安全事故反思

時間：2025-10-10 14:55:55 好文我要投稿

安全事故反思推薦度：
電力安全事故反思推薦度：
電力安全事故反思推薦度：
電力安全事故反思推薦度：
電力安全事故反思推薦度：
相關推薦

安全事故反思

　　在當今社會生活中，教學是重要的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。那么反思應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的安全事故反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全事故反思

　　安全事故反思篇1

　　根據《關于工務系統關于加強列車徑路設備檢查的通知》的要求，針對最近發生的“7.29”集二線列車脫軌鐵路交通一般B4類事故教訓，我們在深入現場加強檢查、摸清底數的基礎上，從思想認識、管理制度、干部作風等方面進行了自我剖析。希望大家能對我的不足提出意見和建議，以便在今后的工作中加以改正。

　　首先，我在安全意識方面存在一些問題。

　　一是在安全大反思工作中，我在思想上有惰性。每年進行安全大反思時，我對此并沒有給予足夠的重視，認為這只是形式主義，因此沒有認真對待。

　　二是在對待安全的認識上，我存在麻痹意識，沒有足夠的重視。多年來，我們沒有發生過安全事故，我覺得安全事故離自己很遠。

　　此外，我對“安全第一”的責任意識認識不足。雖然我樹立了“安全第一”的意識，但有時并不堅實，雖然我有強烈的責任意識，但不能時刻保持強烈的憂患意識，也不善于從他人及以往的事故中吸取教訓。

　　其次，在履職落責方面我也存在問題。

　　一是我在班組管理制度上缺乏針對性。雖然我一直在進行管理，但沒有形成全局意識，思想上存在狹隘思想。

　　二是我的管理存在缺陷。主要體現在落實逐級負責制上，我管理不夠嚴格，存在好人主義。對問題的處理上，明明應該嚴厲處理、警告他人的問題，但總是顧忌情面，不愿撕破面子。有時我看到職工的日常表現不錯，又常年生活在一個集體中，大家都是遠離家庭出來工作的，都不容易，所以存在管理缺陷。

　　為了改正上述問題，我們將采取以下措施：

　　首先，提高思想認識。在今后的'工作中，我們將加強安全規章、法律法規的學習，真正讓安全管理理念深入人心，融入到自身工作的各個環節中，進一步提高“安全第一”的責任意識。我們將不斷強化自身的安全風險意識，時刻保持警鐘長鳴，始終堅持“安全第一”的思想不動搖。我們還將正確處理好“安全與生產”的關系，在關鍵環節控制方面，加強現場作業等。

　　其次，我們將轉變工作作風。我們將把轉變作風、提高能力、強化責任作為重點，不斷加強自身作風建設。為了提高安全防范能力，我們將吸取各類事故教訓，總結工作經驗，通過這次安全大反思和大檢查活動，補強安全工作的短板，提升安全管控能力。

　　以上是我的反思材料，如果存在不妥之處，我懇請領導和同事們批評和指正。

　　安全事故反思篇2

　　一直以來，我司都保持對游客負責、對員工負責、對社會負責的態度，并且認真貫徹落實各項消防法律法規，重視安全工作。為了提高員工的安全防范意識，各部門常常會要求員工對已發安全事故進行案例分析。

　　事故案例從反面為我們吸取教訓提供了鮮活的例證，是員工進行安全教育的最好教材，舉一反三是有效吸取事故教訓的重要方式。所以，在吸取事故教訓時，我們常常強調要舉一反三，舉一反三也是運用放散式思維進行事故案例教育的基本要求，通過舉一反三，可以全面、深刻、有效地吸取事故教訓，取得事半功倍功效。

　　深圳歡樂谷“歡樂干線”事故就為我們提供了很好的案例。事故本身就是一件事，開展事故案例教育的我們不能就事論事、點到為止，我們不能簡單地把事故當作故事來講，只僅僅停留在事故本身上、停留在事故發生的表現形式上。我們通過分析事故，找出造成事故的各方面的原因，真實反映存在的問題，并讓大家從中受到深刻的教育，得到有益的啟示，總結出經驗教訓，制定出可靠的安全防范措施，掌握應對類似情況的`措施、辦法，從而有效地避免事故的再次發生。我們通過分析當事人的作業行為，來對照我們自己的員工管理。回想我們自己，聯想身邊的同事，反思我們的安全生產意識是否牢固樹立？崗位安全責任是否嚴格履行？在我們的作業行為中是否也存在事故案例中的違章現象？存在“三違”的情況？員工對安全操作規程的掌握、執行是否到位？對安全體系的管理標準、管理措施是否準確理解、掌握？對危險源的辨識是否清楚？班前班后、安全教育有沒有針對性？

　　列舉的問題不一而足，僅僅是提供了一種思路與方法，最重要的是要學會思考，學會分析，學會聯系，學會認識。運用層層深入的方法去剖析梳理，運用放散式思維去討論認識。縱向延伸刨根問底，橫向擴展觸類旁通，時間上推移常學常新。強調的是由局部到全面，點面結合，系統認識；由現象到本質，去粗取精，抓住主要矛盾與矛盾的主要方面；由感性到理性，完善升華，把思想認識轉化為員工做好安全生產工作的自覺行動。強調全面、系統、綜合、多角度地去認識事物，汲取教訓，總結規律。強調制定切實可行的安全防范措施，真正落實防范措施，堵塞漏洞，改進工作，完善提高，有效防范事故的發生。

　　舉一反三是一種工作的方法，也是一個思維的過程，如果凡事都能舉一反三、深刻吸取教訓，人人都能堅持舉一反三、完善提高，那么事故的悲劇將不再重演，安全生產工才能徹底落實。

　　安全事故反思篇3

　　20xx年，曾在閩東某電站看到:一工作負責人準備對6.3KV

　　母線進行檢查、清掃，他把自我已簽了名的工作票送到運行值班員手中后，就去準備工具，過了一段時間，他以為運行人員已經做好了安全措施，就自行打開6.3KV母線廊道網門，從口袋里拿出220V驗電筆進行驗電，驗電筆還沒碰到母線就連人一齊被打-倒，幸運的是他人并沒受傷、設備未受損。從這起未遂事故來看，現場管理及當事人行為嚴重違反《安規》的行為先不說，就他用220V驗電筆進行驗電說明他至少明白“我要安全”，但“不會安全”，怎能用220V驗電筆去對6.3KV電壓等級的母線進行驗電呢在電力生產中，從業者從“要我安全”到“我要安全”的觀念轉變，并非易事，是安全生產執行力由強制性到自覺性的一次質的飛躍。然而，要確保電力生產安全，還必須實現“我想安全”、“我會安全”，這樣才能從事故源頭遏制不安全因素的作用，從而減少或避免事故的發生。

　　電力生產是復雜的系統工程，一般而言，電力生產事故主要分為:“天災”、“人禍”和設備質量問題三大類。“天災”如雷電、暴風雨、地震等外力破壞，這些是不可抗拒的外力因素，是突發性的。“人禍”就是由人員違法、違規、違章等原因造成的，主要表現形式有3種:(1)明知故犯，明知不貼合規章要求，但圖一時方便或抱有僥幸心理的習慣性違章;(2)對法規制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發生了問題;對法規制度

　　不懂裝懂，稀里糊涂，發生了事故才恍然大悟，后悔莫及。設備質量問題是由于制造、維護、檢修等不到位所導致，有其隱蔽性。

　　能夠肯定地說，所有事故的發生都不是工作人員的主觀愿望。但從很多的事故分析來看，由“人禍”所造成的事故占相當大的比例，據不完全統計所占比例高到達80%以上，從業人員既是事故的制造者又是事故的受害者。所以，“我要安全”、“我想安全”也就僅僅是個良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產安全的客觀效果，就必須做到“我會安全”。

　　勿庸置疑，經過長期的生產實踐和血的教訓，構成了一套保證電力生產安全的規章制度。可是電力生產是一個復雜的過程，從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素。而每個人的認識水平、接收本事、工作態度、經驗積累等差異，要把保證電力生產安全的規章規定變為每一個從事電力生產的職工的自覺行動，解決好“我會安全”的問題，是電力生產安全管理者與生產者面臨的長期而艱巨的任務。筆者認為:

　　(1)要為我而學，掌握充分的安全知識和應會的安全技能。安全既是電力生產本身的需要，更是從事生產的職工生存的需要。《安規》等規章制度是電力生產實踐的，它既反映了電力生產安全的客觀規律，又是對從事生產的人的法定要求和行為規范，確切地說，是生產者生命的“護身符”。所以，每一個從事電力生產

　　的人員，都應明白學習安全知識和安全技能，既是企業的需要，更是自我的需要。

　　(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式。近幾年來，雖然職工隊伍的整體素質得到了不一樣程度的提高，但水平仍是參差不齊，不一樣職工的'文化水平、生產技能和執行各項制度的自覺性也不一樣，要用正確的方法進行引導，鼓勵職工學習，使每位生產者從思維方式與思維習慣上，能辯證地分析和處理安全與其他各種情景的關系，能較好進行自我心理調節，從而有穩定的安全思維慣性和自覺規范的安全工作行為，做到事事會安全。

　　要及時糾偏，建立良好的安全保證環境。電力生產存在潛在的不安全因素是正常的，關鍵是要正視問題和善于做到“見于未蔭，禁于未發”。發生了事故要查找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當作自我的教訓來理解，把小問題當著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現象消滅在萌芽狀態。

　　“要我安全”到“我要安全”的轉變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會安全”更需要一個漫長而漸進的過程。愿我們在“安全”這個永恒主旋律下，人人講安全，人人想安全，人人會安全，使我們的企業興旺發達，家庭美滿幸福。

　　安全事故反思篇4

　　通過學習王家嶺煤礦“3.28”特別重大透水事故、49處沙吉海項目部“3.30”重大頂板事故、大海則煤礦“5.14”重大溜灰管墜落事故、麻家梁項目部“5.16”重大一氧化碳中毒事故，我們再次深刻反思了安全問題。我們需要思考為什么會發生這些事故，是否可以避免，以及事故發生后我們應該如何應對。從這些事故中可以看出，違章作業、責任不到位、作業人員安全意識不高、現場管理有漏洞、規章制度執行不到位、監管不到位、工作放任自流等問題都與事故直接或間接相關。我們應該轉變安全思想，確保各項制度和規程的執行到位。

　　首先，我們要確保“安全就是生命”的理念深入人心，讓領導干部和工人共同認同。我們需要喚起每個職工對“違章就是事故”的意識，工作要謹慎小心，時刻保持警惕。我們要真正理解“安全工作只有起點沒有終點”的理念，并將其融入每個職工的思想中，以確保本質安全，不麻痹大意。

　　其次，我們要提高每個職工的安全認知能力，真正意識到安全管理的嚴肅性和嚴厲性。只有當我們的思想認知提高時，才能真正重視安全，將其置于生命至上的高度，從而研究、管理和履行安全工作的職責。

　　第三，我們必須做好各種潛在隱患的排查，防患于未然。我們要將無事當有事，主動尋找問題。隱患排查的`關鍵在于細致和謹慎，如果不采取全面細致的方法和手段，可能會忽視問題，無法解決已發現的問題。煤礦安全生產是一個動態的過程，需要全天候運轉。解決了舊問題，新問題可能又會出現。因此，我們必須建立全面細致排查隱患的長期機制，以解決問題。

　　第四，我們要重點關注關鍵部位。每個施工地點都有管控的重點，我們必須對自己負責的管理重點有清楚的認識，并且重視起來，確保關鍵部位的管控到位。

　　第五，我們要充分發揮職能崗位的作用。生產技術科是一個礦井的核心部門，作為生產技術科科長，我要帶領科室成員在技術業務崗位上嚴格執行標準，帶頭遵守規程、法律法規和各項管理制度。我們要在現場查找隱患，規范工作，并不斷揭示安全生產中存在的問題，以確保生產過程的動態安全。

　　安全事故反思篇5

　　電氣誤操作事故給電網、設備、人身都造成巨大的危害。輕者造成設備損壞、人員受傷.重者造成主設備燒毀、電網大面積停電、人身死亡。目前，隨著油田事業的發展對供電可靠性要求越來越高，因此，確保電網安全運行，防止電氣設備誤操作事故的發生。是我們每個電力職工應該重視和深入探討的問題。杜絕電氣設備的誤操作事故是電力安全生產的重要環節。分析誤操作原因，主要是人員技術素質不高，不遵守倒閘操作的規定，習慣性違章，精神狀態不良，忙中出錯;防誤閉鎖裝置不完善或管理不嚴，無法發揮應有作用;安全監督管理制度不完善不及時，缺乏前瞻性。本文結合本單位安全管理實際情況，從人防、物防、制度防三個方面，提出了做好安全管理工作，杜絕電氣誤操作事故發生的具體建議。

　　1、電氣誤操作事故的原因分析

　　造成電氣誤操作的原因雖然多種多樣，但歸納起來可分為3種類型：

　　1.1 人員的原因

　　電氣設備的倒閘操作要求電氣運行人員具有豐富的電網運行知識，熟悉設備、系統和基本原理;熟悉本崗位的規程和制度;熟悉操作和事故處理，必須掌握一二次設備的操作配合以及倒閘操作的技術原則。但個別值班人員技術水平不適應工作需要。主要表現在：

　　(1)不熟悉所管轄的設備、系統。

　　(2)缺乏操作經驗和事故處理能力。

　　(3)操作人員對專業知識一知半解，不會把理論運用到實際工作中等等。

　　另外，操作人員工作時的精神狀態和心情不佳，技術規程制訂或執行不完善等等。都會引起電氣設備的誤操作事故的發生。

　　1.2 "五防"設備的原因

　　變電站"五防"系統主要存在以下問題：

　　1)機械防誤閉鎖裝置可靠性差。個別的6kV成套裝置開關柜柜門機械閉鎖裝置可靠性很差。經常出現打不開、關不上的問題。戶外機械鎖及時經常維護，仍然會出現銹蝕情況。

　　2)在"五防"概念中，其中之一是："防止帶地線合閘"，但因臨時接地線裝設地點隨機性很大。從技術上對臨時接地線的防誤是目前五防研究的一大課題。

　　3)新改造的綜合自動化變電站綜自監控機無警示功能。部分后臺機，監控功能單一，在主接線圖上無懸掛標示牌或者彈出警告對話框，沒有了在操作把手上懸掛的標示牌，客觀上失去了對值班員的`警示作用。也是事故發生的一個重要技術隱患!

　　1.3、習慣性違章

　　所謂習慣性違章，是指在長期生活和工作中養成的，一時不容易改變的，違反《電業安全工作規程》和相關規章制度規定的行為。據統計，電力系統8O%以上的人身傷亡事故是習慣性違章造成的。習慣性違章危害極大，既危害國家和企業，也危害職工個人和家庭。因此，一定要警惕習慣性違章，一經發現，必須堅決糾正。

　　電力生產中的習慣性違章的共同特點是：作業本身技術并不復雜，是比較單調的操作，但沒有意識到這單調背后潛在的危險。安全措施都是為預防萬一而設，有的難免帶來某些不方便，于是，違章行為就破壞這些約束條件，增加了發生事故的概率，這就是習慣性違章的內在根源。

　　習慣性違章涉及面廣，有操作者、指揮者和管理者，且具有普遍性、經常性和反復性，其背后潛伏著隨時爆發事故的可能性。各類事故的發生，往往是由于安全意識淡薄，是"沒問題"、"無所謂"思想作祟的結果。由于員工沒有樹立起強烈的安全意識，安全生產的第一道防線已在無形中沖破了，為各種習慣性違章、誤操作、漏操作開了綠燈，從而導致各類事故的發生。任何一種習慣性違章的結果必然會使自己或他人受到傷害。違章在一定時間內也許不會出現事故，這不能說違章不會出事故，只是事故隱患沒有積累到質變程度，但違章早晚要出事。

　　2、電氣誤操作事故的防范對策

　　為防止電氣誤操作事故的發生，我們應主要從以下幾個方面采取防范措施。

　　2.1加強技術培訓，提高人員素質

　　一些事故的發生與人員技術素質不高有直接原因。提高職工的技術水平刻不容緩。

　　(1)提高操作技能。它包括熟悉"安規"、兩票的規定，能夠正確地在一定時間內熟練地填寫各種方式下的操作票;熟知工作票執行的全過程，正確、規范地辦理工作票;能夠在實際工作中.規范化地進行各種倒閘操作。

　　(2)培養事故處理的應變能力。電力事故的發生往往是突發性的而且伴有許多不正常的工作狀態，如果沒有良好的應變能力.就可能在處理事故時。發生誤判斷、誤操作，造成事故擴大。如慌亂中走錯間隔，發生帶負荷拉刀閘等等。

　　(3)提高對設備的簡單維護、保養能力。職工應自覺學習，在意識上、思想上由"要我學習"變為"我要學習"，不斷提高自身的技術水平.生產中也就多了一道安全屏障。

　　2.2完善防誤閉鎖裝置，加強防誤操作裝置的管理

　　防誤閉鎖裝置是防止電氣誤操作事故的強制性技術措施。當人為因素造成失誤時，如果有完善、可靠的防誤閉鎖裝置是可以防止誤操作事故發生的。

　　在變電站安裝電氣防誤或可靠的機械閉鎖裝置。要根據總公司防誤裝置管理規定，結合現場具體情況完善防誤措施。完善對臨時接地線的防誤措施。對電氣(機械)防誤閉鎖裝置使用情況進行調查匯總，從組織措施與技術措施逐步加以完善。

　　升級綜合自動化軟件。對于綜合自動化變電站現場，懸掛"禁止合閘，有人工作"標示牌的位置應該是掛在監控機主畫面上，而不是傳統的懸掛在檢修現場，因為綜合自動化變電站開關遙控操作，而掛在檢修現場對變電站值班員失去了警示作用。建議升級綜合自動化軟件，使之具有顯示標示牌和接地線的功能。

　　3、防范習慣性違章的策略

　　3.1抓好班組管理。班組是供電企業的"細胞"，既是安全管理的重點，也是創建"安全先進班組"和反習慣性違章與反事故斗爭的主要陣地。根據調查分析，90%以上的事故發生在生產班組，事故的直接原因都是在班組生產中違章指揮、違章作業或者各種隱患沒有被及時發現和消除造成的。因此，供電企業要真正使習慣性違章銷聲匿跡，抓好對班組的管理無疑是重中之重。一要抓好日常安全意識教育，提高職工自覺遵章守紀、自我保護的意識。二要抓好崗位培訓，安全培訓做到理論學習與現場實際相結合、安全責任與現場管理相結合、反習慣性違章與反事故斗爭相結合。三要開好班前會，重點抓好班前會和現場工作危險點分析。四要建立班組聯防互控制，最大限度地扼制違章現象的發生。

　　3.2現場管理是重點。要抓好現場安全管理，安監人員要經常深入現場，不放過每一個細節。要認真落實"四個凡事"，即：凡事有人負責，凡事有章可循，凡事有人監督，凡事有據可查。在生產一線查找習慣性違章疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三，搞管理出新招，居安思危，防患于未然，把各類事故消滅在萌芽狀態，確保安全生產順利進行。同時，應加強現場作業環境的管理，不斷改善作業條件，保障職工的人身安全。

　　3.3加強工作責任心。安全生產的三大要素是：人的素質，規章健全，設備健康，其中人是關鍵。一個人如果沒有工作責任心，即使你的文憑再高，技術再熟練，規章制度再完善，施工計劃書、指導書寫得滴水不漏，也保不了你不出事故，因為人的作業行為不僅受其技術水平的影響，還受其思想認識和心理活動的支配。習慣性違章是人的一種有意差錯，是明知故犯。

　　3.4 大力推行標準化、規范化作業。標準化作業是在有關規程的指導下，從工作準備到實施的每一個具體步驟和操作方式都納入規范化的軌道，大大減少了隨意作業的機會，是防止員工違章和傷亡事故的有效措施。

　　綜上所述，為防止電氣誤操作事故的發生:要不斷提高運行人員的技術素質;運行值班人員要嚴格執行各項管理制度，在操作中謹慎認真嚴格執行各項規程和制度，嚴格執行"兩票三制", 以高度責任心對待每一項操作;正確使用防誤閉鎖裝置，使之發揮更大作用。這樣我們就能避免電氣誤操作事故的發生，確保電網的安全可靠運行。

　　安全事故反思篇6

　　8月31日，在我們碳素廠，發生一齊安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導桿時，發現設備故障時并未上報，并違規操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因有些，懸鏈鐘不可靠，導桿受力不均勻，陽極鋼爪存在內傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的其原因:安全意識薄弱站在設備上這些行為違規操作，懸鏈小車控制失靈后電焊沒有終止作業，員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的認識不夠。事故發生后，合成碳素廠、公司安環部本著對事故四不放過的原則，對事故發生的原因了多次詳細的分析，對事故職責人進行了嚴肅的經濟處罰，同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。

　　一、提高安全素質，杜絕事故發生。

　　本次事故的`主要根源是操作工在關鍵時刻失去了對除非事故發生的可能預見和后果的意識，也就是所述平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產必須抓好人的安全文化素質、安全思想意識形態行為的教育和提高。

　　二、從多方面來提高員工的安全意識。

　　安全組織工作僅有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。要養成專心致志抓安全的良好習慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應做到五勤，僅有才能這樣才能更好地保障生產的人身安全。

　　三、樹立安全就是效益的觀念。

　　現狀公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產一線工作就是最好的降本增效。在工作中不僅僅要熟練掌握各項操作規程，還要養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監督、相互提醒，及時消除安全隱患。

　　只要人人確實來重視安全，時刻關注安全，把安全生產銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，股份公司的安全工作必定能做得更好。

　　安全事故反思篇7

　　隨著社會的不斷進步和發展，中國的工業化、城市化步伐不斷加快，化工行業也隨之持續發展。在化工廠里工作是一項高風險的職業，任何一個小小的漏洞都可能引發嚴重的安全問題。因此，化工廠安全事故的防范不僅僅是企業安全生產的一個方面，也是國家安全的重要組成部分。

　　對于化工廠安全事故的防范，我們需要深入反思。首先，我們需要從企業自身出發，深入挖掘潛在的危險因素并進行整改。企業需要不斷加強工藝技術改進，減少生產過程中的風險因素。例如，不時進行現場檢查，發現隱患問題及時整改，加強設備維修保養，確保設備的安全運行。此外，企業還應制定詳細的安全操作規程和應急預案，定期組織安全演練和培訓，提高員工的安全意識和應急反應能力。

　　其次，在化工廠安全管理中，政府的監督和管理起著至關重要的作用。政府應當加強對化工企業的安全生產監管，加強對化工生產過程中的放射性物質、毒性物質、有害氣體等污染源排放的監管，建立健全風險評估和管理體系，對危險化學品生產及存放領域進行更加精細化的管理，并對安全生產違法企業嚴格處罰，凈化化工安全環境，保護人民生命財產安全。

　　最后想說的是，化工廠安全事故令人深思。在進行危險化學品工程的生產和應用當中，保證安全生產和環保法紀的是化學品行業的重點和難點。因此，我們需要全社會齊心協力，提高公眾安全教育和危險化學品知識的普及率，促進安全生產和環保新體系的`建設。

　　通過對近年來化工廠安全事故的反思，我們意識到了安全生產的重要性，必須認真對待安全生產的問題，注重全面預防，做好安全管理，才能使廣大從業者、企業和社會居民遠離事故，生活和工作在安全的環境中。只有通過不斷地反思總結，才能讓我們在日常的生產工作中有所領悟，在企業和個人層面持續地提高化工廠安全生產管理水平，最終達到保障生命和財產安全的目的。

　　安全事故反思篇8

　　20xx年6月20日，云南電網公司普洱思茅供電局六順供電所配電運維人員在10kV壩翠線5號桿T接尖峰水泥廠支線開關開展裝設地線工作過程中，因與T接分支線開關帶電運行側接線夾安全距離不足發生觸電，造成1人死亡。為確保安全生產安全供電的目標而不斷奮斗，不斷學習總結。

　　此次事故的直接原因是操作人員在無操作票、無監護、未佩戴安全帽和絕緣手套的情況下，登上帶電的10 kV壩翠線5號桿分支線開關側桿上，且在桿上未及時掛好安全繩，導致與桿上帶電設備安全距離不足發生觸電并墜落。間接原因有：裝設接地線位置不當、現場作業習慣性違章多發。而且管理原因占相當一部分，供電所工作安排不合理，僅安排配電班長一人從事掛接地線工作，導致臨時安排不具備監護資質的營銷班人員參與操作。所暴露的問題有：人員資質管理不到位、"兩票"和"三種人"管理問題突出、調度一體化制度剛性執行不到位、地縣兩級安全監督和違章管理不到位、客戶資產管理不規范。

　　下面結合"6.20"事故案例進行如下反思總結：

　　一、貫徹落實安全工作規程，嚴格按照有關安全規章制度作業嚴格要求自己，端正思想態度，時刻要求自己做到絕不違規、嚴把安全。把安全工作規程落到實處，結合實際情況嚴格要求，時刻銘記"一切事故都可以預防"。作業時與設備帶電部分保持足夠的安全距離，遠離高壓帶電設備，按規定進行驗電接地、辦理安全措施及防護，監護人對操作人加強監護，辦理互控。任何作業，作業前、作業中均要對各類安全用具進行檢查，確認合格無缺陷后方準使用。從事接觸網巡視及檢修作業還要穿防護服，穿好絕緣鞋，戴好安全帽，攜帶望遠鏡和通訊工具，夜間巡視、作業要有照明用具，注意避讓列車。檢修作業前做好安全預想會，作業中服從工作領導人的指揮，杜絕任何違章違紀行為，對不安全和有疑問的'命令要及時果斷提出，經過認真的分析，確認正確無誤，方準作業。高空作業要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。

　　二、加強業務學習，實作演練，提高技術水平，認真對待，絕不敷衍按照相關培訓計劃及相關文件要求，組織全體員工加強業務學習，實作演練，學習過程中應時刻注意各項可能出現的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，要求每一個員工能熟練的將每一項正在

　　進行的實作做好并能明確該項實作演練的注意事項及技術標準。對技術生疏及不足的地方要反復練習，加強學習、認真交流，爭取在實際工作中不出現任何問題，杜絕各項安全事故的發生。

　　三、加強事故案例學習，吸取教訓，總結經驗

　　針對普洱"6.20"事件的學習，吸取血與淚的沉痛教訓。將各項事故案例結合到實際工作中，遇到可能出現的問題或漏洞的環節結合個人經驗特別注意，加強監護，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作業中時刻注意個人安全防護，絕不冒險作業，絕不違章作業，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業，不蠻干、瞎干、死干。作業過程中，嚴格要求自己，不做工作無關的事情，專心作業，呼喚應答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。

　　四、結合自身崗位，加強安全意識

　　作為教學人員，每次實驗課之前檢查相關設備，學生、學員進入實驗室之前進行安全交底，物品擺放要符合相關規定，還要注意帶領學生外出安全，作為班主任還要時刻關心學生的心理健康。總之，安全問題要在心中時刻警鐘長鳴，為自己負責，為他人負責，為企業負責。

　　安全事故反思篇9

　　4.28事故教訓十分深刻，令人痛心，根據段要求，結合自身工作實際進行自查自糾，查找問題分析根源，自己存在以下不足：導航儀品牌排名

　　一.

　　思想認識面對安全工作的宣傳力度不足，平時跟班、現場盯控檢查設備病害的多，講安全知識內容的少。對違章違紀現象發現后，只是輕描淡寫地批評一下，沒有深入考核進行通報讓大家吸取教訓。

　　二.

　　在安全規章，上級安全文電學習不及時、不積極，認為現場文電太多，沒有時間看，有時學習也是走馬觀花式的看看。致使思想上認識上產生對安全形勢估計不足把握不準，認為某一時期的東西是走走形勢而以。

　　三.

　　在檢查設備方面，發現設備病害時見多不怪，沒有及時通知工區、督促工區進行整改，造成病害日積月累，設備病害越來越多。導航儀品牌排名

　　四.

　　注重施工任務，忽視安全措施的防護，有施工時急性趕往施工現場，沒有及時了解施工內容。安全措施就參加了施工跟班盯控。

　　五.

　　查設備問題多，埋怨上面投入少的思想作怪，沒有指導幫助工班長去如何整，怎樣計劃整好設備質量，好人思想嚴重。導航儀品牌排名

　　六.

　　在安全管理規章制度執行過程中，存在對職工作業不規范，不標準現象說的多、批評的多、考核的少，車間的管理制度也不健全。

　　整改措施：導航儀品牌排名

　　通過學習反思，認識到自己存在的問題。暴露出自己的安全意識還很淡薄，思想存在的位移，安全工作上存在很多的`不足。今后一定要認真整改，嚴格要求自己，嚴于律己。積極發揮一個業務干部的作用，努力完成量化指標，全心全意地干好本職工作。從思想上樹立“安全第一”的意思。從認識上深刻意思到確保提速安全持續穩定的重大意義，不斷增強憂患意識、安全意識和責任意識，要始終堅持把安全工作擺在重中之重的位置。堅持在任何時候、任何情況下都要做到“安全第一”的思想不動搖、不位移。對安全隱患問題做到及時檢查、及時發現、果斷處理。把“安全第一”的思想落實到具體行動中。加強新體制下的安全管理工作。結合我車間安全生產實際，修訂和完善各項管理制度，加大安全責任制的考核力度，對車間和班組的職責進行明確，建立和完善安全責任落實機制。經常深入生產一線，對安全生產進行檢查，對檢查出的問題，定人、定時、定責進行整改消號，確保完成量化指標有質量、有成效。

　　安全事故反思篇10

　　一個家庭的幸福從哪里來從安全中來。安全是幸福的根，僅有牢固而堅韌的安全之根，才能綻放出鮮艷而美麗的幸福之花。安全對一個家庭來說，極其重要。

　　十歲那年，媽媽帶我去新世界逛商場。我在光滑的地面上跑來跑去，還得意洋洋地向媽媽展示我的“滑旱冰”水平。正當我滑得不亦樂乎時，一不細心，我重重地摔向地面……結果，我摔成了骨折，左胳膊上縫了十六針，還在醫院住了一個月。這是我親身經歷的安全事故，至今想起來，仍覺得后怕。如果當時摔得不是胳膊而是眼睛，那該多么恐怖啊!也許從那以后，我們一家人都會因為我的失明而痛苦不堪。安全對一個家庭的幸福是多么重要啊!

　　我曾目睹過一場交通事故。在紅綠燈路口，黃燈正亮著。一個開著面包車的叔叔和一個騎著自行車的阿姨搶紅燈，結果相撞了。杯具就在那一瞬間發生，騎自行車的阿姨被面包車撞得頭破血流，當時就失去了生命……從此，一個和我差不多大的孩子就失去媽媽了，多可憐啊!那個開面包車的叔叔也該賠償好多錢吧。一場車禍，讓兩個家庭同時陷入了不幸的境地。安全的.警鐘在長鳴，提醒我們不要因為一念之差失去了幸福……

　　我們天天在強調安全，時時在倡導安全。可是，我們真的把安全放在心中了嗎此刻，請讓我們反思：是否及時切斷電源是否隨手關掉燃氣是否睡前檢查門窗是否遵守交通法規一瞬間的意念偏差，往往意味著多人的痛苦，家庭的不幸。不要用自我的任性和無知，葬送了一個家庭的幸福。

　　安全重于泰山。讓我們珍惜生命，提高警惕，把安全之根牢牢地植入心中。僅有這樣，它才會慢慢地發芽，綻放出一朵朵幸福之花。愿這幸福的花朵開遍世界的每一個家!

　　安全事故反思篇11

　　今天是11月x日，杭州地鐵事故再次引起了我們的反思，作為施工管理人員，面對每起事故心情都非常沉痛！每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示。在這些事故中的一個共性是自身的安全意識忒差，安全確認不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實處，達到真抓實干的效果，是工作的重點，一方面通過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。也是沒有將“安全”二字時刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。

　　在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的經營理念深入人心，將“責任重于泰山”的安全生產意識根植于我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹的態度，高度的責任感，來體現人身的價值，保證人身的安全，實現公司的'發展。

　　我們在學習的同時，組織人員認真分析，總結教訓，認真學習事故防范措施，舉一反三，結合自己區域的特點，針對事故發生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣，通過學習，分析，總結大家從事故中得到的教訓，安全意識有了一定的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業的嚴重后果認識更深了一層，更進一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作責任心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認真開好班前班后會，平時對設備巡視不到位，未能及時發現設備隱患，造成了事故的擴大，不該發生的事情發生了，應該避免的沒有避免，這不僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業造成一定的損失。現在，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險繩系好了嗎？一顆心里帶著警覺嗎？“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關愛生命，抓重點，搞培訓落實安全責任，防止事故的發生，但事故不久，血的事故教訓就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實安全責任將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正意義上實現“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產任務而努力。

　　經過觀看這次視頻，我意識到了我的責任所在，我會把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患，盡我最大的努力，把安全事故降到最低。

　　安全事故反思篇12

　　真開好班前班后會，平時對設備巡視不到位，未能及時發現設備隱患，造成了事故的擴大，不該發生的事情發生了，應該避免的沒有避免，這不僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業造成一定的損失。現在，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險繩系好了嗎？一顆心里帶著警覺嗎？“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關愛生命，抓重點，搞培訓落實安全責任，防止事故的`發生，但事故不久，血的事故教訓就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實安全責任將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正意義上實現“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產任務而努力。

　　經過觀看這次視頻，我意識到了我的責任所在，我會把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患，盡我最大的努力，把安全事故降到最低。

　　安全事故反思篇13

　　近來，校車安全問題引起了社會各界的廣泛關注。在我國，幾起校車重大安全事故的發生使得政府開始重視校車安全問題。國家也已經責成有關部門制定了《校車安全管理條例》，以完善校車標準，加強校車設計、生產、改造、配備等方面的工作，并建立相應的管理制度。雖然這些措施是否能真正改善校車的安全尚不得而知，但政府的努力是值得肯定的。那么，在國外，校車的安全狀況又如何呢？

　　在美國，校車停車時會伸出一個近一米長的交通標志桿。此時，來往的車輛都必須停下來，任何試圖超越正在停靠和上下學生的校車的行為都被視為嚴重的交通違法行為。違法者將被處以1000美元的罰款，并吊銷駕駛執照一年。在一些州，校車的待遇甚至要優于救護車和消防車。校車停靠時，任何車輛都必須停在離校車20英尺以外的地方。

　　在法國，駕駛校車需要獲得省級的駕照，并且必須通過嚴格的考試。駕駛校車的門檻很高。

　　在德國，校車必須設立專門的車站，并且車站標志必須明顯可辨，校車只能在規定的車位停車。

　　在日本，校車會有意避開交通高峰期，分為三條路線，輪流接送學生。

　　在加拿大，與校車有關的死亡事故是零。

　　除了國家的重視，車體的堅固也是國外校車安全性高的一個因素。在美國印第安納州發生的一起車禍中，悍馬車迎頭撞擊了校車，悍馬車被粉碎，而校車只受到輕微損壞。這個事例證明了美國校車的堅固性。根據統計，乘坐校車的安全系數要比乘坐私家車和公交車高40倍。

　　然而，國外的校車并非沒有發生重大事故。例如，20xx年7月，日本發生了一起震驚全國的校車事故，一名孩子因老師的失誤被關在校車里中暑而死亡。同樣，20xx年英國在清查中發現了大量不符合安全行駛要求的校車，導致一半的家長不愿意讓孩子乘坐校車。然而，這些事件發生后，政府采取了嚴厲的態度和處理手段。日本涉事幼兒園立即被查封，這一新聞連續幾天成為日本各大媒體的頭條。英國進行了大規模的校車改革，并出臺新規定，所有兒童不論有沒有保險，一旦登上校車，全部由校車負責。

　　從校車的安全性和事故處理來看，我國相比國外確實存在不足之處。然而，我們不應該只關注政府對公車和校車的投入，也不應該只關注中國向馬其頓支援校車的新聞，更不應該只討論更換校車需要多少資金。我們應該從目前可以改進并著手改進的手段來看：觀念和技術的介入正在改變校車的安全性。

　　首先，觀念的改變是保障校車安全的最重要的因素。我們是否真正認同“孩子的生命安全高于一切最有價值的財富”的原則？如果人們能夠像對待消防車和救護車一樣對待校車，那么各種摩托車和拼裝車就不敢充當校車了。

　　其次，技術的介入也在逐步改善校車的安全狀況。例如，最新的校車在中國重慶亮相，只需按下一個按鈕，車窗玻璃就會全部碎成渣。這一改進是在菲律賓劫持事件之后做出的`。此外，使用高分子材料武裝的輪胎可以避免爆胎，油箱在遇火時不會爆炸。這些功能以前只出現在軍用車輛上，但現在已經開始為孩子們提供保護。

　　要想有效保障乘坐校車的學生的安全，需要軟件和硬件雙管齊下。除了優越的硬件條件、嚴格的安全標準、完善的管理措施和科學的人力安排外，還需要技術的支持。

　　除了校車安全，我們還應關注設備安全。設備故障的發生類似于校車事故，結果都是令人不愿看到的。很多安全事故的發生正是由于對設備隱患的忽視。平時，我們對設備不夠重視，設備部門也抱怨投入太少、資金不足。如果我們能夠真正重視設備，將其置于工廠最重要的位置，那么設備的安全級別才能提升至最高水平。

　　我們并不缺乏先進的理念，如TPM、5S等，但往往無法正確應用。理論的復制并不能幫助我們，但至少可以讓我們借鑒成功的經驗。技術同樣可以幫助設備部門減少故障率，將設備裝備到最佳性能。設備的維修與校車事故的善后處理類似，我們一直在追求如何做出最有效、最快捷的處理。

　　我們可以從國外借鑒一些先進的設備維修技術，例如高分子復合材料等。讓報廢車和拼裝車遠離孩子的視野，讓落后的報廢設備方式遠離設備維修的領域。只有真正實現理念和裝備的先進，我們才能讓校車和工廠的安全常在。

　　安全事故反思篇14

　　安全一直以來都是我們工作的重中之重。在日常生活中，我們經常強調安全，并且教導孩子們應該怎樣保護自己。然而，有時候會出現一些我們教師意想不到的事情。我認為，我們不能僅僅依靠老師的強力管理來控制孩子的安全，而是要讓幼兒自己意識到如何注意安全并保護自己。

　　在班級里，常規教學中經常遇到的問題是，每當要組織活動時，不到十分鐘的時間，班級里調皮的'幼兒就開始吵鬧起來。有時候，當其他孩子專心聽講而不理會他們時，他們會表現出一些傷害性的行為。因此，我們首先從教學的常規抓起，每次活動之前都要反復強調教學時的要求，并通過講評的方式對幼兒在本次活動中是否遵守要求進行小結。這樣，幼兒就會知道什么是對的，什么是錯的，并在鼓勵中積極進步。當幼兒得到榮譽和信心后，他們在活動中更加愿意傾聽要求，這樣在教學中滲透的安全教育效果會更加明顯。

　　安全教育應該貫穿于每個時間段。在日常活動中，我們教師每次與孩子做一件事情時，都要與幼兒討論如何安全地進行，以提醒幼兒自我管理行為。在戶外活動中，我們教育幼兒不要倒滑滑梯，讓他們明白上下車時不要擁擠，不要把頭和手伸出窗外等乘車常識，讓他們了解交通規則，避免交通事故的發生。同時，我們通過家園園地和家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，并加強與家長的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。

　　通過我們的細心教導，幼兒們也比以前更懂得保護自己了。作為幼兒教師，每個人都對孩子的安全問題感到心理壓力。如果孩子們在幼兒園度過了一個平安的一天，我們也會感到松了一口氣。不論是通過主題活動還是生活中的點滴滲透，我們的目的只有一個，那就是讓孩子們樹立起安全意識，保證幼兒的安全和健康。因為這不僅關系到幼兒的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂。

【安全事故反思】相關文章：

安全事故通告03-10