看圖寫話放風(fēng)箏三年級下冊
看圖寫話放風(fēng)箏三年級下冊1
春日里，小明、小華、和小紅約去大草坪放風(fēng)箏。
大草坪上的草兒已經(jīng)長得碧綠了，小明和小華正準(zhǔn)備放一個燕子風(fēng)箏，小華把風(fēng)箏舉過頭頂，放聲大喊：“好了沒？”“萬事俱備只欠東風(fēng)了！”小明回答，“我說三二一，你就拋！”“好！”小華爽快地回答道。“三、二、一、放！”小華猛地向上一拋，小明就以迅雷不及掩耳之勢向前沖刺，風(fēng)箏一上一下地抖動著，一時飛個兩三米，一時卻差點兒拖地…………
終于，從天上落下來了，“沒事，一次不行來兩次！”小紅鼓勵著說。他們說干就干，“三二一，飛！”小華一把向上拋，小明再次沖起來，速度比上次跑的更快，更賣力了。風(fēng)箏一飛沖天，他們歡呼著，歡笑著。
另一邊，一個小孩早已把風(fēng)箏放的高高的，在小孩旁邊，他的父母在看著遠(yuǎn)方的藍(lán)天白云，好似早已忘了他們的孩子…………
天上飄的.風(fēng)箏越來越多，整片天空布滿了五顏六色的，各種各樣的風(fēng)箏。
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春天的風(fēng)，早早吹來。樂樂、明明、和雯雯三個小伙伴相約在公園草坪上放風(fēng)箏。
公園已經(jīng)很熱鬧了。瞧，蔚藍(lán)的天空上飛著多種多樣的風(fēng)箏，有小金魚形狀的，有三角形的，有蝴蝶形的'，還有蜈蚣形狀的……
“樂樂，我們動作快點，趕快把我們的‘燕子’風(fēng)箏放上天吧？”明明已經(jīng)迫不及待了。“好嘞！”他倆將一切準(zhǔn)備就緒。
明明一手拿著線軸，一手拽著線，對樂樂說：“一會兒，我會逆著風(fēng)邊跑邊放線，在風(fēng)力合適的時候，你等我喊一二三你就用力地向上拋風(fēng)箏。知道了嗎？”樂樂點了點頭回應(yīng)：“沒問題，你要相信我，絕對配合得天衣無縫！”明明立刻跑出四五米，然后大聲喊道：“一、二、三！放！”樂樂使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏向上拋。就這樣，‘燕子’風(fēng)箏在搖搖晃晃中慢慢飛起來了，又借風(fēng)挺直而上。樂樂高興地叫：“我們的‘燕子’風(fēng)箏飛起來了！飛起來了！”明明也樂開了花。一旁觀望的雯雯看見明明和樂樂這么容易就把風(fēng)箏放飛起來了，心癢癢的，也躍躍欲試。于是，她有樣學(xué)樣，也把風(fēng)箏拋得高高的，可風(fēng)箏像個頑皮的孩子一下子就掉下來了。雯雯垂頭喪氣，一把將風(fēng)箏扔在了地上。樂樂看見了就走過來對雯雯說：“放風(fēng)箏是有技巧的，不是這么容易的，我教你放吧！”雯雯喜出望外。樂樂拿起風(fēng)箏，又讓雯雯拿著線軸邊放線邊跑。樂樂趁著風(fēng)力把風(fēng)箏用力向上一拋，雯雯抖抖風(fēng)箏，放線拉線，就這樣，她的風(fēng)箏也漸漸飛起來了。雯雯開心極了：“太好了，我的‘蝴蝶’風(fēng)箏飛起來了！”
離他們百步遠(yuǎn)的地方，有個小男孩也和家人在放風(fēng)箏。他正歡快地喊著：“爸爸媽媽，你們看，風(fēng)箏飛起來了，飛得好高呀！”小男孩臉上洋溢著成功的愉悅。“寶貝，好棒！”他的爸爸媽媽笑著看著，這可真是一幅幸福而溫馨的畫面。
春天的公園只要有美麗的風(fēng)箏高高飛起，歡樂的笑聲便會連綿不絕。
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“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一個陽光明媚的春天，暖風(fēng)徐徐，在一片綠油油的草地上，一群嘻嘻哈哈的孩子正在放風(fēng)箏呢！
多多和亮亮組成一隊，多多托舉著一只神氣又可愛的燕子風(fēng)箏在后面蓄勢待發(fā)，跑在前面的亮亮一邊輕輕地拽著風(fēng)箏線一邊扭著頭對身后的多多大聲喊道：“我們齊心合力，當(dāng)我跑起來的時候，你得緊跟著我一起跑哦，我們剛開始要跑快些，記住迎著風(fēng)吹來的方向，等風(fēng)箏飛起來你就立馬松手哦。”“好”多多爽快地答應(yīng)道。說時遲那時快，亮亮像一支離了弦的箭沖了出去，一邊跑著一邊不時地回頭看看徐徐上升的風(fēng)箏，手上的.線時而放松時而拉緊，不一會兒風(fēng)箏就緩緩地飛上了蔚藍(lán)的天空，站站一旁的小美看見了激動得手舞足蹈，她歡呼著：“風(fēng)箏飛起來啦，飛起來啦，太好了，要是我的風(fēng)箏也能飛上天就好了。”亮亮打了個響指對小美說：“0k！沒問題，我來幫你。”
遠(yuǎn)處一家三口其樂融融，小男孩不停地拽著風(fēng)箏線歡快地往前跑著，爸爸溫柔地?fù)е鴭寢尩募缰钢呖盏娘L(fēng)箏說：“你看這只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，那兒是只彎彎曲曲的蜈蚣風(fēng)箏，還有那個活蹦亂跳的金魚風(fēng)箏，它們都在一比高低呢！”這可真是幸福的畫面啊！
各式各樣的風(fēng)箏自由地翱翔在碧藍(lán)的天空，構(gòu)成了一大幅彩色的圖畫，熱鬧而美好！
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“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，對呀，春天正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。芳芳、明明和天天三個小伙伴相約明天去郊外的草地上去放風(fēng)箏。
第二天，三人興高采烈去事先約好的地點集合。當(dāng)他們走的.草地上的時候天上已經(jīng)成了風(fēng)箏的世界，有悠閑游動的金魚，張牙舞抓的蜈蚣，有展翅翱翔的蒼鷹………
天天迫不及待地拿出了爺爺親手給他做的沙燕風(fēng)箏。可怎么才能讓沙燕風(fēng)箏上天呢？天天向明明求助：“明明，你經(jīng)驗豐富，傳授一下嘍！”“0k，你的風(fēng)箏一定可以放飛的，包在我身上。”明明一邊回答一邊伸手試了試風(fēng)向，接著說，“風(fēng)箏是逆風(fēng)而上的，站在風(fēng)口處放飛才更加容易。你可以先拉出幾十米的線，我配合你。選擇來風(fēng)時迅速收線，風(fēng)箏起飛。明白不？這樣，我做個示范！”“好嘞！有你這么優(yōu)秀的隊友可真好啊！”天天說。只見明明左手拿著線軸，右手拽著風(fēng)箏線躍躍欲試，再感覺著風(fēng)向。天天小心翼翼地托舉著沙燕風(fēng)箏，表情非常緊張，就像飛行員等待起飛命令一樣。“3—2—1，放手！”明明大聲喊道，天天放手的一霎那，明明拽著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)身快速奔跑。只見沙燕風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上藍(lán)天。“啊，沙燕飛起來了！”天天拍著手興奮地叫起來。一旁的芳芳抱著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏對明明喊：“一會兒你也要幫我放喔。”“我來幫你！我剛才已經(jīng)授教了！”天天對芳芳說。不一會兒芳芳的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。小伙伴們甭提有多開心了。
不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，小弟弟奔跑歡笑，他爸爸媽媽站在一旁高興地看著。
“我有個建議，明天我們將自己的夢想寫在風(fēng)箏上，再來放一次，怎么樣？”芳芳提議。“好，我們要放飛夢想嘍！”天天、明天舉手同意！
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“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”生機勃勃的春天來到了，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。芳芳、明明和天天三人相約一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，首先映入眼簾的是天上飄滿了形態(tài)各異、絢麗多彩的風(fēng)箏：有活蹦亂跳的金魚風(fēng)箏；有活靈活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛的老鷹風(fēng)箏，時而高空飛翔，時而低空盤旋……天空被美麗的`風(fēng)箏點綴得五彩繽紛。
遠(yuǎn)處草地上有個可愛的小弟弟在爸爸媽媽地指導(dǎo)和鼓勵下，已經(jīng)成功把風(fēng)箏放了上去。看，他小臉上露出了成功地喜悅。
三個小伙伴迫不及待地想要體驗一下放風(fēng)箏的感覺。芳芳一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸迎著風(fēng)跑了起來。“一、二、三，放！”芳芳在心里默默地念道，緊接著趕緊放線，可是風(fēng)箏卻像一只泄了氣的皮球，失控地一頭栽到了草地上。芳芳垂頭喪氣地?fù)旎夭莸厣系娘L(fēng)箏往回走。這時明明和天天走到了芳芳跟前，拍了拍她的肩膀，說：“別泄氣，我們一起來合作放風(fēng)箏，肯定可以成功的”。于是，三個小伙伴進(jìn)行了分工，重新開始放風(fēng)箏了。天天負(fù)責(zé)高高舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)一路小跑，明明右手拿著線軸，左手拽著線繩，芳芳則在一旁大聲地喊著口令：“一、二、三，放！”天天聽到芳芳的口令，迅速放手，“小燕子”風(fēng)箏就開始乘著風(fēng)搖搖擺擺往天上飛著。這時小伙伴們都緊張極了，真擔(dān)心風(fēng)箏又會掉下來。只見明明緊緊地握著線繩，慢慢地把線放長，手一扯、一拉、一提，“小燕子”似乎聽到了大家的心聲，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。看著“小燕子”在蔚藍(lán)的天空中快樂地飛翔，小伙伴們情不自禁地歡呼起來：“飛起來了，飛起來了，我們的風(fēng)箏真地飛起來啦！”歡聲笑語傳遍了整個公園。
望著在天空中自由自在飛翔的“小燕子”，芳芳感慨道：“團(tuán)結(jié)協(xié)作真重要啊！”“當(dāng)然啦，三個臭皮匠勝過諸葛亮！”明明說。“哈哈哈！”小伙伴們露出了開心的笑容。
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風(fēng)和日麗的三月，太適合放風(fēng)箏了。明明、芳芳和天天三個好朋友約好了去離家不遠(yuǎn)的山上放風(fēng)箏。
芳芳先到山腳，隨后明明和天天也到了，他們一起上了山，找到了一塊空曠地。明明拿了一只老鷹風(fēng)箏，芳芳也拿的是蝴蝶的風(fēng)箏，只有灑脫的天天什么都沒帶。明明對天天說：“你和我一起放吧！”天天說“好嘞，明明。”說著明明讓天天舉起風(fēng)箏，自己拽著風(fēng)箏線，慢慢放線跑起來并示意明明：“放！”，終于，風(fēng)箏一搖一晃地飛上了天。芳芳在一旁羨慕極了，說：“你們好棒啊！天天你也能幫我放一下風(fēng)箏，好嗎？”“當(dāng)然好啦，包你把風(fēng)箏放上天。”在與天天的合作下，芳芳的`蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。
遠(yuǎn)處有一家三口，孩子像是說：“爸爸媽媽，我也要放風(fēng)箏。”媽媽一定是答應(yīng)了，在附近買了一個風(fēng)箏。男孩迫不及待地拿著風(fēng)箏飛奔了起來。
天上的風(fēng)箏越來越多，有的像靈活的金魚，悠然自得地游來游去；有的像展翅高飛的老鷹直入云霄；還有的像彎彎曲曲的蜈蚣在蠕動爬行……真是數(shù)不勝數(shù)。看著形狀各異，色彩斑斕的風(fēng)箏，小伙伴們已經(jīng)眼花繚亂了。
看到此番美麗的場景，不禁讓我想起高鼎的詩句：兒童散學(xué)歸來早，趁東風(fēng)放紙鳶。
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“快飛起來了。小剛，你快放線！”
“還不行，再跑一段路，風(fēng)箏才能飛起來呢！”
“你就聽我的吧。去年風(fēng)箏比賽，我可是第一好手呢！”淘淘得意地說。
“好吧，聽你的，放線。”
只見那只漂亮的燕子風(fēng)箏剛飛起來就落下了。
淘淘的臉色“唰”地一下就變了。
小剛一邊偷笑一邊跑過來說：“不聽小剛言，吃虧在眼前，就你這水平還能拿第一？”淘淘覺得很沒面子，不知道臉該往哪兒放，恨不得挖個坑鉆進(jìn)去。
“我再來，這次你可別瞎指導(dǎo)哦！”小剛說。“你來就你來，我什么都不說。誰怕誰？”淘淘不服氣道。話音剛落小剛就拿著風(fēng)箏飛一樣地跑開了。
沒過一會兒，淘淘看見遠(yuǎn)處又飛起的燕子風(fēng)箏。那不是我們的風(fēng)箏嗎？他朝著小剛一邊跑一邊大喊：“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了。”淘淘過于興奮，差點還沒摔了一跤呢！他來到小剛身邊，對他說：“再高一點，再高一點！”他們享受著風(fēng)箏高飛帶來的愉悅。
一旁一個叫蘭蘭的'小女孩看著他們的風(fēng)箏，羨慕地問：“你們能幫幫我嗎？”“好！]問題！”淘淘接過蘭蘭手中的蝴蝶風(fēng)箏，顯得胸有成竹。蝴蝶風(fēng)箏在淘淘引跑中非常配合地飛上了天，這可把蘭蘭可樂壞了。
不遠(yuǎn)處，還有一家人小孩把風(fēng)箏放得高高的，父母在這則在旁邊欣慰觀望。
像斷了線的風(fēng)箏一樣，三個小伙伴跑啊跑，跑到筋疲力盡才繞線收回風(fēng)箏。他們一起躺在被陽光曬得暖洋洋的草地上分享著放風(fēng)箏的心得和心情，看上去快樂又愜意。
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星期天早晨，春光明媚，風(fēng)和日麗，在廣場上空有玲瓏小巧的金魚風(fēng)箏，有五顏六色的彩虹風(fēng)箏，有可愛的`蝴蝶風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。你瞧，小弟弟一家正開開心心的放風(fēng)箏呢！
我也迫不及待地和弟弟開始放風(fēng)箏啦！弟弟高高舉著風(fēng)箏，我側(cè)著身子，仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，左手拽著風(fēng)箏線，右手緊緊地拿著風(fēng)箏軸。風(fēng)來了，弟弟更加認(rèn)真了，我大喊一聲：“可以放了！”只見弟弟松開手，向天空一拋，我飛快地向前跑，如離弦的箭一樣。風(fēng)箏終于飛了起來，它仿佛是一只可愛活潑的小燕子，從高空飛過。還沒開心多久，風(fēng)過了，風(fēng)箏象是受了驚嚇的小鳥，不停地在空中掙扎，然后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。
我難過地看著弟弟，心想：看來要再來了。可是結(jié)果都不理想，我十分難過，于是我決定最后來一次。功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于再一次地飛上了天空。從中我也明白了一個道理：遇到困難，請不要放棄！
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“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，現(xiàn)在，正是放風(fēng)箏的好日子。
芳芳帶著心愛的蝴蝶風(fēng)箏和明明、天天來到公園廣場上放風(fēng)箏。廣場上放風(fēng)箏的人可真多啊！天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，大大小小，五彩繽紛。看！有可怕的蜈蚣，有虎虎生威的小老虎，有拖著長尾巴的金魚，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的'映襯下，展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，天天情不自禁地說：“快，把我們的風(fēng)箏也放起來吧！”說著就把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。明明右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時，天天默契地把風(fēng)箏往天空一拋。明明連忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。明明隨著風(fēng)的大小放線收線，放線收線。風(fēng)箏搖搖晃晃一點一點地飛向天空。在一旁觀看的芳芳大聲道：“飛起來，飛起來了。”跟在后面奔跑的天天也不約而同地歡呼起來。
遠(yuǎn)處的一家三口，小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，爸爸手搭著媽媽的肩，眼睛注視著男孩，好幸福的一家。
我們玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
看圖寫話放風(fēng)箏三年級下冊10
一個陽光明媚的早晨，小明、天天還有小紅約好一起去公園放風(fēng)箏。
“哇，飛起來了，飛起來了！”草地上傳來了一片歡笑聲。小明和天天不一會兒就將風(fēng)箏飛了起來。他們是怎么做的呢？原來天天跑到了10米開外，拿著它的燕子風(fēng)箏對小明說：“小明，小明，你快跑起來，讓風(fēng)箏飛高高。”小明一手拽著風(fēng)箏線，一手拿著線團(tuán)，飛快地跑了起來。天天一松手，風(fēng)箏就一點點地往上升。小明有節(jié)奏地拽一下風(fēng)箏線再放一下風(fēng)箏線，一拽一放，風(fēng)箏很快就飛得很高。天天在一邊開心得直拍手，小紅趕緊跑過來對小明說：“哇，小明，你真厲害，能不能也幫我放一放風(fēng)箏呀！”
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩為了讓風(fēng)箏飛得更高，使出了渾身的'力氣，不斷地向上在揮舞著雙手。一旁孩子的爸爸媽媽開心地看著笑著。不一會兒天空中飄滿了各種樣子的風(fēng)箏，有騰空的長龍，有輕盈旋轉(zhuǎn)的小燕子，有展翅的雄鷹，還有擺動尾巴自由飛翔的紅金魚……天空仿佛變成一個動物的舞臺，動物們在舞臺翩翩起舞，展示著各自優(yōu)美的舞姿。
看著這美好的畫面，不禁讓我想起了高鼎的詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
看圖寫話放風(fēng)箏三年級下冊11
天高云淡，風(fēng)和日麗，這可真是放風(fēng)箏的好日子呀。我和小明帶著各自的風(fēng)箏，來到了公園里，打算進(jìn)行一次放風(fēng)箏大賽。
到了公園，空曠的草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了呢！抬頭望去，天空成了風(fēng)箏的舞臺，有雄偉的老鷹，有輕巧的燕子，有胖胖的娃娃，可有趣了。
我拿出了一個蜻蜓風(fēng)箏，放了一點線出來，一手舉著風(fēng)箏，一手拽著線，便開始奔跑起來。在微風(fēng)中，風(fēng)箏順勢而上，慢慢地飛起來，搖搖擺擺，我轉(zhuǎn)過身面向著風(fēng)箏，小心地控制著線。記得爸爸教過我，放風(fēng)箏時要能控制住拉線，不可以用力拉，也不可以太輕失去控制。我小心地一拉一放，慢慢地把線一點點地放出來，果然，風(fēng)箏越飛越高啦！它在空中迎著風(fēng)，昂頭向上，慢慢地變成了越高越遠(yuǎn)。這可是我第一次放這么高呢，我連忙叫小明：“小明，快來看呀！我的風(fēng)箏飛得這么高啦！我的‘蜻蜓‘那么小了！”“嗯，看到啦，你看我的`風(fēng)箏也好高呢，你看，這個老鷹風(fēng)箏就是！”我順著他指的方向看去，果然，小明的風(fēng)箏也飛得很高呢。
遠(yuǎn)處還有一個小男孩，他也在放風(fēng)箏。他的風(fēng)箏在空中飛來飛去，像一架彩色的飛機。小男孩的爸爸媽媽看著笑著。
春天真是放風(fēng)箏的好季節(jié)！
看圖寫話放風(fēng)箏三年級下冊12
陽春三月，桃花盛開，香氣撲鼻，小草從土里探出了腦袋，樹枝也抽出了新芽。我心想，呀，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
這天陽光明媚，我和幾個小伙伴帶著風(fēng)箏來到了郊外。哇，來放風(fēng)箏的人可真多。你看，天上各種各樣的風(fēng)箏形成了一幅美麗的圖畫。這幅畫里有兇猛的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，有可愛的“金魚”……
看著看著，我們等不及了。我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，慢慢地向前跑。而小明則把“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，迎風(fēng)站立，隨時準(zhǔn)備放手。這時一陣大風(fēng)吹過“三、二、一、放”，我朝小明大聲喊。小明立即松手，我們的風(fēng)箏就迎著風(fēng)兒飛了起來。我歡呼雀躍，越跑越快，“燕子”風(fēng)箏也越飛越高。看到我們玩得那么開心，小麗也急不可待的喊小明快點幫她放“蝴蝶”風(fēng)箏。再看看不遠(yuǎn)處，一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把他的`“三角形”風(fēng)箏放飛了……
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紫鳶”。望著那一只只在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們的心也飄向了遠(yuǎn)方……
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“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”三月是個放風(fēng)箏的好季節(jié)，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天空便自然成了風(fēng)箏的世界。
看那兒，有個小弟弟在放風(fēng)箏，他時不時的用手扯一下風(fēng)箏線。他的風(fēng)箏就搖搖晃晃地上升一下，他順勢往后退幾步，動作非常熟練，陪伴在一旁的爸爸一手搭著媽媽的肩膀看著笑著。“多么幸福溫馨的一家人呀！”芳芳忍不住感嘆道，“要是我爸爸媽媽有時間陪我放風(fēng)箏就好了。”“這不是還有我和天天陪你嘛！大人們工作太忙了，我們應(yīng)該理解支持他們。”明明拿出做大哥哥的模樣，一邊說一邊拉著芳芳和天天往公園的草坪中央走去。天天正雙手托舉著老鷹風(fēng)箏，明明右手里拿著線盤，左手拽著線，輕快地往前跑，等到線繃直的`時候，他回頭大聲地對天天喊道：“放！”，天天默契地將托著的老鷹風(fēng)箏放開。風(fēng)箏慢慢悠悠地上天了，忽兒左，忽兒右，瀟灑地乘風(fēng)而上，越飛越高。“我們成功了！我們的風(fēng)箏飛起來了！”天天開心地歡呼起來。一旁的芳芳可羨慕了，她懷里抱著的一只精致蝴蝶風(fēng)箏正迫不及待地等著明明來幫忙將最美的它放飛呢！照著同樣的步驟，芳芳的蝴蝶風(fēng)箏也加入了天空中的風(fēng)箏大舞臺，還時不時興奮地跑起來，和老鷹風(fēng)箏比誰更高。
瞧，此時的天空已經(jīng)五彩斑斕，各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中比舞，有游來游去的紅金魚，兩只大眼睛隨著風(fēng)兒“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)；還有一條長長的大蜈蚣搖搖晃晃直沖云霄，在白云間穿梭，它們似乎都想和鳥兒們結(jié)伴同行一起翱翔。歡聲笑語充滿了整個草坪，隨著風(fēng)箏在天空飄蕩……
看圖寫話放風(fēng)箏三年級下冊14
這是一個晴朗的二月天，天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好日子。
公園的上空已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏。看，有展翅高飛的'老鷹，有彎彎曲曲的蜈蚣，還有一條活蹦亂跳的大金魚……
小麗、小明和張洋開始放風(fēng)箏了。小麗抱著一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏，歪著腦袋正等待小明和張洋呢。張洋手里拿著一只精致的燕子風(fēng)箏，高高舉過頭頂，小明拿著線團(tuán)，像離弦的箭飛奔出去，邊跑還邊對張洋喊：“放！”風(fēng)箏一下子飛了出去，小明時不時地拽一拽手中的線，風(fēng)箏就一點一點地飛高了。“我們成功了，耶！”小明和張洋異口同聲大喊。
在他們身后還有一個小男孩也在放風(fēng)箏，他拽著線不停地往后跑，小男孩的爸爸手搭著媽媽的肩，仰著頭看著男孩放飛的風(fēng)箏，時不時給予鼓勵，這真是幸福的一家。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，高鼎的詩句說的不正是這番熱鬧美好的場景嘛！
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春光明媚，微微的春風(fēng)輕輕地吹過沁人心脾，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
明明，芳芳和天天相約去公園放風(fēng)箏，他們懷著激動無比的心情來到了大草坪。明明最先進(jìn)入狀態(tài)，他讓天天托舉燕子風(fēng)箏，自己一手拿著線筒，一手拽著放出去的線轉(zhuǎn)頭對著天天大喊道：”我要跑起來了，你要跟緊我。趁風(fēng)向、風(fēng)力好，我讓你放開，你就松手。”天天雙手高高托舉著風(fēng)箏，信心十足地說“好，沒問題，我一定會跟得緊緊的。”于是，明明越跑越快。“3-2-1，放！”天天默默地放開風(fēng)箏。一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的芳芳笑瞇瞇地喊道：“加油！加油！加油！”在他們的不懈努力下，風(fēng)箏一搖一晃后借著風(fēng)力，終于緩緩地飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。不遠(yuǎn)處，一位小朋友在父母的.悉心指導(dǎo)下也讓風(fēng)箏飛上了天，順利的加入到了“空中大舞臺”。
不一會兒，許多風(fēng)箏都飛上了天空，有蜈蚣風(fēng)箏，有水母風(fēng)箏，有小熊風(fēng)箏……整個天空成了風(fēng)箏的世界。
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陽春三月，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我和弟弟一起來到公園的草坪上放風(fēng)箏。
“哇，這么多風(fēng)箏啊！”弟弟情不自禁地叫起來。天空中飛翔著許許多多五彩繽紛的風(fēng)箏，有展翅的雄鷹，有矯健的燕子，有長長的蜈蚣，還有會飛的小松鼠……看著這些風(fēng)箏，我也蠢蠢欲動了。弟弟迫不及待地拿出了我們的`“雄鷹”風(fēng)箏，拖著它我們找到最空曠的地方。弟弟高舉著“雄鷹”，我則右手拿著線軸，左手握著圓盤，撒開腿飛快地跑了起來。“3-2-1，放！”我示意弟弟將風(fēng)箏松開。剛開始“雄鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地忽上忽下，突然，一陣大風(fēng)吹來，“雄鷹”立刻挺得直直的。我迅速把線放開，“雄鷹”被風(fēng)越吹越高，越吹越遠(yuǎn)。慢慢變成了一個霸氣的小黑點。
我知道，“雄鷹”拍打著寬大的翅膀，在藍(lán)天白云間飛翔。啊！我多想自己也是一只雄鷹，在知識的藍(lán)天里展翅翱翔，飛得更高，更遠(yuǎn)！
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“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”，正如詩中所說的，芳芳、明明和天天也已經(jīng)相約了在周末去放風(fēng)箏。
這天早上，風(fēng)和日麗，是個放風(fēng)箏的好天氣。三個小伙伴來到了郊外的草地上。啊，好多人啊！這邊的風(fēng)箏還沒飛上天，那邊的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地在天空飄搖了。天空已經(jīng)變成了風(fēng)箏的世界。看，有霸氣的`雄鷹，有蜿蜒的蜈蚣，還有可愛的小金魚……它們雖然已經(jīng)飛入云端，但還是努力地飛著，要不是有引線牽引，它們可能真的會騰云駕霧，沖入云霄了呢！
明明、芳芳和天天也不甘示弱開始放風(fēng)箏。明明拽著引線一邊跑一邊回頭對天天說：“天天，我要跑了，你要跟緊，千萬不要掉隊！”“好的！”天天一邊把風(fēng)箏舉過頭頂一邊興奮地對明明說。在兩個小朋友天衣無縫地配合下，天天的燕子風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的舞臺。芳芳笑咪咪地對明明說：“好明明，你也幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也送往天空吧！”“沒問題！”明明爽快地答應(yīng)了。過了一會兒，芳芳的風(fēng)箏也飛上了天空。芳芳感激地對明明說：“謝謝你，明明！”明明不好意思地摸摸頭說：“不客氣，這點小事算的了啥？”
看著天空中飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，三個小伙伴嘴角露出了燦爛的笑容。
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一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。芳芳，明明和天天三個好朋友相約一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
瞧，那邊已經(jīng)有一家三口在放風(fēng)箏了。小弟弟舉著風(fēng)箏跑啊跑，爸爸媽媽站在一旁笑啊笑。“哎呀，”芳芳說道，“我不會放風(fēng)箏，怎么辦？”“沒關(guān)系，我們可以教你呀。”明明拍拍胸脯說。他讓天天托舉著沙燕風(fēng)箏后退幾米，自己拿著線軸放了一些線。“我跑起來后，你把風(fēng)箏往天上拋！聽我口令，3，2，1！”明明迎著風(fēng)飛一樣地跑了起來，當(dāng)天天感受到風(fēng)箏線在拉扯風(fēng)箏時，天天默契地將風(fēng)箏向空中用力一拋，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來！明明及時調(diào)整線軸，松松緊緊，風(fēng)箏越飛越高！“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”芳芳興奮地叫著。在小伙伴的幫助下，芳芳的蝴蝶風(fēng)箏也加入了這場風(fēng)箏盛會。
一會兒功夫，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。長長的蜈蚣張牙舞爪，神氣的老鷹八面威風(fēng)，輕巧的`的燕子上下穿梭………好一幅熱熱鬧鬧的場景！
“放風(fēng)箏太好玩了，我們明天再來好嗎？”芳芳意猶未盡地說。“好啊！”三個小伙伴異口同聲地說。“哈哈哈”笑聲隨著風(fēng)箏一起在天空飄蕩……
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