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應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)的寫作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)1
安全無(wú)小事，為進(jìn)一步提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)，讓師生掌握基本的應(yīng)急避震方法和技能。我校于2022年9月20日上午進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練有序地開(kāi)展，我校XXX校長(zhǎng)組織全體教師召開(kāi)了安全演練專題會(huì)議，制定安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案。
各班開(kāi)展防震減災(zāi)專題班會(huì)課，通過(guò)視頻和圖片以及各種形式讓學(xué)生了解地震的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)了防震應(yīng)急逃生知識(shí)，熟悉了緊急疏散的正確方法，明確了演練的逃生路線、程序內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求。
為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)的意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。我校還開(kāi)展了小學(xué)生“防震減災(zāi)”手抄報(bào)競(jìng)賽，普及“防震減災(zāi)”知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)，提高自救能力。
上午8：20，一聲拉長(zhǎng)的警報(bào)聲響徹校園，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練開(kāi)始了！大家迅速做出反應(yīng)，不到兩分鐘時(shí)間，全體師生均撤離教室來(lái)到天井、大操場(chǎng)等安全區(qū)域，整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序。撤離到操場(chǎng)后，各班班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生無(wú)一人滯留，并逐級(jí)匯報(bào)。
演練結(jié)束，安全專干鄭貽國(guó)老師集中學(xué)生，針對(duì)此次演練進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。他肯定了全校師生在面臨地震災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力，整個(gè)演練過(guò)程快速、有序、安全，師生全部撤離到安全區(qū)域，演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
通過(guò)本次防地震安全演練，使我校全體師生都能切實(shí)樹(shù)立起憂患意識(shí)，真正掌握好地震、防踩踏安全知識(shí)，并具備了一定的`自救能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有效提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)，完善預(yù)警機(jī)制。真正達(dá)到防地震、防踩踏安全演練的目的——守護(hù)生命、防患未然！
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)2
隨著冬季腳步的臨近，天亮得越來(lái)越晚，黑得越來(lái)越早。為了提高全體師生在樓道和樓梯較為狹窄空間中的防踩踏應(yīng)急自救安全意識(shí)和能力，西安市XX區(qū)XXX小學(xué)于10月31日上午舉行了校園防踩踏應(yīng)急處置演練活動(dòng)。
在班主任老師和安全崗老師的.有序組織下，孩子們來(lái)到了操場(chǎng)。看！舞臺(tái)上的小演員們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，當(dāng)遇到前排或中間同學(xué)突然摔倒時(shí)，四周的同學(xué)能立即運(yùn)用“人體麥克法”救護(hù)摔倒同學(xué)。他們舉起右臂，有節(jié)奏地喊著“一二，后退”，給摔倒的同學(xué)留出足夠的安全空間。
隨后，全校同學(xué)一起練習(xí)了“人體麥克法”。孩子們有節(jié)奏的“一二”留給身邊人思考的時(shí)間，“后退”時(shí)整齊的步伐確保了大家的安全。
XXX小學(xué)校長(zhǎng)盧菲要求全體師生嚴(yán)格遵守疫情防控要求，盡量不去人員密集場(chǎng)所。如果進(jìn)入人員密集場(chǎng)所，要先找緊急出口和疏散通道。萬(wàn)一身陷擁擠的人流，可以通過(guò)以下方法自護(hù)自救：盡量與大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致；不去撿掉落的錢包、手機(jī)、鞋子等物品；用兩只手臂為自己撐開(kāi)胸前的空間；倒地后十指交叉于腦后，雙臂護(hù)頭，側(cè)身蜷曲，雙膝并攏貼于胸前等。
一次安全應(yīng)急處置演練，一次師生安全技能提升。XX區(qū)XXX小學(xué)將堅(jiān)持做好每月安全演練活動(dòng)，不斷提高師生安全意識(shí)，共同筑牢師生安全屏障。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動(dòng)。
演練準(zhǔn)備階段
演練準(zhǔn)備階段，陳園長(zhǎng)組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應(yīng)急安全教育，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急自救知識(shí)。
模擬演練正式開(kāi)始
上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開(kāi)始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開(kāi)教室門，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽(tīng)從老師的指揮通過(guò)安全出口，按照疏散路線，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，確定無(wú)人員遺漏等，并向園長(zhǎng)報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了5分鐘。
演習(xí)結(jié)束后，陳園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。隨后陳園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)模擬并講解了發(fā)生火災(zāi)如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，看著“火苗”被成功的`滅掉，頓時(shí)贏得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)。
教職工滅火器使用培訓(xùn)
為提高教師安全防火意識(shí)，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動(dòng)過(guò)后我園開(kāi)展了教師滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng)。陳園長(zhǎng)首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險(xiǎn)銷，將扶把上的鴨嘴壓下，對(duì)準(zhǔn)火源根部滅火。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，對(duì)普及安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變能力。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)4
XX月XX日上午，XXX小學(xué)組織全校師生開(kāi)展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練活動(dòng)方案，每位教師都明確了自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)、值守位置安排。各班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防踩踏事故專題教育，通過(guò)觀看學(xué)校錄制的預(yù)防踩踏事故安全教育小視頻，讓學(xué)生掌握有關(guān)防踩踏事故的安全知識(shí)、疏散要領(lǐng)以及相關(guān)要求，明確演練活動(dòng)的重要性。
上午8時(shí)20分，廣播發(fā)出演練活動(dòng)開(kāi)始的信號(hào)后，全校師生按照演練方案的'要求，各班學(xué)生在當(dāng)堂老師的帶領(lǐng)下，按照預(yù)定路線有序疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。疏散過(guò)程中同學(xué)們都能夠做到有序、迅速、不擁擠、不推搡，到達(dá)操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。約四分鐘時(shí)間，全校師生都疏散集中到操場(chǎng)預(yù)定位置。
校方表示，此次的防踩踏安全演練活動(dòng)，不僅讓全校師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí)，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了師生們臨危不亂、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)5
為提高校園師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力，10月21日下午，鎮(zhèn)應(yīng)急辦聯(lián)合鎮(zhèn)專職消防隊(duì)、教育組到南溪小學(xué)開(kāi)展消防安全疏散應(yīng)急演練暨消防安全知識(shí)培訓(xùn)宣傳活動(dòng)。
為確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，鎮(zhèn)應(yīng)急辦牽頭專職消防隊(duì)、教育組和南溪小學(xué)制定了《南溪小學(xué)消防安全疏散演練方案》，從演練目的、演練原則、領(lǐng)導(dǎo)小組、職責(zé)分工、演練安排、疏散要求、注意事項(xiàng)、疏散信號(hào)、監(jiān)督指導(dǎo)等九個(gè)方面落實(shí)本次演練活動(dòng)。下午3：20，伴隨著演練的警報(bào)聲響起，各部門按照分工要求，及時(shí)到達(dá)指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。各班主任組織學(xué)生有序離開(kāi)座位，手捂住口鼻（代替濕毛巾），彎腰沿著疏散路線，迅速撤離到指定地點(diǎn)。
學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，班主任老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生全部安全撤離，檢查學(xué)生在撤離過(guò)程中是否出現(xiàn)人員受傷情況，并及時(shí)進(jìn)行處理。演練過(guò)程中，各個(gè)小組恪盡職守，緊密配合，僅用時(shí)不到兩分鐘，就井然有序地完成了演練任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。
本次演練活動(dòng)，使全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，為自己的人生筑起一道安全防線。
疏散演練結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)組織師生們參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，由南溪專職消防隊(duì)隊(duì)員們?yōu)閹熒v消防安全知識(shí)。他們耐心細(xì)致地向?qū)W生和老師們講解了生活中常見(jiàn)的、可能引發(fā)火災(zāi)的安全隱患，以及從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的消防常識(shí)，重點(diǎn)對(duì)滅火器使用的“搖、提、拔、握、壓”五字訣和自救技能床單連結(jié)、單結(jié)打結(jié)作了詳細(xì)的分步解說(shuō)和實(shí)操演練，還指導(dǎo)部分師生進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn)。師生們聽(tīng)得津津有味，參與熱情很高，收獲很多。
此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，讓師生近距離體驗(yàn)到防火、滅火的.不易，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，也加深了對(duì)赴湯蹈火的消防員的崇敬，對(duì)“逆行者”的禮贊。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)6
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。
在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及避險(xiǎn)須知，采用繪本故事、動(dòng)畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對(duì)幼兒進(jìn)行了地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何自救的安全教育，幼兒通過(guò)老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時(shí)自我保護(hù)和應(yīng)急避震的正確方法。
當(dāng)“地震警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的應(yīng)急避震。幼兒在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場(chǎng)。
到達(dá)指定疏散地點(diǎn)后，孩子們?cè)囟紫拢p手護(hù)頭，各班老師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)一人遺漏，并上報(bào)演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。
通過(guò)此次地震應(yīng)急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生
時(shí)的.避震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
xxx第二幼兒園
20xx 年 10 月 21 日
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)7
為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開(kāi)了安全工作會(huì)議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請(qǐng)就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。
從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長(zhǎng)匯報(bào)情況。
此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對(duì)此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)作了總結(jié)，她說(shuō)，開(kāi)展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，高校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！
本次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)8
為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，提高師生安全防范自救能力和學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散的能力，10月25日，XXX第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練。
演練前學(xué)校制定了詳盡的.演練方案，明確分工，責(zé)任到人，規(guī)劃、排查演練路線，消除障礙和隱患，確保演練線路的暢通和安全。班主任通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防踩踏安全教育，使學(xué)生明確了有關(guān)防踩踏的安全知識(shí)、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求，了解了安全疏散演練活動(dòng)的重要性和必要性。
上午10：00隨著警報(bào)聲響起，演練正式開(kāi)始。全體學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下有序、迅速地撤離。本次演練還設(shè)置了學(xué)生模擬突發(fā)摔倒情景，全體學(xué)生沉著冷靜、聽(tīng)從指揮、互相幫助、反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速。到達(dá)指定的安全地點(diǎn)后班主任清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告安全到達(dá)人數(shù)情況。整個(gè)演練活動(dòng)緊張、有序、迅速、高效。
“此次防踩踏安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步掌握了安全撤離、防止踩踏的基本要求及要領(lǐng)，提高了師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生遇事冷靜、聽(tīng)從指揮、互相幫助的良好品質(zhì)，為學(xué)生營(yíng)造了更為安全和諧的校園環(huán)境。”學(xué)校副校長(zhǎng)張寶玉表示。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)9
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于2021年10月14日下午15點(diǎn)開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，我園制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)學(xué)校的演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽(tīng)到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長(zhǎng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)10
為了進(jìn)一步提高學(xué)校協(xié)調(diào)處置緊急突發(fā)事件的能力，提高學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)避險(xiǎn)和自救能力，立新學(xué)校于X月11日下午進(jìn)行了火災(zāi)事件后的逃生演練。
下午14點(diǎn)30分，一陣急促的警報(bào)聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。
各班班主任迅速到達(dá)所任班級(jí)維持秩序，帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安區(qū)域，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)。
整個(gè)過(guò)程用時(shí)3分36秒。最后，李景文校長(zhǎng)做了本次消防安全演練的總結(jié)發(fā)言。李校長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生們的安全、快速、有序的撤離給予表?yè)P(yáng)，并再次強(qiáng)調(diào)消防安全的`重要性。
此次消防安全演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，將理論實(shí)踐化，真正讓師生了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)11
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)，確保在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，學(xué)生能快速高效、安全有序地撤離，從而最大限度的保證全體師生的安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故，提高學(xué)校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的`有效性，10月17日大課間，XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。
根據(jù)演練方案，校園內(nèi)響起安全警報(bào)聲。聞警后，各負(fù)責(zé)教師第一時(shí)間到崗，各班主任迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，各班按照預(yù)定路線，快速有序地撤離教學(xué)樓。
在撤離過(guò)程中，學(xué)生做到快速、有序、聽(tīng)從指揮，僅用2分5秒，全體師生安全撤離，三—六年級(jí)撤離到操場(chǎng)，一二年級(jí)撤離到教學(xué)樓后小廣場(chǎng)。
應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)12
校園安全，預(yù)防為先；師生平安，重于泰山。為了促進(jìn)學(xué)校平安建設(shè)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，讓全體師生牢固樹(shù)立珍惜生命、安全第一的思想。20xx年XX月XX日，XXX小學(xué)成功開(kāi)展了鞏固逃生知識(shí)，提升自救技能的防踩踏疏散演練活動(dòng)。
各班班主任老師，利用演練前三至五分鐘，對(duì)學(xué)生作了相關(guān)演練的`安全教育，讓學(xué)生熟悉了疏散方法和注意事項(xiàng)。其余教師提前到達(dá)指定崗位，各司其職，維持演練秩序。
早操8：00，吹響哨聲，全體師生按照固定路線迅速撤離。每處樓梯口安全員提醒學(xué)生注意擁堵，謹(jǐn)防踩踏，正副班主任帶領(lǐng)各班安全、快速、有序下樓并到達(dá)指定地點(diǎn)。
全體師生撤離到指定地點(diǎn)后，各班學(xué)生整齊列隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)應(yīng)急疏散演練用時(shí)短、速度快，全體師生安全有序，演練活動(dòng)順利成功。
最后，負(fù)責(zé)安全的孫莉老師對(duì)整個(gè)演練活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，表示此次防踩踏應(yīng)急疏散演練圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生提升了緊急情況下的應(yīng)變能力，掌握了基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。演練過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生、老師配合默契，保證了防踩踏應(yīng)急疏散演練安全、迅速、有序。
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近日，為避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校教學(xué)樓組防踩踏逃生演練，全體師生參與。
演練前，召開(kāi)了專題會(huì)議，進(jìn)行演練的`安排、部署，校長(zhǎng)許霞闡述本次演練的目的并帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)群體活動(dòng)防踩踏安全常識(shí)及其現(xiàn)實(shí)意義。
隨后，宣布演練正式開(kāi)始。演練主要分兩個(gè)部分：一是模擬學(xué)生遇到緊急情況。二是全體學(xué)生按指定路線有序撤離。
演練中，全校師生都能服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進(jìn)行疏散。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠和喧嘩現(xiàn)象發(fā)生，整個(gè)過(guò)程用時(shí)1分07秒。這次演練活動(dòng)不僅落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力；更進(jìn)一步增強(qiáng)師生組織意識(shí)、安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生的基本方法。
演練結(jié)束后，演練副總指揮XXX先就此次演練活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，指出此次演練的重大意義。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，全體師生進(jìn)一步明確了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高了在校突發(fā)事件中聽(tīng)從指揮及應(yīng)急逃生的能力。
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為了增強(qiáng)師生防地震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校于2022年2月26日上午10：15分組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午10：15演練警報(bào)響起，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的`安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達(dá)，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線快速有序地向校園緊急疏散。整個(gè)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時(shí)間前后最慢的1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演練后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助，在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人校長(zhǎng)作了總結(jié)，他說(shuō)，開(kāi)展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！
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學(xué)校安全大于天，為了讓學(xué)生了解并掌握消防疏散的知識(shí)和技能，切實(shí)提高師生避險(xiǎn)能力，11月11日，XX小學(xué)開(kāi)展了有序的消防安全疏散及防踩踏演練活動(dòng)。11月10日，XXX校長(zhǎng)和德育處XXX主任組織學(xué)生集會(huì)，宣講消防演練的重要性和必要性，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和演練要求。并在全體班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了模擬練習(xí)。11日上午10：00左右，學(xué)校教學(xué)樓突然濃煙滾滾，一陣急促的報(bào)警聲隨之響起。全體教職工按應(yīng)急預(yù)案，迅速集結(jié)到各關(guān)鍵部位；各班班主任迅速組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生用準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼著墻行動(dòng)，不過(guò)1分多鐘，300多名學(xué)生全部安全有序地撤離。
在演練過(guò)程中，隨著警報(bào)聲的響起，根據(jù)人員分工，教師們有序的組織學(xué)生，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生彎著腰、貓著步，用手捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，迅速而有序地從各班撤離到操場(chǎng)上的指定位置，隨后各班班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù)，向X校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，XXX市XXX消防XXX教官為同學(xué)們和老師們科普防火逃生的相關(guān)知識(shí)、技能，并強(qiáng)調(diào)了逃生中需要注意的問(wèn)題。部分同學(xué)和老師進(jìn)行了滅火實(shí)地操作，讓師生懂得了消防安全的重要性，也掌握了消防逃生、滅火的`基本技能。
X校長(zhǎng)總結(jié)：希望通過(guò)這次演練活動(dòng)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，增強(qiáng)同學(xué)捫的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，為我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的逃生提供有益的借鑒。