我的世界作文10篇

我的世界作文1

　　我的世界充滿了不可能。

　　在我小時(shí)候，我就有一個(gè)天敵，叫別人家的孩子，她什么都會(huì)，每次考試都在前十，每次的獎(jiǎng)金都有她的份；無(wú)論我多么努力，要超越她，永遠(yuǎn)不可能，甚至她都不會(huì)受外界影響，永遠(yuǎn)很漂亮，永遠(yuǎn)很好，永遠(yuǎn)是老師家長(zhǎng)的貼心朋友，永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)不會(huì)有黑暗的一面。

　　有一次，我哭了。因?yàn)榭荚嚳疾盍耍�母親甩了我一巴掌，說(shuō)：“你看看你，別人家的孩子這次考得那么好，而你呢？”我不服地說(shuō)：“她們什么都好，就你生的.不好！”母親卻淡淡一說(shuō)：“是么，我也這么覺(jué)得。”我看了母親很久，沒(méi)有再說(shuō)話。在以后一段日子里，我恨起了別人家的孩子。

　　在我的世界，我成為優(yōu)生，是不可能的。每次，我的成績(jī)都在班上前20名（班上有70人，且我們學(xué)校是鎮(zhèn)上最好的學(xué)校），母親總說(shuō)，你怎么這么差！別人家的孩子那么好！！

　　在我的世界，我是個(gè)好孩子，是不可能的。每次做事，都會(huì)被父親責(zé)罵，例如：在飯后，吃個(gè)膨化食品，也被說(shuō)成是不吃飯，只吃垃圾食品；在肚子痛的時(shí)候，窩在我的小天地里，也會(huì)被說(shuō)成是在故意躲避他們的追問(wèn)；在努力了3個(gè)夜晚，考差了時(shí)，也會(huì)被說(shuō)成是在考試前不努力學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳的壞孩子；在我失落時(shí)，也會(huì)被說(shuō)成是軟弱無(wú)能；……

　　我的世界，充滿了不可能。

　　在陽(yáng)光消失的盡頭，有個(gè)女孩被鎖在一個(gè)叫做“約束”的籠中，無(wú)法自拔。

我的世界作文2

　　席慕容說(shuō)：“人生是一條奔流不息的河。”我們便是渡河的人，這條河會(huì)有多長(zhǎng)，我們乘著各自獨(dú)特的船，一心想劃到成功的彼岸，我們?cè)谧非螅�追求物質(zhì)享受和滿足，可我們卻失去了原本快樂(lè)的心。因此，我們的世界，缺少了豐富充足。

　　對(duì)于我的世界，我也深思許久，最后我認(rèn)為我的世界應(yīng)該盛放快樂(lè)、善良、充實(shí)等等。

　　我的世界該像一朵綻放的花，充滿快樂(lè)、欣喜。其實(shí)這個(gè)世界也有許多人將快樂(lè)加入自己的世界。蘇東坡披發(fā)長(zhǎng)嘯，忘記那那煩心瑣碎的事，只需一張琴，一壹酒，一溪云，便能獨(dú)自享受快樂(lè)。陶淵明伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東籬下采菊，如此悠閑自得，想必他的內(nèi)心也充滿了快樂(lè)吧。那我呢，怎能少了快樂(lè)。我很快樂(lè)，很幸福，沒(méi)了憂愁、苦悶，我有什么理由不將這朵帶著快樂(lè)的花裝進(jìn)心里呢?快樂(lè)像天使，會(huì)讓我的世界充滿神奇，快樂(lè)能讓我在“擺渡”之時(shí)，卸下幾分倦意。

　　善良讓我的世界華麗而自然。它是美的東西，如青花瓷那般淡雅，讓人祈服。善良會(huì)將世界點(diǎn)亮，善良的眼睛會(huì)散發(fā)出奪目的光芒。還記得在抗災(zāi)時(shí)，那一雙雙善良動(dòng)人的眼睛，讓我們的心頓時(shí)觸動(dòng)。他們是善良的，即使他們平凡。回想起那些在災(zāi)難面前，用善良筑成的云墻，他們用生命挽救了別人，更用善良感動(dòng)了世人。我需要善良來(lái)填鋪空間的底色，我更需要善良去走完生命艱程。

　　充實(shí)能讓我時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心。充實(shí)能讓我的夢(mèng)想插上現(xiàn)實(shí)的翅膀。面對(duì)高考，正視高三，我沒(méi)有時(shí)間讓自己無(wú)聊的發(fā)呆，我也沒(méi)有這個(gè)自由。充實(shí)便成了我高三生活最真實(shí)的寫(xiě)照，我想有充實(shí)做我的世界的內(nèi)容，那會(huì)是最實(shí)際的，空虛的世界讓人煎熬，唯有充實(shí)才是我們的追求。

　　我的世界不夠炫麗，不夠完美，不夠時(shí)尚，但那里卻盛放著最真實(shí)的自己和最美麗的夢(mèng)想。

　　童年似水，指尖一觸，幾圈漣漪散開(kāi)，我用純凈透明的心看待世界，因此，眼中承載的都是至高至尚的。童年是一首歌，歌詞鐫刻在夢(mèng)里。聽(tīng)到高潮處，不免會(huì)隨聲附和幾句心中的世界;待到低吟時(shí)，幾分無(wú)聊便會(huì)涌上心頭，沒(méi)有感觸時(shí)，倒頭就可以睡下，睡在這個(gè)純美的擁抱中。回首童年，如品味一杯香茗，清香而甜美，輕曼而攜永。韶華易逝，憶昔時(shí)，漫步揚(yáng)柳下，小溪邊，我的童年喜歡水，水把它的一切的柔情都給了我，黃昏將至，我輕輕地坐在小河的身旁，光著小腳丫伸進(jìn)小溪的`衣服里，騰起無(wú)數(shù)水泡，頭戴清香柳帽與晚霞致意，與微風(fēng)相伴。周圍靜極了，偶爾看見(jiàn)幾只歸巢的鳥(niǎo)兒。我又看看小河，它不知疲倦的流著，流著，我想它一定要到很遠(yuǎn)的地方去吧!我的思緒隨流水到天涯。此時(shí)，我看見(jiàn)炊煙裊裊，我捧一把河水潤(rùn)濕臉，順著小溪一直跑，歡快地跑了十多年，又來(lái)到了人生的另一站。

　　青春如詩(shī)如畫(huà)

　　步入五彩斑斕的青春時(shí)節(jié)，我的心里充滿了好奇與激動(dòng)，畢竟這是人生的花季，來(lái)到這里，我種下一個(gè)個(gè)青春之夢(mèng)。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，把握好青春的每一步，我需要謹(jǐn)慎。青春時(shí)節(jié)，我感受到了純真友誼，體會(huì)到了師愛(ài)的珍重，一切的一切，都讓我這顆心在這美好的花季含苞待放。青春如詩(shī)如畫(huà)，好比是江南水鄉(xiāng)，漫步小橋人家上，就仿佛是場(chǎng)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻，最怕夢(mèng)醒的那一刻，這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)六七年的夢(mèng)讓我柔軟的心變得更加渴望未來(lái)，這一切都是我內(nèi)心植下的夢(mèng)種。在青春的大草原上，沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，沒(méi)有背叛，只有想蒙古漢子一般有勇猛的氣魄，騎上自信的戰(zhàn)馬，策馬揚(yáng)鞭，奔向遠(yuǎn)方，不要留戀路邊心有所屬的花，或是采摘青澀懵懂的草。時(shí)間會(huì)義無(wú)反顧的向前沖，我只有憑一己之力搏擊新的一片天地。

　　文學(xué)如風(fēng)

　　十六個(gè)歲月，文學(xué)見(jiàn)證了我的每一步。當(dāng)年我如“蓬頭稚子學(xué)垂綸”般天真，時(shí)間流逝，還未覺(jué)“池塘春草階前梧葉已秋聲”，不覺(jué)間，我與文學(xué)已成摯友。

　　我欽佩李白他那“酒入愁腸，三分釀成了月光，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”的豪情，讓人折服;我追懷放翁，“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂國(guó)情懷，讓我詠嘆;我追夢(mèng)東坡，“一蓑煙雨任平生，”讓人看到自由的閑適;我月會(huì)白居易，“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”讓人斷腸。

　　春華秋實(shí)，望穿秋水，我曾擁有童年的柔和，我曾擁抱青春的美好，我曾領(lǐng)略文學(xué)的灑脫。水、夢(mèng)、風(fēng)在我的世界盡情裝點(diǎn)，我此刻發(fā)現(xiàn)，我的世界如此美好。

　　天是一片藍(lán)色的，它十分的藍(lán)，他是一片蔚藍(lán)色的，這是一片藍(lán)藍(lán)的天空，它無(wú)限的寬，無(wú)限的廣，沒(méi)有人知道它有多寬，沒(méi)有人知道他有多大，這是一片世界，世界無(wú)窮寬，無(wú)窮盡，它比還大，可以準(zhǔn)確的說(shuō)它是無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)垠……

　　世界就是這樣，可是每個(gè)人的世界是怎樣的呢?法國(guó)作家雨果在自己的作品中《悲產(chǎn)的世界》這樣描寫(xiě)道自己悲產(chǎn)的世界。首先他幫助了一個(gè)窮苦的工匠，可是不知道是怎么一回事，他進(jìn)了監(jiān)獄后來(lái)他經(jīng)過(guò)自己的努力逃出監(jiān)獄了當(dāng)他在在逃出去之前逃出監(jiān)獄只有一條路可走，那就是下水道，每個(gè)人都知道下水道又臟又臭，可是他為了自由不得不逃去，他在黑暗無(wú)光的下水道里走了幾天，才走出來(lái)。在下水里，環(huán)境十分地惡劣，在那里沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有佳肴美味。但他經(jīng)過(guò)自己的努力終于走了出來(lái)。他以為自己走出來(lái)就自由了嗎?不他的判斷是錯(cuò)誤的，雖說(shuō)沒(méi)有結(jié)果，但我可以想象，結(jié)果十分的悲產(chǎn)。

　　雨果的世界是悲傷地，但有沒(méi)有想到我們每一個(gè)青少年的世界是怎樣的?每個(gè)人的世界是怎樣的?其實(shí)作為一名14的青少年來(lái)說(shuō)，我的世界就是自己的一片天空，可以先用這四個(gè)字來(lái)概括我的世界，喜，怒，哀，樂(lè)。如果再簡(jiǎn)單的概括那就是樂(lè)，悲。樂(lè)，的開(kāi)心;悲，悲的悲傷。樂(lè)的時(shí)候開(kāi)心的要命;悲時(shí)候哭的死去活來(lái)，差不多更死一個(gè)樣。

　　有時(shí)我的世界是一片藍(lán)藍(lán)的天空，但對(duì)我喜時(shí)候，臉上出現(xiàn)高興地笑容，那天準(zhǔn)是聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)，學(xué)習(xí)進(jìn)了一大步，受老師，父母的表?yè)P(yáng)或一些開(kāi)心的事。臉上總是笑過(guò)不停。

　　有時(shí)我的世界是灰色的天空，老天爺看著是要哭的時(shí)候，這時(shí)的我正在大發(fā)雷霆。男生在惹我，我正在怒，為了考試沒(méi)考好，我也在怒。有時(shí)我不知自己在怒什么，反正怒也是怒，有時(shí)控制不住自己的心情想對(duì)著山大喊一聲“啊!”……來(lái)發(fā)泄一下自己的心情。

　　有時(shí)我的世界是灰色+雨的天空，老天爺同情我，和我一起哭，“嗚嗚”沒(méi)人知道我在哭啥?這也是我考試沒(méi)有考好，成績(jī)考砸后正在大哭一場(chǎng)。

　　有時(shí)我的世界就是灰朦朧+雨(反過(guò)來(lái))就是樂(lè)。樂(lè)的時(shí)候心里跟吃了棒棒糖一樣，還比吃了蜜一樣甜，但都有人問(wèn)我你在樂(lè)什么的時(shí)候，我不會(huì)告訴他(她)。那是我的秘密。但有時(shí)我還是要說(shuō)的：’……事，呵，今天我夠樂(lè)的……

　　這就是我的世界，如果你讀了我的文章后，我相信你一定會(huì)說(shuō)這是誰(shuí)寫(xiě)的文章，這么沒(méi)有水平，寫(xiě)的是什么啊?讓人看都看不懂。其實(shí)我想告訴你這就是我的世界。一個(gè)不尋常的我寫(xiě)的文章也是這樣。那么我可以告訴你，我的世界就是這樣。

我的世界作文3

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡捧著書(shū)時(shí)的那份閑適感，這種感覺(jué)不是三言二語(yǔ)說(shuō)得清的。

　　每當(dāng)我捧起我的愛(ài)書(shū)時(shí)，內(nèi)心的煩燥。不滿仿佛都消失了，只剩下一片平靜。我徜徉在我書(shū)的小世界里，外界的一切都與我無(wú)關(guān)，無(wú)論是挫折還是磨難。痛苦或者憂傷，我隨著我的心走，體驗(yàn)著在外界還尚且體驗(yàn)不到的精神洗禮。

　　我的內(nèi)心從未因此而起波瀾，憂傷時(shí)會(huì)落淚，痛苦時(shí)會(huì)皺眉，溫馨的故事會(huì)令我感動(dòng)，幽默的故事會(huì)令我微笑，而我的心依舊是平靜得如一面鏡子，我在我的世界里，這個(gè)純凈得像水晶一樣的世界里。

　　在這里，我感受著大愛(ài)，那是偉大而又無(wú)私的真愛(ài)，是超越所有情感，無(wú)法約束溫馨而又凄美的愛(ài)，它可以使人不顧生死，一心付出。它可以使人忘記自己，忘記世界。它或許是因愛(ài)而起，亦或者是因信仰而誕生，總之，擁有它的人也一定擁有一顆不摻雜質(zhì)的純凈的心。

　　我亦感受著撕心裂肺的痛苦，我喜歡看這樣的片段，因?yàn)樗鼤?huì)讓我體驗(yàn)到人性所歸，讓我明白我是多么的幸福與快樂(lè)，每每看到這些在欲望的濁流中掙扎的人兒，我覺(jué)得自己好像變成了一位僧人，俯瞰眾生，眼角確是不自覺(jué)漾出淚光，是啊，回到外界，我終究只是個(gè)普通人，終究不能豁達(dá)面對(duì)。

　　我也喜歡品味文章中的那股淡淡的憂傷，那是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的句子，一段段零星的回憶和一處處微妙的動(dòng)作積累而來(lái)，雖淡然，卻化不開(kāi)也蘊(yùn)不濃，它使用我沉浸其中，無(wú)可自拔，總是在不經(jīng)意間就流下眼淚。

　　我時(shí)常在平凡小事間停留，那是溫馨的`，也是快樂(lè)的。在這里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加體會(huì)到親人的辛苦與無(wú)私。

　　我的世界純凈而美麗，我愛(ài)我的世界。在我的世界，我已是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，而在現(xiàn)實(shí)世界，我卻還未成長(zhǎng)，這個(gè)世界太復(fù)雜，我還有許多東西需要學(xué)習(xí)。

　　然而誰(shuí)也阻擋不了我讀書(shū)的快樂(lè)，我的世界帶給我太多，感謝之意無(wú)以回復(fù)，我離不開(kāi)我的世界。

我的世界作文4

　　我的世界是一個(gè)童話世界，我有許多的奇思妙想，在我的世界里，自己就是一只有法力的蝴蝶。

　　我飛上了藍(lán)天，坐在彩虹滑梯上“嗖！”一下落在了一朵花的花蕊上，把蜜蜂弟弟嚇了一大跳，這是我又變成了一位公主，唱著美妙的歌謠，蜜蜂姐姐吹著笛子為我伴奏。小蜜蜂為我伴舞，花朵和綠葉也在翩翩起舞。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又變成了天使，躲在棉花似的云朵上望著陸地上的生物，哇！好美啊！我跳了下去，落在我的花朵房里。

　　在我的花朵房里有軟軟的花瓣床，翠綠的綠葉梯，甜甜的花蜜糖里滿是幸福的味道，我真快活！

　　我變成一場(chǎng)及時(shí)雨，撲滅了森林里兇猛無(wú)情的烈火。我變成一片樹(shù)林，給鳥(niǎo)兒們提供家園。我變成一縷陽(yáng)光，照醒了嫩綠的草芽，照醒了毛毛蟲(chóng)。

　　我變成一只小鳥(niǎo)飛在大海似的藍(lán)天上，彩虹把我涂成七彩鳥(niǎo)，我這只七彩鳥(niǎo)把我的世界畫(huà)成五彩繽紛的世界。

　　我變成了一片花瓣，隨風(fēng)飄動(dòng)，開(kāi)始我的漫長(zhǎng)旅行。我走遍萬(wàn)水千山，看過(guò)全天下所有美不勝收之景色。

　　我變成了一只魚(yú)兒，在大海里游來(lái)游去，結(jié)識(shí)了許多好友，沒(méi)有一個(gè)討厭的.人，我沒(méi)有煩惱，腦海里滿是快樂(lè)地回憶。

　　我變成了一只小熊，懶洋洋的躺在地上曬太陽(yáng)，我又變成了一個(gè)小仙子幫人們完成實(shí)在做不到的事情。在我的世界里所有的人們，動(dòng)物、植物都是我的好朋友。

　　“醒醒！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我馬上起床說(shuō)到：“啊！天大亮了。我的美夢(mèng)醒了，”但我依然幻想著，向往著。

我的世界作文5

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的世界，那世界是如此的美好，如此的幸福。因?yàn)樗�可以忘記所有的孤�?dú)、寂寞、痛苦、煩惱。我的世界，我做主。

　　一個(gè)人的日子，雖有點(diǎn)孤獨(dú)，但似乎已經(jīng)習(xí)慣了。習(xí)慣了如何與文字相處，沒(méi)理由的，很喜歡文字，也許是因?yàn)槲淖纸虝?huì)了我今后的我應(yīng)該怎樣去為人處事。

　　我喜歡一個(gè)人呆著，拉開(kāi)窗簾，任陽(yáng)光傾瀉在桌上。仰望著天空，我覺(jué)得這感覺(jué)很好，我很享受。一支筆，一本筆記本，一桌一椅，一杯水，這就足夠了。這就是我的世界，在這里只有單純的我，單純的文字。沒(méi)有外面世界的繁雜，因?yàn)槲蚁矚g安靜，安靜的環(huán)境可以讓我去思考許多的事情。落葉紛飛，掠過(guò)我的窗前，不禁令人遐想。

　　我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)生活中的自己，寫(xiě)每天發(fā)生的事情。讓自己每天都過(guò)得有意義。長(zhǎng)大后再想起自己曾經(jīng)燈火闌珊的`青春，我想那是一件足以令人快樂(lè)的事情吧。

　　寫(xiě)作是我的愛(ài)好，父親勸我要好好培養(yǎng)。我想，我會(huì)的，我會(huì)好好的對(duì)待它。因?yàn)樗�已�?jīng)是我生命當(dāng)中不可缺少的一部分。

　　寫(xiě)作可以提高我的思維發(fā)展能力，使大腦變得更靈活，可以提高我的語(yǔ)音組織能力，寫(xiě)作可以讓我認(rèn)識(shí)最真實(shí)的自己，還可以豐富我的知識(shí)，寫(xiě)作有這么多的好處，所以，我怎么能夠不認(rèn)真的對(duì)待它呢？

　　我本以為寫(xiě)作只能在我的世界里才可以完美的發(fā)揮出來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。外面的世界雖然繁雜，但也不無(wú)精彩、美好之處。

　　外面的陽(yáng)光，外面的微風(fēng)，巍峨的大山，潺潺的小溪，綠草紅花，潔白的云朵，自由自在的鳥(niǎo)兒，形成一幅完美的大自然畫(huà)卷。不讀可以寫(xiě)成一篇完美的文章嗎？是啊！的確可以。我想，以后我的世界，不僅僅是僅限于屬于我的小房間里，外面的世界，外面的大自然，也很美好，友善，單純。

　　寫(xiě)作好像是一首很美妙的曲子，只要有了靈感，隨時(shí)隨地都可以創(chuàng)作。用心去寫(xiě)自己心里所想的，自己所說(shuō)的，及自己所要做的。我想那才是一篇真正富有生命、富有魅力的文章。

　　因?yàn)閷?xiě)作，我學(xué)會(huì)了這么多，懂得了這么多，寫(xiě)作真的是我成長(zhǎng)當(dāng)中不可缺少的伙伴。

　　我愛(ài)寫(xiě)作，我喜歡寫(xiě)作，它讓我著迷，讓我陶醉，寫(xiě)作使我感受到了無(wú)限樂(lè)趣！

我的世界作文6

　　不記得有多久未見(jiàn)到她了，四年？五年？甚至更久。我已快忘卻了她的姓名，但那雙眼睛卻像烙印般刻在了腦海里，平靜、柔和、充滿力量……

　　記憶里第一次見(jiàn)到她，還是在一年級(jí)，她作為我們的班主任，悠然地出現(xiàn)在我們的視野里，成為了我們成長(zhǎng)中不輕不重的一筆。那一年初秋，她穿著已記不清是什么顏色的長(zhǎng)裙走上三尺講臺(tái)。平凡的長(zhǎng)相，平凡的身材，平凡得放入人群便可以瞬間被淹沒(méi)。她微笑著，眼中盛滿了溫柔的笑意，似乎帶了柔和的力量，敲打著每一個(gè)人的心扉。

　　對(duì)于剛進(jìn)入學(xué)校的我們，自然不舍得遠(yuǎn)去的那肆無(wú)忌憚的娛樂(lè)時(shí)光，調(diào)皮搗蛋便成了我們向紀(jì)律抗議的代名詞。每個(gè)人都像得了多動(dòng)癥一般，絕不會(huì)安安分分地在凳子上坐滿一節(jié)課。不過(guò)幾分鐘光景，我們便按捺不住了，折紙飛機(jī)、大聲談笑、在課桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……無(wú)奇不有。像是故意挑釁，我們?cè)趽v亂時(shí)還不時(shí)地觀察她的.臉色，似乎她的憤怒會(huì)讓我們感到滿足。出乎意料的，她還是微笑著，笑容里多了些許包容，竟讓我們不再吵鬧，漸漸安靜下來(lái)。

　　就這樣，她用包容和耐心陪我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。我所記得的，還有她陪伴我的時(shí)光。也許是住得近，她總是陪我一起上、下學(xué)，像個(gè)完美的朋友般傾聽(tīng)我的想法與心聲，給予我鼓勵(lì)與安慰。

　　那一年，學(xué)校開(kāi)展了演講比賽，每一個(gè)班級(jí)只能推薦一人。她告訴了我這個(gè)消息并附帶著這唯一的名額，我驚訝了，因?yàn)槲易灾�我的嗓音并不是班上最�?yōu)美的，最重要的是我從未參加過(guò)此類比賽，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。她怎會(huì)將唯一的名額給予我？

　　她溫柔地笑著安慰我，沒(méi)關(guān)系，凡事都有第一次。

　　比賽前的那段時(shí)間，她利用空余的休息時(shí)間指導(dǎo)我，她嚴(yán)格地要求著每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)音的停頓或是一個(gè)輔助的動(dòng)作。我知道她很累，但她只讓我看到了她的微笑，一股不知名的力量直擊我的心扉。離比賽只剩幾天，她比我更緊張，每天準(zhǔn)備好潤(rùn)嗓的茶看著我喝下去，把每天的訓(xùn)練改成了口型練習(xí)，還時(shí)不時(shí)說(shuō)些鼓勵(lì)我的話。

　　比賽那天發(fā)揮得很好的我一舉奪冠，她站在臺(tái)下，笑得比我還開(kāi)心。那一瞬，我的眼眶濕潤(rùn)了。我又怎會(huì)不知，她將唯一的名額給我是希望羞澀內(nèi)向的我能夠多一些勇氣和自信。

　　自她之后，我遇到了許多老師，也許將來(lái)我還會(huì)遇到更多好老師，但卻一定沒(méi)有與她一樣的眼睛，平靜、柔和、充滿力量……我不會(huì)忘記，是她點(diǎn)亮了我的世界。

我的世界作文7

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始我覺(jué)得，自己離小荷好遠(yuǎn)。

　　也許是因?yàn)樽约邯?dú)特的性格，讓我和別人總隔著一層紗。我努力地想要?jiǎng)澠七@層紗讓我和其他人沒(méi)有距離。但再怎么努力也是白費(fèi)，這使我和別人相距越來(lái)越遠(yuǎn)。我真的很無(wú)助。

　　我的性格天生很孤僻，但我卻想努力裝得若無(wú)其事，讓別人以為我是一個(gè)開(kāi)郎的女孩，希望能夠有更多的人走進(jìn)我的心里，和我一起分享我的歡笑與淚水。我開(kāi)始結(jié)交朋友，由于我有一種不服輸?shù)膫�(gè)性與別人混熟后就開(kāi)始就各種事物辯論。我什么也沒(méi)在意，一心只想贏，卻不料自己的.話咄咄逼人在無(wú)意中傷害到了別人。這使我和別人離得更遠(yuǎn)。

　　我的朋友中有性格溫和的，知道我的脾氣，便不和我計(jì)較一再的包容我。我并沒(méi)有變本加厲的對(duì)待他們，和這些人爭(zhēng)不起來(lái)嘛!當(dāng)然還有一些和我一樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人會(huì)和我不斷的辯論甚至一見(jiàn)面就想爭(zhēng)。有時(shí)我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤不想去爭(zhēng)太多，但由于好勝的本性，我怕別人覺(jué)得我認(rèn)輸，便一味的爭(zhēng)下去，卻不知道別人已經(jīng)離我好遠(yuǎn)。但我這樣爭(zhēng)真的沒(méi)有惡意，希望你們能原諒我無(wú)心的過(guò)失。

我的世界作文8

　　我叫濤，今年十二歲，我喜歡玩我的世界。一天我正在玩我的世界的時(shí)候，突然有一股吸力把我吸了進(jìn)去。

　　這里是那？我誘惑的問(wèn)。我正想入非非的時(shí)候，在不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色的無(wú)腳生物，我的.腦袋迅速轉(zhuǎn)起來(lái)：苦力怕！苦力怕是一個(gè)危險(xiǎn)的生物，一旦它走到我的面前，它就會(huì)爆炸。既然有苦力怕，那我穿越到我的世界來(lái)了。我怎么會(huì)……不管了，趕緊逃命吧！我迅速的爬起來(lái)，向另一個(gè)地方跑去。跑了很久很久，我轉(zhuǎn)頭一看：什么，它還在追我。不管了，我撿起一塊石頭，朝它扔去。彭，隨著一聲爆炸聲，苦力怕炸了。我朝爆炸的地方走去……這個(gè)應(yīng)該是苦力怕的基因了。留下來(lái)吧，或許以后會(huì)有用。

我的世界作文9

　　世界，大得很，容得下每一個(gè)人，世界，小得很，只容得下我自己。

　　——題記

　　哈！哈！哈！如果你問(wèn)我什么是我的世界，那么——請(qǐng)聽(tīng)我一展歌喉吧！

　　“呀——?dú)⒀剑�殺向歌譜！”我一路狂奔，到鋼琴前來(lái)了一個(gè)急剎車，小心而又急切地拿下歌譜。要不是因?yàn)楹铣獔F(tuán)要演出，我可不會(huì)一天跑去練十多次呢！

　　“臭家伙！討厭鬼！這‘圣母頌’的奇怪語(yǔ)言！”我索性把它扔向了一邊。“不要放棄，你忘了，你是領(lǐng)唱，是指揮呀！”有一個(gè)溫柔又親切悅耳的聲音在腦海深處回響。“嗯哼？”我疑惑著，不過(guò)又拿起譜子，練了起來(lái)。但，歌詞帶走了記憶，似船，似風(fēng)，似落葉，帶我回到了3歲。

　　“媽——媽——媽！”這是什么歌？民歌。噢，清新樸素的風(fēng)格，像山泉那般流淌出來(lái)，我驚呆了，在腦海中撫摸著你，那“流動(dòng)的山泉”，我癡迷于“她”了，以至于腦中的每一個(gè)腦細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。你，像一顆小小的花種子，深深地埋在心里；你，像一顆玲瓏的流星，落在我心坎上。我在那時(shí)已愛(ài)上了你，是那黑暗中的一只螢火蟲(chóng)，引我一步一步走向演唱的大門。

　　眼前已shutup，但，心不行。到現(xiàn)在，我還經(jīng)常在夢(mèng)中唱起學(xué)習(xí)的新曲子，那高亢的'聲音搞得1-8層的燈全亮了。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在跑步時(shí)，在無(wú)聊時(shí)……都會(huì)唱起所有學(xué)過(guò)的歌曲。一唱就停不下來(lái)，不唱就悶得慌。

　　唱起《金黃色的夜鶯》時(shí)，那墨西哥原始風(fēng)格配上西班牙語(yǔ)，熱烈的歌聲布滿天，《艾杰坦？科杰坦》這首朗朗上口的匈牙利歌曲，清脆的聲音回蕩在音樂(lè)廳上方，《Canyouloveme？》的憂傷曲調(diào)還在我的耳畔回蕩……

　　噢，每當(dāng)唱起這些歌，一種激動(dòng)的感覺(jué)油然而生，聽(tīng)到那些歌，胸腔中高傲的感覺(jué)頓時(shí)爆發(fā)，置身其中，靜靜聆聽(tīng)，為自己對(duì)他的愛(ài)，永遠(yuǎn)的銘記。

　　我的世界，是什么？答案只有一個(gè)。那就是，我的最愛(ài)：聲樂(lè)。哦，聲樂(lè)，我美好的世界呦！

我的世界作文10

　　我是十一學(xué)校棒球社團(tuán)的成員，每當(dāng)我們社團(tuán)活動(dòng)，我們就到操場(chǎng)看臺(tái)的后面那里去訓(xùn)練，那里有屬于我的世界。

　　因?yàn)槲沂强堪羟蛱亻L(zhǎng)進(jìn)的十一學(xué)校，所以我是隊(duì)里的模范，當(dāng)然我需要給隊(duì)員們傳授知識(shí)，在這里，我體驗(yàn)到了為人師表的感覺(jué)，也鍛煉了我為人處事的能力。有時(shí)候，當(dāng)我們休息的時(shí)候，我們就三三兩兩地扎堆坐著，南腔北調(diào)地聊天。有時(shí)，小麻雀就聚在我們上方的樹(shù)上又是打鬧又是嬉戲又是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，它們的叫聲在那時(shí)聽(tīng)來(lái)是多么美妙啊，就好似一場(chǎng)大合唱。我和隊(duì)友說(shuō)話聊天時(shí)絲毫沒(méi)有隔閡，我想可能是我們都樂(lè)在其中吧。是啊，那里是我放飛自我的一片天地。

　　同樣，那里在我看來(lái)是一個(gè)用來(lái)放松的地方。在校學(xué)習(xí)一天后，我總是身心很疲勞了，這時(shí)我又如常來(lái)到了我們的訓(xùn)練場(chǎng)，走在青綠的菜畦中被石苔覆蓋了的石塊小路上，我好像踩在棉花上，腳感覺(jué)輕松多了，再向前走幾步，嗅到了攀上柵欄的牽牛花發(fā)出的淡淡的清香時(shí)，我的'五臟就像被清水洗過(guò)那樣舒服。忽然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，一下就帶去了我的疲勞與憂愁。

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我們球隊(duì)去參加了一場(chǎng)比賽，我們實(shí)力不及對(duì)手，但是我們用盡了自身的全力，我們沒(méi)有一個(gè)人放棄，也收獲了我們想要的成果，我們沒(méi)有戰(zhàn)勝對(duì)手，但是我們勝了自己，我們一定在某些方面上勝了他們，我們成長(zhǎng)了很多。

　　我們?cè)跉w程的大巴車上聊比賽、談戰(zhàn)術(shù)，一片熱鬧的情景。等到了終點(diǎn)，我們一一下車，各奔其程。我久久地站在原地，目送他們?cè)谙﹃?yáng)下的背影，直到什么也看不見(jiàn)，我忽然感到了生活與學(xué)習(xí)的壓力，為什么呢？

　　因?yàn)槲业奶斓刈哌h(yuǎn)了。

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