叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這節(jié)是語(yǔ)文課。嗒嗒嗒嗒……伴著高跟鞋有節(jié)奏的撞擊地面的聲音，語(yǔ)文老師拿著一大堆試卷匆匆來(lái)到教室，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師手中的考卷。

　　語(yǔ)文老師滿(mǎn)臉掛著笑容，清了清嗓子，說(shuō):“我們班這次的語(yǔ)文第三單元考試，有兩個(gè)100分，一個(gè)是張明，一個(gè)是班長(zhǎng)葉苗。”老師的話一出口，大家羨慕的目光就投向了他們兩人，還有人發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。語(yǔ)文老師的聲音再次響起：“他們倆不僅考試認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)審題，從試卷上來(lái)看，他倆不僅審題認(rèn)真仔細(xì)，字還寫(xiě)得非常工整,我希望全班同學(xué)能向他們倆學(xué)習(xí)。"老師的話音剛落，大家不約而同地鼓起掌來(lái)，羨慕地望著張明和葉苗。

　　平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的班長(zhǎng)葉苗,早已司空見(jiàn)慣這種場(chǎng)面,表情很平靜。忽然，張明雙手托腮，面帶微笑，望著窗外出了神:他是在想，自己的努力終于有了回報(bào)？還是考了100分，回家媽媽給他什么獎(jiǎng)勵(lì)？

　　放學(xué)了，張明走在回家的路上，已是傍晚，紅艷艷的火燒云，把天空染得通紅，那多變的火燒云，忽然變成了一個(gè)翹著大拇指的手的形狀。哦，它一定是在為張明取得好成績(jī)點(diǎn)贊呢！路旁的那一棵綠茵茵、充滿(mǎn)生機(jī)的大橡樹(shù)，葉子在微風(fēng)姑娘的撫摸下，沙沙作響，好像在說(shuō)：“張明！你要繼續(xù)保持這種水平喔！”他走著走著，快到家門(mén)口時(shí)，他又看見(jiàn)了鄰居家的象征友誼永存的萬(wàn)年青。而今天，張明蹲在萬(wàn)年青旁邊仔細(xì)觀察，感覺(jué)卻不同于往日，它的葉子像一只手，維護(hù)著樹(shù)枝，張明覺(jué)得自己應(yīng)該像這棵萬(wàn)年青一樣，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)保持住。