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1、讓孩子在一定時間內專心做好一件事

家長要培養孩子在某一時間內做好一件事的能力,比如給他一個小時去完成家庭作業,如果他能完成,就要給予鼓勵(如親吻)。如果孩子能夠做的很好,可以延長一次性集中做題的時間。
2、不要打擾孩子做他喜歡的事。
當孩子專注于他的'小手工或者觀察小動物時,媽媽盡量不要打擾到孩子,要耐心的等待他完成。孩子在沉浸這些事情時,也培養了他的專注力。
3、大聲朗讀有助于訓練專注力。
大聲朗讀是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。大聲朗讀時,精力必須高度集中。媽媽可以每天安排15分鐘,讓孩子自己選擇他喜歡的小文章給媽媽朗讀。如果孩子能夠將文章完整且沒有錯字,媽媽可以用擁抱或親吻來獎勵寶寶。
4、讓孩子學會交替學習。
孩子長時間去做同一件事,身心都會產生疲憊感,不妨讓他放松一會兒。可以交替幾門功課來學習,累了,可以聽聽音樂,或看15分鐘電視,來調節孩子的學習狀態,讓他能更好的去面對接下來的學習。
5、買一些智力訓練的書,堅持做訓練。買一些鍛煉觀察力、注意力的書,如走迷宮、找不同、比大小等書籍,陪孩子一起做訓練。訓練時間不必過長,當孩子能準確完成時,可給予獎勵。孩子出現注意力不集中的時候,媽媽們也不要太著急,慢慢調理,有時間也可以多和鴿子醫生進行交流。
6、減少對孩子的嘮叨和訓斥。孩子沒能按時完成任務,也不要訓斥孩子,可以幫助孩子一起找原因,如果是時間規定不合理,媽媽可以讓孩子自己制定一個計劃表,讓他覺得自己是時間的主人,能夠掌握時間,做事也會更加自信。
7、給孩子一個安靜的學習環境。
孩子的學習環境一定要簡潔而整齊,不能夠讓孩子分心。在孩子做功課時,大人不要在旁邊看電視、走動或者大聲說話,這樣會嚴重分散孩子的注意力。家長這時最好也能安靜下來,盡量做不會打擾到孩子的活動。
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第一:要在孩子原有基礎上,逐漸提高對注意力的要求。
例如孩子原來閱讀圖書最多只能堅持10分鐘,在鞏固以后可促使孩子延長幾分鐘,鼓勵孩子努力控制自己的注意力。
第二:多讓孩子做一些有利于穩定注意力的活動。
例如,繪畫活動,書法活動,制作活動,閱讀活動等。
第三:要讓孩子意識到自己的.進步。
在嚴格要求的同時,要密切注意孩子的發展,只要孩子有一點點長進,就要即時肯定,讓孩子有良好的自我感覺,就會有自我控制的積極性。
第四:不能因穩定注意力就強制孩子不活動。
相反,在需要較長時間集中注意力之前,要讓孩子充分活動,釋放精力,然后轉入專注,效果更好。
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1、專注力是一種習慣,而習慣要從小培養,抓得越早,后面的效果就越好。在日常生活中,我們經常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會兒玩這個,一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。家長要告訴孩子,想換書可以,但是可以給媽媽講講這本書的意思嗎?每次給孩子玩具也不要超過兩到三個,玩完這些放回原處再拿別的玩具。
2、要營造一個集中注意力的環境。孩子在學習的時候,要把寫字臺上與學習無關的東西都收起來。
3、合理安排孩子寫作業和活動的.時間。對于低年級的小學生來說,他們的專注力一般不超過15分鐘,超過這個時間孩子就會走神。三四年級的小學生為20分鐘,五六年級的小學生則為半個小時。所以,孩子寫累了就讓他休息一會兒再寫。
4、改定時為定量。有些家長看到孩子八點就寫完作業了,于是讓孩子額外再做題。這樣孩子就會產生逆反心理,反正早寫完也得寫,還不如晚點兒寫完。
5、家長不要干擾孩子的學習思路和專注力。有些家長檢查孩子的作業時發現錯誤,就說,你這道題做錯了。也不顧孩子正在寫其他作業。
6、盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥。即使孩子注意力不集中,家長也不要總是把這句話掛在嘴邊,那樣等于強化孩子不集中的特點,孩子也會在心里認同自己注意力不集中。
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