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中小學(xué)落實“雙減”政策措施
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，措施對人們來說越來越重要，措施是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強制措施、安全措施。那么相關(guān)的措施到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)落實“雙減”政策措施，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（一）優(yōu)化完善課后服務(wù)體系
小學(xué)：
1.保障校內(nèi)課后托管時間。工作日每天下午課后開展托管服務(wù)，結(jié)束時間一般為企事業(yè)單位下班時間后15分鐘。對個別家庭確有接送困難的，可通過學(xué)校集中照護等形式適當(dāng)延長服務(wù)時間。
2.提升服務(wù)質(zhì)量。以“五育并舉、豐富多彩”為原則，開展作業(yè)輔導(dǎo)、培優(yōu)補短和體育、藝術(shù)、科技等興趣小組活動及各類社團活動。
3.建立學(xué)伴小組。以小學(xué)同班級、同年級、同小區(qū)（村莊）等為主要考量因素，探索建立學(xué)生學(xué)伴小組，在周末開展自助互助學(xué)習(xí)或有意義的活動，時間一般為半天。地點可選擇校外或校內(nèi)，由家長或教師志愿者進行管理和輔導(dǎo)。
初中：
4.開設(shè)晚自習(xí)。2021年9月起，周一至周五（正常上課日），各初中學(xué)校開設(shè)晚自習(xí)，學(xué)生自主完成作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、閱讀學(xué)習(xí)，學(xué)校安排學(xué)科教師答疑輔導(dǎo)。晚自習(xí)時長約2小時，由各學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點合理安排時間。
5.周六校園開放服務(wù)。2021年9月起，每周六在不上新課前提下，開展培優(yōu)補短和豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技、閱讀等興趣小組及社團活動，周六課程鼓勵探索選課走班、分層教學(xué)模式。
（二）建立作業(yè)管理機制
6.控制作業(yè)總量。完善作業(yè)管理辦法，加強教研（備課）組、年級組統(tǒng)籌，以班級為單位調(diào)控作業(yè)總量、結(jié)構(gòu)和難度，確保學(xué)生多數(shù)書面作業(yè)在校內(nèi)完成，課后回家作業(yè)以安排學(xué)生自主閱讀、背誦、查漏補缺、體育鍛煉、家務(wù)勞動為主。
7.布置分層、彈性作業(yè)。設(shè)置由易到難梯度性A、B、C組題。一般情況下，A組題立足基礎(chǔ)，為面向全體的必做題；B組題立足能力培養(yǎng)，為面向大多數(shù)的選做題，學(xué)生可自主確定完成全部或部分作業(yè)；C組題立足學(xué)科拔尖生培養(yǎng)，為拓展型發(fā)展型題目，適合少部分學(xué)生選做。
8.嚴(yán)格作業(yè)批改管理。實施教師對學(xué)生作業(yè)全批全改制度，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。
（三）改變學(xué)生成績呈現(xiàn)方式
9.實行成績等級制。小學(xué)一至五年級和初一、初二年級所有考試、測評成績均實行等級制，等級確定辦法由各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際情況自主制定，學(xué)校、任課教師不得發(fā)布或向?qū)W生和家長透露具體分?jǐn)?shù)和名次。
（四）加強課堂教學(xué)
10.實施零起點教學(xué)。中小學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)落實零起點教學(xué)，消除家長顧慮，避免學(xué)生參加各類學(xué)科超前培訓(xùn)。
11.提高課堂效率。深入推進有序、有趣、有效，具有笑聲、掌聲、辯論聲的“三有三聲”課堂建設(shè)，提高課堂效率，為開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技等活動騰出時間。
（五）強化家校協(xié)同合力
12.推進家長學(xué)校建設(shè)。統(tǒng)籌推進線上、線下家長學(xué)校建設(shè)，倡導(dǎo)家長學(xué)校實施學(xué)分制、畢業(yè)制，引領(lǐng)家長樹立正確的育兒觀和家庭教育理念。
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