文明創建實施方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的文明創建實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明創建實施方案1

　　為深入貫徹落實黨的十九大精神和中央、省、市、縣實施鄉村振興戰略的要求，加快農業農村現代化建設步伐，推進農業更強、農村更美、農民更富，提升農民精神風貌，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風，不斷提高鄉村社會文明程度，現就我鎮深入推進精神文明建設制定如下方案。

　　一、指導思想

　　按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，以推動社會主義核心價值觀在農村落地生根為根本任務，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，深入推進精神文明建設;著力純正黨風、敦化民風、注重家風、培育新風，以文明鄉風的有力提升，促進農村“兩個文明”建設全面發展，為我鎮決勝小康、率先振興和同步現代化奠定堅實基礎。

　　二、工作目標

　　緊緊圍繞“加強農村思想道德建設、傳承發展提升農村優秀傳統文化、加強農村公共文化建設、開展移風易俗行動”精神文明建設的四大任務，深入推進“全域”創建工作，促進農民文明素質穩步提升和農村文明程度明顯提高。至20xx年底前，力爭全鎮所有行政村基本完成精神文明建設任務，省定貧困村達到省級文明村創建標準。至20xx年底前，力爭全鎮文明村鎮覆蓋率達到95%。

　　三、主要任務

　　(一)著力純正黨風政風

　　農村黨風廉政建設關系黨的執政基礎。農村基層干部廉潔履行職責，是加快推進社會主義新農村建設的重要保障。著力純正黨風政風，就是要堅持以人民為中心的工作導向，發揚黨的優良傳統和作風，踐行全心全意為人民服務的宗旨，清正廉潔，公道正派，一心為民，依法辦事，營造風清氣正的干事創業氛圍。

　　1.建好一個創業、團結、廉潔的領導班子。加強基層黨組織建設，配好配強村黨支部班子，充分發揮基層黨組織在新農村建設中的領導核心作用，指導協調社會治理各項工作，落實社會治理各項任務，把黨的領導落實到基層治理的各個方面。

　　2.健全一套規范、公開的管理制度。加大黨風廉政建設力度，建立健全農村基層黨務公開、村務公開、政務公開、財務公開和辦事公開制度，以及農村基層干部經濟責任審計制度，規范民主議事決策制度，推進農村基層權力運行公開透明。

　　3.成立一批自我教育、自我管理的群眾組織。要建立健全村民理事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭協會等群眾自治組織。科學合理制定議事規則，做到常規事務定期議、重點問題集體議、突發事件隨時議。廣泛組織開展鄉風評議活動，引導群眾將傳統禮俗和陳規陋習區別開來，用先進文化改造傳統禮俗，旗幟鮮明反對天價彩禮、大操大辦、厚葬薄養。聚焦打擊黑惡勢力、黃賭毒、非法宗教活動等，做好村民思想政治工作、普法教育等，共同管造安全穩定、健康向上的社會環境。

　　(二)著力教化鄉風民風

　　鄉風民風承載著鄉村文明的歷史記憶和優良傳統，也體現著當代社會發展的時代主題和前進腳步。農村精神文明建設要把成風化俗作為貫穿始終的重要任務，大力倡導勤勞創業、科技致富、團結互助、求知好學、遵紀守法、保護環境的新風尚，著力營造淳樸鄉風、醇厚民風。

　　1.制定修訂村規民約。以社會主義核心價值觀為引領，深入挖掘提煉優良傳統，結合本地實際，依法依規修訂完善操作性強、體現農民意愿的村規民約，引導農民依規自我管理、自我教育、自我提高，自覺維護公序良俗、公共道德和農村社會秩序。

　　2.營造良好社會氛圍。精神文明建設要始終堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀作為根本任務，把社會主義核心價值觀融入到農民日常生活的各個方面，在鄉村重要場所、交通要道等顯著位置設置傳播公益廣告，因地制宜建設文化墻繪、宣傳欄等載體宣傳文明新風，積極營造尊老愛幼、誠實守信、熱愛勞動、勤儉節約、鄰里和睦、崇尚科學、講究衛生的文明氛圍，引導群眾從我做起，從身邊做起，倡導文明新風尚。

　　3.辦好新時代文明實踐中心。結合全縣精神文明建設工作要點，整合村“兩委”辦公場所，按照有學習場所、有學習計劃、有宣講隊伍、有配套資料、有學習記錄、有學習成果的“六有”標準建設新時代文明實踐中心，深入開展講理論、講政策、講道德、講文化、講法律、講禮儀“六講”宣傳教育活動，充分發揮農村思想道德傳播陣地作用。

　　4.選樹推廣先進典型。注重發現總結和推廣各種類型、不同層次的典型經驗，評選出一批道德模范和身邊好人，設置善行義舉榜、好人榜和鄉賢榜，表揚好人好事，激發每個人內心深處崇德向善的道德意愿，唱響善行好聲音，塑造村民群眾的美好心靈。

　　5.常態化開展志愿服務活動。各村（社區）設立志愿服務站點，有一支以上志愿者隊伍，由專人負責登錄“志愿XX”進行組織注冊。各村（社區）常態化開展衛生保潔、文明勸導和關愛他人等志愿服務活動。對村（社區）存在的臟、亂、差衛生死角進行清理;對亂扔垃圾、亂貼亂畫、亂堆放、亂拉掛、亂晾曬衣物以及車輛亂停放等不文明現象進行勸導、教育;對孤寡老人、留守兒童、留守婦女、殘疾人、困難家庭開展關愛活動。

　　(三)著力培育優良家風

　　家風是家庭文明的精髓，對于規范人們言行、醇化社會風氣具有重要意義。要注重家庭、注重家教、注重家風，大力倡導愛國守法、孝老愛親、勤儉節約、鄰里和睦的家庭美德，以千千萬萬家庭的`好家風支撐起社會的好風氣。

　　1.建設家訓家風文化展覽。以優秀家風家訓為載體，抓好優秀家風家訓的宣傳教育，推動優秀家訓進家庭、進村社、進文化廣場，讓好家風好家訓代代相傳。

　　2.開展“傳家規、立家訓、揚家風”活動。收集整理鄉村家訓、家風資料，組織開展優秀家訓進家庭活動，有條件的建設家訓館和好家風文化墻等。

　　3.開展“一戶三好”建設活動。推進星級文明戶、好公婆、好兒媳、好鄰居等“一戶三好”建設，圍繞勤儉節約、守法誠信、家庭和睦、團結互助、衛生整潔等內容，常態化開展評星掛星活動，用好評選“一戶三好”載體，引導農民自我管理、自我教育、自我提高，抵制大操大辦、厚葬薄養等生活陋習。

　　4.開展創建“全民閱讀”活動。弘揚崇文重教之風，廣泛開展全民閱讀工程，大力開展優秀傳統文化教育普及活動，開展以家庭教育、家庭讀書、家庭健身、家庭環保為主要內容的系列家庭文體活動，提高廣大家庭的文化素養和文明素質。

　　(四)著力建設文化新風

　　文化是全面建成小康社會的重要組成部分，也是農村精神文明建設的重要內容。要繼承創新鄉村傳統文化，建設文明、健康、科學的農村文化娛樂方式，推動美麗鄉村建設充滿鄉土氣息、富于時代精神，做到文化繁榮、特色鮮明，耕讀傳家、以文化人，使廣大農民群眾充分享有豐富的精神生活和文化享受。

　　1.培育特色鄉村文化品牌。突出特色發展，加強對歷史人文資源的挖掘、整理和保護，積極搶救和保護有價值的鄉村非遺文化項目，培育有特色的民間、民俗文化項目，延續歷史文脈，把美麗鄉村建設成有歷史記憶、地域特色的文化之鄉。

　　2.建設“綜合性文化服務中心”。圍繞傳承發展中華優秀傳統文化和社會主義先進文化，依托村級綜合性文化服務中心，因地制宜推進家訓館、民俗館建設，以陣地建設促進文化建設，培育健康向上的鄉村文化生活氛圍。村級綜合性文化服務中心建設，要健全完善政策宣傳、知識普及、文化娛樂等基本功能，不斷豐富拓展服務內容，做到運行規范、服務有效，讓社會主義核心價值觀從紙面上立起來、活起來。建設家訓館、民俗館，對村史村情、農耕文化、家風家訓、好人故事進行系統梳理展示。

　　3.建設文化小廣場。整合鄉村現有場地資源，有條件的村，可結合農村籃球場、曬谷場等改造，因地制宜建設文化小廣場，配備適當的體育、音響等器材，為群眾開展跳舞娛樂、體育運動等提供場所。

　　4.打造業余文藝隊伍。把活躍在農村的文化能人、民間藝人組織起來，創作取材于身邊的人和事的文藝作品，調動農民群眾參與文化生活的熱情。

　　5.開展“我們的節日”民俗文化和現代節慶文化活動。結合春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等時間節點，積極探索既體現本地傳統文化又富有時代氣息的有效載體，不斷豐富節日習俗，拓展節日文化內涵，更好地傳承發展中華優秀傳統文化。

　　四、工作要求

　　(一)加強領導，全面推進。

　　各村（社區）要把精神文明建設作為我鎮鄉村振興開局年活動的重要內容，納入年度重點工作，統一部署，統籌推進。

　　(二)發動群眾，注重實效。

　　把發揮群眾主體作用擺在首要位置，不斷創新工作方式方法，通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的務實舉措，爭取群眾支持，吸引群眾參與，積極穩妥推進工作。

　　(三)重點突破，典型引路。

　　發揮黨員干部、道德模范、身邊好人示范引領作用，讓黨員干部、道德模范、身邊好人在鄉風文明活動中做表率。充分發揮“五老人員”和“新鄉賢”等群體的示范帶頭作用。

文明創建實施方案2

　　為了營造良好的育人環境,讓我們的校園充滿生機,使之變得潔凈、 美麗、文明, 有利加強學校的常規管理以及學生的養成教育,不斷提高育人質量,創建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導下，扎扎實實開展文明校園創建活動，特制定實施方案如下：

　　一、 成立領導小組

　　組 長：秦 可 副組長：李 芳 組 員：郭蘭芳 劉承訓 張艷艷 李瑞霞

　　二、時間安排

　　第一階段(8月) 宣傳活動,由校長組織召開專題會議作好安排布置。

　　第二階段(9-10月) 樹立典型。學校從各班中選出1—2個班樹立“創建文明校園”示范班,在全校進行推廣。

　　第三階段(11-12月) 創建實施,根據學校的方案,將責任落實到人,抓好落實。

　　第四階段(1月) 總結評比。根據各班開展活動的情況及效果,評出兩個文明校園先進班。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級一定的獎勵。

　　三、 廣泛宣傳，發動群眾

　　1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創建文明校園活動，群策群力，獻計獻策。

　　2、在校園內，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特征，對其進行文明禮儀教育和個人衛生、校園衛生教育知識教育，培養做文明好少年、好兒童。

　　3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明行為告別，爭先創優，爭做文明學生，再創文明班級。

　　四、設置“文明小衛士”，監督不文明行為

　　1、“文明小衛士”的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標志，認真做好監督記錄，實行扣分制。

　　2、“文明小衛士”必須提前別的學生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學生的儀表做初步的檢查。

　　3、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學生的不文明行為。

　　4、加強各班衛生的檢查，督促各班級做好衛生保潔工作，并做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的.班級要及時提醒。

　　5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應的記錄。

　　6、對學生的儀表儀容、文明禮儀進行督促。

　　五、文明教育常抓不懈，文明校園育文明使者

　　在“文明小衛士”監督的基礎上，各班班主任要加強對學生的教育，教育學生要講道理、有禮貌、講文明,學會使用文明語,不講粗野話；養成好的衛生習慣,穿著整齊衛生；隨地亂扔垃圾、紙屑；遵紀守規,尊敬師長,團結同學。

　　六、以活動為載體，提高學校整體精神文明水平在學校大力倡導學生“講文明話，做文明事，爭當文明學生”；在教師中文明行為、文明用語活動，為學生做文明榜樣；提高學校整體精神文明水平。

　　七、獎懲辦法對上述活動內容,做得好的班級和學生,學校給予適當的獎勵,違反者處以相應的懲罰。

　　官渡鎮魏寨小學

文明創建實施方案3

　　一、指導思想

　　以迎接創建xx省文明城市工作為契機，大力夯實城市公共基礎設施，改善城市環境衛生和交通秩序，完善有關文明建設機制，進一步提升市民文明素質和城市文明程度，營造文明和諧的社會環境，確保順利通過xx省文明城市檢查，為實現創建全國文明城市的目標奠定基礎，為“xx爭得應有地位，人民過上小康生活”做出積極貢獻。

　　二、組織領導

　　為確保創建工作順利開展，決定成立xx創建第_屆省級文明城市領導小組，具體名單如下：

　　組長：xx(區局黨組書記、局長)

　　副組長：xx(區局黨組成員、副局長)

　　創建領導小組下設辦公室，辦公室設在xx，負責創建全省文明城市活動的組織、檢查、協調等相關事宜。辦公室主任由區局副局長xx兼任。

　　三、工作任務目標及分工

　　(一)集貿市場環境整治工作

　　集貿市場環境整治工作實行局黨組成員掛點制度，負責監督督促各集貿市場的創建活動扎實有序開展。局機關各單位、基層分局要按照各自承擔的責任，以整頓和規范市場秩序為重點，采取有效措施，不斷提高我區市場建設標準和管理水平，按照“誰主辦，誰負責，誰受益，誰管理”的原則，建立健全工作機制，努力把我區集貿市場建設成為環境整潔、購物方便、衛生安全、管理有序、群眾滿意的商品交易場所。

　　1.上市商品要劃行歸市，市場按經營種類分區經營，有市場商品分類標志，參加集市活動的單位和個人，要到指定地點交易，不得在場外交易。

　　2.清理集貿市場的占道經營和出店經營行為，集市無攤外攤、場外攤，確保文明經營，秩序良好。

　　3.清理整頓市場內無證經營、銷售過期食品和假冒偽劣商品等不法行為，把好市場準入關，做好經營人員索證索票、驗證驗照工作。

　　4.加強集貿市場的內部管理，清理整治市場內亂搭亂堆雜物，改善市場內攤位設施的整潔，爭取騰出更多攤位滿足經營者的需求，滿足周圍居民群眾的生活需要;有專職保潔人員隨場保潔，做到垃圾不落地，衛生無死角，市場照明、通風良好，上下水暢通，場內無積水，市場內公廁標志醒目，有人管理，地面清潔，無垃圾污物、無異味;清理場內亂牽亂掛物品、亂貼亂畫廣告、亂堆亂搭雜物，電話電線網路布置整齊，各類商品擺放整齊，道路暢通，市場口無占道經營攤點。

　　5.協調交警部門對集貿市場交通秩序進行管理，在相應的地段劃線供各種小車、貨車臨時停放，劃定部分人行步道作為臨時摩托車停車位，保障路段的通行順暢，避免擁堵現象發生;要求市場開辦者派專人進行車輛停放的管理，確保市場內無車輛進入，市場外車輛分類、整齊停放。

　　6.爭取有關部門的.支持，研究集貿市場管理的長效工作措施，爭取解決城南市場和黃土嶺市場硬件設施陳舊落后的問題，徹底解決城區市場周邊亂擺放嚴重、交通混亂等老大難問題。

　　牽頭單位：xx

　　責任單位：xx

　　(二)六小行業無證照經營行為清理工作

　　清理六小行業(即小餐館、小食品店、小旅店、小美容美發店、小歌舞廳、小浴室)無證照經營行為，重點清理食雜店和餐飲店。一是按照“查處與引導相結合、處罰與教育相結合”的原則，耐心做好宣傳教育工作;二是對“六小”行業的xx營業執照進行檢查，對檢查中發現的問題，責令現場改正，對不能現場改正的，現場下發限期整改通知書，對拒不整改或整改不達標的“六小”行業依法吊銷營業執照，予以取締。

　　牽頭單位：xx

　　責任單位：xx

　　(三)戶外廣告的整治工作

　　清理整治的重點是：

　　(1)煙草戶外廣告;

　　(2)戶外廣告發布的內容和登記審批的內容不一致的，未按照核準要求,擅自改變內容或規格發布的;

　　(3)未按照核準登記的地點、期限、形式或數量發布的;

　　(4)廣告含有不良文化內容、有礙社會主義精神文明建設的;

　　(5)戶外廣告中沒有標明戶外廣告登記證號的;

　　(6)發布廣告內容虛假，欺騙和誤導消費者的。

　　牽頭單位：xx

　　責任單位：xx

　　(四)創文明城工作資料的收集整理工作

　　迅速收集整理創文明城工作所需的文件、圖片、總結等資料，及時提交至領導小組辦公室。

　　牽頭單位：xx

　　責任單位：xx

　　(五)窗口行為規范化服務

　　遵循便民、高效、廉潔、規范的服務宗旨，不斷提升窗口服務工作作風、效率和水平，以熱忱文明的服務態度，嚴謹細致的工作作風，優質高效的服務水準，打造講規范、負責任、高效率、讓政府放心、讓群眾滿意的規范化xx窗口，在文明城市創建活動中樹立優秀的xx窗口形象。規范化服務標準如下：

　　1.有明確有服務標準、服務規范，無服務質量問題。

　　2.營業場所環境整治，設施齊全;

　　3.工作人員著裝統一，服務規范，態度良好;

　　4.公開收費項目、收費標準、辦事制度;

　　5.有高效投訴處理機制，有投訴處理記錄。

　　牽頭單位：xx

　　責任單位：xx

　　四、工作步驟

　　(一)宣傳發動階段(20xx年9月1日-9日)

　　成立相應機構，研究制定實施方案，分解工作任務，明確目標、部署工作、落實責任。

　　(二)整體推進階段(20xx年9月10日至9月20日)

　　召開動員大會，進行責任分解。各責任單位按照實施方案的要求，明確責任，全面開展創建工作，并按照要求，準備迎檢資料，由領導小組辦公室進行匯總整理，報市局創建辦。

　　(三)迎接檢查考核階段(20xx年9月20日至10月)

　　區局創建工作領導小組將對全局創省文明城市工作進行全面督導檢查，各基層分局和機關各單位對照創建標準，查缺補漏，難點問題要突擊整改，全力做好迎接檢查組的檢查驗收的各項工作。

　　五、工作要求

　　(一)統一思想，提高認識，高度重視“創建”工作。今年的省級文明城市創評工作系關我市能否繼續保留xx省文明城市榮譽稱號，能否為創建全國文明城市爭得資格，是對我市創建文明城市工作的一次重要檢驗。機關各單位、各基層分局負責人要高度重視，嚴格按照區局實施方案的統一部署，精心組織，周密安排，動員全局全民參與，全力做好迎接創建測評復檢工作。

　　(二)加強組織領導，明確工作責任，落實“創建”工作任務。各基層分局和機關股室要在區局黨組的領導下，一手抓好“創建”整治工作，一手抓好日常業務工作，做到兩手抓、兩手硬、兩不誤，保證“創建”工作部署和突發情況能及時上傳下達。同時，要將創建的各項工作任務細化分解到單位，具體到個人，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。

　　(三)做好宣傳工作，營造“創建”氛圍。各單位要加強宣傳、動員，采取召開會議和發放宣傳材料等方式，宣傳創建xx省文明城市復檢工作的意義。動員、發動廣大經營人員充分發揮“三自”作用，積極開展創建工作，形成全社會參與，人人動手，推動創建文明城市工作深入開展。

文明創建實施方案4

　　為減少中學生交通事故，增強中學生的交通法規意識和安全意識，讓家長放心，讓全社會都來關心中學生交通安全，保障中學生健康成長。結合我校的“學生日常行為規范養成教育”實際情況，按照“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的工作思路，我校決定積極開展“交通安全文明學校”的創建活動。

　　一、指導思想

　　以交通安全教育為基礎，以強化管理為手段，以提高中學生文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創建“交通安全文明學校”活動為載體，達到有效杜絕或減少學生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結合的安全保障體系。

　　二、目的意義

　　“交通安全從娃娃抓起”，學生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎教育，已經成為社會各界的共識。抓好對學生的交通安全教育，保證他們的身心健康發展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項重要任務和義不容辭的責任。初中生精力充沛，活潑好動，經常參與交通活動，但由于他們正處于成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。

　　為了減少初中生交通違章和交通事故，學校應該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對初中生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規意識、交通安全意識和交通公德意識，養成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監督的責任、義務，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規范有序，最大限度地保護人類的生命和財產安全。

　　三、組織領導

　　（1）成立學校交通安全教育管理工作領導小組，負責規劃實施、檢查督促、考核獎懲。

　　組長：胡超

　　副組長：陳寶升葛豐善劉文平陳延虎

　　交通安全輔導員：

　　陸愛香、陳嶺、焦廣州、王剛、査永中、劉剛、陳恒松、張洪亮陳波、胡東風、朱清、王達、殷士奎、胡林、王猛、2、完善工作機制

　　實行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領導具體抓、各部門通力協作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制，每學期由校長與每位任課教師、班主任教師簽定《安全工作目標責任書》。逐步完善領導值周、班主任包班、護路教師包線、路長包路、路員監督、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員，營造出“安全無小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。

　　3、建立健全管理職責制度，完善相關資料。

　　根據實際，制定并實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。

　　四、加強陣地建設

　　1、校門口內外設相關標志：包括“警民共建交通安全文明學校”、“交通安全文明監督崗牌”等。

　　2、校園內的黑板報宣傳專欄。

　　3、校園花臺內的不銹鋼標語、口號、警語。

　　4、利用各類標語、口號、警語營造靜態育人氛圍。

　　5、交通安全教育活動設置

　　（1）領導小組成員及校外輔導員名單、照片及職責。

　　（2）各種制度、職責、評優選先方案。

　　（3）各種數據統計表：包括學校位置圖、路段劃分圖、學生分路段名單、各路段負責師（生）名單、各種活動情況評比記載和統計表等。

　　（4）交通安全基本知識、事故圖片展示：包括成品和卡通畫。

　　（5）學生手抄報展示。

　　（6）各種學生活動記錄薄、照片、成果展示：包括優秀文章、獲獎情況等。

　　（7）各種教師教學、教研資料展示：包括備課教案、研究文章、獲獎情況等。

　　（8）醒目警示語：遵守交通安全規章，做交通安全文明小衛士。要求：以上相關材料必須按正規檔案管理要求，按期整理歸檔。

　　五、豐富活動載體

　　1、課堂教學：專門的教材（原則上請縣交警大隊提供腳本，學校自己編印）。每周1節課，由班主任任課。對學生進行交通安全法規教育，提高課堂教學質量。

　　要求認真備課，促使交通安全教育形成常規，取得實效。

　　2、專題教育：班會課和班隊活動（間周1次）、大型講座（每學期1－2次）。

　　3、交通指揮手勢訓練：利用體育課、課間操（每天1次）培訓完成（原則上請交警大隊培訓指導）。

　　4、校園廣播宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進行宣傳。

　　5、大型交通安全教育文娛競賽活動：每期1－2次。

　　6、成立“小交警”隊伍：規模在10--20人之間，培訓完成之后適時在校內外開展相關活動。

　　7、聘請安全教育校外輔導員。

　　8、評選、表彰交通安全先進集體和個人（含師生）：每年評選表彰一批交通安全“先進班集體”、“班級文明路段”、“護路小衛士”。

　　9、學生放學路隊回家：開展以“持學生證進校”、“路隊平安回家”、“人人會做交通指揮手勢”為內容的創交通安全文明學校“五項活動”。縣交警大隊在每天放學時派出警力在校門口及重要路口執勤，排除隱患，護導學生安全通行。切實保障學生上學、放學路上的安全。

　　六、深化活動措施

　　（一）實施“五項制度”：

　　1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一的早讀課進行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。做到了周周“國旗下講話材料”單頁打印歸檔，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。

　　2、堅持實施“育人值周制度”：具體落實《學生一日行為常規》、《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規章制度。

　　（1）明確值周人員：每周含值周領導（1人）、教師（1人）、學生（4人）、監督崗班級（1個）等人員。

　　（2）嚴格執行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時間提前40分鐘到達，下午放學后60分鐘檢查完畢清潔衛生后方能離校。

　　（3）實施“放學后清校制度”：保證學生按時離校、回家，保證校產安全。

　　（4）行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間關鎖校門，以保證正常的`教學秩序、對學生安全、校內清潔衛生。

　　（5）嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實行100分制，對監督崗班級實行30分制，其考核結果與獎金、評優、考核掛鉤。

　　3、實施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學校兩操、大型集會、大型活動時，均列隊進出教室、操場，并在操場定點站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。教師同樣統一站隊。

　　4、堅持放學“路隊回家制度”：開展以“掛學生證進校，戴小黃帽出校，舉小黃旗過街，放學路隊回家，人人會做交通手勢”為內容的創交通安全文明學校五項活動，切實保障學生上學、放學路上的安全。

　　5、堅持“表彰激勵制度”：堅持每周評選并頒發4面出勤、紀律、衛生、安全及兩操“流動紅旗”；堅持每學期評選“優秀路員”、“優秀路長”、“文明班級”、“班級文明路段”予以表彰獎勵。

　　（二）強化三層訓練

　　1、知行統一訓練：

　　（1）利用教室、隊室、隊角、廣播站、圖書室、校務公開欄、黑板報、花臺內側不銹鋼牌警示語、圍墻巨型長幅標語圖畫等德育陣地，不同形式、不同角度的展現行為規范養成教育內容，使學生在這種濃厚的育人氛圍中潛移默化地受到熏陶。

　　（2）學校通過開展以“告別校園不文明行為”、“崇尚科學、拒絕邪教”、“愛道路、守規章，做交通安全文明小衛士”等為主題的簽名活動，“我與校園環境”、“迎回歸”、“頌祖國”、“園丁頌”等為主題的征文、演講賽，“六一”大型慶祝活動、書畫展、文藝節目表演、游園活動、班級歌詠賽，大隊、中隊主題隊會等系列文娛、體育活動，促進其將各種行為規范內化為情感意志，外化為行為習慣。

　　2、大型集中訓練；

　　（1）開學之初突擊性訓練。

　　（2）學期中途常規性訓練。

　　（3）重大節假日或活動有針對性地強化訓練。

　　3、社會實踐活動：

　　（1）校外：開展上街“交通安全從我做起”、“潔美家園”的宣傳、義務掃街、擦護欄等已往義務勞動，為災區及貧困學生“獻愛心”、慰問退休老教師和孤寡老人，給交警叔叔送一杯水等寓教于樂的活動。

　　（2）校內：開展“校園小衛士”、“校園文明使者”的評選活動，開展“學校無小事，事事皆育人，教師無小節，處處是榜樣”、“行為多一份自律，人格多一份尊嚴”、“今天獻出一份愛，明天收獲十分綠”等育人氛圍的營造活動。

　　（三）加強三種聯系：

　　1、與社會的聯系：

　　積極與縣交警大隊開展創建“警民共建交通安全文明學校”活動，聘請繆峰同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請江賢學同志為“校外法制教育輔導員”。

　　2、與周邊學校的聯系：

　　力爭與縣內市外一些辦學成效顯著、經驗豐富的學校聯系，并前往參觀學習，取長補短，謀求學校的更快、更好的發展。

　　3、與學生家庭、社會的聯系：

　　充分發揮“小手拉大手”的作用，帶動家庭成員增強交通安全法制意識，做到學生家庭無交通違章行為，無在公路上打場曬糧、挖排水溝等等損毀交通設施現象和責任交通事故發生。健全家長委員會制度，定期召開會議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風評議”，以接受社會各方面的監督。

　　七、嚴格考核獎懲

　　學校嚴格執行“安全工作目標責任制”、“育人值周制度”、“路長登記匯報制度”、“路員監督檢舉制度”、“安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書》等相關職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結果與年考晉職、津貼發放、評優選先掛鉤。

文明創建實施方案5

　　為落實縣委、縣政府創建全國文明城市工作任務，進一步改善城鄉環境面貌、人居環境質量和文明程度，經街道黨工委研究決定，在全街道范圍內大力開展文明城市創建“十大專項行動”，并提出如下實施方案。

　　一、總體要求

　　以對標落實寧海縣創建全國文明城市工作任務為抓手，以實施文明城市創建“十大專項行動”為突破口，著力解決群眾普遍關心的城鄉環境問題、文明形象問題、城市精細化管理等問題，不斷完善城鄉基礎設施、改善市容市貌，著力加強城市管理、鄉村治理，為建設產業發達、環境優美、人民幸福、宜居宜業宜游的美麗橋頭胡做出積極貢獻。

　　二、工作內容

　　堅持以人民為中心的理念，深入貫徹落實縣委、縣政府決策部署，突出橋頭胡現狀，緊密圍繞城市怎么建、怎么管，鄉村如何美、如何治，大力開展文明城市創建“十大專項行動”。

　　1、市容環境秩序專項整治行動

　　目標任務：規范占道經營，加強主次干路、背街小巷、窗口單位、學校周邊等重點地區的占道經營整治、巡查和管理。規范車輛停放秩序，加大非機動車亂停亂放、工程車違規停放治理，嚴厲查處違規占道、逆向停車、占用盲道等突出問題。開展市容環境大巡查，突出清理一批設施陳舊、影響市容市貌和安全的宣傳裝置，清理一批亂貼亂粘的非法廣告、清理一批沿街及小區樓頂衛生死角。

　　牽頭領導：陳韜文、盛文贊

　　責任單位：綜合執法中隊、派出所、各相關村社

　　2、農貿市場專項整治行動

　　目標任務：進一步提升農貿市場內部環境，落實門前三包，消除垃圾亂堆、雜物亂丟、污水亂排等現象。重點整治市場周邊環境，取締占道經營、亂設攤位等行為，規范市場周邊車輛停放秩序。

　　牽頭領導：陳韜文、董赟、盛文贊

　　責任單位：綜合執法中隊、交警中隊、文化站、環衛所、黃墩社區

　　3、校園周邊環境專項整治行動

　　目標任務：對中小學、幼兒園等周邊地區開展拉網式檢查。集中對網吧、書店、音像店、超市等經營場所進行檢查，對違規出售盜版書籍、違規向未成年人開放及無證經營等行為依法進行取締和查處。對校園周邊小餐館、流動攤位等進行常態化整治。不斷完善校園周邊交通和安全設施，最大限度清除校園周邊安全隱患。花大力氣整治校園周邊車輛亂停亂放等行為。

　　牽頭領導：陳韜文、盛文贊、陳浩

　　責任單位：教辦、綜合執法中隊、市場監管所、各相關村社

　　4、窗口單位專項整治行動

　　目標任務：全街道所有窗口單位、服務行業及其工作人員，重點是與群眾、企業密切相關的執法部門、基層站所和服務窗口及其工作人員，扎實開展政風行風建設，實現“環境、文明、秩序、服務”四提升。

　　責任領導：章肖琴、祝多旭

　　責任單位：各基層站所、街道和各村社服務大廳

　　5、志愿服務關愛專項行動

　　目標任務：堅持貼近實際、貼近生活、整合各種社會資源和力量，著力發展壯大志愿者隊伍。建立完善街道新時代文明實踐所和各村（社）新時代文明實踐點，大力開展關愛老弱病殘志愿服務活動、關愛留守兒童志愿服務活動、網絡文明傳播志愿服務活動等一系列志愿服務，打造具有橋頭胡特色的服務品牌。

　　責任領導：章肖琴、董赟

　　責任單位：黨建辦、文化站、各基層站所、各窗口單位、各村社

　　6、村莊環境專項整治行動

　　目標任務：完善村莊環境保潔長效機制，村莊道路、廣場、河道、房前屋后保潔及時到位，完善村莊保潔績效管理，對環境保潔成效明顯的村社予以政策傾斜，對工作不力、拖沓懶惰的予以工作經費核減等處罰。大力開展農村生活垃圾分類工作，實現垃圾的資源化、減量化。大力開展群眾環衛意識和滿意度進村入戶宣傳。

　　責任領導：章肖琴、陳浩

　　責任單位：社會事務辦、環衛所、各村社

　　7、農村移風易俗專項行動

　　目標任務：推動村社完善村規民約，健全紅白理事會等群眾自治組織，制定落實群眾婚喪嫁娶、勤儉節約的指導性規定，進一步推動公益性公墓、文化禮堂等設施建設，不斷深化移風易俗工作。

　　責任領導：章肖琴、董赟、祝多旭

　　責任單位：黨建辦、文化站、民政線、各村社

　　8、文明你我他---隨時拍、隨手撿、隨即清行動

　　結合網格化管理機制，動員街道網格員和鼓勵群眾開展“隨時拍”行動，及時發現衛生死角、不文明現象。組織街道、村社志愿者隊伍，結合每月黨日活動，對街道主城區和各村社，定期開展“隨手撿”行動，清理路邊隨手可處理的垃圾。

　　責任領導：章肖琴、陳韜文、董赟

　　責任單位：黨建辦、綜治辦、文化站、各村社

　　9、開展文明習慣養成行動

　　目標任務：積極引導居民養成“垃圾分類”“使用公筷公勺”“文明出行”“重信守諾”等文明好習慣。大力探索沿街經營人性化執法工作，在不影響通行安全的位置劃分沿街商鋪拓展黃線，推動規范經營、文明經營、

　　責任領導：陳韜文、董赟

　　責任單位：綜合執法中隊、文化站

　　10、開展全民創建社會氛圍營造行動

　　目標任務：通過線上線下開展全面宣傳發動，努力營造文明城市創建的濃厚氛圍，讓更多的民眾知曉創建、支持創建、參與創建。積極挖掘街道文明城市創建過程中的好做法、好經驗，加大向上報送力度。對標創建要求，落實社會主義核心價值觀公益廣告、“文明健康 有你有我”公益廣告、“講文明 樹新風”公益廣告、全國文明城市創建標語類公益廣告等設置，開展全國文明城市創建入戶宣傳和問卷調查工作，居民對全國文明城市創建知曉率、滿意率、參與率達到90%以上。

　　責任領導：章肖琴、董赟

　　責任單位：黨建辦、文化站

　　三、實施步驟

　　開展文明城市創建“十大專項行動”，涉及面廣、任務重。要周密部署、統籌安排，要把抓手牢牢抓在手上，落在實處。既要從街道實際出發，也要根據不同時期的任務要求，突出重點。大致分為四個階段：

　　1、宣傳發動階段（1月底--2月中旬）。要層層進行再動員、再發動，要明確任務舉措，制定切實可行的.計劃并迅速組織開展。宣傳線要制定詳細的宣傳方案，及時動態報道街道創城工作，營造良好的輿論環境。各責任單位要根據分工，明確責任人、工作舉措和完成時限。

　　2、集中攻堅階段（1月底--3月下旬）。5月底前，各責任單位要按照承擔的任務，組織專門力量，全力以赴抓好落實。特別是5月份開始，上級將對我縣進行一年2次的例行檢查，事關創城工作的成敗。各責任單位務必要高度重視，迅速開展現場辦公、專題督察，督促各項工作落實落地。

　　3、迎檢沖刺階段（4月--5月）。對標對表，細化“十大行動方案”，通過定任務、定進度、定責任，確保責任到人、措施到位。對存在的問題編號造冊，形成任務清單、問題清單、責任清單，實行掛圖作戰、對賬銷號。

　　4、鞏固提升階段（6月-12月）。對照《全國文明城市創建測評體系》各項指標要求，努力縮小差距。特別是針對我街道正處于由農村向城市轉型的關鍵階段，基礎設施、社區建設、城市管理等方面的突出問題和薄弱環節比較多，各單位要圍繞長效機制抓建設，鞏固擴大創城成果，總結經驗，查漏補缺，以反復抓、抓反復的要求，不斷推動我街道創城工作深入開展。

　　四、組織領導

　　1、加強組織領導，層層落實責任。黨工委、辦事處成立領導小組，統籌創城工作的組織、協調、指導、督促和考核驗收工作。（領導小組附后）。

　　2、明確職責分工，形成創城合力。在領導小組統一領導下，宣傳線負責與上對接創城相關工作，制定街道各項工作任務要求。各牽頭領導和責任單位負責各項工作計劃制定、措施推進和效果落實。

　　3、落實長效機制，強化精細管理。建立健全黨工委書記負責，黨工委副書記牽頭，宣傳線、綜合執法中隊、派出所、社會事務辦、環衛所、市場監管所等有關部門參加的綜合協調機構，形成“部門聯動、分工協作”的綜合管理機制。

文明創建實施方案6

　　養成教育是指在思想政治教育的基礎上，在日常生活、工作和學習中，通過訓練、嚴格管理等種種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質，最終養成自覺遵守社會道德和行為規范等良好道德、品質和行為習慣的一種教育。為成功有效地落實養成教育，我校主要采取五評活動的形式，提高學生的道德知識，培養學生的道德情感和意志，并通過學生的行為規范進行強化訓練，而達到養成教育的目的。這五評主要是指：

　　一、紀律評比。

　　依托值周班級、保衛科、班科任教師，根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《福鼎六中中學生行為管理制度》等條例，對學生違紀現象進行扣分登記。每班有30分的基本分，違紀1次扣1分。

　　二、衛生評比。

　　依托值周班級、衛生室每天對各班教室衛生、衛生區衛生進行檢查評分，每班有30分的`基本分。對參加全校集會、中高考期間的衛生保持情況，由政教處組織人員進行認真檢查，另行給予加分或減分。對無故不做衛生的班級取消當天得分。

　　三、班容班貌評比。

　　每班要求有校訓、國旗、名人名畫、銘言等標志，并設立學習園地，報刊欄，衛生角，并要求各類衛生用具、報刊雜志放置合理、整齊，教師內外墻面、課桌椅清潔無跡，評比基本分30分，根據存在問題情況給予適當扣分。

　　四、兩操評比。

　　依托值周班級對做眼保健操情況進行評分，基本分30分。全班不做操的不給分，一個學生不做或不認真做，扣1分。

　　依托值周班級對課間操進行評分，基本分30分。全班學生沒有全部到場集合，按班級人數缺少一人扣1分（如有特殊情況不能做操的，班主任應當到政教處備案）。做操過程對不認真做操或不做操學生扣1分；無故不參加出操的班級不給分。班主任到場加2分。

　　五、升旗評比。

　　依托值周班級對每周一上午升旗儀式進行評分，基本分30分。遲到一個學生扣1分，缺勤一個扣2分，沒有帶校卡、穿校服，一個學生扣1分，班主任沒有到場扣2分。

　　創“周模范班級”稱號評比活動，是針對五項評比分值展開，應得總分為150分。每周在校公開欄上公布五項總評成績，每個年段取1名，授予“周模范班級”稱號，并由校領導給予授牌。期末將所獲“周模范班級”次數納入《班主任工作量標管理情況》統計加分，并作為年度文明班級評選的必備條件。

文明創建實施方案7

　　切實履行立德樹人的根本任務，營造校園育人的良好環境，以促進文明校園建設的經常化、制度化、規范化為著力點，以提高師生文明素質為關鍵，以增強辦學水平為核心，辦創建文明校園作為推進學校全局工作，推動學校科學發展的重要載體。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，實施全環境立德樹人，創建和諧、文明的學習生活環境，不斷提高師生的文明素養，以“文明校園”創建為載體，強化學校內涵建設，提升辦學水平，爭創社會主義精神文明建設示范單位。根據上級有關部門的要求及相關文件精神，結合我校實際，特制定本工作實施方案。

　　一、總體目標

　　通過開展和推進文明校園創建活動，進一步健全學校工作機制，切實帶動學校的內涵發展和品質提升，使得師生思想道德素養和文明程度顯著提高，校園文化生活質量不斷優化，校園秩序環境進一步改善，營造以讀養雅、以雅促學的育人氛圍。

　　二、創建子目標

　　（1）踐行核心價值觀，做好思想引領，奠定文明校園創建石

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，推動進教材、進課堂、進頭腦，設計開展社會主義核心價值觀主題教育和實踐活動，深入開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，深化“新時代好少年”學習宣傳，開展“探尋紅色印記傳承紅色基因”、中華優秀傳統文化傳承、“勞動美”社會實踐、心理健康教育等道德實踐活動。圍繞學習黨的二十大精神，組織開展理想信念、民族精神、科學素養、公民道德、個人規劃等教育實踐活動。上好道德與法治課，推進思政課改革創新，挖掘各學科蘊含的德育元素，組織多種形式的特色德育活動。少先隊工作扎實有效，舉行入隊禮儀展示。開齊開足體育、美育、勞動教育、綜合實踐等課程，依照課程標準實施教學。開展向道德模范、先進典型學習宣傳活動。落實《中小學生守則》和文明行為規范，加強學生行為規范養成教育，開展誠信、文明出行、文明旅游等活動，推動文明禮儀進校園，提高師生文明素養。重視預防未成年人犯罪工作，常態化開展師生法治安全教育。強化學生心理健康教育，推進心理輔導室建設、管理和使用，開展心理健康教育和心理援助活動。

　　（2）建設作風過硬、務實擔當的領導班子，引領文明校園創建

　　積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。堅持黨對學校工作的全面領導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

　　高度重視學校意識形態工作，落實“三會一課”制度，深化創建黨建活動品牌。貫徹黨的教育方針，嚴格落實國家義務教育政策，規范學校招生行為，落實“雙減”規定，建立科學評價制度。加強黨員隊伍建設，充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實學校黨組織領導的校長負責制和民主集中制，領導班子廉潔高效、結構合理、團結合作。貫徹民主集中制，健全教代會制度，完善校務公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機制。

　　（3）強化師德建設，促進教師專業成長，助力文明校園創建

　　堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉，實施師德師風建設工程。組織師德教育活動，定期推選師德模范，構建多種宣傳交流平臺。完善教師培訓制度，制訂培訓規劃，建立專業發展檔案。支持教師參加必要培訓，落實培訓課時，引進優質資源，促進教研與培訓有機結合，鼓勵教師利用網絡學習平臺開展教研活動，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教育教學水平。減輕教師教育教學不合理負擔，為教師安心課堂教學創造良好環境。加強班主任隊伍建設，落實待遇補貼。樹立全員育人意識，拓寬育人渠道，立足課堂教學主渠道，將立德樹人目標融入各學科教學之中。落實全員家訪，建立對特殊學生群體關愛制度，針對性地開展學習、心理輔導和生活幫扶。

　　（4）豐富活動陣地，拓展育人渠道，推進文明校園創建

　　大力加強校園文化陣地建設，設有校園網站、學校微信公眾號、家校微信群、宣傳欄、廣播站、展板、班級校園文化墻等文化宣傳陣地。加強文明校園創建組織領導，保障創建經常化、制度化。加強對學校教育思想、辦學理念等精神內涵的凝練和歸納，建設優良校風、教風、學風。組織開展特色班級、最美少年、最美教師等形式多樣、主題突出的文明創建活動，運用多平臺多陣地強化文明校園創建宣傳引導。與薄弱學校、鄉村學校結對共建，積極參與所在街道、社區文明創建活動。開齊開足傳統文化教育課程，廣泛開展“學國學誦經典傳美德”等中華經典誦讀活動、優秀傳統文化傳承活動、“我們的節日”實踐活動，推動戲曲、書法、傳統體育及地方傳統藝體項目進校園。完善學校的文體、科學教育設施和場館建設，組織開展豐富多彩的文化活動和體育競賽、健身活動，校園文化生活健康豐富。學校固化設置“社會主義核心價值觀”“講文明樹新風”公益廣告和禁煙標識，班級視覺文化美觀，教師辦公室育人文化氣息濃厚，無張貼不利于學生身心健康發展的標語信息。定期組織學生到愛國主義教育基地、公益性文化設施及所在社區開展形式多樣的學習實踐活動和志愿服務活動。建立家長委員會、辦好家長學校，加強家校聯系，引進家長、社區參與學校治理，形成學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。

　　三、創建步驟

　　第一階段：制定創建方案（20xx年x月）

　　學習有關文明校園創建的文件精神，結合學校實際，成立工作領導小組，認真研究創建工作的指導思想、工作目標、工作步驟、方式方法、具體要求，制定年度創建方案，分解細化任務，明確創建責任。

　　第二階段：大力宣傳發動（20xx年x月）

　　安排布署創建工作，組織干部、教師、學生深入學習有關文明校園創建的文件精神，充分調動師生參與創建工作的積極性和主動性，提高對創建工作重要性的認識，明確創建目標和要求。通過宣傳欄、校園廣播、公眾號等多種形式解讀文明校園創建目的、意義和要求，引導師生廣泛參與文明校園創建活動，為創建文明校園營造積極的輿論導向。

　　下設辦公室：

　　工作職責：

　　1．負責學校創建“文明校園”的組織、指揮和協調工作。

　　2．制定爭創市“文明校園”工作方案，組織實施建設活動，研究解決爭創“文明校園”工作中存在的有關問題。

　　3．召開創建文明校園活動工作會，組織領導干部、教師認真學習創建文明校園的有關文件精神，統一思想，提高認識。

　　第三階段：全面組織實施（20xx年x月）

　　加強學校思想道德、領導班子、教師隊伍、校園文化、優美環境、活動陣地等六個方面的建設。嚴格按照“文明校園”的測評細則，圍繞文明校園“六個好”內容進行對標創建，通過自創、自查、自改，找差距、查問題、彌補不足，不斷完善創建工作。

　　1.校風建設工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成和諧文明的校風、科學嚴謹的教風、健康向上的學風。

　　2.推進名師工程。多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支持教師參加各類競賽、各類培訓活動，努力提高教師的`思想文化素質，培養一大批教育思想端正、教學業務精湛的名師。

　　3.道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業道德和家庭美德的宣傳教育活動。

　　4.黨員示范工程。充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產黨員先進性教育活動。

　　5.優質服務工程。積極做好服務育人，搞好后勤保障工作，提高服務水平。

　　6.美化校園工程。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環境的整治工作。

　　第四階段：自查自糾（20xx年x月）略

　　第五階段：總結提高階段：（20xx年x月）略

　　四、保障措施

　　（1）建立長效機制，持之以恒開展創建活動學校是創建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所。通過持之以恒開展創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制。

　　（2）明確工作方向，全面深入貫徹教育方針以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，提高學生素質。以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

　　學校將以文明校園創建為目標，深化推進創建文明校園活動，把文明的種子植根于師生心中，讓文明成為師生的自覺行為，讓文明之花盛開在美麗的新才校園。

文明創建實施方案8

　　為了提高廣大師生文明健康素質和文明程度，營造良好的就餐環境，把精神文明創建融入師生的日常生活中,落實到對文明食堂、文明餐桌的追求上來，根據學院精神文明創建工作的要求，學院以“文明禮儀進餐桌,節約風氣進人心”為主題,開展文明學生食堂創建活動。現結合學院工作的實際，特制定如下實施方案。

　　一、加強組織領導

　　為加強對文明食堂創建活動的組織與領導，學院成立河南職業技術學院文明學生食堂創建活動領導小組：

　　組長：田xx

　　副組長：趙xx（后勤管理處處長）

　　朱xx（院團委書記）

　　成員：孫xx（后勤管理處副處長）

　　劉xx（后勤管理處飲食中心主任）

　　各餐飲服務公司餐廳經理。

　　領導小組下設辦公室：

　　辦公室主任：劉xx（飲食中心主任，兼）。

　　辦公室主要負責組織學生會維權部的學生成立飲食督導隊，并采用隊長負責制，分別對學生食堂的.工作和學生的就餐行為進行文明性引導和監督，并參與食堂的民主管理。

　　二、工作步驟

　　（一）宣傳發動階段（每年3月—5月份）

　　廣泛利用宣傳欄、板報等張貼文明餐桌宣傳畫冊,分別以節儉用餐、安全用餐、文明用餐等為主題,進行圖文宣傳,以各種案例說明文明餐桌行動的好處。學校食堂內要張貼“文明餐桌,珍惜幸福、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等標語,餐桌上要統一擺放“文明餐桌”和健康飲食等宣傳資料,提醒師生注意節儉,講究衛生。通過宣傳和倡導,樹立新的飲食觀念。

　　（二）組織實施階段（每年6-11月）

　　1.大力加強學生食堂標準化建設，在食堂的硬件設施更新、管理制度落實、質量服務提升、文化育人建設、人員技能培訓上狠下功夫，努力改善學生餐飲條件。

　　2.長期在各食堂顯著位置設置投訴臺和“學生就餐意見薄”，及時處理學生就餐時出現的各種問題，和各餐廳經理加強溝通、協調，并及時反饋學生就餐意見。

　　3.學校食堂要加強對從業人員的培訓工作,建立健全食品、油品等原材料購進的專用臺賬,在醒目位置懸掛餐飲服務監督公示牌,標明食品安全等級。

　　4.活動過程中，在每天中午規定時間段，由飲食督導隊監督學生食堂服務并引導同學文明就餐。

　　5.舉辦文明餐桌簽名活動。提醒師生做到“五不”：不插隊打飯,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不亂倒飯菜;

　　（三）總結推廣階段（每年12月）

　　進行文明食堂創建活動的總結，并評出“文明食堂”“十佳服務員”等，分別進行表彰。

　　評比標準：

　　1.依照河南省高等學校標準化學生食堂的標準，進行全面綜合量化考核。

　　2.具體標準：

　　“文明食堂”：飯菜品種齊全；飯菜新鮮衛生；物美價廉；食堂環境衛生良好；服務人員整體素質較高，無錯打卡現象。

　　“十佳”服務員：服務熱情主動、用語文明；穿工作服，戴口罩、手套，佩帶工作證上崗；工作認真負責，無打錯卡現象；服裝整潔；頭發及指甲勤剪理，保持干凈衛生。

　　3.文明食堂的評選，有下列情形之一者，實行一票否決：

　　（1）發生食物中毒或食品安全事故的；

　　（2）在上級食藥監局等部門組織的檢查評比中，受到通報或者批評的；

　　（3）不配合學院工作，對正常就餐秩序造成危害的。

　　三、相關要求

　　1.高度重視。相關部門要高度重視文明食堂創建工作，要把文明食堂、文明餐桌行動計劃與學校文明創建工作緊密結合,加強領導,確保此項工作落到實處。

　　2.加強監督。要定期對文明食堂創建活動進行督導檢查，對督查中發現的問題立即整改,確保師生飲食安全、健康。

　　3.正面激勵。對于行動積極、效果明顯、示范作用突出的學生食堂，學校將進行表彰獎勵。

　　通過逐步完善相應的激勵和監督辦法,確保文明食堂、文明餐桌行動不流于形式,使節儉用餐、文明用餐習慣深入人心,成為廣大師生的自覺行為。

文明創建實施方案9

　　為進一步明確工作職責，高質量推進第七屆全國文明城市創建工作，確保全面完成我局承擔的各項工作任務，根據《靈武市2021年創建全國文明城市實施方案》要求，結合我局實際，特制定如下工作方案。

　　一、總體要求

　　深入貫徹綠色、高端、和諧、宜居的城市發展理念，切實抓好社會主義核心價值觀建設。圍繞農村人居環境綜合整治工作，大力提升農村人居環境。積極參與全市創城重大系列活動，嚴格按照時間節點完成各類共性目標任務。

　　二、組織機構

　　調整農業農村局創建全國文明城市工作領導小組。

　　組 長：武 波

　　副組長：保國棟 楊東旺 楊 雙 張云霞

　　成 員：李學軍 張仲軍 王占林 韓國華 李 旭

　　馮興明 劉志英 唐衛宏 楊瑞山 杜學金尹小琴

　　工作職責：協調配合靈武市全國文明城市創建工作，統籌推進農業農村局文明城市創建工作。

　　三、重點工作

　　緊扣全市創建全國文明城市共性目標任務，突出做好農村人居環境綜合整治、農村戶廁衛生廁所改造等重點工作，推動全國文明城市創建工作向更高層次邁進。

　　（一）提升農村人居環境。統籌指導各成員單位、各鄉鎮扎實開展農村人居環境綜合整治工作，扎實推進農村生活垃圾治理，及時處理各類垃圾，消除、減少病霉生物孳生的環境和條件，改善農村環境衛生條件。開展農業廢棄物規模化綜合利用，杜絕農業垃圾對農田和人居環境的污染。繼續全面推進農村“廁所革命”，完成農村改廁，美化鄉村環境，打造一批美麗鄉村。

　　責任領導：楊東旺

　　責任人：杜學金

　　責任單位：農村能源站

　　完成時限：10月31日前

　　（二）做好生態環境保護工作。對全市范圍內農田焚燒秸稈現象進行巡查，查處焚燒秸稈現象，并及時制止焚燒行為。嚴格落實河湖長制，加強農村排水治理，加強農業面源污染防治，協助開展污染塊地治理工作，保障受污染耕地利用率達到98%以上。

　　責任領導：保國棟、李學軍

　　責任人：唐衛宏、張仲軍、馮興明

　　責任單位：農機中心、農技中心、畜牧水產中心

　　完成時限：11月30日前

　　（三）提升窗口服務水平。以便民高效為目標，創新服務內容、方式和手段，不斷提升我局農村產權流轉服務中心和農業機械化推廣服務中心兩個窗口的服務效率和質量，切實解決群眾辦理業務時遇到的難題。

　　責任領導：保國棟、楊東旺

　　責任人：唐衛宏、劉長青

　　責任單位：農機中心、農經站

　　完成時限：12月10日前

　　（四）開展志愿服務活動。結合支部“主題黨日”活動的`開展，組織黨員到貧困村慰問困難群眾，繼續推動“黨員到社區報到”工作，鼓勵黨員進社區開展志愿服務活動；結合“愛國衛生日”活動開展，組織干部職工為街道、社區打掃衛生，義務開展公益廣告宣傳，義務勸導行人遵守交通規則等活動，傳播“學習雷鋒、奉獻他人、遵規守矩”的志愿服務理念。建立志愿服務時長計算機制，鼓勵干部群眾在學雷鋒、做志愿的生動實踐中培養文明習慣、涵養文明品行。

　　責任領導：張云霞

　　責任人：局屬各單位負責人

　　責任單位：局屬各單位

　　完成時限：12月31日前

　　（五）加強思想文明建設。建立“不忘初心、牢記使命”專題教育制度，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題。開展以“愛國敬業·誠信友善”為主題的社會主義核心價值宣傳教育活動，通過印發《靈武市民文明公約》《靈武市民文明手冊》等宣傳資料，入戶宣傳創城相關內容，普及文明禮儀規范。完善禁毒工作體系，打造無毒單位。積極響應“最美抗疫人物”“最美靈武人”“道德模范”“好婆婆好媳婦”“身邊好人”等評選活動，在單位內部營造人人崇尚模范、學習模范、爭當模范的良好風尚。

　　責任領導：張云霞

　　責 任 人：局屬各單位負責人

　　責任單位：局屬各單位

　　完成時限：11月30日前

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，明確責任

　　全國文明城市是目前國內城市綜合性評比中的最高榮譽，是最具價值的城市品牌。局屬各單位要高度重視，把創建全國文明城市工作列入重要議事日程，建立工作機制，精心組織，認真落實，結合實際，創新工作，把任務和責任明確到人，切實抓緊、抓實、抓好、抓出成效。

　　（二）加大宣傳，營造氛圍

　　局屬各單位要廣泛開展創建宣傳，充分利用電子顯示屏、政務微信平臺等多種宣傳媒介，引導全體干職工及其家屬自覺參與到創建工作中去，形成齊抓共管、共同參與的良好氛圍，確保農業農村系統干部職工知曉率達100%。

　　（三）加強溝通，互通信息。局屬各單位要明確專人負責，及時如實向局創建領導小組辦公室上報創建工作信息，并收集整理創建工作影像資料，做好迎檢準備。

文明創建實施方案10

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中、四中全會精神，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創建“文明和諧校園”為目標，全面深化文明學校創建活動，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

　　二、創建目標：

　　(一)、重建設，堅持德育為首

　　1、抓學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學習，轉變觀念;講作風，求真務實;講紀律，愛崗敬業;講工作，優質高效;講業務，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

　　2、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創建校的各項任務落到實處。

　　3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。

　　4、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、 “模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展 “優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

　　5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

　　6、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。

　　7、抓活動，豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件;同時也要認真組織好重大節日的慶祝活動。

　　(二)、重安全，創建“平安校園”。

　　1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。

　　2、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。體育活動管理，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

　　(三)、以文明學校創建為契機，構建校園文化。

　　高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色 文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環境提供物質保障，爭創文明學校。

　　三、文明學校創建工作要求

　　(一)加強領導，精心組織。學校黨要把文明學校創建工作作為任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。

　　(二)統一思想，提高認識。文明學校創建是構建文明和諧校園的重要內容。要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。

　　(三)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

　　四、實施步驟

　　(一)宣傳發動階段：(20xx年3月10日——3月底)

　　1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方案。

　　2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。

　　(二)組織實施階段：(20xx年4月1日——6月20日)

　　1、堅持每周四下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

　　2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

　　①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的`學風。

　　②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。

　　③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

　　④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景。

　　⑤校園整治工作。配合社區干部群眾，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

　　3、文明學校創建領導小組，積極組織開展創建文明學校活動，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

　　(三)總結提高、自查自評階段：(20xx年6月21日——12月10日)

　　總結文明學校創建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創建活動的先進個人，評選文明班級。

文明創建實施方案11

　　一、指導思想

　　落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神為引領，圍繞《公民道德建設實施綱要》主線，以家庭、社區為陣地，以活動為載體，大力弘揚傳統家庭美德，倡導現代文明家風，促使全局大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，提高全體干部職工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步，促進社會的進步。

　　二、組織領導

　　為了加強對“文明家庭”創建工作的.領導，組長由局黨組書記、局長古培林同志擔任，領導小組下設辦公室，辦公室主任由局黨組成員、副局長黃自珍同志擔任，副主任由練軍同志擔任，負責創建活動的具體工作。

　　三、創建標準

　　1.愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂于助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。

　　2．學習進取，愛崗敬業好。尊重知識，愛崗敬業，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位、社區文體活動。

　　3．男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關系；無岐視婦女、虐待老人、溺愛子女的行為。

　　4．移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；計劃生育、優生優育，無早婚、計劃外生育；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。

　　5．勤儉持家、保護環境好。講究衛生，美化生活；節約資源，保護環境；遵守社會秩序，愛護公共設施。

　　四、措施要求

　　1.充分利用各種輿論工具和形式大力營造創建氛圍，宣傳“文明家庭”創建活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。

　　2．積極動員干部職工參與本單位的“文明家庭”創建活動。

　　3．把“文明家庭”創建工作與文明單位創建工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩定的家庭，促進文明單位、文明樓棟的建設。

　　4．積極動員全體干部職工對照“文明家庭”的評選標準，采取干部職工家庭自薦的方式，積極申報參評。

文明創建實施方案12

　　以辦人民滿意的教育為目標，認真落實《中小學教師職業道德規范》，以我校師德教育活動為載體，將此次活動與開展黨的群眾路線教育實踐活動、德育工作和行風建設等工作緊密結合。強化師德教育，厲行師德規范，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業、教書育人的職業道德觀念，促進教師自身健康發展，努力造就一支忠誠黨的教育事業、讓人民滿意的教師隊伍，為促進教育優質均衡發展提供師資保障。

　　愛崗敬業。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設工作組：

　　組長：

　　成員：

　　1、結合落實黨的教育實踐路線，積極開展師德師風主題教育宣傳活動。通過廣播、板報、會議等方式，使廣大教職工充分認識到規范行為、依法執教、廉潔從教的重要性和必要性，轉變教育觀念，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　2、倡導黨員教師集中教育和師德示范教育活動。學校黨支部是師德師風建設的主力軍，應切實擔負各階段師德師風教育活動，全校黨員教師要在師德建設中充分發揮政治核心和先鋒模范作用，以黨風正教風，以教風帶校風，以校風促學風，帶領和引導廣大教師進一步增強教書育人、以德樹人的社會使命感。

　　3、加強政治理論和黨的方針、政策、法律法規教育，提高教師的思想政治素質。以落實《中小學教師職業道德規范》、《市教師職業道德規范（試行）》和《區教師從教“十堅持十不準”》等為抓手，從嚴治教，立德誠信，取信于民，強化教職工知法、守法、依法執教意識，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的.影響，杜絕違規違紀事件發生。

　　4、學校內設師德師風建設領導工作小組，建立學校師德師風建設工作的管理機制和考核機制。促進教職工轉變教育觀念，樹立敬業奉獻、嚴謹治學、廉潔自律的高尚師風。

　　5、建立教師師德檔案，建立并實施師德師風的評議、監督檢查、考核和獎懲制度。加強監督檢查，及時發現問題，及時制止處理，警鐘長鳴、防患于未然；對違背師德規范的教師進行教育，對情節嚴重、影響惡劣的師德問題要嚴肅處理。

　　本活動從4月開始至6月結束，分各年級組織實施，師德師風領導小組工作組負責檢查、驗收。具體分四個階段進行。

文明創建實施方案13

　　一、指導思想與總體目標

　　指導思想：以“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀為指導，以評選“十星級文明戶”為載體，通過開展爭創“十星級文明戶”活動，在廣大村民中積極倡導文明、科學、健康的生活方式，激發群眾創業致富的熱情，促進農村文明程度和農民素質的不斷提高，增強群眾自我教育、自我約束和自我管理的能力，促進向陽村經濟社會和諧有序發展。

　　總體目標：深入開展“十星級文明戶”爭創活動，旨在把廣大農民吸引和凝聚到農村的“三個文明”建設中來，通過“十星級文明戶”的爭創活動，進一步提高農民素質，發展農地經濟、改善農民生產和生活環境，逐步縮小城鄉差距，促進城鄉一體化，加快社會主義新農村建設。

　　二、創建標準根據文明村鎮創建和新農村建設的具體要求，結合向陽村實際，“十星級文明戶”的評選標準如下：

　　五愛星：愛黨，愛社會主義，愛祖國，愛人民，愛勞動；誠實守信，尊老愛幼；無岐視、虐待、遺棄老人、婦女、兒童行為；模范遵守《村民榮辱準則》。

　　法紀星：遵守國家法律法規，積極參加“普法”學習，家庭成員懂法、守法、用法，無偷盜、欺詐、亂占耕地、亂搭建筑及聚眾斗毆等違法行為；恪守社會公德和村規民約。

　　義務星：認真履行公民應盡義務，保障適齡兒童接受義務教育；積極完成勞動義務工，積極參加社會公益活動；適齡青年依法服兵役。

　　科技星：熱愛科學，不斷增強科技意識；積極參加科技培訓，訂閱報刊雜志，努力掌握1—2門實用技術；積極參與產業結構調整，不斷提高運用科技致富的能力。

　　致富星：依靠合法經營勤勞致富，年家庭人均收入不低于本村人均收入，家庭生活水平逐年提高；積極幫助周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領頭羊”。

　　計生星：遵守國家計劃生育法律法規，計劃生育、優生優育；無早婚、早育、未婚先孕、超生現象；積極參加衛生保健知識學習。

　　新風星：樹立良好家風，家庭成員文明禮貌；艱苦奮斗、勤儉持家；移風易俗，婚喪嫁娶不搞大操大辦，做到喜事新辦、喪事從儉，不重男輕女；崇尚科學，反對封建迷信。

　　文教星：尊重知識，尊師重教，支持教育事業，學齡兒童無輟學；有健康向上的家庭文化活動，積極參與社會文體活動，不參與黃、賭、毒等丑惡活動。

　　團結星：家庭和睦，鄰里團結；助人為樂、見義勇為。

　　衛生星：家庭成員有良好的衛生習慣，室內整潔衛生，房屋周圍無雜草、垃圾、污物，力求門前屋后有綠化；飲用水衛生安全，積極參加改水改廁，按規定建衛生廁所；禽畜圈養；環保意識強，不污染環境。

　　三、評選辦法

　　“十星級文明戶”評選活動，按照合法性、民主性、群眾性的原則，運用思想教育為主、正面教育為主、自我教育為主的方式，實行公開、公平、公正評選。具體方法：以農戶為基本參評單位，由農戶申報——初評委初評——村民大會評議——村委會審核公示——報鄉鎮備案——掛牌上星。農戶獲6星以上（含6星）掛牌，十星內容都達標的為“十星級文明戶”。

　　四、工作步驟和時間安排按照統一部署，分步實施的工作思路，分五個階段進行。以后每年復查一次，并進行相應的“增星”、“減星”使“十星級文明戶”創建活動規范化。

　　第一階段：宣傳發動（20xx年xx月xx日—xx月xx日） 召開創建“十星級文明戶”動員會，村兩委要組織黨員干部逐戶上門宣傳發動，做到家喻戶曉，人人皆知，營造濃厚的爭創氛圍。同時，要充分利用新聞媒體、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳爭創的目的`、意義、內容、程序及涌現的先進典型。

　　第二階段：農戶自評（20xx年xx月xx日—xx月xx日） 農戶對照“十星”內容和評選標準，進行自查自糾，補缺補差，積極開展爭創活動。

　　第三階段：申報互評（20xx年xx月xx日至xx月xx日）

　　1、向農民廣泛發放早報表，由農戶自主申報星級。

　　2、初評委初評。

　　3、如開村民大會對各農戶申報情況進行民主評議。

　　4、村民小組將村民大會評議結果報村委會審核，結果在村民小組張榜公示，廣泛征求村民意見。

　　第四階段：驗收（20xx年xx月底完成）

　　將評議、公示結果上報小雪鎮黨委備案，由鄉鎮創建“十星級文明戶”活動領導小組發放星牌，由村委會組織授牌、掛牌。 第五階段：表彰獎勵（20 年 月）

　　小雪鎮黨委把評選出的“十星級文明戶”中的先進典型代表上報市文明委，由市文明委進行表彰獎勵。

　　五、工作要求

　　1、統一思想，提高認識。進一步開展“十星級文明戶”創建活動是農村精神文明建設的一項重大舉措，是推進農村精神文明建設的有效載體，有利于進一步提高農民的思想道德素質和科學文化素質，引導廣大農民努力成為“四有”新人；有利于調動廣大農民參與改造環境，形成健康文明的生活方式；有利于形成健康向上、生動活潑的社會風氣。因此要高度重視，從講政治的高度來把握“十星級文明戶”創建活動。

　　2、加強領導，建立組織。各村委會要加強對創建活動的領導，要成立相應的領導機構，并結合實際制定具體的實施方案。

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分運用各種宣傳工具，完整地宣傳活動的意義、作用，力求做到家喻戶曉、老幼皆知，形成人人關心，戶戶參與，以“星”為榮，爭“星”進位的良好氛圍。同時對家庭領域的熱點問題進行正確的輿論引導，解疑釋惑，化解矛盾，保證活動順利進行。

　　4、注重實際，確保效果。創建活動要從實際出發，與群眾的需求緊密結合，把好事辦好，講求實效。在評星中不搞平均主義和名額分配，嚴格把關，評出高質量的星級文明戶。

　　5、在創建活動中要注意把握好調動群眾參與熱情與保護群眾積極性相協調。評星活動雖然不與農戶的經濟利益直接掛鉤，但事關人的名譽，必須慎之又慎，對暫時未達到標準沒掛牌的，村委會要幫助其查找原因，制定幫扶措施，爭取讓其早日掛牌上星。

　　6、要做好創建活動各種材料、信息的收集、整理、上報和歸檔工作，特別是要注意發現和挖掘在創建活動中典型，并加以宣揚。

文明創建實施方案14

　　為全面提高我校全體師生的文明素養，更好的貫徹落實南京市創建全國文明典范城市工作要求，根據區教育局關于創建文明典范城市工作的總體部署，我校開展形式多樣、內容豐富的文明典范城市創建活動，進一步提高校園文明程度。結合我校實際情況，特擬訂本方案。

　　一、創建全國文明典范城市的指導思想

　　堅持“以人為本,促進發展”的育人理念，全面推進素質教育。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持立德樹人，以創成全國文明典范城市為目標，以文明校園創建為載體，全面加強教育系統精神文明建設和未成年人思想道德教育，推動城市文明水平的整體提升。

　　二、創建全國文明典范城市的總體目標

　　全面落實《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關指標，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，以加強未成年人思想道德建設為重點，進一步推進德育工作，加大宣傳教育力度，全面落實工作責任、建立健全長效機制，高標準完成學校所承擔的創建全國文明典范城市的工作任務。

　　三、創建全國文明典范城市的領導機構

　　南京曉莊學院濱河實驗學校創建全國文明典范城市領導小組

　　組長：鞠愛華

　　副組長：虞積蘭、張高平、宋萍

　　組員：朱嬌、蘇巍、周開祥、梁忠、竇禮忠、周飛、張新杰、羅文濤、

　　蔡小康、倪蕾、閔崔錚、徐子杰、谷青雯、傅坤坤、盧睿瑄、劉淑媛、

　　胡冰、陳銳、程雨晴、王金鑫、王晨悅、皇甫安琪

　　四、創建全國文明典范城市的主要任務

　　（一）深入開展社會主義核心價值觀體系的學習教育

　　1.宣傳到位。在校園電子屏、醒目處、教室內張貼“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、“中小學生守則”內容，并做到人人知曉，人人理解。學校電子屏、學校網站、學校紅領巾廣播、加強文字宣傳和創建活動實時報道。

　　2.教育到位。把社會主義核心價值觀教育融入到學校教育管理各環節、各學科教學、校園文化建設、學生社會實踐活動之中，引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀。發揮課堂教育教學的主渠道作用，將思想政治課與社會主義核心價值觀相關內容有機整合，組織開設社會主義核心價值觀專題教育，利用網絡多媒體等教學手段，提高教育實效，切實將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

　　3.實踐到位。結合各種教育契機，深入開展孝敬、友善、節儉、誠信等中華傳統美德教育，并廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”活動。

　　（二）優化創新“五個育人”的工作機制

　　1.改進課程育人。加強和改進學校德育課程和少先隊活動課程，強化學科德育滲透和德育校本課程建設，提升課程實施的質量和效果，充分發揮課程的育德功能。

　　2.強化禮儀育人。在學生中廣泛開展以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”等八大禮儀為主要內容的養成教育，做到年有專題部署、月有專門安排、周有專項訓練,全面提升學生的文明素養。

　　3.突出文化育人。確立學校文化建設的高品位目標，深化“文明校園”建設，大力推進以精神文化、物質文化、制度文化、行為文化、課程文化建設為核心的文化校園建設，促進校園文化對學生品德養成發揮潛移默化的導向作用和持久深遠的影響功能。

　　4.深化活動育人。以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育、“節約班級”道德大課堂、儀式教育、“我們的節日”、陽光體育、綜合實踐等形式多樣的道德實踐活動，使廣大學生在活動中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　5.落實管理育人。以體現友善、平等、和諧為要求，進一步完善學生守則、一日常規、班級公約等各種面向學生的規章制度。明確學校各個崗位教職工的育人責任，把育人要求和崗位職責統一起來，實現全員育人。進一步加強師德建設，引導廣大教師為人師表、愛崗敬業、教書育人，做學生健康成長的指導者和引路人。積極開展美德少年等身邊的榜樣評選學習活動，傳播“校園好故事”、“校園好聲音”、“校園好典型”，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。

　　（三）完善落實未成年人思想道德建設工作測評的工作要求

　　未成年人思想道德建設工作測評是評選全國文明城市的前置條件。我校將認真對照《20xx年未成年人思想道德建設實地考察細則》，逐項逐條細化分解，采取措施，落實責任，確保如期完成任務。

　　1.整合德育資源、凝聚育人合力，構建“學校、家庭、社會”三位一體未成年人思想道德教育體系。全面落實《中小學德育工作指南》，加強和改進中小學道德與法治課、思想政治課教學方法和形式，努力構建符合新時代發展需要的德育課程體系。緊緊圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題，在校內外廣泛開展學習和爭做新時代好少年、“傳承紅色基因”系列教育、中華優秀傳統文化傳承、學雷鋒志愿服務、“勞動美”社會實踐、“陽光成長”心理健康教育等系列活動。

　　2.面向全體，關注特殊群體，進一步加強未成年人心理健康教育。充分發揮學校心理咨詢室的作用，積極探索特殊群體學生的教育工作。堅持以人為本，從學生實際出發，用疏導的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態對待每個學生。積極開展學生自我管理與評價活動，把工作做實、做細，探索出一條德育工作的新路子。

　　3.家校合力，加強家庭教育和養成教育。通過家長學校、家長會、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學生良好品德行為的`養成，提高家庭教育指導的針對性和實效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和學生的參與性，引導家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。

　　（四）營造良好校園及周邊的文化環境

　　1.凈化美化校園環境。落實“門前三包”責任制，做到整潔有序，無亂堆放、亂停車、亂涂寫等現象。加強勞動教育，確保校園及周邊環境衛生整潔，全面落實垃圾分類與校園禁煙。

　　2.加強校園設施管理。確保無障礙設施建設達標、管理規范，合理設置文明標識和指示牌等；定期做好學校基礎設施排查，對于老舊、破損的設施設備及時更換、更新，確保各項設施完好、消防通道暢通。

　　3.做好公益廣告宣傳工作。按照“位置要醒目、點位要達標、分布要均勻、表述要正確、畫面要整潔、內容要齊全、形式要多樣”要求。學校食堂顯著位置要有“節儉養德”“文明餐桌”等溫馨提示，每塊綠地設有文明提示或溫馨提示標志。要利用宣傳標語、展板、文化墻等宣傳展示校風校訓、校園文化，讓師生知曉校風校訓。學校要及時更新完善公益廣告和宣傳欄內容，進一步提升創建宣傳氛圍。

　　4.加強周邊環境巡查整治。全面落實《學校及周邊環境長效管理機制》，學校每周至少兩次巡查校園周邊環境，并每周一次零報告制度，對巡查中發現的問題學校不能解決的及時上報相關部門進行整治。

　　5.加強校門口交通秩序管理。全面落實《學校周邊交通秩序長效管理機制》，做好上放學期間校門口執勤管理，鞏固前期交通秩序專項整治成果，上、放學期間校門口安排值日教師、值日領導與家長志愿者參與交通管理，規范接送學生車輛停放秩序，大力宣傳“綠色出行”、“文明交通”，規范接送學生車輛停放秩序，確保校園周邊道路通行有序。

　　五、創建全國文明典范城市的實施步驟

　　（一）宣傳動員階段。成立創建領導小組，制定學校實施方案，細化工作任務。召開全體師生動員大會，使廣大師生的思想統一到創建工作中來，支持創建，參與創建。

　　（二）全面推進階段。緊緊圍繞《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關指標，按照“已達標的抓鞏固，未達標的抓提升，難點指標抓突破”的工作思路，開展輿論造勢行動、主題實踐行動、模擬自測行動、專項整改行動等，扎實、全面推進創建工作，做好迎接局檢、區檢、市檢、省檢和國檢的各項準備。

　　（三）鞏固提升階段。總結經驗，查找不足，整改落實，提高實效，進一步完善創建文明典范城市工作的長效機制。

　　六、創建全國文明典范城市的工作措施

　　（一）建立領導小組。建立創建全國文明典范城市領導小組，校長對創建工作負總責，明確分管領導和責任人，確保創建工作高標準、高質量開展。按照上級部門制定的實施方案，結合自身實際制定具體的實施方案，進一步細化工作責任、建立工作臺帳、逐項逐條明確責任，抓好落實，確保每項指標達到標準。

　　（二）加強宣傳力度。充分發揮宣傳助推創建工作的作用，充分利用社會新聞媒體和學校網站、校園廣播、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、校信通等宣傳載體，以及國旗下講話、主題班團隊等集會，多渠道多層次地廣泛宣傳創建活動，使師生和家長明白創建的目的、意義、標準、責任與義務，學校、師生、家長要為創建做什么，不斷提高廣大師生員工參與創建工作的自覺性和積極性，提高廣大師生及家長對創建工作的知曉率和滿意度。

　　（三）加大推進力度。確定每年5月和10月為加強月，每個加強月的第一周為強化周，重點對師生的文明禮儀行為習慣進行強化教育，評選“最美班級”、“最美教師”、“最美學生”等，重點推進。

　　（四）強化督導檢查。對照《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的具體內容和要求，學校領導小組將逐項自查自糾，切實抓好突出問題和薄弱環節的整改，確保各項創建指標達到標準。凡部門負責人不重視、措施不到位、工作開展不力的，學校將點名批評，并實行責任追究。

文明創建實施方案15

　　根據《懷化市創建全國文明城市實施方案》，為實現我市全國文明城市“三年入圍提名、五年創建成功”目標，結合《懷化市殘聯創建全國文明城市工作方案》，制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　以創建全國文明城市為目標，正確履行“代表、服務、管理”的職能，大力弘揚人道主義思想，開展各類扎實的.創建活動，讓廣大殘疾人在我市建設現代化進程中享受到物質文明和精神文明發展的成果，為全市創建全國文明城市提供助力。

　　二、工作內容

　　（一）提升康復服務水平。制定康復工作要點，明確年度康復工作重點內容。制定年度殘疾兒童康復救助實施方案，明確年度康復救助目標任務和工作要求，組織康復機構開展未成年人思想道德建設課程。實施精準康復服務行動，積極提供康復需求服務，開展光明助殘行動、低視力適配、假肢安裝、殘疾輔助器具發放等活動。（責任部室及責任人：康復部蔣智華）

　　（二）加強無障礙環境建設。落實省重點民生實事項目任務目標，制定年度殘疾人家庭無障礙改造實施方案，安排部署改造工作。推動社區共享輔具服務站建設，提升社區無障礙服務水平。推動《懷化市人民政府關于貫徹落實<湖南省無障礙環境建設管理辦法>的實施意見》出臺。（責任部室及責任人：維權部唐榮立）

　　（三）穩步推進教育發展。配合教育部門繼續開展適齡殘疾兒童入學核查，保障殘疾兒童受教育權利。積極向省特校中專推送我市殘疾學生。積極開展扶殘助學項目，完成殘疾學生和殘疾人家庭子女學生助學對象信息錄入，完成上一年度助學金發放。聯合教育部門為應屆高中畢業殘疾考試提供入考便利服務。（責任部室及責任人：教就部李旭偉）

　　（四）促進殘疾人就業增收。組織召開殘疾人專場招聘會，為殘疾人搭建就業服務平臺。開展殘疾人創業幫扶，扶持農村殘疾人生產。組織開展城鎮殘疾人免費職業技能培訓，開展農村殘疾人“陽光增收計劃”。（責任部門及責任人：教就部李旭偉、懷化市殘疾人托養康復中心楊華）

　　（五）抓好殘疾人信訪維穩。認真處理好殘疾人來信來訪工作，認真做好殘疾人政策解答，認真做好市長熱線、市長信箱涉殘問題回復，確保不出現鬧訪、集訪現象，不發生赴省、赴京越訪事件。上線為民熱線，拓寬溝通渠道。（責任部室及責任人：維權部唐榮立）

　　（六）發展殘疾人體育事業。開展殘疾人運動員選拔和培訓，為省隊和國家隊輸送人才，積極備戰省運會和北京冬殘奧會。（責任部室及責任人：維權部唐榮立）

　　（六）開展志愿服務活動。結合學雷鋒日、助殘日、黨員主題活動日，積極組織黨員干部參加志愿服務，開展衛生環境整治、走訪慰問困難殘疾人、關愛未成年殘疾人等活動。積極申報創建全省助殘志愿服務基地，壯大助殘服務力量。（責任部室及責任人：辦公室向校輝）

　　三、保障措施

　　（一）強化組織領導。要充分發揮市殘聯全國文明城市創建工作領導小組在創建工作中的領導作用，將年度創建工作計劃作為重要工作內容進行研究部署，和推動落實，形成黨組主要領導親自負責，分管領導直接抓落實，各部門齊抓共管的良好局面，為創建工作提供堅強的組織保障。

　　（二）完善工作機制。要建立完善創建工作制度，落實工作要求。各部門要對照市殘聯全國文明城市創建工作方案和年度工作計劃，結合各自職能職責制定細化工作方案，明確年度工作目標和要求，穩步推進創建工作落地落實。

　　（三）加強督促指導。領導小組要根據年度工作計劃和安排，加強創文工作督促和指導，確保各項創建工作按時按質按量完成。要加強創文工作考評和問責，對因創文工作遲緩、履職不力等原因，造成不良影響的要嚴格追究責任。

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