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把掌聲送給作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的把掌聲送給作文（通用20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把掌聲送給作文 1
或許你是平凡的，或許你做的事是微不足道的，或許你的話語(yǔ)并不是催人淚下，但你的行為你的言語(yǔ)卻深深地烙印在我的心里，我把我深深的敬佩以及掌聲送給你！
8月的南方大地被太陽(yáng)無(wú)情地?zé)浦朔路鹁拖袷钦诳局娜猓磺惺谷藗儾辉赋鲩T，但大海的清涼無(wú)疑不吸引著人們，也以至于在海南等地的沙灘上人群蜂擁而至，他們盡情的玩耍著享受著這難得的涼爽。在擁擠的`人群中，有一個(gè)人，她穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖頭上還戴著一個(gè)能罩住臉的帽子，她彎著腰在撿著掃著沙灘上的瓶子、塑料袋，她沒(méi)有停一直在清理著這片沙灘，即使她的臉被帽子罩住，我也能想象，此時(shí)他臉上汗珠會(huì)不停滾下，但嘴角依舊還是保持著弧度，即使做的是這份令人嫌棄而又累的工作。
從白晝一直到黃昏，傍晚，似乎她結(jié)束了工作，待他收拾完畢，她摘下帽子，我看見(jiàn)了他黝黑的皮膚明顯是長(zhǎng)時(shí)間暴曬而導(dǎo)致，嘴唇干裂，她用手抹著手上的汗滴，這時(shí)一個(gè)小姑娘走了過(guò)去，笑臉盈盈，大眼睛眨巴眨巴透著不解和疑惑，她問(wèn)道：“阿姨，你做這樣的工作不覺(jué)得累么，”她似乎有點(diǎn)詫異，愣了一下，嘴角便出現(xiàn)了個(gè)美麗的弧度，她回答道：“肯定累啊，”她似乎欲言又止，她拉著小姑娘的手轉(zhuǎn)向大海沙灘，潔凈的沙灘沒(méi)有垃圾碎屑，大海十分清澈有著白天天空的顏色，大海映著黃昏，和諧而美好，她扯開(kāi)了笑容，臉上的皺紋仿佛被撫平了一般，身上散發(fā)這一種光輝，淡淡卻有堅(jiān)定說(shuō)：“每當(dāng)我累得不行的時(shí)候，我就會(huì)想到，當(dāng)我清理完以后，大海沙灘是如此的美麗，人們會(huì)因?yàn)槲疫@小小的付出而喜笑顏開(kāi)，我就覺(jué)得沒(méi)有那么累了。”小姑娘似懂非懂的點(diǎn)著頭，但是看到如此美麗的景色也忍俊不禁，跑到沙灘上玩耍著，她見(jiàn)了十分高興，笑得愈發(fā)燦爛。而我，卻被他深深震撼了。
平凡的人能懷著一顆美麗的心去堅(jiān)持做一件事那就是不平凡，這樣的人才是真正的偉人，我要把掌聲獻(xiàn)給他們！
把掌聲送給作文 2
春天，一切都孕育著希望。路旁的梔子花散發(fā)著淡淡淡的清香；路旁的楊柳含苞待放；自由的鳥兒也舒展自己的翅膀展翅翱翔；金燦燦的陽(yáng)光照在屋頂上田野上和教室的一角。
隱約聽(tīng)見(jiàn)一陣抽泣聲，仔細(xì)一看，你已經(jīng)哭成一個(gè)淚人。“夜里挑燈看書，夢(mèng)里爭(zhēng)奪第一”可換來(lái)的卻是對(duì)手的不屑和自責(zé)。無(wú)助的眼神中閃著晶瑩的淚光，手中的試卷不知翻過(guò)多少遍，就像你的心情般褶皺。終于班主任將你扶起，激勵(lì)你說(shuō)：“一次考試算什么，什么也不是，只有在失敗中找到失誤，吸取教訓(xùn)，才能取得更大的進(jìn)步。”你止住淚水，不在怨天尤人，挺直腰板，堅(jiān)定回到自己的座位。此刻，教室響起一陣激勵(lì)的掌聲，那掌聲像長(zhǎng)明燈一般照進(jìn)你灰暗的內(nèi)心。
落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的掌聲；離別時(shí)給你祝福的掌聲。
那個(gè)秋天，殘葉落地，遍地桃花，風(fēng)停駐在這里，上天也留下了幾絲淚泉。早就聽(tīng)說(shuō)你要離去，卻不知道那個(gè)日子這么近，那么突如其來(lái)。你沒(méi)有告訴我們，寧愿自己多承受一些痛苦。在我們的窮追不舍下，你終于吞吞吐吐眼睛紅紅的說(shuō)你被轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，那一刻：深夜的奮戰(zhàn)，嚴(yán)冬的狂奔，講臺(tái)上的'喜悅……突然在我們的腦海浮現(xiàn)，我們紅著眼睛嗓子卻不知被什么卡住不舍得望著你，我們相擁成一團(tuán)……
銀灰的天將大地涂成灰白，兩旁的樹搖擺著枝干和樹葉，似乎想要把你留住。教室外你與我們告別，那一行行淚水又打濕了你的臉頰，你沙啞的嗓子說(shuō)：“我不能陪大家?jiàn)^斗到底，即使我走了，你們也要保重自己。”我么的眼也模糊了，此刻教室有爆發(fā)一陣長(zhǎng)久不息的掌聲，那掌聲恨別離、傷古今，將最真摯的情誼送向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在，翻著那時(shí)的日記，一日一天，翻過(guò)即逝。那掌聲卻遲遲在我腦海中回蕩。雖然一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的鮮花與贊揚(yáng)；一生會(huì)有無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)?wù)碌饶闳フ浑m然一生中有無(wú)數(shù)的快樂(lè)和歡笑；韶華易逝，那掌聲響徹山谷，在失敗時(shí)、別離時(shí)就你一路向前的信信和力量。
把掌聲送給作文 3
掌聲伴隨著鮮花，伴隨著人們的歡呼，它是送給偉大的人的。而對(duì)于你——我的鄰居，我送給你的掌聲是伴隨著愛(ài)的，是對(duì)你對(duì)自然的熱愛(ài)的贊美，那是金子，不，比金子比世界上所有的東西都要美，都要珍貴。
你的陽(yáng)臺(tái)上的花多的很，淡黃、橙黃的雛菊，爬上架的黃瓜，紅艷艷的繡球花，青綠的法國(guó)吊蘭……但這些花兒不是給自己的，而是給鳥兒的。
春天到了，花兒都開(kāi)了，鳥雀都愛(ài)在這兒嬉戲。你在這呆了十幾年，已是年逾七旬的人了，最好的朋友是那些鳥兒。鳥兒們都愛(ài)停在花兒的枝頭，架子上還有你的肩上。它們小巧的嘴兒輕輕撫弄著花兒嬌嫩的花瓣，似乎十分喜愛(ài)你為它們精心備好的花園。有幾只大膽的鳥兒還在這小小的陽(yáng)臺(tái)里的樹上作窩了，你更是歡喜。陽(yáng)臺(tái)似一個(gè)舞臺(tái)，你是個(gè)慈祥的美麗的演員，和鳥兒共舞，上演著熱愛(ài)自然的舞曲，美妙動(dòng)人。而我，是觀眾，一曲結(jié)束，發(fā)出熱烈的掌聲，雖然平凡卻又真誠(chéng)美麗。
因?yàn)槟銗?ài)鳥，我曾在你生日時(shí)送給你一只美麗的珍珠鳥。你接受了，但眼里的痛惜和哀嘆淹沒(méi)了對(duì)我的感激，對(duì)鳥的珍愛(ài)，因?yàn)槟阆嘈拧笆贾i向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼”。過(guò)了幾天，那籠子空了，鳥兒呢？你不想傷害一個(gè)美麗的生靈——把它放飛了。之后，那鳥兒來(lái)過(guò)幾次就再也不來(lái)了，你在陽(yáng)臺(tái)上撒了小米，結(jié)果很快就被吃光了。你問(wèn)我是不是那只鳥吃的，我猶豫了，只是說(shuō)了聲：“是的……”但我看見(jiàn)別的鳥兒把它吃了，那鳥兒很少再回來(lái)了。其實(shí)我不想傷害你——那顆美麗純潔的心靈，那每日站在陽(yáng)臺(tái)前看著樹木、藍(lán)天的慈愛(ài)的眼神。
取而代之的'，是給你的掌聲。其實(shí)在你和鳥兒嬉戲時(shí)，放飛鳥兒時(shí)的一幕幕我都收入眼底。我只是一個(gè)觀眾，而你是一個(gè)偉人，是一位圣母。也許我們的心靈相差太多，所以我只能送給你心中的掌聲，那是響亮的不能再響的掌聲。我總覺(jué)得這是送給你的最美的禮物，因?yàn)槟阌幸恍﹦e人所沒(méi)有的朋友——鳥兒。
他沒(méi)有，我沒(méi)有，而你有，有什么呢？鳥兒的信賴，我那伴著愛(ài)、伴著純潔的掌聲。
把掌聲送給作文 4
你，一只小小的海螺，有何特別？
你是我們一家趕海的戰(zhàn)利品之一，過(guò)一會(huì)就會(huì)成為我們美味佳肴的一部分。我把你和其它海螺裝在一個(gè)小小的桶里，為了防止你們“越獄”，我蹲在桶邊看守著。于是，我開(kāi)始觀察你們、你的同伴都死氣沉沉，一動(dòng)不動(dòng)，像一堆黑色的小石子沉在桶底。
無(wú)聊！我覺(jué)得無(wú)趣，正想移開(kāi)視線，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小石子”開(kāi)始動(dòng)了。它有螺旋的、泛青的外殼，像個(gè)小小的鉆頭，讓它從眾多的海螺中鉆了出來(lái)——那就是你。光這樣，你還不罷休，跌跌撞撞地爬到外圍，靠近桶的內(nèi)壁。
哈，莫非你還想爬出去？我來(lái)了興致，知道你逃不出我的手掌心，干脆搬個(gè)椅子，一副要看好戲的'樣子，就這樣看著你“越獄”吧。
你吸在了桶壁上，小小的“鉆頭”直指上方，那便是你的目標(biāo)吧。我心中暗暗想著：你不可能成功的。但你不知道也不管我的想法，拼命地往上爬，往上爬……你爬得太慢，也漸漸讓我失去了看戲的興趣，昏昏欲睡。
突然我頭一晃，驚醒了，一看，桶內(nèi)哪還有你的影子，原來(lái)你早已趁我昏睡，爬到桶外。小小的鉆頭往下指，你也很慢地、不停地往下爬。
好大的膽子，公然“越獄”！我心中燃起了無(wú)名之火，伸手要把你扔回桶中。我沒(méi)用勁，一抓，竟沒(méi)抓下來(lái)。你是多么頑固、多么倔強(qiáng)！硬是牢牢地吸住桶壁，不肯放棄。我更用力了些，終于把你硬生生從桶上一把扯下。“咚”，我把你扔回桶中，激起幾朵小小的水花。不敢再爬了吧？該放棄了吧？
然而你并沒(méi)有，下一秒鐘我再次向桶中望去，卻定格在了那里——你又出現(xiàn)在桶的內(nèi)壁上，不管上一次的失敗，不管我對(duì)你的懲罰，更不管這一次是成功還是失敗，是生還是死，你仍然嘗試！
我有點(diǎn)后悔剛才的作法了，我在干什么！我為什么要打斷你，那是一個(gè)最普通的生靈最強(qiáng)烈的愿望啊！如果這個(gè)愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，你會(huì)再試，直到這愿望變?yōu)閳?zhí)念，甚至執(zhí)念成為夙愿……這都是一個(gè)生命對(duì)生存最基本的渴望啊！
我怔住了，繼而，輕輕地鼓起掌。
掌聲，在我心里回蕩、交錯(cuò)，越來(lái)越大。最終連同你那執(zhí)著的身影，一直留在我心中……
把掌聲送給作文 5
人們往往崇拜那些華麗的事物，為他們喝彩，為他們鼓掌。漸漸地，人們淡忘了那些最平凡的事，偶然想起，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們才是更值得我們喝彩和故障的。
上課鈴聲響起，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)班里上課，頓時(shí)，走廊中在沒(méi)有其他人，若是上課無(wú)聊時(shí)，向門外一瞥，就會(huì)看到一個(gè)勤勞的背影，那是學(xué)校清潔工的背影。
他們是這整座學(xué)校中，最卑微而又最高貴的人。平時(shí)，我們看不到他們，他們總是好多人一起聚在一個(gè)小屋里，靜靜地坐著或相互聊些家常。只有在整座學(xué)校都安靜下來(lái)時(shí)，他們才會(huì)出來(lái)，出來(lái)為我們打掃衛(wèi)生。為我們打掃著我們玩耍后遺留下的臟印，為我們不小心打翻在地的菜湯，和一節(jié)課間就被我們弄臟弄亂的衛(wèi)生間。
剛剛步入這座學(xué)校的我，很活潑好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。在學(xué)校的任何地方都留下過(guò)我探索的腳印，恨不得將學(xué)校翻個(gè)個(gè)兒，好好的觀察觀察它。在一次“探險(xiǎn)”中，我無(wú)意的看到一個(gè)小黑屋，在樓梯下面，就像哈利波特在他姨媽家住的那個(gè)一樣。有著很微弱的光，還散發(fā)著一些陰冷的氣息，我想走過(guò)去近近地看一下，又怕有類似“鬼”一樣的東西出來(lái)。終于，我下定決心向前走了幾步，仔細(xì)一看，并沒(méi)有很可怕，那是一個(gè)很樸素的小屋子，墻上掛著幾套工作服，地上有幾把椅子和一個(gè)桌子，桌子上還有幾個(gè)大茶杯。一個(gè)長(zhǎng)得不算漂亮但很祥和的阿姨問(wèn)我：“同學(xué)，你有什么事嗎？”我慌亂地回答：“沒(méi)事，我走錯(cuò)了。”然后就急急忙忙地離開(kāi)了。在回班的路上，我一直在想，原來(lái)這就是清潔工平時(shí)呆的地方啊！
回來(lái)的路上，為減少那一個(gè)個(gè)臟臟的.腳印，我邁開(kāi)大步，輕輕落下。因?yàn)槲抑浪麄兊膭趧?dòng)成果很不容易，他們很偉大，雖然他們的職業(yè)很卑微，但這正是我們不能缺少的職業(yè)。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苡懈蓛舻膶W(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苌畹母邮孢m。他們從不怕自己會(huì)變得很臟，而對(duì)為我們打掃環(huán)境而有絲毫的減少。因?yàn)樗麄兊男撵`是純凈的。
清潔工阿姨們，我把掌聲送給你。
把掌聲送給作文 6
你在舞臺(tái)上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動(dòng)了我我把掌聲送給你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你——清潔工人。清潔工人作為城市的一道亮麗的風(fēng)景線，每日默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。每天他們起早貪黑在人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們?cè)缫寻殉鞘械慕值狼謇砀蓛袅恕．?dāng)人們剛起來(lái)時(shí)，也許他們?cè)缫寻牙幚砹恕．?dāng)人們起來(lái)工作時(shí)，他們才回家補(bǔ)覺(jué)了。每當(dāng)人們走在路上，覺(jué)得道路變寬了，空氣清新了，天空變藍(lán)了，這不是他們的功勞嗎？難道不應(yīng)該給他們掌聲嗎？是的，應(yīng)該給他們掌聲。我曾經(jīng)在書上看過(guò)一則漫畫，一對(duì)青年男女肩并肩走在路上，那位女士說(shuō)：“后面有個(gè)人跟著我們。”再看看那對(duì)青年男女的.手里各種零食，瓜子，他們邊吃邊扔。后面的清潔工人仍默默為他們打掃。我看了這則漫畫真想上去跟那對(duì)青年男女說(shuō)：“則其善者而從之，其不善者而改之。”
老師同清潔工人一樣，一個(gè)不起眼的代名詞。老師，人人常把它比作蠟炬，犧牲自己照亮了別人，還比做園丁，老師，三尺講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，您在舞臺(tái)上“表演”時(shí)肯定心中無(wú)比喜悅。夜晚，您更改作業(yè)時(shí)，就不覺(jué)得累嗎？中午您為了能比學(xué)生早在學(xué)校吃，您的家人不需要您照顧嗎？早晨您比學(xué)生來(lái)得早，您的作息時(shí)間夠嗎？老師無(wú)窮無(wú)盡的感激只在這掌聲中。
把掌聲獻(xiàn)給生活中默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，獻(xiàn)給需要鼓勵(lì)的人，先給自己的父母，知道不善言辭的你愛(ài)著他們。獻(xiàn)給老師知道他的學(xué)生關(guān)心著他們，讓他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)揮的淋漓盡致。
把掌聲送給作文 7
“我，唱歌不好；學(xué)了五年的舞，也跳不好；而且一上臺(tái)就緊張。”她一邊用手里的紙巾擦拭著眼角的淚滴，一邊真誠(chéng)地講著。她哭了，不是因?yàn)椤盁o(wú)所不能”的她，而是因?yàn)槲覀儯@天到場(chǎng)的斑馬很多，都是從各個(gè)地方趕來(lái)的，她哭了，我也哭了，我最見(jiàn)不得她哭，還記得上次她哭是在坐訪一個(gè)節(jié)目時(shí)講到自己成名的經(jīng)歷，只要是看過(guò)那次節(jié)目的人都哭了。
說(shuō)到十年，誰(shuí)又能像她一樣，整整堅(jiān)持了十年呢！我佩服她，也愛(ài)慕她，從那以后，我便發(fā)誓，我要盡我最大的潛力去保護(hù)她，不讓她再受一次傷害，不讓她再掉一滴眼淚。十年，成功的塑造了這樣完美的她，“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句話真的很有道理，只要堅(jiān)持，就必須能夠成功。她雖然在臺(tái)上說(shuō)得自己“一無(wú)是處”，但是在我眼里，那些都是求之不得的優(yōu)點(diǎn)，她唱歌不好，但她的聲音很好聽(tīng)，每次聽(tīng)到她的聲音，全身上下就有一種酥麻麻的感覺(jué)，就像從頭到尾做了一次按摩；她跳舞不好，在我看來(lái)那是最美的舞，每次看她跳的《江南style》我都會(huì)笑到噴飯，是她的舞蹈給我的生活增添了樂(lè)趣；還有就是她一上臺(tái)就緊張，我喜歡看她那上臺(tái)緊張的'樣貌，因?yàn)槟菚r(shí)的她最美。
以后你不再是孤身一人，我們每時(shí)每刻都在你身邊，保護(hù)你，支持你，只要有用到我們的地方，我們必須會(huì)做到最好，即使我自己的力量很薄弱，但只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)就能發(fā)揮出無(wú)窮的力量，我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)硬的后盾！
在那里，我要把掌聲送給你，送給經(jīng)歷了十年的磨難才走到這天的你！
把掌聲送給作文 8
掌聲，不僅要送給出眾的人，更要送給刻苦的人，不光要送給成功的人，還要送給刻苦的.人，不光要送給絢爛的人，還要送給奮斗的人。
每當(dāng)人們提起曹操，總會(huì)認(rèn)為他是一名奸臣，因?yàn)橛幸痪洹皰短熳右粤钪T侯。”而且他還說(shuō)過(guò)，“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我。”可是這句話是他想說(shuō)的么，當(dāng)時(shí)的世亂并沒(méi)有讓曹操實(shí)現(xiàn)的理想，促使他走上了梟雄之路。
可是，曹操是一位有眼光的人，他尋將不論家境是否富有，是否當(dāng)官，他重用那些雖然家境貧困但是有一技之長(zhǎng)的武將，他精心訓(xùn)練他們，使他們?yōu)椴懿僦蠓Q霸天才奠定了基礎(chǔ)。
從曹操的選人來(lái)說(shuō)，我要把掌聲，送給他。
他在歷史上的功績(jī)不可抹去，他善用兵法，我認(rèn)為，他是三國(guó)里最有計(jì)謀的了，在一次戰(zhàn)斗前，袁紹位于幽州，手下幾十萬(wàn)人，說(shuō)著要進(jìn)攻曹操，可是當(dāng)時(shí)曹操正要進(jìn)攻劉備，這就讓曹操為難了，主力軍到底沖向誰(shuí)？
一會(huì)，曹操做出了決定，進(jìn)攻劉備！這時(shí)一位大臣說(shuō)到，如果我們進(jìn)攻劉備，袁紹也進(jìn)攻我們，那可怎么辦。“袁紹這人成不了大器，而劉備今日不除，以后便更難對(duì)付”說(shuō)罷，引兵前往攻打劉備。
從這可以看出曹操是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人物，他肯定想到，他如果與袁紹廝殺，就算勉強(qiáng)贏了，自己也是元?dú)獯髠瑑蓴【銈洼斄司筒挥谜f(shuō)了。而且，劉備這時(shí)就是個(gè)漁人了，可以坐享其成。所以進(jìn)攻劉備，便是最好的打算。
從曹操的遠(yuǎn)見(jiàn)和計(jì)謀來(lái)說(shuō)，我要把掌聲，送給他。
曹操，文武雙全，善用人才，深謀遠(yuǎn)略，就憑這些，他就是個(gè)英雄，他就應(yīng)該，得到掌聲。
把掌聲送給作文 9
那一刻，你的行為若一盞燈，照亮鉛色的天空——我把掌聲送給你！
——題記
落葉紛繁，結(jié)著露。殘葉落寞的搖晃著，收回“嘩嘩”的輕響，打在我的心上。秋風(fēng)瑟瑟，吹走滿地荒蕪，卻吹不走我繁重的憂傷。我拖著疲沓的步子，踽踽而行。
天，真陰！鉛色似乎要吞噬一切。
突然，眼前擦過(guò)一抹亮麗的橘紅，啊，是一身意味環(huán)衛(wèi)工人身份的制服，在陰沉的夜里閃爍著一抹熾熱。你佝僂著細(xì)長(zhǎng)的身子，一個(gè)矮小的西裝女子在你面前指指點(diǎn)點(diǎn)并大聲怒斥著：“怎樣每天都是你那兒不潔凈！如今趕忙給我重掃，不許再有任何渣滓！”你垂下視線，神色黯然地點(diǎn)了搖頭，低下頭默不作聲的掃起來(lái)。
好不幸……我默默跟在你身后與你相距幾米，計(jì)劃替你拾一些渣滓。
你舉措嫻熟地清算完空中，又開(kāi)端肅清張貼在電線桿上的小廣告。“城市牛皮癬”真多。很快，就裝滿了你的破舊不堪的蛇皮袋，扯著扯著，你突然停下了手上的舉措，細(xì)心地看著一張小廣告。咦，這是……？我非常獵奇，想看個(gè)終究。你不但沒(méi)有撕下它，還將它悄悄撫平，舉措溫順而小心。注視許久，你如釋重負(fù)般邁開(kāi)步子，又持續(xù)前行。
我獵奇地奔到廣告前，竟是一張尋人啟事！虎頭虎腦的小男孩，純潔地笑著。我的心登時(shí)柔軟的.一動(dòng)：你可真傻啊，為了一個(gè)與你不相關(guān)的人，你難道不怕再被你的下屬怒斥嗎？而且，這樣的尋人啟示置信別處還有啊……就為了多留下一份希望，你……我再也想不下去了，轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)言地凝望你的背影。那一抹橘紅，一如一盞明燈，照亮了鉛色的天空，也照亮了我心里的世界。“嘩啦，嘩啦，嘩啦——”樹葉們高興的搖晃著。我急忙參加這掌聲的激流——由于你的勤懇你的仁慈，我把掌聲送給你！
把掌聲送給作文 10
時(shí)間悄悄從指間滑過(guò)，回首，蕓蕓眾生，你光芒四射。我，把掌聲送給你。
初見(jiàn)，你手托著下巴，呆呆地望著窗外。見(jiàn)我來(lái)了，收回了神，大步流星地朝我走來(lái)，給了我個(gè)大大的熊抱。你很開(kāi)朗。我逐漸被你感染。我，把掌聲送給你。
午后，空氣中參雜著微微的熱氣，令人煩悶。你卻安逸地坐在書桌前看書，而我卻在奮筆疾書。你在奔跑，我在追逐。許久，你才放下書，在我可憐巴巴的注視下，提起筆，在我身旁坐下，細(xì)細(xì)地為我講解，時(shí)不時(shí)問(wèn)我“懂不懂？”你在奔跑，終點(diǎn)近在咫尺；我在追逐，沒(méi)有終點(diǎn)，只有中點(diǎn)。我，把掌聲送給你。
耀眼的燈光下，你光彩奪目，而我，卻身處茫茫人海，仍在旅途中疑惑。我，把掌聲送給你。
試卷一張一張傳遞，你看著它，面容鎮(zhèn)定。而我，面容鎮(zhèn)定內(nèi)心卻猶如洪水泛濫，不知鼓起多少勇氣才將試卷張開(kāi)，卷角都揉皺了，接著又是一陣難過(guò)。你回過(guò)頭來(lái)看著我，嘴唇微啟，若隱若現(xiàn)的牙齒露出。“加油！”你背著書包離開(kāi)了。望著你的背影，似曾相識(shí)卻又陌生，心中仿佛有一個(gè)深不見(jiàn)發(fā)光的洞。你在奔跑，在接近終點(diǎn)時(shí)，對(duì)我回眸一笑。我呢，終于看見(jiàn)我的.終點(diǎn)了，卻依舊很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……我只能把掌聲送給你。
如今，你真的到了終點(diǎn)，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。形同陌路，擦肩而過(guò)了。
小小的比賽，為我們卑微的友誼搭起了一座橋梁，卻不經(jīng)風(fēng)雨時(shí)光的考驗(yàn)。橋梁塌了，信箋葉也落了，望著你一張又一張的獎(jiǎng)狀，我只能把掌聲送給你，親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在是不是正享受著陽(yáng)光的微暖。晨曦微露，我們相遇，也許對(duì)我你早已模糊。可是，依舊把掌聲送給你。
把掌聲送給作文 11
堅(jiān)持是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。堅(jiān)持是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。如果我把掌聲送給你了，你會(huì)不會(huì)一直堅(jiān)持下去……
深藍(lán)色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。樹枝上，兩只小鳥兒相互依偎著，甜甜的編織著窠巢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水氣撲面，我也融化在畫中了。走著走著，突然一只美麗的小鳥掉在我眼前，像一片落葉，輕輕地飄了下來(lái)。我湊上前蹲下來(lái)，小心翼翼的'把它捧在手上，它受傷了，我趕緊把它帶到寵物醫(yī)院。治療完后，醫(yī)生說(shuō)她有只翅膀可能要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉才能恢復(fù)好。聽(tīng)到這句話，我從心里默默決定：“一定要把它恢復(fù)好，讓它擁有自由。”于是從那天開(kāi)始我就開(kāi)始照顧它了。
有一天，它已經(jīng)從以前那弱小的身軀變成現(xiàn)在強(qiáng)壯的它，翅膀稍微能動(dòng)一點(diǎn)了。當(dāng)時(shí)我就真的很高興，因?yàn)榭课易约壕湍馨阉淖兂蛇@樣。我開(kāi)始第一次嘗試讓它飛起來(lái)。它站在桌子上，一直不敢邁出那一步，下面是有枕頭的，所以不用擔(dān)心。它始終不敢上前一步。我開(kāi)始用一些辦法來(lái)引誘它下去，可都不行。我用拍掌的方式來(lái)鼓勵(lì)它，它好像整個(gè)都放松了，閉著眼向前邁出了一步，它騰空在空中，我驚奇的看著它，它的翅膀可以動(dòng)了，我簡(jiǎn)直高興到無(wú)法自拔。它也一臉開(kāi)心的樣子，輕柔的翅膀拍打的身體。發(fā)出拍打的聲音，我準(zhǔn)備把它放飛在空中，讓他找回自由，最后，我把掌聲送給了它。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，掌聲就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。我把掌聲送給你—鳥。
把掌聲送給作文 12
最近看了一個(gè)網(wǎng)上調(diào)查，讓我沉默了好久，也讓沉思我了好久。
從什么時(shí)候開(kāi)始，我們崇拜的對(duì)象開(kāi)始變成明星、網(wǎng)紅、主播之類的人士了？而我們已經(jīng)逝世很久的英雄卻很少人問(wèn)津。
是我們變了還是時(shí)代變了？應(yīng)該是時(shí)代吧，時(shí)代的變化讓我們不得不跟緊別人的腳步，變換自己的思想。
我該隨風(fēng)逐流么？不止一次地叩問(wèn)自己的心靈。
想想，還是不了吧。因?yàn)榭傆幸环N負(fù)罪感壓在我身上：我們現(xiàn)在的幸福是踐踏在別人身上的，沒(méi)有理由不去崇敬他們。
翻開(kāi)歷史，總是忘不了那一張張可愛(ài)又善良的面孔，當(dāng)抗美援朝來(lái)臨時(shí)，你們是最先報(bào)名的，這一去啊，就毫不猶豫地交出了自己的一生，完成了人生的價(jià)值，完成了國(guó)家賦予的使命。其中邱少云同志在烈火中燒的情景讓我永不能忘記，他的心是該有多狠哪！狠到就算放棄自己的生命也要救國(guó)于危難之間。也許黃繼光知道這一擋就是一生了，可他還是擋住了敵人的炮彈，他不怨，也不悔。我要把掌聲送給你——最可愛(ài)的人，中國(guó)的戰(zhàn)士們。
總有一些人，讓我們心生敬意，比如最美的'逆行者一一消防員。就在三月，四川的一場(chǎng)大火奪去了30多個(gè)消防員的生命。最年輕的不過(guò)20多歲，有的才剛剛結(jié)婚就殉在火場(chǎng)上了，這是多么令人悲痛啊！他們可能也沒(méi)想到這一去就是一生，再也回不來(lái)了。大火無(wú)情啊，可是我們的消防員有情啊，為了國(guó)家，為了人民，即使知道任務(wù)艱巨還是冒著生命危險(xiǎn)去了。這，不是最美的逆行者是什么？！這還不夠我們敬重么？我要把掌聲送給你。
別一味地向前走，我們?cè)摶仡^看看了。只是哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。
把掌聲送給作文 13
彩色的燈光下是你曼妙的舞姿，在這場(chǎng)晚會(huì)上，你給我們帶來(lái)的這一精彩的表演，也讓眾人的掌聲在空中回蕩著，經(jīng)久不息。
我把掌聲送給你，這是我對(duì)你的贊嘆，也是我在觀看完你的這一場(chǎng)表演后，內(nèi)心無(wú)處釋放的激動(dòng)。我的朋友，你真棒！
你精彩的表演值得所有人為你獻(xiàn)上掌聲，或許其他人不知道你為了這場(chǎng)表演付出的艱辛，但是作為你的朋友，我知道。在這場(chǎng)晚會(huì)前的一個(gè)月，你都一直在練習(xí)著，你利用每天的空閑時(shí)間練習(xí)。為了這場(chǎng)表演，你幾乎每天都疲憊不堪。有時(shí)候，若不是我去舞蹈室提醒你，你都能在里面廢寢忘食。你為了這場(chǎng)表演所付出的一切努力，我都看在眼里。你揮灑著汗水，帶著倔強(qiáng)不屈，也帶著夢(mèng)想一直堅(jiān)持著。
你是一個(gè)不怕吃苦的`女孩，并且目標(biāo)堅(jiān)定。你向來(lái)都是腳踏實(shí)地的做事，一步一步朝著目標(biāo)前進(jìn)。你骨子里的那種倔強(qiáng)，看起來(lái)也讓人敬佩。你是一個(gè)有追求的人，你在星空上找到了自己的星星，你朝著星星腳踏實(shí)地。
我要把掌聲送給你，你身上那些閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是太多了。從你的身上，我往往能夠?qū)W到很多的東西，這些是從你身上散發(fā)而出的睿智之光。
在今晚的這場(chǎng)晚會(huì)上里，在眾人的掌聲之中，我的掌聲顯得微不足道。但是我送給你的掌聲也響在我的心里，那是我對(duì)你由衷的贊美與敬佩。我一直都知道你有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，你渴望自己的舞蹈能夠被眾人所認(rèn)可，讓眾人歡呼。
我的朋友，現(xiàn)在的你已經(jīng)做到了。聽(tīng)聽(tīng)這如雷的掌聲，里面不僅有我的，也有所有老師同學(xué)的。這久久不息的掌聲，是大家一起送給你的。
把掌聲送給作文 14
走出窗外，放眼望去，眼前一片綠盈。我感嘆這片美景，能夠凈化我的心靈。蔚藍(lán)天空，純潔得沒(méi)有一絲瑕疵。股股清泉，清澈澄凈，叮咚水聲讓我感到心靜。
窗外雨停了，種子蹦出嫩芽，花兒更加?jì)擅模挥写髽淙匀灰倭⒉粍?dòng)。鳥兒站在大樹結(jié)實(shí)的樹干上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，歌聲婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美。這時(shí)掌聲響起了，這掌聲并不是屬于鳥兒的，而是送給這棵壯實(shí)的大樹。它像一位父親，為花兒、為草兒遮風(fēng)擋雨，給鳥兒一個(gè)溫暖的家。
風(fēng)兒是大自然的常客，樹葉在飄揚(yáng)，不時(shí)來(lái)串門的風(fēng)也是大樹的孩子，它在樹下自由自在地玩耍，大樹也為它和人類遮擋太陽(yáng)，這樣看來(lái)，我們也都是大樹的孩子呢！酷夏，大樹遮擋熱辣辣的太陽(yáng)，我們總愛(ài)躲在大樹下乘涼。大樹的默默付出從未圖求回報(bào)，在世界上每一個(gè)角落都會(huì)有它們的身影，它們就像戰(zhàn)士一樣保家衛(wèi)國(guó)，讓我們的家園不會(huì)變成干旱的荒漠。
學(xué)了生物后我知道，大樹自己默默吸收著二氧化碳然后釋放出氧氣提供給人類，讓我們有足夠的氧氣生存。可我們卻一點(diǎn)也不仗義，大量地砍伐樹木。大樹卻無(wú)怨無(wú)悔，難道還不夠偉大嗎？或許很多人都不知道這不起眼的大樹到底付出了什么。即使大量的樹木被砍伐依舊是熟視無(wú)睹。可是這樣的行為繼續(xù)下去總有一天樹會(huì)被砍光。我為大樹的.濃蔭鼓掌，我為大樹的付出鼓掌。親愛(ài)的大樹，我的響聲屬于你。
樹是什么？不就是一大塊木頭，可不是嘛，就是一塊神奇的木頭，遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔，像我們的父親，沉穩(wěn)而偉大。
不管怎么樣，我把掌聲送給你——大樹。
把掌聲送給作文 15
在生活中，我們總少不了掌聲。有鼓勵(lì)的，有贊許的，有祝賀的，有尊重的……總而言之，掌聲在不同的情況下都有著不同的含意。
記得那年夏天，我剛上三年級(jí)。那時(shí)學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽，老師派我去參賽。那一天，我得到了四種不同的掌聲。也是因?yàn)橛辛诉@四種不同的掌聲，我獲得了最后的勝利。
我還清楚地記得，那一天，我們?nèi)熒技械搅瞬賵?chǎng)上，來(lái)觀看這一場(chǎng)演講比賽。過(guò)了許久，主持人念到了我的.名字時(shí)，我拿起事先準(zhǔn)備好的演講稿，胸有成竹地向升旗臺(tái)走去。可是，當(dāng)我站在升旗臺(tái)上的時(shí)候，我雙手雙腳不由得顫抖起來(lái)。臺(tái)下，七百多名學(xué)生和四十來(lái)個(gè)老師的目光全都集中到我身上。我緊張地沒(méi)法開(kāi)口。這時(shí)，臺(tái)下的師生們不約而同地響起了一陣掌聲。剎那間，我的緊張感全都飛到九霄云外，因?yàn)槲腋惺艿搅藥熒鷤儗?duì)我鼓勵(lì)的掌聲。有了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣，流利而又富有感情地演講了起來(lái)。終于，我講完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。此時(shí)，臺(tái)下再次響起了雷鳴般地掌聲。聽(tīng)了同學(xué)們的掌聲后，我沾沾自喜。因?yàn)閺乃麄兊恼坡曋校抑懒怂麄儗?duì)我這次演講的評(píng)價(jià)。又過(guò)了許久，比賽結(jié)束了。這時(shí)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，大家都在等待著比賽的結(jié)果。比賽結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)主持人宣布第一名獲獎(jiǎng)名單的時(shí)候，我竟在里面奇跡般地聽(tīng)到了我的名字。這時(shí)，我們班全體起立，為我瘋狂地鼓掌，因?yàn)檫@不僅是我個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們班級(jí)的榮譽(yù)。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，全校用掌聲祝賀我取得了勝利。
就是這樣一個(gè)平凡而又特別的聲音——掌聲，給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我勇往直前的勇氣。
把掌聲送給作文 16
風(fēng)呼呼地吹著，烏云漸漸的多了，好像要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。
我在姐姐家那的天橋上散步。有一個(gè)乞丐在那里要錢，有很多人依然無(wú)視的走過(guò)去。我的前面有一個(gè)小女孩和她的媽媽，小女孩與他人不同。
“媽媽，我們給他捐點(diǎn)錢吧！”小女孩問(wèn)道。她的'媽媽很堅(jiān)決的說(shuō)：“不行，好像要下雨了，趕緊回家吧！”當(dāng)時(shí)，我也打算回家，但是聽(tīng)見(jiàn)小女孩說(shuō)：“讓他早點(diǎn)回家也不可以嗎？”“不行，回家！”她的媽媽命令道。可小女孩卻不肯走，大聲地喊道：“媽媽，是您教我做人要善良﹑大方，但是現(xiàn)在卻是您不善良。我只是想讓他早點(diǎn)回家；只是想讓他和他的家人團(tuán)聚；只是想讓他的生活能過(guò)的稍微好一些；只是想讓他不用一整天的跪在這里……”
小女孩說(shuō)了許多許多的話，她的媽媽好像有一點(diǎn)感動(dòng)，他的話讓我的其他的人都放慢了腳步。她繼續(xù)說(shuō)：“如果給他一點(diǎn)錢，可以讓他快樂(lè)；讓他高興；讓他滿足，那為什么不給他一些‘快樂(lè)’呢！”她的媽媽好像被她女兒的這些話所感動(dòng)了，路人們好像被感動(dòng)了，當(dāng)然，我也被感動(dòng)了。她的媽媽給了她５元錢，小女孩高興的跑過(guò)去，給了乞丐說(shuō)：“給你，現(xiàn)在趕緊回家吧，風(fēng)有些大了，小心不要感冒啊！”乞丐的眼里滿含淚水的說(shuō)道：“謝謝！謝謝！真是謝謝你了，小姑娘！”
在小女兒和她的媽媽離開(kāi)后，路人們也紛紛掏出錢包，給了他錢。當(dāng)然，我也不例外。
這時(shí)，烏云慢慢消去，露出了蔚藍(lán)的天空和松軟的白云，可能老天爺也被小女孩的話所感動(dòng)了吧！
我覺(jué)得我們都應(yīng)該把掌聲送給她！
把掌聲送給作文 17
只是只言片語(yǔ)，卻句句暖心；只是小湯小菜，卻道道誘人。
把掌聲送給你，我親愛(ài)的母親。
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”一首老歌，每一個(gè)音符都跳動(dòng)在心口，悄悄撥動(dòng)愛(ài)的心弦。簡(jiǎn)單，真摯，溫暖，打動(dòng)了我。只要在你身邊，我始終是個(gè)孩子。
清晨桂花樹
滿樹的桂花沾上了清晨的露珠，都張開(kāi)了一雙雙金黃色的小眼睛，朝著初升的太陽(yáng)虔誠(chéng)的微笑。
又一個(gè)金秋，有這樣一份愛(ài)與我同行。她總是執(zhí)拗地要將我送到小區(qū)門口，卻又不言不語(yǔ)，惜字如金。我甚至能夠感受到，背后有這樣的一道目光，伴著我穿過(guò)馬路，接著轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。她極力的踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，目光想要穿過(guò)那來(lái)來(lái)往往的.車輛，找尋我的蹤影。
這一切，那棵桂花樹都默默地看在眼里，記在心里。它見(jiàn)證著每個(gè)秋日里最早卻也最濃的那份愛(ài)意，在門口，花香四溢，樹影婆娑。
黃昏夕陽(yáng)紅
太陽(yáng)已近地平線，但它的光輝卻還舍不得離開(kāi)，依舊照耀著那一片心海，波光粼粼。
我背著書包走到家門前，還沒(méi)來(lái)得及按下門鈴。伴隨著急促的腳步聲，“咔嚓”，門開(kāi)了。從門縫里溜出來(lái)了糖醋排骨的香味，我忍不住咽了一口口水。扔下書包，向餐桌上望去，一葷兩素一湯，熱氣騰騰。暖光燈下，一家人共進(jìn)晚餐。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向幸福，我深深地為之沉醉。
或許這才叫幸福，不需要太多的話語(yǔ)，亦不需要太多的表達(dá)。只要有一個(gè)人能懂你，時(shí)時(shí)刻刻為你著想，這就夠了；不需要什么滿漢全席，亦不需要什么山珍海味，只要有一扇家門始終為你開(kāi)著，有一桌熱氣騰騰的家常菜在等著你，這就夠了。
明年的桂花樹還會(huì)再開(kāi)，明天的夕陽(yáng)依舊會(huì)紅。
把掌聲送給作文 18
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，春去秋來(lái)，街上安靜的可怕，一個(gè)行人也沒(méi)有，因?yàn)榻稚系娘L(fēng)猶如一根尖刺，它能從你的皮膚里穿到骨子里。那種冷，使人瑟瑟發(fā)抖。可我卻在夜燈下看見(jiàn)了一個(gè)小小的身影——樹葉。
你，生性堅(jiān)強(qiáng)，猶如堅(jiān)守疆邊的小戰(zhàn)士，無(wú)論多大風(fēng)大浪，也一動(dòng)不動(dòng)緊緊抓著樹干。直到冬姑娘來(lái)臨，你才松開(kāi)手隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，直到你垂落到地面時(shí)才停下。仿佛你還舍不得往日與“哥哥姐姐”們一起嘻嘻哈哈的時(shí)候的快樂(lè)。但，世間萬(wàn)物生靈都有生死，只是每個(gè)人對(duì)待生死的態(tài)度不同罷了。樹葉死時(shí)是隨風(fēng)飄落的，它旋轉(zhuǎn)時(shí)像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，并沒(méi)有哭哭啼啼、要死要活的。我要把掌聲送給它的樂(lè)觀。
待到秋天之時(shí)，你便會(huì)脫掉你那嫩綠色的外衣，換上了枯黃又干蒼的外衣，你的生命仿佛響起了紅燈。你把你的.生命活力全給了春天，這樣，你便會(huì)在秋天死去。秋風(fēng)一起，你便會(huì)和小伙伴們一同約定好飄落，形成一道美麗的風(fēng)景線，讓行人們?yōu)槟銈冑濏灐?/p>
初春時(shí)，萬(wàn)物生靈還在熟睡當(dāng)中。而你，便迫不及待的從樹枝里冒了出來(lái)。你的嫩芽仿佛像初生的嬰兒般粉嫩，為春天增添了一絲生機(jī)。
時(shí)光緩緩流逝，你從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)窈窕淑女。夏天一來(lái)，你就會(huì)為人們遮擋猛烈的太陽(yáng)。人們也經(jīng)常會(huì)在你身下乘乘涼、下下棋、聊聊天，你總會(huì)慷慨的獻(xiàn)出一塊蔭蔽，供給人們。你也會(huì)為他們吸走不干凈的空氣，再為他們生產(chǎn)出新鮮的氧氣。無(wú)論太再怎么大、再怎么熱，你也會(huì)為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。我要把掌聲送給你的無(wú)私。
你，默默無(wú)聞的付出，不求回報(bào)。你要的僅僅是足夠的水和陽(yáng)光。你，有著偉大的品質(zhì)，把一生都奉獻(xiàn)給了我們。你，就是這么樂(lè)觀、善良、有人性。我要把掌聲送給你——樹葉。
把掌聲送給作文 19
寒風(fēng)中，一堆堆的垃圾漫天飛舞，是誰(shuí)默默無(wú)聞地打掃著？馬路上，車來(lái)車往中，又是誰(shuí)在嚴(yán)寒中清理著垃圾？沒(méi)錯(cuò)，他就是城市的清潔者——環(huán)衛(wèi)工人。
有一種美麗的職業(yè)，叫環(huán)衛(wèi)工人。哪里需要清潔，哪里就出現(xiàn)他們的身影。不管是炎陽(yáng)高照的夏天，還是冰天雪地的寒冬；不管是令人美好的節(jié)假日，還是美夢(mèng)相伴的夜晚，他們總是在自己的崗位上堅(jiān)守著，犧牲著自己的時(shí)間，用自己的汗水維護(hù)這城市的美麗。
有一天，五云密布，狂風(fēng)大作，天空中好似一張黑幕包裹住了這個(gè)城市，讓人透不過(guò)氣，使得人的心情很是糟糕。看來(lái)一場(chǎng)暴雨在所難免。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)橘黃色的身影，在馬路的車流中間舞動(dòng)著，沒(méi)錯(cuò)，是環(huán)衛(wèi)工人。在狂風(fēng)中，路上的落葉、塑料袋等垃圾不停的飛舞著，還不時(shí)地刮起一陣陣的灰塵。只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人一手握著掃把，一手拎著簸箕，努力地將這些到處飛舞的'落葉垃圾掃到簸箕里并倒進(jìn)路旁的垃圾車。看到天上的烏云和兩旁匆匆而過(guò)的行人，這位環(huán)衛(wèi)工人停了一下，看得出，他也想開(kāi)始躲避這場(chǎng)即將來(lái)臨的暴雨。但當(dāng)看到馬路前方依然落葉遍地垃圾飄舞時(shí)，這位環(huán)衛(wèi)工人依然拿起掃把繼續(xù)前進(jìn)。
5分鐘后，暴雨來(lái)了，天上即刻下起了傾盆大雨，像是整盆水澆下來(lái)似得。雨水很快就濕透了他的衣服。在他橘黃色的衣服上，很快顯現(xiàn)出他的脊背和臂膀。只見(jiàn)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人從旁邊的垃圾車?yán)锬贸鲆庖?jiàn)薄薄的薄膜做的建議雨衣穿上，繼續(xù)他的掃地。
我一直很感動(dòng)，一直記掛著這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，不知道后來(lái)在雨中這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人怎么樣。我也一直在想：我們是否該做點(diǎn)什么來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)，從而幫助他們…
把掌聲送給作文 20
那是個(gè)炎熱的夏天，體育課訓(xùn)練跑步。我們跑過(guò)后都十分渴，但有很多同學(xué)沒(méi)有帶水。于是商機(jī)來(lái)了，有水的同學(xué)自己喝足后，就以高價(jià)將水賣給別的同學(xué)。我也很喜歡賣水，并不覺(jué)得這有什么不對(duì)。
按照以往的習(xí)慣，我在外面買了十幾瓶水，準(zhǔn)備賣給同學(xué)們。
下課了，很多同學(xué)都到我這個(gè)良心店里來(lái)買水。水只剩了5瓶了，我摸摸自己漸漸鼓起的口袋，很開(kāi)心。
就在這時(shí)，她出現(xiàn)了。我看見(jiàn)了她口渴難忍，像只可愛(ài)的小狗，吐著舌頭，楚楚可憐。但她只是盯著我面前的水，手里卻空空的。想上前，又不敢。我明白了，沒(méi)帶錢。看著她這副模樣，我的心里正在斗爭(zhēng)著：她不僅沒(méi)水，還沒(méi)帶錢。她是個(gè)女孩，我是個(gè)男孩。如果我純粹地將水送給她喝，在我們八卦班肯定要被黑成是秀“恩愛(ài)”啊，男女朋友啦。白給水，就等著大家看笑話，不給，自己的心里會(huì)過(guò)不去。咋辦呢？
最終，我毅然選擇了“白給水”。雖然一瓶水能賣幾塊錢，也不怕賣不出。但是她是我的同學(xué)，我們同窗五年，難道還抵不上這么幾塊錢重要？再說(shuō)，同學(xué)之間互相幫助，不是很正常的嗎？我身正不怕影子歪，走自己的`路，讓他們?nèi)フf(shuō)吧！我平靜地將一瓶水遞給她，說(shuō)：“渴了吧，送給你！”她看到我遞過(guò)去的水，瞬間變成了渴死鬼投胎，一把拿過(guò)水，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。看著她喝得這么盡興，我不禁為自己的決定而鼓掌。喝完后，她滿意地擦擦嘴巴，開(kāi)心地朝我道了聲“謝謝”。
啊！這就是純潔的友情，我給你一份愛(ài)心，你還我一聲“謝謝”，值了！
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