校園足球實施方案【合集15篇】
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的校園足球實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園足球實施方案1
為加快校園足球發展步伐,全面提升校園足球發展水平,結合學校實際,特制定本方案。
一、成立工作領導小組
組 長:張繞林
副組長:陶建洪
組 員:顧成武、胡偉、田永俊
職 責:組織教師召開專題會議,做好宣傳,營造氛圍,貫徹落實上級部門足球進校園實施方案。制定學校足球進校園實施方案,對有關足球進校園重大事項進行決議,組織實施學校足球進校園實施方案。
二、采取措施
1、結合學校場地有限實際,9月底前完成安裝足球門兩副(立崗小學、總村小學各一副),進行簡易五人制足球場改造(立崗小學、總村總村小學各一塊)。逐步完善運動設施。
2、把足球課納入課程教學,配備足球課教材,科學地規劃、設計教育教學內容,積極推進多樣化的足球教學模式,3-6年級每周開設一節足球課,以此帶動全校師生全員參與。
3、營造校園足球氛圍。調動和整合一切力量,通過宣傳欄、板報、班會、隊會、校會、家長會等形式,大力宣傳校園足球發展的重要意義,充分調動學生和家長的`積極性,讓更多的學生主動參與校園足球活動;通過開展足球教學、組建興趣班和訓練隊、開展主題活動和比賽等方式,營造濃厚的校園足球氛圍。
4、學校無專職足球教師,結合學校實際,選擇年輕力壯、思想作風好、有進取心、愛學習、愛踢足球、的教師2名兼職足球課教學。加強對兼職教師的培養培訓工作。
5、通過一段實際的教學,逐步發現各班具有足球運動天賦及熱愛足球運動的學生,組成班級足球隊,從班級足球隊中挑選人員組建學校足球隊。
6、學校足球運動經費納入學校預算,配置足球裝備、維護場地設施,開展校園足球活動。
7、抓好安全教育工作,制定足球運動應急處理預案,合理開展多形式足球運動比賽。
三、工作要求
1、全體教師必須按照上級安排部署及學校組織開展足球課,不得挪用擠占足球課時,密切配合,教師之間協調研究解決工作中存在的困難和問題,確保此項工作任務平穩有序推進。
2、把足球教學及開展情況作為教師履職考核、評優評先、績效評價的重要依據,對有突出業績的教師作出加分。
3、學校工作領導小組,要定期或不定期對學校足球開展情況進行檢查指導,對不按計劃進行教學的教師給與批評,在全校教師會上進行通報。
校園足球實施方案2
一、指導思想
以科學發展觀為指導,深入貫徹落實市教育局下發的《關于開展全國青少年校園足球教學指南(試行)》和《學生足球運動技能等級評定標準(試行)的通知》精神,配合我校“陽光體育運動”的開展,以足球運動為載體,廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質,培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質,為形成校園足球氛圍,打造校園足球傳統學校,培養校園足球能手奠定基礎。
二、工作方針
學校各部門通力合作,積極宣傳,有效組織,掀起足球熱潮,充分發揮各自年級的資源優勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度),共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
(一)為了加強校園足球工作的領導,成立柳湖學校校園足球活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:各班主任
宣傳組:少先大隊,各班主任
競訓組:體育教師
后勤組:總務處
(二)成立班級代表隊(興趣小組),并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工
(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;
(二)競訓組負責專業技術訓練、指導,比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度,做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩,形成活動的制度化和規范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的.檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳,搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、工作計劃
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍
1、有效利用學校的各種宣傳陣地
在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄,利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳,開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史,讓學生感受到足球文化;
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動,增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動
1、根據情況組建足球隊,安排訓練
(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的陽光活動時間進行訓練,及時和班主任溝通,做好學生的管理工作,并積極獲得家長的支持。
(2)小學從3—6年級,挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊,組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練,迎接市里舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例,傳授足球文化、技能和相關知識;每周每個班級至少上一節足球課。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來;
4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽(如:射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等);
5、每學期定期組織校內班級間足球比賽(五人制小場地),通過足球運動的特性對學生開展意志品質,團結互助,集體榮譽等方面的教育;
6、定期開展校園足球節,激發學生參與足球活動的熱情;
校園足球實施方案3
為了加快推進學校校園足球工作,促進校園足球工作常態化開展,根據《20xx年織金縣校園足球聯賽實施方案》,結合三甲街道學校實際,制定本方案。
一、指導思想
通過豐富的賽事、完備的賽系、穩定的賽制和嚴明的.賽紀,引導學校廣泛開展足球競賽,吸引學生積極參與足球運動,提高廣大青少年學生的足球知識和素養、技能,促進青少年學生身心健康、體魄強健及全面發展。
二、目標任務
各校在校園內廣泛開展活動,小學和中學以校為單位,組隊參加縣級校園足球競賽,各校要以足球為突破口推動學校體育改革發展,促進青少年學生健康成長。
三、競賽體系
(一)校內比賽
1.由管理中心督促,各校以班級或年級為單位在校內開展競賽活動,由學校負責組織和管理,競賽辦法由各校根據實際情況確定。
2.小學一、二年級開展以培養興趣為主,三年級以上建立班級足球代表隊,學校根據本校場地條件,開展5人制以
上(含5人制)足球比賽。
3.初中和中學建立班級、年級足球代表隊,開展8人制校內足球競賽。
4.校內時間安排在6月份,具體時間由各校確定,管理中心安排人員參加。
5.小學采用4號球,初中用5號球,小學5人場地25x16米,初中8人場地65x45米。(場地不夠的可以用半場來訓練)
6.小學組上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。初中女隊組上下半場各35分鐘,男子組上下半場各40分鐘,初中男女組中場休息15分鐘。
(二)參加縣級比賽
1.由管理中心牽頭督促,小學和中學組織具體實施與管理。
2.組隊教練是老師,具體負責業務指導,并具體抓落實。
3.中學組隊老師,具體負責業務指導,并具體抓落實
4.小學組,分男隊和女隊,每對采用7人制比賽,運動員不限年級和年齡,是本校在讀在籍學生,每對報名12人。
5.中學組,分男隊和女隊,每對采用11人制比賽,運動員不限年級和年齡,是本校在讀在籍學生即可,每對16人。
7.小學組上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。初中女隊組上下半場各35分鐘,男子組上下半場各40分鐘,初中男女組中場休息15分鐘。
8.小學組采用4號球,初中組用5號球,小學5人場地25x16米,初中8人場地65x45米。
9.參賽時間:中學、小學在20xx年5月19日前將足球聯賽報名表、照片卡紙質檔交中心處,比賽時間從6月6日至7月,安排在雙休日進行。
10.參賽地點:小學組比賽在織金四中,初中男子比賽在織金五中,初中女子組比賽在思源學校。
11.比賽裝備:各對必須有兩套不同顏色的比賽服裝和長護襪,比賽隊員姓名、號碼(1—20號由大到小排列)必須與報名單相符,守門員的服裝顏色要與其他隊員服裝有明顯區別,場上隊長袖標是6厘米寬,比賽服裝和長護襪的顏色必須全隊一致,比賽穿布面膠底鞋(含膠釘鞋),并配帶護腿板。五比賽裝備必須的,一律不準上場。
四、組織保障
(一)組織領導
組長:
副組長:
各校校長
領導小組下設辦公室在管理中心,同志任辦公室主任,同志負責督促抓落實。
組長負責全街道足球聯賽指導工作。副組長負責督促小學,負責督促三甲中學,負責督促中心人員對聯系學校足球聯賽的指導工作。各校校長是抓好足球聯賽活動的主要負責人,并落實好足球聯賽的各項工作。
(二)制度保障
各校要成立領導小組,建立長效機制,抓好各校足球聯賽活動的落實。在開展足球活動訓練和競賽之前,認真教好運動員有關足球方面安全知識培訓,要擬寫訓練和聯賽期間活動安全應急預案,組織學習安全應急預案,明確領導小組的工作職責,具體落實到人,認真填寫審批表,并把審批表和活動應急預案上報管理中心審批,確保學生在訓練和活動期間安全。
(三)經費保障
各校舉辦校園足球所需經費由生均公用經費或辦公用費列支。
(四)工作要求
1.各校嚴格工作紀律,認真開展,把此項工作列入學校年終考核內容。
2.各校要精心選好運動員,一定要身體健康。參加縣級比賽要經過縣級醫院體檢(含心電圖),買運動員人身保險,含比賽返回路途保險。
校園足球實施方案4
根據國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求, 為了推動我校青少年校園足球活動的開展,特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質 ,培養青少年拼搏進取、團結協作的.體育精神為宗旨、 通過廣泛開展校園足球活動, 建立和完善校內足球聯賽 ,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
按《重慶市市青少年校園足球活動實施方案》要求, 學校將充分利用現有條件, 為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度, 為全市校園足球活動開展予以有力配合。
三、組織機構
為了加強校園足球工作的領導 ,經研究決定, 成立學校校園足球工作領導小組:
組 長:周波濤 李 勇
副組長:李春蘭(副校長)
領導小組下設辦公室:
辦公室主任:周一業
成員:白 樺 張 偉 劉 鑄 劉 莉
蔣建國 足球教練
四、職責分工
(一)課程處負責利用課外活動時間組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。
(二)教務處處負責師資培訓工作。
(三)體育組負責組隊參加全校足球聯賽。
(四)總務處負責經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。
(五)領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。
五、校內足球聯賽組織方案
(一)每學年度第一學期賽季 ,全校年級為主舉辦班級間聯賽 ,賽制采取5人制 ,分組循環以增加比賽場次 此賽分上、下半時 各20分鐘, 要求以兩組不同學生上場比賽, 以利更多學生參與活動, 聯賽于10月開始啟動至12月結束。
(二)每學年度第二學期賽季,春季聯賽,其它辦法同。聯賽于3月開始啟動 至5月結束.
六、活動的目標要求
(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓 ,強化專業素質。
( 二)足球教學在教學內容中的比例逐漸加大,每周必上足球課程。
(三)保證學生每周有不少于2小時足球活動時間, 并且全校50%以上的學生參加足球活動。
(四)定期組織班級間的足球比賽。
( 五)組隊參加市、區級足球聯賽,力爭隊伍取得好成績,同時培養出一批有特質的球員。
校園足球實施方案5
一、指導思想
為推進素質教育,豐富校園生活,進一步推進校園足球的發展,通過開展足球嘉聯華活動,點燃學生參與足球運動的熱情;通過親子足球活動,促進學生與家長關系的融洽,建立良好的家校合作局面。
二、活動主題
為球癡狂
三、本部:
1.活動時間:20xx年10月28日下午12:20至15:30
2.地點:本部田徑場
3.參加人員:
(1)朝陽路校區校委會成員
(2)攝山星城小學朝陽路全體師生
(3)部分家長代表
4.活動程序:
(1)開場(10分鐘)
星城大鼓----楊清霖
(2)頒獎(20分鐘)
學校領導1講話-----(校園足球開展的情況介紹、意義等)
學校領導2頒獎-----(學生-三好生、健康之星;家長-星爸星媽)
家長代表講話
(3)足球游戲(60分鐘)
五、人員及相關工作安排
周靈:負責整體策劃、獎狀的'制作。
弘德俱樂部:提前完成游戲場地的布置、獎品的購買、游戲現場組織等。
大鼓-楊清霖拍照--劉道靜新聞--張雪萍主持--陳盧后勤--茶水
六、活動費用預算:
舞臺費用:1000元左右
獎品費用:3500元左右
其他費用:200左右
校園足球實施方案6
為推動我校校園足球活動常態化開展,提高全校學生足球運動的質量和水平,現根據千陽縣教育體育局《20xx-2016年度千陽縣青少年校園足球聯賽實施方案》要求,結合我校實際情況,制訂如下實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學校園足球聯賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、組織機構
組 長:何小奇 校 長
成 員:趙紅衛 后勤主任
趙曉青 教務主任
張偉紅 少先大隊輔導員
王積忠 體育教師
各班主任
三、職責分工
1. 由校長負責學校足球工作的全面開展;
2. 由少先大隊輔導員負責足球隊的注冊、保險和聯賽工作,安排校內競賽活動,班主任協助;
3. 由體育老師負責組建班級足球隊、學校足球隊,班主任協助。
四、具體要求
1.全校統一協調,保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;
2.體育教師為校園足球活動教練,根據學生情況開展訓練指導、組織參加聯賽活動,并按時參加全縣相關業務培訓活動;
3.在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間,以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位,全校保證不少于50%的學生參加足球活動;
4.小學一、二年級以開展興趣培養為主、豐富多彩的足球活動和趣味性足球技能競賽,三年級以上建立班級足球代表隊,三、四年級(小學乙組)開展5人制,五、六年級(小學甲組)開展8人制校內足球競賽;
5.加強校園足球文化建設,利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍,宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等,開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動,激發學生奮發向上的'拼搏精神,培養審美、想象和創造能力,提高少年兒童的綜合素質。
6.讓快樂足球進課堂。各班在體育教學中滲透快樂足球,快樂足球以游戲為主,包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽等,包含一定的技能訓練或競技對抗的內容,使學生都能在其中找到適合自己參與的項目,積極參加足球活動。
校園足球實施方案7
為推動我校校園足球活動常態化開展,提高全校學生足球運動的質量和水平,現根據千陽縣教育體育局《20xx-20xx年度千陽縣青少年校園足球聯賽實施方案》要求,結合我校實際情況,制訂如下實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學校園足球聯賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、組織機構
組長:xx校長
成員:xx后勤主任
xx教務主任
xx少先大隊輔導員
xx體育教師
各班主任
三、職責分工
1、由校長負責學校足球工作的全面開展;
2、由少先大隊輔導員負責足球隊的注冊、保險和聯賽工作,安排校內競賽活動,班主任協助;
3、由體育老師負責組建班級足球隊、學校足球隊,班主任協助。
四、具體要求
1、全校統一協調,保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;
2、體育教師為校園足球活動教練,根據學生情況開展訓練指導、組織參加聯賽活動,并按時參加全縣相關業務培訓活動;
3、在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間,以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位,全校保證不少于50%的學生參加足球活動;
4、小學一、二年級以開展興趣培養為主、豐富多彩的足球活動和趣味性足球技能競賽,三年級以上建立班級足球代表隊,三、四年級(小學乙組)開展5人制,五、六年級(小學甲組)開展8人制校內足球競賽;
5、加強校園足球文化建設,利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍,宣揚足球的歷史、足球的'魅力、足球事業對國家實力的提高作用等,開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動,激發學生奮發向上的拼搏精神,培養審美、想象和創造能力,提高少年兒童的綜合素質。
6、讓快樂足球進課堂。各班在體育教學中滲透快樂足球,快樂足球以游戲為主,包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽等,包含一定的技能訓練或競技對抗的內容,使學生都能在其中找到適合自己參與的項目,積極參加足球活動。
校園足球實施方案8
為提高青少年校園足球發展水平,夯實足球人才根基,根據國家發改委等四部門《關于印發全國足球場地設施建設規劃(20xx-20xx年)的通知》(發改社會[20xx]987號)和省教育廳、省發改委等六單位聯合印發的《關于加快發展我省青少年校園足球的實施意見》要求,20xx年省預算內設立“青少年校園足球場地建設專項”。按照《省預算內基本建設投資管理辦法》要求,制定本實施方案。
一、實施必要性
據調查,目前我省校園足球特色學校及試點縣(區)足球場地的數量和質量在全國均處于相對落后地位,足球場地數量不足、球場質地偏低問題突出。為探索校園足球工作路徑、積累發展經驗,20xx-20xx年,國家認定了我省609所全國校園足球特色學校、2個全國青少年校園足球試點縣(區)和6個省級試點縣(區)。實施青少年校園足球場地建設專項,推進足球特色學校特別是試點縣(區)特色學校足球場地建設,既是落實國家大力發展青少年校園足球戰略任務的需要,也是拉長我省校園足球場地建設短板、夯實我省校園足球發展基礎的現實需要。
二、實施目標及任務
1、總體目標:計劃用3年時間,重點對現有的8個國家級和省級青少年校園足球試點縣(區),以及非試點縣特色學校的部分足球場地進行提質改造,使之擁有較好條件的足球場地,并達到特色學校標準。
2、年度任務:20xx年,重點支持8片11人制標準場地和14片7人制場地的提質改造。
三、實施原則
1、申報項目必須在已經認定的609所全國青少年校園足球特色學校里遴選;
2、申報學校應選擇在校學生人數多、校園足球工作績效考核良好等級以上的學校;
3、項目學校無標準足球場地,且現有一片可改造為11人制或7人制標準的沙土足球場地;
4、申報項目必須完成立項審批,具備年內開工條件,并承諾于20xx年8月31日之前竣工。
四、實施范圍及標準
1、實施范圍:2個國家級青少年校園足球試點區分別申報1個11人制足球場地和1個7人制足球場地項目;6個省級青少年校園足球試點縣(區)各申報1個11人制足球場地項目;6個無試點縣(區)市州各申報2個7人制足球場地項目。
2、建設標準:標準足球場即11人足球場,比賽場地長90-120米,寬45-90米,宜按105米X68米設置。7人制足球場比賽場地長65-68米,寬45-48米。均應提供較比賽場地更大的'草坪延展區,周圍區域范圍應滿足安全緩沖的和競賽工作的需要。
3、建設內容:鋪設人造草坪,配置足球場地必要設施,有條件的學校可統籌考慮具備田徑跑道、簡易看臺的多功能運動場。
4、補助標準:20xx年安排專項資金3000萬元,11人制足球場每個補助不超過200萬元,7人制足球場每個補助不超過100萬元。
五、申報要求
1、材料要求:
(1)市州發改部門的申請文件;
(2)項目立項審批文件;
(3)項目學校現有場地(附照片)、在校生人數和校園足球工作績效考核等級的相關證明材料;
(4)縣(區)發改部門出具的相關材料真實性承諾函和開工、竣工時間承諾函。
2、其它要求:
(1)發改部門商教育部門遴選符合條件的項目;
(2)申報項目必須同步納入湖南省投資項目在線審批監管平臺和國家重大項目庫三年滾動計劃;
(3)請于20xx年12月31日之前向省發改委申報。
六、安排程序
嚴格落實省預算內基建投資專項資金管理有關文件精神和《省發改委項目資金申報及安排管理實施細則》(湘發改投資[20xx]317號)規定,對本專項組織公開申報、公開篩選,并公示無異議后安排補助資金,確保公開、公平、公正。
七、項目監管
項目資金下達后,項目單位應按申報內容及規模認真實施,接受我委檢查稽察及財政、審計監督,按要求定期向我委報告項目建設進展。
校園足球實施方案9
一、指導思想:
為全面普及足球運動,推動我校校園足球運動的開展,推進我校”全國校園足球特色學校"建設,增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神,通過足球嘉年華活動,讓學生感受足球.運動的魅力,體驗足球運動的'快樂,落實學校理念,促進學生的全面發展。
二、活動內容:
螞蟻搬足球接力(一年級)
跳踩球接力(二年級)
運球迎面接力(三四年級)
繞桿射門接力(五六年級)
三、活動主題:
放飛夢想、為球癡狂
四、活動目的:
增強學生體質,讓學生在游戲中鍛煉身體的靈活能力,提高足球運動興趣,增強班級凝聚力。
五、活動參與對象:
一至六年級學生
(每班不用交報名表,按比賽時間帶運動員到操場集合)
六、活動時間:
20xx年5月16日-5月20日(如遇特殊情況,時間將另行通知)
具體時間安排:5月18日星期三上午大課間五、六年級
5月19日星期四上午大課間三、四年級
5月20日星期五上午大課間一、二年級
(比賽時間其他年級室內大課間)
七、活動地點:
足球場
八、活動負責人:
劉瑛、劉娜、劉家豪、魏慶水、左澤沁、吉山鵬、曹薈山及各班級班主任
九、活動器材:
足球筐、足球、球衣、足球桿
十、游戲內容:
一年級比賽項目:螞蟻搬足球
規則:每班6男6女,比賽開始后,雙腳跳繩梯,繞標志桶一圈,然后從球筐A中取一個足球,手抱球折返回起點,將足球放至球筐B中后,下一名學生起步。比賽由裁判員計時,以最短時間完成全部過程的班級獲勝。名次依次排列。
二年級比賽項目:跳踩球接力
規則:每班6男6女,比賽開始后,進行雙腳跳踩球,推球前進,至角旗桿處,折返回起點,將球交給下一名同學。比賽由裁判員計時,以最短時間完成全部過程的班級獲勝。名次依次排列。
三四年級比賽項目:運球迎面接力
規則:每班6男6女,比賽開始后,由女生從起點運球進至對面男生處,將球傳給男生,注意只能用腳,不能用手。男生用相同運球方式返回,將球停在終點線,跑至隊伍與下一名同學擊掌,下一名同學出發。比賽由裁判員計時,以最短時間完成全部過程的班級獲勝。名次依次排列。
(如球被踢過終點線,則踢球隊員需自己用腳將球帶回終點線停好,再去與下一名同學擊掌。)
五六年級比賽項目:繞桿射門接力
規則:每班6男6女,比賽開始后,由第一名同學從起點運球依次繞樁,直到最后一個桿運完之后射門,射門一瞬間下一名同學出發。由裁判員計時,以最短時間完成全部過程的班級獲勝。名次依次排列。
(碰一次桿加時1秒,沒有繞過桿或者沒有打進門加時2秒)
十一、其他
1.裁判必須做到公平、公正、公開。
2.比賽前向各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
3.禁止非參賽人員和非工作人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。
4.各班不參加比賽的同學為啦啦隊,必須文明助威,不得擾亂比賽秩序。
十二、名次設置
按年級,每個年級評出一等獎兩名,其余二等獎。
校園足球實施方案10
水城縣青林中學“足球進校園”實施方案 根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及水教字〔20xx〕60號文件精神為了推動我校校園足球活動的開展全面提高學生的體質和體能培養學生的拼搏意識和團隊精神普及足球知識和技能結合我校學校實際特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導深入貫徹落實中央和省、市、縣教育局要求,以增強學生體質培養青少年拼搏進取團結協作的意志和精神為宗旨以足球運動為載體通過廣泛開展校園足球活動形成校園足球文化從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
堅持一個結合和一個目標的工作方針。即體育與教育緊密相結合;以增強青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。
三、組織機構
為確保本校學校園足球正常開展,加強校園足球工作的領導成立校園足球工作領導小組:
組 長:汪中蘭
副組長:王成文 蔣昌鵬
成 員:馮強林 劉安剛 伍國禮 陳大強 劉貴川 劉 強
四、職責分工
1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;
2.體育老師負責組建班級足球隊,班主任協助;
3.王成文負責校內競賽組織安排工作,體育組其他成員協助;
4.馮強林負責組建學校小足球隊,并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的'培訓與指導。
5.由各班體育教師負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息收集存檔最后學期末統一交青林中學體衛藝馮強林老師處裝檔備查,其他教師應積極參與。
五、要求
1.各部門統一協調,保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;
2.學校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據情況對學生進行指導訓練
3.在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間,以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位,全校保證不少于50%的學生參加足球活動;
4.學校每周三節體育課中必須有一節課(初三除外)足球課教學內容。
5.加強校園足球文化建設,利用校園黑版報進行校園足球宣傳。班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍,宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等,繪畫比賽等足球文化活動,激發學生奮發向上的拼搏精神,培養審美、想象和創造能力,提高青少年的綜合素質。
6.讓快樂足球進課堂(針對本校場地情況可以做到的內容)
(1)各教學班在體育教學中滲透快樂足球,快樂足球以游戲為主,包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等,包含一定的技能訓練或競技對抗的內容,使學生都能在其中找到適合自己參與的項目,積極參加足球活動。
(2)安排一定課時的足球教學內容,不斷總結經驗,培養骨干,為全校普及校園足球運動打好基礎。
六、工作流程安排
(一)啟動宣傳階段(3月—4月)
1.20xx年3月學校做好校園足球活動工作的啟動、宣傳動員工作,成立機構、制定方案與計劃,建立足球教學和活動制度,啟動足球進課堂教學及課外活動工作。
2.20xx年4月成立校園足球興趣小組,組建校園足球隊,進行足球訓練。
(二)組織實施階段(5月—10月)
3.20xx年5月學校舉辦校內學生足球比賽。
4.20xx年6月學校按照足球特色學校創建要求,做好創建活動有關工作。
5.20xx年7月做好縣級學校體育教師足球技能訓練及相關知識培訓;做好學期校園足球工作總結和下學期足球工作計劃。
6.20xx年8月學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔整理。
(三)總結階段(11月—12月)
7.20xx年11月各學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔建設工作;開展校園足球活動情況進行自查自評,寫工作總結、整改方案和自查報告,資料的收集整理。
8.20xx年12月迎接教育局到學校校園足球工作進行督查與評估。
水城縣青林中學 二0一x年三月十五日
校園足球實施方案11
為進一步推動足球運動的發展,落實市政府《關于推進社會足球場地建設工作會議紀要》株府閱〔20xx〕2號文件精神,根據《株洲市20xx-20xx年社會足球場地設施建設項目實施方案》要求,結合我區實際,制定本實施方案。
一、指導思想
高度重視足球運動發展,把振興足球作為發展體育運動、建設體育強國的重要任務。株洲市是國家發改委選定的全國社會足球場設施建設重點推進城市,石峰區承擔了重要的建設任務,一定要提高政治站位,強化責任擔當,確保按期按質完成全區“十三五”社會足球場地設施建設任務。
二、工作任務
市政府明確市文旅廣體局作為項目業主,負責株洲市20xx-20xx年社會足球場地設施項目前期工作的開展、項目實施方案與合作協議的制定、項目主體招標工作、合作協議的簽訂與執行、項目運營過程中的'監督與考核、項目的移交接收工作。各區縣政府或平臺公司負責完成各場地選址的“三通一平”工作并承擔相關費用。在石峰區內的社會足球場設施建設場地有三塊。
1.原十六中足球場。擬建成11人制。責任單位石峰區人民政府。主要任務:負責在3月20日之前,做好場地的“三通一平”工作并實現交地;在項目主體后期的建設過程中,做好相關協調工作。
2.雪峰嶺公園足球場。擬建成7人制。責任單位石峰區人民政府。主要任務:負責在3月20日之前,做好場地的“三通一平”工作并實現交地;在項目主體后期的建設過程中,做好相關協調工作。
3.清水塘城市公園足球場。擬建成7人制。責任單位市清水塘集團、石峰區人民政府。主要任務:清水塘集團負責組織實施;石峰區政府負責做好相關的配合工作。
“三通一平”工作具體標準為:通水不小于dn25、通電負荷不小于10kv、以及通路至場地紅線范圍內,場地平整至規劃設計地坪標高±300mm。
三、責任分工
區文旅體局:負責綜合協調工作。
區工程建設服務中心:負責在3月20日之前,按11人制標準做好原十六中足球場場地的“三通一平”工作,并按照《石峰區政府投資項目管理辦法》規定從預算、財評、施工、質量、進度、安全竣工、結算及移交等全過程組織實施。
田心村社區:負責在3月底之前,按7人制標準做好雪峰嶺公園足球場場地的“三通一平”工作,并按照規定從預算、財評、施工、質量、進度、安全竣工、結算及移交等全過程組織實施。
區發改局:負責做好項目立項審批等工作。
區財政局:負責做好預算評審、財評等工作。
區住建局:負責“三通一平”工程質量、安全文明施工監督管理工作。
清水塘街道、田心街道、銅塘灣街道、田心村社區、區循環集團:負責施工環境的協調和其他配合工作。
四、實施步驟
1.動員部署(20xx年2月20日前)。成立領導小組,制定實施方案,召開動員部署會,細化目標任務,明確工作責任,全面啟動建設工作。
2.全面落實(20xx年3月20日前)。按照責任分工做好各項工作,確保完成場地的“三通一平”工作,達到交地標準。
3.配合交地(20xx年6月20日前)。做好交地工作,并配合做好后期施工建設的各項工作。
五、工作保障
1.強化責任。各相關責任部門要切實履責,嚴格按照質量、進度要求完成任務,具體目標區政府將列入五問工作法考核內容。
2.資金保障。原十六中足球場“三通一平”工程資金由政府負責;雪峰嶺公園足球場場地的“三通一平”工程資金由田心村社區負責。
3.密切配合。各相關責任部門要分工合作,積極作為,主動配合,形成合力,確保全面完成任務。
校園足球實施方案12
一、活動主題
陽光體育快樂足球
二、活動目的
1、培養學生對足球運動的興趣,讓更多的學生參與到足球活動中來。
2、營造更加濃厚的校園足球文化氛圍。
3、通過比賽發現更多具有運動潛能的同學,參與到校園足球訓練隊伍中。
4、通過此次活動更好的促進我校詩韻足球特色的`發展。
三、活動時間
55月31日
四、參與對象
所有班級
五、活動方法
一二三年級游戲,四五六年級五人制足球賽
六、活動內容
1、一年級傳球接力,每個班級派出15個同學排成一隊,分別從襠下,頭頂左右兩側手部穿球接力,最快到達終點的隊伍獲勝。
2、二年級頭頂球,背夾球接力。每個班級派出20名同學,分為兩隊(10個男生10個女生),兩人一組排成兩隊,從起點出發,分別以頭頂球,背夾球接力,最快完成的隊伍所在的班級獲勝。
3、三年級控球障礙接力,每個班級派出30名同學,分為15人一隊,用腳帶球穿越標志盤標志桶,來回接力,最快完成的隊伍所在的班級獲勝。
4、四五六年級每個班級上報兩只隊伍(男女隊伍各10人左右),同年級比賽。足球場一分為二,男女隊同時開始比賽,比賽按照五人制比賽規則進行。
5、足球文化手抄報評比,每個班級選出1副好的手抄報進行評比。
6、親子游戲:反應游戲,孩子一隊,家長一隊,聽口號或數字抓人,被抓著向后面的安全區跑,跑進安全區則獲勝。反應游戲,家長和孩子面對面站好,挺口令摸頭、耳朵、鼻子等器官,最后搶地上的標志盤。
7、親子游戲:兩人三足帶球跑。
8、家長蒙面帶球,隊員指揮家長帶球射門。
七、活動流程
1、將一二三年級的同學以及家長在操場排好隊,領導致辭并宣布足球嘉年華開始。
2、第一節課第二節課一到三年級做游戲,三四兩節課四五六年級比賽。
3、場地分為3塊,一二三年級同時開始游戲,每塊場地一個教練或兩個負責組織。
4、班級比賽在一節課內結束,第二節課開始親子游戲,同樣三個場地同時開始三種游戲,10到15分鐘一組,輪轉參與。
5、一二三年級結束后,領導總結活動并頒獎。
6、第三節課開始足球對抗賽,按照四五六年級順序開始,場地分為兩個5人制場地,男隊女隊同時開始。結束后換下個年級的進行比賽。
7、結束后領導頒獎并講話宣布嘉年華結束。
8、足球手抄報在周末評比,下周一宣布結果并頒獎。
八、時間安排
1、8點至8點15,一年級游戲傳球接力。
2、8點15至8點30,二年級頭頂球,背夾球接力
3、8點30至8點45,三年級帶球繞桿接力
4、8點50至9點30,親子游戲,場地一分為3,同時開始,每10分鐘輪換一下。中間可以有兩分鐘休息。
5、9點30至9點50,頒獎。
6、10點至10點30,四年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。場地一分為二,同時進行。
7、10點30至11點,五年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。
8、11點至11點30,六年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。
10、11點30頒獎
校園足球實施方案13
一、指導思想
青少年是祖國的未來、民族的希望,積極協助和配合黨、政有關部門為青少年、兒童健康成長辦實事、做好事,也為青少年成長創造了許多條件是關工委的中心工作。
由北京市關工委牽頭聯合相關部門開展“北京歡樂足球在校園”活動,一方面能激發少年兒童對于足球的興趣,加快我國足球運動推廣普及;另一方面將這項寓教于樂,培養孩子們的團隊意識和頑強的拼搏精神把活動融入學校教育中去,使它更好帶動校園體育運動,激發學生參加體育鍛煉的積極性,提升校園文化。努力營造“我運動、我健康、我快樂”的校園氛圍,切實提高北京市學生體育運動水平。
二、主辦單位
中國青少年校園足球發展計劃執行委員會、北京市關心下一代工作委員會、北京市教育委員會、北京市體育局。
三、組織機構
1. 領導小組
組長:
副組長:
成員:
職責:全面負責各職能組的協調指導工作。
2.籌備委員會
主任:李建華副主任:滕毅毛威毛吉成成員:于輝劉建軍陳長紅職責:
(1)負責活動通知擬定下發工作;
(2)全面負責活動的方案設計、啟動式、各區縣教練培訓、學校輔導及小足球節表演組織安排工作;
(3)負責活動各階段各項費用的.預算。
3.培訓組
組長:
(1)負責參與報名學校的信息登記和活動信息記錄;
(2)負責足球游戲培訓大綱和工作計劃的執行,承擔足球游戲課堂教學、課外活動、課余訓練以及小足球節競賽組織工作;
(3)負責10名“歡樂足球在校園”形象大使推薦選取工作;
(4)負責培訓教材以及小足球節秩序冊的編排;
(5)負責小足球節裁判的組織工作、各代表隊隊牌、運動員號碼布及參賽證的制作和發放工作;
(6)小足球節場地布置。
4.后勤組
組長:
成員:
職責:
(1)負責各個階段各項設施的準備;
(2)負責必須添置器材游戲道具、表演服、表演道具的經費保障和購置。
(3)負責徽標、宣傳版、榮譽證書的設計制作;
(4)負責獎品、獎牌的購買及填寫;
(5)負責獎品、獎牌的發放;
(6)負責主持頒獎儀式;
(7)負責活動所需各項經費籌措;
(8)負責工作人員勞務補助發放;
(9)負責各個階段器材的搬運以及人員的交通工具落實;
(10)負責活動場地清理。
5.宣傳報道組
組長:
成員:
職責:
(1)負責撰寫啟動式、小足球節領導講話及主持詞;
(2)負責活動各個階段期間的攝像及照相安排;
(3)負責活動各階段期間聯絡媒體、各類信息的播報;
(4)參與學校代表隊日常活動信息報道收集;
(5)負責制作活動光盤和宣傳畫冊。
6.安全保衛組
組長:
成員:
職責:
(1)制定安全應急預案;
(2)負責組織人員維持小足球節場地的秩序,杜絕安全責任事故的發生督促各參賽隊伍制定安全應急預案,強調各隊伍在參賽途中各類安全工作;
(3)負責活動期間的醫療、救護工作。
四、活動時間、地點
1.第一階段,啟動式時間:20xx年4月日(暫定)
地點:北京市大興區翡翠城分校
2.第二階段,校園培訓時間:20xx年5月-9月地點:北京各區縣參與報名的學校校園內
3.第三階段,大篷車時間:20xx年6月-7月地點:北京各區縣參與報名中,選擇4-5所校園內
4.第四階段,北京家庭足球嘉年華時間:20xx年5月24或25日地點:鳥巢主場
5.第五階段,小足球節時間:20xx年9月或10月(待定)
地點:(待定)
五、參與單位
各區縣九年制小學,每個區縣推薦學校1-2所。
六、活動項目
(1)日常校內開展的21個足球游戲;
(2)小足球節比賽的5個足球游戲。
七、獎勵辦法
(1)團體獎勵:獎勵前三名;
(2)優秀組織獎17名;
(3) 5個單項獎勵前三名;
(4)優秀教練員20名;
(5)優秀輔導員17名。
校園足球實施方案14
為了進一步樹立“健康第一的指導思想,全面貫徹黨的教育方針,認真落實國辦發【20xx】27號和黔府辦函【20xx】97號文件精神,扎實推進素質教育,努力實現“以德育教育為首,以藝術教育為特色,增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨。培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,發展學生特長,同時,提高我校足球運動水平,發展學校特色。
一、參賽對象
五年級、六年級所有班級
二、比賽項目
7人制足球
三、比賽時間:
20xx年4月10日至20xx年5月20日周一、二、三、五下午4:20至5:30,星期六上午8:30——11:30。
四、組織結
(一)領導小組
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室在學校體育辦公室,由張羽波、張光坤、楊再用三位教師具體辦公。負責方案的擬定上報審批,人員分工,整個活動的協調調度工作。
(二)競賽組
組長:
成員:
負責比賽活動人員的具體安排,秩序冊的編排,比賽成績的統
(三)裁判組
總裁判長:
副裁判長:
裁判員:
負責整個比賽的裁判和記錄工作。
(四)后勤組
負責比賽器材的采購,獎品的'購買,比賽期間裁判員飲用水和周末比賽裁判員生活的安排。
(五)安保組
組長:石昌海
成員:
負責比賽場地安全隱患排查,擬定活動安全應急預案,活動期間師生的生命財產安全。
五、相關要求
1.全體教師應統一思想,提高認識,服從安排。提高對“校園足球比賽活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分;
2.各班在4月3日前將參賽報名表的紙質版和電子文檔點對點穿給相對應的教師。五年級張光坤;六年級楊再用。
3.參賽隊員要求身體健康無疾病,具有一定的運動能力。
4.各參賽隊需統一服裝,每位隊員準備兩套運動服(深、淺各一套),隊員必須穿足球鞋、足球襪、帶護腿板才能上場比賽(護腿板由學校統一提供)。
5.加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。
6.各班體育教師應配合班主充分利用體育課和其他課余時間組織學生訓練。
7.各班報男女運動員各16名。
8.比賽時各班班主任需提前10分鐘組織本班隊員到場參加比賽,比賽期間班主任必須在場,不得離開比賽場地。
六、比賽辦法
1.第一輪采用分組單循環積分制,常規時間勝一場積3分,通過點球勝一場積2分,負一場積1分,棄權一場積0分;每組前二名進入下一輪的交叉淘汰賽,即:A1——B2,A2——B1,勝隊爭冠亞軍,負隊爭第三名。
2.全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘,中場休息10分鐘。
3.分年級分性別進行,以班為單位組隊,采用7人制足球比賽。
七、獎項設置
1.優秀裁判員15名,每位優秀裁判員發榮譽證一個,價值30元左右的獎品1份。
2.各年級獲得第一名的班主任及體育教師評為優秀教練員(分性別),班主任和體育教師重復獲獎的優秀教練員只算一人次。每位教練員發榮譽證一個。
3.各年級組分性別取前三名,分別發獎狀一張;第一名發價值200元左右的體育用品;第二名發價值180元左右的體育用品;第三名發價值160元左右的體育用品。
八、經費預算
1.比賽器材采購:足球10個×120元=1200元;角球旗4面×100元=400元;球門網2副×300元=600元;裁判口哨15個×20元=300元;護腿板32副×10元=320元。合計:2820元。
2.獎品購買:獎狀50元;優秀教練員獎品450元;班集體獎品1020元。合計:1520元。
3.比賽期間裁判員飲用水1000元。
4.周末比賽期間裁判員生活費4餐×2桌×300元=2400元。5.以上4項總計經費:柒仟柒佰肆拾元整(¥:7740元)。
校園足球實施方案15
一、指導思想
以科學發展觀為指導,深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神,配合我校“陽光體育運動”的開展,以足球運動為載體,廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質,培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質,為形成校園足球氛圍,打造校園足球傳統學校,培養校園足球能手奠定基礎。
二、工作方針
學校各部門通力合作,積極宣傳,有效組織,掀起足球熱潮,充分發揮各自年級的資源優勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度),共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
(一)為了加強校園足球工作的領導,成立德才中學校園足球活動領導小組:
組 長:
副 組 長:
成 員:
宣 傳 組:各班主任
競 訓 組:體育教研組
后 勤 組:總務處
(二)成立班級代表隊(興趣小組),并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工
(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;
(二)競訓組負責專業技術訓練、指導,比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度,做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩,形成活動的'制度化和規范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳,搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
六、工作計劃
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍
1、有效利用學校的各種宣傳陣地
在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄,利用學校廣播等方法加強足球運動的宣傳,開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史,讓學生感受到足球文化;
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動,增進學生對足球運動的了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動
1、根據情況組建小學、中學足球隊,安排訓練
(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的課外體育活動時間進行訓練,及時和班主任溝通,做好學生的管理工作,并積極獲得家長的支持。
(2)從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學組建校隊(男、女生各一隊),組織專門的體育老師利用課外體育活動及體育課時間進行訓練,迎接學校舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例,傳授足球文化、
技能和相關知識;
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來;
4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽(如:射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等);
5、每學期定期組織校內班級間足球比賽(七人制小場地),通過足球運動的特性對學生開展意志品質,團結互助,集體榮譽等方面的教育;
6、定期開展校園足球節,激發學生參與足球活動的熱情;
7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽,增進師生感情,豐富校園足球活動。
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