我的同桌作文（熱門52篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文 1
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語句；他愛耍嘴皮子，總是和我為了一件小事爭論不休；他是一個樂天派男孩，不管遇到什么挫折都會笑著面對，讓人感受到快樂的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛看書。記得不久前，學校進行地震演練。其他同學都在向教室門口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書，連被踢了好幾腳都沒發覺。真是個“書呆子”！
王昱琦不僅愛看書，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來后，我好奇地問他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒事，就是個我爸打了個電話，結果鬧到袁老師那了。”我又問他：“你給你爸打電話干什么？”他說：“沒事干，打個電話跟我爸敘敘家常，反正不花我家的電話費！”我當即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”！
他就是這樣一個“書呆子”和“開心果”結合、叫人又愛又恨的人。有了他這個同桌，我的每一天都非常快樂。
我的同桌二
要說起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無理”來形容她。
她有著1.36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個名字使人“聞風喪膽”。
上個學期，我還在龍港四小時，林老師將她和我坐在一桌。“萬事通”（王啟享）一下課就來“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個正班長能將這個野蠻女生制服，我心里知道，過不了幾天，煩惱就會一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發生了矛盾。那是一個中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書包里拿出了我的寶貝書——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰時，我的頭突然挨了重重一擊，書掉在了地上。“我的`小龍呢？”（小龍是她抽獎得來的寶貝洋娃娃）不用說，這就是我的同桌——周琪來了。我從小到大還沒被人打過，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書，繼續看書。“哼哼！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說我就告老師！”當她起身時，我看見一個紅色東西掉了下來，我低頭一看，正是那個洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說我偷東西，太可惡了！”是一班之長，于是控制了自己的情緒，慢慢地撿了起來，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過來，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習課上，我發現她在寫作業時手越變越寬，把我擠到了一個可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長的風范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說：“你的手超界了。”她還是不冷不熱的態度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來。最后招來了老師，老師判周琪有理，原因是“女士優先，男士靠邊。”攤上這樣的野蠻同桌，唉……
現在，我到了巴蜀書院，沒人跟我爭吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
我的同桌作文 2
“哇，太好了，終于要換同桌了，我終于能擺脫那個恐怖的‘屠夫’了！”聽到老師要給我換同桌的消息，我真的樂的眉飛色舞。
唉，說起同桌，我就覺得命苦。這是因為自從上初中以來，老師就沒有給我安排個什么好同桌。有的特別能鬧，坐在一起感覺好象整天生活在菜市場里，而且那高質量的“河東獅吼”更是對本人的肝膽存在著嚴重的威脅有的特靜，一個星期說的話加起來不過十來個字，簡直就是一塊大石頭有的則是具有“暴力傾向”的“恐怖主義者”，兩句話不對頭就是一個拳頭揮過來，實在讓人膽戰心驚，他也因此被我封了一個響當當的綽號―“屠夫”。“啊，蒼天有眼，終于給我換同桌了！”對“同桌”這個詞重新有了好感的我對我的新一任同桌滿心的都充滿了期待。
“哇！難道是她？！天啊，我怎么會這么幸福！我的燦爛的.明天不再遙遠！”看著我的新同桌我就滿心歡喜：漂亮，成績好，人也應該不錯。“歡迎，歡迎！熱烈歡迎！”我一邊高喊口號，一邊笑盈盈的幫他接過書包。“謝謝。”她回過頭來對我一笑―標準的靦腆。哇，看來這個新同桌還是個正宗的淑女呢！誰知，事情第二天就發生了變化。
早晨。“太棒了，英格蘭勝了阿根廷！歐文，小貝，好帥！”一心支持英格蘭的我興高采烈的大聲嚷嚷。“帥什么帥啊，歐文那是假摔，應該罰點球，阿根廷才是勝利者！”我環視教室一周，終于在離我最近的地方發現了聲音的來源―“淑女”。我著才注意到她今天顯得有點不對勁：臉漲得通紅，頭發亂亂的，憤怒之余還有些沮喪。顯然，她是個阿根廷迷。于是，一場英阿之站之唇槍舌劍版開始上演。我從小就愛耍貧嘴，擺平著碟小菜當然是沒問題。著不，才一會兒，她就被我“殺”了個片甲不留，只能干瞪眼。我原以為勝利在握，怎料后來看起來如此溫柔嫻熟，光明正大的她，竟耍起了“下三濫”的手段―口說不行，就用兩只手打：兩手打還不行，就干脆手腳并用。這下可好，一向講究“君子動口不動手”的我和快就敗下陣來。但我仍就不肯就此認輸，于是那倒霉的課桌就成了我們的新戰場。于是，一片燦爛輝煌的涂改液文化就在課桌上誕生。“貝克漢母姆，好帥！”戰神巴蒂，站無不勝！“歐文，用你的速度把他們甩的遠遠的！”“巴蒂，碾碎他們的白日夢！”經過了這次交鋒，我重新了解了我的同桌：她可不是什么淑女，就算是，也是個“野蠻”，“恐怖”的“淑女”！
說完了她的“野蠻”，“恐怖”，也該說說她可愛好玩的一面了。哼唱流行歌曲是我們的最愛，甚至上課的時候也不放過。在以前，我就因此得罪了坐在我周圍的一圈人，尤其是我的前任同桌“屠夫”，經常氣得咬牙切齒，恨不得把我給吃了。現在可好了，“淑女”可是個同道中人。于是孤孤單單的獨唱就進化成了彼此起伏的二重唱。那情景，兩個字―浪漫。有一次，我們倆因唱歌受到了同學的嚴重警告。我原以為她會因此“改邪歸正”，豈料她卻笑呵呵的對我說“老杰，我們真的是同甘共苦―同唱歌共挨罵啊！”就這樣，我們的歌聲就沒有停過―只是轉變成了“地下活動：。其實她還有很多優點，但我就是一下子說不上來，也許是一種好的感覺吧！總之，我覺得她是我最好，最理想的同桌。上帝保佑我能和她一直坐下去吧，我這次的禱告可是誠心的！
“老杰，老班叫你去辦公室一下。”班長大人喊道。
干嘛？我又沒有做錯什么事！”我一臉不耐煩。“好像是要個你換同桌吧！”
我的同桌作文 3
無可奈何花落去，似曾相似燕歸來
——題記
初三下學期，我和輝哥成了同桌。和他在一起，他總是不言不語，一味地埋頭苦干。
初三復習課多，老師很少講課。自己拿著一疊厚厚的試卷，一張一張的翻閱，一題一題地推敲。
我的數學很差，很多題目都要問輝哥。一次，我突發奇想，把數學試卷的全部規律題整合在一起，嘗試摸索出一套快速解規律題的方法。但是那些深奧的數學公式和定理對我來說就如同天書般陌生。我想過去問老師，但是有的題目問多了，自己也覺得沒趣，所以又賴上了輝哥。
輝哥很爽快地答應了我。在研究規律題時，他還是一副專心致志的老樣子，沒有太多言語。但是每研究一道題，他都會在上面寫下一連串的推導公式。每每遇上不懂的地方，我都會毫不客氣地打破沙窩問到底，知道他把初一到初三的知識又重新給我講了一遍，我才似懂非懂地點了點頭，又重新把頭埋進書本里眼鏡一點一點地往下垂，腦瓜子一沉變趴在書上睡著了。
往后的日子，只要一上數學課，輝哥和我都會自覺的拿出試卷，研究規律題。( )
一次又一次的失敗之后，我嘗試將所有與本題有關的數據按次序排列成一行，形成一組數列。將相鄰兩個數之間的差排列成第二行，以此類推，直到相鄰兩數之差相同為止。我發現：數列分兩種，一種推到第三層就會終止；另一種推到第四層才會終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數列中，就可以解出答案。
方法最終得到了老師的認可。我興奮的座位上跳起來，手舞足蹈，心里一陣狂喜。冷靜下來后，發現同學們都用異樣的.眼光盯著我。我東張西望，不知所措。迅速坐下后，雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了，笑得很燦爛，笑得很憨實，笑得很陽光，像盛開的向日葵。
在對同學們吹噓時，我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”，以至于后來所有的人都去找他討教，卻忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯，那么我將是馬克思，因為有了輝哥這個“好基友”而成名。但我不會把共產主義理論命名為“馬克思主義”，因為這個理論多半是屬于他的。
中考的時候，數學一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個成績對于其他人可能不足為奇，但對于我來說，已經是個奇跡了。
我和輝哥考上了同一所學校，再次相遇時，有一種“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來”的感覺。我和他一起在飯堂吃飯，他還是一點也沒變：厚重的眼鏡、蓬亂的頭發、沉甸甸的書包，眼神有些呆滯。或許在別人眼中，他是一個不折不扣的書呆子，但我知道，他是大智若愚。
昨天，就在寒風凜冽的昨天。秋天來了，母校的花朵在風中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿天，紅消香斷又憐”的凄涼，心中既憐惜她在風中單薄的身軀，也苦笑她對“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的不解。人不如花，生亦有時，死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”，但求“死于秋葉之靜美”
我的初中也圓滿地花寂了，但我并不因此而哀傷，因為只有初中這個美好的花季流走，才能迎來高中這個更新、更好的花季。漫漫人生路，我和輝哥的故事結束了，我們的友誼地久天長，我期待著下一個更加美好的故事，誰會與我結伴同行？
我的同桌作文 4
前一段時間我偶然地聽到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它開啟起了我許多蒙塵的記憶。
按照“男左女右”的說法，在中國的時候每個同學都有一個異性同桌。朝夕相處，會有很多有趣的事情發生。 “三八線”的爭執，“傳紙條”的斗爭，讓人哭笑不得。 記得上小學的時候人很古怪，外加上當時正流行“偵探”風以及“特務”風，總是喜歡和同桌私底下設計一些稀奇的“溝通方式”。比如說兩個人會設計一些“密碼”、“暗號”，在傳紙條的時候又用魔筆涂上“隱蔽液”， 寫的也就是什么“那首古詩真搞笑”一類的話，可還是要神秘的.給紙條“加工”，生怕誰會偷看自己芝麻大點的秘密。
回想起來，那些日子自己實在是幼稚，可仔細斟酌，有感覺它是那么的真實。我開始想念那份單純的時光……
現在我們上課也有同桌，而且是自己選擇的。我的同桌是個“一半一半（美國和法國的混血）”，一個智商高得出乎人意料的家伙。第一次見到他，給我印象最深的就是他的金發，微微的卷著，有些發亮，感覺好像刺眼的太陽。因為那頭金發，我記住了他。
轉學到新的學校，一切對我是那么陌生。我在走廊迷路時，便到處尋找那刺眼的金黃，有看到了它，我上課才沒有遲到。
吃午飯的時候，我和新結識的朋友在那里“交換信息”，當他們問我是什么“黨”的時候，我毫不猶豫地表示自己是個“民主人士”。沒想到這短短的一句話竟然給我帶來了一份珍貴的友誼。
選座位的時候我本來把椅子留給了自己的朋友，沒想到他竟然蠻不講理地坐在了我的旁邊。我有些不開心：“你又不認識我，干嘛要當我的同桌？”他竟然冷冷地回答了一句“因為我是‘共和人士’”， 然后就開始低頭睡覺，把我弄得氣急敗壞。我知道，他想趁同桌這個機會改變我的思想。
后來我開始覺得有他當同桌也挺不錯，我們經常在無聊的時候討論一些政治話題，雖然我們的意見從未統一，可是斗嘴的感覺還是挺好玩的。
我們開始變得默契，不用言語，在他打游戲的時候我便負責“盯梢”，我打游戲的時候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。
漸漸地，我開始發現我們也有很多相同的地方，比如說我們一樣喜歡世界歷史，一樣熱愛短跑，一樣習慣數學課睡大覺……
圣誕節來臨，我土氣地送給他一個“百寶瓶”，里面裝滿了我疊的星星，他喜歡的巧克力，還有一個小小的水晶音符，因為我們都喜歡小提琴。
這個古怪的家伙呢，竟然送給了我一盒橡皮泥，上面還有一盤磁帶，好神秘……回到家后，我趕忙跑到播放機前……里面傳來了他低沉的聲音，原來是個鬼故事。
我突然記起來我曾經說過，如果捏橡皮泥聽鬼故事的話半夜故事里的鬼會來找你……我笑了，沒想到他還記得這句話。
第二天我去找他“算賬”，他竟然‘逃跑’。我想去追，可是人群阻止了我前進。沒辦法，只好下節課再教訓他。
他的背影變得模糊，唯獨那刺眼的金黃依然清晰。
我從來沒想到，自己的生命這么美好，老天竟然會賜給我這樣一段寶貴的友誼……——我的同桌，我的好同學。
我應該好好珍惜……
我的同桌作文 5
“酷頭”大斌 說起大斌，人人稱贊帥哥，但就是他的同桌--本姑娘，死活看不出他帥在何處（雖然就連老師們也稱贊他帥）。而且最受不了的，他竟然是我表哥！ 大斌總愛耍酷，就連與人斗嘴都不忘自己的形象！如果你氣急敗壞地死瞪他，他的一句“看什么看，沒見過帥哥啊？看來人長的太帥也是負擔啊！”能把你氣個半死，每次都儀對方大罵“自戀狂”而告終。
本人似乎上輩子就跟他有仇，一天之內“世界大戰”不知要爆發多少次。就因如此，只要有機會損他，我才不放過。 那天周一，大斌一反常態，戴著一個棒球帽走進教室，出于好奇心，他的屁股還沒碰到凳子，就被我一躍摘下頭上的帽子（因為海拔不夠，只好躍起），“哈哈……大斌……你……怎么成……這個德性了……太……好笑了……哈哈……”我的“悅耳”笑聲引來無數要“殺人”的目光，接著，班里哄堂大笑，大斌也“面不改色心不跳”地說了一句：“笑什么笑，沒見過‘酷頭’啊？”大家笑得更厲害了，有些女生都笑得趴在了課桌上，眼睛里還含著淚水。從此，“酷頭”就成為大斌的代名詞。 “笑面虎”老浩 “編號89757 從這一刻就是你給我的姓名 模仿人類的機器……”“你打住，別唱了，不知道噪音也是污染嗎？”“小子，不想活了，敢罵我？”這就是我與老浩同桌時每天必有的場面。
本人一向喜歡音樂，猶崇拜JJ，這個壞老浩，每天都在打擊我的積極性，真不怎么樣。 老浩向來愛笑，但他的笑卻是“笑里藏刀”，每當你發生什么糗事，他絕對笑得 比任何人都歡，尤其是對女生（除我之外），但是對男生，他可夠義氣，而且從不欺負弱小，這就是他“唯一”的優點（起碼我這樣認為）。 猴年馬月豬日，于一節地理課上，我正托著腮在“高墻”后“閉目養神”，突然間，老浩不懷好意的奸笑起來，我明白，這次完了，肯定被老師逮個正著，我求助地忘了老浩幾眼，他終于動搖了，“老師，原諒她吧，這次是我讓她睡的，她今天不舒服，你看她不是臉色蒼白嘛！如果您要懲罰，就懲罰我吧！”說實話，我的`確臉色蒼白，那是嚇的！幸虧老浩乃地理課代表，老師對其語深信不已，這次真多虧老浩了！……
雖老浩仍舊喜歡“笑里藏刀”，但他的確是個好同志嘛！但鑒于他對我歌聲的“侮辱”，他就得到了“笑面虎”的昵稱。 “乖老弟”陽陽 陽陽乃本人“老弟”，是個超級俊男。提起他，總會使人聯想到大斌，因為他們同為班中罕見的“帥哥”。當然我是最幸運的，能與他們同桌（為此我還風光了一陣，因為與大斌這個帥哥同桌后，緊接著就是陽陽），快把全班其他女生嫉妒死了。 陽陽似乎和我有著奇妙的關系，我們的成績往往“共患難”，因為我成績下滑時，他比我還厲害，我成績提高時，他也絕對不會下滑，到現在我們都沒搞明白原因。
陽陽是個典型的“乖乖”，有些靦腆，但與我這個“姐姐”在一起時，就有些大斌的影子（典型的“自戀狂”），身為其姐的我，當然不會過于計較啦！…… 因其平常表現乖乖，故為“乖老弟”陽陽。 …… 聽我介紹完“最具代表性”的三位同桌，該你了吧？
我的同桌作文 6
認識她，是在開學典禮上，而她認識我卻是在分班考試上。
開學典禮那天，第二附中的三百六十個新生以及附中高一的新生們集合在大禮堂里，每個班都劃了分區。在自己班級的座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個短頭發的女孩，它問我：“你是七(2)班的嗎？”“嗯”我輕輕地說。“我也是啊，我可以坐在你旁邊嗎？”她看起來很興奮，給我帶來了一種莫名的親切感。“當然可以。”
從她坐到我身邊的那一刻開始，她的嘴就沒停過，從她嘴里我得知：分班考試時，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。
她大大咧咧的，仿佛是遇見了老朋友似的，和我無話不談。典禮進行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她的小學畢業證讓我看，但她說——不許笑！雖然我答應了但看到畢業證上的那一寸照片時，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺很夸張，恩……就像漫畫的那種夸張，照片上，她的頭好象是一個不規則的四邊形，但……又好像是不規則的圓形……反正我也說不清楚。從她的'畢業證上，我還得知——她叫徐奉華。
新學期開始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸的成為了女生中最討人厭的形象。或許，是因為她那過于大大咧咧的性格：或許，是因為它不能夠按時交作業：或許，是因為她那次在政治課上和同學搶東西……總之，總是有很多同學在她背后指指點點。
但，在我心里，我認為每個人都會有優點和缺點。一個人不可能一無是處，就像，一個人不可能十全十美一樣。
期中考試之后的一次調位，她成為了我的同桌。我對她充滿了好奇。
突然，我想起開學典禮時她的多話，心里不免有些不安。萬一，她上課和我講話怎么辦？我有些苦惱，甚至，開始厭惡他。
和她正式成為同桌是在調位后的一個星期一，我對她厭惡的情緒并沒有維持多久，我發現她其實有不少優點。
她的數學很好，真的，她的思維非常敏捷，好多問題她一眼就能看出來。有時，遇到遇到稍難一些的題問他，她總能給你一個滿意的答案，而且，問他問題，她從不會像某些同學似的擺架子。
由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當我要進去或出來時，她總是很有眼色地站起來，并恭恭敬敬地做個“請”的姿勢。而我，則遠不如她。
我和她很快建立起了友情，有時同學白眼看她時，我都會替她難過，而她，好像從不在乎。
有一次，同桌的東西掉在了地上，被路過的同學看到了，正要撿起，卻看見是她的，邊說：“切，徐奉華的。”說完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學一眼，走過去幫同桌把東西拾起，并拂去上面的灰。那同學很不服氣地說：“那是徐奉華的，你干嘛幫他撿？”我沒吭聲，又白了她一眼，走了。
就在前一段時間，他和班里的一個男同學說話，但那個男生裝作沒聽見，依舊干自己的事。我嘆了口氣，對她說：“班里好多同學對你都是這種態度，真替你感到悲傷。”“干嘛太在意別人？”她平靜地說：“況且又不是所有人都討厭我。”其實，說這話時，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡的憂傷。
細細品味同桌的話，它多么像是一句哲理！
是啊，走自己的路，讓別人說去吧！干嘛太在意別人？正像政治書上所說的一樣，議論只能代表個別人的意見。
就在那天，我記住了同桌的話，她很坦然。我覺得，擁有這么一個好同桌，我真的很幸運！現在，我要說：
“我愛你，我的好同桌。”
我的同桌作文 7
進入初中以后，我同桌的特點便顯得豐富多彩了。有成績等一的，有幽默搞笑的，最特別的當屬我的“漫畫家”同桌，他愛漫畫，就像漫畫愛他一樣，他無時無刻都在畫，與漫畫似乎已經達到了心意共通的境界。
其實關于畫畫，我并沒有什么特殊的情感，與它也沒有什么特殊的交往，只是把它看作一項任務，每天去完成它。所以我也總是將畫畫放在可要可不要的位置上。關于我的漫畫旅程，也就不多費筆墨了。他畫畫，尤其愛畫漫畫人物，皮卡丘，迷你Q，火影忍者，都是他每天的家常便飯。他總是不厭其煩，似乎你也看出來，他的愛畫漫畫愛好都是關于他的日常愛好。他特別愛看《海賊王》這類電影，好像已經成了他電視節目的全部。
他畫漫畫，動作，表情，就連顏色的輕與重都控制得如流水一般，好像滔滔江水，任他擺布。他畫漫畫是沒有時間限制的，不論是晴天，雨天，也不論是上課，考試他都在畫。與漫畫融為了一體，永遠也分不開。
一個緊張的日子到來，老師發下試卷，全班好像被僵尸附了體，場子里靜的一絲氣息也沒有。就連那沙沙作響的筆聲，也消失不見蹤影。我有種久違的緊張感，手抖到連字也寫不全。再瞅一眼同桌，他一副胸有成竹的模樣，好像已經將學過的東西融會貫通了。考試一開始，我便帶著緊張和疑慮做題，心中像有無數個心臟在亂蹦，好像撞暴了一個心臟，我就會做錯一道題。同桌呢？他則優哉游哉地飛速做題。好像有什么事情在等著他。他一做完便收起卷子，拿出漫畫本，抽出畫畫筆，二話不說就開工，進行他的漫畫工程。我還在緊張地檢查，改錯。他卻一絲不茍的在畫漫畫，還真是一個名副其實的漫畫迷。
有一次我和他相約來場漫畫比賽。他拿起筆，以一種熟悉的樣子開始畫，好像那支筆就是他畫畫的依靠，也難怪古人常說神來之筆，也許就是他這個樣子吧。我畫畫，總是一副冷漠的漠不關心的樣子，心中似乎有一萬個不愿意。他卻比雕刻家還要仔細，還要認真。你看，他正在畫皮卡丘。一只活靈活現的耳朵，一只萌萌噠的臉，坐在地上，一副可憐的模樣，可真叫人喜歡。我總是崇拜他畫畫時的那種神秘莫測的狀態，也許一副很難看的畫，到了他的手里，都會變成人們心中的天使。也許他就是天使，他的那支筆就是他制勝的秘訣。
再看他畫畫，用那種陰影涂畫著，每一筆，每一畫，都是他努力的`結果。他似乎對這件事情并不樂觀，也時常反駁我說：“我畫漫畫，那只是閑暇時玩玩罷了。”我聽到這一句話，心中對他的敬佩之情便油然而生了。有的時候，他甚至要畫上一個小時，但展現出來的作品卻是極好的。也許作品不在多，而在精，這就是畫畫的真諦吧。
聽說過這樣一個關于漫畫的故事，一位大畫家，因為一幅畫一戰成名，成了漫畫界的名人。一位愛好漫畫者來向他請教他的成功秘訣。他說：“只要你堅持畫畫，就一定會成功。”那個人卻十分疑惑地說：“可我畫的夠多了，有時候一天畫十張呢。”大畫家大笑著說：“那這很簡單，你只要將它倒過來，十年畫一張畫，一定能畫好。”可他卻說：“十年畫一張，那豈不太辛苦啦？”大畫家一本正經的說：“年輕人，你要知道，畫畫是沒有捷徑的，只有刻苦地畫，努力地畫，才能達到勝利的彼岸。”
所以我認為，做什么事情都在于決心，有決心，不怕山高，不怕路遠，不怕路險，一定能走向成功。也許這句話，也可能是每個成功者背后默默的依助吧。
我的同桌作文 8
每當夜深人靜的時候，我總愛一個人坐在窗邊，仰望繁星，眾多往事瞬間浮現在眼前。
記得最初認識你的時候，是在小學五年級時的一次課堂上。任課老師因臨時有急事沒有來上課，教室里很喧鬧，身為班長的我卻安靜地坐在座位上看書。你急促地跑到我身邊，細聲細語很認真的對我說：“班長管人啊------。”你對我笑了笑，便回自己的座位上自習了。我于是認真的維持教室里的秩序，教室里變的鴉雀無聲，同學們個個都在認真的自習。就在這時，查課主任來了，看到我們班級里的同學都在安靜的學習，自語道：“這個班級的自習課秩序真好！”我聽了這句話自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個道理：一個人要履行好自己的職責。
由于我坐在班級后面的位置，會和別人講話。老師為了讓我不受別的同學的影響，便把我調到你的旁邊，于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響，有一點風吹草動，我的注意力就立馬轉移了，所以你上課從不跟我提起與學習無關的話題。你總對我說：“作為一個班長應該帶頭遵守紀律，否則你就沒有資格去管理別人，同學們也不會聽從你的管理。”啊，多么好的善意的提醒使我開始學會了以身作則，不帶頭違紀。有一次數學課上我忘記帶文具盒了，可我又不好意思向你借，所以很擔心，不知等到寫作業的時候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思，把筆袋遞給了我，我不好意思的接過來說了聲“謝謝”，你是那么的樂于助人。
我在鄉村小學沒有學過英語，直到轉到縣城小學才第一次接觸英語，比起那些一直在縣城學習的學生們，我的英語水平很差。因為基礎差，所以每上一節新課，我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語基礎很扎實，口語也很好，我一有不會讀的單詞都會請教你，你也不厭其煩認真的教著我。你知道我的英語基礎差，經常問你也不是個長久之計，所以你有了教我音標的.想法。每次下課你都會坐在座位上認真的教我讀音標，你還時不時的出試卷來檢測我的學習情況。記得有一次你生病了，住了院，還不忘把試卷讓別的同學轉交給我，讓我練習，還讓我把音標錄制下來發給你，你幫我找錯誤。就在短短的100天里，我的英語口語有了非一般的進步，從開始的對英語單詞一竅不通，到后來可以自己憑著音標正確讀出單詞的正確發音。
數學老師要出差聽課，找來隔壁班的王老師來給我們上課。王老師叫我們拿出補充習題，突然叫了我的名字，手指了指講臺，意思是叫我上臺講題目。因為我的數學一向不是太好，老是被數學老師批評，所以我很害怕不知能否講好，心跳加快了很多，臉也紅透了。在我不知所措的時候，你的一句話讓我勇敢地走向講臺，并很自信和認真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵我的話：“陸榮春，我看好你哦，加油！”當時你還是對我做了一個加油的手勢。也許正是你對我的鼓勵，才讓我變得更自信。
進入中學以后，我們已不在一個學校了。平時也很少有機會見面，但是我永遠也不會忘記同桌的你，我時刻都記得以身作則、樂于助人、自信、勇敢這四個詞。
我的同桌作文 9
課間十分鐘，靜靜地趴在位置上，望著藍藍的天空，看薄如輕紗的白云飄著。
并不太喜歡說話，認為想是一件很好的事情。一向沒什么話的同桌和前排的兩個長不大的小孩，以及后位兩個抽風的男生，還在議論著我昨天的事。想起昨天就氣得要死了，他們把風扇開3檔，我不就是說了幾句“很冷。”嗎？他們竟然說我發燒，后位的小白臉和他同桌黃應亮竟然該死地說“珍愛生命，遠離飛典。”好在我沒暴力傾向，不然他們也許就沒命見江東父老了。
同桌是一個長得挺漂亮的女生，一個老糗我，卻和我關系不錯的人。我們常常黑白配，她的黑色運動服，我的白色風衣。她說我軟弱。雖然常常對這些話都是無語，但是我真的不覺得。記得同桌上政治課，有道問題她這樣回答的“昨天我是軟弱的。”，完后她跟我說，“其實反省我的昨天那，我是替你回答的。”當場就被她氣得要死，接著還有一些人對同桌的意見表示贊同了。無語。也許是因為很多同學都是自己騎單車去上學的，而我卻要媽媽接送。可是這不是我的想法，媽媽說車多人擠，她不讓的。想過無數次住校，卻被爸爸媽媽說了半天教，還記得他們那眼神想著就冒汗。也就只能這樣做了。流淚誰不會呀？不就在同桌您面前哭過幾次嗎？也用不著說我軟弱對不對？同桌時而文靜，時而調皮，用她的話是多變。
前桌是兩個長不大的孩子。一個叫偉雄，小學被我叫了幾年“狗熊”，現在長大了開始懂得尊重了，我就特乖叫他組長。在我前面的叫慶提，不知道該怎么說他，只記得那次不小心打破了他的水壺，雙倍賠償了。慶提是沒有組長“仁慈”的，組長是那種很單純的小孩，得罪他不必“負荊請罪”，給他一顆糖也就海闊天空了。說到糖，這可是我們這前座后位的一大寶物。糖給過我們笑語，給過我們純真。現在想到那顆榴蓮糖，就忍不住要大笑。
后位是兩個抽風的男生。在我后面的叫李沛穎，由于皮膚很白也很瘦，無禮的叫他“粉末仔”，稍微尊重些叫“小白臉”，“小白臉”這名字還是某個老師叫起的，接著大家也這樣叫了。（注：如果某人看到，別打我。）。小白臉的同桌是一個黑黑瘦瘦的男生，叫黃應亮的，由于他本人沒啥“特色”，所以就叫他的名字。他們都比我高，所以老和同桌糗我矮，要知道我才初一，一米五九就已經很不錯了，我也還會長高的。看我那纖長的手指，不用說你也應該知道吧！雖然說以我的身材，要到了一米八多少的，拿個國際模特大獎的`絕不是問題。可是我并不想這么小就出道啊，所以慢慢長高也很好啦。我也不想當模特，模特那要命的節食，還不被你們加倍說我弱不驚風啊。兩個抽風的人，當然也有一段抽風的趣事。榴蓮糖的主角就是黃應亮，他在我的贊同下吃了，別人給我的榴蓮糖，當時還沒吃同桌就開始罵了，誰讓我天生仁慈呢？就答應他吃了，榴蓮還是水果之王呢！區區“小臭”算得了什么？大丈夫要不拘小節嘛。可當他吃下不久，就引起了眾怒，全班在榴蓮的“香甜”籠罩下，就受不了地罵“誰吃榴蓮糖啊？該死的。”“出去，出去。”“哎，大品牌值得信賴，用足料了。”我和前排的男生早已笑個不行，還一直在夸“徐福記，真的貨真價實呀！”，同桌一臉怒氣：“黃應亮，你閉嘴。”黃應亮一臉無辜，在大家的壓迫下，沖出教室，去漱口了。回來跟我們說從來都沒吃過這樣難吃的糖，哈哈??笑聲從我們一（2）班這個紀律一向嚴明的尖子班傳出。
真希望老師這三年都不要編位了，就讓我們這前桌后位的一起在歡樂中走過三年吧！
我的同桌作文 10
在那個美好的開學季，47張天真的笑臉相聚在二班。14歲時最美好的回憶都是這些花兒綻放的笑容。
我和小個子的她成了同桌，她那雙水靈靈的眼睛似乎能看透一切，加上她那張櫻桃小嘴簡直就是“芭比娃娃真人版”，真的是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。這讓我覺得她不太好相處，所以我都不想去接近她，直到那節美術課……
星期四的美術課是我的最愛，可到了上課我才發現，我忘了帶鉛筆！我本想向老師說明情況，這節課先不畫，到下星期再畫，他卻毫不領情。他一本正經的說：“沒有鉛筆的同學馬上去買，這節很重要。”更可笑的是，我身上連一分錢都沒有了，這可怎么辦啊！雖說有事先找同桌，可我和她還沒成為朋友，我想她一定不會幫我的。我只好向四周的同學借，沒想到他們也是“天涯淪落人”啊。我徹底絕望了，趴在桌子上準備迎接暴風雨的來臨。她的手在口袋里抽動了很久，突然，她從口袋里拿出一元錢給我，說：“我想借給你吧。”我有些不知所措，她見我不接，就直接塞給了我，說：“拿著吧，我們是朋友嘛。”朋友？他竟然把我當朋友！我心里酸酸的一種說不出的愧疚感。下課之后，我問她為什么還有錢，她說：“那是我的車費。”天哪，我居然花了她的車費！“對不起。”她拍拍我的肩，說：“沒事，正好我可以多走幾步路，鍛煉一下身體嘛。”看到她那天真的笑，讓我非常愧疚。在此之后，我和她成了真正的好朋友，我發現她并不像個傲嬌的公主。
一晃，半個學期過去了，期中考即將來臨。這讓成績差不多的她和我壓力很大。我們決定在合作中競爭，一起認真聽課，一起完成課后作業，一起攻克難題，這樣的日子很充實。在人的一生中能有這樣一位學習上的好朋友，何嘗不是一件美事呢？可結果卻總讓人不如意，我的成績很不理想。我再也沒有心思去做別的事情了，只想自己靜一靜。她的成績恨我差不多，可她并沒有氣餒。等我的心情稍微平復一些，她就開始鼓勵我：“好了，別難過了。你這樣還不如把心思放在學習上，化悲痛為動力，去超越別人不是更好嗎？”對啊，我哭了又有什么用呢？我看著他說：“恩，我們一起努力！”“恩，你一定行的！”她真摯的目光讓我更加自信。“媽媽！”我脫口而出。她呆住了，用驚異的眼光看著我。我也不知道我到底干了什么，為什么我會這樣叫她呢？其實是這樣的——我有媽媽，但我從來沒喊過她一聲“媽媽”，請不要說我沒有良心，因為你還不知道真相。我媽媽小時候發燒，因為外婆沒有及時去醫治，媽媽就失去了聽覺。每次放學回家，她都會說：“你這孩子，回家了怎么也不知道叫媽媽呢？”聽了這話，我心里總是酸酸的`：我又何嘗不想多叫幾聲媽媽呢？可我喊了又有什么用呢？從小我就比別人缺少一個機會，一個喊“媽媽”的機會。
是她讓我有了這個機會。她反應過來，似乎又懂了什么，就對我說：“誒，好女兒！”我們都哈哈大笑起來。以后，我們就以“母女”相稱了，我們也就個親密無間了。難過的時候，是她安慰我，快樂的時候，是她愿意和我分享。
上了初二，我們又重新安排了位置，我和她分開了，真的好不舍。這時我才意識到，還有一年多的時間，我們就要真正的分開了！耳畔回蕩著“誰在需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享？”我真的好害怕，害怕我們分開后，時間會把我們之間美好的回憶一點一點地抹去，再也沒有那種充實的、發自內心的快樂了，就要失去那個“稱職”的“媽媽”了。
我的同桌作文 11
我的同桌叫許愿，他長著一雙會說話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。
許愿畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫里有藍天、白云和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許愿借，他二話沒說就拿給我了。
許愿還很誠實善良，從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，沖過來，把許愿撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許愿，你疼不疼。”“許愿你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許愿若無其事地說了聲沒關系就又去站隊了。
許愿還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什么，我說：“是三角和圓圈呀。”他說：“不對，是許愿。”簡直把我笑死了。
許愿雖不是班里學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。
我的同桌叫楊溢鳴，他個子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成？長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴，
NO·1一個調皮鬼
別看他長得怪老實，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次，我在網上買了個玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽了，差點要跳了起來，丟下電話穿上外套準備向樓下沖，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊！”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來，我差點沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
NO·2一個清潔工
楊溢鳴是我們班的`勞動委員，大家都說他官大，班里所有的衛生值日都有他管，可他卻說：“算什么官啊，充其量不過是個掃大街的而已。”我這個同桌，還真像一個“掃大街”的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衛生干凈情況，可他卻把這項任務當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非常快，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點啊！
NO·3體育小健將
楊溢鳴特別喜愛運動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場上。
這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。
我的同桌作文 12
我的同桌是一個活潑又可愛的孩子，他的頭圓圓的、腦袋大大的、個子高高的，他的頭發是烏黑烏黑的.，眼睛雪亮雪亮的、鼻子大大的、嘴巴笑起來的時候像彎彎的月亮，在雪白雪白的臉蛋后面，藏著一雙又細又長的耳朵，可愛極了，你們猜猜他是誰？他就是我的同桌劉毅凱。
他身上有許多優點，其中有一個優點就值得我們大家學習。這個優點就是：他的寫作水平相當好。他的作文總是寫很精彩，我非常羨慕他。
他還有一個優點，就是樂于助人的好品質。有一次，我語文試卷有一題不會做，他就主動過來教我，我非常感謝他。
他打字也打的很快，其實我字打的也不慢，一年級的暑假，我和劉毅凱進行一次打字比賽。那一天，我和他到徐老師家學電腦。我和他比賽打字的速度，我非常認真的打字，他也打的很認真。
過了一會兒，我終于贏了。但是我并沒有驕傲，而是跟他說：“好好努力哦！”他也沒有放棄，而是繼續努力的完成了任務。
這就是我的同桌劉毅凱，你們認識他了嗎？
我的同桌作文 13
我的同桌是一個男孩子，名叫賀騫森，我懷疑他有嚴重的“多動癥”，就算想讓他改也改不掉。
他很瘦，看上去身上就像是皮包骨似的，經常穿著紅色或者黃色的T恤衫，他的右眼睛睫毛旁有一處小小的傷疤，我覺得應該是他的“多動癥”惹的禍吧！
在一節校本課上，我是最后一個上講臺進行古詩詞分享的，其中有一個環節是知識問答，對認真聽講、積極回答問題并正確無誤的同學有獎品進行獎勵，我就請我的`同桌幫我頒發獎品。因為是第一次參加和上臺，還沒有輪到我的時候，我身體的各個部位因為緊張都在不停地顫抖著。這時候，我不由得看了一眼同桌，發現他把手一下子放到課桌上，一下子放到椅子上，一下子竟然放在他的文具盒上……
很快就輪到我上講臺了！走上講臺，我發現他在教室最后面靠著墻像紳士一樣地站著，卻在慢吞吞地挪動，我很納悶，不是叫他等到我分享到第四個環節的時候才要站起來準備發獎品的嗎？我給大家講課才起了個頭，眼睛不由自主地瞄了一下后面，沒想到他竟然不見了，我忍不住東張西望，猛然發現他竟然站在講臺旁的圖書角盯著一個同學看呢！
這就是我同桌，一個有著嚴重的“多動癥”的小男孩！
我的同桌作文 14
我的同桌名叫小遠。他長得個子高高的，皮膚很白，總是笑嘻嘻的，一雙眼睛不大不小，長得很好看。還有他跑的很快，被我班同學稱為“大奔”。要說他最大的特點，卻是令人可笑。
有一次，老師讓我們讀課文，讀完后問我們問題。小遠沒有讀，他用書擋住自己的頭，誰也不知道他在干什么。課文讀完了，他仍然在發愣，張老師看著他，大聲叫道：“小遠！”小遠猛地站起來，像從睡夢中醒來一樣，說：“干啥？”用眼睛看著張老師。張老師也學著他的樣子伸著脖子看著對方，同學們哄堂大笑。張老師找了別的同學回答了問題，然后又將目光轉向小遠。本來張老師問你們長大后要做一個什么樣的人。我聽小遠小聲地回答：“不知道。”張老師讓他大聲說，他便站起來，快而猛地說道：“不知道！”同學們又一次大笑起來。張老師又叫了其他同學回答這個問題。然后又看著小遠。小遠終于說出了他的理想，他沒有說想當什么家，他說的很可笑：“他要好好學習，天天向上，長大后做一個職業賽車手。”張老師聽了小遠的回答感到很滿意，笑著說：“到時我們都做你的'忠實粉絲。”
這就是我的同桌，喜歡運動不太愛學習的同桌。我要和他互相學習，一起進步，小遠，讓我們一起加油吧。
我的同桌作文 15
我的同桌叫許世杰，他人很矮，就像小學一年級的小朋友似的。
他的`人很小，就連他的什么眼睛、筆、書包、文具盒也是縮小版的。你說他人小就算了，他連力氣也小。瞧，他正在與蘇婉玉扳手勁呢，我們周圍的人數：“3、2、1開始！”不到一秒鐘，他就敗下陣了，周圍的人都起哄說：“你個男生連女生都扳不贏，丟臉。”他卻淡定地說：“你看蘇婉玉那么‘強壯’，我那么……”還沒等他說完，肯定立刻逃走了，蘇婉玉立刻也跟了過去。結果……
他人非常的搞笑。那次，王凡在下課時講了個很好笑的笑話，我們周圍人都在哈哈大笑，他卻連動靜都沒有，我就好奇的問他：“你怎么不笑啊？”他冷靜地說：“要淡定！”等我們笑過后，他立刻拿起一本書，把臉遮住，在書后面笑的比誰都厲害，我透過書看到他那小臉都擰在一起了。他這明明是反應遲鈍。
你們不要看他人小，有搞怪，他對工作可是很負責的。早上收作業時，其他組的科代表只看交沒有交，再在本子上打勾，他卻不是，他還要翻你做沒有。
這就是我的同桌，為我的生活增添了幾分笑意。
我的同桌作文 16
我的同桌是安安，她帶著一副近視鏡，學習成績不怎么好。我心里有一個疑問，安安成績不怎么好，怎么會近視呢？沒天理了。
還有她特別調皮。
有一次上數學課，我們兩個在聽課，突然，我看見她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨，我當時特別生氣，趕緊給她說：“別磨了，老師一會兒會看到你的.！”
她趕緊收起來了，我滿意的笑了，過了一會兒，她又開始磨桌子邊了，我心想這孩子真調皮，不像話，哼！
這時，我想起老師說的話：“如果你的同桌上課跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她還在玩，你就不要理她了。”
我就繼續聽課了。
“陳晨你在那干什么呢？”果然，被何老師發現了。她立刻不玩了，然后我給她做了個鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了，安安說：“呀！我太生氣了。”
“呵呵”我笑了：沒有人惹你，你生什么氣！
說著又給她做了個鬼臉。
安安，你以后上課一定要認真聽課，不要再調皮了，我相信你一定能改掉這個壞毛病！加油喲！
我的同桌作文 17
同桌的你，在這個人生中的黃金時代出現，陪伴在身邊，成為我的朋友，而且將永遠終生難忘。
你并沒有什么特別的面目特征，我們可以透過一副黑色眼鏡，看到你那深邃的眼神，你給人一種親切感，感覺和藹可親。
有時，你和我們一起玩鬧，臉上掛著，那嬉皮笑臉的面目，那你在認真思考時，卻又眉頭緊鎖眉梢，帶著一股銳氣，眼神中可以看出，堅定，仿佛在翻閱一座山丘，不過你決不放棄。
但你并不像晚清的政府那樣閉關鎖國固步自封，你也會在實力真的不足時，毫不猶豫地低下頭來向別人謙虛請教，不怕問別人，承認自己不懂的問題，不怕別人看不起他，但你這樣卻使別人覺得更加大方。
你的'心讓人感覺時刻都是暖的，你關心別人，這可不只體現在語言上，更多的，你將它踐行在行動上，比如有一次，我喜歡咬指甲，你不斷提醒我告誡我，但我仍改不掉，有一天你給我說你姐姐的事情，我聽后頗為震驚，在那之后，我便努力改正這個習慣。可以聽出當時你是十分認真的，是把我當做一個真朋友推心置腹說出這番話的。
你就是我的朋友與我曾經的同桌——付芫柏。
我的同桌作文 18
太陽微微的照耀著寬闊的大地，風，輕輕的吹著綠油油的小草，來，握個手，嘿嘿！迷糊的小草。旁邊的小路有五顏六色的`花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個世界。
這個暑假已經結束了，回歸正傳，新的學期開始了，有許多新同學，以前的老同學，又見面了，很開心，我來到教室，走到我的課桌，連忙座了下來，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會是誰呢？正我在發愁的時候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，啊！是一位女同學，嘿嘿！
我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應該是她，她的名字叫任珊，我們在小小的時間內，成為了好朋友，她很開朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛吧！
她擅長畫畫，畫的吧，可以說是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個班級里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語，占距我的心靈，有一種快樂舒適的溫暖感覺，嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！
我的同桌作文 19
要問誰是天底下最可愛的人，那當然是我的同桌馬浩然了。
他個子不高，身材有點瘦，看起來就十分靈巧。他喜歡穿紅色的衣服，使他看起來更加活力四射。每天早晨，只要他踏入學校，你就會看到他的臉上洋溢著燦爛的笑容，那明亮的眼睛閃爍著異樣的神情。小鼻子、小嘴巴、小耳朵湊成了與眾不同的他。
他平時寡言少語，不是必須說，他就不會說。可是他又很幽默，所以說起話來常常會“驚天動地”。時而讓你笑得前仰后合，時而把你說得面紅耳赤，時而又會使你心服口服。可他還是個雙面派，不同的場合你會看到不同的他。如果是碰到了他的最愛，那可就大不一樣了。就說在足球場上吧，那時的.他是個多嘴多舌的“大烏鴉”，一會大聲疾呼“接球”，一會揮舞雙臂“進了”，一會捶胸頓足“臭腳”，那小嘴巴也奇跡般的變大了。
他也有脾氣，萬一誰惹惱了他，霎時間便會天昏地暗，大地振動。馬浩然的拳頭就成了鐵錘。“天馬流星拳”、“佛山無影腳”打人時他還經常把這些話掛在嘴邊。挨打的呢，幾乎都變得“半身不遂”、“落花流水”、“七孔流血”……..
怎么樣他很可愛吧!
我的同桌作文 20
我同桌有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑的靚發，一張能說會道的嘴巴，他，就是賴子銘。
一年一度的中秋節就快要到了，全班同學都忙于商議著中秋節去哪兒玩，有兩個人卻在“冷戰”，那就是我和賴子銘。我們兩天一小吵，三天一大吵，比如：他為了抗爭不公平的課桌“三八線”反駁我；故意超越“三八線”激怒我；為了翻看作業本互不相讓等等，不時還有更激烈的：每當我沖他發火時，他就會聲高八倍的喊出“干嘛”，這都已經習慣了。可是，這次爆發了有史以來最“可怕”的。
“哈哈，我太開心了”，他說。因為馬上就快考試，桌子要拉開，很快我們就會分開。其實，我也很開心，和他也一樣，我們都不想坐在一起了。
就在我開心的時候，讓人意想不到的事情發生，我不小心把答題卡給撕破了。
于是，我就把兩張答題卡遞給他選：完整的和損壞的。我想：你是一個心直口快的人，肯定會選完整的，這本來就是我不小心造成的結果。
可他毫不猶豫，拿走了損壞的'，那瞬間，不知怎的，我的眼角濕潤了。我很慚愧，他的心胸寬廣，而我卻是心胸狹小，還常常與人置氣。
他的這種“寬廣”，多么值得我去學習！我想對他說：“對不起”！
我的同桌作文 21
我相信每個人都有自己的同桌吧。在這三年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我形影不離的好朋友，她的名字叫黃子洋。她瘦瘦的身體撐著一個圓圓的.腦袋，皮膚粉嫩嫩的，鑲著一雙炯炯有神的小眼睛，頭發是黑色的，她那紅撲撲的圓臉蛋粉嘟嘟的，還有個櫻桃小嘴，可愛極了。
可別小看她哦，她可是有很多優點的，比如：當班長，學習成績又好，跑步也快，等等。她個子不高，身材好，不胖也不瘦，總是扎個馬尾辮。記得有一次，我的書寫被老師批評了，黃子洋連忙幫助我。為了讓我的書寫有更好的進步，她還給我提了一個建議，說：“你可以買本字帖，練一下字呀！”我連忙說道：“這個主意很不錯呀。”以后，我每天堅持描字兩篇，后來我的書寫也取得了小有的成果。
還有一次，考試我沒有考好，她連忙給我講解了我做錯了的那些題的意思。就這樣，我的成績也慢慢變好了。她在潛移默化中影響著我，在學習旅程中，她就像一盞明燈，照耀著我前進的道路。我要向她學習，學習她刻苦專研的精神，對任何事情一絲不茍的態度！這就是我的同桌——黃子洋。
我的同桌作文 22
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字寫得歪歪扭扭，做事也馬馬虎虎，考試幾乎都是良。
最近我的同桌他變了，做事不像以前那么馬馬虎虎了，上課也認真聽講了，記得第七單元考試的時候，試卷有點難，當試卷下發的時候，我偷偷地瞄了一眼他的試卷，他考了個優，好樣的！這家伙在不斷的進步。當他發現我比他多了0.5分的時候，我以為他會悲傷和抱怨，可是他沒有。他只是輕輕地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那種很輕松的笑，說：“下次我一定會努力的。”
還有他寫的字也變了，雖然還沒有達到很端正的程度，但是也不像以前被風吹了似的彎彎扭扭。最近，他也不和班級里貪玩的同學靠近了。記得有一次同學在上課的時侯玩玩具車，如果是以前，下課了，他一定會去找同學一起玩，可是他沒有，他變了，變得有正義感了，他勇敢地告訴了老師。
以上這些都是我同桌的進步，這種進步是可貴的`，在悄悄地變化中，他學習進步了，生活更美好了。作為他的朋友，我為他的這些好的變化而高興。
我的同桌作文 23
他，偏高的身材，一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，心情好的'時候走起路來還左搖右擺，他就是我的同桌“蔣八戒”。
我們之所以叫他“蔣八戒”，一是因為他姓蔣，二是因為他和豬八戒一樣貪吃，而且還偏胖。每次有同學帶了好吃的東西，他看到了都會毫不猶豫地說“給我吃一個，就一個嘛！”吃完東西后就帥氣地甩一下頭發，抬起頭揚長而去。他雖然貪吃，但是每次考試成績在班級都是數一數二，這就是所謂的“吃貨中的學霸”呀！
大家不要小瞧了“蔣八戒”，他雖然長得比較肥，可卻是我們班的運動健將呢！什么跳繩比賽呀，跳遠跑步比賽呀，他都能拿個不錯的名次，為班級爭得榮譽！有一次校運動會上，他在四百米跑步最后沖刺階段，把鞋子都跑飛了，他就光著一只腳跑到最后，大家都為他鼓掌叫好。
我的同桌還是我們五班的“開心果”。每次下課他的座位上都會圍著許多“聽眾”，他們都會說：“老蔣，好久沒聽你講‘相聲’，快來說唱一個唄！”說完他就會引吭大叫，唱起大家熟悉的歌曲，當然他唱的都是經過他改編過的搞笑歌詞，大家聽了都哈哈大笑！我卻在旁搖頭暗暗嘆息著“這歌聲真是摧毀我美好的校園生活呀！”
聽，他又在自我陶醉地為同學們唱歌了！
我的同桌作文 24
一年級開始，直到現在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學印象尤為深刻，他就是我現在的同桌，也是我最好的朋友，你們猜猜他是誰，別急，且聽我娓娓道來。
他帶著一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長得虎頭虎腦，一笑起來，兩顆大門牙露了出來，嘿嘿，我想他啃起西瓜來一定特別不費勁吧！
他是個運動健兒，特別具有運動細胞，每次踢球的時候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會順利進入球門，就算我班的體育委員張海林也不是他的'對手，沒他厲害呢！
當然“小書迷”這個稱號當然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷，有一次，彭老師把一本書借給我看了，他問我：“謝壘勵，你可以借給我看嗎？”“可以！”我說。
語文是他的強項，每次聽寫，他幾乎都是滿分，就連他都說：“學習語文我最有信心，誰都打不過我！”
樂于助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學回家的路上，看見一位步履蹣跚的老奶奶，他主動上前扶老奶奶過馬路，受到了大家的一致好評！
說到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽。
我的同桌作文 25
我的同桌是一位帥小伙，你一定想知道這位帥小伙是誰吧？那就聽我給大家細細介紹一番吧。
這位帥小伙有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙寶石般的眼睛，一張大大的`嘴巴，那雙眉毛就像是用墨汁畫上去的一般，好看極了！
這位帥小伙不僅帥，而且成績也非常好。有一次，數學老師說要來一次考試，我們立刻緊張得流下了一滴又一滴豆大的汗珠。但那位帥小伙卻顯得非常鎮定，只見他不慌不忙地拿出筆來準備考試。
考試開始了，我認真地答題，但這些題就如攔路虎一般折磨著我，我不是這一題不會，就是那一題不會，我急得就像是熱鍋上的螞蟻團團轉。
然而，我偷偷地看了一眼那位帥小伙的試卷，只見他在試卷上快速地計算著，步驟也寫得很順暢，他的筆就好像是在試卷上跳著舞一樣。我驚了，這些題竟一點也沒難住他。
考試結束后，我一把握住他的手，大聲地問道：“你為什么每一次考試都考得這么好？”“只要背熟公式，多加練習，再難的題也不會多難。”帥小伙說道。
在之后的學習中，我終于也感悟出了這個道理，原來帥小伙說的是真的！
哎喲！你瞧我這記性，差一點忘了給大家介紹，這位帥小伙他就是金海洋。
我的同桌作文 26
我的同桌周天行有三大特點:一、“骨折指頭”;二、刺猬頭;三、“瞎”眼睛;我太佩服他這三大特點了。
他個子不高，長得瘦骨如柴，小眼、小嘴，凸鼻子，長得使人發笑，演技更讓人笑得前翻后仰。
他的指頭和一般人的不一樣。不信，你看。一般人的指頭是筆直的，而他的指頭，三節就像沒連一起似的，一節向里，一節向外，一節又向里，總的來說，他的.指頭就是東倒西歪的。你可不要以為他是專門的，他是啃指頭啃出來。所以我給他取名叫“骨折指頭”。他這獨特的指頭讓我佩服啊!
他的刺猬頭是他最近的一個新發型。自從他換了這個發型后，我一看見他就想笑。你看，他的頭上像扎滿無數根針一樣。一摸,“啊,好硬!”仿佛是真的針一樣扎進我的手里。用路揚的一句名言來說：“I服了you！”意思就是我服了你了。
他的眼睛估計一輩子都要瞎嘍!。他那雙斜眼讓我不由的佩服。黑板在他正前面,但他看的時候,是把頭掉過左或右面，再把眼向右(左)面瞇著眼看,才能看清楚，老師開玩笑說:“周天行,完后讓你媽帶上你去醫院看看”。
看,這就是我的同桌——周天行,這就是他的三大特點,這就是讓我佩服的三大特點,這就是他獨一無二的特點。 輔導老師：趙轉芳
我的同桌作文 27
我的同桌是一個安靜沉穩的人，做事專心認真，相反，我是一個做事潦草，馬馬虎虎的人。奶奶經常告訴我，讓我學習同桌的優點，可是我總是當耳旁風。
奶奶家的屋后有一個小院子，里面種了許多花草樹木，我和同桌是好朋友，經常去那里玩。一次，我和同桌看到了一本關于植物嫁接的書，十分好奇，決定親手做一次嫁接實驗。
我們準備把海棠和紫羅蘭進行嫁接，海棠是粉色的`，紫羅蘭是紫色的，把它們嫁接起來一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個小樹杈，把一枝紫羅蘭插了上去，用膠帶粘嚴了。我們的嫁接被奶奶看見了，她很生氣，說我們糟蹋了她的花，我們也沒有理會。
過了兩個月，我們來看這棵嫁接起來的樹，令人興奮的是，我們的嫁接成功了！那根枝條上開的花外面是紫色的，里面是粉色的，在中間過渡的顏色仿佛如夢幻星空一般美麗，令人驚艷。
奶奶看了十分驚奇，嘆了口氣說道：“要是人也能嫁接，那該有多好呀！”
我沉默了。
花通過嫁接可以變得更美，人不也一樣嗎？從此，我向同桌學習他的優點，使自己變得更美。
我的同桌作文 28
窗外的陽光灑進了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長發在陽光的照射下顯得油光可鑒，長長的睫毛上還有一對眼皮內貼在反著光，她的嘴微張著，一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽光闖入了她的美夢，她用一只手臂擋住了陽光，然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥，就像什么都沒有發生過。
向老師在講臺上深情地念著一首詩歌，用余光瞟著臺下的同學：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過延河來，滿心話登時說不出來，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學叫她一下！”。
班里一陣大笑，她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的.臉，睜著兩只水汪汪的大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發生了些啥。當她發現全班同學的目光已經全聚在她身上時，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望，三秒后她總算清醒了過來，緩慢地站了起來，一場風波到此才得以平息，不過向老師也忘了她剛才讀到了哪里。
我的同桌啊！你永遠是那么天真，那么可愛，總能給我們帶來數不清的歡笑。但我更希望在不久的將來，你能更加努力，更加勤奮，為班級帶來數不清的驕傲！
我的同桌作文 29
我的同桌叫黃東，長得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事，他的“話匣子”一打開，學起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽得目瞪口呆，有耐也使人樂得前仰后合……當他翻開集郵冊，同時，話匣子也打開了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來給我看。我說：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么?”
他聽了，提了提嗓門說：“這你就外行了，你知道這個人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發明家之一——蔡倫，是我國古代的科學家，他是世界上最早發明造紙術的人。他的創造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻。”他又拿出了一張，
“你看這是英國維多麗亞女王的.神像，這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說：“哦，告訴你，只有英國才用女王統治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢!
我的同桌作文 30
我的同桌名叫吳浩。他今年十歲，不高不矮的個子，長著一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的.眉毛下有一雙明亮的大眼睛，看起來，很有精神。他還有一張能說會道的嘴巴。
吳浩很愛體育運動。每次體育課，老師讓我們跑步時，他總是跑在前面。那次，學校一年一度的體育節到了，吳浩報名參加了100米短跑。比賽那天，我們很多同學都在旁邊為他加油。裁判員一聲令下，只見他們幾個運動員都使出渾身的力氣，向前沖。比賽一開始，吳浩遙遙領先，他心想：這次其他幾個一定趕不上我的，于是就放慢了速度。突然，有三位同學飛一般地趕了上去。吳浩很后悔，他想起老師曾說過“失敗是成功之母”，聽到同學的“加油”聲，便鼓起勇氣，繼續飛快地往前跑，終于趕上了兩位同學，最后他得了第二名，為我們班贏得了榮譽。
吳浩還很樂于助人。有一次，下午二節課下，老師要求我們看《走進書法》這本書。我把書忘在家里了。這可怎么辦呢？我很著急，生怕老師看見了批評我。細心的吳浩看到我急得滿頭大汗，輕輕地對我說：“沒關系，我和你一起看吧！”聽了他的話，我才平靜下來，和他一起認真地讀書。
吳浩這種永不放棄，樂于助人的精神，值得我們學習。
我的同桌作文 31
我的同桌叫000，他長著一雙烏黑明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，短短的頭發，就是個子有點矮。如果他帶上小女生的假發，說他是個小女生絕對有人相信。
別看我同桌的個子矮，但他很善良。有一次，我忘記帶鋼筆被我同桌看到了，他連忙從自己鉛筆盒里拿出一支鋼筆給了我。我連忙說了聲謝謝。但是我用了不到一會兒，他的鋼筆就不出水了，我就立刻對同桌說:"同桌，你的鋼筆不出水了。”我同桌一點也沒有生氣并且心平氣和地對我說:"拿來讓我看看！”他一看真的沒水了，立馬從書洞里拿出自己的.鋼筆水給鋼筆打滿了水，隨后又將鋼筆拿給我讓我繼續使用。當時我真的很感動:我的同桌真好。
還記得有一次我沒來得及帶水，大班空跑完早操我渴的實在是不行了，準備去涼水管喝涼水去。同桌居然看出了我的動機，立馬拿出自己心愛的水杯給我，說:"喝點吧，喝涼水會拉肚子的！”。我接過水杯激動得不知說什么好，心里又想:我的同桌真好！
類似上面的事情經常發生在我同桌身上。同學們你們說我的同桌善良嗎？我覺得他非常善良，而且還認為這樣好的同桌在我們班好像只有他。
我的同桌作文 32
她有一雙炯炯有神的眼睛，不太高挺的鼻子下有一個小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂于助人，安安靜靜成績也很好，是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰？她就是我的同桌——小梅！
小梅心靈手巧。記得那次教師節，全班同學的禮物基本上都是一樣的，然而小梅的禮物就比較別出心裁，她親手做了一束花和一個漂亮的祝賀卡。老師收到后開心的不得了。就這樣，有不少同學請教小梅是怎么做的，小梅都耐心教他們怎么做。小梅可真心靈手巧。
小梅很有耐心。放假的時候，我去找小梅玩，小梅的媽媽沒在家，小梅獨自照顧她的妹妹。她的妹妹總是不停的嗷嗷大哭，我都快要受不了了，小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個好姐姐，你們說呢？
小梅樂于助人。我們一起放學回家，在路邊看到了一個衣衫襤褸的'老人，前面放著個碗，小梅二話不說，就過去了。還給了老人二十塊錢。要知道，這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢。小梅真是樂于助人。
這就是我的同桌，我心靈手巧，有耐心，樂于助人的同桌！
我的同桌作文 33
我有個非常要好的同桌，他的名字叫李義寧，他是一個小男孩，他有一頭像刀一樣尖的頭發豎立在他的頭上，一個白白的、肉嘟嘟的臉上長著一雙小小的眼睛感覺似乎一直瞇著沒有睜開，鼻子塌塌的，紅紅的嘴巴嘟起來像一顆櫻桃又圓又紅，他的身材很胖，有一點像小豬肥肥胖胖的。
他從不打女孩子。就算我們女孩子再怎么捉弄他再怎么吵他，他都不會來煩我們或打我們，他的.學習也很好，他的成績一般都很穩，在班上他都是前十名，就像奧運冠軍永遠不會掉落在最后一名。
他總是掛著一個像葫蘆形狀的水瓶，那胖胖的身材就像豬八戒背著葫蘆水瓶一樣。
在班上他有兩個身份，一個是數學組長，所以每次都會來的很早，因為如果他來的很晚的話同學們就沒法交作業了。他的另一個身份是班干部，他對這份工作很認真，因為在上課時，我們一點聲音都逃不過他的耳朵，我給他取了一個外號叫順風耳。但是他寫的字有點歪歪扭扭的，一般誰都看不出來，只有老師才能認出來。我覺得李義寧這個人又活潑又文靜，他就是個美男子。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
我的同桌作文 34
說到我的同桌，那可是無人不知，無人不曉，名氣大著哩！六年級的所有女生她認識一大半，可以說是一呼百應！可人家是屬于低調派的。平時低調得很！在我算來，她平均一天與人說話的字數決不超過100字！從沒見到過她滔滔不絕講話的.時候。別人說沉默是金，這句話在她身上是最合適不過了。她是誰呢？她就是人見人愛，花見花開，汽車見了都爆胎的（貌似吹得有點過頭）“柴妹妹”——Caroline。
“唉呀，媽呀！這天真熱啊！”剛上完體育課的我嘀咕道。剛一進教室，只見大家都在電扇下乘涼，唯獨我的同桌“柴妹妹”正坐在座位上大氣不喘的聚精會神地作著作業。“您老可真勤奮啊！”的感慨道，只見她頭也不抬，完全不搭理我，算了吧！跟她說話就是對牛彈琴——白費勁！聽都聽不懂！更甭說搭理你了！
“柴妹妹”是個學習很踏實的女孩，平常上課的時候，你見到的她總是一言不發，平靜得很，好像在認真聽講。一點都不錯。可在英語課和數學課上，她就絕對要坐“飛機”了。不愧是“神秘莫測”的“柴妹妹”！不懂也能裝懂！絕對是一言不發，聚精會神地“聽著講”！她聽得懂亦是如此，聽不懂也是如此！表面上你覺得她聽懂了，可是實際上呢？一點都不懂！
我的同桌作文 35
一個小男孩，戴著一頂墨綠色的帽子，手中抱著一本書，眼睛好像恨不得要看見同桌小女孩的作業答案，那個小女孩，雙手緊緊地捂住自己本子的答案，還盯著小男孩，眼睛里似乎要噴出火星來了，這就是紀實小說《我的同桌是班長》這本書的封面。
這本書講了一個嬉皮笑臉，油嘴滑舌的淘氣包男孩楊自熱和一個在缺少父愛的環境下生活的哭包小男孩尹鋼的一件件歡樂的、悲傷的'事情。
這本書最讓我感動的是尹鋼母親的耐心教導和對小尹剛的的關懷。雖然有些過激，但還是無微不至。但是小尹剛并不領情，還一昧地想掙脫媽媽的關懷。讓我又討厭小尹剛又可憐小尹剛，可憐是因為他小時候就失去了父親，討厭是因為他很不聽話，就這樣一個小小的人物，讓我感慨萬分。
其實我們曾經少不更事，以為父母嚴格的要求是虐待，是折磨，以為自己就是一個普照天下的小太陽，身邊的親人都是圍繞著我們轉的星星。于是，調皮與任性就成了我們的真實寫照，直到有一天，我們才忽然醒悟，發現這么多年來，自己卻一直對親人的關愛熟視無睹，而那關愛的點點滴滴竟是如此美好，叫人回味無窮，正如那沁人的水蜜桃。
我的同桌作文 36
我有一個很壞的同桌，是全年級最討厭的男孩子，老師把他和我一起同桌，真是壞到沒辦法，更氣的是，他還很喜歡搞惡作劇。
他抄作業很厲害，期末考試，我英語考了100分，當然，這成績也不是很稀奇的，稀奇而是我同桌竟然一直倒數第一的他居然考了97分，坐在我后面的好朋友，偷偷對我說：考試的時候他一直在抄我的，我說那就算了吧！于是接下來考語文了，我用筆盒擋著不讓他抄，可是在考試中間突然想上廁所，回來的時候看到我的筆盒倒了，媽呀！這同桌，也太神奇了吧，竟然膽大妄為的把我筆盒弄倒來抄答案。
抄作業就算了吧，可是惡作劇，那就真的'不能原諒了，班里的柔柔生日，我的同桌居然假兮兮的拿著一個精美的盒子給柔柔，柔柔打開它竟然看到了一只死蟑螂。嚇得半天都說不出一句話來，我同桌還哈哈哈的笑。
我的同桌常常去老師的辦公室里罰站，因為他力氣大，總是拿小的來欺負，嚴重的話還可能會打人。
上次，他在課堂上偷偷的折紙飛機，然后呢，折了幾個飛。班級的教室滿地都是，值日生經過，立馬拿起扣分板扣了幾分？這不，又被老師罰站。
放暑假了，我真希望新學期老師把他從我座位調走，這同桌真是太討厭了。
我的同桌作文 37
新的一學期開始了，按照慣例全班同學的座位得到了重新的調整。我呢！這次換了一個新的同桌郜喆宇，她有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑光亮的頭發偶爾垂直，猶如黑色的瀑布，扎起馬尾時，走起路來一甩一甩的。她性格內向，不善言辭，是一個善良、文靜的女孩，與話癆的我坐在一起，恰巧互補。
有一次上數學課，做一道有關長度單位的解題，愁的我左看右看，坐立不安。時不時的瞄一眼她，似乎她感覺到什么了，于是詢問我。得知我是因為尺子忘記家里而無法完成解題后，豪不猶豫的把她的借給我用，這讓我很感謝。原來一直沉默寡言的`郜喆宇，竟然如此樂于助人。
炎熱的夏季，每天上學都要帶著一大瓶水用來解渴。一天35度的高溫，我的水不到中午都已經喝得底朝天了。學校的熱水器剛好正在維修，我看到郜喆宇的杯子里還剩有大半杯水，就厚著臉皮問她：能給我倒點水嗎？她猶豫了片刻。我想：她肯定是拒絕我的要求，因為這也是她需要得。好啊，可以，此時這四個字令我非常感動，畢竟水的缺乏對她的身體也是有所影響得，用她話：互相幫助，互相學習，是同學之間更深厚的友誼。
郜喆宇不僅是我的同桌，更是我的好朋友。大家共同生活在這個充滿了愛的教室里。
我的同桌作文 38
她，高挑的個子，單皮的眼睛，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，大大的耳朵。更特別的是，耳朵旁有一只“小耳朵”!
開學排位子的`時候，她成了我的同桌;排床鋪的時候，我和她又是上下鋪。你說，有緣不有緣?
每次考試她都考前幾名，我很佩服她。但有時我也很瞧不起她，因為她經常會做一些既傻又可愛的動作，就像企鵝，特別可愛又特別傻。她有時很大方，但有時又特別小氣。比如說，她帶來一些吃的東西，她總會跟我們一起分享。可一旦考試了，不管是期中考或單元考，她都小氣得要命，一張試卷捂得緊緊的，一個字兒都不給你看。不過，我也不怎么想看，因為我只有數學、科學有時不太懂要請教請教她。
平時，她大大咧咧，不管遇到什么事，她都開開心心。即使被人欺負了，她也總是笑著去面對。不像我，只要一點點不好的事就會哭。不過現在的我，也被她那種面對困難時的堅強精神感染了。我已經不像從前了，我又做回了常常傻笑的一個既膽小又膽大的女孩了。
她感興趣的東西不多，不過呀，她對書還是很感興趣的，難怪她那么聰明。哪像我，腦子傻傻笨笨的。
我希望，我和她永遠是同桌，雖然她有時會惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂。
我的同桌作文 39
在五年的小學生涯中，我和無數個同學成為過同桌，而我最記得的.要數李麗了。她辦事認真，學習成績也好，還樂于助人。
一天早上，我發現我最喜歡的一支筆不見了，李麗見我一副滿臉著急的樣子，便問我：“你怎么了？怎么這么著急呀？”我回答說：“我的一支筆不見了，那可是我最心愛的筆呀！”她說：“哦！原來是這樣。”說完便和我一同找了起來。我左看看右瞧瞧，把教室找了個遍，結果一點兒蛛絲馬跡都沒找到，我沮喪極了。突然，李麗跑過來，興奮的對我說：“找到了，在書架上。”我對李麗說：“謝謝！”李麗說：“不用謝，我們是同學嘛！別客氣。”
記得還有一次，語文老師布置了課堂作業，李麗還不到五分鐘就完成了，而我還差那么一點兒。我和李麗都是語文組長，每次收作業，當我還差兩三個人時，李麗就把作業本交到語文老師那兒了。所以，老師經常表揚她，同學們也羨慕她。李麗這個同桌真好，她各項科目成績都好，表現十分優秀，是個典型的好學生、好孩子。
我的同桌作文 40
我的同桌是陳偉珊。
首先，她是屬于比較特殊的女孩子，為什么說她特殊呢？我們班男女同學鬧得很僵，這一點我前面已經說過了，但她和少數女生一樣和男孩子玩得很好，這一點也同樣表示了一點：她很外向。
現在就說她的外向。講到外向，還是得算在和我們男孩子玩的時候。記得那次午托結束我們回到課室的時候，我開玩笑地說：“奶奶，來得這么早啊？”“誰是奶奶”她回了一句，就開始死追我不放，到底是沒追上，但被她給堵住了路，被她推回班里，“天啊，我這么變成囚犯了！”
她雖然成績不是很好，但她絕對不會抄別人的試卷，我以前一考試，有不懂的就抄，這樣只就算考了個好成績，但這個好成績也不是自己的`。而是別人的。她總是上課默默努力學習，作業完成質量相信也不錯。
我覺得她最好的地方就是上課不講話而且很認真，記得我剛剛調過來的時候，一次科學課，她在寫作業，而我卻在講話，我問她一個問題的時候，她不耐煩得把我推開了，我開始還不知道是這么回事，很生氣，到后面我才知道我錯了，我不該打擾她學習。
我的描寫可能不太詳細，但她的確有很多我可以學習的地方。其實每個人都人值得學習的地方，包括你自己！
我的同桌作文 41
哎！也許是沒經歷過，總之和一個boy同桌就是不方便，前幾天老師把我和男生雷云調到了一起。起初我們倆都不好意思總保持著一定的距離，他顯得挺老實，老實的簡直像個大姑娘，不過過了幾天他可就原形畢露了，有人納悶我們我什么要寫一個。他呢，別急往下瞧。“我的如意大蘋果，讓我考個滿分把，我永遠不吃你，如意大蘋果，Iloveyou。拿這個刻滿鳥語的大蘋果，嘴里不停的嘰嘰咕咕念著咒語。”
這就是他——雷云，簡直像個神經病。沒見過像他這樣迷信到走火入魔的地步。哎，可能是我倒霉吧！我的同桌是一個無所不知的人他一天對學習可負責了，簡直是very，把一些雜事處理的井井有條，可是第二天想在找到他，可就難了他毛下學習的是去玩了。幾天來，他還真得了第一名一個倒數的！
他不但覺得不好意思，還自豪地說這多引人注目啊，千萬別生氣，俗話說成功是失敗之母嘛，哦sorry失敗是成功他娘！你說氣人吧？他就是這樣一個不負責的.男同學。這就是我的同桌，一個幽默風趣的的boy，一個淘氣又富有活力的boy，一個令我苦笑不得的boy！
我的同桌作文 42
我的同桌叫小明，雖然長得不怎么樣，但他很愛學習，也很善良。
記得有一次我們上完語文課，腦袋沉甸甸的`，特別不舒服，正好下一節是體育課，我大聲喊著：下一節課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的書，對他說，小明，下一節課是體育課，我們下去吧，他好像沒聽見，我又喊了一遍，他才緩過神來說：“你先下去吧，我等上課了再下去”
“叮鈴鈴”上課了，老師開始點名念到小明時沒人答應，老師又念了一遍，還沒有人答應，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見了他，他正在認真地看書，我不忍心去打擾他，就輕輕地對他說，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書收回了課桌里跟我下去了。
還有一次下課時，一位同學突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學擦了嘴，小明接著又把她送進醫務室。看起來沒有什么大礙之后，他就給數學老師打了一個電話，叫他的爸爸來接她。
這就是我的同桌一個既愛學習，又善良的人。你喜歡他嗎？
我的同桌作文 43
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個星期五的午時。教師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學習上啊！
我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一天天的.提高，而他卻每一天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都能夠賣“雞蛋”了！每當考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師！。
我的同桌作文 44
說起同桌，大家不會陌生，每一個人在學校里都有一個同桌。可我的同桌我要煩死了，我盼星星盼月亮的`上音樂課（因為上音樂課可就不用和他同桌了，可是一星期只有兩節音樂課，倒霉。）
“你說誰是母老虎，你說呀”我吼道。“是你”“你再說一遍”“說就說，徐嫻茨愀姨昧耍閌歉瞿咐匣薄鞍ミ希廊拿以僖膊桓伊耍筧擻寫罅浚紫嘍搶錟艸糯鵓疚葉淞耍薄罷饣共畈歡唷！
這還是我們之間的小片段，我這個同桌，真是有多氣人要多氣人，我跟他坐一塊真是倒了八輩子大血霉了。我的同桌叫葉子紫萌（這個名字很奇怪吧，有點像日本名）性別男，字無賴（我取的）。他老是和我作對，我恨死他了。上邊就是他罵我母老虎我扁他時的情景。我們每天一次小戰爭，三天一次大戰爭，要我來說就是一天不打皮癢癢，一天不打上房揭瓦。（我不是暴力女生和同桌）他是一個氣人鬼。
不過他也有好的一面，我帶了１０元錢到學校給掉了，我不知道。是他給我撿了起來還給了我（也是瞎貓碰了死耗子）。
這就是我的冤家同桌葉子紫萌。
我的同桌作文 45
放假的時候，我想同桌了！
同桌是一個相貌平平的女孩，可就是這樣一個普通的女孩，有著不一樣的氣質。
她很早就被媽媽送去學舞蹈，因此，每年的新年聯歡會，都有她的舞姿。一次她領舞的《中國魂》靈動的身影，給大家留下了深深的印象，攝影師還為她專門拍了一套照片，還被貼在學校文藝長廊的櫥窗里。
她不僅舞蹈跳得好，學習成績也是班級的佼佼者。因此深受老師和同學的喜愛。一次，科學老師讓大家來形容溫度的符號如何能牢記。她舉手回答：“老師，我這樣來記憶的，c背個小土豆”。形象生動的說法，頓時贏得了大家的掌聲。老師高興的還獎勵了她一個筆記本。原來，她的學習成績好，不僅是刻苦，還有一個原因是她喜歡找學習中的竅門。
當然，她身上也有不少的缺點。她對討厭的人，不愛學習的'，上課學習習慣不好的，不講究衛生的人，都仿佛見到就厭惡，想跟她接近都難。所以，老師因為這件事也是多次的批評她，告訴她每個人身上都要優缺點，要學會取長補短。可她就是聽不進去，不過，我有的時候也是認同她的觀點，物以類聚人以群分嗎。
這就是我的同桌，一個個性鮮明的人。
我的同桌作文 46
大家好！你討厭你的同桌嗎？啊，你好。你不討厭嗎？我尤其討厭我的同桌！同桌的昵稱是“臭寶。，鼻涕都要掉下來了，還很煩人！什么？你相信我嗎？那么讓我以今天為例。
當我們今天必須參加一個測試時，我想王小明今天會稍微平靜下來。然而，他又在搗亂了。中午，我在玩橡皮筋跳繩。然而，美好的時光并沒有持續多久。突然，王子喜來報告：劉小明踩到你桌子上了！”“什么，還來嗎？這次我會還給你十次！“我迅速跑回老師身邊，拿起王小明的.鉛筆盒，用他的鉛筆盒擦了擦我的桌子，然后把它還給他。但他還是一直打擾我。例如，當我玩橡皮筋跳躍的時候，他到處走。我對他說了幾句話，但他實際上說了：哦，老太太生氣了！”我非常生氣，打了三場仗。我只是把他的衣服扔在地上，然后重重地踩在上面，不理他。
你看，他真煩人，真煩人。我想你也不想讓他成為你的同桌！我希望你不要遇到像他這樣的人，也不要和他同桌。我想那時你會和我一樣生氣。！哈哈！這是我的同桌。
我的同桌作文 47
每個人都有同桌，有的小氣，有的大方，有的學習好……，我有一個很特別的同桌，她是個女漢子，又是個口才非常好的人，還是個語文特別好的學生。她就是我的同桌張思佳。
她不像我以前的同桌，應為一點小事就和我吵架。她是個很大方的`人，但是有個不足，就是平常下課的時候我說她什么什么，她就會瞬間變成女漢子，用拳頭打我。雖然打的一點也不疼。
我的語文正好不行，張思佳的語文很好，平時我下課的時候，課上的東西又不知道則么寫的，都是問的張思佳。我挨著張思佳，老師自習課的時候，我們都是比賽寫作業，我的語文也在慢慢提升。
就比如今天，一節語文課前老師說留作業，作業時詞語半點抄一遍，第一單元生死一字三詞，日積月累抄一遍。老師剛說完，我就和張思家開始比賽，比誰抄得快，又好看。我寫到詞語盤點了張思佳詞語盤點都快寫完了，我的心里就想不行要加快速度，我和就飛快的抄了起來。過了一會，我和張思家終于抄完了，才發現才上課十分鐘。
這就是我的同桌，我們兩個取長補短。
我的同桌作文 48
我的同桌，他叫李夢杰，他有雙大大的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發，還有粗粗的眉毛。
他是一個樂于助人，勤奮的人，還是一位學霸，我們和老師都很喜歡他。他上課聽講非常認真。上語文課時，我看到他預習的內容，非常的豐富，上課時回答問題非常積極，小組討論時他能起到非常好的領導作用，帶領我們組勇往直前。在數學上，李夢杰可以給我們講許多難題，而且講的'非常好，他這個組長也當得非常好，比副組長強多了。
李夢杰在英語上面也下了不少心血，他會把老師讓背的內容全部背會，有時候全班人只有李夢杰一個人會背。
李夢杰不只在學習方面好，在畫畫和唱歌方面都很好，他畫的畫非常好，不管是語文老師還是數學老師都對他畫的畫贊不絕口，我也看了他的畫，真的就像真的似的，簡直無法用語言來形容。
他唱歌也唱得很好，每一次預備的時候，都能聽到他悠揚清脆的歌聲，感覺他有時候唱的就像原唱。
這就是我的同桌――李夢杰，一個品學兼優、活潑開朗的學霸，愿我們的友誼天長地久。
我的同桌作文 49
我的同桌是一個極富有正義感的人。可他真是太煩人了！我不就帶了兩袋瓜子兒，他非要告訴老師，真是太不仗義！氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親，是個小包公，真是讓我想不明白。
他還是一個熱心腸的人。在一次賽跑中，我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時，跑在他前面的那個同學摔倒了，他明明可以越過他成為第一，誰知他竟然停了下來。他輕輕扶著那位同學一起慢慢跑到了終點線，我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜，可他卻毫不在意，并因為今天幫助了同學而開心了一整天。
他不僅熱心腸，還非常的'聰明。在一節數學課堂上，數學老師犯了一個小小的錯誤，全班人沒人指出來，也不知道他們是沒看出來還是不敢提。可就在老師快要講完這道題時，我的同桌舉起了手，在我們全班同學一臉不可思議的表情中點出了問題所在，并且做出了正確的步驟和答案，數學老師連連稱贊他是個數學小能手。
看，這就是我的同桌。雖然我有時不能理解他的行為，但是一點也不妨礙他在我心中榜樣的地位。
我的同桌作文 50
我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。
他叫張天浩，特別愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續擺弄他的。我又小聲地對他說：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫字的話，我借給你好了。”他終于聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來。可惜好景不長，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。
他也挺可愛的，喜歡說笑話。下課的時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的.絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一只青蛙在叫，可愛極了。
以前，他的作業一塌糊涂。現在，他對待作業的態度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對學過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心。現在，他的詞語成對率是越來越高了。
你覺得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛，學習也能更好！
我的同桌作文 51
我的同桌有一雙珍珠般明亮的大眼睛，一個像草莓般的鼻子，和一張能說會道的`嘴。他最大的特點就是愛說大話。
我的同桌是二年級時轉來的一名插班生。他和大家逐漸熟悉之后，便和大家分享他如何一個人撲滅一場大火，怎樣從河中救起一個快要淹死的孩子的故事，那時我們都信以為真。
有一次，學校舉辦了一場話劇表演，我們班被意外選中。課后同學們加緊練習，排練話劇，大家對這場演表演都有十足的把握。可就在演出前一天，演主角的同學突然發燒了，大家急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我的同桌站起來說：“我來吧，我在以前的班級演過這個角色，還拿了一等獎。”聽了他的話，大家都轉憂為喜。可到了演出那天，他卻遲遲沒來，無奈之下，大家只能臨時換一個話劇。因為對臨時換的話劇不熟悉，我們班只拿了第九名。第二天一早，大家都怒氣沖沖地指責同桌：“你昨天為什么沒來？”他卻若無其事地說：“忘了？”大家都很生氣，決定兩個月不理他，給他一點教訓。
后來，經過同學們兩個月的冷眼相待，同桌意識到再也不能說大話了。他改正錯誤以后，同學們又愿意和他一起玩了。
我的同桌作文 52
我的同桌，他給我的印象最深的不是他在話劇社的舞臺上表演的有多精彩，不是他的成績有多優異，也不是他解題時皺得死死的眉頭，而是跑男生一千米時，你的堅持。
晌午的太陽火辣辣。偏偏有幾節體育課就在那時候。男女生都要測試，碰巧我和他分在一組。他在我前面。哨聲一響，我馬上沖了出去，路過他面前，我感覺到他腳步的沉重，看見他劉海前的一層薄汗。再繞一圈時，我甚至聽見他重重的呼吸聲。
他有貧血。日常本就不怎么紅潤的嘴唇現在更顯蒼白。當我在終點瞻望時，我甚至能發現他發抖的雙腿。他的'眼神撲朔迷離，雙手不聽使喚地前后助跑。最后一百米，我看見他的胸膛因為加速而上下不斷起伏，步子邁得更大，把速度提到了極限。快到終點時，他“啊”一聲低吼，幾乎是跌撞到終點線的。
最后一瞥是他趴在欄桿上喘著粗氣。因為太陽的愛撫而使他的身子染上一片金色的光。他緩了好一會兒才回了神，我才把目光收回。
我的同桌啊，我在他身上看見了許多，最讓我佩服的，就是他身上的那股勁兒，讓我對他刮目相看，有時竟然還有些崇拜。這個向著陽光的男孩就這樣被刻在我心間。
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