學(xué)校的得與失作文模板

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學(xué)校的得與失作文模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的得與失作文模板1

　　我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，雖然它不是很大，但是它培養(yǎng)了很多人才，現(xiàn)在，又有一大批人才在逐漸成長(zhǎng)。

　　我的學(xué)校是中山市火炬開放區(qū)第一小學(xué)。從南門往里面望去，一棟棟高樓映入眼簾，踏進(jìn)去，便仿佛穿梭到了童話世界。正前方是行政樓，是我們的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)的地方。行政樓里經(jīng)常高朋滿座，我們也常常來這里聽講，里面大約有150個(gè)座位，座位前是一塊白板，更便于老師教學(xué)展示。

　　走出行政樓，繼續(xù)前進(jìn)，就來到了科學(xué)樓�？茖W(xué)樓有6層，每層樓都有5間教室。我們平時(shí)就是在這里上電腦課和科學(xué)課的。一樓有主任辦公室。我們科學(xué)樓的右邊本來是飯?zhí)茫�后來被拆了，我們就只能在教室里吃飯了�?/p>

　　出了科學(xué)樓往右邊走，就來到了我們學(xué)校最著名、最美麗的美德園。美德園里種著各種各樣的花花草草，還有許多桌子，我們可以在那里寫作業(yè)。美德園的中間是讀書亭，讀書亭有四根柱子，其中一根柱子上寫著“家事國事天下事，事事關(guān)心”，旁邊的一根柱子則寫著“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

　　美德園的旁邊就是長(zhǎng)廊了，那是我們上學(xué)的必經(jīng)之地。長(zhǎng)廊里有兩把長(zhǎng)長(zhǎng)的'椅子，雪白雪白的，使人心曠神怡。長(zhǎng)廊的墻上便是宣傳安全知識(shí)的寶地了！新聞事件、交通安全、消防安全、防溺水安全等知識(shí)都在上面一一呈現(xiàn)。當(dāng)然，上面還有許多名人名言時(shí)刻激勵(lì)著我們。

　　我們學(xué)校的美景數(shù)不勝數(shù)，能在這里學(xué)習(xí)，我感到無比幸福！

學(xué)校的得與失作文模板2

　　現(xiàn)在，我每每看見那塊掛在床頭的運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌，便會(huì)回憶起那一段經(jīng)歷。

　　那天的天氣冷得刺骨，但也不能熄滅我奪冠的決心。我早早地來到體育場(chǎng)，這高達(dá)上萬個(gè)座位的看臺(tái)，這紅色跑道圍繞的綠蔭地，一看便可以想象，在這賽場(chǎng)上的激烈拼搏。我深吸一口氣，壓壓腿，做做拉伸。不一會(huì)兒，裁判喊到了我的名字，我脫下外衣，吐著白氣，忐忑不安地拿起那根跳繩。這場(chǎng)比賽對(duì)我來說非同尋常，這不僅是展示我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我魔鬼訓(xùn)練的交代。

　　我緩緩步入圈子，看看周圍，人群就像一堵密不透風(fēng)的墻，把周圍圍得水泄不通。要不是有紅線攔著，估計(jì)都要湊到面前瞪著你了。面對(duì)這么多人，我壓力倍增，畢竟還有一個(gè)老師在數(shù)個(gè)數(shù)。我把跳繩套在小腿上，拉緊跳繩，手同肩平。我閉上眼，深深吸了一口氣，又吐出，“嘟”哨聲響起，我的手以迅雷不及掩耳之勢(shì)做著圓周運(yùn)動(dòng)，腳也隨著手的節(jié)奏飛速躍動(dòng)，一旁的人看得目瞪口呆。但是這種高頻率運(yùn)動(dòng)也使我的體力流失很快，即使那只是短暫的30秒，對(duì)于我來說卻是漫長(zhǎng)煎熬的`，看著周圍選手的死繩、停歇，我也快放棄了，酸痛的手甩得慢了下來，麻木的腿跳得越來越低。這時(shí)，老師和同學(xué)們堅(jiān)定、鼓勵(lì)的目光向我投來，我心中勝利的火焰又重新燃起。我臉朝天，咬緊牙關(guān)，青筋暴起，臉漲得通紅，終于等到了哨聲響起的那一刻。

　　下來后，我坐立不安地等著頒獎(jiǎng)，當(dāng)主席念道：“六年級(jí)女子跳繩第一名，李馨語！”那一刻，我覺得，我流的汗水都值了！

學(xué)校的得與失作文模板3

　　我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié)，最近還得了“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)"像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個(gè)獎(jiǎng)狀所以我們要好好珍惜它，愛護(hù)它。

　　我們的生國旗儀式也很有意思，星期一我們外面生國旗，二三四五教室里唱國歌，當(dāng)我第一次看到國旗的時(shí)候，我就認(rèn)為：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭(zhēng)光，卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時(shí)候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的.血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，后來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國里我們民漢連心，天天學(xué)習(xí)，彼此尊重，勵(lì)志報(bào)國。

　　我們班里也很熱鬧，下課時(shí)追跑打鬧，上課時(shí)鴉雀無生。我的老師是我“第二個(gè)媽媽”我們班是個(gè)大家庭，有26個(gè)人，一個(gè)比一個(gè)帥，一個(gè)比一個(gè)漂亮。對(duì)了，還有跟我很像的一個(gè)學(xué)生，走廊里的每個(gè)老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的而已，我還記得又一次他平血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時(shí)候我勇敢的把自己的血來驗(yàn)證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問：”你為什么

　　把自己的血輸入給了我“我說：“這是雙胞胎嗎“。

　　這就是我在學(xué)校里的生活。

學(xué)校的得與失作文模板4

　　我的學(xué)校是福清市宏路中心小學(xué)，我非常喜歡我的學(xué)校。

　　學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，到處都是花草樹木，每天我背著書包上學(xué)，聞著那些花草的清香，感覺舒服極了！

　　我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室，那教學(xué)樓相對(duì)來說會(huì)舊一些。我現(xiàn)在念二年級(jí)，這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生，本來我們班有60人，現(xiàn)在升到二年級(jí)只有五十二人了，有的調(diào)到9班去了，原來我們念一年級(jí)時(shí)，一年級(jí)有8個(gè)班，人數(shù)每個(gè)班都有60人左右，班上的人太多了，現(xiàn)在升二年級(jí)，每個(gè)班都抽出8個(gè)人左右，重新組成一個(gè)班，現(xiàn)在二年級(jí)變成有9個(gè)班，還好我沒被抽走，我挺喜歡我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師。我不喜歡老師換來換去的，我也不喜歡調(diào)到別的班。

　　我的教學(xué)樓旁就是操場(chǎng)，很漂亮的操場(chǎng)，樹膠跑道，我很期待學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的`召開，聽說我的學(xué)校兩年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，去年我念一年級(jí)，學(xué)校沒有舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，那今年一般會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好興奮！我要當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油！

　　我喜歡我的學(xué)校，在新的學(xué)期里，我希望自己在學(xué)習(xí)里再接再厲！

學(xué)校的得與失作文模板5

　　今天上小記者課，葉老師帶我們?nèi)�學(xué)校的快樂園地旁觀察木棉樹。據(jù)說，木棉花開時(shí)，春天就到了。我想：“學(xué)校里的木棉樹一定是風(fēng)姿嫵媚的吧。”于是，我興奮地跑到快樂園地去觀察木棉樹。

　　咦，不是說快樂園地旁有一棵木棉樹的嗎？怎么找不到呢？忽然，我把目光投向了一棵光禿禿的樹�！半y道就是這棵？”我暗想。葉老師似乎也看穿了我們的心思，說：“這就是木棉樹。”“啊，不是吧�！蔽疫呎f邊打量著這一棵木棉樹。

　　首先，我觀察起了樹干，木棉樹的樹干是十分特別的，長(zhǎng)了許多的刺，像是披上了一件鐵甲。木棉樹的樹干也是凹凸不平的，在凹凸不平的縫隙里，還布滿了許多的青苔，真奇怪呀。在連連幾天的中，這棵木棉樹都是在綿綿細(xì)雨中度過的，終于從光禿禿的樹枝冒出了一些葉子。樹枝也十分的奇特，枝干是橫著長(zhǎng)的'，像是一只橫行霸道的螃蟹。枝干的頂端是往上彎的，像一只鳳爪，還有的頂端像一只海星。仔細(xì)看葉子，是由五片葉子組成的，在樹枝上，五片葉子枯萎了，從樹枝的頂端垂下，像是樹枝上的一串綠油油的辣椒。

　　雖然我沒有看到絢麗奪目的木棉花，可是我看到了木棉樹頑強(qiáng)的生命力，像翠綠的屏障，像新生的竹筍。在雨后綻放它美麗的花朵和嫩綠的樹葉！

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