聽(tīng)個(gè)哲理笑話(huà)，然后頓悟人生

　　聽(tīng)個(gè)哲理笑話(huà)，然后頓悟人生

　　同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他們將來(lái)的志愿同是當(dāng)小丑。

　　中國(guó)老師斥之為：“胸?zé)o大志，孺子不可教也！”

　　外國(guó)老師則會(huì)說(shuō)：“愿你把歡笑帶給全世界！”

　　身為長(zhǎng)輩的`我們，不但要求多于鼓勵(lì)，更以狹窄界定了成功的定義。

　　甲：“新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜跑來(lái)猛按我家的門(mén)鈴。”

　　乙：“的確可惡！你有沒(méi)有馬上報(bào)警？”

　　甲：“沒(méi)有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。”

　　事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣。