門口，咦，器樂老師在教一種新樂器的吹奏方法。這個沒見過，像笛子，但又不是，它有個圓圓的肚子，聲音很獨特，類似混合聲。老師向我招招手，問我要不要進來學。我很樂意地找個位置坐下，一聽，原來這是葫蘆絲。
一入此門深似海啊，自此，我就深陷其中。跟著老師的技法，我天天跑到河邊的小樹林里練習，從基本發音到連貫發音，從簡單曲子到樂曲聯奏，一年四季，刮風下雨，從未間斷，媽媽說我真是著魔了。漸漸地，我愛上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂的'世界。那獨特的發音，那悠揚的曲調，讓我陶醉，讓我著迷。吹響葫蘆絲的時候，我會輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受著世間美好，回味著人間百態。
到今年為止，我吹葫蘆絲，已經三個年頭了。我拿著它參加文藝匯演，讓同學們與我一起感受它的魅力；我帶著它跟爺爺去做巡演，讓父老鄉親們和我一起體會它的精彩；茶余飯后，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱著兒歌，快樂祥和的日子就這樣走過。
這是我的舞臺，它不同于其他，它是我內心深處的摯愛，因為有愛，才有堅持，才會追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態，像鳥兒一樣張開有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！
這是我的舞臺作文7
舞臺是展現自己才華的地方，它可以將你身上的閃光點無限放大，使你更加閃耀。
將時間的指針拔回那日，老師因為我的聲音低沉且富有磁性，于是就安排我在學校漢語節當日進行朗誦。當時，我十分驚訝。因為我從未參加過這種活動，甚至在班上都很少說活。所以我本能地想推脫，但老師卻己經將我的名字填了上去。
沒辦法，只有參加了。在拿到稿子后就開始準備。而準備到一半，卻突然竟識到那天臺下肯定會有很多老師、同學和校領導，所以我便不由自主地緊張了起來，怕在臺上做錯或讀錯，該如何是好……
直到排練那天，老師早早便來到了排練室門口等著我們這些同學。走入排練室，看到那寬敞的排練室，再想到那些比排練室大幾倍的演出場所便不由得緊張起來，這也導致我在排練時頻頻因為產音下降，低下頭等錯誤而被老師叫下臺。到了臺下，老師帶我走到了一邊，語重心長地對我說：“你不要緊張，讓聲音放出來……不用緊張……不用去看別人，看著自己的好朋友就行了……加油！這會成為你的舞臺的！”
自從那次，我便感到了比以前自信了很多。在漢語節當日，主持人在臺上激情地講述著這些活動的內容……直到將要到我上場時，我那顆心臟又忐忑不安地跳動著，腦中一直想著發揮失常會怎么樣……直到主持人喊到我上臺朗誦時，我才從這萬千思緒中回過神來，僵硬地站起身，十分機械地走上舞臺，拿過主持人遞過來的話筒，一步一步走向臺去，冷汗己經浸濕了我的衣服，呼吸也變得有些急促。在我不知怎么做時，我看向了臺下，看到了老師那期待的.目光和同學們熱烈的眼神，便不再猶豫，將那些早已爛熟于心的臺詞從口中吐出……結束時，臺下紛紛響起熱烈地掌聲。同時，我也看到老師在臺下那欣慰的目光以及同學們贊嘆不已的神情。
至此以后，學校便成為了我表現才華的地方，廣播室、領操臺、大禮堂便全都成為了我的舞臺！
我們在任何時候都可以擁有自己的舞臺。在這舞臺上可以盡情揮灑自己的青春才華。讓自己在舞臺上盡情閃耀光芒！
這是我的舞臺作文8
心有多大，舞臺就有多大。——題記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無處不在。
有一句話說得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的.舞臺，也許是尋回自我的舞臺，但，我的舞臺呢？成長路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛上了她——詩詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩詞，仿佛是有了生命似的，似一個個歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂曲，每一首詩都有屬于她自己的音調。聽，曹植正慢悠悠地來回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內，一首《七步詩》便問鼎于世。這首詩，包含了太多，是他對皇兄太過于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺時不為人知的憂傷�？�，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥兒不一會兒飛得無影無蹤，就連那片與太陽為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨啊！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡單概括了他內心的孤獨與抑郁，實在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹、逝水而憂愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風”，塞外秋風讓他想起了遙遠的故園�！般皭濍x情，但值涼宵總淚零”“故園無此聲”……
詩詞是一個心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂，蘊含其中。我想，詩詞就是我心中的舞臺吧。
這是我的舞臺作文9
遠在故鄉的那堵圍墻，有著屬于它自己的舞臺，而舞臺下面的人們正是它所秀出的精彩。家鄉的圍墻上總爬滿了青藤，在圍墻的下面總坐著一群人。
記憶中，最清晰的便是圍墻外的青藤，它們緊緊纏繞著自己，緊緊纏繞著圍墻，就像圍墻外的人們，因為纏得緊，繞得密，更加的使圍墻外的人心與心之間的距離，從而秀出了精彩。
風吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時光的裙角，此刻圍墻在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼奪目。每到傍晚時分，左右鄰里便會走出，他們有的倚在圍墻上，道著人生無常;或有人坐在圍墻上磕一盤花生，細數家常。沒有人會閑他們喧鬧，因為身后的圍墻正細細的聽著，聽他們道歡愉與不悅。
夏夜里，蛙聲一片，樹影婆娑。圍墻里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一張小凳，圍成一團。有時也會有人空手而來，那也無礙，有好的鄰里會將自家的酒擺放到中間去，你一勺、我一勺的分享。每當這時，圍墻外的空氣中便氤氳出一股溫暖的滋味來，浸沒著故鄉人熱忱的心，而那一刻的圍墻正有著它獨特的`精彩。
夕陽下，殘陽留暖，日光微醺。他們會端出一壺老酒，慢慢溫著，代左鄰右舍的人都到時，他們便會打開酒壺，忽然間酒香彌漫，沿著圍墻向四周飄去，每個人都微閉著雙眼，，嘴角輕輕上揚，像是嘴在酒香里，又像是醉在鄰里間相濡以沫的感情里。
微風拂過臉頰，掠起記憶的花邊，眼前依舊是那堵圍墻，那堵溫暖人心，有形似無形的圍墻，圍墻的外邊，依舊坐了一群人，其中一位老人白衣灑藍花，一位老人紅衣灑藍花。坐在陽光中打著毛線，她們頭上的青絲在輕風中顫動，又被一只經歷滄桑的手夾到耳后。臉上慈祥幸福的笑容，訴說著她們內心的安樂。
故鄉的那堵圍墻，寬厚而墎實，故鄉的那堵圍墻冷清無溫，卻飽不住故鄉人溫暖人心的心。
故鄉的那片沃土便是它們獨一無二的舞臺，而舞臺下的人們便是它們所秀出的精彩。
這是我的舞臺作文10
“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會背上吉他和你浪跡天崖�！笔致房冢瑏y亂雜雜的人群中似乎有人唱著《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來是一名流浪歌手，彈著吉他，唱著歌，謀取生活費。只見地上的帽子已經裝了不少錢了。
走到那人跟前，他已換了一首歌。見我沒走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續唱起來，唱得很投入。
我站在那兒，似乎也挪不開腳步，就這樣聽著他投入的歌唱。不久，圍觀的人越來越多，有的人只是聽，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的'我被人群擠出了內圈，但我依然在聽。
時間不早了，聽歌的人都轉身離去，帽子里已經有滿滿的錢了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒有離開，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點點頭，他開始收拾動西，最后收到帽子時，只聽他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿滿一推鈔票還少?我滿臉疑惑地走過去和他并排坐著休息。
“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問�！肮�，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯�！彼D了頓，擦了擦眼鏡，又說：“但是后來那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手�，F在我走到哪里，哪里就是我的舞臺。想當年我滿心懵懂學業還沒完成就一心想出來闖蕩做一名歌手，但現實卻是殘酷的，我沒有學習專業知識，離我的夢想越來越遠。小朋友你現在一定要抓住機會好好學習，為實現你的夢想而努力!”
沒錯，只要自己還有夢想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺一定很精彩!
這是我的舞臺作文11
棋盤邊，我自信地走出那極為重要的一顆棋子，在我的舞臺上盡情舞蹈。
局前。棋院難得舉辦一場棋弈，我來到棋院，隨便問了幾個同弈的棋友，竟然都為2、3段有余。我聽后大驚，無奈已報了名，只好應戰。我恍若角落那朵黯然小花，不敢奢求登上那眾目焦距的舞臺。
開局。對手為黑子，先下�！敖鸾倾y邊草肚皮”——圍棋界的老道理�？蓪κ謪s一馬當先，占了天元。我一驚：以前也見過這樣下棋的，都是不屑于和我們玩的高手。一絲恐懼涌起，我用已出滿冷汗的'手占了一角。再面對對手的攻擊，我只好盡力防守，可地盤卻被對手占了大半。畢竟這里不是我的舞臺，我的舞臺或許只是那一方暗淡的角落。
局中。一顆棋子掉落，“啪”，彎腰的那一刻，我一愣，記憶被觸動了：那是和老師下的一次棋，老師下的很不同尋常，讓我摸不著頭腦。眼看棋要輸，慌亂中我碰灑了棋盒。等我撿完再一抬頭，老師已將破解方法擺出：聲東擊西。再看這盤棋，頓時開霧睹天，豁然貫通：該換我攻擊了！這里是我的舞臺！我用幾顆棋子包圍對手大龍，給對手帶來危機感。隨即集中火力攻擊大龍，對手不得已防守。手起手落，我走出了隔斷大龍和局部的那一步，在對手忙著救大龍活命時，我順勢將局部納入我的地盤——聲東擊西計劃完美執行。在我的舞臺上，我盡情舞蹈著，自信與坦然與平時的羞澀格格不入。
局結。你沖我擋，你布陣我突圍。攻，英勇似上陣殺敵，氣吞山河；防，嚴密似圍墻壁壘，無懈可擊。最終數目，我以十目優勢勝了對手。
終于，我沖破心靈的厚繭，不再恐懼；羞澀褪去潮水，自信成為刺破長空的一束光，證明了，這是我的舞臺！
這是我的舞臺作文12
暗黑之中，一光獨屬。臺上，一人發光；臺下，萬人注視。留下的，是無懈可擊的表演；付出的，是千辛萬苦的努力�！芭_上一分鐘，臺下十年功。”我想，這大概就是舞臺的魅力吧。
人生的舞臺，別具風采，各有千秋。
教室是我的舞臺。迎面而來的，是來自難題那道堅固的城墻�！肮ハ滤 蔽颐碱^緊鎖，仔細地思考。種種算法在我腦海中閃現，似乎在尋找進攻的策略。草稿紙是我堅強的后盾，一條條公式是我趁手的利器�？吹狡渌摹笆勘保ㄍ瑢W）不知所措，有的還甚至“投降”，但我卻認真觀察，精準地找出破綻，最終一舉攻破。我自信地舉起手，登上舞臺——那曾經被堆積如山的知識擠滿過的黑板。我嫻熟地運用著各種公式、定理，奮筆疾書，筆尖散發出智慧的光芒，原本亂麻般揉作一團的操作在我嚴謹的推理下，施法似的分解為一步步整齊、有序的解題思路，逐漸顯現在黑板上，一氣呵成，令人驚嘆。筆落罷，教室沸騰了。隨之而來的，是如雷貫耳般的掌聲。
教室的'舞臺，讓我感受到了學習的樂趣。
家庭是我的舞臺�！懊褚允碁樘臁�，從小，我就對美食產生了濃厚的興趣。但光說不做可不行，于是，我進行了無數次夜以繼日地練習，盡管被油濺過，被開水燙過，被辣椒嗆過……但我從不輕言放棄，終于，爺爺的生日宴會讓我登上了舞臺——那曾經陪我度過無數個日夜的廚房。我明白，大顯身手的時候到了。手起刀落間，食材被“五馬分尸”，整齊地排列著，像一排排待命的士兵。入油，預熱，下菜，每一步我都牢記于心，每分每秒都掌控在我手中，加調料也手拿把掐。鍋鏟與鍋是我的樂器，叮叮當當的響聲是動人的旋律。我還特意秀出了我的拿手絕活——顛鍋，食材聽話地跟隨著我的節奏，跳出優美的舞蹈，眾人拍手叫好。品嘗時，濃郁的香味摻和著不絕于耳的稱贊聲，猶如一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭。
家庭的舞臺，讓我學會了生活的本領。
華麗的舞臺上，耀眼的群星正閃爍著光芒。每個人都有屬于自己的舞臺，唱出未來，唱出精彩！
這是我的舞臺作文13
我曾在華麗堂皇的舞臺上展示我的舞蹈才華，我也在初三學習的舞臺上展示我拼搏的精神。而與我最有價值的一座舞臺竟然是——敬老院里一次難忘的演出。
去年暑假，班委組織同學們自愿去敬老院慰問，我欣然報名參加。
午后的陽光刺得人渾身癢癢的，汗珠即刻滲透出來。走在暑氣彌漫的路上，些許的風撩動起枝條曼舞，也撩動著我有些好奇、有些興奮、又有些迫切的心情。
遠遠望見懸掛著“敬老院”三個大字的門口，步伐更快了。院子里還算干凈，樹木蒼翠，草坪蔥綠，幾株不知名的花開放著，驕陽下顯得有點萎靡。
我們嘰喳著進入走廊，一股濃烈的氣味鉆進鼻孔——刺激的消毒水混合著臭味，我感覺到不舒服，自然而然地捂住了鼻孔。
走進一個房間，氣味更加濃烈了。房間設置簡陋，四張單人床，幾張小桌，幾個凳子。眼前的一位老人一瘸一拐，扶著床邊緩慢地坐了下來，眼睛空洞無神；另一位老人踩過地上一灘不知是水還是尿的液體，躺倒在床上。在如此狹小簡樸的房間里竟然住著四個老人。我的心里涌起一陣難以言表的酸楚。
管理員招呼我們進入一個寬敞的大廳，好像是老人們平時活動的一個地方。里面已經有不少的老人。一個老爺爺望著窗外的遠方發呆，我好奇地詢問：“爺爺，您為什么來敬老院��？”老爺爺一拍腿：“哎，老了，俺兒子不管俺咯�！蹦樕弦坏烙忠坏罍嫔５陌櫦y擠在一起，那是無助，是痛苦，或者后悔……
不忍心再去打擾他。我又問向另一個緊靠在墻邊的老人，他倒是比較豁達：“兒媳，兒子在國外，就不麻煩他們照顧我這個老頭子了。”看得出，這種豁達的.語氣掩飾不了內心的牽掛和無奈。
我又以相同的問題問了一個腿腳不便的老奶奶，她拄著拐杖低迷地嘟噥著：“俺兒……走了。唉！”一聲長嘆，一陣心酸。
看著這些孤獨無助的老人，我不由想起了我家里的老人：他們以后也會來這里嗎？
慰問演出即將開始，老人們在大廳里排好的凳子上依次坐下，十分整齊。他們的臉上洋溢著快樂的笑容，似乎忘記了曾經的苦痛心酸和無奈。
演出開始，我決心用我最完美的舞姿盡力安慰老人們枯萎的心靈。沒有華麗的燈光，沒有堂皇的舞臺。換上演出服，手捏蘭花指，便舞蹈起來。我盡力做著每一個動作，悅動每一個眼神，調動每一個表情。身姿輕盈，翩翩旋轉，或婀娜多姿或鏗鏘激烈。我感覺這比我經歷的任何舞臺都奢華富麗，我感覺這是我最好的一次發揮。隨著最后一個收尾動作的定格，老人們熱烈的掌聲向我涌來，我模糊地看見有老人在向我揮手，有老人向我叫好。含在眼里的不知是汗水還是淚水。
敬老院的活動結束了。夜幕降臨，路燈漸次亮了起來。暑熱雖未消退，但是夜風依然有些涼爽。我的心里充滿著一種莫名的激動和興奮：這次特別的演出，就像這夜色中的路燈一樣，給老人們單調的生活送去了一絲光亮。這樣的舞臺表演，我希望還有下一次。
事情已然過去，我卻永遠也不會忘記——當我們在那個特殊的舞臺上盡情旋轉的時候，那些老人們喜悅滿足和善的眼神。那次演出不僅讓我明白了跳舞的特殊價值，也懂得了一個道理，充滿著一個期許：老人們需要的真的不多，也許只是一種關懷，一度陪伴，一縷溫暖。我希望我，我們，還有整個社會，都能力所能及，讓老人們感到陪伴和溫暖。
這是我的舞臺作文14
何為舞臺?可能讓人聯想到的，無非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺。
進入初中之后，我的肩上就出現了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺得有些疲憊。母親見我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺階來到了公園。公園與往常一樣，也無非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對母親說:“回去吧。”“別吧，再走走�！彼卮鹬�。我們繼續走著，無意中發現，公園的深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡陋了，粗略算來，也不過就是一張招牌加一張桌子。看了桌上那一張白色的塑料板和旁邊的一碗糖，應該是一家賣糖畫的店。店主是一個60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書，見我們進來，也不打招呼，只問：“吃糖畫嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說了一聲：“吃啊�！蔽铱粗先朔畔率种械臅荆隳贸隽松鬃樱缓箝_始制作。他的動作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過程中我與他攀談起來：“老爺爺，你這么大年紀怎么不回去歇著，還出來做糖畫?”他笑著，用他蒼老的'聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來。你們這群年輕人現在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情。”說完，他便將糖畫遞給了我，他見我看得入神，便問：“想試一下嗎?”我點了點頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚的桌子旁。學習老人樣子，拿起勺子，準備做糖畫。我以為簡單的工作，卻被我弄成一團亂麻。而老人并沒有阻止我，只是搖頭，說：“現在年輕人，都太過于浮躁。”我怔了怔，繼續完成我那個失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話給了我一些啟發。
現在的人，把自己當作是一個行色匆匆的過客，把自己偽裝進這個快節奏的時代。
舞臺不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫臺當作我的舞臺，當作我成長的舞臺，感謝那位老人給予我舞臺，讓我變得不再浮躁。
這是我的舞臺作文15
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現！
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的.色彩，獨一無二的色彩，為何不表現出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢？又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什么好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說起話來，揚起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：“你是不是在小學當過班長那？”我肯定的點點頭：“嗯！當過六年的班長……”老師又說：“看你這么自信，有種當班長的范兒，我還正在愁咱們班的班長怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。后來，我亦如愿以償的當上了班長，還成了同學們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰勝自己，敢于表現自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，并不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢于表現自己，善于表現自己，才會成功。
青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。這是我的舞臺。
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