小學(xué)四年級(jí)課文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的相關(guān)練習(xí)題目
一、我能給加粗的字選擇正確的讀音(用“√”畫出來)
呈現(xiàn)(chēn chéng) 彭教授(péng póng)
精神大振(zhèn zhèng) 資料(zhī zī)
召開(zhào zhāo) 假說(jiā jiǎ)
二、我能給加粗的`字選擇正確的解釋
1、這就多虧電腦了。( )
① 缺損 ② 虧負(fù) ③ 幸虧
2、你再等一會(huì)兒，爸爸快回來了。( )
① 速度快，用時(shí)少 ② 快要，將要 ③ 鋒利
3、他精神大振，仔細(xì)端詳著美洲和非洲大陸形狀上的不同點(diǎn)。( )
① 正 ② 物體的一頭 ③ 平拿著東西 ④ 仔細(xì)看
三、我會(huì)改寫句子
1、魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了!
改寫成把字句：___________________________
2、我們把這個(gè)念頭打消了。
改寫成被字句：___________________________
【小學(xué)四年級(jí)課文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的相關(guān)練習(xí)題目】相關(guān)文章：
課文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教案范文06-23
課文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-23
課文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教材分析11-22
課文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教后記12-17
《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》課文內(nèi)容12-09
世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)課文內(nèi)容12-09
世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)練習(xí)題02-04